海边荒石阅读理解答案
湖北省襄阳市第一小学六年级语文上册第一单元4钱学森归国主题阅读民族脊梁钱学森北京版
民族脊梁-—钱学森钱老在上海交大上学的时候,当时他们的老师金教授每次考试时总要出一道难题,目的是让学生知识更扎实、更严谨也更虚心。
一次考试钱学森答对了全部六道题（第六题是难题)，金教授看完很高兴，将钱学森的试卷展示给全班同学，并说要给他打一百分。
钱学森却要求老师扣分，说自己在一个连等式中漏了个下标。
最后金教授给了他九十六分.下课后同学们问他为什么,他说：“不为什么，我的宗旨是──Knowledge is boundless（学无止境)!"后来钱学森在美国取得博士学位，被导师卡门教授留下当助手.钱学森刻苦钻研、反复推敲，前后写了五份演算文稿。
又一次次否定自己、推倒重来，直到第五次才感到满意。
这部文稿原先有八百多页，但发表时却被他精简成十页！他把定稿装入文件袋时，特意在封面工工整整写上“Final”（最后的定稿），但他马上又觉得不妥，又在旁边添加一行“Nothing is final！"（没有什么认识是最后的）。
1955年初冬，陈赓大将问他：“中国人能不能搞导弹?”钱学森说:“外国人能干的，中国人为什么不能干？难道中国人比外国人矮一截？”曾被美国军界高官誉为其价值可抵上5个师.钱老在美国生活虽然近20年,但始终保持着中国国籍，他甚至没有在养老金的账户里存入1美元。
钱学森常说：“没有党的领导，没有全国人民的大力支持和广大科技人员的协同攻关，这样的事情谁能办到？所以我常常说，一切成就归于党,归于集体。
这不是一句空话，而是我的切身感受。
”第二单元提升练习一、看拼音,写字词。
1。
那些铁窗卧在草地上,被长势pénɡbó()的草fùɡài()着,工人们皆xián qì（)它们的xiù（）迹bān bān（),都zhòu mà（）它们,我觉得这些工人有点儿kěchǐ(）。
2.他shàn chánɡ（）做dàshà(）构图设计,在这方面有着丰富的jīnɡyàn(）。
中考模拟试卷3
中考语文模拟试卷（三）姓名班级得分一．积累与运用1.下列词语的书写和加点字的读音全部正确的一组是（2分）（）A.炮．制pào 眼睑．jiǎn 亵渎人头济济断壁残垣B.悄．然qiǎo 归咎．jìu 蓬篙浑身解．数xiè莫衷一是C.倔．强juè慰藉．jí庸禄鲜．为人知xiǎn 苦心孤诣D.取缔．dì泥泞．nìng 教诲满载而归心怀叵测2.阅读下文，完成后面的问题。
（5分）一天早上，一位将军受命在天黑之前拿下一个高地。
于是他率领部队向高地发起了进攻，无数次的冲锋，敌人一次又一次地将其击退。
最后一次冲锋，他所有的战士全都牺牲了，他自己也在战壕前几米处，被一枚地雷炸断了一条腿……而对方的军旗，仍在山顶上飘扬，于是他绝望地朝自己开了枪。
过了半小时，增援部队来了。
当他们冲上山顶时，发现对方的官兵一全部战死，只剩下的伙夫，正绝望地抱着自己的军旗，等着将军爬上来，将他像蚂蚁一样踩死，但将军杀死的是自己！将军的故事告诉我们：。
①文中画线句的句式与上下文不协调，请修改，并将正确的句子写在下面（2分）。
②根据语境在文中括号内填上一个合适的成语（1分）。
成语：③‚将军的故事‛到底告诉我们什么呢？请在文章横线上写上你理解。
（2分）3.名著导读：（3分）皇帝希望我另找一个机会把剩余的敌舰全部牵引到本国港口来。
君王的野心总是无法揣度的，他似乎一直想把不来福斯帝国灭掉，化为自己的行省，派一位总督去统治。
他要彻底铲除大端派亡命之徒，强迫该国人民也打破蛋的小端，这样他才可以算是全世界独一无二的君王。
①这段文字出自。
（1分）②小说的主人公游历了哪些地方？（1分）答：。
③这篇小说在艺术上的突出特点是什么？（1分）答：。
4.综合实践。
（2分）读下面一则消息，从中提取两条主要信息。
据《新华日报》2007年5月10日报道，我省义务教育阶段农村中小学生交学杂费上学已经已成为历史。
2024年体育单招高考语文一轮复习教案第1讲——试卷结构精讲
第1讲认识体育单招高考语文试卷【教学目标】1、认识单招语文高考试卷，熟悉试卷结构和赋分。
2、了解各大题型答题技巧，熟记第一大题考察题型。
3、积累讲课过程中涉及的重点字词，养成重基础、多积累的好习惯。
【教学重点】以近十年试卷为例，讲解体育单招高考语文试卷的特点。
【教学课时】2课时【教学过程】一、体育单招考试语文试卷特点1、结构模式化从结构来看，体育单招语文试卷由四部分构成：语文知识、现代文阅读、古诗文阅读和作文。
2、题型相对固定从2013年至2022年，以字音、形近字易错字、词语辨析、熟语成语、病句、衔接、修辞、标点、文学常识为固定顺序的语文知识考题已持续多年未改。
而现代文阅读和古诗文阅读的字音和词语解释也分别稳占前两个小题。
现代文阅读都来源于课外，内容与体育无关，有故园之思、亲情回忆、生活感悟类的记叙文，也有科普说明文和议论文，试题内容中字音、词语、句子理解和标题选择出现的频率较高，几乎每年都有，且浅显易学，然后是具有区分度的归纳理解、筛选信息等题，最后上升到对全文主题的把握。
作文自2006至今皆为命题作文，命题作文具有审题难度低、写作范围广等特点，内容导向以学生对体育精神的思考和认识为主，字数700字。
3、考察标准更侧重于基础从试题难易度分析，根据体育单招考试大纲，语文考试“要求测试考生的语言、文学知识的识记能力、理解能力、分析综合能力、表达应用能力和基本的鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。
”其中，“识记”指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。
“理解”指领会并能作一些简单的解释。
“本层级主要是对考生理解能力的评估，对表达能力不作过多要求。
”“分析综合”指分解剖析和归纳整理。
“表达应用”指对语文知识和能力的运用。
“鉴赏评价”指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，。
这里所说的对作品的鉴别、赏析和评说能力，对单招考生而言都是初级的能力。
从考试大纲要求来看，“基础”、“简单”“初级”“不作过多要求”是体育单招语文考试要求的关键词。
课外现代文答题技巧
散文、小说的阅读[教学内容]文体特征散文文体特征作者灵活运用记叙（记人叙事）、描写（写景状物）、议论、抒情等多用表达方式来抒写自己的情感或对生活的感悟。
有的散文以记人、叙事为主。
（《忆冼星海》《父亲是一条鱼》《在可可西里回头》《融冰之旅》《母亲的诗》《牵手母爱》《无人看到你的忧伤》《冷风暖香》）有的散文以状物、写景为主。
（《冬天的芭蕾》《蔷薇几度花》《向一棵树鞠躬》《老屋》《神奇的丝瓜》《在爱的站台上送别》《海边荒石》《月光下的探访》）有的散文以议论为主。
（《念你们的名字》《享爱生命》《感悟春天》）小说文体特征以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和人物活动的具体环境的描写来反映生活。
虚构。
《偷父》《秦腔吼起来》《漠视也是一种关怀》《小酒桶》《最美的善举》《为我唱首歌吧……》《那一扇门》《萝卜花》《父亲的秘密》《只是一个普通人》《签名》《换票》《某总猪蹄》【写人叙事的散文与小说的区别】写人叙事的散文不像小说那样多主面、细致地刻画人物，也不讲求故事情节的完整和曲折。
“形象”文中的人、物、事、景，皆可谓形象。
散文以抒情明理为宗，情理必寓于“形象”中；故无形象则无散文。
小说以特定环境中的人物形象来反映主题。
[考点分析]一、词句解析①词、句的含义词语的含义包含词语本义和语境义（有时语境义就是本义），语境义要根据主题和该词语前后语句内容、含义来推断。
P87，《漠视也是一种关怀》第2题，联系上下文，解释文中加点词语的含义。
（1）沮丧：灰习丧气，写出了“他”因自己的伤残而对自己身兼数职的不自信。
（2）漠然：冷漠，漫不经心，表现了老师用忽视缺憾的方式鼓励“他”的良苦用心。
P89，《最美的善举》第3题，结合具体语境，理解下列句子中加点词的含义。
（1）起初，一号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪．．地接受了。
（女人因接受别人的施舍而感到不好意思）（2）他抬头，见是我，尴尬．．地笑了笑：“买得太多了……”（神态不自然，难为情）句子含义解题法有“关键词解释法”（找出句中的若干关键词，分别解释之，然后用通顺、简练、准确的的语言表述），“上下文句解释法”（注意本句子与上下文的句子之间的关系，很多时候，前后句是互相解释的），结合人物和主题理解语句含义。
2023高考语文导练：叙事散文阅读理解(附巩固训练+答案解析)
2023高考语文导练：叙事散文阅读理解（附巩固训练+答案解析）一、把握文意，概括要点叙事散文是以写人记事为主，其目的都是为了抒“情”明“理”。
在阅读这类文章时，一定要把握这类文章的写作目的、写作思路以及作者运用材料在谋篇布局表达主题的思想轨迹。
这样对作品有了整体的了解，才可以进入答题状态。
【应考策略】1、理清思路（1）把握线索：①注意标题，不少文章的标题就是线索；②注意反复出现的词语或事物；③注意抒情议论句，抒情议论句往往是文章的一条感情线索。
（2）疏理脉络：注意表时间、空间、人物、事件变化的词句。
叙事散文常按时间、空间、人物、事件、作者的认识和感情的发展来组织文章的结构。
2、概括文段要点（1）注意开头结尾句：文段开头句有时起总该段内容的作用，文段结尾句有时起总结该段内容的作用。
（2）注意过渡句（段）：段落间的过渡句（段）对段落内容起承上启下的作用。
3、确定文章的中心（1）看标题。
有的文章的标题很鲜明地提示了文章的中心，可以据标题确定中心。
所以也可以根据中心拟写标题。
（2）看注释。
注释有时会交代作者思想、写作背景及写作动机等，文章的中心往往与这些背景有关。
（3）看过渡句（段）。
文章的过渡句（段）对文章内容起承上启下的作用，是对文章内容的概括。
（4）看开头结尾句。
文章开头句有时起总领全文的作用，结尾句起总结全文的作用。
（5）看抒情议论句。
叙事散文的目的就是表达作者的情感和思想，这些句子往往与中心密切相关。
（6）看反复出现句（段）。
为了使自己所要表达的感情更强烈、观点更鲜明，作者有进采用反复这一手法来强化所要表达的感情、观点，从而达到深化主题的目的。
注意：有些文章比较复杂，必须从多方面入手，综合分析。
如果文章找不到关键句，需要用自己的话概括，可以使用这样的格式：本文叙述（描写、介绍）了……，表达（抒发、赞美、歌颂、揭露、讽刺、反映）了……【巩固训练】海边荒石高立群有一年夏天，在青岛崂山附近一处无名的海滩，我第一次被石头的美丽所震慑：它们密密麻麻铺满海滩，浸润在阳光下微微动荡的海水里，一直延伸到大海深处。
部编中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读训练含解析 (5)
部编中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读训练含解析一、中考语文诗歌鉴赏训练1．阅读诗歌，回答问题。
艾青诗选﹒礁石一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑，看着海岸（1）诗中的“礁石”象征了什么？（2）诗运用了哪些修辞手法？（3）全诗采用了________的艺术手法，通过对自然景物的描写歌咏，寄寓了深沉的生活哲理内涵。
诗歌形象________、________，洋溢着一种________情绪。
【答案】（1）“礁石”象征了敢于面对一切厄运而又顽强不屈的人。
（2）拟人、比喻、对偶。
（3）象征；明朗；纯净；昂扬奋发的乐观【解析】【分析】（1）《礁石》此诗所描绘的礁石的形象，正像一个久经斗争考验的人，无论东西南北风，无论多少的伤害打击，都不能让它移动一步，都不会让它失生活的信念和信心。
经受刀砍浪打的礁石，依旧微小地面对海洋、历经磨难的斗士依旧勇敢坚强地活着。
故象征一切被压迫的民族，一切被压迫的人民抗击旧世界的力量。
（2）①它的脸上和身上——运用拟人，把礁石当成人写。
②含着微笑，看着海岸——运用对偶，对仗工整。
③每一个浪都在它脚下，被打成碎沫、散开……它的脸上和身上，像刀砍过一样。
——把浪打在礁石身上的状态比喻成刀砍一样。
④用“扑过来”描写浪花，无疑，是把浪花比喻成“人”的写法，本来没有生命的浪花，好像也有主观意志，能主动对礁石发起攻击。
而接下来的是：写礁石“打碎”浪花，同样把礁石拟人化了，客观事物的相磨相荡，仿佛是人与人的斗争。
这里，就有了比喻、拟人，同时，在更深的层次上，有“移情”的作用。
（3）①“海洋”：象征着各种困难的根本，象征着人类劣根性和罪恶的源泉。
②“礁石”：象征了不向命运低头的诗人自身，也象征了我们民族的那种不可或缺的不畏强暴、不屈不挠的顽强斗争精神。
③“微笑”的含义：在艰难困苦面前是一种自信，在残酷的敌人面前是一种强者的藐视，在欢乐与胜利的时刻是一种舒畅。
2020年四年级下册语文期中测试 含答案 (1)
2020学年四年级下册语文期中检测学校_________________ 班级________________姓名________________成绩____________________（满分：100分考试时间：80分钟）一、基础知识运用（40分）一、读拼音，写一写（6分）guàn jūèi jièhé tán hǔ pò péng pài二、选择题1.下列加点字的读音不正确的一项是（）A.坚．固（jiān）雕．刻（diāo）智慧．（huì）遗产．（chán）B.小摊．（tàn）形态．（tǎi）溜达．（dá）拽．住（zhuài）C.风貌．（mào）废．物（féi）咖啡．（fèi）剪碎．（shuì）D.创．造（chuǎng）邯郸．（dān）滥．竽（lán）矛盾．（dǔn）2.下列词语书写全部正确的是（）A.骄傲花瓣本令王朝B.光结迁细姿势笨拙C.忧虑聚拢飘动除臭D.智惠彭湃历史琥珀3.找出不是同一类的词（）A.月光星光灯光日光B.报纸电影歌舞喜剧C.羊虎猪狗D.中文法文英文文字4.下列加点的字词解释有误的是（）A.最喜小儿亡赖．．（亡赖：同“无赖”）B.篱落疏疏．．一径深（疏疏：稀疏）C.树头新绿未成阴．（阴：树荫）D.白发谁家翁媪．．（翁媪：小孩和妻子）5.下列词语中错别字最多的一项是（）A.震耳欲聋拨山涉水政重其事春意盎然B.呕心沥血再接再历遍体粼伤安然无羊C.高山流水风餐路宿斩钉截铁展转反侧D.谈笑风声忐正不安神计妙算出神入花6.下列加点的成语运用错误的一项是（）A.李川老师为人极其和蔼可亲．．．．，见了人总是笑嘻嘻的。
B.语文考试时，我发挥失常了，那我进入重点中学的学习的梦想化为乌有．．．．。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
部编版小学语文四年级下册期中测试卷(附答案)共4套
人教部编本四年级下册语文期中测试卷一同学们，经过一段时间的努力学习，相信你们都有很多收获，现在请你仔细审题，认真书写，相信你们一定会给自己一份满意的答卷，加油！第一部分积累与运用(49分)一、画去括号里不正确的字或读音。
(5分)慰藉．（jí jiè）窥．视（kuì kuī）徜徉．（yáng yàng）（详祥）细和（谐协）（账帐）篷（测侧）试警（诫戒）藤（箩萝）二、读拼音，写词语。
(10分)xún mì mǐn ruì shǎn shuò nù hǒu wǔ cān( ) ( ) ( ) ( ) ( )suì dào kāi pì jiàn kāng xì bāo zāo yāng( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、先补充词语，再按要求填空。
(6分)（）顾右（）（）（）马龙欣（）（）狂（）息凝（）（）（）多端（）（）不苟1.含有反义词的四字词语是：；再写两个类似词语、。
2.形容高兴到了极点的词语是：。
3.国庆节的烟花，十分美丽。
四、填上合适的关联词语。
(3分)1.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，（）比钢铁结实百倍，（）非常轻。
2.（）在飞天的过程中，我们遭受了无数失败，（），我们始终没有放弃飞离地球的努力。
3.（）你答应了这件事，你（）要负责到底，努力做好。
五、选择题。
(15分)1.选择加点字的意思，只填序号。
(4分)“异”的意思：①奇异；特别②有分别；不相同③另外的；别的④惊奇；奇怪形态各异．（）闻见异．香（）深以为异．（）异．地他乡（）2.请为下面句子中破折号选择正确的作用，只填序号。
(4分)破折号有以下几种作用：A.表示后面有注释、补充、说明的部分。
B.表示声音延长，象声词后用破折号。
C.表示意思转折、话题转变。
D.表示意思的递进。
E.表示揭示下文、总结下文。
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海边荒石阅读理解答案
导读：《海边荒石》阅读原文：
有一年夏天，在青岛崂山附近一处无名的海滩，我第一次被石头的美丽所震慑：它们密密麻麻铺满海滩，浸润在阳光下微微动荡的海水里，一直延伸到大海深处。
水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色彩，有的莹绿如玉，有的深红似霞，有的暗黄如金，有的粉白如雪。
它们多得数不清，坦坦荡荡气度不凡地占据了海滩，简直像一座散发着灵异之光的宝藏，拦截了我眺望大海的目光。
我深深地被诱惑了，赤足涉入清澈的水中，左一块右一块，贪婪地挑着拣着，手里捧不下了，我就把第一批收获排放在岸边，转身又去掏摸。
我决心要带一批石头回去，它们的美勾起了我的占有欲。
那些海水中的石头，几乎每一块都有独特的形状和花纹，点点滴滴，丝丝缕缕。
俯身其中，令人沉醉。
不知过了多久，我捧着又一批宝贝回到岸上，眼前的景象令我大吃一惊。
我手中的美石劈劈啪啪落下去，险些砸痛自己的脚。
那些“首批选中”的石头呢?它们怎么都消失了，我只迷惑了两秒钟，就发现它们依然不动呆在原处，只是，岸上的石头不再美丽，我看见一些普通的石头别扭地排成整齐的一列，灰头灰脑，怪模怪样，有的带点儿灰乎乎的.红或绿，有的干脆灰不溜秋或色如灰土。
我不敢相信它们就是令我一见倾心的宝贝。
呆视之间，我的胸中竟跳出那
样了个字眼：死亡。
比起海中的美态，这些石头分明全死了。
死去的原因，只是来了我——一个倾慕者，对之爱不释手，想把它们带回家去，占为己有。
就是这点小小的贪婪，无可厚非的欲望，令它们离开长久熟稔而亲密的海水，孤独地承受夏天的烈日，而奇妙的大自然，早已让它们与大海之间此呼彼应，难舍难分。
面对倾心或喜爱的东西，我们多么容易犯傻。
我把石头放回海里，在海滩盘桓良久，我竟想到一个时空远隔的人——“昆虫之父”法布尔。
这个一生在清贫中与虫交谈的人，在晚年得到一小片废墟。
“一块偏僻的不毛之地，被太阳烤得滚烫。
但却是刺菊科植物和膜翅目昆虫的好去处。
”法布尔把它称作“钟情宝地”。
与有些昆虫学家不同的是，别人剖开虫的肚子，把它们制成标本，他却是研究活着的它们，“在蓝天之下，听着蝉鸣音乐从事观察”。
法布尔把这块“宝地”命名为“荒石园”，听来凄冷，但荒石园的故事却充满了尊重和温暖的感情，每块石头、每只虫子，都有自己的地方，自然自在，荒得其所。
比照我们习惯的一些方式，这才是真正令人起敬的爱。
《海边荒石》阅读题目：
1、解释词语。
爱不释手：__________________________________________
不毛之地：__________________________________________
2、结合文章内容填空(每空限6字以内)。
被美石震撼—— __________——_________——美石归海
3、联系上下文，简要分析画线的语句(提示：从修辞方法及其作用方面考虑)。
___________________________________________________________ _
4、石头本是没有生命的，作者却说“比起海中的美态，这些石头分明全死了”，这是为什么?
_________________________________________________________
5、品味本文的结尾声，结合作者的写作意图，谈谈自己的感想。
_________________________________________________________ 《海边荒石》阅读答案：
1、喜欢的东西舍不得放手，形容极其喜爱。
不生长草木庄稼的荒地。
形容某地荒凉、贫瘠。
2、占有美石美石变丑
3、拟人、排比、比喻等修辞手法，形象地描绘了水中美石的色彩，为下文拣石作铺垫，并与下文因此被拣到岸上的石头形成对比
4、拣到岸上石头，失去了在水中时的灵异之光，神韵尽失，就
如同死亡
5、真正使人肃然起敬的爱，不是漠视自然，更不是贪婪地占有，而是善待自然，保护自然。
只有如此，才能真正领悟到自然的美妙与永恒。
【海边荒石阅读理解答案】
1.《海边荒石》阅读答案
2.丑石阅读理解答案
3.《丑石》选段阅读理解及答案
4.丑石阅读理解及答案
5.关于海边礁石启示的作文
6.晶雨石,泪的荒芜情感美文
7.《玉树荒野的雪地》阅读理解及答案
8.别因工具荒废了原始本领阅读理解及答案
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