教育桌面云解决方案
教育行业桌面云解决方案建议书
目录第1章校园数字化现状与需求分析 (1)1.1教育场景新需求综合分析 (1)1.2传统PC应用现状 (2)第2章教育行业云桌面总体架构设计 (3)2.1项目总体方案设计 (3)2.2功能模块和方案详述 (4)第3章校园云桌面应用场景建设方案 (6)3.1电子阅览室/公共查询机云桌面方案 (6)3.2电脑实训室/培训室云桌面方案 (7)3.3教室/教师办公云桌面方案 (8)3.4行政/科研办公云桌面方案 (10)第1章校园数字化现状与需求分析1.1教育场景新需求综合分析经过综合分析，教育场景的新需求主要如下：1.要求桌面部署灵活便捷、易维护现在电脑已深入到教学的各个方面，针对不同语言、不同学科、不同系统、不同年级、不同课程，能提供多种教学/实验环境，同时非教学时间能允许等级考试、校外培训、自由上机、成人教育、社会办学等其他教育场景，以充分利用昂贵的设备投资。
这些都要求教学设备必须具备便捷的系统环境切换特性，但是我们却看到传统PC部署周期过长，切换环境时每台设备需要单独安装OS、基础软件、应用并进行必要的个性化设置，这样会浪费老师大量的时间精力。
所以，新的方案要求能够实现桌面部署灵活便捷、易于维护，有效缩短环境切换的时间、以及后续新用户增加时的部署周期。
2.要求满足灵活多变应用需求为满足教学和办公需求，校园师生和办公协同人员的工作模式需要更加灵活。
实现虚拟桌面随身走，无论在教室、办公室、会议室、宿舍都使用的是同样的虚拟桌面，可以随时随地查阅教学资源、流畅观看视频点播。
因为桌面和数据访问的统一化，所以校内师生在使用个人数据和课件、资料等资源时，可以不需要考虑兼容性问题、课件使用问题。
3.要求降低运行成本且绿色环保PC设备能耗高、发热量大，据统计，如果一台功率250W的桌面设备常年工作，将产生高达352元/年（0.25（功耗）*8（每天8小时工作）*0.8（电费，元/千瓦时）*240（工作日））本机能耗成本，长期运行成本较高。
教育桌面云(E-VDI)融合版解决方案
教育桌面云（E-VDI）融合版解决方案方案介绍方案背景桌面运维发展进入“多种架构桌面云融合模式”阶段方案介绍深度融合VDI和VOI两种桌面技术的新型桌面云架构，专为教育场景量身定制开发，面向不同教学使用场景需求，交付不同桌面架构的教学环境，适用于公共机房、实训室、3D机房、语音教室、多媒体教室、图书馆、教师办公、各类考试等大规模、复杂、混合场景。
打破了VDI与VOI的技术界限，同时具备VDI桌面的移动特性、VOI桌面的高性能，以及桌面的漂移；并通过一致的Web视图界面、一致的交互体验实现机房、设备、桌面统一管理和集中运维，让教学更顺畅，学习更高效，管理更轻松。
处理一下图片方案总体架构解决方案面向教学行业，提供全场景解决方案，满足多元化需求满足多种机房混合建设、以及大规模总体规划分期建设需要一、大规模公共机房场景二、经管机房+公共机房场景四、多媒体教室+教师办公场景六、专业考试、高考阅卷场景天左右时间内，完成阅卷50多万份，体验流畅，零故障；海云天考试）稳定开展；3、重庆西南政法大学、西华大学：全国首次试点考场；方案优势：大规模并发、混合场景、利旧、高稳定和连续性、资源统一管理调度、数据可视化、易扩展、简单1)面向教育行业首款，深度融合了VDI、VOI两种技术的桌面云融合平台2)公共机房+实验机房+富媒体机房、多媒体教室、教师办公等混合场景，统一规划，多期建设集中管理；3)充分利旧，合理利旧原有终端，降低投资；4)统一后端资源平台，资源灵活调度，实现多功能机房特性；5)超过3000点大规模并发运行稳定（实际案例）；6)本地物理pc桌面漂移到云端，实现移动教学。
教育云桌面解决方案V1
Persona l APP OS
Persona l
Persona l
APP
OS
APP
OS
OS
桌面云系统核心技术介绍-链接克隆
开机运行
Persona l APP Persona l APP Persona l APP Persona l APP
正常运行
Persona l APP Persona l APP
云桌面的组成技术原理，以及应用的效益功 能
03
云桌面解决方案
解决方案的组成架构，管理效率、稳定性、 安全性建设与功能
云桌面实力、案例及竞争分析
桌面云系统的构成
桌面资源区：分为计算 资源区与存储资源区， 计算资源区有主要提供 桌面计算能力，存储资 源区提供桌面数据持久 化能力
终端区：瘦客户机、台 式电脑、笔记本、手机 等设备皆可作为桌面终 端进行接入
变化图像 屏幕变化量
操作指令
处理操作
变化图像
屏幕变化量
目前遇到的云桌面系统
市面上云桌面产品
基于远程桌面传 输架构发展而来
资源池化整合
VDI架构
VOI架构
基于网络同传技 术架构发展而来 资源池化整合
符合美国国家标准与技术研究院 网络泛在访问 （NIST）定义，为目前主流的云桌面 系统架构 快速弹性部署
网络带宽
网络带宽 ★ ★ ★★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★★ ★★★ ★★ ★★ ★ ★★ ★
应用等级
应用等级 ★★ ★★ ★★ ★★ ★ ★★ ★ ★★ ★★ ★ ★ ★★ ★★ ★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★
……
Authorware flash AutoCAD 极域电子教室 Visual C++ DXP2004 Corel DRAW dreamwaver
教育行业桌面云解决方案
云巅桌面云 云巅（上海）网络科技有限公司 教育行业解决方案 解决方案概述 云巅教育行业桌面云解决方案是一个面向教育行业推出的开箱即用的云桌面解决方案；旨在加速信息化、云计算在教育行业中的应用，有效化解教育行业中大量桌面的管理和运维难题，实现资源高效利用、并满足日常教学的各项需求。
众所周知，云计算已是当今信息技术不可动摇的发展方向，云计算带来的信息技术行业的变革和创新，加速信息技术运用于各行各业，并且让信息技术更为易用；但纵观传统云计算架构，往往存在组件繁多、架构复杂、部署与后期成本较高；基于上述现实挑战，云巅创新的推出了云融合技术。
右图是云巅云融合架构的逻辑架构图，可以看到，云融合技术融汇了当今业界主流的技术平台，包括如下几个核心技术： ● 内嵌式的超融合内核：众所周知，超融合技术已成为当今业界基础架构的主流发展方向，超融合技术大幅降低了云计算的部署门槛，即使用通用X86服务器即可构建云平台，并可充分利用服务器自身的计算与存储资源为云应用提供充足的能力，并有效的消除了对于传统集中SAN 存储的依赖性，有效降低了整体方案的投资成本。
● 分布式部署与管理架构：云巅云平台引入大规模环境中较为成熟的分布式架构技术，该技术有效的消除了传统架构中的集中管理节点的安全风险，转而采用冗余度、弹性更高的分布式管理架构；云巅分布式架构采用美国斯坦福大学著名的Raft 分布式算法理论，从而确保分布式集群环境下，当某台服务器发生故障时以最短的时间进行集群重构，实现故障转移，确保平台的安全性。
● 高度融合内嵌的桌面云服务iConn ：众所周知，传统桌面云产品大多数都较为复杂，其涉及的第三方产品和组件较多，因此，在部署和运维方面较为困难；云巅创新的将云平台和桌面云产品进行了融合，通过微服务技术将桌面云嵌入到云平台中，实现从底层架构到上层管理门户的完全融合和统一；其核心价值在于：云巅桌面云是真正开箱即用的桌面云平台。
教育桌面云项目解决方案
教育桌面云项目解决方案教育桌面云项目是指将教育资源和学习环境通过云计算技术进行整合，并提供给学生和教师使用的一种新型教育模式。
教育桌面云项目解决了传统教育模式中存在的许多问题，如教育资源不够平衡、学习环境不够开放和灵活、学习内容不够个性化等。
本文将从项目规划、基础设施建设、资源整合和服务支持四个方面进行详细的解析。
一、项目规划1.项目目标：明确项目的长远发展目标，如提高教育资源的利用效率、提供个性化学习服务、促进教育公平等。
2.项目范围：确定项目的功能和服务，如提供基础设施、软件应用、教育资源和在线课程等。
3.项目计划：制定项目实施的时间表和里程碑，并确定项目的关键节点和阶段目标。
二、基础设施建设1.硬件设备：为学校提供稳定可靠的服务器、存储设备和网络设备，以保证教育资源的高效管理和传输。
2.软件平台：建设基于云计算的教育桌面平台，支持多种操作系统和应用软件，提供学生和教师在线学习和教学环境。
3.网络连接：提供高速稳定的网络连接，以提供学生和教师访问云平台的服务，保证网络的安全性和可靠性。
三、资源整合1.教育资源：整合各类教育资源，如电子教材、教学课件、教学视频等，建立统一的资源库，方便学生和教师获取和使用。
2.学习内容：提供个性化学习内容的推荐服务，根据学生的兴趣和能力自动筛选和推荐适合的学习资源。
四、服务支持2.教学支持：提供在线培训和教学指导等服务，帮助教师充分利用教育桌面云平台进行教学活动。
总结：教育桌面云项目的解决方案需要从项目规划、基础设施建设、资源整合和服务支持四个方面进行综合考虑。
通过清晰的项目目标和范围，合理的基础设施建设，全面的资源整合和有效的服务支持，可以为学生和教师提供高质量的教育资源和学习环境，推动教育模式的创新和教育质量的提高。
面向教师办公的桌面云解决方案(纯方案,29页)
目录1建设背景 (3)1.1传统终端运管影响教师办公效率，亟需破局之策 (3)1.2终端桌面的转型需求 (3)1.3桌面云建设的四大误区 (4)1.4虚拟化技术在高校桌面应用的现状分析 (4)2主流云桌面技术介绍 (5)2.1桌面虚拟化主流技术介绍 (5)2.2VDI、VOI、IDV技术对比 (5)2.3融合桌面云技术介绍 (7)3教师办公桌面云建设思路 (8)3.1办公桌面云选型分析 (8)3.2桌面云产品选型因素 (8)4办公桌面云整体设计 (8)4.1平台软件设计 (8)4.2平台硬件设计 (9)4.3桌面场景设计 (9)4.4桌面资源设计 (9)4.5项目建设目标 (10)4.6整体规划架构图 (10)4.7整体规划设计思路 (11)5基于云端计算的移动办公方案 (11)5.1方案拓扑图 (11)5.2方案组成 (12)5.3解决方案设计 (14)5.3.1桌面高效部署方案 (14)5.3.2系统远程管理方案 (14)5.3.3移动办公解决方案 (14)5.3.4远程办公解决方案 (15)5.3.5集成网盘解决方案 (15)5.3.6权限管理解决方案 (16)5.3.7用户行为管控方案 (16)5.3.7.1设置桌面程序黑白名单，规范工作环境 (16)5.3.7.2设置网络访问限制策略，一键设置网络环境 (16)5.3.7.3分时段的桌面流量控制，有效控制网络带宽 (16)5.3.7.4制定差异化的终端外设管控，保障涉密数据安全 (17)5.3.8系统安全保障方案 (17)5.3.9资源平滑扩展方案 (17)6方案价值 (18)6.1加强桌面安全性 (18)6.2提升办公灵活性 (18)6.3提高办公效率 (19)6.4提高用户体验满意度 (19)6.5提高IT管理效率 (19)7典型案例 (20)7.1天津大学仁爱学院教育桌面云应用案例 (20)7.2临沂职业学院桌面云应用案例 (24)7.3商丘学院桌面云应用案例 (26)7.4线下云机房部分案例图片 (29)1建设背景1.1传统终端运管影响教师办公效率，亟需破局之策随着信息化的发展，学校办公桌面终端数量越来越多，分布越来越广，型号越来越杂；而且桌面应用类型繁多，专业性强，部署和更新工作量大，这给维护工作带来了更大的挑战：➢桌面终端分布广泛，数量大，型号庞杂，难于集中管理和运维➢病毒查杀困难，如何才能实现统一杀毒➢Windows 越用越慢，需要对它进行优化和修复➢病毒、木马、误操作造成系统异常，使工作中断，如何能够快速恢复➢应用软件问题多，经常需要人工支持和现场管理，费时费力➢可移动储存设备，广泛使用，信息资产泄露风险大➢数据驻留在桌面终端，容易造成数据的丢失和泄密➢如何能够实现在任何时候，任何地点都能方便快捷的访问个人桌面而通用的桌面运维管理软件，已经不能完全满足当下桌面管理的需求。
教育云桌面解决方案教学办公+机房解决方案
教育桌面云解决方案目录1 需求概述 (5)1.1 项目背景 (5)1.2 场景现状及需求分析 (5)2 cDesk桌面云解决方案设计 (7)2.1 系统架构 (8)2.2 关键组件具体介绍 (9)2.2.1 硬件平台 (9)2.2.2 软件平台 (10)2.3 先进技术及优势 (11)2.4 投资回报分析 (14)3 cDesk桌面云方案设计 (16)3.1 网络拓扑 (16)3.2 服务器设计 (16)3.3 存储设计 (17)3.4 网络设计 (19)3.5 终端设计 (22)3.6 安全设计 (23)4 功能亮点 (24)4.1 便捷管理 (24)4.1.1 web管理平台 (24)4.1.2 跨地域集中管理 (24)4.1.3 软硬件集中升级 (25)4.1.4 快速部署针对性用户操作环境 (26)4.2 有效控制 (26)4.2.1 教学管理端 (26)4.2.2 课表计划任务 (27)4.2.3 有效控制USB接口使用 (27)4.2.4 控制用户上网行为 (27)4.3 用户体验 (28)4.3.1 离线使用 (28)4.3.2 与PC一致的使用习惯 (28)4.3.3 丰富的桌面类型 (29)4.3.4 完整的监控功能 (30)4.3.5 流畅播放1080P视频 (30)4.3.6 完善的外设兼容 (30)4.4 数据安全 (31)4.4.1 传输安全 (31)4.4.2 终端安全 (31)4.4.3 高可用性 (32)4.4.4 多重保障机制 (33)4.5 教师办公 (34)4.5.1 个性化桌面快速交付 (34)4.5.2 PC定制版windows客户端 (35)4.5.3 互通双系统 (35)4.5.4 移动授课办公模式 (36)4.5.5 降低能耗 (36)5 cDesk桌面云方案价值 (37)5.1 规范桌面使用环境，提升教学办公效率 (37)5.2 新的桌面管理运营模式 (37)5.3 新的教学授课办公模式 (37)5.4 绿色环保节能 (38)5.5 改善使用环境和用户体验 (38)5.6 云存储 (39)5.7 提升整体信息化水平，实现SSO (39)5.8 完善资产管理 (39)5.9 为其他业务开展提供基础设施 (40)5.10为高层决策提供依据 (40)6 系统配置清单 (42)6.1 服务器配置列表 (42)6.2 软件配置列表 (44)1需求概述1.1项目背景目前学校大部分采用的是台式电脑(简称PC机)。
教育桌面云解决方案
优教学习网 东师理想智慧云
---学生自主实验 ---多种语言教学 ---各种考试培训 ---老师办公教学
教学保障、避 免教学事故
---桌面灾备 ---快速恢复 ---在线更新 ---在线维护
多种教学环境 快速更新切换
---多媒体教学 ---不同学科环境 ---学生个性化电
脑桌面环境
设备投资 及利用率
---一机多用 ---自由上机 ---延长寿命
政策依据二
《中华人民共和国公共图书馆法》 中华人民共和国主席令 第 七十九号
政策依据三
《全民阅读“十三五”时期发展规划》
政策依据四
《“公告电子阅览室建设计划”实施方案》财政部、文化部联合印发
政策依据五
《赣州市人民政府办公厅关于加快推进教育信息化工作的实施意 见》
桌面云的特点
桌面/应用集中部署
系统维护：单系统、多系统、系统升级… 软件升级： Photoshop,
故障多
PC结构复杂，硬件易丢失； 操作系统复杂，软件故障率高。
病毒感染，文件丢失
U盘拷贝文件，易感染病毒， 易丢失文件。
教学灵活性差
无法按照课程内容构建个性化教学环境；
Dreamweaver…
教育信息化需求
多元化教学致 应用需求增加
政策依据一
国家大力提倡促进云计算的 应用与发展
IT已经从互联网时代过渡到 云计算时代
教 育 行 业 应 用 向 云 计 算 转 型
国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010—2020年） 把教育信息化纳入国家信息化发展整体战 略， 到2020年基本建成覆盖城乡各级各类学校 的教育信息化体系 全国教育信息技术研究“十二五”规划 加强“数字化校园“建设、应用与评价研 究， 加强基于云服务的数字化校园建设与应用 研究。 2012年《教育信息化十年发展规划 （2011-2020年）》 “建立教育云服务模式”“采用云计算技 术， 提供公共存储、计算、共享带宽” 教育部办公厅关于印发 《2015年教育信息化工作要点》通知 •推进职业院校数字校园建设。 •推进国家开放大学云教室的推广应用。
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云计算：IT资源的池化部署，按需分配
云服务
业务与应用软件
音乐
购物
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新闻
股票 体育
云平台
云平台软件
服务器/存储 /以太网交换机
资源管理和调度系统
虚拟计算
虚拟存储
虚拟网络
服务器
存储设备
以太网交换机
安全设备
云计算将服务器、存储、网络等资源等形成巨大的资源池上，池内资源自动管理；使 各种应用根据需要获取计算能力、存储空间和各种软件服务，实现“按需取用”
方案架构
台式机 笔记本
手机 平板电脑 瘦终端
方案架构
存储虚拟化 服务器虚拟化 桌面虚拟化
桌面云一体机
瘦终端
服务器虚拟化
就是将通用的 x86 服务器经过虚拟化软件，对最终用户呈现标准的虚 拟机。这些虚拟机就像同一个厂家生产的系列化的产品一样， 具备系 列化的硬件配置，使用相同的驱动程序。
VM1
VM2
教育桌面云解决方案
信息技术部
2016-11
目录
1 数字化校园建设现状 2 桌面云解决方案的概念及架构 3 桌面云优势 4 教育桌面云的应用场景
校园PC应用困境
校 园
PC 应 用 困 境
软件故障排查、病毒清除、系统 更新升级和教学环境切换等任务 都需要大量的处理工作，随着 PC数量增多，管理和维护难度 将呈指数级增长。
教育桌面云应用场景
桌面云学生实训室
教育桌面云应用场景
桌面云数字图书馆
教育桌面云应用场景
办公教学桌面云
谢谢！ Thanks!
PC的一般工作温度在35℃45 ℃之间，在密集的办公环 境中，环境温度会接近到PC 的温度
桌面云优势：高效维护，省IT投资
• 维护流程：故障申报→安排IT/代维 人员维护→故障定位→进行维护（硬 件更换、系统安装、应用程序重装）
• 整个维护流程需要2~4小时，业务 中断长，造成员工人力成本损失。
• 维护人员: 需要员工总人数约 1%～2%的IT支撑维护人员。
桌面云优势：信息安全，保护智力资产
操作系统和应用必须部署在终端， 终端与信息分离，桌面和数据在后
信息在本地保存和运行，容易被 台集中存储和处理，传输到终端的
病毒攻击、恶意窃取。
仅是屏幕的刷新。
桌面云优势：降温去噪，绿色办公
1分贝是人类耳朵刚能听到的声 音； 20分贝以下的声音，我们 可以认为他是安静； 20-40分贝 大约是在耳边喃喃细语 40-60分 贝属于我们正常的交谈； 60分 贝以上就属于吵闹范围了
提升利用率，降低CAPEX 资源负荷分担共享，利用率由20%提升至80%以上
提升维护效率，降低OPEX 分布式智能管理，变被动为主动，变7*24为5*8
提高业务支撑力，提高收益 业务与硬件分离，业务上线由6～18个月缩短至3天以内
桌面云：基于云计算的虚拟办公桌面
➢计算、存储资源集中化： PC的处理能力（包括CPU和硬盘）集中到数 据中心，办公个人终端变成TC， 不需要强的处理能力和存储能力； ➢计算、存储资源共享化：资源中心给每个 办公终端提供虚拟化的“计 算机”，每个终端所使用的资源都是共享的，计算资源动态伸缩，实现 对资源的“按需分配”的管理，同时通过提升资源的共享性、伸缩性、 可靠性、性能，从而降低整体成本。
VM3
VM4
Hypervisor（VMM虚拟监视器） 硬件
存储虚拟化
存储虚拟化是一种贯穿于整个IT环境、用于简化本来可能会相对复杂 的底层基础架构的技术。存储虚拟化的思想是将资源的逻辑映像与物 理存储分开，从而为系统和管理员提供一幅简化、无缝的资源虚拟视 图。
桌面虚拟化
将计算机的终端系统（也称作桌面）进行虚拟化，以达到桌面使用的 安全性和灵活性。可以通过任何设备，在任何地点，任何时间通过网 络访问属于我们个人的桌面系统。
易损坏 高耗能
多故障 难管理
难移动 不灵活
电脑零部件多（CPU、 内存和 硬盘等）、损坏概率高，造成每 年的硬件维护成本非常高。另外， 单台PC功耗超200瓦，100台PC 每年需支出5万电费。
教职工需要在办公室、家里及出 差等多个不同的计算机应用/办 公环境中切换，PC过于固定化、 灵活性差，不仅影响效率，也增 加了IT：故障（死机） →员工 自助重启→完成 • 整个重启过程只要10秒， 业务中断 时间短。
桌面云优势：节能减排，承担社会责任
桌面云优势：个人办公系统的“移动化”
在桌位、办公室、旅途中、家里的不同终端上随时随地远程接入，桌面立即呈现。 数据和桌面都集中运行和保存在数据中心上 用户可以不必中断应用运行 实现热插拔更换终端。