非连续性文本阅读课题前测题
小学非连续性文本阅读习题(30则)
小学非连续性文本阅读习题（一）1．根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？①② 2.请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。
（四）看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。
请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。
希望小学学生视力调查统计表(调查人数：3624人)(1) 。
2、你能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告？（12字以内） 。
（三） 下面是阳明小学五（6）班晨露同学的“家庭信息调查表”。
从他的调查表中，你发现了什么？请试着写一写。
（4分）你的发现：（六）阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习： 【通用名称】醒脾开胃冲剂 【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。
【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂 【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中，升发胃气。
用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。
【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。
【注意事项】1．忌食用生冷油腻不易消化食物。
2．不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。
3．小儿及老年人,应在医师指导下服用。
糖尿病患者慎用。
4．药品性状发生改变时禁止服用。
5．儿童必须在成人监护下使用。
6．请将此药品放在儿童不能接触的地方。
7．如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。
【贮藏】密封。
该说明书阅读测试题目为：（1）“遵医嘱”意思是_____________________。
“食用”和“服用”相同的是______________________ ，不同的是_______________________________。
（2）出现哪种情况，医生可能建议服用这种药。
（）A.9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。
B.冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。
六年级上册语文试题—非连续性文本阅读专项测试卷(含答案)(1)人教统编版
统编版六年级上册非连续性文本阅读专项测试卷（一）你做过问卷调查吗？下面是小明做的一项小调查，用数据说明了一些问题。
请你认真看一看，帮小明做个简要的调查分析吧。
某市小学六年级100名学生学习、生活情况调查表1．从调查中可以看出，该市小学六年级学生普遍存在着__________、_______________、____________的问题。
2．根据以上调查结果，你认为应该给该市教育部门提出怎样的建议？___________________________________________________________（二）材料一：从来没有比走在无边无际的夏日草原上更令人难忘的欢畅快意了!首先是视觉上的舒展，我们的眼睛可以望到无穷远。
从山下到山腰，一路铺着有如地毯一般的绿草。
然后，还有那难以形容的芳香!每走过一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香，弥漫在四周。
七、八月间，盛夏的草原，青草繁茂。
草丛间被我们的脚步惊扰起来的草2.材料二中，划线语句与《敕勒歌》中“”所描绘的景象相同。
3.以上三则材料描写的是的景色，表达了作者相同思想感情，如果用一个词表达这种情感，这个词是。
4.请你展开想象和联想，仿照下面的例句完成练习。
例句：草原上那一条条细细的河流，蜿蜒起伏，像一条条发光的银链。
森林里，。
5.你最喜欢哪一则材料？简要说明理由。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________（三）1. 请简述从沙河高教园到回龙观东大街的乘车经过。
非连续性文本(含答案)
非连续性文本练习卷班别：姓名：（一）下面是一幅图书广告宣传画，观察画面，完成填空。
100% 精品75% 价格特价版每套天恩小学生阅读文库让读书走进人生让人生飘进书香天恩少年儿童出版社（1）这则广告介绍的书名是《》。
（2）出版社编写这套书的用意是：（）。
（3）100%精品说明这套书（）；75%价格说明这套书（）。
两个意思用一个成语概括就是（）。
（二）下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。
监测项目升降趋势监测项目升降趋势身高↑肺活量↓体重↑视力↓男子1000 米、女子 800胸围↑↓米1．根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？（ 3 分）①②2. 请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。
（2 分）（三）看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。
请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。
希望小学学生视力调查统计表( 调查人数：3624 人)年级二三四五六近视率13% 19% 31% 42% 48%(1) 该项阅读测试题目是：请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题。
2、你能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告？（12 字以内）。
（四）材料一： 4 月 3 日下午，北京师范大学教授、艺术与传媒学院副院长于丹，做客新华网博鳌高端访谈，畅谈当代社会如何传承与发扬雷锋精神。
她说“我记得大家所熟悉的救了小悦悦的那个拾荒陈阿婆获奖了；还有一位70 多岁的老人成了现代愚公，他从自己的村子里面一点一点给孩子们修路；还有一位小女孩，在火灾中救了15 户人家，她获奖了。
我看到这些人的时候很感慨，因为按照传统的理解，拾荒婆婆、70 多岁的爷爷、 10 来岁的孩子，他们都是传统意义上真正的社会弱势群体，但是他们为这个社会守住了良心，这些平凡的良心代表这个社会的一种态度”。
材料二：新华网发展论坛“我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢？”学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。
高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析完整版
高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】阅读下面的文字,完成4-6题。
材料一随着深化改革和“双创”热潮对人才就业市场的影响加深,一向手捧“铁饭碗”的公务员群体,也渐渐开始将职业发展由以往的体制内融入到多元化的就业市场中。
对此,全球最大的职场社交平台LinkedIn(领英)针对当前我国公务员的跳槽情况,围绕公务员“下海”职业流向和发展状况等核心数据进行统计,对公务员群体多元化就业发展趋势做出了观察。
领英的数据显示,在2006~2015这十年间,公务员跳槽前的职级多以初级为主,科员高达53%。
以工作年限区分,工作0~3年的公务员占到了37%,工作3~6年的公务员占到了23%。
如今,公务员群体由体制中到市场中的职业发展轨迹已不再是少数。
扎实的教育和工作背景,让公务员这个群体越来越具备“复合型人才”的特质。
同时,对于传统“铁饭碗”就业观的颠覆,也加强了公务员群体的人才流动和互通。
公务员跳槽的热门目标行业分别为:金融(12.7%)、法律/会计/咨询(12.2%)、政府/社会组织(11.5%)、互联网(9.6%)、房地产/建筑(8.9%)。
房地产、金融等热门行业受政策法规的影响较大,这些行业更需既懂政策、又懂行业的复合型人才,以帮助企业更顺滑地遵从政府部门的相关法规政策。
以往公务员从体制中“走出来”,通常会选择与之前经验高度一致的行业。
凭借多年所积累的经验和人脉,公务员可在这些相关行业里表现得如鱼得水。
但事实上,如今的公务员跳槽目标行业与就业大环境中的热门行业高度吻合。
这充分说明公务员跳槽群体更加注重个人能力和价值的体现。
领英的数据中,公务员跳槽前的职级多以初级为主。
其中科员高达53%,科级正职、科级副职分别以18%、13%紧随其后。
由此可见,初级公务员更有动力选择跳槽,在更为广阔的职场空间实现自我价值。
非连续性文本阅读能力的试题考查微探
非连续性文本阅读能力的试题考查微探
非连续性文本阅读能力是指阅读者在阅读时能够快速理解并处理非连续、离散的信息。
这种能力在现实生活中经常被用到，比如在阅读邮件、报纸、杂志等时，往往需要阅读者
同时理解多个不连续的段落、句子或篇章。
1. 请阅读以下三个句子，然后选择其中一个表达了正面观点的句子：
a) 污染严重影响了城市居民的生活质量。
b) 政府应采取更多措施来减少环境污染。
c) 我们应该重视环保问题，保护我们的地球家园。
2. 请阅读以下两段文字，然后回答问题：
段落1：根据最新的报告，科学家们发现了一个新的行星系统，这个行星系统可能含有适宜人类居住的行星。
这个发现对宇航科学的发展有重要意义。
段落2：今天，科学家们宣布了一个惊人的发现，他们找到了一个离我们很近的新行星，我们可能能在未来的几十年内去那里居住。
问题：哪一段文字更加明确地表达了这个新行星对宇航科学的重要意义？
3. 请阅读以下两个段落，然后判断他们之间的关系：
段落1：一项最新研究发现，儿童早期的阅读习惯与智力发展有密切关系。
越早开始阅读，儿童的智力发展越好。
段落2：不管是孩子还是成人，阅读都是一种重要的学习和娱乐方式。
通过阅读，我们可以获得新知识，拓宽视野，增加生活乐趣。
问题：这两个段落中，哪一个提供了一个支持段落1观点的理由或证据？
以上试题可以帮助考察学生的非连续性文本阅读能力，要求学生能够从离散的信息中
准确理解和分析，并做出正确的判断。
这种能力对于学生的阅读能力和综合素养的提升都
具有重要意义。
初中语文非连续性文本阅读试题专题训练试题(有答案和解析)及解析
初中语文非连续性文本阅读试题专题训练试题(有答案和解析)及解析一、中考语文非连续性文本阅读试题1．阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：“煤改电”工程收官。
北京平原地区基本实现“无煤化”。
截至今年10月底，北京已完成2279个村庄、85．81万户的“煤改清洁能源”任务，其中“煤改电”村庄占比八成，“煤改气”村庄占比两成。
天津市坚持统筹兼顾温暖过冬与清洁取暖，因地制宜确定改造技术路线，今年新增20．6万户农村居民散煤清洁能源替代。
对未实施清洁取暖的，做好无烟型煤招标、生产、供应工作，确保无烟型煤替代全覆盖。
与此同时，天津突出抓好煤质监管，监督煤炭经营企业建立购销台账，禁止销售不符合天津煤炭经营使用地方质量标准的劣质煤。
今年年底前实现散煤实际经营户清零。
天津市环保局大气处处长杨勇介绍，2017年天津已实现城市居民散煤清零，2019年将实现除山区外全市散煤清零。
河北省委常委会明确提出，持续用力治理农村散煤，积极稳妥推进“气代煤”“电代煤”工程，严格督查考核问責，打赢打好冬季清洁取暖硬仗。
“以前，我家里取暖都是用燃煤锅炉，夜里那么冷，至少得起床两三次去添煤；现在用天然气取暖，只需用按钮设定好温度。
屋子里就一直很暖和，既方便又干净。
”河北廊坊市香河县东太平庄村村民王文忠告诉记者，“政府每年还给我们取暖补贴，每立方米天然气补贴1元钱，算下来花费反而少了！”清洁取暖成效几何，天然气供应问题至关重要。
京津冀都将天然气保供摆在突出位置，多措并举，抓紧抓实。
在国家发展改革委11月15日举行的新闻发布会上，新闻发言人孟玮的话让大家心里有了底：“目前已落实的资源量能够足额保障民生用气需求。
”同时，国家发改委将加强价格监测，切实维护民生用气价格稳定。
（摘编自《京津清洁取暖再加力》，2018午11月25日，《人民日报》）材料二：清洁取暖是热点，农村清洁取暖是难点。
因此，中国工程院院士、清华大学教授倪维斗提出“六个合适”原则，即把合适的能源放在合适的地方，在合适的时代、合适的系统中和其他能源合适的配合，最终发挥合适的作用。
非连续性文本阅读题及答案
非连续性文本2011年版《语文课程标准》中“阅读”中有明确要求“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”。
“非连续性文本”是一个新鲜的名词，它来自国际“PISA”阅读素养测试项目。
连续性文本是由句子和段落构成的文本，例如小说、散文等，非连续文本包括图表、表格、清单等。
当前，图表以越来越高的频率不断地介入我们的生活，这就需要增加阅读“非连续性文本”的机会，在教学中建构适当的教学策略。
非连续性文本（一）关于“方言和普通话”的主题阅读一、民间的声音关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。
再看看16岁的儿子，也是在绍兴土生土长的，比堂弟好点，还会说几句绍兴本地话，但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。
儿子还说，他的同学和他也差不多。
记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。
现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢？2楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多绍兴话她连听都听不懂了3楼：方言还能活多久？那要看我们还能活多久！4楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。
但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。
5楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，绍兴话太土，他们听不懂，还是说普通话好。
6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
”用方言交流，听着多亲切啊。
7楼：方言里有文化，我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。
8楼：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗？甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗？（摘自“绍兴E网”论坛，有删改）二、学者的言论1．“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。
非连续性文本阅读题及答案
非连续性文本阅读题及答案Revised final draft November 26, 2020非连续性文本2011年版《语文课程标准》中“阅读”中有明确要求“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”。
“非连续性文本”是一个新鲜的名词，它来自国际“PISA”阅读素养测试项目。
连续性文本是由句子和段落构成的文本，例如小说、散文等，非连续文本包括图表、表格、清单等。
当前，图表以越来越高的频率不断地介入我们的生活，这就需要增加阅读“非连续性文本”的机会，在教学中建构适当的教学策略。
非连续性文本（一）关于“方言和普通话”的主题阅读一、民间的声音关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。
再看看16岁的儿子，也是在绍兴土生土长的，比堂弟好点，还会说几句绍兴本地话，但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。
儿子还说，他的同学和他也差不多。
记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。
现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢2楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多绍兴话她连听都听不懂了3楼：方言还能活多久那要看我们还能活多久！4楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。
但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。
5楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，绍兴话太土，他们听不懂，还是说普通话好。
6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
”用方言交流，听着多亲切啊。
7楼：方言里有文化，我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。
8楼：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗（摘自“绍兴E网”论坛，有删改）二、学者的言论1．“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。
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华融小学小课题“非连续性文本阅读策略研究”前测题
班级：姓名：学号：共用时间：
一、请阅读下面这张医院门诊就诊流程图，完成短文后的题目。
（1-6题各2分，7题8分，共20分）
1、张小铁手扭伤了，来到医院治疗。
他要挂号需要到（）
2、医生检查后，建议张小铁拍X光片。
医生开了检查单后，张小铁下一步需要做什么？
A、去拍X光片
B、去挂号收费处交检查费 C.取药
3、张小铁该到哪儿拍X光片？
A、门诊一楼
B、病房大楼
C、医技楼1楼
4、张小铁拍完X光片后，需要去哪儿？
A、回家
B、取药
C、返回医生处诊断
5、医生给张小铁开了处方，张小铁接着需要做什么？
A、回家
B、取药
C、去挂号收费处交医药费
6、张小铁取到药后，发现都是外敷或吃的药，此时他需要做什么？
A、回家
B、打针
C、挂号
7、按上述情况，张小铁在整个就诊过程中，要见骨科医生几次？每次医生会做些什么？
二、下面是一个名叫郁园的桃种植基地的产品介绍图表，请你读后按要求回答问题。
（每题各2分，共20分。
）
郁园桃品种简介
1.在这些桃中重量最大的桃是（）桃，重量在克。
2、川中岛白桃的成熟期在（），颜色是（）色。
3、从上表中可以看出，果肉颜色是白色的有（）种。
4、最甜的桃是（），甜度是（）。
5、选择题：
红清水和清水白桃的特征是完全一样的。
A、是（）
B、否（）
6、选择题：
有9种桃的甜度是一样的。
A、是（）
B、否（）
7、选择题：
哪一个月份成熟的桃比较少？
A、九月（）
B、八月（）
C、七月（）
D、六月 ( )
8、在上表中，有一种桃的肉色是独特的，是（）桃，肉色是（）色。
9、陈玲与他的父亲准备在8月下旬到郁园去，从表中可看出，他们一家能品尝到的桃品
种应是（）。
10、假如请你给郁园的桃写一句广告语做宣传，你想这样写：。