温州市鹿城区七年级上学期语文期中测试试卷
浙江省温州市2021-2022学年年七年级上学期语文期中试卷4(含答案)
浙江省温州市2021-2022学年年七年级上学期语文期中试卷一、启一段新途1．以下是小乐同学收集的给七年级新生的寄语，请和他一起完成相应任务。
老师寄语：初中阶段是一个人成才的关键时期，如今，你们都站在新的起点上，（tà）①着朝阳出发，把长长的身影留在背后，愉快地回头一（huī）②手，迎接新的学习生活，努力前行，创造更美丽的风景！家长寄语：孩子，在人生的道路上，你已经有了良好的开端，我为你的成功喝（cǎi）③，我为你的明天祝福！同时，我也得提醒你，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。
同学寄语：初中是什么？我们新奇而又不安地窥探着未来道路的真颜。
是三载短短一瞬光阴，是与试卷、难题厮磨，与恩师（zhì）④友相伴，是考试时疾走不休的笔尖，还是上课时全神贯注的眼眸？我找到这一路的方向标，上面写着：唯有贴地前行，方能走出一路繁花似锦。
（1）根据拼音写出相应汉字。
（2）本次新生开学典礼将邀请新生家长参加，以下是学校写给家长．．．．．．的邀请函，请选择恰当的用语（填序号）。
尊敬的家长：①（A.贵校B.我校）将于9月7日下午2：00在学校大礼堂举行七年级新生开学典礼。
诚邀您参加，与我们一起分享孩子成长的喜悦，届时恭请②（A.莅临B.到来）XX中学2021年9月3日二、遇数位良师2．在《朝花夕拾》中，鲁迅记录了自己生命中出现的一些重要人物，以下是小乐整理的《朝花夕拾》人物关系图，请补全相应内容。
（1）图中有两处空缺，请填上合适的人名（每处一个）。
（2）这两位老师对鲁迅的成长有着重要影响，你觉得哪位老师更符合你心目中对“良师”的期待，请结合《朝花夕拾》相关内容加以阐述。
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________三、寻两三益友3．小乐发现，在古诗文中也可寻得好“友”们的身影，并从中感悟到古文人的交“友”收获。
浙江省温州市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷 (含答案)
浙江省温州市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、积累运用1．根据拼音写出①—④处的汉字同学们，时光飞shì①，这个学期已经过半了，现在的你们正坐在考场里奋笔疾书。
回想起前不久你们站在初中和小学的分qí②点上，看着金秋为自然镶上丰收的基色，带着点徘huái③踏进中学的大门。
但我始终相信你们正在慢慢贮蓄能量，寻mì④最适合自己的成功之道。
本期文学社开展“情•意”的学习活动，请你和小语、小文同学一起完成这次活动。
2．小语在探寻“最美”中国传统礼仪文化——“敬辞”与“谦辞”时有疑惑，请你帮助他为下面三句话选出恰当的称谓语。
①这是托我买的，你直接交给她老人家就行了。
②我们家家教很严，常常告诫我们在生活中要尊老爱幼。
③在艺术节上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。
A家父B小女C令堂3．小文对古诗文名句进行主题梳理，请你帮忙完成下列表格。
主题古诗文名句出处批注故园难舍①枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。
马致远《天净沙·秋思》借众多自然景物，把凄苦愁楚之情，刻画得淋漓尽致。
②，一夜征人尽望乡。
李益《夜上受降城闻笛》③。
④⑤，若出其中。
曹操《观沧海》借想象之景，表现诗人宽广的胸襟。
离别友情⑥，。
李白《峨眉山月歌》借三个地名，表示行船速度之快，抒发对友人的思念之情。
人世悲欢⑦，杜甫《江南逢李龟年》借“落花”既悲叹个人身世，也慨。
叹一个繁华时代的落幕。
探索：下面这首诗入选“人世悲欢”主题是否合理？请联系原诗作，加以判断并说明理由。
忆住一师①〔唐〕李商隐无事②经年别远公，帝城③钟晓忆西峰。
炉烟销尽寒灯晦，童子开门雪满松。
注：①住一师：僧人，身居西峰佛寺，诗人好友。
诗句中的"远公"，原指东晋高僧，此处也指住一师。
②无事：无端。
③帝城：指京城长安。
浙江省温州市七年级上学期语文期中考试试卷
浙江省温州市七年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础（24分） (共5题；共24分)1. （10.0分）古诗文填空。
①潮平两岸阔，________ 。
（王湾《次北固山下》）②________ ，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）③________，随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》④何当共剪西窗烛，________ 。
（李商隐《夜雨寄北》⑤老骥伏枥，________ ，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）⑥请你写出两句描写夏天的古诗句________ 。
2. （4分）改正下列句子中的错别字。
①须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
________改成________②一代天娇，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
________改成________③山舞银蛇，原驰腊象，欲与天公试比高。
________改成________④望长城内外，唯余莽莽。
________改成________3. （3分）根据文意填入横线处的词恰当的一项是（）一个大师知道，经过若干年之后，在________和________技艺上停滞不前是最愚蠢的。
他们告诉自己：一种经验（无论那可能是多么痛苦的经验），一个微不足道的观察，一次彻底的调查，欢乐和忧伤，失败和胜利，以及梦想、臆测、幻想，无不以________或________方式给他们的工作带来益处。
A . 精通钻研那种这种B . 钻研精通那种这种C . 精通钻研这种那种D . 钻研精通这种那种4. （3分） (2017七上·盐城月考) 下列各句没有语病的一项是（）A . 老师征求并采纳了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。
B . 中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。
C . 具有良好的心理素质，是我们能否考出好成绩的条件之一。
D . 由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
5. （4分） (2017八上·益阳期末) 参照后面的文字，改写画线部分，使这段话形成句式整齐的排比句。
浙江省温州市2021-2022学年七年级上学期语文期中试卷(含答案)
浙江省温州市2021-2022学年七年级上学期语文期中试卷一、积累（20分）1．阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。
思忆是一个咀嚼人生的过程。
安妮·莎莉文老师是再塑海伦·凯勒生命的人，一想到她来到家中的那一天，海伦就感kǎi万分；父亲是莫顿·亨特要感激一生的人，在莫顿·亨特被困于悬崖之上惊慌失cuò时，给予了他适时的安wèi与合理的指导，让他自己走出了困境；而突然病逝的母亲，却成了史铁生心里永远的痛，让他时时痛悔自己当初的暴怒与沉jì。
思忆的味道，酸甜苦辣，却也是人生最真挚的情感。
2．阅读下面文段，写出相应的古诗文名句。
思情泛起，一念难收。
李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》里写下了“我寄愁心与明月，”；李商隐在《夜雨寄北》中畅想“，却话巴山夜雨时”，一愁一喜中表达的都是对家人朋友的思念；王湾在《次北固山下》中自问“？”，一问一答中抒发的都是对故土的眷恋；刘禹锡在《秋词（其一）》中呼告“，我言秋日胜春朝”，谭嗣同在《潼关》里高歌“河流大野犹嫌束，”，一言一唱中彰显的都是乐观的灵魂。
阅读经典诗文，可以触摸不同的情绪，也可以领悟诸多哲理：学习需要注重发掘兴趣，“，”；学习必须与思考结合，方能事半功倍，“，”。
（《论语》十二章）3．思念也需要表达，下面这段话节选自小明写给在北京的朋友小乐的信，加点的礼貌用语中不恰当的一项是（）小乐，久违．．拜访。
前些日子家父．．说．．了，这几年过得怎么样？听说你搬了新家，等我去北京，一定赏光令尊．．身体不适，还动了手术，不知恢复得怎么样了？A．久违B．赏光C．家父D．令尊4．解释下列文言字词。
古代文人遣词造句真是鬼斧神工，文字在他们的笔下就被赋予了不同的字义，经由时间的锤炼再发展变化，好厉害呀！文字的生命在生活，是人的创造性赋予了那些符号想象的涵义和丰富的意蕴。
你看“陈太丘与友期行”的“期”表示“”的意思，但在今天我们更多理解为“日期”的意思。
浙江省温州市2021-2022学年七年级上学期语文期中试卷3(含答案)
浙江省温州市2021-2022学年七年级上学期语文期中试卷一、积累运用1．学完前三个单元小君同学做了单元梳理，请你跟着小君的脚步一起进入自主学习的天地吧。
书写成语下图是一幅书法作品，请在下面的田字格用楷书正确书写图中的成语，作为小君同学梳理本上的开篇寄语。
【注】这个成语的意思是上天会按照每个人付出的勤奋，给予相应的酬劳。
多一分耕耘，多一分收获，只要你付出了足够的努力，将来也一定会得到相应的收获。
2．【梳理一】用联想法积累字词、文化知识当他读到《荷叶·母亲》这段时，他联想到同音同形的现象。
半夜听见fán①杂的雨声，我觉得有些fán②闷。
从窗内往外看，那朵红莲，被打得左右攲斜。
在窗口徘徊．．了一会，我忽然看到红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面……看到这一幕，我心中深深地受了感动——母亲啊！你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（1）根据相同的拼音写汉字。
①②（2）由相同偏旁的“徘徊”联想到《秋天的怀念》也有一个类似的词[qiáo cuì]③，也是两个相同偏旁的字组成，形容人面色差。
（3）关于称呼，由语段中“红莲”联想到莲花的别称“菡萏”，可见同一事物有不同的称呼与叫法。
例如发表意见，自谦时叫做；尊称时叫做。
（A．高见B．愚见）3．【梳理二】用表格归类法积累背诵篇目古诗文填空比喻、拟人①春天，花枝招展的，笑着，走着。
（朱自清《春》）②回乐烽前沙似雪，。
（李益《夜上受降城闻笛》）对仗③，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）典故④强欲登高去，。
（岑参《行军九日思长安故园》）想象⑤，。
星汉灿烂，若出其里。
（曹操《观沧海》）借景抒情⑥，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）⑦峨眉山月半轮秋，。
（李白《峨眉山月歌》）对比⑧，。
小人反是。
（《论语》）心得：通过收集和整理这些资料，小君懂得了一个道理：学习和思考要结合起来，归纳总结，形成理解性记忆才不会有疑惑。
七年级语文上册 期中模拟卷 浙江专用(原卷+详解详释)2024-2025学年第一学期 统编版
2024-2025学年七年级语文上学期期中试卷（满分120分，考试用时120分钟）【温故知新，感受平凡生活】（共18分）1．（本题8分）关于为什么要做生活的有心人，小潭写下这样一段开场白，请你帮他完善内容：打开语文课本，踏上①的阅读之旅；鸟儿② 地卖弄着清脆的喉咙，与③ 应和着；可爱的水藻把冬天贮．（A.chǔB.zhù）蓄的绿色，奉献给济南的冬天；一家人解决散步时的分qí，彰显中华民族尊老爱幼的美德；瘫．（A.tān B.tuān）痪的史铁生和母亲jué别，鼓起了“好好儿活”的勇气；海伦·凯勒与莎莉文老师相遇，迎来了④ 的生活。
通过做生活的有心人，就能让我们发现很多美好的事物。
(1)（2分）给下列加点字选择正确的读音：①( )②( )①贮．蓄（A．chǔB．zhù）②瘫．痪（A．tān B．tuān）(2)（2分）根据拼音写汉字：分（qí）（jué）别(3)（2分）根据语境，横线处填入的词语恰当的一项是（）A．①丰富多彩②呼朋引伴③轻风流水④截然不同B．①截然不同②丰富多彩③呼朋引伴④轻风流水C．①轻风流水②截然不同③丰富多彩④呼朋引伴D．①截然不同②轻风流水③呼朋引伴④丰富多彩(4)（2分）画波浪线的句子在标点上有错误，画横线的句子在语病上有错误，请将修改意见写在下面横线上。
①标点的修改意见：②病句的修改意见：2．（本题8分）同学们通过查阅书籍，整理搜集了一些有关交友的故事和诗句，请你参与讨论，将空白处内容填写完整。
小嘉：搜集交友故事，我找到了管鲍之交；收集诗句，我想到了小学时学过的诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。
小懿：管鲍之交的确感人，我还搜集到了①的交友故事，也很受启发。
进入初中后，我们也学过不少能体现友情的诗句，如李白的“夜发清溪向三峡，②”（《峨眉山月歌》）和“③，随君直到夜郎西”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），还有杜甫的“正是江南好风景，④”。
浙江省温州市七年级上学期语文期中考试试卷
浙江省温州市七年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字读音全都正确的一项是（）A . 挚痛(zhì)嗥鸣(háo)斑斓(lán)参天(cān)B . 谰语(lán)怪诞(dàn)亘古(gèng)浆液(jiāng)C . 田垄(lǒng)污秽(suì)蚱蜢(měng)哺育(bǔ)D . 辗转(zhǎn)辘辘(lù)默契(qì)丰饶(yáo)2. （2分）下列没有错别字的一组是（）A . 派遣打量旌旗蹒跚B . 倾邪奔驰佩服艰难C . 富裕狭隘狼籍熹微D . 嫩草徇职热忱庆辛3. （2分）下列句子中划线词语使用不当的一项是（）A . 面对爸爸的耐心教导，小娟唯唯连声，心里暗下决心：一定要勤奋学习。
B . 村民集中居住区内有医院、幼儿园、便民服务站等，现在的乡村已经今非昔比。
C . 港珠澳大桥将香港、珠海、澳门三地融会贯通，成为促进三地繁荣稳定的“金桥”。
D . 男子委托家人取件遭拒，不由分说拳打快递员，最终被拘留，为自己冲动的行为付出了代价。
4. （2分）下列句子没有语病的一句是（）A . 祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。
B . 我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。
C . 我国有世界上没有的万里长城。
D . 他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。
5. （2分） (2019八下·台州月考) 下列对于《苏菲的世界》的表述，错误的一项是（）A . 《苏菲的世界》包含至少三个叙述者，分别是哲学家艾伯特、苏菲和席德，他们从各自的角度来观察和描述。
B . 《苏菲的世界》包含书信、明信片、哲学、历史、文学等各种语类形式。
C . 《苏菲的世界》顺应了近年来欧美哲学通俗化的潮流，把哲学趣味化、生动化。
浙江省温州市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷(含答案)1
浙江省温州市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、初遇经典（32分）1．根据拼音，填写汉字。
在新学期的语文学习旅途中，我们遇见了四季，跟随朱自清倾听春天里liáo（①）亮的笛音，陪同老舍欣赏冬日贮蓄的绿意；我们遇见了亲情，瘫痪的史铁生在与母亲jué（②）别时收获了“好好活儿”的勇气，莫怀戚在解决分qí（③）时担起家庭重责；我们遇见了师长，是鲁迅笔下质朴bó（④）学的寿镜吾先生，是给予海伦光明希望的莎莉文老师......所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。
2．请梳理半个学期学过的古诗文，完成下列表格。
时光浩渺，亘古永恒，能遇到千百年前的古诗文，我们何其幸运。
我们在古典诗文中与万物邂逅，与千百年前的古人对话，感受诗中丰富的情感和哲理。
诗文内容情感/哲理意象花▲，闻道龙标过五溪。
——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》对好友赴任路途险远的关切与同情▲，▲。
——岑参《行军九日思长安故园》对饱受战争忧患的人民的同情和对和平的渴望月峨眉山月半轮秋，▲。
——李白《峨眉山月歌》对故乡、故人的依依不舍▲，受降城外月如霜。
——《夜上受降城闻笛》置身边塞绝域的孤独，蕴含着浓郁的乡愁水枯藤老树昏鸦，▲，古道西风瘦马。
——马致远《天净沙·秋思》温馨安详的场景更勾起内心的孤独凄凉子在川上曰：“▲，不舍昼夜。
”——《论语十二章》时间如流水，劝慰我们要惜时哲理学习子曰：“学而不思则罔，▲。
”读书时要将学习和思考结合起来才能事半功倍为人子曰：“▲，▲，与人忠。
虽之夷狄，不可弃也。
”为人要践行三个原则：在家规规矩矩，办事严肃认真，待人忠心诚意3．古诗联读闲居初夏午睡起（一）南宋·杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花①。
山行清·姚范百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜②。
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温州市鹿城区七年级上学期语文期中测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文基础知识积累 (共4题；共14分)1. （4分） (2019七下·江城期末) 根据拼音写出相应的词语。
（1）“全国自强模范”、广东海警一级警士长王国平初心不改，用精湛的技艺和不懈的热爱，守护着祖国的wèi lán （________）大海。
（2）我喜欢茌书海中尽情地áo yóu（________），去感受读书的快乐。
（3）白桦四周徜徉着shān shān lái chí（________）的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
（4）作为一名优秀的人民教师，“学而不厌”是她人生的乐趣，“huì rén bú juàn”（________）是她对事业的追求。
2. （6分）古诗文默写。
（1） ________，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（2）见余大喜曰：“________！”（张岱《湖心亭看雪》）（3）中华儿女遍布世界各地，有道是“________，________”，纵使相隔千山万水，也希望能共享这美好的月光。
（用苏轼《水调歌头》中的句子填空）（4）尽管前路障碍重重，但终有一天会到达理想的彼岸，正如李白所说“________，________”。
（用李白《行路难（其一）》中的句子填空）3. （2分）写出下列句子中通假字的及其意义。
①选贤与能。
________②矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
________4. （2分）名著阅读。
毫无疑问，黄翅飞蝗泥蜂在杀死蟋蟀时使出了它的看家本领，因此十分有必要看看它凶杀猎物的过程。
在观察节腹泥蜂时，我进行了很多尝试，并且让我受益匪浅，所以我将在节腹泥蜂身上采用的卓有成效的方法，运用到了黄翅飞蝗泥蜂的身上。
以上文字选自________（作者）的《昆虫记》，这部书被誉为“________”。
二、现代文阅读 (共2题；共52分)5. （27分） (2016七上·无锡期中) 阅读下文，回答问题泥泞中，要把母亲的头巾举起①一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话——我永远不能说话了！②母亲没有任何表情地接受了这个事实。
她觉得我除了不能说话之外，并没有其他任何缺陷。
八岁那年，母亲听村里的人说，“冲喜”也许能让我说话，正好又凑上“八”这个吉利数，就打算办回酒席。
为这事，本来生活就很艰苦的家里，爆发了一场大战。
最后，母亲和父亲把财产分割了，两头猪，一人一头。
母亲二话没说，叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪，摆了几十桌，请了很多人。
看到人们碗里满满的都是肉，我心里忽然有些疼痛。
我知道，那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊！那天，我使尽了全身力气，也没有叫出“妈妈”两个字。
③日子依旧平静地过着，我还是不能说话。
但不知道为什么，母亲一直不愿把我带到田野里去。
直到有一天，我再三“央求”，母亲才带我来到田野。
④田野一望无际，远处是一些树，近处是瓜地。
瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。
田埂上，一些不知名的小草繁茂地生长着，里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。
这场景真的叫人很爽快。
⑤母亲把我安置在一块宽宽的田埂上，又把头上那块血红的头巾摘下放到我手里，然后告诉我，待会儿要是听到她叫我，就举起头巾。
这时，我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。
⑥微凉的风中，母亲朝着深深的田野里走去。
每隔一会儿，母亲就要大声地呼喊我几次，我马上就把那块头巾举起来。
母亲站在阳光下努力搜寻，直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡，她才迅速地弯下腰，继续劳作。
⑦后来，我看到远处的水塘，想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形，顿时心动不已。
于是，我翻下田埂，朝着河塘走去。
⑧我蹲在河塘边，呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去，多可爱啊！我学着记忆中那些小孩儿的动作，用双手去捧，结果一无所获。
我有些无奈，又有些恼怒，心想，一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。
⑨我揉捏着母亲的头巾，有些紧张，可一想，这么好的天气，反正是可以晾干的，就双手撑开头巾向水中放去。
看着那些鱼儿在头巾里跳动，我的心里乐开了花，我暗自感谢这头巾，嘴角不自觉地浮现出笑意。
⑩正当我开心到忘乎所以的时候，母亲的呼喊声又传来了。
我不敢将沾满污泥的头巾举起来，心想，母亲呼喊几声后，应该就不会管我了吧。
于是，我屏住呼吸，静静地耗着。
哪知道，那几声呼喊一过，母亲见我仍没把头巾举起来，就立即停止劳作，奔上田埂，呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉，一声接着一声……⑪我心里万分紧张，不知所措。
我很想告诉母亲我在这里，不用担心，可我叫不出来。
我想要把头巾举起来，可又怕母亲会责罚我。
⑫母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了，明显地转向哭腔！我再也忍不住，猛地抓起头巾，一股脑儿地把小鱼倒进水里，拼命摇动那血红的头巾，同时“啊啊”地大声叫着，我只想让母亲知道我在这里一切都好，只想让她听见后回去继续安心劳作。
⑬没想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来，急促而杂乱，母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。
⑭突然，“扑通”一声重重的闷响！⑮我猛地站起身来，迅速拨开草丛：跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬着，暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱她贴在脸上。
母亲就这么真实地呈现在我眼前！⑯我激动万分，紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来。
母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水，一边安慰着我。
⑰从那以后，我终于知道，生命里不管遇到何等诱惑与伤痛，都要在母亲的第一声呼喊后，迅速地举起那块血红的头巾。
因为，这能让母亲少走些泥泞的路；因为，这是对母爱最简单的回应。
（选自《最阅读》，有删改）读选文③一⑯段，完成下面表格，请将答案写在表格下面的横线上。
A：________B：________（2）选文第③段在结构方面有什么作用？请简要回答。
（3）请简要分析选文第⑥段划线词的表达效果她才迅速地弯下腰，继续劳作。
（4）品评赏析第⑮段中划线的句子。
跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬着，暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱她贴在脸上。
（5）请结合文章内容分析一下母亲的性格特征。
（6）“血红的头巾”在文中有哪些作用？请简要回答。
6. （25分）阅读下面诗歌，完成下列各题栀子花笑了青春①最后的鸽群带着低弱的噪音在微风里滑过一个圈子之后消失在遥远的天际。
夕阳带着对大地的一丝留念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞。
(A)一阵风吹过来，树叶摇了摇身子，落叶在树枝与地面间飞舞着，用生命最后的余光照亮了秋日的寂静。
不甘寂寞的栀子花也出来助兴，将整个校园弥漫上一层浓浓的香气。
②这一衣带水的校园通道上的这一头一男一女的景象跟整个气氛很巧妙地融和在一起，而另一头缓缓走来的校长却像鸟儿一样点破了这和谐的安宁。
走过来了，尽管栀子花依旧很香，可这中间还是夹着一些火药味儿。
③男孩坐在自行车上，侧着身跟女孩说话，女孩站在男孩的右手旁，手里拿着一个大的讲义夹和一封粉红色的信，校长站在女孩的对面。
三个人站着像一个三角形，三角形总是很不稳定的，就像三个小孩总比两个小孩来得容易吵架一样，这跟数学并没有矛盾。
④“这么晚还不回家啊？”校长首先打破了寂静，并用一种奇怪的眼神盯着这两个学生。
现在的中学生真的不像话了，还小小年纪，唉，想当年我们这个年纪男女连互看一眼都不敢……校长浮光掠影了他当时年轻的时候，顿时来了精神。
“是的，校长，因为有点事儿。
”女孩安静而从容地回答。
身边的男孩羞涩地低下了头。
⑤(B)风似乎有些大了，树叶开始沙沙作响着，栀子花的花香像是被稀释了一样，香味顿时减少了很多。
⑥“哪个年级的？”校长问。
“高三，校长。
”女孩回答道。
都高三了还有这心思，现在的学生怎么这么不懂事。
唉，校长在心里叹了一口气……突然看到了女孩手上的信。
⑦“这封信是给他的？”校长指着男孩问着女孩。
“是的，校长。
”仍旧是女孩从容地回答。
“信，嗯，让我看一下。
”校长有点不自然地说道。
女孩刚伸出手，像是突然想到了一件事，于是手就停在半空中了。
“校长，就我所知，即便是警察，也不能随便看别人的东西。
”女孩笑了笑说。
“这……”校长突然有点尴尬了。
⑧(C)好像真的要下雨了，夕阳承受不住黑暗的诱惑消失在天际了，栀子花也是没有精神了。
将暮未暮的天空里，穿越云层的阳光几乎是一种奢侈，然而在黑暗到来之前它依然顽强地存在——这一切看了都使人感动……⑨男孩的脸色似乎有些苍白，他拉了拉女孩的衣角说：“给校长看吧！”校长看了看男孩，眼神之中掠过一些的感激，但随即笑了，更加确信自己的猜测了。
女孩把信给了校长。
⑩配合得多好啊。
校长来不及多想，忙打开信：放心，好好治病，一切都会好起来的。
学习不用怕落下，全班同学都会帮你的。
大家都在等着你回来呢！这些笔记是同学们帮你做的，相信自己会好起来的，因为不只是你一个人，你还有大家呢！接下来，是同学一大串的祝语。
校长的表情突然僵硬了，一时不知道该说什么才好。
⑪“校长信看完了吗？我们到时间晚自习了。
校长，其实这世上除了爱情之外，还有一种更深更真更值得让人珍藏的感情，那就是友谊，您说是吗，校长？”女孩仍旧笑着说。
⑫是啊！为什么这么多年来自己竟忽视了这种真挚的感情，还差点扼杀掉了它。
这一切都是真的，不是童话！是啊！不是童话。
校长突然笑了。
⑬这笑像一个屏风把风和将要下的雨都隔绝了。
(D)天空仍像先前一样静谧、和谐，树叶被风温柔地拥抱得安静而羞涩了，空气中溢满了香气，栀子花笑得有点“花枝招展”了。
(有改动)（1）请你用简洁的语言概括本文的思想内容。
（2）本文对“栀子花”的形态、香气进行了多次的描写，请从文中画线的(A)(B)(C)(D)四句中任选一句，试分析其作用。
（3）文中第⑨和⑫两段都写了校长的“笑”，请你说说校长这两次“笑”所表达的意思。
（4）请你试着说说“栀子花笑了”的含义和它在文中的作用。
（5）异性间交往是人际交往的重要组成部分，异性友谊是男女之间的纯真友情。
你觉得应如何正确对待异性之间的友情？面对父母、师长的误会时，你会如何处理？三、古诗文阅读 (共2题；共29分)7. （7分）小重山岳飞昨夜寒蛩不住鸣。
惊回千里梦，已三更。
起来独自绕阶行。
人悄悄，帘外月胧明。
白首为功名。
旧山松竹老，阻归程。
欲将心事付瑶琴。
知音少，弦断有谁听？【注】：蛩（qióng）:蟋蟀。
（1）词中说的“心事”指________。
（2）这首词的主旨句是________。
（3）有人评岳飞词说：“一种壮怀能蕴藉（含蓄而不显露），诸君细读《小重山》。
”请结合这首词所表达的感情，谈谈你的理解。
8. （22分）阅读下文，回答相关问题初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。