部编版语文八年级下册写作撰写演讲稿PPT课件
如果没有这些懒人，我们现在生活在什么样的环境里，我都懒 得想！
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
人是这样，动物也如此。世界上最长寿的动物叫乌龟，他们一 辈子几乎不怎么动，就趴在那里，结果能活一千年。他们懒得走， 但和勤劳好动的兔子赛跑，谁赢了？牛最勤劳，结果人们给它吃草， 却还要挤它的奶。熊猫什么也不干，抱着根竹子能啃一天，人们亲 昵的称它为“国宝”。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
恪尽职守 服务同学 ——竞聘学生会主席的演讲
各位老师、同学们： 大家好！ 我是来自八年级(4)班的陈明。我这次竞选的职务是学生会 主席。我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选出来 的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力。所以， 今天，我有信心站在这里挑战自我！
世界上最厉害的餐饮企业，麦当劳。他的老板也是懒的出奇，懒的 学习法国大餐的精美，懒的掌握中餐的复杂技巧。弄两片破面包夹块牛 肉就卖，结果全世界都能看到那个Ｍ的标志。必胜客的老板，懒的把馅 饼的馅装进去，直接撒在发面饼上边就卖，结果大家管那叫PIZZA，比 10张馅饼还贵。
2020年4月22日11时51分
此外，还可以通过词语的精心选用和比喻、拟人、排 比、对偶、设问、反问等修辞手法的运用来增强语言的表 达效果；有意识地锤炼“金句”，给听众以深刻的印象。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
学校正在组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊 主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等，你准备去 竞聘学生会主席。试撰写一篇演讲稿，阐述你的竞聘主 张。
写作：撰写演讲稿
正文是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中 心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可 以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头 表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间 有适当的过渡和照应。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
写作：撰写演讲稿
4.情理交融，语言生动。演讲要感情充沛，有较强的艺 术感染力和逻辑说服力，分析论述有深度，能给人以启示， 合情合理，做到以理服人，以情感人，才能让听众心悦诚服 。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
演讲稿的语言要简洁明快，通俗平实，准确生动，“清水 出芙蓉，天然去雕饰”，同时又要幽默风趣，富有文采，富有 气势，富有逻辑性。句式的整齐划一、对称均衡，长短句相结 合，整句散句相结合，可以产生优美的节奏感，适当运用对偶、 排比等修辞手法，使演讲怡情悦耳。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
1.选好主题，明确中心。主题是演讲的灵魂。主题的选择 要服从演讲的要求，要考虑听众对象和演讲场合。
如：《最后一次讲演》通过闻一多先生在李公朴先生的追 悼会上，义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣行径 ，表达了对民主和平的坚定信心的主题。
2020年4月22日11时51分
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
演讲者以声音、态势来表达，听众用耳听、眼看来接受 ，这就决定了演讲词具有以下的特点：
1.针对性。演讲要考虑特定的听众、演讲的环境、场合。听 众不同，环境场合不同，演讲就有不同的内容、方法。
2.鲜明性。演讲要把演讲者的观点、主张、见解及思想感情 传达给听众，就要立场鲜明、态度明确。
写作：撰写演讲稿
语文 八年级 下册
写作：撰写演讲稿
文小语
2020年4月22日
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
1.了解演讲稿的一般结构。 2.把握演讲稿的写作技巧，撰写优 秀的演讲稿。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
演讲稿是演讲者在某个特定场合中，面对某些特定的对象 群体，针对某个特定的主题，公开发表自己的观点和看法，并 抒发自己的某些特定情感时使用的文稿。一篇出色的演讲稿可 以鼓舞人心，振奋精神，感染、打动读者或听众。今天咱们就 一起来探究如何撰写演讲稿。
写作：撰写演讲稿
2.搜集资料，精选素材。根据选定的演讲主题，去查找相 关的资料。可以找相关书籍、报刊、文献、笔记，或向别人了 解，做好记录，或上网下载，或把自己的思考所得写下来，然 后将这些零碎的杂乱的资料加以阅读、比较、整理，再从中选 出能充分表现主题的材料。
如：《应有格物致知精神》一文中，作者选用了王阳明的 例子，充分、有力地说明传统中国教育不重视格物致知的观点 。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
3.通俗性。演讲是给人听的，稍纵即逝，听众对演讲中每 一句话的含义几乎没有思考的余地。要使听众听懂，就要条理 清楚、层次分明，用简短的句子、口语化的语言，明白流畅地 表达。
4.鼓动性。要达到宣传教育作用，演讲就要动之以情、晓 之以理，富有鼓动性。
2020年4月22日11时51分
为了使演讲引人入胜，可以从主体的结构上考虑，把演讲 稿写得曲折有致。可用下面几种方法：欲擒故纵法、设置悬念 法、巧妙穿插法、波澜起伏法、欲扬先抑法、对比法、蓄势法 等。主体要丰富充实，层次清晰。
结尾要简短有力。结尾的方式主要有：提出希望，鼓舞听 众；篇末点题，加深印象；幽默含蓄，耐人寻味。
2020年4月22日11时51分
懒不是傻懒，如果你想少干，就要想出懒的方法。要懒出风 格，懒出境界。像我从小就懒，连长肉都懒的长，这就是境界。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
谢谢！
学如蜜蜂采蜜,采过许多花, 这才能酿出许多蜜来。
文小语
2020年4月22日
2020年4月22日11时51分
世界上最值钱的品牌，可口可乐。他的老板更懒，尽管 中国的茶文化历史悠久，巴西的咖啡香味浓郁，但他实在太 懒了。弄点糖精加上凉水，装瓶就卖。于是全世界有人的地 方，大家都在喝那种像血一样的液体。
年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
世界上最好的足球运动员，罗纳尔多，他在场上连动都懒的动，就 在对方的门前站着。等球砸到他的时候，踢一脚。这就是全世界身价最 高的运动员了。有的人说，他带球的速度惊人，那是废话，别人一场跑 90分钟，他就跑15秒，当然要快些了。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
5．演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做 到生动感人。在没有时间限制的情况下，尽量做到短而精 ，在听众的精力分散前戛然而止，余味悠长。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄严严肃，或轻 松活泼，但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特 点，尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语； 多用短句，少用结构复杂的长句。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
世界上很多非常聪明且受过高等教育的人，无法成功。就 是因为他们从小就受到了错误的教育，他们养成了勤劳的恶习。
很多人都记得爱迪生说的那句话吧：天才就是99％的汗水加 上1％的灵感。并且被这句话误导了一生。勤勤恳恳的奋斗，最 终却碌碌无为。其实爱迪生是因为懒得想他成功的真正原因， 所以就编了这句话来误导我们。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
3.结构合理，科学组合。确定中心、选好材料后，可按 演讲稿的结构格式，列出简单的提纲，安排好开头结尾及主 体的层次结构。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
开头的称呼语要得体，开场白尽可能营造设想的氛围。开 头可以从题目谈起，可以提示中心或概括内容，或从寓言故事 、名言警句、个人经历等谈起。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
“打铁还需自身硬。”假如当选学生会主席，我将时时要求自己 “待人正直、公正处事”，时刻告诫自己“严于律己、宽以待人”， 不断努力提升自身能力和素质。同时，我也深知一座大厦不可能只由 一根柱子来支撑，团队合作是工作成功的关键。假如当选学生会主席， 我将积极团结学生会其他干部，本着公开、民主的原则，广泛听取各 位的意见和建议。在工作中，我计划成立各类兴趣社团，为同学提供 展示自己风采的舞台。同时，我将设立师生互动信箱，让信笺的互动 成为师生交流的桥梁。在课余生活中，我们将举办多种形式的社会实 践活动，带领各位同学走出课堂，从生活中学习和锻炼，切实增强同 学们的实践能力。
写作：撰写演讲稿
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。 开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓 住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白 有点明主题、交代背景、引出话题、提出问题等。不论哪种开 场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思 考等。
2020年4月22日11时51分
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
在这次竞选前，我有着丰富的班长工作经验。两年中，我组 织并参与了“手拉手、心连心”向贫困地区儿童献爱心活动，在 收获感动的同时，也极大地提升了自己的协调能力。我和其他班 干部策划了“走进敬老院”活动，并且多次与工作人员协商，这 也提升了我与人沟通的实践能力。这些宝贵的经历教会我做事的 方法，让我能更好地胜任学生会主席的职务。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”各位 同学，你们所期望的学生领袖，不正是敢想敢说敢做的人吗？手 握着选票的你们还在犹豫什么？请投我一票吧！
我的演讲结束，谢谢大家！
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
马云面对雅虎员工的另类演讲 《爱迪生欺骗了世界》
很多人可能认为我是在胡说八道，好，让我用100个例子来 证实你们的错误吧！事实胜于雄辩。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
世界上最富有的人，比尔·盖茨，他是个程序员，懒得 读书，他就退学了。他又懒得记那些复杂的dos命令，于是， 他就编了个图形的界面程序，叫什么来着？我忘了，懒的记 这些东西。于是，全世界的电脑都长着相同的脸，而他也成 了世界首富。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
人是这样，动物也如此。世界上最长寿的动物叫乌龟，他们一 辈子几乎不怎么动，就趴在那里，结果能活一千年。他们懒得走， 但和勤劳好动的兔子赛跑，谁赢了？牛最勤劳，结果人们给它吃草， 却还要挤它的奶。熊猫什么也不干，抱着根竹子能啃一天，人们亲 昵的称它为“国宝”。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
恪尽职守 服务同学 ——竞聘学生会主席的演讲
各位老师、同学们： 大家好！ 我是来自八年级(4)班的陈明。我这次竞选的职务是学生会 主席。我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选出来 的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力。所以， 今天，我有信心站在这里挑战自我！
世界上最厉害的餐饮企业，麦当劳。他的老板也是懒的出奇，懒的 学习法国大餐的精美，懒的掌握中餐的复杂技巧。弄两片破面包夹块牛 肉就卖，结果全世界都能看到那个Ｍ的标志。必胜客的老板，懒的把馅 饼的馅装进去，直接撒在发面饼上边就卖，结果大家管那叫PIZZA，比 10张馅饼还贵。
2020年4月22日11时51分
此外，还可以通过词语的精心选用和比喻、拟人、排 比、对偶、设问、反问等修辞手法的运用来增强语言的表 达效果；有意识地锤炼“金句”，给听众以深刻的印象。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
学校正在组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊 主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等，你准备去 竞聘学生会主席。试撰写一篇演讲稿，阐述你的竞聘主 张。
写作：撰写演讲稿
正文是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中 心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可 以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头 表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间 有适当的过渡和照应。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
写作：撰写演讲稿
4.情理交融，语言生动。演讲要感情充沛，有较强的艺 术感染力和逻辑说服力，分析论述有深度，能给人以启示， 合情合理，做到以理服人，以情感人，才能让听众心悦诚服 。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
演讲稿的语言要简洁明快，通俗平实，准确生动，“清水 出芙蓉，天然去雕饰”，同时又要幽默风趣，富有文采，富有 气势，富有逻辑性。句式的整齐划一、对称均衡，长短句相结 合，整句散句相结合，可以产生优美的节奏感，适当运用对偶、 排比等修辞手法，使演讲怡情悦耳。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
1.选好主题，明确中心。主题是演讲的灵魂。主题的选择 要服从演讲的要求，要考虑听众对象和演讲场合。
如：《最后一次讲演》通过闻一多先生在李公朴先生的追 悼会上，义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣行径 ，表达了对民主和平的坚定信心的主题。
2020年4月22日11时51分
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
演讲者以声音、态势来表达，听众用耳听、眼看来接受 ，这就决定了演讲词具有以下的特点：
1.针对性。演讲要考虑特定的听众、演讲的环境、场合。听 众不同，环境场合不同，演讲就有不同的内容、方法。
2.鲜明性。演讲要把演讲者的观点、主张、见解及思想感情 传达给听众，就要立场鲜明、态度明确。
写作：撰写演讲稿
语文 八年级 下册
写作：撰写演讲稿
文小语
2020年4月22日
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
1.了解演讲稿的一般结构。 2.把握演讲稿的写作技巧，撰写优 秀的演讲稿。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
演讲稿是演讲者在某个特定场合中，面对某些特定的对象 群体，针对某个特定的主题，公开发表自己的观点和看法，并 抒发自己的某些特定情感时使用的文稿。一篇出色的演讲稿可 以鼓舞人心，振奋精神，感染、打动读者或听众。今天咱们就 一起来探究如何撰写演讲稿。
写作：撰写演讲稿
2.搜集资料，精选素材。根据选定的演讲主题，去查找相 关的资料。可以找相关书籍、报刊、文献、笔记，或向别人了 解，做好记录，或上网下载，或把自己的思考所得写下来，然 后将这些零碎的杂乱的资料加以阅读、比较、整理，再从中选 出能充分表现主题的材料。
如：《应有格物致知精神》一文中，作者选用了王阳明的 例子，充分、有力地说明传统中国教育不重视格物致知的观点 。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
3.通俗性。演讲是给人听的，稍纵即逝，听众对演讲中每 一句话的含义几乎没有思考的余地。要使听众听懂，就要条理 清楚、层次分明，用简短的句子、口语化的语言，明白流畅地 表达。
4.鼓动性。要达到宣传教育作用，演讲就要动之以情、晓 之以理，富有鼓动性。
2020年4月22日11时51分
为了使演讲引人入胜，可以从主体的结构上考虑，把演讲 稿写得曲折有致。可用下面几种方法：欲擒故纵法、设置悬念 法、巧妙穿插法、波澜起伏法、欲扬先抑法、对比法、蓄势法 等。主体要丰富充实，层次清晰。
结尾要简短有力。结尾的方式主要有：提出希望，鼓舞听 众；篇末点题，加深印象；幽默含蓄，耐人寻味。
2020年4月22日11时51分
懒不是傻懒，如果你想少干，就要想出懒的方法。要懒出风 格，懒出境界。像我从小就懒，连长肉都懒的长，这就是境界。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
谢谢！
学如蜜蜂采蜜,采过许多花, 这才能酿出许多蜜来。
文小语
2020年4月22日
2020年4月22日11时51分
世界上最值钱的品牌，可口可乐。他的老板更懒，尽管 中国的茶文化历史悠久，巴西的咖啡香味浓郁，但他实在太 懒了。弄点糖精加上凉水，装瓶就卖。于是全世界有人的地 方，大家都在喝那种像血一样的液体。
年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
世界上最好的足球运动员，罗纳尔多，他在场上连动都懒的动，就 在对方的门前站着。等球砸到他的时候，踢一脚。这就是全世界身价最 高的运动员了。有的人说，他带球的速度惊人，那是废话，别人一场跑 90分钟，他就跑15秒，当然要快些了。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
5．演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做 到生动感人。在没有时间限制的情况下，尽量做到短而精 ，在听众的精力分散前戛然而止，余味悠长。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄严严肃，或轻 松活泼，但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特 点，尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语； 多用短句，少用结构复杂的长句。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
世界上很多非常聪明且受过高等教育的人，无法成功。就 是因为他们从小就受到了错误的教育，他们养成了勤劳的恶习。
很多人都记得爱迪生说的那句话吧：天才就是99％的汗水加 上1％的灵感。并且被这句话误导了一生。勤勤恳恳的奋斗，最 终却碌碌无为。其实爱迪生是因为懒得想他成功的真正原因， 所以就编了这句话来误导我们。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
3.结构合理，科学组合。确定中心、选好材料后，可按 演讲稿的结构格式，列出简单的提纲，安排好开头结尾及主 体的层次结构。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
开头的称呼语要得体，开场白尽可能营造设想的氛围。开 头可以从题目谈起，可以提示中心或概括内容，或从寓言故事 、名言警句、个人经历等谈起。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
“打铁还需自身硬。”假如当选学生会主席，我将时时要求自己 “待人正直、公正处事”，时刻告诫自己“严于律己、宽以待人”， 不断努力提升自身能力和素质。同时，我也深知一座大厦不可能只由 一根柱子来支撑，团队合作是工作成功的关键。假如当选学生会主席， 我将积极团结学生会其他干部，本着公开、民主的原则，广泛听取各 位的意见和建议。在工作中，我计划成立各类兴趣社团，为同学提供 展示自己风采的舞台。同时，我将设立师生互动信箱，让信笺的互动 成为师生交流的桥梁。在课余生活中，我们将举办多种形式的社会实 践活动，带领各位同学走出课堂，从生活中学习和锻炼，切实增强同 学们的实践能力。
写作：撰写演讲稿
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。 开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓 住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白 有点明主题、交代背景、引出话题、提出问题等。不论哪种开 场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思 考等。
2020年4月22日11时51分
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
在这次竞选前，我有着丰富的班长工作经验。两年中，我组 织并参与了“手拉手、心连心”向贫困地区儿童献爱心活动，在 收获感动的同时，也极大地提升了自己的协调能力。我和其他班 干部策划了“走进敬老院”活动，并且多次与工作人员协商，这 也提升了我与人沟通的实践能力。这些宝贵的经历教会我做事的 方法，让我能更好地胜任学生会主席的职务。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”各位 同学，你们所期望的学生领袖，不正是敢想敢说敢做的人吗？手 握着选票的你们还在犹豫什么？请投我一票吧！
我的演讲结束，谢谢大家！
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
马云面对雅虎员工的另类演讲 《爱迪生欺骗了世界》
很多人可能认为我是在胡说八道，好，让我用100个例子来 证实你们的错误吧！事实胜于雄辩。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
世界上最富有的人，比尔·盖茨，他是个程序员，懒得 读书，他就退学了。他又懒得记那些复杂的dos命令，于是， 他就编了个图形的界面程序，叫什么来着？我忘了，懒的记 这些东西。于是，全世界的电脑都长着相同的脸，而他也成 了世界首富。
合集下载
专题10：撰写演讲稿+立意技巧(课件)语文八年级下册单元写作指点迷津(部编版)
让爱永驻心中，不以任何理由而驱逐。让爱永驻心中，我们才无愧于创造这个字的古人，也无愧于 生而为人。
写作实践
现在，请拿起笔来，自己尝试着撰写一篇演讲稿吧。下面的话题可供参考。 不少于600字。 1.我的梦想 2.让爱永驻心中 3.书香，伴我成长 4.假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校广
。而任何时候，面对青春的迷茫，最有效的“解药”，是九个字：“ 从我做起，从现在做起。”你如何看待青春的“彷徨”“迷茫”？
请结合材料内容，给本校新生写一篇演讲稿，倡议新生们“直面 青春迷茫，要从我做起，从现在做起”。文中要体现你的认识与思考 ，并提出希望与建议。
深度指导
【写作指导】
所给材料由存在问题与解决办法所组成。存在问题为“青春的彷徨与迷茫”，解 决办法为“从我做起，从现在做起”。写作时要围绕青春的彷徨与迷茫，谈直面青春 的迷茫，要从我做起，从现在做起。具体行文时，要围绕以下三点分析阐述：
中考点睛
要“意在笔先” ，即下笔之前就确立好主题。也就是作品表现出来 的是褒扬，还是贬斥；是肯定，还是否定；是提倡，还是反对；是赞颂， 还是鞭挞。不论写什么内容，都要表明自己的观点、思想和态度，即要 有一个鲜明的主题。
写一个人，就要表现出这个人的思想品质和个性特征； 叙一件事就要通过这件事反映出某个思想意义或问题； 绘一幅景，就要融入作者的主观感情。 总之，要根据自己的生活和阅读积累，深入思考，认真选择。
深度指导
让爱永驻心中 亲爱的老师、同学们：
今天我演讲的题目是《让爱永驻心中》。 繁体字的“爱”字，原本是有一颗“心”的。可见古人造字的时候，就意味深长 地叮嘱后世子孙：要让爱永驻心中，“爱”跟“心”得永不分开。 让爱永驻心中，不以卑微而不爱。心有大爱的人，扫地不伤蝼蚁命，以一颗佛心 看众生。有一次，漫画家丰子恺请弘一法师到府上小坐。大师每次在藤椅上坐下前， 都把椅子摇一摇。屡次三番，丰子恺忍不住问：“何以如此？”大师答：“椅子藤条 间，或有小虫伏着，突然坐下，会把它们压死。先摇一摇，以便走避。”弘一法师摇 椅礼虫，对待尘世间卑微的生命始终怀着悲悯佛心。这绝不是作秀。弘一法师在圆寂 前再三叮嘱弟子，把他的遗体装龛时，在龛的四个角下各垫上一个碗，碗中装水，以 免蚂蚁和虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。他至死犹怀着对微小生命深切的怜悯， 怎不令人动容？
写作实践
现在，请拿起笔来，自己尝试着撰写一篇演讲稿吧。下面的话题可供参考。 不少于600字。 1.我的梦想 2.让爱永驻心中 3.书香，伴我成长 4.假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校广
。而任何时候，面对青春的迷茫，最有效的“解药”，是九个字：“ 从我做起，从现在做起。”你如何看待青春的“彷徨”“迷茫”？
请结合材料内容，给本校新生写一篇演讲稿，倡议新生们“直面 青春迷茫，要从我做起，从现在做起”。文中要体现你的认识与思考 ，并提出希望与建议。
深度指导
【写作指导】
所给材料由存在问题与解决办法所组成。存在问题为“青春的彷徨与迷茫”，解 决办法为“从我做起，从现在做起”。写作时要围绕青春的彷徨与迷茫，谈直面青春 的迷茫，要从我做起，从现在做起。具体行文时，要围绕以下三点分析阐述：
中考点睛
要“意在笔先” ，即下笔之前就确立好主题。也就是作品表现出来 的是褒扬，还是贬斥；是肯定，还是否定；是提倡，还是反对；是赞颂， 还是鞭挞。不论写什么内容，都要表明自己的观点、思想和态度，即要 有一个鲜明的主题。
写一个人，就要表现出这个人的思想品质和个性特征； 叙一件事就要通过这件事反映出某个思想意义或问题； 绘一幅景，就要融入作者的主观感情。 总之，要根据自己的生活和阅读积累，深入思考，认真选择。
深度指导
让爱永驻心中 亲爱的老师、同学们：
今天我演讲的题目是《让爱永驻心中》。 繁体字的“爱”字，原本是有一颗“心”的。可见古人造字的时候，就意味深长 地叮嘱后世子孙：要让爱永驻心中，“爱”跟“心”得永不分开。 让爱永驻心中，不以卑微而不爱。心有大爱的人，扫地不伤蝼蚁命，以一颗佛心 看众生。有一次，漫画家丰子恺请弘一法师到府上小坐。大师每次在藤椅上坐下前， 都把椅子摇一摇。屡次三番，丰子恺忍不住问：“何以如此？”大师答：“椅子藤条 间，或有小虫伏着，突然坐下，会把它们压死。先摇一摇，以便走避。”弘一法师摇 椅礼虫，对待尘世间卑微的生命始终怀着悲悯佛心。这绝不是作秀。弘一法师在圆寂 前再三叮嘱弟子，把他的遗体装龛时，在龛的四个角下各垫上一个碗，碗中装水，以 免蚂蚁和虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。他至死犹怀着对微小生命深切的怜悯， 怎不令人动容？
八年级语文部编版下册第13课《最后一次演讲》PPT课件(23页)
明确：
优美的景物——乐景
师：难道你们也有烦恼？我来随机采访一下，你们有发愁的时候吗？你有烦恼吗？你有伤心的时候吗？你有难过的时候吗？
公朴吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争。 (点评：通过速读整体感知课文内容，通过评价渗透复述方法指导。)
（这个环节可让学生畅所欲言，自由发挥。理解占有欲在作崇。）
3. 第③自然段中同时列举“一二·一”事件和李公朴
被害惨案的用意是什么？
结合教材特点和学生实际情况，我对这堂课总的设计意图是：激发学生的好奇心，丰富学生的想像力，让学生主动地参与学习。即“主动学习来源于好奇心”。让学生进一步了解寓言 ，在轻松氛围中走进寓言，并主动创作寓言。为了较好的完成教学目标，在教学方法上，我采用了情境教学法、分层教学法、分组讨论法及媒体教学法。同时，针对课文简短的特 点，适当扩展有关月亮的古诗词、神话等内容，增加课堂教学的信息量；注重语言、思维、迁移等方面的培养训练，从而实现人文、知识、能力“三维目标”。 阅读并概括课文内容，理解课文的叙事详略。 ③百草园中景物繁多，作者是怎样匠心独运，把景物描写清楚传神的？
三层意思，逐 层深入，彻底 揭露了反动派 制造暗杀李公 朴事件的险恶”有什么表 达效果？
无耻
一个比一个语气重，从斥责到控诉，感 情强烈真挚。
对比 高度赞扬了李公朴先生和昆明青年为争取民 反衬 主和平而英勇献身的革命精神。
光荣 表达了讲演者对李先生的崇敬，对敌人的 痛恨，给人们以巨大的鼓舞。
最 后 一 次 演多 闻 讲一
学习目标
1.领会本文鲜明观点表达的特色。 2.体会本文口语化的特点和感情色彩强烈的语言。
作者简介
闻一多（1899年11－1946年7 月），本名闻家骅，字友三，生 于湖北省黄冈市浠水县，中国现 代伟大的爱国主义者，坚定的民 主战士，中国民主同盟早期领导 人，中国共产党的挚友，新月派 代表诗人和学者。代表作品有新 诗集《红烛》、《死水》。
人教部编版八年级语文下写作《撰写演讲稿》教学课件(共23张PPT).ppt
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
排比句的大量运用，把滔滔奔涌的爱国激情表达得酣 畅淋漓；作者丰富的历史、地理和古诗文常识，更使文章 议论有据，情趣横添。
马云的另类演讲——《爱迪生欺骗了世界》
世界上很多非常聪明并且受过 高等教育的人，无法成功。就是因为 他们从小就受到了错误的教育，他们 养成了勤劳的恶习。很多人都记得爱 迪生说的那句话吧：“天才就是99 世界上最富有的人，比尔 ％的汗水加上1％的灵感。”并且被 盖茨，他是个程序员，懒的 这句话误导了一生。勤勤恳恳的奋斗， 读书，他就退学了。他又懒 最终却碌碌无为。其实爱迪生是因为 的记那些复杂的dos命令，于 懒的想他成功的真正原因，所以就编 是，他就编了个图形的界面 了这句话来误导我们。很多人可能认 程序，叫什么来着？我忘了， 为我是在胡说八道，好，让我用100 懒的记这些东西。于是，全 个例子来证实你们的错误吧！事实胜 世界的电脑都长着相同的脸， 于雄辩。 而他也成了世界首富。
第四单元任务二《撰写演讲稿》课件(共33张ppt)
1、幽默式 既幽默又风趣，能够很快吸引听众的注意力。 2、直入式 上来就说明你的主题，直接表明自己的目的。 简单明了，不会很乏味、繁冗。 3、提问式 可以激发你的听众去思考，跟着你的思路走。 4、引用式 引用名人名言啊，歇后语啊，还有故事等，尤 其要是阐释哲学观点，这种引用方法很适用，效果很好。 5、抒情式 用一些修辞方法，直接表达你的感情。
——闻一多：《最后一次讲演》
写作指导
引用式
一位小女孩天真地问父亲：“红军爷爷长征时为什么不 喝健力宝，为什么不吃巧克力呢？”对于他们，长征已成为 一个老外婆的传奇故事。然而随着岁月流逝，长征精神以越 来越深刻的魅力，吸引着众多的人们到长征路上去追寻，去 思考。
——摘自《弘扬长征精神，追寻金色理想 》
当我踏上这片神奇的土地便深深地爱上了这里的山水，俗话说:同船过渡 三世修，能因此同人民并肩战斗、携手共进，真是"三生有幸，万世所修”。
我愿将自己全部心血无私地奉献给这片土地和这里的人民。 （正文）
…… “为官任，造福方。“我不祈求历史对我的褒扬，也不苛求人们对我的赞
誉。我很自信，相信自己，相信代表们、同志们，（相信结二尾万）千人民的力量和智 慧，压力终将变（为致动谢力），目标定能成为现实。
（3）警策式：以哲理性的名言作结。给听众以思考和回 味。
萨达特（埃及共和国前总统）《在以色列国会的演说》： 我引用珍贵的睿智的古兰经中的一段话，它说：“你说相信真 主吧，相信真主对我们的启示吧……我们不歧视他们中间的任 何人；我们是信仰真主的穆斯林。”
写作指导
要想写好演讲稿。还要遵循下面的几点技巧，如果能够熟 悉掌握，你的演讲稿就可以写得非常精彩。
写作指导
以上几种开场白都是不足取的。有的是表现出来的被动 性，有的是没有准备，语言重复，过于谦虚，有的是缺乏自 信，先找几种讲不好的借口，请人原谅。开场白在演讲的整 个基调中起着很重要的作用，人们忌讳在演讲中用道歉式开 场，也许有人会说：既然没有准备好，为什么还要耽误我们 的时间了。
——闻一多：《最后一次讲演》
写作指导
引用式
一位小女孩天真地问父亲：“红军爷爷长征时为什么不 喝健力宝，为什么不吃巧克力呢？”对于他们，长征已成为 一个老外婆的传奇故事。然而随着岁月流逝，长征精神以越 来越深刻的魅力，吸引着众多的人们到长征路上去追寻，去 思考。
——摘自《弘扬长征精神，追寻金色理想 》
当我踏上这片神奇的土地便深深地爱上了这里的山水，俗话说:同船过渡 三世修，能因此同人民并肩战斗、携手共进，真是"三生有幸，万世所修”。
我愿将自己全部心血无私地奉献给这片土地和这里的人民。 （正文）
…… “为官任，造福方。“我不祈求历史对我的褒扬，也不苛求人们对我的赞
誉。我很自信，相信自己，相信代表们、同志们，（相信结二尾万）千人民的力量和智 慧，压力终将变（为致动谢力），目标定能成为现实。
（3）警策式：以哲理性的名言作结。给听众以思考和回 味。
萨达特（埃及共和国前总统）《在以色列国会的演说》： 我引用珍贵的睿智的古兰经中的一段话，它说：“你说相信真 主吧，相信真主对我们的启示吧……我们不歧视他们中间的任 何人；我们是信仰真主的穆斯林。”
写作指导
要想写好演讲稿。还要遵循下面的几点技巧，如果能够熟 悉掌握，你的演讲稿就可以写得非常精彩。
写作指导
以上几种开场白都是不足取的。有的是表现出来的被动 性，有的是没有准备，语言重复，过于谦虚，有的是缺乏自 信，先找几种讲不好的借口，请人原谅。开场白在演讲的整 个基调中起着很重要的作用，人们忌讳在演讲中用道歉式开 场，也许有人会说：既然没有准备好，为什么还要耽误我们 的时间了。
《举办演讲比赛》ppt【完美版课件】
被推举出来的同学，课下要反复演练，熟记演 讲词，争取脱稿；练习时，还要注意自己的表情， 面带微笑，尽量做到亲切、自然。为了让自己的演 讲有更好的现场感，也可以适当设计一些手势、动 作等体态语言。
被推举出来的同学，不妨在小组内再演讲一次， 感受一下现场效果，并倾听大家的意见，做出改进。
（2）推选主持人，撰写串场词，安排演讲 一次班级演讲 比赛。
演讲比赛是提高同学口语和表达能力的一项竞 赛，不仅要求参赛者有良好的文字功底和修养，同 时也要有良好的口才和表达能力，以及很强的感染 力，通过自己的叙述将观众带入自己的世界，同时
演讲比赛也是一个人综合素质的体现，要想更多的 人认识自己，了解自己，首先就得学会说话，学会 推销自己，通过自己的介绍让同学了解自己，喜欢 自己，好的演讲口才终身实用。
充分的赛前准备是比赛成功的基础。建议大家：
（1）举办小组选拔赛。选择同一题目撰写演 讲稿的同学自由组成小组，先在小组内进行选拔比 赛，每组选出一到两名同学参加班级演讲比赛。
小组选拔时，一方面要重视演讲的内容，另一 方面要考虑演讲技巧的运用（如声音、语气、表情、 动作等），通过综合评价，推举优秀代表。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
任务二撰写演讲稿(教案)八年级语文下册课件教案练习
本环节针对演讲稿要有针对性、思路要清晰等特点，以竞聘职务的演讲话题为例，进行具体深入的指导。在此过程中，学生明确了演讲稿撰写的内容和思路，为下面演讲稿的写作实践奠定基础。
本环节通过列提纲和写作实践，让学生按照撰写演讲稿的写作步骤和一般方法进行写作，在交流碰撞中，逐步提升学生演讲稿的写作能力。
本环节通过回顾经典，归纳演讲稿的表达技巧，并以示例为指引，进行具体的演讲稿写作指导，让学生逐步学会运用这些表达技巧，提高撰写演讲稿的能力。
同时演讲稿的主体部分是演讲的核心。运用一定的表达技巧，能使演讲更加生动、具体，不陷入空洞的说教。课内演讲词中运用对比、事例印证、多角度论述、大量使用感情色彩鲜明的词句等技巧，使演讲稿内容充实、情感真挚、富于说服力，这些都值得我们学习借鉴。除此之外，我们还可以将以前写作时积累的表达技巧，有选择地运用于演讲稿的写作之中。
不足之处：内容略多
课堂教学建议：可分为两个课时
（教师引导、总结）
2.其他写作方法
师：除了课内的几种开头和结尾的方法外，还有哪些好的方法呢？可借鉴之前学习的写作技巧来说。
3.修改演讲稿
师：请同学们运用以上这些开头、结尾的表达技巧，修改自己撰写的演讲稿的开头和结尾。
六、实践运用
学生活动四：用一用
1.回顾表达技巧
师：演讲稿不仅开头、结尾需要表达技巧，主体部分也可以恰当地运用一些技巧，从而更好地凸显演讲效果。下面我们还是通过分析本单元的四篇演讲词来寻求方法。
3.演讲稿的格式
（教师讲授引导，进行总结）
三、例说结构明方法
学生活动一：说一说
1.确定主题
师：刚才归纳过，在撰写演讲稿之前，必须针对演讲的场合、对象、目的来确定演讲主题，这样才有针对性。那么，课件出示的这个撰写任务，我们该针对哪些方面来确定演讲主题？
本环节通过列提纲和写作实践，让学生按照撰写演讲稿的写作步骤和一般方法进行写作，在交流碰撞中，逐步提升学生演讲稿的写作能力。
本环节通过回顾经典，归纳演讲稿的表达技巧，并以示例为指引，进行具体的演讲稿写作指导，让学生逐步学会运用这些表达技巧，提高撰写演讲稿的能力。
同时演讲稿的主体部分是演讲的核心。运用一定的表达技巧，能使演讲更加生动、具体，不陷入空洞的说教。课内演讲词中运用对比、事例印证、多角度论述、大量使用感情色彩鲜明的词句等技巧，使演讲稿内容充实、情感真挚、富于说服力，这些都值得我们学习借鉴。除此之外，我们还可以将以前写作时积累的表达技巧，有选择地运用于演讲稿的写作之中。
不足之处：内容略多
课堂教学建议：可分为两个课时
（教师引导、总结）
2.其他写作方法
师：除了课内的几种开头和结尾的方法外，还有哪些好的方法呢？可借鉴之前学习的写作技巧来说。
3.修改演讲稿
师：请同学们运用以上这些开头、结尾的表达技巧，修改自己撰写的演讲稿的开头和结尾。
六、实践运用
学生活动四：用一用
1.回顾表达技巧
师：演讲稿不仅开头、结尾需要表达技巧，主体部分也可以恰当地运用一些技巧，从而更好地凸显演讲效果。下面我们还是通过分析本单元的四篇演讲词来寻求方法。
3.演讲稿的格式
（教师讲授引导，进行总结）
三、例说结构明方法
学生活动一：说一说
1.确定主题
师：刚才归纳过，在撰写演讲稿之前，必须针对演讲的场合、对象、目的来确定演讲主题，这样才有针对性。那么，课件出示的这个撰写任务，我们该针对哪些方面来确定演讲主题？
新人教版(部编)八年级语文下册 第二单元 精品课件第4单元 作文导写
(一)题目一：以“学生的责任”为话题，写一篇演讲稿，字数不少于 500 字。 我的思维导图：
(二)题目二：以“____________点亮人生”为题，自定中心，写 一篇不少于 500 字的演讲稿。
我的作文提纲：
理想点亮人生 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是： 理想点亮人生。 俄国作家列夫 · 托 尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方 向，而没有方向就没有生活。”的确，理想催人奋进，指引着我们 为之努力、拼搏，我们的人生，因为有理想而变得绚丽多彩，我们 的生命之花也因理想的存在而绽放。理想是十分美好的，它充满着 每个人对未来的期望，同时也是每个人对自己人生的规划。
进行思考的时候，知道自己做的是什么；死亡是伟大的平等，也 是伟大的自由”。 辩证地说明巴尔扎克的逝世， 触动许多人把他 当做生活的坐标，重新思考生死问题，思考生活的意义。这样的 评价，生动具体，充满了哲理的思辨性。
6．结构的逻辑性。 演讲要有意识建立鲜明的逻辑结构，能使听众感觉到清晰的层 次。可采用排比句段、过渡句等语言标志来实现。如一则《莫让年 华付水流》的演讲，就在每个段落的开头都采用“时间”这个词做 语言标志，再选用与时间紧密关联的短句子来表明层次。时间是一 个常数；时间是青春的要素；时间是无情的；时间就是速度；时间 就是胜利；时间就是生命；我们要做时间的主人。这样既承上启下， 又各不相同，从多侧面、多角度说明了青年朋友应珍惜宝贵的青春 年华，使听众感到层次清楚，印象深刻。
区的森林主体正以每年 3.5 公顷、500 万立方米的速度消失。其 他地方的林区同样砍伐过量。我国目前砍伐量已超过生产量的 50% 以上，世界森林覆盖率为 22% ，而我国森林覆盖率仅为 12.7%，占世界的 120 位。”这则材料通过触目惊心的数字和鲜 明强烈的对比， 生动形象地揭示了冷峻严酷的现实的挑战， 阐明 了植树造林、绿化祖国的迫切性和重要性。
部编版八年级下册语文：第六单元写作(共19张)课件
少辛酸，苦辣和喜悦，成功。都入过眼云烟，消失在
Hale Waihona Puke 2020/4/3部编版八年级下册语文
14
写作素材
记忆的最深处。唯独这件事，让我记忆犹新。 5. 童年，对我来说如同一望无际的沙滩，上面有
五颜六色的贝壳，在我的眼中，粉色是欢笑，灰色是 烦恼。当我打开那扇灰灰的贝壳，会听见一个小小的 声音，在轻声低述着我的烦脑……
2020/4/3
部编版八年级下册语文
8
范文赏析
天，我想家，但是我忍住没哭，因为教官教导我们要“ 学会坚强、学会独立”。
苦——哎，命“苦”呀。每天不管白天还是黑夜， 我们都要练站军姿而且要站很久。一分钟、两分钟、三 分钟过去了，脚早软了，腿已麻了，腰都酸了，脑袋嗡 嗡作响，觉得坐下休息哪怕一秒钟也是天大的幸福。我 咬咬牙，深吸一口气，站了几分钟后，终于到了休息时 间，我们像蔫了的茄子一下瘫坐在地上。啊!真是太幸福 了！只见我们一个个像极了一只只小狗，张着大嘴，呼 哧呼哧地喘息着，那表情简直有些猥琐。嘟嘟嘟，一阵
动。活动的主要规则是：先定两个队长，我们按照教官
的口令做动作，如果一个同学做错了，队长就要在我们
学校的200米跑道上跑一圈。如果不自己承认被教官抓出
来就要多跑一圈。从这件事，我明白了：懂得承担，
2020/4/3
部编版八年级下册语文
11
范文赏析
珍惜我们身边的老师、家长以及很多为我们默默付出的 人的劳动。这件事在我的思想深处留下了一个辣辣的烙 印。
挖掘的地方，有不少出人意料的富有戏剧性的故事。
请以《
的故事》为题，写一篇作文。不少于600
字。
2020/4/3
部编版八年级下册语文
4
部编版八年级语文下册《最后一次讲演》课件
八年级语文下多先生在李公朴的追悼会 上，对以蒋介石为首的国民党反动派 的倒行逆施做出了深刻的揭露和批 判，表达了对民主和平的坚定信心。
研读课文
八年级语文下册《最后一次讲演》
品味第一部分
1.文章开头写“这几天，大家晓得，在昆明出
现了历史上最卑劣最无耻的事情”， 为什么
鼓舞人们团结斗争，表现了演 讲者与群众亲密无间的革命感 情。
立场坚定
八年级语文下册《最后一次讲演》
2.闻一多先生预言 反 动 派 “快完了”，人民一定胜 利，有什么根据？请从文章中找答案。
①他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐 怖，其实是他们自己在恐怖啊！ ②杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！ ③历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！
八年级语文下册《最后一次讲演》
13 最后一次讲演
文体知识
八年级语文下册《最后一次讲演》
讲演词，也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的 群众集会或较为隆重的场合使用，而且所讲的都是些较 为重大的问题或是就某个专门问题进行的论述。
讲演词具有宣传、鼓动和教育的作用，它可以把讲 演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他 们信服并在思想感情上产生共鸣。
人物介绍
八年级语文下册《最后一次讲演》
李公朴，江苏人。青少年时便关心国家大事，“五四”运 动时，在上海发起组织爱国团，“五卅”运动时任上海学联工 人科科长，1926年到广州参加北伐军。“四一二”政变后，愤 然离开军队，“九一八”事变后，积极参加抗日救国运动， 1938年到延安，抗日战争胜利后，他继续坚持战斗，积极从事 民主和平运动。1946年1月重庆“校场口血案”中被特务殴打 致伤。5月初到昆明，全国内战开始后，与闻一多积极发动 “呼吁和平宣言”万人签名运动。7月11日晚， 于回家途中，被国民党反动派的特务杀害。
【部编版】八年级语文下册《写作：撰写演讲稿》优质课 教学课件
总评：这篇演讲稿不仅能够紧扣“文学梦想”这一主题，而 且气势磅礴，恢弘壮丽，想象丰富，挥洒自如。用诗一般的 语言抒写内心的豪情壮志，阐释自己的梦想，鼓励听众同样 乘着梦想的翅膀在同一蓝天下自由翱翔。
素材积累
演讲稿片段 1.今天，我走上演讲台的唯一目的就是竞选“班级元首”— —班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇 气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演 讲给我带来的，必定是下次的就职演说。
• 演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使 用的一种文体。它可以用来交流思想、感 情，表达主张、见解，也可以用来介绍自 己的学习、工作情况和经验等。演讲稿是 为演讲者准备的书面材料，一篇好的演讲 稿，可以帮助演讲者提前理清演讲的思路， 完善演讲的内容，对演讲的成功起着至关 重要的作用。
演讲稿特点
• （ 1 ）演讲稿有极强的针对性 即演讲的主题要针对听众的年龄、身份、文
文学的殿堂富丽堂皇，我们怀着一颗炽热的心，抱着对文学的 热爱，我们来了，我们无所畏惧，因为未了的激情。只要我们 去实践，只要我们热爱读书，只要我们喜欢写作，我们的精神 是自由的，我们的思想是开放的；只要我们勤奋笔耕，只要我 们不懈追求，只要我们坚定信念，只要我们勇于探索，只要我 们敢于行动，那么，我们的梦想就会成为现实，我们的追求便 会有回报。 我想！我做！我成功！ 今天，我有一个梦想！ 我梦想未来的课堂是自由的精神家园，老师、学生自由地在知 识的海洋中遨游。
2．主体要环环相扣，层层深入。 (1)层次清晰。演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐 述自己的观点，能在结构上起到环环相扣、层层深入的作用。 此外，演讲稿中使用过渡句，或用“首先”“其次”“然后” 等词语来区别层次，也是使层次清晰的有效方法。 (2)节奏松弛有度。主要是通过演讲内容的变化来实现的。 在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入小幽默、诗文、 轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中，却又不因 为高度集中而抑制自己的兴奋情绪。