2020部编版五年级下册语文：下册一课一练6.景阳冈(有答案)
3.短文多处写了“我”的心理活动，请用“_____”标出其中一处，谈谈你的理解。
老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松：“自己再做一遍！”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧影，不禁想起那堂不平常的课。
那是新年后的第一堂课，铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还流着泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地上起课来。但我们总觉得她在抑制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦起泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课了，我们才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们……
1.“这不是普通的光，这是老师生命的光。”“第一个光”指的是_________________；
“第二个光”指的是____________________________________。这句话赞美了老师____________________________________________
2.短文写了老师的哪几件事？简要地概括出来。
___________________________________________________________________
2.武松心里想道：“我就把只死大虫拖下冈去。”（改为第三人称）
___________________________________________________________________
二、 D．
三、 D.
四、饥饿 肌肉 拳头 泰山 喘气 端正 拖迟 拜托 计谋 煤炭
五、1．A． 2． C． 3．B．
六、1. 虽然……可是…… 2. 一面……一面……
3. 无论……都…… 4. 如果……就……
七、1. 为什么 2. 凡是 3. 难道 4. 回合
8、1. 倘或又跳出一只大虫来，我斗不过他。
三、下列词语书写正确的一组是（）。
A.碗筷 哨棒 景阳岗 B. 敝开 腰胯 铁锤
C. 揪住 迸出 毡立儿 D. 踉跄 霹雳 半截
四、形近字组词。
饥（ ） 拳（ ） 喘（ ） 拖（ ） 谋（ ）
肌（ ） 泰（ ） 端（ ） 托（ ） 煤（ ）
五、品读句子，填写人物特点。
A．豪爽 B．机智 C．勇敢
1．武松拿起碗来一饮而尽，叫道：“这酒真有气力！”( )
我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。
我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“坐，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸，认认真真地给我讲解。这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，老师那装满智慧的额上，也被岁月碾出了条条深沟……
3.武松提起铁锤般的大小的拳头，使尽平生气力只顾打。（仿写比喻句）
___________________________________________________________________
九、阅读课文片段，完成练习。
那只大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远，那只大虫却好把两只前爪（zhǎo zhǎ）搭在武松面前。武松将半截梢棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣（zhènɡzhēnɡ）扎，早没了气力，被武松使尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽！武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没有一些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打了五七十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来。
4. （ ）武松不把老虎打死，（ ）会被老虎吃掉。
七、我知道下列句中带点字的意思。
1. 你如何不肯卖酒给我吃？（ ）
2.但凡客人来我店中，吃了三Fra bibliotek没有不醉的。（ ）
3.岂不白白送了自家性命？（ ）
4. 少说也走过了一二十遭。（ ）
八、按要求写句子。
1. 倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）
2．武松道：“就有大虫，我也不怕。”( )
3．说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。( )
六、填上恰当的关联词。
1. 店家道：“我家的酒（ ）是村里的酒，（ ）比得上老酒得滋味。”
2. 店家（ ）说（ ）摇著头，走进店里去了。
3. （ ）店家怎样劝武松不要上冈，武松（ ）不听，执意上冈。
2. 武松心里想道，他就把只死大虫拖下冈去。
3. 天上的弯月像一条小船。
九、1.zhǎozhēng
2.那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前
3.揪 按 踢 打
4.三 事情发展
5.水浒传 施耐庵 宋江 林冲 吴用 李逵
十、1.第一个光指台灯的光；第二个光指老师的人性品质所散发出的光芒；赞美了老师就像灯光一样无私照亮了学生们人生的路。
5．这段话选自古典文学名著《________》，它的作者是________，你还知道这部名著中的哪些人物（举四个）________、________、________、________。
十、阅读短文，回答问题。
从背后照来的灯光
世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。
一个寒风料峭的冬夜，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。
部编人教版五年级下册语文：下册一课一练6.景阳冈（有答案）
6.景阳冈
1、看拼音写词语。
bǎng wén guǐ jì xiōng táng sū ruǎn xiè qì
二、下列带点字的读音全部正确的一组是()。
A．恰好(qià)踉跄(làng) B．胯下(kuà)霹雳(pì)
C．咆哮(xiào)簌簌(shù) D．迸出(bìng)血泊(pō)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：
一、榜文 诡计 胸膛 酥软 泄气
2. 写了老师深夜为我讲解题目和新年第一天为了我们而抛下生病的老父亲来为我们上课两件事。
3.我觉得好像有一股暖流通过全身，我激动不已。这不是普通的光，是老师生命的光。
1.用“√”选择加点字的正确读音。
2.读这段话中带横线的句子，想一想，武松就势把大虫揪住，这里的“势”是指________。
3.找出这段话中描写武松打虎的动作的词：________、________、________、________。
4．这段话在文中属第________部分，是按________的顺序来写的。
“做完了？”“唔！”老师脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别，思绪万千地走出老师的家。
前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看——是老师！她擎着台灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流通过全身，我激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。
从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我心中，时刻照耀着我前进！
部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》课后习题及答案
部编版五年级语文下册
第6课《景阳冈》课后习题及答案
1.提炼关键词语，按事情发展顺序讲述故事的主要内容。
喝酒——上冈——打虎——下冈
3.用自己的话详细讲述武松打虎的部分，可以加上适当的语气、表情和动作。
①梳理武松打虎过程：先是一阵狂风后猛虎骤然出现；然后猛虎“一扑”“一掀”“一剪”，武松三次闪过，正要举起“梢棒”打虎，却劈在枯树上，“梢棒”断成两截；接下来，武松赤手空拳，用尽平生气力把猛虎打倒了；最后，武松怕老虎还没死，就用断了的“梢棒”又打了一回。
②抓住细节把打虎经过讲生动。
可以加上表示语气、表情和动作词句。
4.对课文中的武松人们有不同的评价，你有什么看法？说说你的理由。
赞成前者：武松性格豪放，打虎时有勇有谋，从容应对。
赞成后者：武松不听别人善意的劝告，自以为是，好面子，太鲁莽，武器折断时情况十分惊险；在打死老虎之后，自己也没什么体力了。
我的评价：
我心中的武松豪爽、倔强、固执；自尊心强、好面子；艺高人胆大；粗中有细，思虑周全：
①从“我却吃了三碗，如何不醉”“休要胡说。
没地不还你钱，再筛三碗来我吃”“你休说这话来吓我”等语句中体会到武松的豪爽、倔强、固执。
②从“我回去时，须吃他耻笑”，可以看出武松自尊心很强，面子观念很重。
③从“怕甚么！且只顾上去，看怎地”，可以看出他虽有犹豫，但更多是勇往直前的豪气，同时还流露出艺高人胆大的自信。
④从武松将老虎打倒在地后，“只怕大虫不死, 把棒橛又打了一回”，可见他的小心谨慎。
⑤确认老虎已死后，武松发现自己的体力已经耗尽了，这时他想到万一再遇到老虎，肯定难以应付，于是就果断下冈，可见他也有思虑周全的一面。
6 景阳冈 一课一练同步练习(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：6 景阳冈一课一练同步练习（含答案）6景阳冈课时练第一课时一、读拼音，写词语。
王五又jī（）又渴，便走进路边茶馆。
茶馆里人人议论官fǔ（）张贴的bǎng（）文——因为有大虫，所以行人不得独自过景阳ɡānɡ（）。
王五想，要是有壮士能赤手空quán （）打死老虎，就好了。
二、填上恰当的关联词。
1.酒家道：“我家的酒（）是村里的酒，（）比得上老酒的滋味。
”2.酒家（）说（）摇着头，走进店里去了。
三、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
1.酒家给武松筛了满满一碗酒。
（）2.你如何不肯卖酒与我吃？（）3.这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（）4.请勿自误。
（）四、按课文内容填空。
本文重点讲了武松（）和（）这两个故事情节，分别可以看出武松（）和（）的性格特点。
【答案】一、饥府榜冈拳二、1.虽然……可是…… 2.一面……一面……三、1.斟 2.为什么 3.白白 4.不要四、喝酒打虎倔强勇武第二课时一、比一比，再组词。
冈（）几（）旁（）刚（）叽（）傍（）钢（）讥（）榜（）纲（）饥（）膀（）二、根据课文内容选词填空。
1.(闪、躲)武松翻身下来，( )在青石旁边。
2.(打、劈) 梢棒从半空( )下来。
3.(跳、扑 )那大虫翻身又( )过来。
4.(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。
三、给下面的句子换个说法，意思不变。
1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我?2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？四、阅读课文选段，完成练习。
……那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
武松却又闪在一边。
1.画出文中一个比喻句。
这句话把比作体现了的特点。
2.在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点？【答案】一、山冈几个旁边刚才叽叽傍晚钢铁讥笑榜文纲领饥饿膀子二、1.闪 2.劈 3.扑 4.揪三、1. 你留在我家里歇，就是想半夜三更要谋我财，害我性命，所以拿大虫来吓我。
6 景阳冈 一课一练同步练习(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：6 景阳冈一课一练同步练习（含答案）6景阳冈课时练第一课时一、读拼音，写词语。
王五又jī（）又渴，便走进路边茶馆。
茶馆里人人议论官fǔ（）张贴的bǎng（）文——因为有大虫，所以行人不得独自过景阳ɡānɡ（）。
王五想，要是有壮士能赤手空quán （）打死老虎，就好了。
二、填上恰当的关联词。
1.酒家道：“我家的酒（）是村里的酒，（）比得上老酒的滋味。
”2.酒家（）说（）摇着头，走进店里去了。
三、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
1.酒家给武松筛了满满一碗酒。
（）2.你如何不肯卖酒与我吃？（）3.这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（）4.请勿自误。
（）四、按课文内容填空。
本文重点讲了武松（）和（）这两个故事情节，分别可以看出武松（）和（）的性格特点。
【答案】一、饥府榜冈拳二、1.虽然……可是…… 2.一面……一面……三、1.斟 2.为什么 3.白白 4.不要四、喝酒打虎倔强勇武第二课时一、比一比，再组词。
冈（）几（）旁（）刚（）叽（）傍（）钢（）讥（）榜（）纲（）饥（）膀（）二、根据课文内容选词填空。
1.(闪、躲)武松翻身下来，( )在青石旁边。
2.(打、劈) 梢棒从半空( )下来。
3.(跳、扑 )那大虫翻身又( )过来。
4.(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。
三、给下面的句子换个说法，意思不变。
1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我?2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？四、阅读课文选段，完成练习。
……那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
武松却又闪在一边。
1.画出文中一个比喻句。
这句话把比作体现了的特点。
2.在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点？【答案】一、山冈几个旁边刚才叽叽傍晚钢铁讥笑榜文纲领饥饿膀子二、1.闪 2.劈 3.扑 4.揪三、1. 你留在我家里歇，就是想半夜三更要谋我财，害我性命，所以拿大虫来吓我。
部编版五年级语文下册一课一练-第6课 景阳冈(含答案)
6、景阳冈一、用“√”给加点字选择正确读音。
踉跄．（qiàng qiang）咆．（páo bāo）哮铁锤．（cuí chuí）血泊．（bó pō）迸．（bìng bèng）出酥．（sū shū）软揪．住（jiū qiū）吓唬．（hǔ hu）二、根据语境写词语。
晌午时分，武松走得肚中jī kě，便进了一家酒店。
他端起一碗酒yī yǐn ér jìn，qià hǎo吃了三碗酒，店家便不肯来筛。
武松执意吃了十八碗酒，提起哨棒要过景阳冈，店家劝他，他却以为是店家的ɡuǐ jì，想bàn yè sān ɡēnɡ害他性命。
三、加点字词的意思不正确的一项是（）。
A.酒家再筛了六碗酒与武松吃了。
（斟）B.你如何不肯卖酒与我吃？（为什么）C.但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了。
（但是）D.便有大虫，我也不怕。
（老虎）四、填上恰当的关联词。
1、店家（____）说（____）摇著头，走进店里去了。
2、（____）店家怎样劝武松不要上冈，武松（____）不听，执意上冈。
3、（____）武松不把老虎打死，（____）会被老虎吃掉。
五、按要求写句子。
1．你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命？（改为陈述句）________________________________2．酒家道：“俺家的酒，虽是村酒，却比老酒的滋味。
”（改为转述句）________________________________3．武松见大虫扑来，沉着应战，轮起梢棒胡乱地向大虫打去。
（修改病句）________________________________六、课内语段阅读。
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一（），从半空里（）下来。
武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
统编版五年级语文下册一课一练第二单元第6课《景阳冈》人教(附答案)
五年级下册语文一课一练-第二单元第6课《景阳冈》一、积累运用（共9题；共68分）1.给加下划线的字选择正确的读音。
举箸________(zù zhù) 手杖________(zàng zhàng)擒拿________(qín qíng) 踉跄________(liáng liàng)腰胯________(kuā kuà)铁锤________(cuí chuí)2.比一比，再组词。
冈________ 几________ 旁________刚________ 叽________ 傍________钢________ 讥________ 榜________纲________ 饥________ 膀________3.填上恰当的关联词。
（1）酒家道：“我家的酒________是村里的酒，________比得上老酒的滋味。
”（2）酒家________说________摇着头，走进店里去了。
4.按课文内容填空。
本文重点讲了武松________和________这两个故事情节，分别可以看出武松________和________的性格特点。
5.按照课文的顺序，给句子排序。
________武松连喝了十八碗。
________武松赤手空拳打死虎。
________武松来到酒店吃酒。
________武松遇到虎。
________武松不听劝告执意上了冈。
________大虫“三扑”，武松“三闪”。
________武松一步步挨下冈来。
6.按课文《景阳冈》内容填空。
①请你用四个词语概括出整个故事的情节：________—________—________—________②本文重点了武松________和________这两个故事情节，分别可以看出武松________和________的性格特点。
7.课文内容我知道《景阳冈》选自________的________，是四大名著之一。
部编版语文五年级下册：6 景阳冈 一课一练同步练习(含答案)
部编版语文五年级下册：6 景阳冈一课一练同步练习（含答案）6景阳冈课时练第一课时一、读拼音，写词语。
王五又jī（）又渴，便走进路边茶馆。
茶馆里人人议论官fǔ（）张贴的bǎng（）文——因为有大虫，所以行人不得独自过景阳ɡānɡ（）。
王五想，要是有壮士能赤手空quán （）打死老虎，就好了。
二、填上恰当的关联词。
1.酒家道：“我家的酒（）是村里的酒，（）比得上老酒的滋味。
”2.酒家（）说（）摇着头，走进店里去了。
三、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
1.酒家给武松筛了满满一碗酒。
（）2.你如何不肯卖酒与我吃？（）3.这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（）4.请勿自误。
（）四、按课文内容填空。
本文重点讲了武松（）和（）这两个故事情节，分别可以看出武松（）和（）的性格特点。
【答案】一、饥府榜冈拳二、1.虽然……可是…… 2.一面……一面……三、1.斟 2.为什么 3.白白 4.不要四、喝酒打虎倔强勇武第二课时一、比一比，再组词。
冈（）几（）旁（）刚（）叽（）傍（）钢（）讥（）榜（）纲（）饥（）膀（）二、根据课文内容选词填空。
1.(闪、躲)武松翻身下来，( )在青石旁边。
2.(打、劈) 梢棒从半空( )下来。
3.(跳、扑 )那大虫翻身又( )过来。
4.(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。
三、给下面的句子换个说法，意思不变。
1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我?2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？四、阅读课文选段，完成练习。
……那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
武松却又闪在一边。
1.画出文中一个比喻句。
这句话把比作体现了的特点。
2.在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点？【答案】一、山冈几个旁边刚才叽叽傍晚钢铁讥笑榜文纲领饥饿膀子二、1.闪 2.劈 3.扑 4.揪三、1. 你留在我家里歇，就是想半夜三更要谋我财，害我性命，所以拿大虫来吓我。
部编版语文五年级下册：6 景阳冈 一课一练同步练习(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：6 景阳冈一课一练同步练习（含答案）6景阳冈课时练第一课时一、读拼音，写词语。
王五又jī（）又渴，便走进路边茶馆。
茶馆里人人议论官fǔ（）张贴的bǎng（）文——因为有大虫，所以行人不得独自过景阳ɡānɡ（）。
王五想，要是有壮士能赤手空quán （）打死老虎，就好了。
二、填上恰当的关联词。
1.酒家道：“我家的酒（）是村里的酒，（）比得上老酒的滋味。
”2.酒家（）说（）摇着头，走进店里去了。
三、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
1.酒家给武松筛了满满一碗酒。
（）2.你如何不肯卖酒与我吃？（）3.这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（）4.请勿自误。
（）四、按课文内容填空。
本文重点讲了武松（）和（）这两个故事情节，分别可以看出武松（）和（）的性格特点。
【答案】一、饥府榜冈拳二、1.虽然……可是…… 2.一面……一面……三、1.斟 2.为什么 3.白白 4.不要四、喝酒打虎倔强勇武第二课时一、比一比，再组词。
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1.(闪、躲)武松翻身下来，( )在青石旁边。
2.(打、劈) 梢棒从半空( )下来。
3.(跳、扑 )那大虫翻身又( )过来。
4.(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。
三、给下面的句子换个说法，意思不变。
1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我?2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？四、阅读课文选段，完成练习。
……那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
武松却又闪在一边。
1.画出文中一个比喻句。
这句话把比作体现了的特点。
2.在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点？【答案】一、山冈几个旁边刚才叽叽傍晚钢铁讥笑榜文纲领饥饿膀子二、1.闪 2.劈 3.扑 4.揪三、1. 你留在我家里歇，就是想半夜三更要谋我财，害我性命，所以拿大虫来吓我。
6 景阳冈 一课一练同步练习(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：6 景阳冈一课一练同步练习（含答案）6景阳冈课时练第一课时一、读拼音，写词语。
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茶馆里人人议论官fǔ（）张贴的bǎng（）文——因为有大虫，所以行人不得独自过景阳ɡānɡ（）。
王五想，要是有壮士能赤手空quán （）打死老虎，就好了。
二、填上恰当的关联词。
1.酒家道：“我家的酒（）是村里的酒，（）比得上老酒的滋味。
”2.酒家（）说（）摇着头，走进店里去了。
三、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
1.酒家给武松筛了满满一碗酒。
（）2.你如何不肯卖酒与我吃？（）3.这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（）4.请勿自误。
（）四、按课文内容填空。
本文重点讲了武松（）和（）这两个故事情节，分别可以看出武松（）和（）的性格特点。
【答案】一、饥府榜冈拳二、1.虽然……可是…… 2.一面……一面……三、1.斟 2.为什么 3.白白 4.不要四、喝酒打虎倔强勇武第二课时一、比一比，再组词。
冈（）几（）旁（）刚（）叽（）傍（）钢（）讥（）榜（）纲（）饥（）膀（）二、根据课文内容选词填空。
1.(闪、躲)武松翻身下来，( )在青石旁边。
2.(打、劈) 梢棒从半空( )下来。
3.(跳、扑 )那大虫翻身又( )过来。
4.(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。
三、给下面的句子换个说法，意思不变。
1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我?2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？四、阅读课文选段，完成练习。
……那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
武松却又闪在一边。
1.画出文中一个比喻句。
这句话把比作体现了的特点。
2.在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点？【答案】一、山冈几个旁边刚才叽叽傍晚钢铁讥笑榜文纲领饥饿膀子二、1.闪 2.劈 3.扑 4.揪三、1. 你留在我家里歇，就是想半夜三更要谋我财，害我性命，所以拿大虫来吓我。
【新教材】部编版语文五年级下册：6 景阳冈 一课一练同步练习(含答案)
部编版语文五年级下册：6 景阳冈一课一练同步练习（含答案）6景阳冈课时练第一课时一、读拼音，写词语。
王五又jī（）又渴，便走进路边茶馆。
茶馆里人人议论官fǔ（）张贴的bǎng（）文——因为有大虫，所以行人不得独自过景阳ɡānɡ（）。
王五想，要是有壮士能赤手空quán （）打死老虎，就好了。
二、填上恰当的关联词。
1.酒家道：“我家的酒（）是村里的酒，（）比得上老酒的滋味。
”2.酒家（）说（）摇着头，走进店里去了。
三、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
1.酒家给武松筛了满满一碗酒。
（）2.你如何不肯卖酒与我吃？（）3.这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（）4.请勿自误。
（）四、按课文内容填空。
本文重点讲了武松（）和（）这两个故事情节，分别可以看出武松（）和（）的性格特点。
【答案】一、饥府榜冈拳二、1.虽然……可是…… 2.一面……一面……三、1.斟 2.为什么 3.白白 4.不要四、喝酒打虎倔强勇武第二课时一、比一比，再组词。
冈（）几（）旁（）刚（）叽（）傍（）钢（）讥（）榜（）纲（）饥（）膀（）二、根据课文内容选词填空。
1.(闪、躲)武松翻身下来，( )在青石旁边。
2.(打、劈) 梢棒从半空( )下来。
3.(跳、扑 )那大虫翻身又( )过来。
4.(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。
三、给下面的句子换个说法，意思不变。
1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我?2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？四、阅读课文选段，完成练习。
……那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
武松却又闪在一边。
1.画出文中一个比喻句。
这句话把比作体现了的特点。
2.在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点？【答案】一、山冈几个旁边刚才叽叽傍晚钢铁讥笑榜文纲领饥饿膀子二、1.闪 2.劈 3.扑 4.揪三、1. 你留在我家里歇，就是想半夜三更要谋我财，害我性命，所以拿大虫来吓我。
2020部编人教版五年级下册语文：6.景阳冈同步练习(含答案).docx
部编人教版五年级下册语文： 6. 景阳冈同步练习（含答案）一、下列加点字的读音完全相同的一项是( )時天霹雳A.．B. 抱头鼠窜．挑三拣四C. ．使尽平生气力，从半空撺．下来。
和身望上一扑，从半空里撺．将下来。
前面有一个酒店，挑着一面招旗在门前。
．二、拼拼写写我最棒。
cài di é bǎng wén shǒu zh àng jīk ě（）（）（）（）guǎi zh àng bàn ji ézhuìlu òxiōng t áng （）（）（）（）三、写出句中加点词语的意思。
1.店家给武松筛了一碗酒。
（）．2.你如何不肯卖酒与我吃 ?（）．．3.但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了。
（）．．4.请勿自误。
（）．5.明早再来理会。
（）．．6.这早晚正是未末申初时分，我见你走都不问人，枉送了自家．．性命。
（）四、体会句中武松的性格特点，对号入座。
( 填序号）A. 豪爽B. 低强C.勇敢D.酒量惊人E. 好强1.武松寻思道 : “我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。
”（）2. 武松前后共吃了十八碗。
（）3. 怕什么，只管上去，看看怎么样。
（）4.武松拿起確，一饮而尽，叫道 : “这酒好生有气力 ! ”（）5. 我却吃了三碗，如何不醉?（）五、按要求写句子。
1.你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命 ?( 改为陈述句 )2.武松道 : “这可奇怪了 ! 你如何不肯卖酒给我吃 ?”( 改为转述句 )3.俺家的酒，虽是村酒。
俺家的酒比得上老酒的溢味。
( 用关联词合成一句话 )六、课内语段精读。
那个大虫又饥又渴，把两只前爪在地下略按一按，和身望上一( )，从半空里撺将下来。
武松被那一惊，酒都做冷汗出了，说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一 ( )，掀将起来，武松只一躲，躲在一边，大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。