选题背景写法
小学作文 研究报告格式模板
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一、选题背景。
选题的重要性和意义。
选题的研究现状和发展趋势。
二、选题的目的和意义。
选题的研究目的。
选题的研究意义。
三、选题的研究内容和方法。
选题的研究内容。
选题的研究方法。
四、选题的研究过程和结果。
选题的研究过程。
选题的研究结果。
五、选题的结论和建议。
选题的研究结论。
选题的相关建议。
六、参考文献。
研究报告格式模板。
一、选题背景。
选题的重要性和意义。
本研究选题是关于儿童阅读习惯的调查研究，儿童是国家的未来，他们的阅读习惯对其成长和发展至关重要。
然而，随着互联网的普及和手机、电脑等电子产品的使用，越来越多的儿童开始沉迷于电子产品，忽视了传统的阅读方式。
因此，研究儿童阅读习惯的变化，对于引导儿童正确的阅读方式，培养其良好的阅读习惯具有重要的意义。
选题的研究现状和发展趋势。
目前，国内外对于儿童阅读习惯的研究已经取得了一定的成果，但是随着社会的发展和科技的进步，儿童阅读习惯也在发生着变化。
因此，有必要对儿童阅读习惯进行新的调查研究，以了解其最新的发展趋势。
二、选题的目的和意义。
选题的研究目的。
本研究的目的是通过调查研究，了解当前儿童的阅读习惯，分析其变化的原因，探讨引导儿童正确阅读的方法，为学校和家庭提供合理的建议。
选题的研究意义。
本研究的意义在于为学校和家庭提供了解儿童阅读习惯的最新数据，为他们制定更科学合理的阅读指导方案提供依据。
同时，也可以为相关教育部门提供参考，促进儿童阅读教育的发展。
三、选题的研究内容和方法。
选题的研究内容。
本研究的内容主要包括对儿童阅读习惯的调查研究，包括儿童的阅读时间、阅读内容、阅读方式等方面的调查。
选题的研究方法。
本研究采用问卷调查的方法，通过设计合理的问卷，对不同年龄段的儿童进行调查，收集相关数据，并进行统计分析。
四、选题的研究过程和结果。
选题的研究过程。
首先，我们设计了针对不同年龄段儿童的问卷，然后在学校和社区开展了调查活动，共收集了1000份有效问卷。
社会实践报告选题
社会实践报告选题一、选题背景。
社区环境整治工作是当前社会发展中的一项重要工作。
随着城市化进程的加快和人口的增加，社区环境问题日益突出，垃圾、污水、噪音等环境污染成为了社区居民的心头大患。
因此，开展社区环境整治工作，提升社区环境质量，改善居民生活环境，已成为社会各界关注的焦点。
二、实践目的。
本次社会实践的目的是通过实地调研和参与社区环境整治工作，了解社区环境问题的具体情况，探讨社区环境整治的有效途径和方法，为改善社区环境提供参考和建议。
三、实践内容。
1. 实地调研，走访社区，了解居民对社区环境的评价和诉求，观察社区环境问题的具体表现，如垃圾堆积、道路污染、绿化不足等。
2. 参与整治工作，参与社区环境整治活动，包括垃圾清理、绿化美化、宣传教育等，亲身感受环境整治工作的困难和挑战。
3. 调研分析，对社区环境整治工作进行深入分析，探讨环境问题的根源和解决方案，总结经验和教训，提出改进建议。
四、实践收获。
通过本次社会实践，我们深刻认识到社区环境整治工作的重要性和紧迫性，也更加清晰地认识到环境整治工作的复杂性和艰巨性。
我们学会了团结协作，克服困难，努力改善社区环境，为居民提供更美好的生活环境。
同时，我们也意识到环境整治工作需要全社会的参与和支持，需要政府、企业、居民共同努力，才能取得实质性的成效。
五、建议和展望。
在今后的工作中，我们建议加强社区环境整治工作的宣传教育，提高居民的环保意识和参与度；加大环境整治工作的投入力度，提高环境整治的效率和质量；加强环境监管，严格执法，保障环境整治工作的顺利进行。
我们希望通过我们的努力，能够为社区环境整治工作贡献自己的一份力量，让社区环境更加美好，让居民生活更加幸福。
选题背景怎么写
1.论文选题的背景怎么写写意义的时候根据你的选题来决定形式可以分现实意义和理论意义也可以不细分，把目的和意义和在一起写，总之突出你观点的新颖和重要性即可建议可以从这两点来叙述，不过要根据自己的选题，不要生搬硬套：1. （你的选题）是前人没有研究过的，也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题，被前人所忽略的2. 前人有研究过，或者说阐述过但是没有阐述论证的足够全面，你加以丰满，或者驳斥前人的观点，总之，意义和目的一定要叙述的清晰并且是有一定新意的其次注意自己所使用的理论，你是用什么理论证明你的观点也要叙述清楚，否则难以有说服力在做文献综述和国内外研究水平的评价等等也要有翔实的根据这样才能衬托出你的选题的意义所在。
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。
这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。
这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。
主要内容包括：(1) 研究的有关背景（课题的提出）：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。
(2)通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。
2.开题报告怎么写你好，同学，你的开题报告老师让你往哪个方向写？开题报告有什么要求呢开题报告是需要多少字呢你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可以帮到你，祝开题报告选题通过顺利。
1、研究背景研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。
研究背景包括理论背景和现实需要。
还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。
③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。
④别人已做过，你重做实验来验证。
2、目的意义目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。
开题报告选题背景及意义怎么写
开题报告选题背景及意义怎么写开题报告的写法、模板、范文开题报告的写法、模板、范文文献综述的写法文献综述的写法一、含义文献阅读报告，即“文献综述”，英文称之为“survey”、“overview”、“review”。
是在对某研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该领域研究成果的综合和思考。
二、意义和目的总结和综合该方向前人已经做了的工作，了解当前的研究水平，分析存在问题，指出可能的研究问题和发展方向等，并且列出了该方向众多的参考文献，这对后人是一笔相当大的财富，可以指导开题报告和论文的写作。
三、主要内容(1) 该领域的研究意义。
(2) 该领域的研究背景和发展脉络。
(3) 目前的研究水平、存在问题及可能的原因。
(4) 进一步的研究课题、发展方向概况。
(5) 自己的见解和感想。
四、分类综述分成两类。
一类是较为宏观的，涉及的范围为整个领域、专业或某一大的研究方向;一类是较为微观的，这类综述可以涉及到相当小的研究方向甚至某个算法，谈的问题更为具体与深入。
前者立意高，范围广，面宽，故也不易深入，比较好读好懂。
这对初入道者、欲对全局有所了解的读者而言很有参考价值。
然而，欲深入课题的研究，则希望能有后一类的综述为自己鸣锣开道，这会节约很多的时间与精力，但往往不能遂人意，于是只好旁证博引，由自己来完成该课题的综述。
当写学位论文时，我们要写的也就是这类结合自己研究课题而写就的综述。
五、难点一篇好的文献综述既高屋建瓴，又脚踏实地;既探頣索隐，又如醍醐灌顶。
文献综述顾名思义由“综”和“述”组成。
前半部分的“综”不算太难，根据所查阅大量的文献进行综合的归类、提炼、概括即可做到的话。
后半部分的评“述”与分析则是一篇“综述”质量高下的分界线，这需要融入作者自己理论水平、专业基础、分析问题、解决问题的能力，在对问题进行合情合理的剖析基础上，提出自己独特的见解。
二、如何做文献综述首先需要将文献综述( LiteratureReview) 与背景描述 (BackupgroundDescription) 区分开来。
开题报告各部分的要求和写法_开题报告
开题报告各部分的要求和写法_开题报告封面：论文题目：※※※※※※(三号黑体居中，可以有1个副标题，副标题需换行居中显示)学生姓名：※※※(三号宋体居中)学号：※※※(三号宋体居中，按学生证上填写)专业：※※※(三号宋体居中，必须填写专业全称，不能简写)班级：※※※(三号宋体居中，只写班级名称，例：化学1201)指导教师：※※※(三号宋体居中，只填教师姓名，不加职称)正文：1、选题意义和背景内容要求：研究的意义与背景也就是为什么要研究、研究它有什么价值。
这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。
书写技巧：这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。
不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。
主要内容包括：⑴研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。
⑵通过分析本地(校) 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。
2、论文综述/研究基础内容要求：规范的论文应该有综述，如果是小课题可以省略。
一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。
参考课题报告。
书写技巧：论文综述的写作主要是对于课题研究相关的文献资料与研究理论的梳理与分析，故而在进行写作的时候要十分注重理论资料的条理性和规范性。
一方面，需要按照课题研究的理论框架→理论梳理→理论方向→理论总结的过程完成。
另一方面，由于文献综述往往涉及到国内与国外的研究，需要按照先国外文献综述、再到国内文献综述顺序完成。
3、参考文献范例：[1] 王飞.职业院校音乐教育问题和对策研究[j].现代商贸工业,2016年23期.[2] 邹明莉.对职业院校音乐素质教育的几点思考[j].中国校外教育(理论)，2016年11月.[3] 王容，章欣.论职业技术院校音乐素质课程构想[j].企业家天地(理论版)，2016年01期.[4] 王立峰.几类高校音乐欣赏课程建设的新设想[j].云南经贸人学学报，2016年第5期.4、论文提纲范例：摘要第一章绪论第二章书籍形态与材料语言2.1 书籍的形态2.2 书籍的功能与作用2.2.1 阅读功能2.2.2 认知功能2.2.3 审美功能5、论文的理论依据、研究方法、研究内容内容要求：[研究目标]：课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标：即本课题研究的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。
社会实践报告选题
社会实践报告选题一、选题背景。
随着城市化进程的加快，城市垃圾问题日益突出。
垃圾分类作为一种有效的环保措施，受到了广泛关注。
本次社会实践将以垃圾分类在城市管理中的作用为选题，通过实地调研和参与垃圾分类工作，深入了解垃圾分类对城市管理的积极影响。
二、实践过程。
1. 实地调研，首先，我们走访了多个城市的垃圾处理中心和垃圾分类站点，了解了垃圾分类的具体操作流程和分类效果。
我们还采访了相关工作人员和居民，了解他们对垃圾分类的看法和参与情况。
2. 参与垃圾分类，在实践过程中，我们积极参与了城市的垃圾分类工作。
我们在社区和学校开展了垃圾分类宣传活动，向居民和学生普及垃圾分类知识，并组织了垃圾分类的实际操作。
通过亲身参与，我们更加深刻地体会到了垃圾分类对城市管理的重要性。
三、实践成果。
1. 意识提升，通过实践，我们发现很多居民和学生对垃圾分类的认识还存在一定的模糊和误区。
我们的宣传活动使他们对垃圾分类有了更清晰的认识，意识到垃圾分类对环境保护和资源回收的重要性。
2. 参与增加，我们的宣传活动也取得了一定的成效，更多的居民和学生愿意参与到垃圾分类中来，提高了垃圾分类的参与率。
3. 环境改善，在实践过程中，我们也注意到了城市环境的改善。
垃圾分类的推广和实施，使得城市的环境卫生得到了一定程度的改善，也有利于资源的再利用和循环利用。
四、结论与建议。
通过本次社会实践，我们深刻认识到了垃圾分类在城市管理中的重要作用。
垃圾分类不仅可以改善城市环境，减少垃圾污染，还可以提高资源的再利用率，有利于可持续发展。
因此，我们建议政府加大对垃圾分类的宣传力度，提高居民的参与度，建立完善的垃圾分类管理制度，从而更好地发挥垃圾分类在城市管理中的作用。
论文写作范式(写作模板)
论文写作范式（论文写作目标:解决具体问题）一、基本格式标题.标题表示写作内容.例如:中信建投公司资产管理产品创新研究大约写五章到六章，其中第一章和最后一章是只有章、节（条）两级标题,其他章有章、节（条）、目（款）三级标题。
第一章绪论1.1 选题背景：回答为什么选择该内容作为论文题目。
1.2 研究目标:回答选择该题目要达到什么目的。
1。
3 文献综述：以往研究同一题目的文献及相关观点。
1.4 论文结构:论文思路及结构设计。
1.5 论文创新观点：研究结论视为创新观点.第二章到第四章通过例举一个案例表现作者具有解决具体管理问题的能力。
第二章案例内容。
例如：中信建投公司资产管理产品创新现状第三章问题分析。
例如:中信建投资产管理产品创新中的问题和原因第四章对策建议.例如：中信建投资产管理产品创新的对策第五章结论5.1 研究结论先总体对研究结论进行总结，然后提出5个左右的研究结论，每个结论用标题列出,在结论标题后做一段归纳论述。
5。
2 研究局限与展望写两段,一段是从理论和应用两方面谈研究局限,一段从理论和应用两方面谈研究展望。
(这部分不用标题）二、文字要求1.标题尽量用短句，即使用单句结构标题，不要使用从句或复句结构标题。
2。
标题尽量用较少成分、结构简单的句型（不要使用带所有成分的结构句型。
句子所有成分包括主、谓、宾、定、补、状）3.每章三节（条）左右，每节三目（款）左右4。
节与节、目与目的句型结构一致5.注意关键词或主题词4个，一般为实词,词与词不能有重复,不能与论文标题有关词完全重复.三、文字数量及结构安排除绪论和研究结论章之外，各章之间的文字数量基本相同，各节之间的文字数量基本相同.四、5。
1研究结论部分的写法五、摘要写法摘要要写成一篇短文，而不是第一章包含什么内容之类的论文介绍写法。
摘要包含5段，总计2000字左右，不得超过。
一段:选题背景相关内容（300字左右）；二段:研究目标相关内容（200—300字左右）三段：研究内容相关文献的观点（300—400字左右)四段、五段：论文案例研究内容及研究结论（1000字左右）六段:研究展望相关内容（200字左右），各段均不使用标题。
开题报告选题背景写法模板
开题报告选题背景写法模板1. 选题背景介绍选题背景是选题研究的起点，它主要是关于课题所针对的对象、目的、意义、国内外研究现状、发展趋势等方面的综述和描述。
在写作时应该明确问题所在、针对性、实际意义、必要性、应用前景等。
2. 课题研究意义在课题研究意义的部分，一般需要解释和说明本课题在科学方面、社会方面和实际方面的意义和价值。
科学方面说明此选题的重要性，可以是新观点、新创新、新领域、新知识等等；社会方面说明本研究对于社会的发展、社会实践的需求和应用价值等方面; 实际方面说明当今社会所面临的一些问题和矛盾，以及如何解决和改进。
3. 国内外研究现状国内外研究现状是课题研究的重要组成部分，它主要介绍和分析该领域的最新研究进展以及已有研究的不足之处和不足之处。
需要介绍国内外该领域的学者、权威资料、重要论文、重要研究、自己所从事研究领域的研究情况等。
一般而言，此部分内容需要分章节，对各章的内容进行介绍和分析。
4. 研究的主要问题和假设研究的主要问题和假设是研究工作的核心，是整个选题研究的关键环节，也是该课题最重要的内容之一。
在此部分，需要详细的阐述课题中涉及的主要问题、假设是什么，以及如何运用方法和技术达成目的的。
5. 研究的方法与技术研究的方法与技术比较实际，是针对该课题的实际应用，需要针对其研究的目的、问题，结合前面的研究现状和假设，提出用什么方法和技术进行验证和实验，达到研究目的，应该确保方法和技术的可行性、科学性和准确性。
6. 研究的预期结果和成果研究的预期结果和成果是最终的目标，主要是阐述针对问题、假设、研究方法和技术的整个研究过程所预计得到的结果和成果，能够达到预期结果，为此领域的学术、应用、实践等方面做出贡献，起到具有很好的指导和应用价值。
以上是开题报告选题背景写法模板的主要内容，希望可以帮助到大家进行开题报告写作和选题的研究。
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第一章选题
一、选题的原则
（一）有价值（有品位，内行）
（二）有可行性（或操作性，大小适中，难易恰当）
（三）有浓厚兴趣（兴趣是动力，必须是自己喜欢的。
）
《论语·雍也篇》：“子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”
如果你什么都不喜欢，那就更好办：让辅导老师给你一个题目就行。
（四）专业对口（专业专长）
二、选题的方法
（一）亟待解决的课题
（二）填补空白的课题
（三）有争议的课题
（四）有矛盾的课题
（五）可综述的课题
第二章搜集资料
学术研究往往是在前人已有成果的基础上，有所突破。
因此，搜集相关文献信息，非常重要。
要求能快速、准确地搜集到所需的资料信息。
一、直接材料的搜集
第一手材料
二、间接材料的搜集
从文献及网络查取的材料
（二手材料一定要注意核对。
）
图书、期刊，纸本索引及网络检索GOOGL、百度网等，关键词检索。
三、材料的分析
让材料自然分类，类聚法。
第三章写提纲
提纲尽可能详尽，条理清晰，条块分明。
（镶玻璃法：把内容分成几块，一块块往上填内容就行了。
）
一般分为序论、本论、结论三部分。
提出问题，分析问题，解决问题。
论证的形式，纵深式（递进式），平列式，综合式。
第四章写论文
一、格式及要求：前置部分及主体部分
前置部分：标题、署名、指导教师、目录、摘要、关键词
（一）标题：对论文重点的直接呈现。
准确得体，通俗易懂，简短精练（不能简短，可加副标题），符合规范。
（二）署名，在题下。
（三）指导教师：xxx
（四）摘要（可复制文中关键句子，稍作修饰、连缀即可）
（五）关键词，一般3—5个即可，以重要程度为序。
（六）目录
主体部分：
前言、正文、结论、参考文献、致谢
（一）前言（引言，序论，导言，绪言）
（二）正文（本论，主体）
（三）结论
（四）注释
(五)参考文献
（文献名，作者，出版社，版次）
二、具体方法与规范
（一）写作的顺序
1按照提纲自首至尾
2先写思考成熟的部分，最后焊接起来。
（若不知从何写起，就这样写）
写此不管彼，只求一意法。
（二）引用材料的方法
1直接引用法
引证。
推论，尊重，显示自己并非标新立异，不乏同道。
（拉赞助）
2先斩后奏法
先概述观点，然后指出某人某文已详言之（加注参见）
3映带法
崇山峻岭，又有清流急湍映带左右。
研究韩愈，不妨提及东坡；研究明清诗，也可上溯到汉魏。
4戒剽窃。
学会运用，而不是照抄。
（三）论文的整体要求
准确，概括、简练，严谨客观，平实，文采。
不可以孤立的看问题，要注意上下影响。
（四）段落、标点规范
（五）语体的要求
要简约典雅。
第五章修改、定稿
文不厌改，要改得死去活来。
一、自己反复阅读，（1）改正错误的字、词、句（笔下误）。
（2）逻辑错误（3）修正完善观点（4）论据错误（5）调整结构布局（完美，圆满，面团原理，增删材料）（6）修饰词句。
面团原理：你如果原打算写五个部分，最后只写成三个部分；那你就说你本来就打算写三个部分，现在如期完成了，很“圆满”。
因为没有人知道你的原计划，也没有人想知道，所以没必要告诉他人。
二、他人审校（吸收他人意见；自己的错误往往看不出）。
互相审阅，互相挑毛病。
第六章答辩
虚心点就行。
自己写的，也不用心虚。