“中华诗文诵读”小名士推荐表事迹简介
【六年级】诵读高手――张恒瑞
【六年级】诵读高手――张恒瑞张恒瑞，中国人，六年级学生，诵读高手。
他是我们班级中最出色的诗词朗读者。
他还擅长朗读故事和小说，声音清脆悦耳，抑扬顿挫，如泉水般悠扬。
张恒瑞有一头乌黑的头发，眼睛明亮而炯炯有神。
每天上学放学，他总是背着一本厚厚的书包，里面装满了各种类型的诗词和故事书。
每逢朗读比赛，张恒瑞总是早早地在教室里练习，一丝不苟，认真备战。
当他朗读的时候，全班同学都被他的声音所吸引，静静地聆听着。
他的嗓音虽然清脆悦耳，但是并不刻意，感觉是那么天然，仿佛他的声音是大自然赐予他的。
听张恒瑞朗读，就如同听到了大自然的声音一般，如细雨如丝，或是百鸟齐鸣，抑扬顿挫、动听非凡。
他把每一个字都诵读得非常准确，每个音节都清晰可辩，读起来婉转飘逸，文词曼妙。
张恒瑞特别喜欢唐诗宋词。
他最喜欢背诵的唐诗是《浪淘沙·满纸荒凉言》。
他朗读这首诗时，声音优美婉转，仿佛把人带入了一个幽静的世界。
听着他的诵读，就像是在看一幅画，或是读一段故事，感受到了作者的情感和感受。
除了唐诗宋词，张恒瑞还喜欢朗读一些经典的故事和小说。
他曾经朗读过《红楼梦》中的一段经典对话，他用不同的声音和语调演绎出了贾宝玉和黛玉之间的互动。
整个故事以张恒瑞悦耳的声音为背景，生动地在我们眼前展现了出来。
张恒瑞的诵读天赋得到了很多人的认可和赞赏。
他先后在学校的诵读比赛中获得过几次冠军，还代表班级参加了市级朗诵比赛，并且获得了优秀选手的称号。
他的朗诵水平不断提高，他也在不断地探索和尝试。
他并不满足于现状，而是不断超越自我，追求更高的艺术境界。
通过张恒瑞的诵读，我们不仅听到了词句的美，更感受到了文化的力量。
他用自己的声音把经典诗词传递给大家，让我们在欣赏的也增加了对中国文化的了解。
张恒瑞是我们班级的诵读高手，他用他优美的声音，带来了美的享受，也教会了我们如何去欣赏和表达。
我们都非常欣赏他，希望他能把这份才华一直保持下去，并用它为更多的人带来快乐和启发。
经典诵读优秀学生事迹材料
诗一样的女孩
大家好，我是来自南阳市十八小四四班尹亦诗，我的名字里面也有一个是“诗”字，我想爸爸妈妈在起名字时，也许是希望我长大后成为一个腹有诗书，有学问的人。
暑假期间老师告诉我们说：“”为了传承和弘扬中华传统文化让同学们亲身感受《中国古诗词》无穷魅力，诸葛少年少年组织了一场别开生面的“”百里挑一，诗词达人赛。
”
在比赛期间，每天都严格按照老师的知指导去学习，我通过了海选，过了初赛，但是遗憾的是决赛时以两分之差被淘汰了，但是我想说“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
对于古诗词的学习我一直都在。
”通过这次诗词大会，我从原来只会背课本上的古诗，到现在熟背200多首古诗，知道了唐宋八大家都有谁，以及我成功挑战会背了唐代浪漫主义诗人李白的《将进酒》。
这样的一档节目，也许不能助我立马成为诗人，但它可以带我体会最经典的中华诗词风范。
闲暇之余，若能陶冶心灵，岂不妙哉?
“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，自从参加“诗词大会”挑战赛后，我就爱上了古诗词。
以后古诗词也会是我学习规划的一部分。
经典诵读人物事迹材料
经典诵读人物事迹材料人物姓名：杜丽明材料如下：杜丽明，1963年出生于中国江苏省苏州市，自幼聪明好学，在村里小学读书期间就展示出了非凡的读书天赋。
她独特的朗读技巧和出色的语调吸引了许多人的注意，专注于朗读格言、诗歌和散文等文学作品。
杜丽明上了中学后，继续了她的诵读事业，通过参加学校的朗诵比赛和文化活动，她开始逐渐展露头角。
她在一次朗诵比赛中获得了一等奖，被评为“全校文艺小明星”，自此之后，杜丽明的朗诵才艺开始为更多的人所熟知。
考上大学后，杜丽明以优异的成绩毕业，并进入了一家文化公司担任朗诵艺术家。
她演绎的作品涵盖了中国古代经典文学，如《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》等，以及现代文学代表作品，如鲁迅的《狂人日记》和钱钟书的《围城》等。
她能够通过独特的嗓音和情感表达，将文字中的风采和内涵展现得淋漓尽致，引起了观众的共鸣。
尽管她在事业上取得了巨大的成功，但杜丽明并没有因此而骄傲自满，她积极参与公益活动，将朗诵技巧用于为社会做贡献。
她经常到孤儿院和养老院给孩子和老人进行公益朗诵表演，给他们带去温暖和快乐。
2008年，一场特殊的表演机会降临到了杜丽明的身上。
在北京举办的奥运会开幕式上，她被邀请为来自全球不同国家的观众们朗诵一段中国古代诗词。
她优美的声线和流利的中英文表达能力使她在全球近百亿人的眼前光芒四溢，成为了一代人的记忆。
如今，杜丽明已经退休，但她仍然坚持参加一些关于朗诵艺术的活动。
她将自己的经验传授给年轻一代的朗诵艺术家，希望他们能够继承和发扬中国朗诵艺术的优秀传统。
杜丽明的事迹鼓舞了很多人，尤其是那些对文学艺术充满热情的年轻人。
她通过自己的努力和才华，成为了一个真正的经典诵读人物，不仅在舞台上展示了中国文化的魅力，还通过自己的行动影响和感动了无数观众和听众。
她的事迹将永远被人们传颂和纪念。
诵读小名士
年月日
全市“三项活动”优秀学生申报表
类别：感恩小明星、诵读小名士√、才艺小能手（在相应类别划√）
姓名
性别
出生年月
学校
刘子和
女
2000.6
海阳市留格庄镇初级中学
主
要
事
迹
我叫刘子和，是留格庄镇初级中学七年级一班的一名学生，从一年级开始就担任班级的学习委员，年年被评为三好学生，优秀学生干部。从幼儿园开始就爱听妈妈讲有趣的故事，然后再绘声绘色地把故事讲给幼儿园的小朋友听。由于我讲得生动，班上的同学经常嚷着让我讲故事他们听，有些故事我能讲的和书上一字不差，在每次的学校讲故事和朗诵比赛中都能得一等奖。
我有一腔勇于负责的精神，在学校我是老师的好助手，同学们的好服务员，作为班干部我能以身作则，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条。在学校组织的各项活动中，我总能积极参与，充分发挥自己的特长，把活动搞得丰富多彩，为班级争得了很多荣誉。
推荐
学校意见盖章年月日县市区教育部门意见
盖章
年月日
县市区关工委意见
我尊敬师长，团结同学，爱好广泛，唱歌，跳舞，绘画，书法样样在行，并取得了不菲的成绩。我积极参加中华诗文诵读活动，热爱中华经典诗词文化，对中华经典诗词产生了浓厚的兴趣，我诵读过的经典诗文有《三字经》、《千字文》《弟子规》等，并能熟记成诵。随着年级的增高，在老师的指引下，我更加喜欢中华诗文了，不仅增长了知识，还陶冶了情操，促使我全面发展。
王跃盈
“中华诗文诵读小名士”事迹材料我叫陈娟，是界河中学的一名初二学生。
小时候，我特别喜欢讲故事，幼儿园时，我经常讲一些小故事给我的小伙伴听，他们都说我讲的特别生动，声音也很好听。
可能是由于她们的夸赞，我有了一点小小的虚荣心，也可能是我真的迷上了朗诵，总之，我觉得朗诵特别有意思，我发现它已经成了我的爱好。
进入小学了，学校经常会举行一些朗诵比赛，小朋友们都踊跃参加，我也不例外。
一年级时，老师在班里举行了一次古诗词朗诵比赛，那可能只是一场非常普通的比赛，参赛者只有我班十几个同学，但是我特别重视它，比赛那天，我特意穿了一件特别亮丽的衣服，朗诵的内容其实很简单，就是那首牙牙学语的、小孩都会背的《静夜思》。
我站在讲台上，娓娓动听的朗诵着那首诗，还不时做着望明月、思故乡的动作，看起来可能很稚嫩，但我却很陶醉。
同学们都痴痴的望着我，似乎也被我的朗诵打动了。
朗诵完毕，台下响起了一阵掌声，我笑了，我体会到了成功的喜悦。
最后我被评为“朗诵小明星”。
通过那次朗诵，老师也开始注意我，课堂上经常让我背课文，背古诗，有时开班会，还让我当主持人呢。
学校里有什么文艺活动，自然也少不了我的身影。
四年级时，学校又举行了一次朗诵比赛。
那应该算是一场比较重大的比赛了，吸引了我们学校许多朗诵爱好者的参与，而且个个都是精英。
比赛前我就已经听说了这场比赛很重要，也会很激烈，学校各级领导、老师都会参与评审或到现场观看，更主要的是，这次对手的实力都是不可小视的，每一个报名者不论大奖、小奖或多或少都获得过很多，在这样一个群英荟萃、棋逢对手的比赛中，谁若能获得一等奖，那可是莫大的荣誉啊。
每个人都紧张、忙碌的准备着，我当然也不甘示弱。
朗诵题目一发下来，我就赶紧上网收集材料，又找来音乐老师为我的朗诵配上合适的音乐。
另一方面，又要赶紧记诗歌，晨读时只能读课文，我只能利用课下还有晚上的时间背诵了，词背会了，还要加上一些动作，老师也非常辛苦的帮我加动作，然后，我一遍一遍的练习着，老师在一旁给我指导，纠正我的错误或给我指出不足。
四三小名士事迹材料
主要事迹：：我是一个活泼开朗、热爱集体、乐于助人的女孩，在班级里担任中队委员，是老师的好帮手，帮老师管理班级，每天卫生区打扫得干干净净，不在的时候同学们也遵守纪律，自觉学习；我兴趣广泛，爱好有书法、舞蹈最喜欢体育活动；我还非常有爱心，平时关心同学，热心帮助有困难的学生，看到街上的乞丐或残疾人总是很同情，很想为他们做些什么。
当然我也有不少缺点，像学习上粗心写错字，以后我要变得认真些。
还有我要广泛地阅读课外书，拓宽知识，提高写作水平。
以下是我在学校获得的荣誉：2012冬季阳光体育活动“迎元旦”800米第一名；参加2014校春季田径运动会获200米短跑第一名；仰卧起坐第二名。
2015春季田径运动会50米第一名；2013-2014和2014-2015被学校评为“三好学生”今年我被老师和同学们选举成为校园“小名士”，我很珍惜这个荣誉，希望在2016年能够更上一层楼！加油！小名士事迹材料沙河子小学四年级三班韩舒伟韩舒伟，女，10岁。
聪明活泼，乖巧可爱，老师同学都十分喜欢我。
作为一个公民，我努力尽到我自己的义务，心中放着祖国，放着那些善良的人们，拥护共产主义。
作为一个学生，我喜欢学习，喜欢学校里的一切，特别是敬爱的老师和亲爱的同学，喜欢这有规律，又拘束又自由的生活。
作为一个班长，我真得好喜欢在一个温馨芳香的班级体里生活。
真的好喜欢和同学们闹在一起，笑在一起，哭在一起，真的好喜欢为同学们打点一切，享受那来去匆匆的忙碌感觉，虽然疲惫，但觉得非常踏实、舒心。
作为一个助手，我愿意为老师作些零碎而微不足道的小事，愿意为同学们与老师之间搭座桥。
我从小受父母的影响，爱好很广泛。
我喜爱舞蹈、书法，特别爱运动。
每次学校举行文艺活动我都积极参加，为班级争光。
因为运动让我觉得生活很充实，很丰富，也让我真正领悟到“生命在于运动”的真谛，运动场上的我英勇无畏。
运动会赛场跑道上我迈开步子超过了一个个对手，耳边响起同学们的加油声，呼喊声，一次次冲出了终点线。
中华诗文诵读小名士申报表文档
迹
简
介
课前我认真预习，熟练朗读；上课了，我更是聚精会神，频频举手，积极发言；课外，我读起书来争分夺秒。每晚睡前，我都要拿起喜欢的书，静静地读上半小时；每次和家人上街，首先去的必定是书店，在书架上挑挑选选，找到自己想要的书后，就迫不及待地想回家细细阅读。
我不仅爱读书，还喜欢将书中的小故事，和同学们一起分享，只要和读书有关的活动我都参加。我从小就希望自己能成为一个知识渊博、才华横溢的人。所以我一直用自己的实际行动来追寻着我的读书梦。
所在学校
意见
(盖章)
年月日
县关工委意见
县文明办意见
团县委意见
县教体局意见
（盖章)
月日
（盖章)
月日
（盖章)
月日
（盖章)
月日
备注
附件2:
阳信县2012年度“三项活动”感恩小明星、
才艺小能手、中华诗文诵读小名士申报表
姓名
孙兴宇
性别
女
年龄
9
所在学校
韩打箔小学
班级
三年级一班
所报项目
诵读小名士
联系电话
0543-8384320
受过
何种
表彰
在小学生经典诗文诵读比赛中荣获二等奖；
在读书比赛中获得“诵读小明星”称号；
多次获“三好学生”荣誉证书；
诵读小标兵事迹材料
争当“诵读小标兵”事迹材料我们中华民族有着五千年悠久的历史，在世事沧桑、风云变幻的历练中，创造了不计其数的优秀文明成果，诗歌词赋在其中有举足轻重的地位。
从上古到近代，诗歌的创作代代相传，又不断创新，产生了大量的优秀作品和许多杰出的诗人，无数的中国人在唐宋诗词的诵读声中成长起来。
***也是非常爱诵读古诗文。
从儿时朗朗上口的《咏鹅》到神采飞扬而又慷慨悲壮、沉郁顿挫的《破阵子》，从浅显的诵读到深刻地与诗境融为一体，“慈母手中线，游子身上衣”、问渠哪得清如许，为有源头活水来”、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”……这朗朗的诵读声，正是五年来***经典诗文诵读的一个缩影。
她从诗词中知道了“天下为公”的理念；“宁为玉碎，不为瓦全”的风骨；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守；“位卑未敢忘忧国”的精神；“无为而无不为”的智慧；“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”的道德原则……对诵读古诗文，***可以说是到了如痴如醉的程度，而这得益于她的“书香家庭”。
她的父母，也是文学爱好者，父母懂得用中华传统文化加厚和刷新孩子的人生底色，提升孩子的文化品位，为孩子的人生夯实文化底蕴，实现孩子的全面发展、和谐发展、主动发展。
走进她家，房间里举目可见最耀眼的风景便是重重叠叠的书。
晚上，一家人坐拥书海前，是一天最快乐的时光。
拂动书页，宛若碰触精美的宝器；掩卷静思，呼吸之中便充满了书香之气。
正是父母对古诗词的热爱使***从小就对诗词有了极大的兴趣，3岁试就能背诵上百首诗词。
“中华诗文诵读活动”中，班里设立了背诗“小擂台”，她便常常坐上擂主宝座。
学习古诗文，***从不死记硬背。
她有一套自己的方法，每天坚持诵读10分钟，诵读篇目，养成诵读习惯。
她文静善思，她会把诗文书画结合在一起体会其中的意境。
学习《峨眉山月歌》本是首带着哀伤的思念之曲，但在她笔下，是带着梦幻风格的，河流环抱的山上一座尖塔式高楼，顶上一颗硕大的星星闪闪发光，画面右上角，一只月兔凝望大地。
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加爱好中华经典诗文了。我曾被学校评为“阅读小明星”、“书香少年”。除了唐诗，我还喜欢读《诗经》、宋词。我很喜欢读李清照的词，特别是《如梦令》“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”我去大明湖、趵突泉公园游玩的时候，就会不知不觉地想起李清照的这首词。有时，我会边欣赏风景，边背诵这首词，还会陶醉在词的意境之中。随着年龄的增长，我逐渐体会到古诗词的韵味和意境。“读书破万卷，下笔如有神”正是由于养成了良好的读书习惯，促进了我写作水平的提高。有时候遇到特定的环境，我就会不自觉的吟几句诗。我已经给爸爸做了好几首诗了，虽然还很幼稚，但我也很乐此不疲。我写的作文也经常被老师当作范文在班里朗读。
“中华诗文诵读”小名士推荐事迹简介
我叫李品仪，是交校路小学五年级一班的一名小学生。我曾担任班级学习委员、班长等职务，现任学校大队宣传委员。在老师的关爱下，我得到了锻炼和成长。出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。从一年级开始，我年年被评为校级三好学生。
很小的时候，我就特别喜欢听有趣的故事，经常缠着爸爸、妈妈讲故事，后来我就学会了续编故事，经常给妈妈编故事。上幼儿园时，我就在爸爸的教导下，就学会了背诵《三字经》、《千字文》、《弟子规》全文，并且背诵了七十多首唐诗。熏陶下茁壮成长!
上小学后，我尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌、自觉遵守小学生日常行为规范和社会公德。深得邻居、家长、老师和同学们的好评。学习上，我一丝不苟，上课认真听讲、积极回答问题、并且有独特的见解，经常得到老师的赞扬。课下，我博览群书，在知识的海洋里汲取营养，知识面非常广泛。正是因为这种良好的学习态度，使得我每次考试各科成绩一直名列前茅。