小学体育老师的师德师风演讲稿范文
体育教师师德师风演讲稿(12篇)
体育教师师德师风演讲稿（12篇）体育教师师德师风演讲稿（精选12篇）体育教师师德师风演讲稿篇1各位评委：上午好！今天我演讲的题目是——《师德的颂歌》！在师范求学时，老师告诉我，作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话———学高为师，身正为范！这是我第一次接受师德的训诫。
懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境界。
后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开始了自己的执教生涯，周遭的人给了我更多的师德的诠释和教诲，我便也从中获得了更多的认识和理解：领导告诉我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守；同事告诉我，师德就是融洽和睦，互帮互助；一届一届的亲若，宛若亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我，师德就是真诚相待，公平视之，用爱心、细心、耐心拉近距离，指引方向，召唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。
古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章！而现在，经历了太多太多与学生、与学生、与同事、与社会中诸般人的交往；了太多太多教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作；又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。
在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中，让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。
师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲劳却一袭芳香，醉人！师德，她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的追寻，快意！师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀，诱人！说不完，道不尽的'感怀；举不尽，列不完的方方面面。
师德，她融进了的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。
师德，她宛若《诗经》中情感的追寻，体现的是一种纯洁的神圣！师德，她宛若《离骚》中屈原的一声长叹，指引的是一种理想的情怀！师德，她宛若《史记》中司马迁的坚守，告诉我拉的是一种担当与承受！其实，她更像标点中的省略号，需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的辛劳、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑；来演绎、诠释这场的、为师的角逐！谢谢大家！体育教师师德师风演讲稿篇2尊敬的各位领导、各位老师：大家好！爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才能与学生产生心灵的碰撞，才会有追求卓越和创新的精神，也才能超越人的自然属性而达到完美的境界。
2024年体育教师师德师风演讲稿(三篇)
2024年体育教师师德师风演讲稿尊敬的校领导、亲爱的同事们、各位亲爱的学生们：大家好！我是XXX学校的一名体育教师，我很荣幸能够站在这里与大家分享我的师德师风演讲。
今天，我想向大家谈论的是作为体育教师如何培养良好的师德师风。
体育教师是学生身心发展的引导者与推动者，我们肩负着培养学生健康、阳光、积极向上的人生态度和态度的重要任务。
而身为一名体育教师，我们必须时刻牢记自己的使命和责任，始终保持良好的师德师风。
首先，作为一名体育教师，我们应该坚守诚信。
诚信是高尚师德的基石，是教师职业道德的核心。
在体育教育中，我们应该遵循竞争的规则，抵制不正当竞争和看不起输的心态。
我们要介绍学生成为一个道德的运动员，不以胜利为目的，更重要的是培养学生的积极进取精神和团队合作精神。
其次，作为一名体育教师，我们应该注重自身素质的提升。
只有具备扎实的专业知识和技能，我们才能更好地教育学生。
因此，我们要不断学习、不断钻研新的教育理论、教学方法，提升自身的专业素养。
同时，我们也要保持身心健康，保持良好的精神状态，以身作则地引导学生。
此外，作为一名体育教师，我们要维护教育的公平与公正。
体育教育不仅仅关乎学生的体能和技术，更关乎他们的品德和人格的培养。
因此，我们要对待每一个学生一视同仁，不偏袒、不歧视，确保每个学生都能够享受到公平的体育教育。
此外，作为一名体育教师，我们要善于与学生沟通。
学生是我们工作的重点和对象，我们要理解、关心、尊重他们，建立良好的师生关系。
我们应该倾听学生的声音，了解他们的需求和困惑，给予他们适当的指导和帮助。
同时，我们也要向学生传递积极向上的价值观，激发他们的学习兴趣和热情。
最后，我想强调的是，作为一名体育教师，我们应该以身作则，做学生的榜样。
我们要坚守良好的生活习惯和道德底线，做到言传身教。
我们要有正确的人生观、世界观和价值观，引导学生正确看待成功和失败，正确认识困难和挫折，培养他们正确的人生态度和思维方式。
体育师德师风演讲稿5篇
体育师德师风演讲稿5篇演讲稿在写的时候要避免冗长的阐述，以便让听众轻松理解核心观点，初次登台演讲紧张是肯定的，我们可以提前准备好演讲稿，以下是本店铺精心为您推荐的体育师德师风演讲稿5篇，供大家参考。
体育师德师风演讲稿篇1各位领导、老师大家好！我演讲的题目是付出是一种享受。
高尔基说过：一个人的付出与收获成正比，他付出的越多，得到的也就越多。
通过实践，你就会充分领会这句话的含义。
当我走进教师行业的时候，就已经做好了准备，为学生付出，为学校付出，为我们曾经向往而又没有实现的一切去付出。
20XX年我来到了大兴农场，这是我人生中的一个重大转折，让我重新回到了校园，唯一的不同，我的身份转变了，成为了一名正式的人民教师。
我所面对的是天真的学生，我曾经在心里反复的问过自己我来到这里应该给孩子带来什么，应该做些什么，应该怎么做？回想起自己上学的时候，特别的喜欢体育，就想找个老师帮我指点指点，可是投师无门呀！你想学也没有那条件，没有科学的训练方法，只能靠自己去摸索着训练，到后来成绩有了，伤也有了。
所以我小的时候就想成为一名好的体育教师。
我要让我的学生享受到最好最科学的训练，不能让我身边的学生再像我当年那样悲剧。
即使我付出的再多我也高兴，因为我知道我现在所做的一切就是在实现我的人生目标，我要把我所会的全部知识教给我的学生。
我要让他们在我的能力范围内受到最好的教育。
说道付出我觉得我在学校的付出要远远超出在家里的付出，在这里我要感谢我的老婆王楠，我感谢她一直以来对我的支持，对我的包容和理解。
在学校我把学生当成我人生中的一部分，我离不开他们，就像我当年想找个伯乐一样，可遇不可求，我把这些孩子看作是千里马，但是千里马不是天生的，他们需要长期的训练，需要科学系统的训练方法，更需要家长和老师们的支持。
这些孩子训练到现在的成绩很不容易，他们付出的远远要超出你们的想象，不但每天要完成正常的学业，还要坚持每天早五点，晚上放学后的训练，每天要比其他的孩子多付出两个小时以上的时间去训练，别的孩子有假期可以出去玩，可是他们只能像平时上学时一样来到学校继续训练，这种毅力不是一般人能够做到的，但是他们做到了。
2023年最新体育教师师德师风演讲稿(通用5篇)
2023年最新体育教师师德师风演讲稿（通用5篇）演讲稿一：尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，和大家一起分享2023年的体育教师师德师风。
作为一名体育教师，我始终坚信，教育不仅仅是知识的传授，更是品德的熏陶，特别是体育教育更要注重培养学生的品格和健康素质。
首先，师德是教师的灵魂。
2023年，我们作为体育教师要以身作则，做为学生健康成长的榜样。
无论是在课堂上还是在生活中，我们都要秉承正确的价值观，严格要求自己。
我们要注重自己的修养，提高自己的业务水平，努力成为学生的良师益友。
其次，师风是教育的风向标。
2023年，我们要注重提升自己的教学水平，不断创新教学方法，使学生在快乐中学习。
在课堂上，我们要让学生尽情地展示自己，激发他们的学习兴趣。
同时，我们要坚持了解每个学生的特长和兴趣，帮助他们发现自己的潜力，实现个人价值。
最后，体育教师要具备良好的专业精神和责任意识。
2023年，我们要不断学习和研究体育教育的最新理论和方法，提高自己的专业能力。
我们要时刻保持对学生的关爱和关心，对他们的身心健康负责任。
只要我们用心去做，我们的教育事业一定能取得更大的成就。
同学们，让我们携手努力，共同营造一个和谐、健康的教育环境。
相信在不久的将来，我们的学校会培养出一批又一批的优秀体育人才。
最后，谢谢大家！演讲稿二：尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在今天这个场合发表2023年的体育教师师德师风演讲。
作为一名体育教师，我深知教育的责任和使命，也深刻认识到体育教师的师德师风对于学生成长的重要性。
首先，作为一名体育教师，我们要更加注重培养学生的品德。
2023年，我们要以身作则，用自己的行为来影响学生。
在课堂上，我们要注重引导学生培养正确的竞争意识和合作精神；在生活中，我们要注重与学生的交流和沟通，关心他们的成长和发展。
其次，作为一名体育教师，我们要有独特的教育观念和教育方法。
体育教师师德师风演讲稿6篇
体育教师师德师风演讲稿体育教师师德师风演讲稿精选6篇（一）尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是一名体育教师，非常荣幸站在这里，与大家分享我的思考和感悟。
作为一名体育教师，我深知教师的师德师风对于培养健康向上的学生有着至关重要的作用。
师德师风是教师最基本的道德规范和行为准则，是教育事业的灵魂。
体育教师作为承担体育教育使命的人员，更应该以身作则，成为学生的榜样。
首先，作为体育教师，我们要热爱体育，热爱学生。
体育是一门充满活力和魅力的学科，它能够培养学生的身体素质、塑造学生的品格，更能够激发学生的乐观向上的精神面貌。
我们应该不辞辛劳，全身心地投入到体育教育中，用自己的热情和努力去激发学生的热爱和兴趣。
同时，作为教师，我们要真心关心学生的成长发展，关心学生的生活和情感，引导他们树立正确的价值观和人生观，帮助他们解决问题和困境，给予他们必要的关怀和帮助。
其次，作为体育教师，我们要严于律己，严于要求。
我们要以身作则，做到言行一致，做到自觉遵循职业道德和伦理规范。
我们要严格要求自己的学术水平和专业素养，不断提高自己的教育教学能力。
我们要秉持公正和客观的原则，对待每个学生一视同仁，不偏袒、不歧视、不打击。
我们要尊重学生的个性差异，因材施教，激发他们的潜能和创造力。
我们要善于倾听学生的声音，关注他们的需要和要求，及时调整和改进教育教学方法，使学生获得更好的体育教育效果。
最后，作为体育教师，我们要勤奋敬业，追求卓越。
教育事业是充满挑战和责任的事业，我们要时刻保持学习的状态，不断充实自己的知识和技能，紧跟时代的变化和发展，不断提高自己的教育教学水平。
我们要积极参加各种专业培训和学术交流活动，拓宽自己的视野，与同行们互相学习和交流经验。
我们要关注学科前沿的研究成果，运用科技手段和现代教育技术手段，优化教学过程和方法，提高学生的学习效果和教育质量。
亲爱的同事们，在新的时代背景下，体育教师的师德师风更加需要我们去呵护和培育。
体育师德师风演讲稿5篇
体育师德师风演讲稿5篇篇一：体育教师师德师风演讲稿各位领导、老师大家好！我演讲的题目是付出是一种享受高尔基说过：“一个人的付出与收获成正比他付出的越多得到的也就越多”通过实践你就会充分领会这句话的含义当我走进教师行业的时候就已经做好了准备为学生付出为学校付出为我们曾经向往而又没有实现的一切去付出XX年我来到了大兴农场这是我人生中的一个重大转折让我重新回到了校园唯一的不同我的身份转变了成为了一名正式的人民教师我所面对的是天真的学生我曾经在心里反复的问过自己“我来到这里应该给孩子带来什么应该做些什么应该做”回想起自己上学的时候特别的喜欢体育就想找个老师帮我指点指点可是投师无门呀！你想学也没有那条件没有科学的训练方法只能靠自己去摸索着训练到后来成绩有了伤也有了所以我小的时候就想成为一名好的体育教师我要让我的学生享受到最好最科学的训练不能让我身边的学生再像我当年那样悲剧即使我付出的再多我也高兴因为我知道我现在所做的一切就是在实现我的人生目标我要把我所会的全部知识教给我的学生我要让他们在我的能力范围内受到最好的教育说道付出我觉得我在学校的付出要远远超出在家里的付出在这里我要感谢我的老婆王楠我感谢她一直以来对我的支持对我的包容和理解在学校我把学生当成我人生中的一部分我离不开他们就像我当年想找个伯乐一样可遇不可求我把这些孩子看作是千里马但是千里马不是天生的他们需要长期的训练需要科学系统的训练方法更需要家长和老师们的支持这些孩子训练到现在的成绩很不容易他们付出的远远要超出你们的想象不但每天要完成正常的学业还要坚持每天早五点晚上放学后的训练每天要比其他的孩子多付出两个小时以上的时间去训练别的孩子有假期可以出去玩可是他们只能像平时上学时一样来到学校继续训练这种毅力不是一般人能够做到的但是他们做到了这么难完成的事情他们都完成的这么好还有什么是他们做不到的他们是好样的我为我有这样学生感到骄傲我为我是他们的老师感到自豪！每天我看着这些孩子排成一大排滑行起来就像一条长龙一样我感到无比的满足我很享受的看着这条长龙我心里美滋滋的我看到了他们的将来将来无论他们走向里他们都会是一条积极向上敢于拼搏的长龙记得去年在三江的比赛就像昨天刚刚发生过的一样学校领导为了这些让孩子滑的更好提前一天去了三江让这些孩子在比赛场地适应了一天结果却被认为咱们请了外援比赛当天教育局对咱们的学生层层审核顶着这样的压力我们学校还是取得了男子第一名女子第四的好成绩取得这么好的成绩不是我一个人努力的结果而是咱们大兴农场学校是领导是各位老师和家长共同的努力所取得的成绩我在这里为这些孩子感谢大家没有你们的支持就没有现在的他们更要感谢的是咱们的领导为了今年冬天我们的学生能够有一个更好更标准的冰场多次奔波感谢领导对孩子们的所做的一切还要感谢各位班主任对孩子们的支持和鼓励同时我也坚信我们的孩子——大兴的明天一定会更高更快更强谢谢大家！篇二：师德师风演讲稿（适合男老师）尊敬的各位领导、各位评委以及教育战线的各位同仁们！大家上午好！今天我演讲的题目是《为孩子们做梦》在演讲开始之前我首先想跟大家说下接下来我演讲的内容可能会是平淡、琐碎甚至是一些形神俱散的话语这里面没有感人肺腑的故事也没有豪言壮语的誓言；因为我的嗓子没有磁性不适合煽情我的文笔也写不出流畅华美的词章然而我对我从事的事业的爱却是深沉的在教育事业的美丽海洋中我只是刚刚来到这个家庭的最不起眼的一滴泉水今天我将以虔诚的心意说出我内心深处对教育事业的独白握一支粉笔传孔孟老庄学问；站三尺讲台授李杜韩柳诗文如果说我们我伟大祖国的教育事业是那壮阔美丽的大海而全国各地的教育工作者就是那无数的涓涓溪流；正是有了那么多教师不辞辛苦、无怨无悔的默默奉献孩子们的笑脸才像早晨的太阳那样灿烂我要感谢我所有的老师是他们的谆谆教诲和辛勤劳动才让我成长才使我有机会站在这个舞台我是一个喜欢做梦的人我有许多许多的梦想在闲暇的时候我写过一些类似于诗的文字但我没能成为诗人；我努力的学习过英语幻想着有一天能遍游世界但事到如今我蹩脚的英语即使真让我出国我想我要么是迷路要么是会饿死在国外学生时代的我也和要好的朋友学流浪歌手拿着吉他在长沙热闹的街口唱歌然而我却没有成为歌手；我更喜欢为篮球挥洒汗水我的身形却告诉我我做不了篮球运动员我的这些五花八门的梦想：诗人、旅行家、歌手、篮球运动员、拳击手、海员等等通通成了泡影大家是不是想问我你难过你失落我的答案是我从未感到丝毫的失落和难过因为我现在是一名教师一名虽然普通却承载着许多孩子梦想的教师曾经我为自己做梦我是快乐的现在为孩子们做梦我是幸福的因此我想大声的告诉全世界我很幸福现在社会衡量一个人成功的标尺就是他的收入从这一点来考虑作为教师的我们往往是两袖清风囊中羞涩但没有人能剥夺我们幸福的权利大学毕业后我就直接回到了家乡踏上了三尺讲台开始了平淡而艰辛的教书育人之旅有人问我作为男孩子应该出去闯荡就这样呆在一个地方你甘心不想有点更大的出息我想做了一名人民教师虽不能去体验外面世界的精彩却也少去了许多辛酸和无奈每年岁末看到朋友、同学感叹回家的苦恼时自己至少能感受一份家的温馨这是无法用金钱来衡量的虽然每天在家和学校之间辗转一周或者更久一点才来总场打打篮球参加培训的时候才去市里走走；毕业一年多了再没回过省城；大家是否会问：你还在做梦当然我会一直做梦！我现在经常梦到孩子们梦到和他们在一起的课堂和操场我至今清楚的记得班上的夏帆同学在他的日记里写道：我觉得世界上最好玩的游戏就是接力棒了…“接力棒是游戏”这个有点小语病的句子让我感到一种酸酸的幸福学校的条件一般上体育课连一条正式的跑道都没有更不用说高低杠、单双杠球类或者其他的体育器材了但我庆幸我给孩子们带去了欢乐那一天更坚定了我要让孩子们快乐成长、快乐学习的决心很多父母总把自己未完成的希望和梦想强加于孩子身上那是孩子成长的悲哀也是教育的悲哀然而我是幸福的孩子们也是幸福的他们就像是我自己的孩子确切的说是我的弟弟妹妹我不会强迫他们去完成我的梦想我也无需强迫他们因为那么多的孩子我的那几个梦只怕还不够他们分的未来的教育之路我将更加努力为孩子们做更多美丽的梦！如果梦有颜色我愿用汗水和着青春酿成油彩为孩子们的梦增添五彩；如果梦有翅膀我愿化作轻风助孩子们飞翔；如果梦是风帆我愿是那舵手护送孩子们远航！我确信他们当中一定会有诗人、一定会有学者、一定会有歌手一定会有拳手…孩子们的梦就是未来的中国梦！无限可能、无限美好！让我们为孩子的梦努力为未来的中国梦加油！谢谢大家！我的演讲完毕！篇三：一等奖师德师风演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师：大家早上好！高尔基说过：“谁不爱孩子孩子就不爱他只有爱孩子的人才能教育孩子”今天我演讲的题目是《爱是教育的灵魂》世上有很多东西给予他人时往往是越分越少而有一样东西却是越分越多那就是爱爱是一张张温暖的笑脸一句句贴心的话语一双双支持的手“捧着一颗心来不带半根草去”这就是我们人民教师的信念没有令人羡慕的财富和权利没有显赫一时的声名和荣誉也没有悠闲自在的舒适和安逸在教育战线上我是一名新兵刚踏上工作岗位时我也曾经疑惑于自己的选择这就是自己梦寐以求的职业理想和现实的差距让我有一丝的退却但是短短两年来我目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影聆听了太多太多不畏艰苦孜孜不倦的感人事迹：我们亲爱的张小玲老师身体不适却坚持在三尺讲台上辛勤的耕耘；我们的梁春艳老师每天晚上都批改作业到十一二点；还有张小英老师基本上每天利用课余时间为学生补课一幕幕动人的场景一段段真挚的师生情让我不再彷徨让我勇敢地走进孩子们的世界在孩子中间那种放松融洽的气氛深深的吸引着我慢慢地我爱上了这份职业这种爱是我工作的动力这种爱更是一份沉甸甸的责任我开始学着耐心地倾听孩子们的诉说学着细心的观察孩子们的一举一动学着用最生动形象的语言和动作将心中那份浓浓的爱传递给每一个孩子就拿亮亮小朋友来说吧他身体瘦弱个子矮小因为父母亲外出打工自己与年过七旬奶奶相依为命这个孩子受家庭环境的影响回家没人管教学习基础较差但作为他语文老师的我没有放弃他利用放学后的时间找他谈心让他充满了自信找回了自尊激发了他的学习兴趣每天分早餐的时候我总是给他多一些分量让他吃饱每当这时候他腼腆地笑了他感觉到了老师在给他施爱此时我的心里觉得暖暖的有种说不出的骄傲与自豪孩子“亲其师”才会“信其道”所以说爱是走进孩子心灵的金钥匙只有爱的阳光才能把坚冰融化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春教书育人是爱的事业关爱每一位学生是我们教师的责任教师的爱与众不同它是严与爱的有机结合是理智与热情的巧妙结合路在脚下延伸而我刚刚起步路在脚下延伸而我正在铺路不管漫长的路上荆棘丛生还是布满沼泽我都将一如既往永不退缩我亲爱的同行们我们同舟共济让我们用自己的爱铸就伟大的师魂我相信在我们的努力下教育这片热土的上空将会晴空万里鸟语花香我的演讲完毕谢谢大家！篇四：师德师风演讲稿记得还是在师大念大学的时候天天听着、看着师大校训“学高为师身正为范”我就下定决心要以此为目标做一个受孩子爱戴的好老师两年前我从学前教育院校毕业踌躇满志地从大学校门里走出来满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事但要成为一位出色的教师就必须去读它并且打算读一辈子有人说儿童是花木教师是园丁园丁悉心照料着花木但需要尊重它们自然地成长实际上儿童比花木要复杂的多教师的工作比园丁的工作也复杂的多尽管他们拥有着共同或共通的规律当我真正走上工作岗位时我发现我不是学者不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人不能用优美的诗句讴歌我的职业但是我是教师一名从事教育事业的工作者我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的果实的事业是甜美的让我们做叶的事业吧因为叶的事业是平凡而谦逊的”当我每次面对孩子们时我感到神圣与自豪因为我从事着绿叶的事业我是人民教师！然而社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡必然带来精神的空虚物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨而且是长期的挥之不去的我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔像春蚕、像蜡烛用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时我如梦初醒他们用自己的行动用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人这些同行们让我们由不情愿到情愿由情愿到全身心地热爱这个工作因为生命的意义远不止于功利“人吃饭是为了活着但活着绝不是为了吃饭”生活中许多微小中藏有博大短暂中孕育永恒路在脚下延伸而我刚刚起步！路在脚下延伸而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽我都一如既往绝不退缩两年的风风雨雨酸甜苦辣为人师者的种种滋味尝遍过后我愈来愈感觉到自己离不开这个职业这个职业也需要我古代大教育家孔子呕心沥血以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我增强了我热爱教育事业的信念我爱我平凡而又神圣的职业我愿作红烛我甘为人梯我愿在这个工作岗位上默默无闻辛勤耕坛古人云：“一年之计莫如树谷：十年之计莫如树林；终身之计莫如树人”塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的我庆幸命运赐给了我这个职业假如有人问：在人生的道路上如果能再有一次机会让你重新选择你会选择什么职业我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫但是我们也是最富有的因为我们是春天播撒种子的人我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光我们有着勇往无惧的精神是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星我们有着奔向光明的执着！我自豪我是教师！我光荣我是人民的教师！篇五：体育教师师德演讲稿我是一名体育教师xx年8月28日我来到岳麓小学我的教学生涯将伴随着岳麓小学一起成长虽然我没有工作经验但我有一颗对教育事业热爱、真诚、执着的心我来到岳麓小学正赶上学校教学楼重建看到学校的几位领导为工程建设东奔西跑为保证教学质量不受影响早来晚归我看见教师们在冬冷夏热的板房里兢兢业业像辛勤的农夫为同一块土地精心耕作、无私奉献着在这里青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上当我看到即将完工的教学楼最先想到的就是牺牲了不知多少休息时间坚守在学校校园建设工地上的刘副校长和宛主任当我看到学校有着良好的社会效应、丰硕的教学成果和健康快乐的孩子足以看到赵主任和全体教师为学校付出多少时间精力和爱心当我看到一个个孩子立正站好在老师面前微笑的说：“老师您好”时不难看出刘老师和各班班主任工作的细微和用心总之在岳麓小学这一年多的时间里让我深深的体会到了“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”的深刻含义我在每位老师身上都学到了不少知识是他们用自己的行动教会了我使我深深的懂得了什么是奉献、什么是为人师表、我也在不断的像那些优秀的教师学习努力使自己尽快的成长为一名优秀的体育教师教学实践使我懂得了爱心在教学的作用懂得了该怎样用爱去教我的学生微笑是友好的象征是师生情感的润滑剂微笑其实很廉价想要做到真的很容易但能真正从心底发出的微笑并把这种微笑传递给学生对学生而言是友好的象征也是珍贵的收藏更是师生之间情感的润滑剂在我所教的一年级中每当学生见到我都会送我一个友好与甜美的微笑而我也会回敬一个赞美与欣慰的微笑这是我和学生之间的默契因为当我第一天给他们上课时我就时时的培养他们这种传递友好情感的方式——微笑例如：在课中当我想让学生注意听讲时我会对学生说：“请你们把微笑送给老师”随之我也会回敬学生一个微笑并用弯弯的眼睛和上翘的嘴角来环视一下所有学生然后欣慰地向学生轻轻的点头示意尽管只有几秒钟的时间但这种信号会迅速传递到每个学生心中让师生的情感急速升温当某个学生在活动中不小心跌倒时迅速走过去的我在学生撇着小嘴眼含委屈的泪水时会及时的面带微笑对学生说：“你是勇敢的来送老师一个微笑好”教师淡淡地微笑和温切的话语给了学生战胜自我的勇气他们会很牵强地带着挂满泪水的微笑看着我我会替学生揉揉伤然后对着他（她）悄悄地说：“你真了不起我为你的勇敢而骄傲”此时我们的微笑就是那种默契微笑了微笑带给我和学生的是信任和关爱！每次只要我在操场上就会跑来各年级的孩子围在我身边老师我学会跳绳了老师我数学考了一百分老师我昨天在妈妈不高兴地时候给他微笑了听到这些我感到些许的自豪并竖起大拇指说“你们真棒”！今年参加区运会在运动员们最后一次训练课结束后我给每一个人发放了一个大小、形状相同的纸条上面写着他所报的项目、时间、比赛地点、这个项目的技术要点当然最关键的是针对他平时训练的表现给予他最大的鼓励和激励的语言！记得我给周铁木的纸条上写的：“你很有潜力训练也很认真也多次代表学校参加运动会希望这次能够杀进前八为学校赢得荣誉！在晚上我上网的时候就看到他的QQ状态写着：“只有你想不到没有我们做不到我会努力的争取不让您失望！再就是李浩由于他在学校组织纪律性很差再选他入队的时候学校很多老师就劝我他自己也知道但是这个孩子对于参加的渴望让我难以拒绝！所以我给他写的是：“出去成绩是次要的一定听老师的话遵守纪律要向别人证明你也是好样的这样下次我还带着你！”在整个比赛过程中他像变了个人似的不说话不乱跑在他参加的比赛中从刚开始的后几名不断地往前赶一个一个有一个最终他以第九的成绩冲过终点跑完了他接着跑到我面前说：“孟老师再给我十米我就第八就可以拿分了！我把这几天的劲都攒着但是还是不行下次我还能参加”孩子们的表现让我满足让我欣慰让我明白给孩子一次机会就等于给自己一份惊喜！有爱的教育才是真正的教育知识的补充、更新才是教育的延续！利用课余时间我不断地学习专业知识、教育教学理论学习优秀同事的教学经验不断地完善自己争取自己也成为一名优秀的教师经过一年多的教学实践和经验学习自己进步很多改变很多但是我身上还存在着许多不足的地方对于教育教学方面还缺乏科学系统地学习工作的创新力度还不够我今后要好好借鉴各位老师的经验向大家学习谢谢大家！。
体育教师师德演讲格式5篇
体育教师师德演讲格式体育教师师德演讲格式精选5篇（一）尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我是你们的体育教师，今天非常荣幸能够在这里发表关于体育教师师德的演讲。
师德对于一个教师来说是非常重要的，如同体育运动中的规则一样，它指引着我们走向正确的方向，成为一名具有高尚师德的优秀体育教师。
今天，我想分享关于体育教师师德的三个方面。
首先，一个优秀的体育教师应该具备良好的道德品质。
作为教师，我们不仅仅是传授知识，更应该成为学生的榜样。
我们应该守纪律、讲道德、尊重他人，在日常生活中树立积极向上的形象。
我们应该展现出真诚、坦率，对待每一个学生都要公平、公正，不偏袒、不歧视，见义勇为、及时救助需要帮助的学生。
我们要做到“四无”：无纪律问题、无道德问题、无家庭问题、无人身问题。
其次，一个优秀的体育教师应该具备专业素养。
运动是我们的教育媒介，体育教师应该具备扎实的专业知识和技能。
我们要不断学习，不断提升自己的综合素质。
只有懂得运动的规则、技术，才能够更好的指导学生。
同时，我们还应该了解学生的身心发展特点，因材施教，使每个学生都能够有所收获。
我们要时刻关注体育教育的最新理念和方法，不断完善自己的教育方式，以更好地促进学生的全面发展。
最后，一个优秀的体育教师应该具备责任感和爱心。
我们要时刻关注学生的身心健康，给予他们关怀和帮助。
我们要关注学生在体育活动中的表现，并及时进行指导和反馈，帮助他们克服困难，发展潜力。
我们要积极参与学校的体育活动，为学生营造良好的体育环境。
我们要关心学生的成长，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
亲爱的同事们、亲爱的学生们，作为一名体育教师，我愿意把师德放在第一位，用自己的行动诠释体育教师的责任和使命。
我相信只有我们具备了良好的师德，才能够更好地教育学生，培养他们的品格，塑造他们的人生。
让我们携手共进，共同努力，为学生的成长和未来做出更大的贡献！谢谢大家！体育教师师德演讲格式精选5篇（二）师德演讲是体育教师的一种重要工作，通过演讲可以提高教师的职业素养，激发学生的学习动力。
最新体育教师师德师风演讲稿优质(精选5篇)
最新体育教师师德师风演讲稿优质（精选5篇）1. 建设高尚师德，培育阳光体育尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的学生们：大家好！我是一名体育教师，我很荣幸能在这里发表一下关于师德师风的演讲。
作为一名体育教师，我们肩负着培养学生身心健康的责任。
而这个责任的落实，离不开高尚的师德和师风的熏陶。
首先，培养高尚情操。
作为体育教师，我们应该以身作则，以真诚、善良、正直的品质感染学生。
我们要关注学生的个体差异，为每一个学生提供平等的机会与资源，让他们的个性得到充分的发展。
我们要做到公正、正直，做到让学生相信我们是值得尊敬的人。
其次，树立榜样形象。
作为体育教师，我们要有积极向上的精神风貌，要有丰富的专业知识和方法，要不断提升自己的教学水平，做到能够引导学生的学习和发展。
我们要做到尊重学生的个性，关注他们的成长，引导他们正确的价值观，使他们健康、快乐的成长。
最后，传播正面能量。
体育教育是阳光教育，我们要教会学生健康的生活方式，培养他们追求卓越的品质。
我们要让学生明白，体育不仅是挥汗如雨的运动，更是培养团队合作、互助精神的大课堂。
我们要让学生明白，体育的价值不仅仅体现在比赛成绩上，更重要的是培养学生正直、诚实、友善的品质。
尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的学生们，作为一名体育教师，我将牢记师德师风的重要性，用行动践行高尚的师德，培养阳光的体育。
谢谢大家！2. 建设爱岗敬业，实现教育理想尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的学生们：大家好！我是一名体育教师，很荣幸能在这里发表关于师德师风的演讲。
作为体育教师，我们肩负着培养学生身心健康的责任。
而这个责任的实现，离不开爱岗敬业和奉献精神的支撑。
首先，爱岗敬业。
作为体育教师，我们应该热爱教育事业，热爱我们从事的教育岗位。
我们要尽心尽力地去做好自己的教学工作，不断提高自己的教育教学水平，给学生们传授丰富的体育知识和技能。
我们要充满热情地投入到工作中，让学生们感受到我们的爱与关怀。
其次，实现教育理想。
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小学体育老师的师德师风演讲稿范文
小学体育老师的师德师风演讲稿范文
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
在不断进步的社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，在写之前，可以先参考范文，下面是整理的小学体育老师的师德师风演讲稿范文，欢迎阅读与收藏。
小学体育老师的师德师风演讲稿1
教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。
用智慧阳光般的感染力去塑造具有乐观健康人生态度的新学生。
教育的目标不仅仅是要传授一般的知识体系，它还是一种心智训练，透过教育或引导，发展一个人的态度、性格、心灵与知识。
教育提供给每个孩子的机会应该是均等的，是培育所有的学生拥有健康与成功的生活态度。
培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活是我体育教学的宗旨。
作为一个理想的体育教师，她应该非常关注生命的价值，非常关注健康的意义，非常注重培养学生的社会责任感。
也只这样才能塑造学生的社会责任感。
在我的体育教学中，处处体现着口体同工，情礼融仪，体智结合，能技相长。
这也是我的教学特色。
我将一些深奥的知识编成浅显的口
诀，让学生在体育教学中，边做边说，既加深了学生的印象，又培养了学生的无意注意能力。
而这些口诀除了是训练技术技能的外，更多是渗透情感、礼仪与文明素养。
使学生在发展身体与智力共发展，技术与能力共长进。
如在我的课中，经常会听到体育小班干模仿教师的语言，在学生将要做什么时，启发学生，当想让学生站的更精神时，他们会说，看看谁站的最有气质，而这时所有学生都会把教师平时训练的口诀付诸于行动中。
挺胸，立颈，眼放光这样学生的精神面貌立即发生了巨大变化。
当我让学生取送器材时，小班干又会启发学生，看看谁就有素养，学生会想起不争不抢，有素养。
学生在这种隐性的暗示下，让他们自觉的去做的更好。
久而久之他们将养成一种良好的习惯，而这种习惯对学生的发展是具有深远影响，尽管学生目前还不能真正的读懂素质的真正涵义，但他们却从中领悟到，一种文明，一种礼让，一种宽容，一种创新等行为都是具有良好素养的`一种体现。
教育是一门是艺术，所谓艺术，就是可以醉人而不知，可以育人而不觉。
每个孩子的精神世界都是一本独特的非常耐读的而又不易读懂的书，需要教师勤读、细读，用智慧与理性去读。
而我们作为身负教育职责的教师，更应该具有这种智慧。
有这么一个插曲，就在不久前的一堂体育课中，我想让学生进行下一个活动内容，于是笛声一响，学生迅速跑到我前面，睁大眼睛望着我，，这时队伍中发出了几个同学悄声且带有兴奋的话语又发现人才了，又发现人才了。
此时我被学生这天真的举动逗笑了，顺势说，我是真的又发现人才了，这时所有学生立即又表现出了最佳的精神面貌，等待我点将。
我用幽默的语言对学生说，我发现了，我就是一个极佳的人才，此时学生哈哈大笑。
我又问你们知道我为什么这么说吗？学生带着可爱的笑容摇头，我说，因为我发现了你们都是人才呀。
又是一片笑声，而这笑声里面含有的更多的是自信。
在我与语文学科的综合中，我让学生在体育课后，把自己在活动中真实的想法写出来，通过学生童言无忌的文笔，我切实的感受到施爱背后所寄予的回报，记得在一次形体课中，我提示学生动作说高雅些，再高雅些事后在学生的体育成长册中，发现学生这样记录着：王老师的是气质是那么的好，那么的高雅，通过学习，我现在已经变得很高雅了，妈妈都说我是高雅。
而且在感想下来还附着一幅画，画里的我从嘴旁吐出两个泡泡，泡泡里面写着高雅些，再高雅些。
通过这童真般且具有滑稽的语言，可能看出学生那充满希望的高雅心理境界。
我们学校的一位后勤主任因为工作关系经常会在操场上，而且每次路过都会驻足观看，而课后又会对我说，我一看你上课，有一种振奋的感觉，一站在那里，我都会不自觉的挺胸微笑。
我想这就是我们所说的感染力吧，教师用她的激情去感染学生，而学生又会用他们热情感染着其他人。
这种人格的魅力会是在耳濡目染中形成，又会在不自觉中留露于学生的精神面貌上。
四季纷纷，偶尔扯起五颜六色的思绪，甜美的微笑总是会不自觉
的浮现在我脸上，我感了到幸福与欣慰。
良性的人文教育，会让每个孩子心中留有更多的美好，我相信，在学生心中也会刻下一道美好而璀璨的痕迹，他们成长的历程也将是一幅美丽的画卷。
小学体育老师的师德师风演讲稿2
我是一名体育教师，20xx年8月28日我来到岳麓小学，我的教学生涯将伴随着岳麓小学一起成长。
虽然我没有工作经验，但我有一颗对教育事业热爱、真诚、执着的心。
我来到岳麓小学正赶上学校教学楼重建，看到学校的几位领导为工程建设东奔西跑，为保证教学质量不受影响早来晚归。
我看见教师们在冬冷夏热的板房里兢兢业业像辛勤的农夫，为同一块土地精心耕作、无私奉献着。
在这里，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔，中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上。
当我看到即将完工的教学楼，最先想到的就是牺牲了不知多少休息时间，坚守在学校校园建设工地上的刘副校长和宛主任。
当我看到学校有着良好的社会效应、丰硕的教学成果和健康快乐的孩子，足以看到赵主任和全体教师为学校付出多少时间，精力和爱心。
当我看到一个个孩子立正站好，在老师面前微笑的说：“老师您好？”时，不难看出刘老师和各班班主任工作的细微和用心。
总之，在岳麓小学这一年多的时间里让我深深的体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的深刻含义，我在每位老师身上都学到了不少知识，是他们用自己的行动教会了我，使我深深的懂得了什么是奉献、什么是为人师表、我也在不断的像那些优秀的教师学习，努力使自己
尽快的成长为一名优秀的体育教师。
教学实践使我懂得了爱心在教学的作用，懂得了该怎样用爱去教我的学生。
微笑是友好的象征，是师生情感的润滑剂，微笑其实很廉价，想要做到真的很容易，但能真正从心底发出的微笑，并把这种微笑传递给学生，对学生而言是友好的象征，也是珍贵的收藏，更是师生之间情感的润滑剂。
在我所教的一年级中，每当学生见到我都会送我一个友好与甜美的微笑，而我也会回敬一个赞美与欣慰的微笑。
这是我和学生之间的默契。
因为当我第一天给他们上课时，我就时时的培养他们这种传递友好情感的方式——微笑。
例如：在课中，当我想让学生注意听讲时，我会对学生说：“请你们把微笑送给老师”。
随之我也会回敬学生一个微笑，并用弯弯的眼睛和上翘的嘴角来环视一下所有学生，然后欣慰地向学生轻轻的点头示意。
尽管只有几秒钟的时间，但这种信号会迅速传递到每个学生心中，让师生的情感急速升温。
当某个学生在活动中，不小心跌倒时，迅速走过去的我在学生撇着小嘴，眼含委屈的泪水时，会及时的面带微笑对学生说：“你是勇敢的，来，送老师一个微笑好吗？”。
教师淡淡地微笑和温切的`话语，给了学生战胜自我的勇气。
他们会很牵强地带着挂满泪水的微笑看着我。
我会替学生揉揉伤，然后对着他悄悄地说：“你真了不起，我为你的勇敢而骄傲”。
此时我们的微笑就是那种默契微笑了。
微笑带给我和学生的是信任和关爱！每次只要我在操场上，就会跑来各年级的孩子围在我身边，老师我学会跳绳了，老师我数学考了一百分，
老师我昨天在妈妈不高兴地时候给他微笑了……听到这些我感到些许的自豪并竖起大拇指说“你们真棒”！
今年参加区运会，在运动员们最后一次训练课结束后我给每一个人，发放了一个大小、形状相同的纸条，上面写着他所报的项目、时间、比赛地点、这个项目的技术要点当然最关键的是针对他平时训练的表现给予他最大的鼓励和激励的语言！记得我给周铁木的纸条上写的：“你很有潜力，训练也很认真，也多次代表学校参加运动会，希望这次能够杀进前八，为学校赢得荣誉！在晚上我上网的时候就看到他的QQ状态写着：“只有你想不到，没有我们做不到，我会努力的，争取不让您失望！再就是李浩，由于他在学校组织纪律性很差，再选他入队的时候学校很多老师就劝我，他自己也知道，但是这个孩子对于参加的渴望让我难以拒绝！所以我给他写的是：“出去成绩是次要的一定听老师的话，遵守纪律，要向别人证明你也是好样的，这样下次我还带着你！”在整个比赛过程中，他像变了个人似的，不说话，不乱跑，在他参加的比赛中从刚开始的后几名，不断地往前赶，一个一个有一个，最终他以第九的成绩冲过终点，跑完了他接着跑到我面前说：“孟老师再给我十米我就第八就可以拿分了！我把这几天的劲都攒着但是还是不行，下次我还能参加吗？”孩子们的表现让我满足，让我欣慰，让我明白给孩子一次机会，就等于给自己一份惊喜！
有爱的教育才是真正的教育，知识的补充、更新才是教育的延续！利用课余时间我不断地学习专业知识、教育教学理论，学习优秀同事的教学经验，不断地完善自己，争取自己也成为一名优秀的教师。
经过一年多的教学实践和经验学习自己进步很多，改变很多，但是我身上还存在着许多不足的地方，对于教育教学方面，还缺乏科学系统地学习，工作的创新力度还不够。
我今后要好好借鉴各位老师的经验，向大家学习。
谢谢大家！。