《鞋》PPT
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中国古代鞋子PPT课件

清代强行推行民族服饰, 妇女 喜穿木底鞋,中间脚心
26
• 明代的鞋主要在《金瓶梅》中有众多描绘 鞋子的描写,充分的反应了明代后期社会 生活,我们可以从中窥视到人民心理上的 审美观念以及当时服饰民俗的一些历史知 识。
27
清代瓷鞋
28
29
清代高底鞋,俗称花盆鞋
30
• 明清两代,裹脚之风尤为盛行,汉族女子 们以穿弓鞋为多,而满族妇女则不缠足。 大清入主中原后,受汉族文化影响,裹脚 之风有增无减。尽管满族的女性从不裹脚 ,但根据普遍的审美标准,大脚绝对不是 漂亮的。为了解决这一问题,满族女性便 发明了一种高底鞋,将脚藏在衣群里,不 会轻易显现出来。
汉代贵族死后鞋穿金缕玉履,配套 金缕玉衣。
13
魏晋、南北朝 (公元280---公元585)
北方民族常用的靴子相继在中 原流行。
靴子一般以兽皮为面料,男女 通用。但不能作正式礼服使用, 穿靴不得入殿。
当时最盛行的是木履和丝履, 木履即用木料制成的鞋,亦称木 屐,上至天子,下至文人、上庶 都穿木屐,屐为木底下装前后两 个齿的鞋,便于在雨水泥地中行 走。
24
宋—辽时期褐釉靴
25
明、清时代 (公元1368---公元1911)
明代恢复汉唐时期的服饰 鞋履,百官上朝穿与唐相同 的靴履,除皮革制作外,也 有毡、缎等织物制成。但必 须染成黑色,俗称“皂履”。 鞋底用木头做成一定厚度, 外涂一层白粉,因而又称 “粉底皂靴”。民间女子仍 以三寸金莲为俗,此时出现 高跟缠足鞋,一般跟高达4~5 厘米。
马家窑文化----出土的一件氏族时期的陶器上有一 穿有鞋尖上翘的鞋子。
四坝文化---------彩陶人形壶上的一女子穿着一双 尖头大鞋。
9
• 楼兰出土的一双羊皮女靴,据专家考证距今为 3880年,这是世界上迄今为止保存最为完整,年 代最为久远的靴子,具有“世界第一靴”的美称。
26
• 明代的鞋主要在《金瓶梅》中有众多描绘 鞋子的描写,充分的反应了明代后期社会 生活,我们可以从中窥视到人民心理上的 审美观念以及当时服饰民俗的一些历史知 识。
27
清代瓷鞋
28
29
清代高底鞋,俗称花盆鞋
30
• 明清两代,裹脚之风尤为盛行,汉族女子 们以穿弓鞋为多,而满族妇女则不缠足。 大清入主中原后,受汉族文化影响,裹脚 之风有增无减。尽管满族的女性从不裹脚 ,但根据普遍的审美标准,大脚绝对不是 漂亮的。为了解决这一问题,满族女性便 发明了一种高底鞋,将脚藏在衣群里,不 会轻易显现出来。
汉代贵族死后鞋穿金缕玉履,配套 金缕玉衣。
13
魏晋、南北朝 (公元280---公元585)
北方民族常用的靴子相继在中 原流行。
靴子一般以兽皮为面料,男女 通用。但不能作正式礼服使用, 穿靴不得入殿。
当时最盛行的是木履和丝履, 木履即用木料制成的鞋,亦称木 屐,上至天子,下至文人、上庶 都穿木屐,屐为木底下装前后两 个齿的鞋,便于在雨水泥地中行 走。
24
宋—辽时期褐釉靴
25
明、清时代 (公元1368---公元1911)
明代恢复汉唐时期的服饰 鞋履,百官上朝穿与唐相同 的靴履,除皮革制作外,也 有毡、缎等织物制成。但必 须染成黑色,俗称“皂履”。 鞋底用木头做成一定厚度, 外涂一层白粉,因而又称 “粉底皂靴”。民间女子仍 以三寸金莲为俗,此时出现 高跟缠足鞋,一般跟高达4~5 厘米。
马家窑文化----出土的一件氏族时期的陶器上有一 穿有鞋尖上翘的鞋子。
四坝文化---------彩陶人形壶上的一女子穿着一双 尖头大鞋。
9
• 楼兰出土的一双羊皮女靴,据专家考证距今为 3880年,这是世界上迄今为止保存最为完整,年 代最为久远的靴子,具有“世界第一靴”的美称。
《乔丹篮球鞋介绍》PPT课件

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
乔丹16代,2001年面世。虽然乔丹离开了球场,但还是不能和心爱的篮球分开,于是他 做了奇才的老板,乔丹系列篮球鞋的神话继续着。初见16代会发现有种似曾相识得感觉, 漆皮鞋头来自11代,可见气垫和网面材料来自5代,半透明外底来自6代。重要的是这不是 简单的模仿,而是基于这些经典设计上更加大胆的创新和延续,其中最主要的是可卸式磁 性鞋套设计和全新的Blow-molser Air气垫。可卸式鞋套设计非常巧妙,卸下鞋套减轻了16 代的重量,增加了透气性和灵活性,更适合打球。而装上鞋套的16代整体感非常强,外观 新颖,充满时尚气息。这就好像一个刚刚还在赛场上驰聘得运动员转眼间换上了笔挺的西 装,穿梭在写字楼间。仔细观察你会发现中底外侧的jordan字样是由16块图案组成的,还 有就是中底上的3/4掌的开窗气垫,其实是为了配合后掌的Blow-molser Air气垫在中底加 上一层相同的图层,整体感极佳。科技方面;网状材料和小山羊皮,真皮组成的鞋面拥有 更好的透气性和韧性,鞋口得加厚设计使鞋紧贴脚裸而获得极佳的包裹感,全掌得碳纤维 承托盘坚固稳定,前掌Zoom Air气垫,后掌精选BPloPwT-molser Air气垫,拥有良好的速度感17和缓 震性,同时在一定程度上降低了鞋的高度,使鞋底更贴底,获得最佳的场地感。
乔丹6代,1990年正式面世。因为公牛90-91赛季的夺冠显得与众不同。6代在设计 上首次提出了橡胶鞋带松紧扣的理念,这种松紧扣在当时非常流行,设计师将它应用 到了6代的鞋带上,它可以轻松系紧鞋带还起到很好的装饰作用。在鞋底采用了当时先 进的半透明橡胶底,增强了抓地力。如果你精选仔P细PT观察会发现隐藏在鞋身上的“23”字样7 , 2是鞋面侧面支撑条组成的大图案,3是鞋底外侧最下面的图案
乔丹篮球鞋介绍
乔丹16代,2001年面世。虽然乔丹离开了球场,但还是不能和心爱的篮球分开,于是他 做了奇才的老板,乔丹系列篮球鞋的神话继续着。初见16代会发现有种似曾相识得感觉, 漆皮鞋头来自11代,可见气垫和网面材料来自5代,半透明外底来自6代。重要的是这不是 简单的模仿,而是基于这些经典设计上更加大胆的创新和延续,其中最主要的是可卸式磁 性鞋套设计和全新的Blow-molser Air气垫。可卸式鞋套设计非常巧妙,卸下鞋套减轻了16 代的重量,增加了透气性和灵活性,更适合打球。而装上鞋套的16代整体感非常强,外观 新颖,充满时尚气息。这就好像一个刚刚还在赛场上驰聘得运动员转眼间换上了笔挺的西 装,穿梭在写字楼间。仔细观察你会发现中底外侧的jordan字样是由16块图案组成的,还 有就是中底上的3/4掌的开窗气垫,其实是为了配合后掌的Blow-molser Air气垫在中底加 上一层相同的图层,整体感极佳。科技方面;网状材料和小山羊皮,真皮组成的鞋面拥有 更好的透气性和韧性,鞋口得加厚设计使鞋紧贴脚裸而获得极佳的包裹感,全掌得碳纤维 承托盘坚固稳定,前掌Zoom Air气垫,后掌精选BPloPwT-molser Air气垫,拥有良好的速度感17和缓 震性,同时在一定程度上降低了鞋的高度,使鞋底更贴底,获得最佳的场地感。
乔丹6代,1990年正式面世。因为公牛90-91赛季的夺冠显得与众不同。6代在设计 上首次提出了橡胶鞋带松紧扣的理念,这种松紧扣在当时非常流行,设计师将它应用 到了6代的鞋带上,它可以轻松系紧鞋带还起到很好的装饰作用。在鞋底采用了当时先 进的半透明橡胶底,增强了抓地力。如果你精选仔P细PT观察会发现隐藏在鞋身上的“23”字样7 , 2是鞋面侧面支撑条组成的大图案,3是鞋底外侧最下面的图案
乔丹篮球鞋介绍
《鞋》PPT课件

语文A版一年级上册
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两只小船,无桨无蓬。 十个小孩,坐在船中。 白天来来去去, 晚上人去船空。
1.小朋友们平时穿的鞋子是什么样?说一说。
2.有一位小朋友向我们介绍他家的鞋子,你们想去看看吗?让我们大家一起看看他家的鞋子吧!
观察两幅图有什么联系?
鞋
双
Hale Waihona Puke 和你看爸
的
是
我
好
儿
出
爸爸 好看 回来
比一比,谁最会读课文?
你喜欢哪一句,大声读出来,说说为什么?
说一说:
1.大声读课文, 大胆的想一想:“天亮了,船儿出航了”是干什么去了?
2.“天黑了,船儿回来了”是什么意思?
拓展延伸
学习了这篇课文,你想到了什么?
记字我有巧办法
书写规则
先里头,后封口。
新笔画:
竖弯钩
竖钩
shù wān gōu
shù gōu
儿
大
小
儿
大
小
回
记住了
记住了吗?
双
和
你
看
爸
的
好
是
儿
来
鞋
好样的!
考考你记住了吗
想一想鞋子一家会说些什么呢?
爸爸的鞋 妈妈的鞋 我的鞋
大小
颜色
《鞋》ppt课件2

鞋
一双双鞋,就像 大船和小船。
双
一双
大
大家
大人
小
和
Байду номын сангаас
一双双鞋,就像 大船和小船。
你看,爸爸的鞋 是大轮船
看
爸
爸爸
的
是
你看,爸爸的鞋 是大轮船
妈妈的鞋是小 轮船
我的鞋像小帆 船,颜色最好看
我
好
好看
我的鞋像小帆 船,颜色最好看
朗读课文
大家一起来活动
大 小
18、我终于累了,好累,好累,于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获,才能检验耕耘的意义 ;只有 贡献, 方可衡 量人生 的价值 。 20、赚钱之道很多,但是找不到赚钱 的种子 ,便成 不了事 业家。 21、追求让人充实,分享让人快乐。 22、世界上那些最容易的事情中,拖 延时间 最不费 力。 23、上帝助自助者。 24、凡事要三思,但比三思更重要的 是三思 而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友 ,以经 验为参 谋,以 小心为 兄弟, 以希望 为哨兵 。 26、没有退路的时候,正是潜力发挥 最大的 时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心 情。 28、不为外撼,不以物移,而后可以 任天下 之大事 。 29、打开你的手机,收到我的祝福, 忘掉所 有烦恼 ,你会 幸福每 秒,对 着镜子 笑笑, 从此开 心到老 ,想想 明天美 好,相 信自己 最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯 一道路 。 31、生活中若没有朋友,就像生活中 没有阳 光一样 。 32、任何业绩的质变,都来自于量变 的积累 。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但 却办不 成任何 事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根 本不可 能的事 也许明 天会实 现。 35、再长的路,一步步也能走完,再 短的路 ,不迈 开双脚 也无法 到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成 功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处 境绝望 的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一 定能行 。 40、每个人都有潜在的能量,只是很 容易: 被习惯 所掩盖 ,被时 间所迷 离,被 惰性所 消磨。 41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才 是销售 的开始 。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸 甜苦辣 ,相依 相随, 无须过 于在意 ,人生 如梦看 淡一切 ,看淡 曾经的 伤痛, 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗 ,欣然 归家。 痴幻也 好,感 悟也罢 ,在这 青春的 飞扬的 年华, 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ,而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气 ;吸者 ,争一 口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来 嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制,都是从自己的内心 开始的 。 58、伟人所达到并保持着的高处,并 不是一 飞就到 的,而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做!你是个人你就 会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人 都像演 员一样 ,为了 合乎剧 情而认 真地表 演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在 什么环 境下都 能够生 存下去 的人。5 、心情 就像衣 服,脏 了就拿 去洗洗 ,晒晒 ,阳光 自然就 会蔓延 开来。 阳光那 么好, 何必自 寻烦恼 ,过好 每一个 当下, 一万个 美丽的 未来抵 不过一 个温暖 的现在 。 6、无论你正遭遇着什么,你都要 从落魄 中站起 来重振 旗鼓, 要继续 保持热 忱,要 继续保 持微笑 ,就像 从未受 伤过一 样。 7、生命的美丽,永远展现在她的 进取之 中;就 像大树 的美丽 ,是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中;像 雄鹰的 美丽, 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中; 像江河 的美丽 ,是展 现在它 波涛汹 涌一泻 千里的 奔流中 。 8、有些事,不可避免地发生,阴 晴圆缺 皆有规 律,我 们只能 坦然地 接受; 有些事 ,只要 你愿意 努力, 矢志不 渝地付 出,就 能慢慢 改变它 的轨迹 。 9、与其埋怨世界,不如改变自己 。管好 自己的 心,做 好自己 的事, 比什么 都强。 人生无 完美, 曲折亦 风景。 别把失 去看得 过重, 放弃是 另一种 拥有 ; 不要经 常艳羡 他人, 人做到 了,心 悟到了 ,相信 属于你 的风景 就在下 一个拐 弯处。 62、一切的一切,都是自己咎由自取 。原来 爱的太 深,心 有坠落 的感觉 。 63、命运不是一个机遇的问题,而是 一个选 择问题 ;它不 是我们 要等待 的东西 ,而是 我们要 实现的 东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加 倍的赏 赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。
一双双鞋,就像 大船和小船。
双
一双
大
大家
大人
小
和
Байду номын сангаас
一双双鞋,就像 大船和小船。
你看,爸爸的鞋 是大轮船
看
爸
爸爸
的
是
你看,爸爸的鞋 是大轮船
妈妈的鞋是小 轮船
我的鞋像小帆 船,颜色最好看
我
好
好看
我的鞋像小帆 船,颜色最好看
朗读课文
大家一起来活动
大 小
18、我终于累了,好累,好累,于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获,才能检验耕耘的意义 ;只有 贡献, 方可衡 量人生 的价值 。 20、赚钱之道很多,但是找不到赚钱 的种子 ,便成 不了事 业家。 21、追求让人充实,分享让人快乐。 22、世界上那些最容易的事情中,拖 延时间 最不费 力。 23、上帝助自助者。 24、凡事要三思,但比三思更重要的 是三思 而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友 ,以经 验为参 谋,以 小心为 兄弟, 以希望 为哨兵 。 26、没有退路的时候,正是潜力发挥 最大的 时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心 情。 28、不为外撼,不以物移,而后可以 任天下 之大事 。 29、打开你的手机,收到我的祝福, 忘掉所 有烦恼 ,你会 幸福每 秒,对 着镜子 笑笑, 从此开 心到老 ,想想 明天美 好,相 信自己 最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯 一道路 。 31、生活中若没有朋友,就像生活中 没有阳 光一样 。 32、任何业绩的质变,都来自于量变 的积累 。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但 却办不 成任何 事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根 本不可 能的事 也许明 天会实 现。 35、再长的路,一步步也能走完,再 短的路 ,不迈 开双脚 也无法 到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成 功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处 境绝望 的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一 定能行 。 40、每个人都有潜在的能量,只是很 容易: 被习惯 所掩盖 ,被时 间所迷 离,被 惰性所 消磨。 41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才 是销售 的开始 。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸 甜苦辣 ,相依 相随, 无须过 于在意 ,人生 如梦看 淡一切 ,看淡 曾经的 伤痛, 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗 ,欣然 归家。 痴幻也 好,感 悟也罢 ,在这 青春的 飞扬的 年华, 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ,而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气 ;吸者 ,争一 口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来 嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制,都是从自己的内心 开始的 。 58、伟人所达到并保持着的高处,并 不是一 飞就到 的,而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做!你是个人你就 会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人 都像演 员一样 ,为了 合乎剧 情而认 真地表 演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在 什么环 境下都 能够生 存下去 的人。5 、心情 就像衣 服,脏 了就拿 去洗洗 ,晒晒 ,阳光 自然就 会蔓延 开来。 阳光那 么好, 何必自 寻烦恼 ,过好 每一个 当下, 一万个 美丽的 未来抵 不过一 个温暖 的现在 。 6、无论你正遭遇着什么,你都要 从落魄 中站起 来重振 旗鼓, 要继续 保持热 忱,要 继续保 持微笑 ,就像 从未受 伤过一 样。 7、生命的美丽,永远展现在她的 进取之 中;就 像大树 的美丽 ,是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中;像 雄鹰的 美丽, 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中; 像江河 的美丽 ,是展 现在它 波涛汹 涌一泻 千里的 奔流中 。 8、有些事,不可避免地发生,阴 晴圆缺 皆有规 律,我 们只能 坦然地 接受; 有些事 ,只要 你愿意 努力, 矢志不 渝地付 出,就 能慢慢 改变它 的轨迹 。 9、与其埋怨世界,不如改变自己 。管好 自己的 心,做 好自己 的事, 比什么 都强。 人生无 完美, 曲折亦 风景。 别把失 去看得 过重, 放弃是 另一种 拥有 ; 不要经 常艳羡 他人, 人做到 了,心 悟到了 ,相信 属于你 的风景 就在下 一个拐 弯处。 62、一切的一切,都是自己咎由自取 。原来 爱的太 深,心 有坠落 的感觉 。 63、命运不是一个机遇的问题,而是 一个选 择问题 ;它不 是我们 要等待 的东西 ,而是 我们要 实现的 东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加 倍的赏 赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。
《各式各样的鞋课件》.ppt

维吾尔族女子婚礼鞋
白族“猪头”童鞋
猪鞋形似小猪,全身用黑色布缝制而成,前部有 “猪耳”和翘得高高的红鼻子,后部则留有“猪尾 巴”,像一头可爱的小猪。学步儿童穿用。
藏族硬底女布靴
冬天的棉鞋保暖,夏天的凉鞋清爽,这就是因为季节不同而设计的不同的鞋
制作步骤: • (1)制作鞋底 • (2)制作鞋面 • (3)装饰鞋面和鞋底
课下可以和同学或爸爸妈妈一起来思考,想 一想还有什么更好的办法来装饰你的鞋子?
再见!谢谢!
这是一双唐代麻线鞋,以麻线为底,丝绳为帮编制而成 妇女多穿此鞋.
这是清代的三寸金莲,缠于妇 女的纤足,也可以说是小脚鞋.
清代花盆底鞋
满族妇女喜欢穿长袍, 行走不便,便在鞋底 上加上高底。鞋底上 宽下圆,形似花盆, 因此而得名。这种花 盆底鞋为木头底,上 面裹一层布,鞋底制 成马蹄状,所以又叫 马蹄底鞋。
猜 谜
十个客人分两半, 乘着两只小小船. 早上知道
鞋子让我们走路舒服之外,它还能带给我们 美的享受,告诉我们许多历史和文化知识呢!
走进鞋文化博物馆
A、展厅一:古代的鞋 B、展厅二:现代的鞋
C、展厅三:民族的鞋
D、展厅四:有趣的鞋
鞋子的历史和文化 这是原始人 用兽皮裹脚 的鞋,为了保 护脚部不受 伤害,真是又 暖和又舒服
选稍厚的卡纸,可以用脚印上,画出鞋底。
然后用剪刀剪出鞋底的外形,也可以自由创意鞋底形状。
把卡纸稍对折
剪一条有弧线条形卡纸当鞋面
注意要留出粘贴得位置
用双面胶把鞋面、鞋底粘贴连接起来
采用剪贴图形、粘贴小饰物、或运用油画棒或彩笔画出自己喜欢的图形或 花纹等方法装饰
一双漂亮的鞋子完成了!耶!
我们现在穿的鞋:
《鞋》PPT课件中班美术

运动鞋的设计与功能
运动鞋设计
强调舒适性、支撑性和保护性, 采用轻质材料、缓震技术和透气 设计。
运动鞋功能
适合各种运动场合,提供足部支 撑和保护,减少运动损伤风险。
皮鞋的优雅与正式
皮鞋设计
注重优雅和正式感,采用优质皮革、精细做工和经典款式。
皮鞋适用场合
适合正式场合如商务会议、正式晚宴等,展现成熟稳重的气质。
THANKS
布鞋的舒适与休闲
布鞋设计:强调舒适性和休闲感,采用柔软 布料、轻便鞋底和简约款式。
布鞋适用场合:适合休闲场合如散步、旅行 、家居等,提供轻松自在的穿着体验。
以上内容仅供参考,您可以根据实际需求进 行调整和完善。
04
鞋子的创意制作
材料选择与准备
01
02
03
鞋子选择
选择不同材质、颜色和大 小的鞋子,如运动鞋、皮 鞋、布鞋等,作为创作的 基础。
作品点评环节
针对选登的优秀作品,邀请专业教师进行详细点评,分析作品的优点和不足,为幼儿提供宝贵的反馈和建议。同 时,鼓励幼儿们相互学习、共同进步。
06
课程总结与延伸
课程回顾与总结
1
课程目标
通过本次课程,学生了解了鞋子的基本 结构和特点,掌握了使用PPT制作鞋子美 术课件的方法,提高了创意和审美能力 。
辅助材料
准备彩纸、胶水、剪刀、 颜料等辅助材料,用于装 饰和美化鞋子。
工具准备
确保有适当的画笔、调色 盘、洗笔筒等绘画工具, 以便进行创作。
设计构思与创意
主题确定
根据课程要求或学生兴趣 ,确定鞋子创作的主题, 如动物、植物、卡通人物 等。
创意构思
引导学生发挥想象力,将 主题与鞋子相结合,构思 出独特的设计方案。
《各种各样的鞋》PPT课件

.
1
从我国古代画家的绘画作品中,能看出不同时代鞋的样式。
宋朝—刘松年《罗汉图》
元朝—赵. 子昂《浴马图卷》
清朝—任伯年《麻姑2献寿图》
这双鞋是商周时期的, 距今已有3000多年。
这双鞋是西汉时期的, 距今已有2000多年。
这双鞋是明朝时期的,
.
3
距今已有400-600多年。
.
4
我国有五十六个民族,不同民族有不同样式的鞋。
.
5
说一说这两双鞋的鞋跟有什么不同?
.
6
说一说这些鞋是用什么图案来装饰的?
.
7
你能说出这些鞋的. 品牌名称吗?
Hale Waihona Puke 8说一说你们身边的鞋有哪些相同的地方?
.
9
.
10
.
11
说一说这些鞋的. 用途有什么不同?
12
说一说这些鞋适合. 在什么季节穿?
13
.
14
说一说这些布鞋的图. 案有什么特点?
童话故事:《红鞋》
.
29
.
30
.
31
15
.
16
说一说这些鞋的哪部分最有特点?
.
17
说一说这些鞋的哪部分最有特点?
.
18
请发挥你的想象力,为自己设计一双鞋?
想一想这两双鞋是. 怎么制作出来的?
19
.
20
.
21
.
22
可以这样做
.
23
.
24
.
25
动动手:
自选材料设计制作一双美 观有趣的鞋。
.
26
.
27
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28
寓言故事《郑人买履》
1
从我国古代画家的绘画作品中,能看出不同时代鞋的样式。
宋朝—刘松年《罗汉图》
元朝—赵. 子昂《浴马图卷》
清朝—任伯年《麻姑2献寿图》
这双鞋是商周时期的, 距今已有3000多年。
这双鞋是西汉时期的, 距今已有2000多年。
这双鞋是明朝时期的,
.
3
距今已有400-600多年。
.
4
我国有五十六个民族,不同民族有不同样式的鞋。
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5
说一说这两双鞋的鞋跟有什么不同?
.
6
说一说这些鞋是用什么图案来装饰的?
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7
你能说出这些鞋的. 品牌名称吗?
Hale Waihona Puke 8说一说你们身边的鞋有哪些相同的地方?
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9
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10
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11
说一说这些鞋的. 用途有什么不同?
12
说一说这些鞋适合. 在什么季节穿?
13
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14
说一说这些布鞋的图. 案有什么特点?
童话故事:《红鞋》
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29
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30
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31
15
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16
说一说这些鞋的哪部分最有特点?
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17
说一说这些鞋的哪部分最有特点?
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18
请发挥你的想象力,为自己设计一双鞋?
想一想这两双鞋是. 怎么制作出来的?
19
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可以这样做
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动动手:
自选材料设计制作一双美 观有趣的鞋。
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寓言故事《郑人买履》
人教版美术 三年级(上)《各式各样的鞋》PPT课件

猜谜语
稀 奇 古 怪 两 条 船, 没 有 桨 来 没 有 帆。 白 天 载 人 四 处 走, 夜 晚 横 卧 在 家 园。
打一生活用品
原 始 人 的 裹 脚 皮
原始时期的鞋,是用树皮做的 ,请同学们想一 想它起到了什么作用 ?
三 寸 金 莲
请同学们仔细观察,看鞋面上有什么特色?
我国有五十六个民族,不同民族有不同样式的鞋。
荷兰木鞋
各种功能的鞋
现代的鞋 这些鞋除了实用,还有哪些作用?
我们欣赏了这么 多古今中外的鞋子, 现在请同学们谈谈 你有什么样的感想 呢?
鞋在发展过程中,因时间地域民 族等的不同,产生了各种风格和样 式的鞋子,这体现了劳动人们的智 慧,鞋花样繁多,色彩艳丽,充满 魅力,在我们穿着舒适的同时给人 以美的享受,我们学了好多文化知 识和历史知识。
课后拓展
鞋子不仅能保护我们的脚, 美化我们的脚,鞋子还可以 制成美丽的工艺品,装饰美 化我们的生活。
1. 鞋由哪几部分组成? 2 .可以设计什么样的鞋? 3 .用什么材料制作鞋?
鞋子的结构
好消息 青县会展中心近期要举办 一个“新概念鞋展”,主委 会的成员要聘请我们班的同 学作为设计师,为这次鞋展 亲自设计一鞋,同学们想 吗?
设计制作鞋时应注意的 几点问题:
1.安全
2.卫生
3.做工精美
稀 奇 古 怪 两 条 船, 没 有 桨 来 没 有 帆。 白 天 载 人 四 处 走, 夜 晚 横 卧 在 家 园。
打一生活用品
原 始 人 的 裹 脚 皮
原始时期的鞋,是用树皮做的 ,请同学们想一 想它起到了什么作用 ?
三 寸 金 莲
请同学们仔细观察,看鞋面上有什么特色?
我国有五十六个民族,不同民族有不同样式的鞋。
荷兰木鞋
各种功能的鞋
现代的鞋 这些鞋除了实用,还有哪些作用?
我们欣赏了这么 多古今中外的鞋子, 现在请同学们谈谈 你有什么样的感想 呢?
鞋在发展过程中,因时间地域民 族等的不同,产生了各种风格和样 式的鞋子,这体现了劳动人们的智 慧,鞋花样繁多,色彩艳丽,充满 魅力,在我们穿着舒适的同时给人 以美的享受,我们学了好多文化知 识和历史知识。
课后拓展
鞋子不仅能保护我们的脚, 美化我们的脚,鞋子还可以 制成美丽的工艺品,装饰美 化我们的生活。
1. 鞋由哪几部分组成? 2 .可以设计什么样的鞋? 3 .用什么材料制作鞋?
鞋子的结构
好消息 青县会展中心近期要举办 一个“新概念鞋展”,主委 会的成员要聘请我们班的同 学作为设计师,为这次鞋展 亲自设计一鞋,同学们想 吗?
设计制作鞋时应注意的 几点问题:
1.安全
2.卫生
3.做工精美
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1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
心灵感悟
我们每个人都像这一双双的鞋 ,工作、学习一天后要回到家里, 与家人共进晚餐,高高兴兴地聊天 ,享受家庭生活的平静与温馨。
随堂练习
比一比,再组词。 衣( ) 爸( ) 受( ) 依( ) 把( ) 爱( )
随堂练习
比一比,再组词。 衣(衣服) 爸(爸爸) 受(感受) 依(偎依) 把(把手) 爱(喜爱)
13、鞋
学习目标
• 1.认识本课生字。 • 2.自主积累词语。 • 3.通过学习课文,感受亲情,体会家
庭的温暖,知道家庭的温暖需要大家 共同营造。
• 1.小朋友们平时穿的鞋子是什么样?
• 2.有一位小朋友向我们介绍他家的鞋子,你 们想去看看吗?让我们大家一起看看他家 的鞋子吧!
观察两幅图有什么联系?
2020/6/14
课文解析
《鞋》一课,让我们感受到回到家和爸爸妈妈依偎在 一起就是幸福,一家人聚在一起说着一天的见闻就是 幸福,温暖的家就是我们幸福而宁静的港湾。
课文语音质朴浅近,平淡中独具匠心,不管是低 吟默念还是放声朗读,都会令人回味无穷。
结构梳理
鞋
爸爸的鞋
妈妈的鞋
我的鞋
大小Leabharlann 颜色主题概括《鞋》一课用稚嫩活泼的语音展示给我 们,看似是一家幸福的生活,回到家和爸 爸妈妈依偎在一起就是幸福,一家人聚在 一起说着一天的见闻就是幸福,温暖的家 就是我们幸福而宁静的港湾。
资料宝袋
家里有爸爸的皮鞋、我和哥哥的球鞋、妈妈的高跟鞋 听听他们的自述吧!
皮鞋说:“我的皮料最好,透气” 球鞋说:“我走起路来最舒坦” 高跟鞋说:“你们都没有我时髦。”
预习检查
1、检查本课课后生字词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。
• 我会写的字 • 把哥爸都依安享受 • 我会认的字 • 鞋脱静港湾温暖
写法点拨
回到家和爸爸妈妈依偎在一起 就是幸福,一家人聚在一起说着 一天的见闻就是幸福,温暖的家 就是我们幸福而宁静的港湾。 课 文语音质朴浅近,平淡中独具匠 心,不管是低吟默念还是放声朗 读,都会令人回味无穷。
拓展提升
溜冰鞋,它让我感受运动的快乐;舞 蹈鞋,它带给我舞姿的轻盈;胶鞋,它让 我在雨天里“随心所欲”,大大小小的鞋 子是一家人,请你选择任意的一双鞋来扮 演它,畅谈一天的见闻和感受。