2014年暑假社会实践活动方案(1)
2014暑假社会实践报告会策划书
2014暑假社会实践报告会策划书一．活动目的对同学们的暑假社会实践活动做出总结，对优秀社会实践报告进行表彰，对新生展示大学生暑假实践活动风采，对新生起到引领作用，并请相关的指导老师给予指导建议。
激励同学们积极勤奋学习，展望国家发展的美好前景，形成对未来发展的忧患意识。
同时，树立一种好的榜样和传播青春正能量。
二．活动时间：2014年10月23日三．活动地点：六教6316四．活动主题：丰富知识，拓展阅历五．活动的具体方案（一）前期准备:1.在三楼大厅设置展板。
展板内容为介绍本次暑假实践报告会的实践内容简介。
（将本次实践报告会的实践内容主要分为公益服务类，挂职锻炼类，体验教育类。
公益服务类及包括三下乡；挂职锻炼类及包括各类岗位实习，勤工俭学；体验教育类包括参观、旅游学习，寻访，劳动等）。
按照这三种实践内容，再征收相应的实践报告会文章。
2.10月9日，由我们部向大一到大四的每个班的负责人详细讲解社会实践报告会征文，要求每个班必须上交2篇社会实践活动报告，大一除外，并告知他们具体实践安排。
3.每个班需要推优入选，至少上交两篇，再由实践部及其他部门的人共同商榷，确定演讲的十份实践报告，再在小教室选择最后的要演讲的八份实践报告，并提出报告者需要改正的地方。
4.选择一个合适的主持人，并带领同学们欣赏暑假实践报告会。
5.邀请系上的老师和领导，请他们提出一些意见，以及对实践报告会的总结。
6.在大一的班上每个班选择10个大众评审。
（二）活动具体内容报告会前1.工作人员根据工作安排表提前联系教室，并布置会场；2.确定到场老师、实践报告者和大众评审团；3.确定现场的音响，确定好摄影工作人员，做好会前准备工作。
（具体事宜，要懂得变通）4.在会前40分钟做好准备。
报告会流程：1.主持人上台致开场词，介绍到场老师、评委及嘉宾。
主持人根据不同的实践内容进行介绍与讲解，介绍社会实践的意义，还要多介绍一些关于三下乡的常识。
2.每位实践报告者按照不同的分类，一一进行演讲以及ppt的演说。
2014暑期社会实践活动策划书
2014暑期社会实践活动策划书活动主题: 争创和谐小区共享绿色家园团队名称：赴滁州市南谯区凤凰西路社区实践小分队实践类别：志愿服务类所在专业：外国语学院2011级英语师范2班指导老师:王敏2014.5.18目录一．实践活动名称 (4)二．实践活动时间和地点 (4)三．实践活动宗旨 (4)四．实践活动背景 (4)五．实践活动的目的及意义 (5)（一）实践的目的 (5)（二）实践的意义 (6)六．实践活动前期准备及人员安排 (6)（一）实践所用设备.................................... ..6（二）实践活动前期准备.. (6)（三）人员安排 (7)七．实践内容 (7)（一）实践具体流程 (8)（二）实践纪实 (8)八．成果的宣传与展示 (8)九.可行性分析 (10)十．预期实践成果 (10)十一．经费预算明细 (10)十二．团队规章及注意事项 (11)（一）团队规章 (11)（二）注意事项 (12)十三.团队安全应急预案 (13)十四.问卷调查附件 (15)实践策划书正文一．实践活动名称立足当代学生志愿服务践行社区优美环境建设二．实践活动时间和地点时间：2014年7月5号-2014年7月11号地点：滁州市南谯区凤凰西路社区三．实践活动宗旨进入新世纪以来，特别是“党的十八大”以来，党和国家在强调经济社会发展的过程中一直致力于和谐社会的建设，明确提出构建社会主义和谐社会的战略任务。
和谐社会强调个人、社会与自然之间的和谐，这是我们此次实践活动的出发点和落脚点。
四．实践活动背景构建社会主义和谐社区，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大业主的根本利益和共同愿望。
要在推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明发展的历史进程中，扎扎实实做好构建社会主义和谐社区的各项工作。
实现社会和谐，建设美好社区，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。
2014年暑期社会实践服务活动策划
2014年暑期社会实践服务活动策划一、活动背景安县秀水镇金山村小学（含幼儿园）是08年地震后在金山村重建的，当时幼儿园、小学所用场地，是秀水金山村4组72岁老人的8分地。
“幼儿园有2间板房教室，下雨至少不会被雨淋。
但小学就非常麻烦：屋顶绿色的塑料“瓦”的洞随处可见，教室是用建筑架管搭起，墙体用刨花板，没有窗户，没有可以关的门，更无法隔音。
幼儿园，看上去有一些捐赠的上下铺小床，但被有关部门禁用。
一是因为从下铺到上铺，没有梯子；二是即使有梯子，幼儿爬上爬下不安全。
还有就是，因为凳子不够，娃娃们只好站着上课,,地震对这个村几乎破坏殆尽。
对这个幼儿园和小学境况，村上很清楚，但爱莫能助。
曾有志愿者前往送物资，看到学校情况，虽然自己花钱买了一台饮水机送去，发团队送去一些礼物，但杯水车薪,, ”这是该小学震后不久的情况，且重建工作因为各方面原因并没有很好地实施，多年来靠着社会各界的帮扶，虽然情况有所好转，但仍不容乐观。
本次活动将与澳门学校及完美春天公益组织为金山村小学带去社会各界的温暖，并对当地基本状况做更深入的调查，以便后续提供帮助。
时隔六年，我们淡忘了地震之痛，但仍不能忘四海一家，与澳门同胞共同传递温暖。
木龙河养老院可以说是绵阳条件最不容乐观的敬老院之一，由蒋启珍老人自费创办，现有15人左右，除了两位壮年劳动力和一位智力障碍的孩子之外，其余都是老人家。
老人们的生活是靠平时自己下地劳作以及蒋启珍老人退休金和一些社会企业或机构提供的物资才得以勉强继续。
该敬老院因为是私人创办，规模和条件比政府帮扶的敬老院相比落后太多，居住环境较为拥挤，且容易产生安全隐患，医疗卫生条件较差，需要的不是我们一时的帮助，而是更长足的发展。
2014年上半年，我国社会问题层出不穷，不论是不法分子企图破坏民族团结，还是部分国民社会思想观念扭曲的体现。
都令本次沿海与内地学校、公益组织的交流显得更重要，我们需要不同思想的碰撞和相互补充，相互合作。
2014年暑假校外社会实践活动方案
2014年暑假校外社会实践活动方案七台河市第八小学暑期是对学生进行爱国主义教育、拓宽学生视野、培养社会实践能力、提高学生综合素质的有利时机。
为落实上级社会实践活动计划，充分挖掘社会教育资源，依托学校和社会教育力量，丰富少先队员假期生活，现将暑假校外社会实践活动安排如下：一、活动主题为祖国勤学修德、以实践明辨笃实二、活动时间2014年7月15日至8月25日三、活动内容（一）描绘梦想红-我们是共产主义接班人1、“我的中国梦——美丽社区”志愿服务行动（4—5年级队员参加）以第八小学“新芽”爱心服务队为主队，下设（4—5年级）各中队建立“雏鹰”假日小队为分队（人数在5――8名队员，队员们可以根据就近结队的原则，与同一楼栋、小区、村的队员组成假日小队），在家长及监护人的帯领下上街清除口香糖、清除乱贴的小广告、万宝公园景区等公共场所的垃圾等，使身边的环境更洁净、更美丽；开展“文明从脚下起步”劝导行动，提醒市民文明行路，自觉遵守交通规则，提高自身及市民的文明交通意识。
2、“红色之旅”学习实践活动（1—3年级队员参加）暑假期间在家长及监护人的带领下，走进第二课堂、通过参观各类纪念馆、博物馆、展览馆，瞻仰革命遗址、烈士陵园，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育。
（以上两项活动各中队择优选择1-2活动照片（电子稿）和活动感言（电子稿）于8月31号上交年级组长，组长收齐上交大队部。
）（二）实践活力蓝-我们是和谐友善的践行者1、“寻访身边的美丽河流”主题实践活动（1—3年级队员参加）寻访内容：寻访小队要以展示“美丽七台河”的秀美河山为出发点，调查七台河地域范围内生态优美的河道、湖泊、溪流、湿地，通过“寻”、“行”、“思”三部曲，回顾河流的历史，了解现今的基本情况，讲述人与河流的关系，折射水资源保护的现状。
组织形式：以雏鹰假日小队为基本组织单位，开展丰富多彩的寻访活动。
每支小队人数控制在5到8人，必须有家长或监护人带队，确保活动安全。
文法学院2014年暑期社会实践方案
文法学院关于开展2014年暑假大学生社会实践工作的通知为深入贯彻落实习近平总书记的五四讲话精神，响应习总书记向广大青年发出了努力实现中国梦的号召，进一步提升当代大学生的社会责任意识，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势；进一步引导广大青年学生为国家建设做贡献；进一步落实“怀揣中国梦顶天，肩扛农大梦立地”理念，在实践中了解社会，认知国情，提升自我，践行青年理想，共同放飞美丽中国梦。
经学院团委研究决定，2014年暑期开展社会实践活动。
具体安排意见通知如下：一、活动主题笃志青春·传承奉献二、活动目的及意义通过暑期社会实践，提高学生的专业素养、实践能力和创新能力，促进理论知识的转化和拓展。
有利于我院学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。
同时认真审视和调整自己的职业生涯规划目标和途径，从而提高个人素养、完善个性品质，增强职业意识和适应社会、服务社会的能力。
三、活动对象文法学院2011级、2012级、2013级全体学生四、活动形式1、团队立项实践课题在给予的课题列表范围内选择（附件1）。
课题选择坚持“三个结合”，即与社会调研相结合，与专业学习相结合，与职业能力训练相结合。
鼓励同学积极选择团队立项，要求立项人数为4—8名。
团队立项要求进行不少于2周的社会实践活动，填写《文法学院2014年暑期大学生社会实践申请表》（附件2），提交不少与5张以上的社会实践照片，并撰写论文或调查报告，并制作汇报ppt。
2、个人自主立项自行选取感兴趣的研究课题。
主要包括以下方向：一是“体验基层”宣讲服务活动；二是“助力三农”科技支农调研帮扶活动；三是“聚焦生态”环保宣讲活动；四是“就业体验”见习活动；五是“关注热点”社会调查活动；六是体现当代大学生精神的志愿者服务活动。
具体形式为勤工助学、社会调查、理论宣传、见习锻炼等。
个人立项要求进行不少于2周的社会实践活动，填写《文法学院社会实践活动登记表》（附件3），撰写社会实践日志（附件5），并提交不少于3张社会实践照片。
鹿城中学2014年学生暑期社会实践活动安排
鹿城中学2014年学生暑期社会实践活动安排暑假将至，为了使学生过一个有意义的假期，学校号召全校同学利用假期，积极参加社会实践活动。
中学生社会实践活动对中学生成长成才具有重要意义,可促使中学生和社会进行有机的沟通和融合，在实践中开阔视野，培养能力，有助于中学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进中学生素质的全面提高。
为保证此次实践活动的顺利开展，学校就2014年暑假学生社会实践活动具体安排如下：一、指导思想暑假社会践活动以“科学发展观”重要思想和社会主义核心价值观重要思想为指导，以“以奉献促成人，用实践促成才”为主题，以“受教育、长才干、做贡献”为原则，让学生积极主动的开展内容丰富、形式多样的社会实践活动，不断增强对“科学发展观”重要思想的理解，培养青年学生的奉献精神和实践能力，增强青年学生的社会责任感。
二、活动内容（一）根据《商南县教育体育局转发省教育厅关于加强中华优秀传统文化教育开展陕西省大中小学规范汉字书写活动的通知》文件精神，特安排以下假期学习任务。
1、七、八年级背诵课程标准规定的经典篇目80篇，并挑选10篇以上用楷体规范的抄写在田字格练习本上。
2、高一、高二年级背诵《全日制普通高中语文课程标准》推荐的古诗文篇目（40篇），并挑选6篇以上用楷体规范的抄写在田字格练习本上。
3、参照语文出版社《通用规范汉字表》《现代汉语通用字笔顺规范》《繁简字对照字典》《义务教育语文课程常用字规范笔顺》以及《新华字典》（第11版），识记汉字，并用楷体在田字格练习本上规范的抄写一本汉字词语（2000字左右）。
4、积极为9月初举行的“规范汉字书写大奖赛”做准备，每班重点培训6人，组建大赛代表队。
（大奖赛题库由语文出版社组织专家研制，以2013年国务院发布的《通用规范汉字表》中8105个规范汉字为核心依据。
要求做到书写规范、工整，笔画顺序正确。
）奖评办法以上1至3项任务开学后以班级为单位上交到教务处，每少一本扣班级量化2分，同时以班为单位评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。
2014年暑假社会实践方案
“最美家乡”、“最美家乡人”青山园完小学生暑假社会实践活动方案一、活动目的通过展示家乡最美的一面，反映党的十八以来人们的物质生活、文化生活、精神面貌和基本建设所起的巨大变化。
培养学生热爱祖国，热爱家乡的思想感情；培养学生从小树立建设最美家乡，做最美家乡人的理想意志。
二、活动时间2014年7月4日至2014年8月31日三、活动内容摄影、拍照——最美家乡（一至六年级）采访、文稿——最美家乡人（三至六年级）四、活动形式1、组织形式。
以社区、村庄同伴合作或可以家庭成员亲情合作。
2、集稿形式。
最美家乡以摄影、拍照为主，最美家乡人以采访、撰稿为主。
五、具体要求1、选取家乡最美的一角，拍照下来或摄像下来，也可以写文稿，来反映家乡物质生活、文化生活所起的巨大变化。
2、调查、访问，寻找最美家乡人和事，来反映家乡人们的精神面貌所起的巨大变化。
3、取材力求展示“最美”，最美家乡——秀丽的山水，美丽的村落，漂亮的建筑，珍贵的文化遗产等。
最美家乡人——尊老爱幼的典型人物，关心家乡事业的典型人物，乐人助人的典型人物等等。
4、在参与社会实践活动中一定要安全第一，必须有家长的参与。
5、每个学生至少有一件作品，或文稿，或照片，或文稿与照片，并且力求高标准、高质量六、总结表彰1、评选。
9月份收假后，各班由班主作收集好稿件，首先由各班进行初评，每班评选最佳照片与文稿各5件交学校。
学校进行复审，每班评选照片与文稿最佳作品各3件。
2、奖励。
1）被学校评为一、二等奖的颁发证书和奖金10元。
2）被推荐到镇中心校的奖20元。
互助小学2014年暑假社会实践活动安排
互助小学2014年暑假社会实践活动安排一、活动目的为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，培养学生自理、自立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民。
根据实际，开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动，引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线，以实践活动为主渠道，使学生从书本走向生活；从课堂走向社会，到大自然中“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”让学生在感受大自然风光的同时，放飞理想，体验团结合作的集体精神，促进学生个性全面、和谐、健康地发展。
二、活动安排1、开展以“假期我当家”为主题的劳动体验活动。
如：亲自下厨房做饭、做菜，学会自理，懂得节约每一粒粮食；打扫一次家里的卫生；学会一些家务劳动，如扫地、洗碗、洗衣服等。
2、读书活动，每位同学不少于30分钟的读书时间，暑假期间可以和家长一起到新华书店、大渡口区图书馆去读书，开拓自己的视野，增长自己的见识，让自己养成良好的读书习惯。
3、加强体育锻炼，根据自身的运动特长和健康状况，制定体育锻炼计划，从而更好地提高自己的运动能力和身体素质。
4、自觉养成良好的文明行为习惯，彻底告别不文明行为，自觉提升自身道德素质，做文明学生、文明公民。
继续以“倡导文明”为主题开展活动，同学们要利用假期时间学习中学生守则、全校同学要积极遵守交通规则，注意交通安全，要积极向周围的人宣传交通安全法规和知识。
5．开展“啄木鸟纠错”活动。
开展一次“啄木鸟”行动，组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。
同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查，并做好调查记录。
（全校参与，记录表格由德育处统一下发，学生有活动照片的一并上交）注：开学后，各班对活动进行总结和评比，上报表现优异的学生，请老师注意照片的收集。
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2014年暑假社会实践活动方案
XX年暑假社会实践活动方案
一、活动目的
为进一步丰富我系学生的实践经验、拓展素质能力，暑假期间我系将继续开展主题社会实践活动
二、活动主题
高举团旗跟党走青春建功十二五
三、活动时间
XX年7月——XX年9月
四、指导思想
为贯彻落实党的xx大和xx届五中全会精神，以纪念建党90周年为契机，以促进大学生健康成才为目标，以贯彻落实科学发展观、努力践行社会主义荣辱观、推进社会主义新农村建设和和谐社会建设为重点，立足家乡、面向社会，开展形式多样的社会实践活动，使大学生在实践中"受教育、长才干、作贡献"，不断提高我院学生社会实践活动的育人效果和社会贡献。
五、活动形式
暑假社会实践以个人实践体验和社会调查为主。
活动要按照就近、就地、就便的原则，在学校周边、同学家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展社会实践活动。
六、实践内容
本年度暑期社会实践活动将继续采取集中与分散相结合的方式，按照"点面结合"的工作格局进行。
（一）点上的活动：组织综合服务队和专题社会实践小分队，有针对性地开展"三下乡"等社会实践活动。
1、服务新三农综合服务团
(1)组队方式：由院团学工作部统一协调，在大学生艺术团、家电维修与电子制作协会、各系（院）志愿者中抽调同学，由带队教师带队，组成楚雄师范学院服务新三农综合服务团。
(2)活动内容：社会主义新农村建设宣传；农业科普知识宣传；文化文艺宣传；义务家电维修；办公网络维护；禁毒防艾宣传。
2、专题社会调查小分队
由系（院）教师提出可行性方案，申报调查研究项目，组成社会实践小分队，由相关专业教师带队，以专题形式深入基层进行社会调研活动,小分队申报通知。
3、“建党伟业，百年复兴”之党史回顾专题
为纪念辛亥革命一百周年，中国共产党建党九十周年，引导同学们回顾体悟中华民族走向自强复兴的百年历程，我院XX年暑期计划开展“建党伟业，百年复兴”主题社会实践活动，鼓励大学生追寻红色足迹，重走红色革命路线，践行崇高志向。
4、“启航梦想，智造未来”之大学生职业发展专题
目前，我国大学毕业生面临就业率低、创业成功率低的现状，针对大学生就业的一系列问题，国家已发布一系列优惠政策保障大学生就业，支持大学生创新创业。
为提高我校大学生职业素养和职业竞争力，锻炼创新能力，本年度社会实践活动将指引大学生开辟自己的职业发展之路。
实践与调研相结合，在实践中增长才干，在探索中拓展视野，成为推动社会发展的生力军。
5、“手握青春，志愿同行”之大学生志愿活动专题
传承我院学生关注留守儿童"爱心助教"的优良传统，积极鼓励和引导大学生利用所学知识，支援农村建设、支援落后地区的教育，多层次开展专项性的志愿服务工作、专业性的志愿服务工作，如帮助城乡社区农民工子女等，鼓励学生与当地建立长期合作的服务基地，推动支农支教工作的深入开展，激发大学生关注社会、回报社会的责任感，树立正确的价值观和人生观，为志愿事业的发展贡献自己的力量。
6、聚焦“十二五”，深化“三下乡”
今年是“十二五”规划的开局之年，组织动员广大学生深入基层广泛开展“十二五”规划的宣讲活动，围绕“十二五”规划的目标和任务，发挥大学生的知识技能优势，在参与“三下乡”社会实践过程中重点在服务新农村建设、现代农业发展、新型农民成长、环保宣传等方面作出力所能及的贡献。
7、积极创先争优，展现党团风采
组织开展丰富多彩的大学生“创先争优”暑期社会实践活动，以社会调研、志愿服务等为平台，激发广大学生参与活动的积极性和主动性，以基层党团组织和广大党员为先锋力量，带动广大学生积极开展和加入“创先争优”活动，充分展现基层党团组织的力量和学生党员团员的风采。
（二）面上的活动：
面上学生的暑期社会实践活动，由各系（院）根据学院的要求，结合本系院专业的特点和实际进行专业社会实践,活动期间需填写活动登记表（各班团支书将登记表复印之后分发给同学们）。
活动形式和活动内容由各系（院）在所给范围内确定。
根据学院社会实践学分的相关要求，活动结束后，每名学生提交一篇社会调查报告和活动登记表一份(由系院团总支存档保留)。
具体调查方向及选题由各系（院）结合本系（院）人才培养方案自定。
七、活动要求
学生可以从上述实践内容中任意选择一个方面开展调查，并将之形成论文，具体要求如下：
（一）时间要求
1.学生个人撰写：XX年7月14日——XX年9月1日（9月1日内交班主任处）
2.班主任批改评定等级：XX年9月1日——XX年9月5日
3.报送系团总支：XX年9月6日
注意：
报送的材料应包括：学生社会实践调查报告、成绩册（电子和纸质）以及各班推荐的优秀社会实践调查报告（每班3份）
（二）论文格式要求
1.字数：3000字以上。
2.统一用a4纸打印。
3.要有封面，封面上必须注明题目、班级、姓名、学号。
4.论文字体字号：标题二号宋体加粗，正文仿宋四号
5.行距：固定值30磅。
（三）其他要求
1.各班应根据寒假社会实践调查活动的特点，有针对性地进行安全教育。
2.实践活动结束后，每位学生需提供实践接受地负责人签名盖章的实践反馈表一份，该表随实践调查报告一并交至外语系团总支。