放飞心灵,张扬个性论文
放飞心灵议论文
放飞心灵议论文
【篇一：放飞心灵】
当我看到一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞时，总会想起童年的那段时光：在沙滩上散步，在河里捉鱼，享受阳光的沐浴，欣赏大自然的一切一切。
不管现在我是否快乐，可至少那时是快乐的。
也许随着时间的推移，人也会慢慢改变，无论你怎样去遮掩，可有一点：事实无法改变。
我不敢奢望自己能够完美无缺，拥有一片宁静的天空，只希望能够快乐，就算只有几秒钟也足够了。
不知是自己已经长大还是经受不住时间的考验，我不再爱笑了，有时甚至沉默无语。
看着同学们的一张张笑脸，听着银铃般的笑声，我好想放声大笑，却无法做到。
天空依然那么蔚蓝，世界依然那么绚丽多姿，只是我已经无法回到从前，享受快乐，品味忧伤。
我想做一棵小草，就像白居易的诗“野火烧不尽，春风吹又生”一样，无论狂风暴雨，顽强不息。
我想做一只蜡烛，就像李商隐的诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一样，点燃自己，照亮别人。
我想做一颗闪亮的星星，在深沉的长空，欣赏美丽的夜景，也为人们指引道路。
我想做一只展翅高飞的小鸟，飞越蓝天，去寻找属于自。
放飞心灵 张扬个性
放飞心灵张扬个性放飞心灵，张扬个性，是一种勇气，更是一种态度。
对于生活中的每一个人来说，我们都需要有一些属于自己的东西，一些自己独特的个性和想法，并且不断把它们放飞在空中、张扬出来。
通过这种方式，我们才能在人生的旅途中，走出自己的路，不被别人的眼光所束缚。
放飞心灵，是勇敢地追求自己内心渴望的事物，无论风险多大，也无论别人的看法如何，我们都要有勇气一步步去实现它。
放飞心灵的举动往往需要我们越过自己的界限，尝试一些新的事物，或者是遇到一些陌生人或困难，但是如同一种类比，就像一只想要飞行的鸟儿，必须先学会在大空中独立翱翔，才能真正飞临天空。
这种放飞的行为，也是对自身能力的提升，增强自信的方式。
因此，人们需要有勇气去放飞自己的心灵，让内心的声音告诉自己要做什么，然后大胆地去尝试实现。
张扬自己的个性，是指我们要有勇气在众人之中自信地展示自己真实的自我，大声说出自己的意见和想法。
人们更需要意识到，自己是一个独立而自由的个体，应该坚持自己的价值观与信仰，不被别人的看法所左右。
因此，在某些时候，我们必须要学会说“不”，决绝自己不喜欢的事物，也要学会表达自己的不同看法，做自己的信仰的坚定者。
在现代社会中，面对复杂多变的环境，我们很容易受到外部影响，走进别人提供的舒适区域中，可能会忘记自己原本的目标和信仰，甚至是失去自己的个性特征。
但是，真正能够放飞心灵、张扬个性的人，会理解，这是一种生命之花的绽放，推动自己的成长，还有帮助别人一同成长的过程。
“看云卷云舒，看风起风吹”，这是中国的古人所讲的中道之道。
要放飞心灵，张扬个性，就应该在自己的人生过程中寻找到这种平衡状态。
无论何时，何地，都应该本着自己真实的想法行事，并且不断的学习和调整自己的状态，相信最终会走出一条自己的成功之路。
综上所述，放飞心灵，张扬个性，在当今社会中显得尤为重要。
每个人都应该勇敢地追随内心渴望的事物，展示出自己真实的自我，大胆实现自己的梦想。
让我们在人生的旅途中散发出自己独特的光芒，为生命注入一份美好。
放飞心灵 张扬个性
放飞心灵张扬个性
每个人都拥有自己独特的个性和精神世界，但有时候，我们可能会因为各种因素而感
到无法自由地表达自己的情感和思想。
这时候，放飞心灵并张扬个性便成为了重要且不可
或缺的制胜法宝。
那么，如何才能够放飞自己的心灵，张扬自己的个性呢？
首先，我们需要明确自己的价值观和人生目的。
每个人都拥有自己独特的价值观和人
生目的，这也是我们走向成功和幸福的重要因素。
在这个过程中，我们需要认真思考自己
的内心真正想要什么，再根据自己的情况进行选择和决策。
只有清晰地认识自己，明确自
己的目标，并忠于自己的内心，才能真正放飞心灵。
其次，我们需要不断地锻炼自己的勇气和胆量。
对于一些人来说，张扬自己的个性是
一件很困难的事情，他们需要不断地给自己打气和勇气。
在这个过程中，我们可以多加沟
通交流，参加社交活动，提高自己的社交能力，从而能够获得更多的支持和肯定，同时也
能够更自如地表达自己的思想和感情。
最后，我们需要始终保持一颗开放的心态。
张扬个性需要的是一个积极、自信、开放、乐观的心态。
当我们拥有了这样一颗心，便能够面对自己的弱点和不足，并不断地吸取经
验和教训，不断地提升自己的自信和能力。
用这三步，我们就能够放飞自己的心灵，张扬自己的个性。
无论在人际交往中还是在
工作生活中，我们都能够得到更多的认可和支持。
最终，我们也能够更自如地展现自己的
思想和情感，达到最大的个人价值和人生目标。
学会放飞心灵为题的议论文精选五篇
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下面是橙子为大家整理的学会放飞心灵为题的议论文精选五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!学会放飞心灵为题的议论文精选五篇(一)“我最后翱翔，用心凝望不害怕，哪里有梦就飞远吧”曾几何时，被歌词中的话语深深感动;曾几何时，浮躁的心被它安抚平静;曾几何时，受伤的心灵与那双翅膀一齐飞向天空。
当一颗心刻下的只是失望的伤痕，当一朵怒放的鲜花渐渐枯萎，当一个个完美的回忆转眼间苍老了轮廓，当身心在机械的生活中感到疲惫，这时的我们不妨给自我找一片自由的天空，一份宁静的恬然，让我们的心灵自由翱翔在属于自我那片晴空。
这时，你会发现沉闷的生活其实到处洋溢这生机，灰暗的人生其实就是铺洒着美丽。
放飞心灵，是陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静，是李白那驭一骑白鹿“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”的洒脱，是陆游那“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的大气;更是岳飞那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的旷达。
也许你没有陶渊明的淡泊，也没有李白的洒脱，但你能够拥有名利之外的另一片天空，让心翱翔在自由的天空，驰骋于梦想的草原，在天空中关山望月，在草原上揽山赏草，这时的你将拥有一片心灵的净土。
放飞心灵，你能够沿着曲曲折折的山路，一路收藏露珠的点点滴滴，你能够散步在柔软的沙滩上，一路捡起海贝零零星星，你亦能够在万籁俱静的夜空下看那流星划过，许愿的瞬间便是永恒，你能够。
太多太多的路能够走，太多太多的方式能够选取，只要你愿意，花落水流山红，不是无情是有情。
放飞心灵，不需要大把大把的钞票，不需要一年半载的时间，也不需要冥思苦想，你就能够独倚在窗边，尽情聆听雨点美妙的韵律，品味人生无限的永恒，在“月明星自稀，日出月亦微”的境界中咀嚼“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。
这时的你没有俗世的纷扰，不必为俗事所累。
这一刻相信你的心灵早已展翅飞翔在那有梦的天空。
心灵的放飞作文
心灵的放飞作文心灵的放飞作文(汇编11篇)在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺为大家收集的心灵的放飞作文，欢迎阅读与收藏。
心灵的放飞作文1不觉，我们面临地生考试的脚步越来越近了，中考的压力，犹如一座无形的大山，稳稳地压在背上，丝毫不给我们透气的机会。
都说中考是可怕的，以前也未曾体会过，可现在，中考的黑色阴云已密布天空，才知道了，我们要找伞，打伞，尽管这雨还没有下，但我的心情早如这乌云般的压抑，风吹雨打，电闪雷鸣，总是要来的。
我们早也盼晚也盼，终于盼来了这仅仅三天的假期，尽管知道自己不应该太过放松，但我决定，要为自已的心灵放个假。
清晨，饱饱的睡一觉，学会了赖床，躺在软软的床上，尽管已睡不着，但却是想象自己处在一个芳香四溢的大草原上，芳香混着泥土的气息，萦绕在鼻尖，久久不能散去，让心儿随着拂面的春风，，游荡在着无边无际的大草原上，任其自由自在的嬉戏，飘荡，游戏，接受自由的洗礼。
中午，自己做着色彩斑斓的佳肴，让鼻尖充分享受美味的熏陶，自给自足，做自己想做的，不去批判，因为没有人会挑剔，评论家是自己黄昏，看着远远近近的袅袅炊烟，在这个黄昏显得尤为温暖，幻想着这丝丝缕缕的炊烟，随着心儿飞向那自在的天空，奔向那静谧而纯净的圣土，享受这如天籁的歌曲，探寻：“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的神秘。
夜晚，仰望满天星空，稀稀疏疏的宝石嵌在空中，不停的闪烁，唯一的遗憾，在这月初时，看不到那轮皎洁的明月，但有星空为伴，亦不失为一件快活的事。
放飞心灵会得到放松，可在太阳升起时，我们仍旧要坚持前行，不去埋怨，不要失落，放飞心灵总会给予安慰。
在你悲伤时，给心灵放个假；在你烦闷时，给心灵放个假；在你痛苦时‘给心灵放个假；在你失落时，亦给心灵放个假。
放飞心灵作文
放飞心灵作文放飞心灵作文(精选15篇)在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺精心整理的放飞心灵作文，希望能够帮助到大家。
放飞心灵作文1柔软的春风吹醒了万物惺忪的睡眼，和煦的阳光普照心灵的每一个角落。
一个人来到春日的公园，静静地躺在新绿的草坪上，思索那孤独的风筝为什么飞不出绳的牵绕？突然想起契诃夫笔下的别里科夫，一个极具滑稽色彩的套中形象，他之所以走进重重的套子，是因为他心中有绳索，俄国沙皇制度的条条例例已无情地系住他的心灵，他害怕他的一举一动都会绊到他心中的绳子而摔得体无完肤。
其实，如果他可以，可以挣脱心中那腐朽的绳索，他会在他的位置上发挥更大的作用，而真正地为他的民众祈福。
但他没有，因为那条绳索将他的心灵已毒害地太深。
每个人的心灵或许都会有绳索的束缚，然而，殊不知它只是外强中干的一团糟粕，如果我们挣脱了它，将会飞得更高！左丘的《国语》，仲尼的《春秋》，孙子的《兵法》，司马迁的《史记》……这些昭著史册的精品背后，哪一个没有痛苦的纠缠，世俗的烦恼，生计的压迫，然而他们都没有在意，左丘挣脱了失明的羁绊，仲尼挣脱了穷困的烦扰，孙子挣脱了残疾的枷锁，司马迁挣脱了屈辱的捆束……正因为他们摆脱了这些心灵的绳索，他们的心灵才愈加澄澈，他们的意志才更加坚定，因此，他们的成就才如此辉煌！继爱因斯坦后物理学领域中另一颗耀眼的明星霍金，在二十岁时被诊断将不会活过一年，然而这并没有成为他心中挥之不去的绳索，他的坚强成就了他的生命，他的不懈追求成就了他的事业。
几十年了，他一样生活得很好，而就是将这些担忧与惧怕巧妙地转变成生的追求，他才享尽了人间的美好，才能在茫茫宇宙中尽情徜徉！会生活的人从不会用坚硬的绳索牢牢束住心灵，而是巧妙地避开它，给心灵一片自由的天地，畅游梦想中的每一个角落，然后很自然地发现，原来生命中没有那么多绳索，只是庸人自寻烦恼罢了。
放飞心灵 张扬个性
放飞心灵张扬个性放飞心灵，张扬个性是一种积极向上的生活态度，是指在生活中积极发挥自己的特长和优势，展现出自己独特的个性魅力。
在现代社会中，人们面对各种压力和挑战，很容易迷失自己，失去自信和方向。
放飞心灵，张扬个性成为了一种生活方式，不仅可以帮助人们树立自信，更可以带来更加充实和快乐的生活。
放飞心灵，其实就是让自己的内心得到满足和释放，让自己拥有更多的梦想和希望。
在追求梦想的过程中，我们可能会遭遇到各种困难和挫折，但只有坚持下去，才能最终实现自己的目标。
所以，放飞心灵，就是要让自己的内心变得更加强大，拥有足够的勇气和毅力，去面对生活的一切挑战。
而张扬个性，则是要让自己成为一个独一无二的人，拥有自己独特的魅力和特点。
在现代社会中，人们往往会被周围的环境和人群所左右，变得趋同和平庸。
只有敢于展现自己的独特魅力和个性，才能让自己在众多人中脱颖而出，成为他人眼中的焦点。
要想真正放飞心灵，张扬个性，首先要有一颗坚定的心。
只有坚定的心，才能帮助我们克服生活中的各种困难和挑战，实现自己的梦想和目标。
也需要拥有一种乐观向上的心态，即使面对困难，也要始终保持积极的心态，相信自己能够克服一切困难，取得成功。
放飞心灵，张扬个性需要有一种积极进取的精神。
只有积极进取，才能在生活中不断进步，不断提升自己的能力和水平。
在工作中，要有一种不懈努力的精神，不断学习和提升自己的技能和能力。
在生活中，也要有一种不断探索和创新的精神，不断寻找自己感兴趣的事物，发掘自己的潜能和才华。
放飞心灵，张扬个性也需要有一种勇于挑战的勇气。
只有勇于挑战，才能让自己不断超越自己，不断突破自己的极限。
在工作中，要敢于挑战一些困难和复杂的任务，不断提高自己的能力和水平。
在生活中，也要敢于挑战一些自己不敢做的事情，敢于尝试新的事物，不断完善自己的个性魅力。
放飞心灵，张扬个性需要有一种包容和宽容的心态。
只有包容和宽容，才能让自己在人际关系中更加融洽和和谐。
在与他人相处的过程中，要有一种善良和宽容的心态，不断理解和包容他人，不断扩大自己的人际圈子，结交更多的朋友，形成良好的社交网络。
放飞心灵作文不少于800字
放飞心灵作文不少于800字一、《放飞心灵》放飞心灵，是指把内心的情感、思想和能量释放出来，让它们自由地展现在世人眼前。
放飞心灵不仅可以促进个人的成长，还能启迪他人，让人们在前行的道路上展翅高飞。
放飞心灵首先是要正视自己内心的想法和情感，它们是我们独特的个性和精神特质的体现。
在放飞心灵的过程中，我们需要敢于表达自己的想法和情感，不压抑、不掩饰，真实地表达自己的内心世界。
其次，放飞心灵还需要积累知识和经验。
知识和经验是扩展心灵和拓展视野的源泉。
学习新的知识和技能，体验不同的人生历程，这些都会让我们的心灵变得更加开阔，更加丰富。
在沉淀和积累的过程中，我们可以找到自己真正想要做的事情，进而产生对生活的热爱和向往，这是放飞心灵的基础。
最后，放飞心灵还需要勇气和行动力。
勇气是指面对生活的各种挑战和困难时，不畏惧、不气馁，在自己的价值观和信仰指引下，勇往直前，不断超越自我。
行动力则是指把自己的想法和理念付诸实践，不仅对自己有益，更要对世界有所贡献。
放飞心灵是一个无止境的过程，需要我们不断地实践和探索。
在这个过程中，积极心态、勇气、知识和行动力是不可或缺的要素，只有全面提升自己的整体素质，才能更好地放飞自己的内心世界。
二、《放飞心灵的感悟》人生苦短，我们没有太多时间去做一些无谓的事情。
每个人都应该认真思考人生的意义，找到自己人生的价值所在，并倾尽全力去追求。
在这个过程中，放飞心灵是非常重要的一环。
多年来，我一直在追求放飞心灵的状态。
在这个过程中，我发现了一些心得体会。
首先，放飞心灵是一种自我认知和自我接纳的过程。
我们需要正视自己的缺点和不足，接受自己的过去和现在，以此为基础改变自己，更好地发掘自己的潜力，实现价值。
其次，放飞心灵需要积极乐观的心态。
人生的路上充满了各种未知和困难，如果没有积极乐观的心态，就会很容易被挫折和困境击垮。
积极乐观的心态可以帮助我们更好地理解人生的意义，克服困难，坚持自己的梦想。
最后，放飞心灵需要行动。
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放飞心灵，张扬个性
写作教学中一直提倡：”力求有个性、有创意地表达，根据个人特长和兴趣自主写作。
在生活和学习中多方面地积累素材，多想多写，做到有感而发。
”在实践教学中，只有为学生提供广阔的写作空间，减少对学生写作的束缚，才能实现写作的个性化，使学生表达出自已的真情实感。
故此，在教学中实施开放式写作教学，”放飞心灵，张扬个性”，注重对学生创造性思维能力的培养，促使他们无论在记”实”或写”虚”中，都有发现的眼光，都能彰显出个性，都有程度不同的新意或创意。
一、尊重主体，适度开放
为了让学生在相对自由、宽松的形式训练中尽情地挥洒情感。
我在上语文课时，尽量给学生营造一个和谐而轻松的写作氛围，给他们敞开一片广阔而自由的写作天地，从而为他们提供一个充分展示自我并完善自我的机会。
学生一旦没有诸多的作文限制，就会如鱼得水，自觉地去阅读那琳琅满目的”开架生活大书橱”，尽情浏览并审视世界，体验生活真谛，就会产生”我要写”“我愿写”的冲动。
对此，我经常采取三种命题方式，一是依据学生写作水平等级不同，由我写出一系列题目，让学生自主选择；二是给出话题，让学生自由命题；三是向学生征题，让学生自由选择。
而每次我只确立训练重点，启发他们写熟悉的东西，写自己感受最深的东西。
有一次，我以”怎样在记叙文中进行议论抒情”为训练重点，公开向
学生征题，学生们非常活跃，拟出许多鲜活的题目：《秋夜》《风儿牵着我的手》《月儿伴我一起走》《你猜他是谁》《老师哭了》《妈妈，请你别这样》《在那荔花盛开的地方》等等。
学生们从中选择适合自己的题目，在作文中他们有话可说，有真情可表，写出了一些较高水平的作文。
二、多向思维，独辟蹊径
创造性思维是一种从新的角度，运用新方法，发现新问题，进行新的分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。
学生掌握了创造性思维，就不会受思维定势影响，而善于想象，懂辨证，思维敏捷，新颖，有个性，能批判，讲独立。
我对学生曾经进行过多角度的思维训练。
训练前首先引导学生明确：从不同的角度去观察事物，去思考问题，就会有不同的感受和发现，即使同是一个人，如果变换一下看问题的角度，也会有互不相同的答案。
训练时以《云》为题，要求每个学生至少写出五种不同的感受来。
当天学生就把作文交上来，奇思妙想，杂然纷呈。
有个名叫邓新仔的学生这样写道：
（1）你在高空，飘飘扬扬，无忧无虑，多么快活，多么自由啊。
来没人干涉，去没人阻拦，活象一个快乐的小天使，哪象我整天陷在教室里，埋在书堆中，整天都抬不起头呢。
（2）是谁生了你？又是谁抛弃了你？你整天游游荡荡，无家可归，象个孤苦伶仃的孩子，没有爸爸轻轻的爱抚，没有妈妈甜甜的呼唤，云啊，云，那你到我家来吧，来做我的姐姐，爸爸妈妈喜欢
我，也一定会喜欢你的。
（3）你在高高的天空漫游，却时时想着土地，那里的泥土干渴了，你就毫不犹豫地变成雨滴，把绿色的春天滋润。
（4）你不以闷雷为伴，你不以闪电为友。
闷雷牢骚满腹，装腔作势，闪电怒目圆睁，凶神恶煞，你总是那样谦和平易，深沉稳重，保持着自己的本色。
这位学生写出了互不相同的感受，或托物以明理，或借物以抒情，每种感受都较有新意，富于想象。
个性化写作最主要的是”独具慧眼”，在观察事物、认识事物的角度上独辟蹊径，表现出文章的新颖性和创造性。
三、透过现象，深挖本质
学生写文章最大的问题就是写出来的都是千篇一律的东西，所谓个人的观点也都是一些人人熟知的空洞的大道理，原因就是缺少独立的思考，缺少自己的思想。
因而，培养学生写作个性，还要重视学生观察的个性化，从”真”处看，从”细”处看，善于透过现象看本质。
善于挖掘足够的深度。
我的学生有一篇写结婚场面的短文，先描绘了迎新娘时热闹情景，接着通过看热闹的两位大娘的议论，点明这桩婚事办了多少桌酒席，借了多少债，最后文章写道：”我随着闹闹嚷嚷的人群，走进了胡同，望着那一对新人的背影，心想：今天我看你们俩喝酒--同甘；明天我看你们俩吃草根--共苦”。
最后一句画龙点睛，道破了铺张浪费的恶果。
人们认识事物，总要从现象入手，如果我们能透过现象的迷雾深入思考，不断探索，对
现象进行去伪存真，去粗取精，由表及里，由此及彼的审视加工，就能挖掘出寓于事物之中的本质来，写出个性化的文章。
四、锤炼语言、变中求新
作文是一门语言艺术，是需要靠”语言”来表达自己思想和情感的。
因此，在学生作文实践中，语言表达的个性化往往是他们作文成败的关键，只有语言个性化了，思想个性化才能在文字上得到充分发挥，才能用自己的个性化思维来选材、立意、构思。
否则，个性化作文只能成为缥缈的空中楼阁，在灯火阑珊处向你招手，你无法触摸到它。
在语言表达中，我引导学生在依据本人的嗜好，选择自己偏爱或最适宜表现的语言外，还要力求在常态外求变态，在常式外求变式，在共性中表现个性。
很多学生写出生动鲜活，摇曳多姿，给人耳目一新的个性语言来，下面是学生习作中的几段话。
（1）打开月饼盒一看，......有一种”七星伴月”的月饼盒，孤零零一只月饼，四周是七瓶迷你洋酒，真是”厂家之意不在饼，而在酒也”，用心可谓良苦。
（2）车轮的闹声，撕碎了一切沉寂。
句（1）成句变形，化用欧阳修的名句”醉翁之意不在酒”，对厂家的良苦用心进行了曝光，讽喻之中显幽默。
句（2）”沉寂”是看不见、摸不着的东西，为”虚”，组合以动感强烈的”撕碎”这一”实”词后，传神地表现了尖利的车轮声划破了”沉寂”的情景，令人过目难忘。
以上几例都带有浓郁的主观色彩，甚至是违反常规的，但我们丝毫没有感觉到它们的不合适，反而觉得有一种特殊效果。
个性化遣词造句的结果，大大丰富了语言表达的张力。
总之，作文教学要尊重学生个性差异，合理分类，因材施教，使学生要么长于一种文体，要么长于一种思维，要么想象丰富，要么思维深刻，要么语言有个性、有文采，要么构思匠心独特、别出心裁。
实施开放式作文教学，以写作个性能力的培养为切入点，在开放的氛围中，尊重个性差异并进行有效的写作训练，努力提高他们的思维品质，使他们的个性得到充分的张扬。