(好题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(有答案解析)
180×240=________
180×12=________ 36×120=________
16．三位数乘两位数，积最多是________位数，最少是________位数。
17．用 1、2、5、8、0 组成三位数乘两位数的乘法算式，乘积最小是________；它们的积 约等于 40000 的乘法算式是________×________。
C. 300×6
A. 71.8×25
B. 0.718×250
C. 71.8×0.25
9．两数相乘，一个因数乘 10， 另一个因数除以 10， 积（ ）.
D. 7.18×2.5
A. 乘 10
B. 乘 100
C. 不变
10．已知 a×b=345，因为 b 不变，给因数 a 乘 2 后，积变为（ ）。
A. 345
18．根据 78×45=3510，直接写出下面算式的得数。
780×45=________ 78×450=________ 780×450=________ ________×________=3510000 19．两个数的乘积是 35，一个乘数扩大 10 倍，另一个乘数也扩大 10 倍，积是________。 20．在横线上里填上“＞”“＜”或“=”。 99999________100000 59×100________10×600 2978600000________3 亿 7500 公顷 ________75 平方千米
10．B
解析： B 【解析】【解答】345×2=690. 故答案为：B。 【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍，积 也扩大或缩小多少倍。
11．B
解析： B 【解析】【解答】解：420×30=12600 A：420×3=1260； B：21×600=12600； C：420×300=126000； D：42×30=1260 故答案为：B。 【分析】分别计算出每个算式的积，然后选择与原来算式得数相等的算式即可。
18 ．35100 ；35100 ；351000 ； 780；4500 【解析】【解答】 780×45=35100 ； 78×450=35100；780×450=351000；780×4500=3510000 故答案为：35
解析： 35100；35100；351000；780；4500 【解析】【解答】780×45=35100；78×450=35100；780×450=351000；780×4500=3510000。 故答案为：35100；35100；351000；780；4500。 【分析】两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍，积也扩大或缩小多 少倍； 两个数相乘，一个因数扩大 a 倍，另一个因数扩大 b 倍，积扩大（a×b）倍，据此解答。
5．D
解析： D 【解析】【解答】 × ，积的个位数字是 2，所以 B 错误；
× ，最小的积是 207×16=3312，所以 A 错误； × ，最大的积是 297×96=28512，所以 C 错误； 故答案为：D。 【分析】三位数乘以两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘 到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
数都扩大，积扩大的倍数就是两个乘数扩大的倍数的乘积倍。
8．B
解析： B 【解析】【解答】A、71.8×25，第一个因数不变，第二个因数扩大 10 倍，积扩大 10 倍；
B 、 0.718×250 ， 第 一 个 因 数 缩 小 到 原 数 的
， 第 二 个 因 数 扩 到 原 来 的 100 倍 ，
×100=1，积没变；
C、71.8×0.25，第一个因数不变，第二个因数缩小到原来的 ， 积就缩小到原来的 ；
D、7.18×2.5，第一个因数缩小到原数的 ， 第二个因数不变，积就缩小到原来的 ；
故答案为：B。 【分析】一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积就扩大（或缩小）几倍。
9．C
解析： C 【解析】【解答】解：两数相乘，一个因数乘 10， 另一个因数除以 10， 积不变。 故答案为：C。 【分析】因数×因数=积，当一个因数乘 10， 另一个因数除以 10 时，（因数×10）×（因数 ÷10）=因数×因数×10÷10=积。
12．D
解析： D 【解析】【解答】60×10×10=6000。 故答案为：D。 【分析】如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积就扩大或缩小几倍。
二、填空题
13．【解析】【解答】102×（10×100）=102×1000=102000 故答案为：102000 【分析】两个数相乘一个因数扩大 10 倍另一个因数扩大 100 倍积扩大 1000 倍
解析： 43200；2160；4320 【解析】【解答】解：180×240=43200；180×12=2160；36×120=4320。 故答案为：43200；2160；4320。 【分析】在乘法算式中，乘数一共扩大多少倍，积也扩大相同的倍数。
16．五；四【解析】【解答】解：三位数乘两位数积最多是五位数最少是四位 数故答案为：五；四【分析】三位数乘两位数积最多是五位数例如： 999×99=98901；最少是四位数例如：100×10=1000
6．C
解析： C 【解析】【解答】231×（35+1）-231×35 =231×36-231×35 =231×（36-35） =231×1 =231. 故答案为：C。 【分析】因数 35 增加 1，就是 35 个 231 变成 36 个 231，就是增加了 1 个 231。
7．C
解析： C 【解析】【解答】解：计算 328×26 时，3×6 表示 300×6。 故答案为：C。 【分析】在 328×26 中，3 在百位，表示 3 个百，也就是 300，6 在个位，表示 6 个一，也 就是 6，所以 3×6 表示 300×6。
解析：【解析】【解答】102×（10×100）=102×1000=102000. 故答案为：102000. 【分析】两个数相乘，一个因数扩大 10 倍，另一个因数扩大 100 倍，积扩大 1000 倍。
14．4；2【解析】【解答】解：230×40=9200 所以积是 4 位数 460×45=20700 所 以积的末尾有 2 个 0 故答案为：4；2【分析】先分别计算出 230×40 和 460×45 的积然后观察积即可【参考Leabharlann 案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A 解析： A 【解析】【解答】解：46×7=（46÷3）×（7×3）=322。 故答案为：A。 【分析】在乘法计算中，其中一个乘数乘几，另一个乘数除以相同的数，它们的积不变。
2．B
解析： B 【解析】【解答】 在计算 432×35 的时候，4×5 表示 400×5. 故答案为：B. 【分析】三位数乘两位数，要知道某两个数相乘的意义，先确定这两个数分别在什么位 上，进而可确定其表示的意义。如题目中 4 在百位表示 400，5 在个位表示 5。
（好题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测（有答案解 析）
一、选择题
1．已知 46×7=322。下面算式中，结果和它相等的是（ ）。
A. （46÷3）×（7×3）
B. （46×5）×（7×5）
C. （46+10）×（7+10）
D. （46-10）×（7+10）
2．在计算 432×35 的时候，4×5 表示（ ）
解析： 五；四 【解析】【解答】解：三位数乘两位数，积最多是五位数，最少是四位数。 故答案为：五；四。 【 分 析】 三位 数 乘两 位数， 积 最多 是五 位 数， 例如： 999×99=98901 ；最 少 是四 位 数， 例 如：100×10=1000。
17．2580；802；51【解析】【解答】258×10=2580；802×51≈800×50=40000 故 答案为：2580；802；51【分析】找最小的一般把最小的两个数字放在两个因数 的最高位上数字从小
B. 690
11．与 420×30 的积相同的算式是（ ）。
C. 347
A. 420×3
B. 21×600
C. 420×300
12．如果 A×B＝60，那么（A×10）×（B×10）＝（ ）。
D. 42×30
A. 60
二、填空题
B. 100
C. 600
D. 6000
13．两个数相乘，积是 102，若其中一个乘数乘 10，另一个乘数乘 100，积是________。 14．230×40 的积是________位数，460×45 积的末尾有________个 0。 15．根据 18×24=432，直接写出下面各题的积。
A. 40×5
B. 400×5
3．与 0.456×2.1 结果相同的算式是（ ）
C. 400×50
A. 4.56×21
B. 45.6×0.21
4．280×50 的积的末尾有（ ）个 0。
C. 21×0.0456
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
5．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是
三、解答题
21．一头大象每天需要 350 千克食物，照这样，一个月（按 30 天算）需要多少千克食 物？ 22．实验中学要为全校 897 名同学购买秋季校服，每套校服 88 元，学校大约要准备多少钱 去购买校服? 23．王师傅要加工 5500 个零件，他平均每小时加工 118 个，45 小时能加工完这批零件吗? 24．工程队修一条长 4500 米的水渠，平均每天修 228 米，算一算，25 天是否可以修完？ 25．包装一个礼盒需要 32 厘米长的彩带，现有 125 个这样的小礼盒，需要多少米的彩带? 26．一个滴水的水龙头，一个月会浪费 48 千克水。一个漏水的马桶，一个月要浪费 982 千克水。照这样计算，它们一年分别要浪费多少千克水?
小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(答案解析)(2)
箱数
103 126 213
每箱重/千克 24 13 16
（1）苹果有多少千克？ （2）自己提出一个数学问题并解答。 25．阳光小学四年级有 105 名学生，平均每名学生的体重是 38 千克，一个摩天轮的最大 载质量是 4000 千克，他们能同时乘坐吗？
26．工程队修一条长 5500 米的水渠，平均每天修 228 米，25 天能否修完?
19 ． ＜ ； ＜ ； ＞ ； = 【 解 析 】 【 解 答 】 解 ： 99999<100000 ；
59×100=590010×600=60005900<6000
所以
5900<60003
亿
=300000000300000000<29786
解析： ＜；＜；＞；=
【解析】【解答】解：99999<100000 ；59×100=5900 ，10×600=6000 ，5900<6000 ，所以 5900<6000，3 亿=300000000，300000000<2978600000，所以 2978600000>3 亿；7500 公顷
解析：【解析】【解答】 根据 5×5=25，15×15=225，25×25=625，35×35=1225，找出规律 写出 45×45=2025。 故答案为：2025。 【分析】此题主要考查积的变化规律：一个因数扩大或缩小 a 倍，另一个因数扩大或缩小 a 倍，积扩大或缩小 a2 倍，据此解答。
17．80；480【解析】【解答】240÷3=80240×2=480 故答案为：80；480【分 析】两个数相乘一个因数不变另一个因数扩大或缩小多少倍积也扩大或缩小多 少倍
5．B
解析： B 【解析】【解答】已知 0.3×b<0.3，那么 b 一定 小于 1 。 故答案为：B 【分析】一个数乘以小于 1 的数，积就小于这个数；一个数乘以大于 1 的数，积就大于这 个数。
(好题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测题(有答案解析)(2)
， 从而得到 a＞b。
11．B
解析： B 【解析】【解答】解：在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘 40，积乘 40。 故答案为：B。
【分析】乘数×乘数=积，当一个乘数不变，另一个乘数乘 40 时，乘数×（乘数×40）=乘数 × 解析： B 【解析】【解答】 笔算 332×61 时，“6×2”的积的末位应写在十位上。 故答案为：B。 【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上 的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加 起来，十位上的 6 与个位上的 2 相乘，积的末位应写在十位上。
解析：【解析】【解答】 根据 5×5=25，15×15=225，25×25=625，35×35=1225，找出规律 写出 45×45=2025。 故答案为：2025。 【分析】此题主要考查积的变化规律：一个因数扩大或缩小 a 倍，另一个因数扩大或缩小 a 倍，积扩大或缩小 a2 倍，据此解答。
16．【解析】【解答】解：35×440=15400 积的末尾有 2 个 0 故答案为：2【分 析】根据乘法的计算方法计算后确定积末尾 0 的个数不能只根据因数末尾的 0 来确定乘积末尾的 0 的个数
19．在横线上填上“>”、“<”或“=”。 398×46________398×47 2100001________299999 3250 亿________335000000000 20．三位数乘两位数，积最多有________位，最少有________位。
三、解答题
21．光明小学举行庆祝建国 70 周年文艺演出。
人教版小学四年级数学上册《第四章三位数乘两位数》单元同步测试题(有答案)
人教版小学四年级数学上册《第四章三位数乘两位数》单元同步测试题一、填一填．1．游隼是世界上俯冲飞行速度最快的鸟，当它俯冲追击猎物时，速度每小时可达300千米，可写作．2．两个因数相乘的积是48．如果一个因数不变，另一个因数乘5，则积是．3．180×50的积的末尾有个0，304×50的积的末尾有个0．4．根据32×30＝960，直接写出得数．64×60＝64×30＝32×60＝32×＝4805．卡车在普通公路上以每小时50千米的速度行驶，4小时可行千米．轿车在高速公路上行驶的速度是卡车在普通公路上速度的2倍，轿车用同样的时间可行千米．二、辨一辨．（对的画“√”，错的画“×”）6．两个因数的末尾一共有2个0，积的末尾就一定有2个0．（判断对错）7．三位数乘两位数积一定是四位数．（判断对错）8．速度＝路程÷时间．．（判断对错）9．在一个乘法算式里，两个因数同时乘2，积不变．（判断对错）10．苹苹骑自行车的速度是250米/分，她1小时行15000米．（判断对错）三、选一选．（将正确答案的序号填在括号里）11．最大的三位数与最小的两位数的积是（）A．990B．9000C．999012．计算时，竖式中的2与437相乘的实际意义是（）A．2×437B．20×437C．200×43713．两个因数相乘，一个因数乘6，另一个因数不变，那么积（）A．乘6B．除以6C．不变14．两个数相乘的积是35，如果一个因数乘10，另一个因数除以10，那么积是（）A．350B．3500C．3515．如果2□7×□6是一个三位数乘两位数的算式，那么下面三个数中，（）可能是它的得数．A．6538B．10332C．100332四、解答题16．笔算下面各题．275×34＝428×57＝470×36＝740×50＝306×48＝409×60＝17．在□里填上合适的数．18．先补充条件或问题，再填空．（1）一棵樱花树苗82元，，一共需要多少元？已知和，要求的是．（2）一架飞机5小时飞行了4000千米，？已知和，要求的是．七、解决问题．19．一个坏水龙头每分钟要白白流掉168克水，一刻钟要浪费掉多少克的水？20．春风小学四年级师生共198人，准备包车去看潮．旅行车包车的价格是39元/人，老师带8000元钱包车，够吗？可以用估算的方法哟!21．苹苹和依依今天去公园划船，她们平均每分钟划18米，每划15分钟就休息一会儿．今天一共划了5次，一共划了多少米？22．东方广场有一块长方形草坪（如图），把草坪的宽增加到32米，长不变．扩大后的草坪面积是多少？23．苏华电器江汉路店开张啦!（1）这一天苏华电器江汉路店销售的浦金微波炉一共卖了多少元？（2）如果不优惠，按原价销售，这一天可以多卖多少元？24．一辆汽车往返于甲、乙两地，去时的速度为56千米/时，共用5小时，返回时只用了4小时，这辆汽车返回时的速度是多少？参考答案与试题解析一、填一填．1．解：游隼是世界上俯冲飞行速度最快的鸟，当它俯冲追击猎物时，速度每小时可达300千米，可写作300千米/时．故答案为：300千米/时．2．解：由分析得出：两个因数相乘的积是48，如果一个因数不变，另一个因数乘以5，积也乘5，所以是：48×5＝240．故答案为：240．3．解：（1）计算180×50时，可先计算18×5，然后将两个因数后面的0加在积的后面，18×5＝90，则180×50＝9000，即积后面有3个0．（2）计算304×50时，可先计算304×5，然后将因数后面的0加在积的后面，304×5＝1520，则304×50＝15200，即积后面有2个0．故答案为：3，2．4．解：根据32×30＝960，直接写出得数．64×60＝384064×30＝192032×60＝192032×15＝480故答案为：3840，1920，1920，15．5．解：50×4＝200（千米）50×2×4＝100×4＝400（千米）答：卡车4小时行驶200千米，轿车用同样的时间可行400千米．故答案为：200，400．二、辨一辨．（对的画“√”，错的画“×”）6．解：假设这两个因数是30与40；30×40＝12001200的末尾有2个0所以，两个因数末尾一共有2个0，这两个因数的积的末尾一定有2个0．故答案为：√．7．解：根据题意，假设三位数是700，两位数是50；700×50＝35000；35000是五位数；所以，两位数乘三位数积一定是四位数是错误的．故答案为：×．8．解：因为速度＝路程÷时间，所以题中说法正确．故答案为：√．9．解：根据积的变化规律可知，在一个乘法算式里，两个因数同时乘2，积就扩大2×2＝4倍．所以原题说法错误．故答案为：×．10．解：1小时＝60分，250×60＝15000（米）15000＝15000答：她1小时行15000米．故答案为：√．三、选一选．（将正确答案的序号填在括号里）11．解：999×10＝9990最大的三位数与最小的两位数的积是9990．故选：C．12．解：计算时，竖式中的2与437相乘的实际意义是20×437．故选：B．13．解：根据积的变化规律可得，两个因数相乘，一个因数乘6，另一个因数不变，那么积乘6；故选：A．14．解：由分析得：一个因数乘10也就是第一个因数扩大10倍，另一个因数除以10也就是第二个因数缩小10倍，所以积不变，还是35．故选：C．15．解：2□7×□6的积是四位或五位数，积的个位是2 2□7×□6得数可能是10332．故选：B．四、解答题16．解：（1）275×34＝9350；（2）428×57＝24396；（3）470×36＝16920；（4）740×50＝37000；（5）306×48＝14688；（6）409×60＝24540．17．解：18．解：（1）条件：妈妈买了5棵樱花树苗（答案不唯一）。
四年级上册新人教版小学数学第四单元三位数乘两位数 单元检测(含答案解析)
四年级上册新人教版小学数学第四单元三位数乘两位数单元检测（含答案解析）一、选择题1．与0.456×2.1结果相同的算式是（）A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04562．若A×50=200，则A×5=（）。
A. 2B. 20C. 200D. 20003．估算203×18，下面结果比较合理的是（）。
A. 6000B. 9999C. 40004．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 725．因为38×235=8930，所以0.38×2.35+1=（）。
A. 189.3B. 108.93C. 1.8936．231×35中的因数35增加1，那么积增加（）。
A. 2310B. 35C. 2317．与71.8×2.5的乘积相等的算式是（）。
A. 71.8×25B. 0.718×250C. 71.8×0.25D. 7.18×2.58．积的末尾有（）个0。
A. 20B. 21C. 100D. 10009．已知15×14＝210，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（）。
A. 210B. 420C. 10510．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变11．与420×30的积相同的算式是（）。
A. 420×3B. 21×600C. 420×300D. 42×30 12．下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是（）A. 260×0.68B. 0.26×68C. 26×6.8二、填空题13．850×25的积是________位数。
(好题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试题(答案解析)
（好题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试题（答案解析）一、选择题1．已知46×7=322。
下面算式中，结果和它相等的是（）。
A. （46÷3）×（7×3）B. （46×5）×（7×5）C. （46+10）×（7+10）D. （46-10）×（7+10）2．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。
A. 600B. 1200C. 2400D. 3600 3．因为38×235=8930，所以0.38×2.35+1=（）。
A. 189.3B. 108.93C. 1.8934．用乘法竖式计算257×23时，应先算（）。
A. 23个257B. 20个257C. 3个2575．在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。
A. 3×6B. 30×6C. 300×66．如果3x=5y（x>0，y>0），那么，下列三种判断中正确的是（）。
A. x>yB. x<yC. x=yD. 无法判断7．积的末尾有（）个0。
A. 20B. 21C. 100D. 10008．下列各式中，积比a大的是（）。
（a是一个大于0的数）A. a×0.99B. a×1C. a×1 .019．两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（）。
A. 150B. 450C. 600D. 135010．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1B. 等于1C. 大于111．下列算中与160×80的结果不相等的是（）A. 16×800B. 1600×8C. 16×8012．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。
下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。
《第四单元 三位数乘两位数》单元检测试卷及答案(共四套)
人教版小学数学四年级上册《第四单元三位数乘两位数》检测试卷（一）一、我会填空。
（每空1分，共31分）1．口算18×3时，先算（），再算（），最后算（）。
2．口算190×20时，先算（）×（）＝（），再在积的末尾添上（）个0。
3．估算207×83时，把207看作（），83看作（），因为（）×（）＝（），所以207×83≈（）。
4．180×50的积的末尾有（）个0。
5．一辆汽车每小时行80千米，80千米是这辆汽车的（），可以写成（），读作（）。
6．买5张办公桌花了8000元。
是已知（）和（），可以求（）。
（填“单价”“总价”或“数量”）7．在里填“>”“<”或“＝”。
130×3013×300150×70140×7016×20030×150140×80150×7023×40040×3208.根据第一道算式直接写出其他各题的得数。
（1）24×41＝98424×410＝（）240×410＝（）2400×410＝（）（2）25×4＝10025×2＝（）25×24＝（）50×8＝（）二、我会判断。
（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共4分）1．三位数乘两位数，积一定是五位数。
（）2．两个因数的末尾都没有0，它们积的末尾也没有0。
（）3．如果A×48＝B，那么A就是B的48倍。
（）4．在一个乘法算式里，两个因数（均不为0）同时乘5，积不变。
（）三、我会选择。
（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共8分）1．最大的三位数乘最小的两位数，积是（）。
A．9900 B．1000 C．99902．两个因数相乘的积是360，如果其中一个因数不变，另一个因数除以10，那么积是（）。
小学数学人教版四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试题(含答案解析)
小学数学人教版四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试题（含答案解析）一、选择题1．在计算432×35的时候，4×5表示（）A. 40×5B. 400×5C. 400×502．若A×50=200，则A×5=（）。
A. 2B. 20C. 200D. 2000 3．280×50的积的末尾有（）个0。
A. 1B. 2C. 3D. 4 4．430×650的积是43×65的积的（）倍。
A. 10倍B. 100倍C. 1000倍5．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 726．用乘法竖式计算257×23时，应先算（）。
A. 23个257B. 20个257C. 3个2577．与71.8×2.5的乘积相等的算式是（）。
A. 71.8×25B. 0.718×250C. 71.8×0.25D. 7.18×2.5 8．已知0.3×b<0.3，那么b一定（）。
A. 大于1B. 小于1C. 等于1D. 无法确定9．下列各式中，积比a大的是（）。
（a是一个大于0的数）A. a×0.99B. a×1C. a×1 .0110．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变11．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 34712．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。
下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。
A. 再除以10B. 再乘10C. 再减10二、填空题13．估算506×68时，可以把506看做________，68看做________，估算的结果约是________，实际结果是________。
(常考题)新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试题(包含答案解析)
（常考题）新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试题（包含答案解析）一、选择题1．已知46×7=322。
下面算式中，结果和它相等的是（）。
A. （46÷3）×（7×3）B. （46×5）×（7×5）C. （46+10）×（7+10）D. （46-10）×（7+10）2．小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）米．A. 300厘米 B. 300米 C. 360米3．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（）。
A. 3302B. 6538C. 32512D. 10332 4．用乘法竖式计算257×23时，应先算（）。
A. 23个257B. 20个257C. 3个2575．积的末尾有（）个0。
A. 20B. 21C. 100D. 10006．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。
A. 8.93B. 0.893C. 89.37．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变8．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 3479．下列算中与160×80的结果不相等的是（）A. 16×800B. 1600×8C. 16×8010．下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是（）A. 260×0.68B. 0.26×68C. 26×6.811．在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积（）。
A. 不变B. 乘40C. 除以4012．两个数的积是3.68，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的，则积是（）。
(好题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(答案解析)(4)
（好题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试（答案解析）(4)一、选择题1．小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）米．A. 300厘米 B. 300米 C. 360米2．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。
A. 600B. 1200C. 2400D. 36003．两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数缩小到它的，积是（）A. 87B. 0.087C. 8.7D. 8704．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 725．在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。
A. 3×6B. 30×6C. 300×66．积的末尾有（）个0。
A. 20B. 21C. 100D. 10007．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。
A. 8.93B. 0.893C. 89.38．两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（）。
A. 150B. 450C. 600D. 13509．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1B. 等于1C. 大于110．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。
下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。
A. 再除以10B. 再乘10C. 再减1011．下面的算式中，结果在9000左右的是（）。
A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 12．下面四个算式中，与其他三个积不相等的是（）。
A. 290×80B. 29×800C. 29×8×100D. 29×8×10二、填空题13．根据18×24=432，直接写出下面各题的积。
(好题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(答案解析)(2)
（好题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测卷（答案解析）(2)一、选择题1．已知46×7=322。
下面算式中，结果和它相等的是（）。
A. （46÷3）×（7×3）B. （46×5）×（7×5）C. （46+10）×（7+10）D. （46-10）×（7+10）2．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。
A. 600B. 1200C. 2400D. 3600 3．430×650的积是43×65的积的（）倍。
A. 10倍B. 100倍C. 1000倍4．231×35中的因数35增加1，那么积增加（）。
A. 2310B. 35C. 2315．已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a、b、c都不为0），a、b、c三个数相比较，（）。
A. 一样大 B. c最大 C. b最大 D. a最大6．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。
A. 8.93B. 0.893C. 89.37．三位数乘两位数，积是（）位数。
A. 三B. 四C. 四或五8．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。
下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。
A. 再除以10B. 再乘10C. 再减109．估算398与21的乘积大约是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 10．用竖式计算786×46时，百位上的7与十位上的4相乘，结果是（）A. 28B. 2800C. 2800011．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 5C. 612．在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应（）。
A. 除以9B. 大小不变C. 也乘9D. 无法确定二、填空题13．在计算32×594时，可以把32看作________，594看作________，估算的乘积是________.14．180×90的积的末尾有________个0；595×97的积的最高位是________。