诗歌-我希望
我希望诗歌
我希望诗歌在日常生活或是工作学习中，大家都接触过诗歌吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。
那什么样的诗歌才是大家都称赞的呢？以下是小编精心整理的我希望诗歌，仅供参考，大家一起来看看吧。
我希望诗歌 1《我希望》希望有一天有一天我会看到原来那个清晰的自己不会是这样一无所有至少我曾经拥有过很多很多我看不见的透明的感情我希望未来有一天有一天我会看到未来那个坚强的自己不会是这样孤独懦弱至少我未来还会有很多很多我看不见的真诚的笑语我希望希望今天里今天里我会看到现在这个奋斗的自己不会是这样浑浑噩噩至少我现在也还有很多很多我看不见的阳光的气息。
我希望诗歌 2《只要前行就是希望》当我们站在一个山头或者来到一个驿站我们静下心来回望一路走来的历程往往会顿感再苦再累都值得但想一想在路上的那些时光却真的不知道会有多少无奈会有多少迷茫会有多少疑问会有多少次意欲放弃的彷徨人生也是这样从孩童到成年从成家到奔忙然后再从退休看着晚辈继续一步步成长象我们一样这个过程同样是一路收获着人生幸福亦同样把一路的艰辛和无奈品尝但人生总是这样付出了汗水就一定会收割希望好在人生如步步登高每每登上新的一级就会有一盏感悟的心灯点亮把一份崭新的欣喜会心地品尝所以无论人生的路有多长一时的困境让我们多迷茫我们都要坚信只要前行就是希望我希望诗歌 3《破土而出的希望》梦想着能够相伴而行又或者是能够相拥而眠可是我哟却一直找不到那个命运的门坎我只能在幸福的庙堂之外高举那一份心香祷道一份心跳能够在我感知的范围一缕体香能够在我嗅到的地方或许只能让爱深深埋藏要不我只能伤极而悲或是让自己痛断柔肠相思没有错爱更没有错错的只是命运的门坎太偏流泪正当时痛更是理所当然唯一不能让自己心平气和的就是那一个命运早已订下的不可能忘与不忘想与不想没有了距离还是走出一个人的思想坐在自己亲手点燃的炭火旁伸出那双求而不得的双手在火里求得一份温暖春天或许就走在路上听你远去的足音或许彼此能够懂得的心香让春天有了破土而出的欲望我希望诗歌 4《希望之光》光是成功的希望；光是胜利的喜悦；光是妈妈脸上的一抹笑容；光是爸爸那结实的脊背；光是妈妈那辛勤的.汗水；光是爸爸那灿烂的微笑；光是我们优异的成绩；光象征着我们中华民族有气节的人物；光无处不在；当我们拿回一张张一份份优异的成绩单时；父母脸上洋溢着幸福的微笑；当我们没考好的时候；父母会耐心的听你诉说，发泄你的不满；爱无处不在；每当我们回家的时候；总是听到妈妈那和蔼的声音；看到爸爸那结实的脊背；摸到爷爷奶奶那一双粗糙而温暖的大手；家让我印象深刻；有家就像有了依靠；不管你犯下多大的罪；家总是温暖的；家装载着全世界的喜、怒、哀、乐；家无处不在；有人说，有了幸福就是有了温暖；有了温暖就是有了依靠；有了依靠就是有了快乐；快乐是件很容易的事；只要你想快乐就能快乐；何乐而不为呢？乐观可以走完一生；悲观也可以走完一生；为什么不乐观的走完一生呢？快乐无处不在；时间像奔腾的烈马；终年徜徉在人们的心扉中；时间无处不在。
我希望诗歌朗诵稿子
我希望诗歌朗诵稿子
当我走过那条熟悉的路，
看到曾经的你们，
回忆涌上心头，
让我不由自主地想起了往事。
那些美好的时光，
仿佛还在眼前，
我们一起奔跑、欢笑、玩耍，
青春的岁月无怨无悔。
但时间如流水般匆匆而过，
我们渐渐长大成人，
走向各自的人生道路，
似乎少了些什么，多了些孤独。
但是，无论我们身处何方，
心中总会有一个地方，
属于曾经的那段岁月，
属于我们共同的回忆。
让我们珍惜这份情谊，
让它永远铭刻在心间，
即使岁月悠悠，
我们仍能相互感受到彼此的存在。
因为我们曾经一起拥有过，那份难忘的青春。
幼儿园毕业典礼《我希望》报幕词
幼儿园毕业典礼《我希望》报幕词
1.老师，同学们大家好：感谢大家来到本幼儿园的毕业典礼，
再次向全体的老师和同学表示感谢。
舞是乐之声，乐是舞之心，诗是乐之本。
下面请欣赏诗朗诵:《我希望》。
2.你们即将毕业了，就像小溪总要流向大海，雏鹰总要在蓝天
翱翔。
祝愿你们永远快乐向上。
你们的未来充满希望，所以接下来请欣赏《我希望》。
3.转眼间，我们幼儿园的小朋友们在幼儿园已经度过了一学年
的快乐时光，在这一年里，老师像妈妈一样关心着你们，爱护着你们，你们也在这里学会了更多的生活本领，也成长为一个个爱学习爱劳动、互相谦让、相互关爱的大孩子了，即将进入小学，你们的日子充满希望，接下来请欣赏《我希望》。
我希望诗歌朗诵稿
我希望诗歌朗诵稿诗歌是一种文化形式，以语言、音韵、意境为主要特征，在音乐、文学、语言学等领域中被广泛应用。
而诗歌朗诵，则是诗歌文化中的一部分，它与诗歌的创作、诵读、解读具有密切关联，不仅能够让人们更深入地了解诗歌，还能够提高人们的语言表达和情感认知能力。
因此，我希望通过诗歌朗诵稿，表达我对诗歌朗诵的热爱和期望。
诗歌朗诵的意义诗歌朗诵是一种艺术表现形式，它可以通过朗诵者的声音、情感表达、肢体语言等手段，将诗歌作者所表达的思想、情感传达给听众，引起听众的共鸣和感受。
通过诗歌朗诵，人们可以更深入地理解诗歌，感受诗歌的美、情感和内涵，同时提高自己的朗诵技巧和语言表达能力。
此外，诗歌朗诵还具有教育意义，可以通过各种形式的诗歌朗诵比赛、演出等活动，促进青少年诗歌创作和文化传承。
我的诗歌朗诵经历我对诗歌朗诵的热爱起源于孩提时代。
那时，每次参加班级文艺比赛时，我总是喜欢选择诗歌朗诵作为自己的表演项目，因为我觉得诗歌有着独特的韵味和意蕴，可以通过朗诵来表达出来。
每次朗诵时，我总是全身心地投入其中，时而缓慢温柔地朗读，时而高亢激情地演绎，时而用肢体语言来配合朗诵，让自己和观众都得到了很大的满足。
随着年龄的增长，我开始更加深入地研究诗歌朗诵这门艺术，并参加了一些诗歌朗诵比赛和演出。
在这些活动中，我学到了许多关于朗诵技巧、情感表达、声音掌控等方面的知识和技能。
这些知识和技能，不仅帮助了我在表演中的发挥，更让我深刻地领会到了诗歌的美、内涵和意义。
我希望有机会朗诵的诗歌在我这么多年的诗歌朗诵经验中，我有好几首特别喜欢的诗歌，它们不仅有着美妙的词句和节奏，还传达着深刻的情感和思想。
下面是几首我最希望有机会朗诵的诗歌：《登高》——杜甫蜀道之难，难于上青天，侧身攀援十五春。
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
这首诗描绘了登高过程中的险峻和艰难，通过作者深切的感受和生动的描写，唤起了人们对自然的敬畏和对人生的思考。
《将进酒》——李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
诗歌 我希望
诗歌我希望
《我希望》
我希望，风吹过山川，拂去尘埃，洗净繁华。
阳光微笑，温暖大地，星辰闪烁，照亮夜华。
我希望，雨洒在原野，滋润心田，草木欢歌。
月光如水，抚慰心扉，思绪悠远，如梦波涛。
我希望，心灵自由飞翔，穿越时光，触摸星光。
情深意长，如诗篇流畅，携手相伴，走向未来。
我希望，岁月静好如画，笑看沧桑，品味人生。
理想梦想，如彩虹升腾，心中宁静，如湖水澄澈。
我希望，世界和平安宁，岁月静好，人心安宁。
爱与宽容，弥漫天空，携手共建，美好明天。
愿希望之花，永远绽放，在生命的旅途中闪耀。
不论风雨，不论坎坷，心中有望，世界更美好。
诗歌《我希望》
三、迁移表达
1.让幼儿大胆说说自己地希望，幼儿可以突破画画的局限。
2.鼓励幼儿将自己希望的内容画下来，教师指导。
3.幼儿根据自己的画，尝试用诗歌的句式仿编。
四、结束活动
活动反思：
1.教师出示大图书，集体认读诗歌名称。幼儿说说对诗歌内容的认识。
2.自由讲述。
①诗歌中“我希望画些什么？”教师出示大字卡“希望”，请幼儿读一读，并用“希望”说一句话。
②最后，为什么还要画下和小朋友一起手拉手？
③如果是你，你希望画些什么？
要求用Байду номын сангаас贯地语言表述。教师用诗歌里地语言总结。
3.教师有感情地朗诵诗歌一遍，幼儿完整欣赏。
第十五周
活动领域
语言
活动名称
诗歌：《我希望》
活动目标
1.理解诗歌表达地意思，体会诗歌优美地意境。
2.愿意用绘画的方式表达自己地希望。
3.认读重点字词：希望、树叶、乐、笑。
活动准备
大图书、字卡、绘画工具。
活动过程
活动内容
活动交流
一、谈话导入
教师出示画笔和白纸：猜猜我希望在白纸上画些什么？
二、大图书理解
关于愿望的诗歌学生自创
关于愿望的诗歌学生自创在遥远的星空下，
我闭上眼睛许愿，
心中的愿望如火焰般燃烧，
照亮了黑暗的夜晚。
我渴望飞翔在蓝天之上，
像一只自由的鸟儿，
展翅高飞，追逐梦想的光芒，
让世界为我而惊叹。
我希望拥有一双翅膀，
能够穿越时空的界限，
探索未知的宇宙奥秘，
与星星们共舞在银河间。
我渴望拥有一颗勇敢的心，
面对困难不退缩，
勇往直前，永不放弃，
追逐自己的梦想。
我希望能够改变世界，
用爱心和善意的力量，让每个人都感受到温暖，让和平与幸福永远存在。
高一语文诗歌 我希望你以军人的身份再生
我希望你以军人的身份再生——致额尔金勋爵
我佩服你
——额尔金勋爵
你敢于发布这样的命令
把古老东方的京都
投进熊熊大火
在每片焦土里埋下你的名字和野草岁岁生长
我不佩服你
——额尔金勋爵
你根本没有敌手
没有敌手却建立功勋的英雄比拼杀中倒下的战败者还耻辱焚烧一座没有抵抗的园林
践踏一片不会说话的土地
那是小孩子的手都能胜任的何用军人的膂力
但你毕竟以你的壮举
给你的后裔们留下
足以在餐桌上大嚼永远的威名
给你民族发黄的编年史
嵌上火光闪闪的骄傲的一页
我好恨
恨我没早生一个世纪
使我能与你对视着站立在阴森幽暗的古堡
晨光微露的旷野
要么我拾起你扔下的白手套要么你接住我甩过去的剑要么你我各乘一匹战马
远远离开遮天的帅旗
离开如云的战阵
决胜负于城下
我更希望
你以军人的身份再生
当然我决不会用原子武器对你那单发的火枪
像你用重炮摧毁冷兵器
我希望你是
装备精良训练有素的军人
你会满意的
你的对手不再是猛勇而愚蠢的僧格林沁在此
我谨向世界提醒一句
从我们这一代起
中国将不再给任何国度的军人
提供创造荣誉建立功勋的机会。