2018届北京各区初三期末语文试卷分类汇编(古诗文阅读)学生版
2018届各区初三期末语文试卷分类汇编（古诗文阅读）学生版2018东城期末二、古诗文阅读（共18分）（一）默写（6分）《江城子·密州出猎》）9.10.古诗词中的愁，仪态万千，摇曳多姿。
如温庭筠《望江南》中，最能表达女子盼归人不·秋思》中，表达自己和征人想归家却又不甘（二）阅读【材料一】和【材料二】，完成11-14题。
（8分）【材料一】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
【材料二】飞事亲至孝，家无姬侍。
吴玠①素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之，飞曰：“主上宵旰②，宁大将安乐时耶！”却不受。
玠大叹服。
或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。
”师每休舍，课将士注坡③跳壕，皆重铠以习之。
卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。
卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者，军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。
卒有疾，亲为调药。
诸将远戍，飞妻问劳其家，死事者，哭之而育其孤。
有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。
善以少击众。
凡有所举，尽召诸统制④，谋定而后战，故所向克捷。
猝遇敌不动。
故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。
”俊⑤尝问用兵之术，飞曰：“仁、信、智、勇、严、阙一不可。
”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。
每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！” 然忠愤激烈，议论不挫于人，卒以此得祸。
（选自毕沅《续资治通鉴·宋纪》）【注释】①吴玠（1093—1139）：南宋抗金名将。
字晋卿，早年从军御边,抗击西夏建功。
后领兵抗金,和尚原之战中,大败金兵兀术部，破川陕路金兵进攻。
因功官至宣抚使。
②宵旰（gàn）：“宵衣旰食”的略语。
天不亮就穿衣起身，天晚了才吃饭。
用来称颂帝王勤于政事。
③注坡：谓从斜坡上疾驰而下，与“跳壕”同为当时军事训练科目。
④统制：南宋军官名，隶属于都统制。
⑤俊（1086～1154）：南宋人，曾与岳飞、世忠，光世并称南宋中兴四将，后转主和，成为谋杀岳武穆的帮凶之一，并以此博得宋高宗深宠。
11.下列加点词意思相同的一项是（）（2分）A.若．有作奸犯科若．为佣耕B.卒．有疾卒．以此得祸C.是以先帝简拔以遗．陛下饰名姝遗．之D.立斩以徇．乃令符离人婴将兵徇．蕲以东１2.解释下列加点词的意思。
（2分）①以昭．陛下平明之理②却．不受13.用现代汉语翻译下面句子。
（2分）诚宜开圣听，以光先帝遗德译文：_______________________________________14. 这两则材料在国家兴隆、军队强大方面，有哪些相同的看法。
（2分）答：（三）阅读下面这首词，完成第15—16题。
（4分）破阵子·为同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！15.下列对句子的理解，不正确的一项是（）（2分）A.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”蕴含了词人杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的情怀。
B.“沙场秋点兵”一句中“秋”字既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。
C.“八百里”、“的卢”、“沙场”、“塞外声”等词句都是词人化用前人典故而来的。
D.梦境中的军营生活、杀敌的痛快淋漓和现实中的“可怜白发生”形成强烈对比，令人对作者的命运扼腕叹息。
16.辛弃疾的词一向以豪迈著称，读了这首词，你的体会是：（2分）答：2018西城期末二、古诗文阅读（共16分）（一）古诗文默写（3分）8.我报路长嗟日暮，。
（清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）（1分）9. ，坐断东南战未休。
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（1分）10. 登斯楼也，则有心旷神怡，，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（仲淹《楼记》）（1分）（二）古诗词阅读（4分）阅读《渔家傲·秋思》，完成11—12题。
渔家傲·秋思仲淹塞下秋来风景异，雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
11.阅读画线句，发挥想象，用自己的话描述这句词在你脑海中呈现的是怎样的画面。
（3分）答：12. 古诗词中还有很多描写边塞风光的诗句，请你再写出一句。
（1分）（三）文言文阅读（9分）阅读下面两段文字，完成13—16题。
【甲】阳祖逖，少有大志，与琨俱为司州主簿。
同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞。
及渡江，左丞相睿以为军咨祭酒。
逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。
今遗民既遭残贼，人思自奋。
大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。
逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯，起冶铸兵，募得二千余人而后进。
（选自《资治通鉴·晋纪十》）【乙】乾道六年，宋孝宗召（弃疾）对延和殿。
时虞允文○1当国，帝锐意恢复。
弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲．直，不为迎合。
作《九议》《应问》三篇、《美芹十论》献于朝，言逆顺之理，消长．之势，技之长短，地之要害，甚备。
以讲和方定，议不行。
迁司农寺主簿，出知○2。
州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议屯田。
辟江东安抚司参议官。
（选自《宋史•辛弃疾传》，有改动）注：○1[虞允文] 人名。
宋名臣，曾指挥三军大破金帝完颜亮。
○2[知] 做知州。
13. 根据所给释义，判断文中加点字的字音。
（填写序号）（2分）（1）劲：①jìng刚正，正直。
②jìn 力气，力量。
持论劲．直：________（2）长：①cháng优点。
②zhǎng 生长，成长。
消长．之势：________14.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（2分）Ａ．因．起舞因．人而异Ｂ．自相鱼肉．．百姓．．鱼肉Ｃ．起冶铸兵．兵．临城下Ｄ．甚备．德才兼备．15.用现代汉语翻译下面的语句。
（２分）祖逖不能清中原而复济者，有如大江！翻译：＿＿＿＿＿＿＿16. 祖逖面对“○1”（用原文回答）的困难，采取的对策是“起冶铸兵”。
辛弃疾同样提议收复失地，也不被支持，反而被外调。
他在，面对“州罹兵烬，井邑凋残”的现状，采取的对策是○2（用自己的话回答）。
（3分）2018海淀期末二、古诗文阅读（共18分）（一）阅读《黄鹤楼》，完成5—7题。
（11分）黄鹤楼颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
5.诗歌的前两联，借一个“____”字，写出了眼前景象的清寂苍茫，传达出诗人心的惆怅失落。
（2分）6.阅读画横线诗句，展开你的想象，用自己的话描绘诗句在你脑海中所呈现的景象。
（3分）答：7.中国的文人们，一旦远离故土，总会涌起对家乡亲人的思念之情。
这份思念，是颢在暮色苍茫中“①？”的喟然长叹，是马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，②”的孤单冷寂，是王湾行舟于江水之上“乡书何处达，③”的殷殷期盼，是仲淹驰骋于塞外边关“④，”的悲慨吟唱……漂泊异乡的游子们，仿佛不约而同地都有着一种思乡情结，这是割不断的精神命脉，因而成为诗歌中常见的题材。
（6分）（二）阅读【甲】【乙】两段文字，完成8-10题。
（7分）【甲】（涉）召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
……行收兵。
比至，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻，守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴，复立楚国之社稷，功宜为王。
”涉乃立为王，号为楚。
当此时，诸郡县苦吏者，皆刑其长吏，杀之以应涉。
（选自《涉世家》）【乙】太祖①定计渡江。
诸将请直趋集庆②。
太祖曰：“取集庆必自采石始。
采石重镇，守必固，牛渚前临大江，彼难为备，可必克也。
”六月乙卯，乘风引帆，直达牛渚，拔之。
采石兵亦溃，缘江诸垒③悉附。
遂乘胜拔太平，执万户纳哈出④。
总管靳义⑤赴水死，太祖曰，“义士也”，礼葬之。
揭榜禁剽掠。
有卒违令，斩以徇⑥，军中肃然。
庚寅，再败元兵于山。
太祖入城，悉召官吏父老谕⑦之曰：“元政渎扰○8，干戈蜂起，我来为民除乱耳，其各安堵○9如故。
贤士吾礼用之，旧政不便者除之，吏毋贪暴殃吾民。
”民乃大喜过望。
（选自《明史·太祖本纪》，有删改）注：①[太祖]指明朝开国皇帝朱元璋。
②[集庆]与下文中“采石”“牛渚”“太平”“山”均为地名。
③[诸垒]指各防护点的驻军。
④ [万户纳哈出]万户，官职名称；纳哈出，人名。
元朝末期行省实际统治者。
⑤[靳义]元朝太平路总管。
⑥[徇]示众。
⑦[谕]告诉，使人知道。
⑧[渎扰]昏乱、不安定。
⑨[安堵]安定地生活。
8.解释下列加点词的意思。
（2分）（1）为．坛而盟为：（2）可必克．也克：9.用现代汉语翻译下面的语句。
（2分）（1）将军身被坚执锐翻译：（2）贤士吾礼用之翻译：10.【甲】文中的涉通过宣传鼓动徒属，①，亲自率兵诛暴，因而得到了士卒、民众的拥护响应；【乙】文中的太祖②，向官吏父老宣传自己的施政纲领，因而受到了百姓的拥戴。
可见，涉和太祖都深知③的道理。
（3分）2018期末三、古诗文阅读（共18分）阅读《渔家傲·秋思》，完成9-10题。
（共5分）渔家傲·秋思仲淹塞下秋来风景异，雁去无留意。
2018届北京各区初三二模语文试卷分类汇编(文言文阅读)学生版
2018届北京各区初三二模语文试卷分类汇编（文言文阅读）学生版【西城二模】（三）文言文阅读（共9分）阅读下面两段文字，完成14-16题。
【甲】十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”（选自《左传·庄公十年》）【乙】董宣为洛阳令。
时湖阳公主苍头○1白日杀人，因匿主家，吏不能得。
及主出行，而以奴骖乘②。
宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失。
叱奴下车，因格杀之。
公主即还宫诉帝○3，帝大怒，召宣，欲棰杀之。
宣叩头曰：“愿乞一言而死。
”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须棰，请得自杀。
”即以头击楹，流血被面。
帝令小黄门○4持之，使宣叩头谢主。
宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。
主曰：“文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。
今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。
”因敕：“强项令⑤出。
”赐钱三十万。
宣悉以班诸吏。
由是搏击豪强，莫不震栗。
（选自《资治通鉴·汉纪三十五》）【注】○1[苍头]奴仆。
○2[骖乘]古代乘车时居右边陪乘的人，其任务在于随侍尊者。
③[帝]指东汉开国皇帝光武帝刘秀。
湖阳公主是他的姐姐。
○4[小黄门]泛指宦官。
○5[强项令]硬脖子县令。
2018.1北京市朝阳区初三语文期末试卷及答案
北京市朝阳区2017~2018学年度第一学期期末检测九年级语文试卷（选用）2018.1学校姓名准考证号一、基础·运用（共15分）学校准备出一期以“走进博物馆，阅读文物的前世今生”为主题的校刊，请你帮助编辑部完成以下任务。
【任务一】阅读本期校刊的卷首语，完成1-2题。
（共6分）①博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。
②数据显示，因为我国文博资源丰富，使用率却不算高，国人平均每两年才进一次博物馆，而在欧美国家，居民平均每年要走进博物馆三到五次。
③今天，博物馆已经进入了一个快速发展的黄金时期，藏品不断汇聚，展览不断丰富，展陈方式也更多样。
④和我们一起走进博物馆，（guān zhào）照当下，（huí sù）过去，了解我们的文化。
⑤你会和我一样，每一次都觉得开卷有益。
1.根据拼音在横线处填写词语，正确的一项是（2分）A.观照回朔B.关照回朔C.关照回溯D.观照回溯2.文段中有两个句子表达欠妥，请你分别找出来并加以修改。
（4分）句子修改：【任务二】有同学为栏目创作了一首小诗，阅读诗作，完成3-4题。
（共4分）每一件文物，都是记载．历史变迁的珍贵档案。
凝视你，寻觅曾经的沧海桑田。
每一座博物馆都是守护中华文化的珍贵宝库。
走进你，感受文明的博大精深。
3.对加点字的读音和和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分)A.记载． zài “化”第三笔是“丿”B.记载． zǎi “化”第三笔是“乚”C.记载． zǎi “化”第三笔是“丿”D.记载． zài “化”第三笔是“乚”4.请为这首小诗续写一节，内容、语言与前两节保持连贯自然。
（2分）答：【任务三】为帮助同学们了解文物背后的历史故事，编辑部打算为文物创编迷你剧本。
5请你参照示例，从下面两件文物中选取一件，根据背景资料，发挥想象，设计一段文物的内心独白，讲述它的“前世故事”。
2018届北京各区初三期末语文试卷分类汇编学生版
2018届北京各区初三期末语文试卷分类汇编（作文）学生版2018东城期末五、写作（共40分）27.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
• • • •题目一：生活中，对话是人们最常用的表达方式。
人们还可以通过“握手”表示友好，通过音乐传达感情，就是自然界的花开花落也传达着某种信息……这些能够表情达意的现象都可以称为“语言”。
请以“语言”为题，写一篇文章。
不限文体（诗歌除外）。
题目二：《水浒传》塑造了许多栩栩如生、个性鲜明的人物形象。
这些人物在外貌、语言和性格等方而都各具特色，真正做到了人有其性，人有其声。
如果让他们屮的一个或儿个生活在今天，会发生怎样的故事？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。
• • • •要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2018西城期末五、写作（共40分）29.从下面两个题冃中任选一题，写一篇文章。
• • • •题目一：如果用心聆听，木头里有声音，书本上有声音，指尖上有声音，冬日里也有声音…… 请将“听，________________的声音”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。
不限文体（诗歌除外）。
题目二仰望星空，我们和千年前的古人共赏美丽的北斗星；在科技的推动下，我们享受“北斗卫星导航”为我们提供的一切便利；在不久的将来，也许有更多关于北斗的故事发生……推窗沉思，你有怎样的遥想？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600-800 Z间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2018海淀期末五、作文（共40分）21.从下面两个题目屮任选一题，写一篇文章。
•• • •题目一：请以“为了你”为题，白选角度，写一篇文章，文体不限。
题目二：请以“二十年后，我……”为题，发挥想象，写一篇记叙文。
耍求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600- 800之间。
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编(古诗文阅读)教师版
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编（古诗文阅读）教师版
2018西城一模
二、古诗文阅读（共16分）
（一）古诗文默写（共2分）
9.人恒过然后能改，_____________ ，征于色发于声而后喻。
（《生于忧患，死于安乐》）（1分）10•《饮酒》中表明“结庐在人境，而无车马喧”原因的诗句是：___________ 。
（1分）（二）古诗词阅读（共6分）
阅读李白的两首送别诗，完成11-13题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
赠汪伦
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌°声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
【注】①［踏歌］唐代广为流行的民间歌舞形式。
这种形式一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。
11•《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗运用想象遥寄深情，请结合诗句加以说明。
（2分）答：_________
12.上面两首诗都有对于声音的描写，请你从“子规啼”和“踏歌声”中，分析诗人不同的
心情。
（2分）
答：_________
13.古诗词中有许多送别诗，请你再写出两句表达送别之情的诗句。
（2分）
_____________ ，______________ 。
（写出连续两句）
1。
2018北京各区初三二模语文分类(诗歌阅读)
2018北京各区初三二模试题分类汇编（诗歌）【海淀】（一）阅读《观沧海》，完成5—6题。
（共7分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
5.用自己的话分别概括诗人眼中的大海、山岛、草木的特点。
（3分）答：________________6.这首诗写得意境宏阔，请结合画线诗句，说说你阅读后的体验。
（4分）答：________________5．答案示例：（大海）汹涌澎湃，（山岛）高耸挺拔，（草木）丰盛繁茂（3分。
每点1分）6．答案示例：诗人想象日月的运行好像出没于大海的怀抱之中，灿烂的银河群星好像是从大海的母腹孕育而出，这让我感受到大海的博大壮阔，体会到激荡在诗人心中的豪情壮志。
（4分。
诗句内容2分，体验2分。
意思对即可）【西城】（二）古诗词阅读（共5分）阅读《望岳》，回答问题。
望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了？造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
11.诗人在《望岳》中借助描绘泰山之景，表达了。
（1分）12.阅读画线的两联诗句，从中任选一联，写出你的阅读体验。
（3分）答：13.下面是电视栏目《经典咏流传》的主题曲歌词（节选），其中涉及到很多古诗词，请你写出一句。
（1分）走在古城朱雀的小街听见太白唱醉的明月这是杜甫赞过的春雨王维的空山就在心里特别想念那东坡的月光梦想跟随在放翁的身旁就算我没有稼轩一般的才华挑灯看剑咱有的是担当吟一首诗看千年经典惹人恋歌一阕词让唇齿留香满心田答：11.答案示例：对祖国河山的热爱之情或豪迈的气概或远大的志向（1分）12．答案示例一：“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联写望见泰山的神奇秀丽和巍峨高大，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。
由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳两面。
这联诗句让我感到泰山仿佛有一种雄浑的主宰力量，令人震撼。
北京市2018年初三年级上学期期末试题分类汇编-文言文阅读
朝阳阅读下面两段文字，完成12-15题。
（共9分）【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善．者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举．宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
(节选自诸葛亮《出师表》)【乙】上①令封德彝②举贤，久无所举．。
上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳。
”上曰：“君子用人如器，各取所长，古之致治③者，岂借才于异代乎？正④患己不能知，安．可诬一世之人！”德彝惭而退。
御史大夫杜淹奏“诸司文案恐有稽失⑤，请令御史就司检校”。
上以问封德彝，对曰：“设官分职，各有所司。
果有愆违⑥，御史自应纠举；若遍历诸司，搜擿⑦疵颣⑧，太为烦碎。
”淹默然。
上问淹：“何故不复论执？”对曰：“天下之务，当尽至公⑨，善．则从之。
德彝所言，真得大体，臣诚．心服，不敢遂非⑩。
”上悦曰：“公等各能如是，朕复何忧！”(节选自《资治通鉴·唐纪》)注：①上：唐太宗。
②封德彝：人名，时任尚书右仆射。
③致治：治理国家到达大治。
④正:只。
⑤稽失：延误，贻误。
⑥愆（qiān）违：过失。
⑦擿（tì）：挑出。
⑧疵颣（lèi）：缺点，毛病。
⑨至公：极为公正。
⑩遂非：坚持错误。
12.下列加点字意思不同．．的一项是（2分）A.举．宠为督久无所举．B.诚．能命将出师臣诚．心服C.及为忠善．者善．则从之D.燕雀安．知鸿鹄之志安．可诬一世之人13.用现代汉语翻译下列语句。
2018届北京各区初三期末语文试卷分类汇编(名著阅读)
2018 届北京各区初三期末语文试卷分类汇编（名著阅读）2018 东城期末三、名著阅读（共 5 分）１７．上边这张邮票表现的是《水浒》中的《○1》故事，画面中间是手握大刀、摇摇欲倒的杨志，他一路23个字之内）○（性格特色），这一点能够从赶路改变作息时间看出，还能够从○（限20等详细情节看出来，但最后杨志仍是败给了智多星○4 （人名）。
这一事件以后杨志不得不投靠到○5（地名）落草，和鲁智深做了寨主。
三、名著阅读（共 5 分）1○2 当心慎重○3 示例：不准手下随意吃他人给的食品。
○4吴用517. ○《智取生辰纲》○ 二龙山2018 西城期末三、名著阅读（共 5 分）17. 下边是《论语》中的几则语录，请你阅读后回答以下问题。
（2 分）○1 子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文。
”（《论语·学而》）○2 子曰：“君子不重，则不威；学则不固。
主忠信。
无友不如己者。
过，则勿惮改。
”（《论语·学而》）○3 子曰：“人而无信，不知其可也。
大车无，小车无，其何以行之哉？”（《论语·为政》）○4 曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语·学而》）○5 子夏曰：“贤贤易色；事父亲母亲，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，一诺千金。
虽曰未学，吾必谓之学矣。
” （《论语·学而》）在以上的几则语录中，孔子及其弟子都谈到○1的重要性。
这一点在《三国演义》中有充足的表现：如徐庶被迫投曹后，践行与刘备的商定未献一计；又如2分）○ 。
（218.常言道：“方法总比困难多。
”请你从《西游记》《三国演义》《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《红岩》《海底两万里》几部名著中任选一部，联合有关内容，谈谈对这句话的理解。
（ 100 字左右）（3 分）答：三、名著（共 5 分）1( 信誉)（1分）217．○答案：信○ 答案示例一：刘关桃园三，关羽降而不降曹操。
2018届北京各区初三期末语文试卷分类汇编(名著阅读)学生版
2018届北京各区初三期末语文试卷分类汇编（名著阅读）学生版2018东城期末三、名著阅读（共5分）１７．上面这张邮票表现的是《水浒》中的《○1》故事，画面中间是手握大刀、摇摇欲倒的杨志，他一路○2（性格特点），这一点可以从赶路改变作息时间看出，还可以从○3（限20个字以内）等具体情节看出来，但最终杨志还是败给了智多星○4（人名）。
这一事件之后杨志不得不投奔到○5（地名）落草，和鲁智深做了寨主。
2018西城期末三、名著阅读（共5分）17. 下面是《论语》中的几则语录，请你阅读后回答问题。
（2分）○1子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文。
”（《论语·学而》）○2子曰：“君子不重，则不威；学则不固。
主忠信。
无友不如己者。
过，则勿惮改。
”（《论语·学而》）○3子曰：“人而无信，不知其可也。
大车无 ，小车无 ，其何以行之哉？”（《论语·为政》）○4曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语·学而》）○5子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。
虽曰未学，吾必谓之学矣。
”（《论语·学而》）在以上的几则语录中，孔子及其弟子都谈到○1的重要性。
这一点在《三国演义》中有充分的体现：如徐庶被迫投曹后，践行与刘备的约定未献一计；又如○2。
（2分）18.常言道：“办法总比困难多。
”请你从《西游记》《三国演义》《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《红岩》《海底两万里》几部名著中任选一部，结合相关内容，谈谈对这句话的理解。
（100字左右）（3分）答：2018海淀期末三、名著阅读（共5分）11. 下列对《论语》中语句的理解，不正确．．．的一项是（2分）A. 林放问礼之本。
子曰：“大哉问！礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚。
”理解：“礼”的根本不在于外在形式，而在于人内心。
B.子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
2018年1月北京各区初三期末语文试题分类汇编 古诗文阅读
2018北京各区期末初三语文试题分类汇编古诗文阅读古诗文阅读（共18分）（一）阅读《黄鹤楼》，完成5—7题。
（11分）黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
5.诗歌的前两联，借一个“____”字，写出了眼前景象的清寂苍茫，传达出诗人内心的惆怅失落。
（2分）6.阅读画横线诗句，展开你的想象，用自己的话描绘诗句在你脑海中所呈现的景象。
（3分）答：7.中国的文人们，一旦远离故土，总会涌起对家乡亲人的思念之情。
这份思念，是崔颢在暮色苍茫中“①？”的喟然长叹，是马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，②”的孤单冷寂，是王湾行舟于江水之上“乡书何处达，③”的殷殷期盼，是范仲淹驰骋于塞外边关“④，”的悲慨吟唱……漂泊异乡的游子们，仿佛不约而同地都有着一种思乡情结，这是割不断的精神命脉，因而成为诗歌中常见的题材。
（6分）（二）阅读【甲】【乙】两段文字，完成8-10题。
（7分）【甲】（涉）召令徒属曰：‚公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！‛徒属皆曰：‚敬受命。
‛乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
……行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：‚将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
‛陈涉乃立为王，号为张楚。
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
（选自《陈涉世家》）【乙】太祖①定计渡江。
诸将请直趋集庆②。
太祖曰：‚取集庆必自采石始。
采石重镇，守必固，牛渚前临大江，彼难为备，可必克也。
‛六月乙卯，乘风引帆，直达牛渚，拔之。
2018北京各区初三一模语文试卷分类汇编(诗歌阅读)
边走边唱。
11.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗运用想象遥寄深情，请结合诗句加以说明。（２分）
答：
12.上面两首诗都有对于声音的描写，请你从“子规啼”和“踏歌声”中，分析诗人不同的 心情。
（２分）
答：
13.古诗词中有许多送别诗，请你再写出两句表达送别之情的诗句。（2分）
，
。（写出连续两句）
11.答案示例：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人李白通过丰富的想象，把“愁心”寄托给了“明月”，让“明 月”随风陪伴友人直到夜郎西，将自己对朋友的怀念和同情也带到那里，表达了对友人的深情厚谊。 （2 分。用诗句解释想象 1 分，分析情感 1 分）
（东城）阅读《饮酒》，完成 9—10 题。（4 分） 饮酒其五 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 9、诗中用菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成了一幅大自然的美丽画卷，表现出作者 的心境。（2 分） 10、阅读划线诗句，发挥想象，用自己的话描述这两联诗句在你脑海中呈现的画面。（2 分） 答：
2018 年北京各区初三一模语文试卷分类汇编——诗歌阅读
【海淀】阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》，完成 6-7 题。（共 4 分） 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
6．这首词起笔一问一答，饱含着词人的万千愁绪。请结合上阕内容，展开联想，以词人的
8、与这首诗所表达的思想感情完全不一致的一项是（2 分） A．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 B．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 C．了却君王天下事，赢得生前身后名。 D．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。