部编版小学语文二年级下册12《寓言二则》同步练习(含答案)
12寓言二则
一、连字成词,再读一读。
二、读拼音,写词语。
quàn ɡào diū shī zuān chūjīn pí lì jìn
( ) ( ) ( ) ( )
三、读句子,选择合适的词语填空,让句子更具体,更生动。
(填序号)
①赶紧②焦急地③慢悠悠地
1.白云在空中()飘荡。
2.种田人在田边()转来转去。
3.放羊人()堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
四、根据课文内容选一选。
1.“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”这句话的意思是()
A.羊已经丢了,不用修羊圈。
B.羊已经丢了,就该修羊圈。
2.“揠苗助长”这个成语告诉我们()
A.只有拔高禾苗,才能加快禾苗的生长。
B.不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情办坏。
3.《亡羊补牢》的故事告诉我们()
A.一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
B.丢了羊后,只要把羊圈补好就可以了。
4.下面的事例可以用哪个成语来形容?
A.亡羊补牢B.揠苗助长C.坐井观天
(1)弟弟还在上幼儿园,可爸爸已经给他报了钢琴班、珠心算班。
()
(2)小军做作业不用心,被老师批评后,现在做作业很认真。
()
12寓言二则
一、喘气羊圈寓言叼走街坊后悔
二、劝告丢失钻出筋疲力尽
三、1.③ 2.② 3.①
四、1.A 2.B 3.A 4.(1)B(2)A。
部编版小学语文二年级下册12《寓言二则》一课一练附答案
12《寓言二则》练习一、读拼音,写词语。
quàn gào zuān jin wáng yang láo diū jīn pí lì jìn ()()()补()()失()二、比一比,再组词。
丢()钻()亡()告()去()沾()芒()靠()三、选择正确读音叼(dāo diāo)狼(lán láng)坊(fāng fǎng)窟(qū kū)悔(huǐ měi)窿(kū lóng)四、根据课文内容完成练习。
1、“亡羊补牢”中“亡”的意思是____________;“牢”的意思是___________亡羊补牢的意思是____________________________;2、学习了这篇寓言,我们明白了__________________________的道理。
五、阅读课内片段,回答问题。
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。
从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
1. 一词说明他好不容易想出了办法;说明他一刻也没有休息。
表明他很累。
一词看出他心情十分迫切。
2.有一天,你看到了这个“揠苗助长”的人,你会对他说些什么?。
3.这个寓言故事告诉我们什么道理?。
六、根据描述,填成语。
有一位爸爸,急于让自己的孩子成才,只要一有空,他就给孩子报各种补习班,周一到周五,孩子在学校学了,回家来还要学钢琴,周六、周日还要上形体课、奥数。
爸爸的做法让孩子吃不消了,孩子经常生病,精神非常恍惚。
爸爸的这种做法无异于(),急于求成,不过,现在孩子还小,我们要赶紧补救,()为时不晚。
参考答案一、劝告钻进亡羊补牢丢失筋疲力尽二、丢(丢失)钻(钻出)亡(死亡)告(告诉)去(来去)沾(沾光)芒(光芒)靠(可靠)三、diāo láng fāng kū huǐ lóng四、1、丢失羊圈羊丢失了再去修补羊圈。
人教部编版二年级下册语文课文4第12课《寓言二则》同步练习(含答案解析)
人教部编版二年级下册语文课文4第12课《寓言二则》同步练习一、基础知识积累.1.给下列划线字选择正确的读音。
规则________(zé zhé)焦________(jiāo jiáo)急后悔________(huǐ měi)羊圈________(quān juàn)叼________(diāo dāo)走街坊________(fang fāng)2.看拼音,写词语。
nǎo jīn sǐwáng láo fáng diūs hīgào bié________ ________ ________ ________ ________ 3.组词拔________棵________振________己________式________拨________颗________震________已________试________4.选词填空。
着急焦急①他在田边________地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。
”②别________,有事慢慢商量解决。
5.读一读,根据意思写四字词语。
①自己跟自己说话;独自低声说话。
________②把苗拔起,以助其生长。
比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。
________③羊丢失了,才修理羊圈。
比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再受类似的损失。
________6.句子练习。
(1)读一读,把句子补充完整。
①他回到家里,一边________一边说:“今天可把我累坏了!”②爸爸一边________ ,一边________。
(2)“羊已经丢了,还修羊圈干什么”的意思是()A. 修羊圈有用B. 修羊圈没有用二、单选题.1.判断下面哪个说法正确。
(1)“揠苗助长”这则寓言告诉我们()A. 我们要有理想,只要自己努力了,不实现也无所谓。
B. 人人都有理想,但理想不一定能实现。
新部编版二年级语文下册《寓言二则》同步练习(附答案)
新部编版二年级语文下册《寓言二则》同步练习(附答案)一、看拼音,写词语。
fǎng zhīxiāo shījuédìng shāng diàn (________)(________)(________)(________)yīng gāi tóu tòng quán shuǐtùzi(________)(________)(________)(________)二、用“√”给加点字选择正确的读音。
移.动(yí duō)年龄.(líng níng)格.外(gé gè)握.手(wū wò)扶.起(fú fū)选.出(xiǎn xuǎn)三、比一比,再组词。
思(_______)鸭(_______)刚(_______)利(_______)备(_______)鸦(_______)钢(_______)梨(_______)四、将下列诗句补充完整。
荷花桃花梨花杏花(1)小楼一夜听春雨,深巷明朝卖(___________)。
(2)人间四月芳菲尽,山寺(___________)始盛开。
(3)寂寞空庭春欲晚,(___________)满地不开门。
(4)接天莲叶无穷碧,映日(___________)别样红。
五、将下列诗句与传统节日连起来。
(1)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
春节(2)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
端午节(3)五月五日天晴明,杨花绕江啼晓鹰。
乞巧节(4)家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
重阳节六、按课文内容填空。
①《坐井观天》这则寓言中,青蛙和小鸟为了_____争论起来,小鸟认为______,青蛙认为______,______说得对。
②《亡羊补牢》这则寓言说明做了_______,只要________,就不算晚。
七、课内精读。
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵地往高里拔。
部编版二年级语文下册12寓言二则同步练习题(有答案)
部编版二年级语文下册12寓言二则同步练习题(有答案)部编版二年级语文下册同步练12.寓言二则一、看拼音写词语。
quàn gàomíng báiwáng yáng bǔláozuān dòng。
diūshījīn pílìjìn二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
寓言(XXX)街坊(fáng fǎng)羊圈(juǎn juàn)两截(jiéjiē)后悔(huǐhuì)喘气(chuǎn chǎn)焦急(jiāo qiáo)筋骨(jīn jīng)三、比一比,再组词。
劝()牢()告()疲()丢()功()家()靠()病()去()四、选词填空。
劝说劝告1、经过同学们的()后,他终于听从了大家的()。
焦虑沉着2、在危机关头,()只会适得其反,只有保持(),才能最正确地处置惩罚问题。
五、查字典,填空。
牢”字用部首查字法,应查部首(),再查()画,用音序查字法应查字母(),音节是()。
字典里的解释:A.监狱B.牢固,经久C.养牲畜的圈。
给下面句子加点字选择正确的解释。
1.亡羊补牢。
(。
)。
2.我要把父母的教诲牢记心间。
(。
)3.XXX说,为了革命他愿意把牢底坐穿。
(。
)六、照样子,写句子。
例:他在田里转来转去。
(焦虑地)他在田里焦虑地转来转去。
1.同学们都参加晨练。
(积极地)2.XXX在空中飘舞。
(慢悠悠地)七、按要求改写句子1、他把羊圈修得结结实实。
(改为被字句)2、他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”(改为陈述句)八、想一想,选一选。
1.《揠苗助长》这个故事告诉我们()的原理。
①不能把禾苗往高里拔②做甚么事都要遵循规律,不能急于求成2.《亡羊补牢》这个故事告诉我们()的道理。
①要听取邻人的劝说②犯了错及时改正就不晚九、课内阅读早年有个人,养了几只羊。
部编版二年级语文下册《寓言二则》同步练习及答案(下载)
部编版二年级语文下册《寓言二则》同步练习及答案(下载)一、看拼音写词语。
shēn chùqíng lǎng zāi nàn dài lǐnghún shēn bàng wǎn xìn yǐwéi zhēn二、词语模仿秀:(1)例:光闪闪(ABB) _______________(2)例:粉红粉红(ABAB) _______________(3)例:干干净净(AABB) _______________三、我会比,比一比,再组词尤(________)块(________)站(________)安(________)龙(________)快(________)战(________)家(________)纷(________)好(________)己(________)娃(________)经(________)如(________)已(________)洼(________)四、我会选词填空。
落打飘跳1.雨点从空中(_______)下来。
2.雪花从空中(_______)下来。
3.冰雹从空中(_______)下来。
4.青蛙从荷叶上(______)下来。
再在5.我正(________)上二年级。
6.她(________)次夺得了冠军。
专心小心7.刘明非常(________)地走在雪地上。
8.上课时,要(________)听老师讲课。
常常往常9.狐狸大摇大摆地走过来,跟(________)很不一样。
10.井冈山上生产粮食不多,(________)要抽出一些人到山下去挑粮。
五、我能把相关联的内容连起来。
草原碧波丰收小鸟感谢敬爱的老师田野牛羊荡漾树木感谢雨露阳光果园稻谷成群瀑布感谢蓝天庐山水果飘香花朵感谢泥土日月潭瀑布飞溅我们感谢百溪千泉六、按课文内容填空。
①《坐井观天》这则寓言中,青蛙和小鸟为了_____争论起来,小鸟认为______,青蛙认为______,______说得对。
部编版二年级下册语文第12课《寓言二则》同步训练(含答案)
部编版二年级下册语文第12课《寓言二则》同步训练一、基础运用1.读拼音,写词语。
wánɡ yánɡ bǔ láo()jīn pí lì jìn()quàn ɡào()diū shī()2.辨字组词。
狼悔圈坊浪海圆防3.选择正确的解释。
(1)《亡羊补牢》告诉我们()A.一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
B.错了知道后悔就行,不用付出劳动。
(2)《揠苗助长》这则寓言告诉我们()A.把禾苗拔高,它长得快。
B.要了解事物的发展规律,不能急于求成。
4.理解下划线字的意思,选择正确的解释。
(1)亡羊补牢()A.牢房B.牢固,经久C.养牲畜的圈(2)亡羊补牢()A.逃跑B.丢失C.灭亡(3)揠苗助长()A.拔B.压C.拉5.把下列词语与它的意思用线连起来。
A.后悔a.(作风、态度)等严格认真。
B.严肃b.自己跟自己说话;独自低声说话。
C.自言自语c.形容态度和蔼可亲。
D.和颜悦色d.事后懊悔。
6.按要求写句子。
(1)他把羊圈修的结结实实。
(改为“被”字句)____________________________________________________________________________________________(2)羊已经丢了还修羊圈干什么呢?(改为陈述句)____________________________________________________________________________________________(3)他回到家里,一边喘气一边说。
(用加点的字造句)____________________________________________________________________________________________(4)他把禾苗一棵一棵往高里拔。
新部编版二年级语文下册《寓言二则》同步练习题(带答案)
新部编版二年级语文下册《寓言二则》同步练习题(带答案)一、拼一拼,写一写。
píng jiǎng shíhou chèng gǎn lìng wài (________)(________)(________)(________)diàn dēng tóu fa huàmiàn yuán zhūbǐ(________)(________)(________)(________)三、辨析下列形似字,再组词。
岛(_________)清(_________)坡(_________)般(_________)鸟(_________)精(_________)波(_________)船(_________)四、我会选词填空。
一块一座一棵一只一阵1.巨石变成了(_____)金光闪闪的雄鸡。
2.(______)秋风吹来,黄叶纷纷落下。
3.生日那天,我吃了(______)大蛋糕。
4.山顶长着(______)高大的松树。
5.小明家对面有(______)高耸入云的山峰。
五、谁和谁可以做朋友呢?连一连吧!欢快的阳光认认真真地走路先进的脚步急急忙忙地上课温暖的科技吞吞吐吐地说话《回乡偶书》桃花潭水深千尺正是橙黄橘绿时《赠汪伦》一年好景君须记笑问客从何处来《赠刘景文》儿童相见不相识不及汪伦送我情六、按课文内容填空。
(1)读课文《揠苗助长》,“种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着。
”这个句子中的“___”说明种田人一天到晚地等着,可见他十分____。
(2)“亡羊补牢”的“亡”的意思是____,“牢”的意思是____。
(3)《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人___。
第二天,狼又叼走一只羊,养羊人___了,赶快___。
从此,他的羊再也没____。
这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯______,认真改正,就______。
部编版二年级语文下册第12课寓言二则同步练习(含答案)
加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!1【分层训练】第12课寓言二则同步练习姓名:__________ 班级:__________完成用时(分钟):__________【基础巩固篇】一、我会选择正确的读音。
寓(yú yù)窟(qū kū)悔(huǐ měi)坊(fāng fǎng)窿(kū lóng)揠(yà yàn)叼(dāo diāo)狼(lán láng)二、读拼音,写词语。
wáng yáng bǔ láo jīn pí lì jìnjiāo jí quàn gào diū shī hòu huǐ三、选字组词。
部编版语文二年级下册 12《寓言两则》同步练习 (含答案)
小学二年级语文(下)《寓言两则》练习题一、看拼音,写词语。
míng bái guàn gào yáng juàn diūshīhémiáo bàn fāKūsǐxiūyi xiūyàmiáo zhùzhǎng zìyán zìyǔjīn pílìjìn wáng yáng bǔláo二、给字选择正确读音。
叼(dāo diāo)狼(lǎn láng)坊(fāng fǎng)窟(kūkú)悔(huǐměi)窿(kūlóng)三、生字扩词亡( )( ) 牢()()钻()()劝()()丢()()告()()筋()()疲()()四、填近义词。
巴望—()焦急—()明白—()急忙—()精疲力竭—()四、选择题1、下面加点字读音错误的一项是()A、寓.言(yù)羊圈.(juàn)B、钻.进去(zuàn)街坊.(fāng)C、叨.走(diāo)焦.急(jiāo)D、喘.气(chuǎn)一大截.(jié)2、“禾苗好像一点也没有长高”这句话的意思是()A、禾苗长高了不少B、禾苗在长高,但不容易看出来C、禾苗一点儿也没长高3、“街坊劝他说:‘赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”街坊为什么要劝他。
()A、街坊闲着多管闲事B、街坊想给他修羊圈C、街坊担心他又丢羊六、选字填空。
劝说劝告1、经过同学们的(),他终于听从了大家的()。
焦急镇定2、在危急关头,()只适得其反,只有保持(),才后正确地处理问题。
糊涂明白3、他看上去做事很(),其实他心晨()很多道理。
七、根据要求完成句子练习、1、他回到家晨,一边..说:“今天可把我累坏了。
”(用加点词写句子)..喘气一边2、羊已经丢了,还修羊圈干什么?(给句子换一种说法,意思不变)八、阅读理解。
最新部编版二年级语文下册 12.寓言二则 同步练习题(有答案)
部编版二年级语文下册同步练习12.寓言二则一、看拼音写词语。
quàn gào míng báiū shī jīn pí lì jìn二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
寓.言(yū yù)街坊.(fáng fǎng)羊圈.(juǎn juàn) 两截.(jié jiē)后悔.(huǐ huì) 喘.气(chuǎn chǎn) 焦.急(jiāo qiáo) 筋.骨(jīn jīng)三、比一比,再组词。
劝()牢()告()疲()丢()功()家()靠()病()去()四、选词填空。
1、经过同学们的()后,他终于听从了大家的()。
2、在危急关头,()只会适得其反,只有保持(),才能最正确地处理问题。
五、查字典,填空。
“牢”字用部首查字法,应查部首(),再查()画,用音序查字法应查字母(),音节是()。
字典里的解释: A.监狱 B.牢固,经久 C.养牲畜的圈。
给下面句子加点字选择正确的解释。
1.亡羊补牢.。
( )2.我要把父母的教诲牢.记心间。
( )3.何敬平说,为了革命他愿意把牢.底坐穿。
( )六、照样子,写句子。
例:他在田里转来转去。
(焦急地)他在田里焦急地转来转去。
1.同学们都参加晨练。
(积极地).2.云儿在空中飘舞。
(慢悠悠地).七、按要求改写句子1、他把羊圈修得结结实实。
(改为被字句).2、他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”(改为陈述句).八、想一想,选一选。
1.《揠苗助长》这个故事告诉我们( )的道理。
①不能把禾苗往高里拔②做什么事都要遵循规律,不能急于求成2.《亡羊补牢》这个故事告诉我们( )的道理。
①要听取邻居的劝告②犯了错及时改正就不晚九、课内阅读从前有个人,养了几只羊。
一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。
