沪教牛津版三年级下unit4 Animals in the zoo
Module2Unit4AnimalsinthezooPeriod1单元整体教学设计
（5）口语互动：组织学生进行小组讨论，讨论各自喜欢的动物及其原因，锻炼口语表达能力。
（6）项目展示：每组展示自己设计的动物介绍海报，其他小组进行评价和反馈。
3.教学媒体和资源使用
（1）PPT：用于展示动物图片、词汇、句型和听力材料，方便学生观看和学习。
技能训练：
总结归纳：
在新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
设计随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对知识的掌握情况。鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决问题。
错题订正：
针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。
（七）写作部分
1.能够运用一般现在时，描述动物的特征和习性。
2.能够完成小组项目，设计关于动物介绍的海报。
作业布置与反馈
（一）作业布置
1.词汇作业：
-要求学生抄写本节课学习的动物类词汇，每个词汇写5遍，以提高词汇记忆效果。
-选择5种动物，用形容词描述它们的外观特征，如“An elephant is big and grey.”，巩固词汇和句型的运用。
（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）
知识拓展：
介绍与动物相关的拓展知识，如动物保护、生态环境等，拓宽学生的知识视野。引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华：
结合教学内容，引导学生思考人与动物的关系，培养学生的社会责任感。鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。
（六）课堂小结（预计用时：2分钟）
牛津英语三年级下册第四单元知识点整理卷
牛津英语三年级下册第四单元知识点整理卷Unit 4 Animals in the zoo 动物园里的动物们班级_____________ 姓名_____________【单词词组】1、an animal 一只动物2、zoo 动物园3、animals in the zoo （在）动物园的动物们4、look at 看…（词组）5、like 喜欢（实意动词）6、it’s 它是（= it is）7、its 它的8、they’re它们是（= they are） 9、cute 可爱的（形容词）10、big 大的 11、strong 强壮的（形容词）12、do （助动词） 13、don’t不 (= do not) 14、a bear 一只熊 15、an elephant 一只大象 16、a lion 一只狮子 17、a monkey 一只猴子 18、a panda 一只熊猫 19、a tiger 一只老虎 20、two bear s两只熊（复）21、three elephant s三只大象（复） 22、four lion s四只狮子（复）23、five monkey s五只猴子（复） 24、six panda s六只熊猫（复） 25、seven rabbit s七只兔子（复）26、eight tiger s八只老虎（复）27、old 老的旧的（形容词）28、man男人(单数) 29、men 男人（复） 30、the old man 这个老人 31、warm 温暖的 32、hot 热的33、cool 凉爽的 34、cold 冷的 35、here 这儿 36、this 这个（指示代词） 37、that那个（指示代词） 38、a hat 一顶帽子 39、this hat 这顶帽子（单数） 40、my 我的 41、your 你的你们的 42、his 他的43、her 她的 44、our 我们的 45、their 他们的它们的46、park 公园47、in the park 在公园 48、in the sky 在天空中 49、fly 飞放飞 50、fly the kite 放风筝51、go up 向上升 52、very high 非常高53、I 我 54、you你你们 55、he他 56、she 她 57、it 它58、we 我们 59、they他们它们 60、these hat s这些帽子（复数）61、does（助动词）62、doesn’t不（= does not）【句子】一、句型What animals do/does… like ?构成特殊疑问句用于询问人物喜欢什么动物。
牛津上海版三下Unit 4《Animals in the zoo》(第一学时)word教案(公开课)
unit4 Animals in the zoo第一学时教学设计1教学目标1.掌握本单元的核心词汇：bear,monkey,panda,tiger,lion,elephatn。
2.能用I like...和I don't like...来表达自己喜欢和不喜欢某种动物。
3.能用Do you like...?来询问别人是否喜欢某物，并用Yes, I do.或No, I don't 来答复。
4.能保护动物，培养保护动物乃至保护自然界的意识。
2学情分析三年级的小学生已经有了一定的英语学习的根底，他们学习英语的兴趣浓厚，已具备交流简单个人信息的能力。
活泼爱玩，好表现是他们的天性。
animals in the zoo这一单元的主题是他们既熟悉又喜爱的动物园动物，该课中的大局部动物单词学生已经学过，但学生对英语单词单复数的理解和句型的熟练掌握还要通过反复稳固和操练。
3重点难点1.能用Do you like...s?提问别人是否喜欢某种动物，简单答复时的方式：Yes, I do ./ No, I don't.2.Do you like...? like 后面名词的形式以可数名词的复数为主，代表种类而非一个。
4教学过程活动1【导入】从自由谈话中导出本课的主题出示农场及农场动物，This is my farm. I have some animals.用Do you like animals?和What animals do you like?引导学生复习并说出自己喜爱的动物。
提问Where can we see animals? Some animals are in the zoo. 导出本课的主题：Animals in the zoo活动2【讲授】通过本课时的两个主人公Peter和Mary带我们参观动物园，以chant的形式一边拍手掌学习核心词汇1.出示动物园门口图片，主人公Peter,和Mary。
义务教育教科书三年级英语 U4Animals in the zoo
学习重点
词汇：bear elephant lion monkey panda tiger like old our strong
学习环节
学习过程
补充与修改
创设情境
1.播放一首有关动物的歌曲，如In the zoo，让学生跟着录音一起唱。通过歌曲引入本单元的话题。
达标练习
用is，are填空。
1.Its eyes_____big.
2.Who_______that boy?
3._____tail is long!
4.They_______cute.
2.通过回话和书写栏目来帮助学生运用核心句型，培养学生的语言运用能力。
学习重点
词汇：like strong
句型：1）I like monkeys.
2）Do you like …?
Yes,I do./No, I don’t.。
学习环节
Hale Waihona Puke 学习过程补充与修改创设情境
1.播放与野生动物有关的录音或动画，让学生跟着录音一起唱个。通过歌曲复习上一节的学习内容。
单元准备
教学单元
Module2 Unit4Animals in the zoo
单元主题
喜欢不喜欢某种动物。
单元目标
1.掌握本单元的核心单词。
2.能用I like…和I don’t like…来表示自己喜欢和不喜欢某种动物。
3.能用Do you like…?来询问别人是否喜欢某物，并用Yes,I do.或No,I don’t.来回答。
学习环节
学习过程
补充与修改
创设情境
指着挂图中的动物图片提问，让学生回答，然后可以让学生提问，教师回答。通过回答来复习所学的词汇和句型。
Unit 4《Animals in the zoo》word省优获奖教案(2个课时)
拓展延伸：
请你用所学的英语句子询问朋友的喜好。
板书设计
Animals in the zoo
Do you like…?
Yes, I do./No, I don’t
导学反思
年级
三
学科
英语
课型
新授
授课
教师
设计时间
总课时
17
授课
时间
学习内容
Hobbies
学习目标
1、能听懂、认读单词dance、paint、read、sing、skate和swim。
年级
三
学科
英语
课型
新授
授课
教师
设计时间
总课时
9
授课
时间
学习内容
Animals in the zoo
学习目标
1、能听、说、认读表示动物的六个词汇：bear、elephant、lion、monkey、panda和tiger。
2、能听懂、会说句型Do you like…? Yes, I do./No, I don’t,并能在生活中使用这些句型来询问他人的喜好。
设计时间
总课时
18
授课
时间
学习内容
Hobbies
学习目标
1、进一步熟练运用句型I like… I don’t like…。
2、能正确、流利、有感情地朗读英语故事《Ben and Bob》，复述故事。
学习重点
进一步熟练运用句型I like… I don’t like…。
学习难点
能正确、流利、有感情地朗读英语故事《Ben and Bob》，复述故事。
学习重点
能听、说、认读表示动物的六个词汇：bear、elephant、lion、monkey、panda和tiger。
三年级下册英语一课一练-Moudle 2 Unit 4 animals in the zoo 牛津上海版(三起)(含答案)
三年级下册Module 2 Unit 4同步练习一、选出不同类的单词（共5题；共10分）1.选出不同类型的单词（）A. listenB. hearC. lookD. colour2.选出不同类型的单词（）A. andB. howC. whoD. what3.选出不同类型的单词（）A. whiteB. blackC. likeD. yellow4.选出不同类型的单词（）A. cuteB. strongC. LovelyD. mix5.选出不同类型的单词（）A. manB. boyC. girlD. our二、单选题（共5题；共10分）6.They're my .A. bookB. a penC. hats7.Look this monkey.A. atB. inC. on8.I like _____, they are cute.A. monkeysB. monkeyC. panda9.—What 's _____?—It's a hat.A. theseB. thisC. they10.I like _________. Do you like _________?A. bears; itB. bears; themC. bear; themD. b ears; they三、判断题（共5题；共10分）11.cat （）12.bear （）13.monkey （）14.lion （）15.elephant （）四、单词拼写（词汇运用）（共5题；共5分）16.The ________ is black and white.17.The________ is in the zoo.18.I don't like________.19.I like ________.20.Look at the ________ .五、情景交际（共1题；共5分）21.把相匹配的句子连起来。
三年级下册英语一课一练 Unit 4 animals in the zoo 牛津上海版(三起)(含答案)
三年级下册第四讲习题一、Read and write.读一读，用所给单词的适当形式填空。
1. —What animals do you like?—I like lions and ________ (panda).2. I can see two ________ (monkey). They ________ (be) cute.3. They ________ (be) pandas. They ________ (like) eating bamboos.4. Its nose ________ (be) long. Its ears ________ (be) big. It’s ________ (a) elephant.5. This is ________ (I) sister. ________ (she) name’s Mary.二、Read and choose.选择填空。
( ) 1. —Do you like tigers?—Yes, I ________.A. amB. likeC. do( ) 2. The ________ take the hats.A. tigersB. monkeysC. cats( ) 3. —Is this ________ kite?—Yes, it’s ________ kite.A. your, yourB.my, hisC. your, my ( ) 4. Kitty and I ________ pupils. We ________ many books.A. is, haveB. am, hasC. are, have ( ) 5. His dog ________ a short tail. He ________ the dog.A. has, likeB. has, likesC. have, likes ( ) 6. Alice can touch with her ________ and smell with her ________.A. hands, noseB. hands, mouthC. nose, hands ( ) 7. It’s an animal. It’s fat. It’s black and white. It’s ________.A. an elephantB. a pandaC. a rabbit ( ) 8. —What animal does she like?—She likes ________.A. a pandaB. pandasC. panda ( ) 9. We can see all kinds of animals ________ the zoo.A. onB. inC. under ( ) 10. I ________ snakes. I’m afraid of them.A. likeB. don’t likeC. not like三、Rewrite the following sentences.按要求改写句子。
深圳优质课件 牛津版小学英语三年级下册Unit 4 Animals in the zoo第一课时
S1: Do you like lions? S2: Yes, I do. Do you like lions? S1: Yes, I do. I like lions too. S2: Let’s go to see the lions. S1: Great! Let’s go!
SS11::HHi,i,……DDo oyoyuoluike alnikime aalns?imals.
SSSSS21212:::::YLO.Lee.K.est’.ts,’sIgdogoot.otothe...zoo. SS12::L.o..ok! They’re S1:lioLnoso.k! They’re ... SS22::YTehs.eTyh’reey…’re
I like
.
What aInnimthaelszdoo they see?
What animals does Kitty like? What animals does Ben like?
Does Ben like monkeys?
Look at the monkeys. They are cute. I like monkeys. Do you like monkeys, Ben?
Yes, I do.
No, I don’t. I like elephants. They are
big and strong. Do you like elephants, Kitty?
Dialogue 1
Dialogue 2
S1: Hello, … How are you? S1: Hello, … How are you?
牛津上海版(深圳)三下Unit 4《Animals in the zoo》同步练习题1
Module 2 Unit 4 Animals in the zoo (A)I.抄写下列单词并选择正确图片。
1. strong( )2. old( )3.panda( )II．选出不同类的单词。
( ) 1. A．cute B．strong C.lovely D.mix2 ( ) 2. A．and B．how C.who D.what ( ) 3. A．listen B．hear C.look D.colour ( ) 4. A．man B．boy C.girl D.our2 ( ) 5. A．white B．black C.like D.yellow III.根据图意，补全句子。
1. I don’t like.2. Look at this ．3. I like .4. The is in the zoo．5. The is black and white．IV.连词成句。
1.elephants，do，like，you(?)2.hat，I，this，like(．)3. hats，are，they，our(．)V.读一读，选一选。
( )1. Look the tigers．A．on B．at C．to( )2.I like ．They are cute．A．monkeys B．monkey C．panda( )3.--Do you like ? --Yes，I ．A．1ions；do B．lion：do C.panda;don’t ( )4.--What’s?--It’s a hat.A.theseB.theyC.this( )5.They are hats.A.ourB.weC.youVI.选词填空。
1. you like ducks?Yes，I do．2.These are my cats．They cute．3.The elephant in the zoo．4.My father like snakes．5.I like dogs．参考答案Ⅰ．l．B 2．C 3．AⅡ．l．D 2．A 3．D 4．D 5．C Ⅲ．l．monkeys 2．tiger 3．bears 4．lion 5．panda Ⅳ．l．Do you like elephants?2．I like this bat。
三年级下册英语 Module 2 Unit4 Animals in the zoo 牛津上海版
沪教版（三年级起）英语三年级下册Module 2 Unit4 Animals in thezoo同步练习一、填空题。
1.—you like monkeys？—Yes，I do.2.填上合适的介词。
Look the monkeys.3.写出下面词语的反义词。
small—cold—4. Do you like tigers？做否定回答。
5.根据提示回答问题。
What is it？.6.填上合适的介词。
The kites are the sky.二、改错题。
7. I likes monkeys.改为8. Look to the elephants.改为9. Does you like elephants？改为10. I like this hats.改为三、选词填空。
11.选择与图片相符的单词填空。
bear elephant lion(1)(2)(3)12.选词填空。
monkey panda tiger (1)(2)(3)四、翻译。
13.根据汉语意思写单词。
（1）动物园（2）老虎（3）熊猫14.写出下列句子的汉语意思。
（1）I like monkeys. Do you like monkeys？。
（2）The old man and the monkeys.。
五、连词成句。
15.连词成句。
（1）I this hat like（2）big they and are strong六、单选题。
16. Its tail is . （）A. longB. shortC. tall17.—Do you like pandas？—.（）A. Yes ,I do.B. No, I do.C. Yes, I don’t.18. They are our .（）A. kiteB. hatC. kites19. This is bird. （）A. IB. myC. me20. I like this hat. （）A. notB. don’tC. isn’t21.选出与划线单词意思相对的词语。