园艺果树工教学大纲

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《果树整形修剪》教学大纲

《果树整形修剪》教学大纲

《果树整形修剪》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务整形修剪是果树生产管理中最为重要的实践环节之一。

许多学生毕业后来到用人单位,面对田间果树,不知道该如何修剪,大大降低了用人单位对现代大学毕业生的期望。

在实际生产过程中,不同果树品种、不同树龄树势、不同砧木、不同负载量、不同生态条件、不同生产管理模式等,都影响到果树的整形修剪方式。

如何灵活运用修剪技巧,是每一个从事该类工作学生的必修课程。

本课程的开设,将帮助有志于从事果树、园林等以树木为主要生产管理对象的学生,学习掌握整形修剪的基本原理,了解基本技术方法,逐渐做到灵活运用,增强专业动手能力,提高个人素质,满足用人单位需求。

所谓培养高素质的学生,不懂得如何修剪,是难以面对将来的社会需求的。

三、学时分配四、教学内容及教学要求第一章绪论(2学时)一、修剪学的概念1.整形(植株调整)2.修剪二、整形修剪的目的意义1.整形修剪的总目标2.整形修剪的个体效应3.整形修剪的群体效应三、整形修剪发展历史1.我国近代园艺作物整形修剪2.我国当代早期整形修剪四、整形修剪的发展趋势1.简化修剪2.化学修剪3.机械修剪五、学习修剪学的方法本章学习要点:要求学生明确掌握果树整形修剪的基本概念,了解整形修剪的目的意义,通过学习整形修剪的发展历史动态,把握将来发展方向。

第二章整形修剪基本原理(2学时)第一节与整形修剪有关的生物学特性一、萌芽特性二、分枝特性三、顶端优势四、垂直优势五、成花特性六、生态适应性第二节整形修剪的原则一、因树修剪,随枝造型1.依据物种品种特性2.依据砧木特性3.依据年龄时期4.依据大小年特性二、因地制宜,随制应变1.依据土壤气候条件2.依据地形地势条件3.依据栽培体制三、美学原则1.自然美2.艺术美本章学习要点:通过复习业已学过的果树生长发育特性,重点讲解果树整形修剪的原则,尤其需要关注的是其中的变化规律,要求学生掌握影响果树整形修剪的因素。

第三章果树树形(4学时)第一节果树树体基本结构一、树冠外形特征1.树高2.冠径3.叶幕厚度4.层次二、骨干枝1.主干2.中干3.主枝4.侧枝三、辅养枝四、结果枝组1.大型枝组2.中型枝组3.小型枝组五、单位枝第二节木本果树常用树形1.自然栽培树形2.支架栽培树形本章学习要点:介绍果树树体基本结构,明确不同结构在果树产量形成过程中的作用,重点掌握不同果树树种常用树形结构及其特点。

讲稿—果树生产技术

讲稿—果树生产技术

《果树生产技术》课程简介一,课程性质与作用1.课程性质本课程是园艺技术专业的核心课程,根据北园艺产业发展对毕业生能力培养要求而设置。

本课程采用基于"果树生产过程"的工学结合教学模式,培养学生从事果树生产、果品贮藏和果树技术推广等岗位的工作能力,为地方经济发展培养果树行业高素质技能型人才。

2.课程作用《果树生产技术》是直接面向园艺职业岗位的技术性课程,主要进行果树生产理论知识和果树生产技能综合训练,对专业教学起着相互融合、互为补充的作用。

课程内容与果树生产发展、园艺生产岗位环境、行业技术规范的无缝对接,有效的提高了学生实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,为就业、创业打下了扎实的基础。

因此,本课程培养学生的职业能力和职业素养,是一门必不可少的专业核心课程。

二.行业分析与专业人才培养目标本行业具有明显的区位优势,又是典型的农业趋势。

为了更好的贯彻农科专业“服务三农”的办学宗旨,根据行业发展现状和趋势,以职业需求为依据构建课程体系;加大实训教学的力度,按照园艺技术专业人才培养目标,为社会主义新农村建设输送"下得去、用得上、留得住"的高素质技能型园艺技术人才。

在充分市场调研和对毕业生跟踪调查的基础上,确定园艺技术专业适应行业发展要求的人才培养目标:会园艺产品生产、懂园艺技术推广、能进行园艺产品营销,实际工作能力强,职业道德高的高素质技能型专门人才。

三,课程体系的构建:1.有关前后续课程本课程的前导课程为《植物学》,《植物生理学》,《植物环境调控》《育种学》,《农业气象学》,后续课程为《园产品贮藏与加工》,《园艺市场营销》,《园艺产品质量测》《顶岗实习》。

2.课程安排序号学习情境学时1 果树生物学特性 62 果树育苗 63 果园建立84 果园土肥水管理85 果树整形修剪106 果树花果管理 67 果园自然灾害防治 6合计50以就业为导向,结合果树生产、技术推广、果品营销岗位群的职业能力、工作过程要求,以理论知识“必须、够用”、专业技能“先进、实用”的原则进行课程设置;依据学生的实际情况,充分利用先进的教学设施,以学生为主体进行教学情境设计,完成以素质培养为基础、以技术应用能力培养为核心,构建课程体系。

果树工教学计划

果树工教学计划

果树工教学计划篇一:果树园艺工教学计划及大纲果树园艺工教学计划一、指导思想为全面落实《中华人民共和国就业促进法》和自治区《关于实施更加积极就业政策的若干意见》,广开就业门路,鼓励灵活的就业形式,拓宽就业渠道,做好城镇劳动力就业、农业富余劳动力转移和失业人员就业工作,提高他们在创业、就业和转业就业方面的技能,学有一技专长,促进农民持续增收,农村经济社会稳定,搞好转移就业人员培训,确保培训质量,特制定本计划。

二、培训目的以国家就业再就业有关方针、政策为依据,通过理论学习和专业技术培训,使就业再就业人员具有一定的思想政治觉悟和专业技能水平,了解和掌握专业理论和基本技能,掌握果树生产经营、服务指导和技术管理应具备的技能,具有解决实际问题能力,实现转移就业,达到致富的目的。

三、培训目标通过培训,使已经从事或准备从事特色林果生产技术工作的农民,能够了解巴旦木、红枣、核桃、石榴、葡萄、杏、桃树、樱桃常见果树的特点,以及对环境条件要求,掌握具体栽培技术、田间管理操作的专业技能,重点是掌握与果树生产、果树修剪、嫁接等方面的基本知识和技能。

着力提果树生产技术的实际操作技能,培养和造就大批懂技术、能示范的农村果树生产技术人员。

四、培训对象从事或准备从事从事特色林果生产技术工作的农民。

重点培训农村果树种植户、果树生产专业合作社等有关人员。

五、培训内容及学时分配果树园艺工教学计划培训内容及要求:第一章果树园艺工职业道德与岗位要求一、职业道德基本知识(了解)二、果树园艺工职业守则(了解)三、果树园艺工岗位要求(了解)第二章果树生产基础知识一、果树分类和品种识别(掌握)二、果树生长发育基础知识(掌握)三、果树生长周期与周年管理(掌握)四、果树安全生产知识第三章果树苗木繁育与果树建园一、果树苗圃建立(掌握)二、果树苗木培育(掌握)四、果园规划与建设(掌握)五、果树栽植与植后管理(掌握)第四章果园土肥水管理一、果园土壤管理技术(掌握)二、果树合理施肥技术(掌握)三、果园灌溉与排水技术(掌握)第五章果树树体管理一、果树树体结构与果树树形(了解)二、果树整形修剪(掌握)三、果树修剪工具的使用(掌握)四、果树修剪技术的综合应用(掌握)五、果树的保花保果与疏花疏果(掌握)第六章果树常见病虫害防治一、果树常见病害识别与防治(了解)二、果树常见虫害识别与防治(了解)第七章果实采收与果品贮藏一、果实成熟与采收(了解)二、果实分级与包装(了解)三、果品简易贮藏与保鲜(了解)第八章果树丰产优质栽培新技术一、果树矮化密植栽培技术(掌握)三、果树生长调节剂应用技术(了解)第九章常见果树生产技术一、苹果生产技术二、梨生产技术三、桃生产技术四、葡萄生产技术第十章喀什主要特色果树生产技术一、巴旦木生产技术二、红枣生产技术三、核桃生产技术四、杏生产技术五、樱桃生产技术第十一章主要设施果树生产技术一、葡萄设施栽培技术二、桃设施栽培技术三、草莓设施栽培技术篇二:果树工教学计划果树园艺工教学计划一、指导思想为全面落实《中华人民共和国就业促进法》和自治区《关于实施更加积极就业政策的若干意见》,广开就业门路,鼓励灵活的就业形式,拓宽就业渠道,做好城镇劳动力就业、农业富余劳动力转移和失业人员就业工作,提高他们在创业、就业和转业就业方面的技能,学有一技专长,促进农民持续增收,农村经济社会稳定,搞好转移就业人员培训,确保培训质量,特制定本计划。

《园艺植物(果树)病虫害防治技术》课程标准

《园艺植物(果树)病虫害防治技术》课程标准

(19)《园艺植物(果树)病虫害防治技术》课程标准课程名称园艺植物(果树)病虫害防治技术课程编号014 适用专业园艺技术专业课程性质专业核心课课程性质《园艺植物(果树)病虫害防治技术》是园艺技术专业必修的一门专业核心课程。

其对应岗位是:果树生产管理岗位、蔬菜生产管理技术、花卉生产管理技术、农资营销员。

任务是:掌握先进的园艺植物病虫害综合防治技术,主要使学生学会病虫害的识别和病因诊断的能力;通过调研分析病虫害的发生规律并制定防治措施,实施综合防治等职业专门能力;能够利用先进的信息技术手段独立获取信息;培养学生独立制定作物的病虫害综合防治计划,并加以组织实施和监督管理;学会与农民沟通交流,与同行相互协作;协调各方面关系及团队合作的能力;具有良好职业道德、敬业精神和环境保护意识。

前导课程《农业化学》、《植物生长与环境》、《田间试验设计与统计》等。

后续课程《顶岗实习》、《毕业论文》、《果树生产技术》、《蔬菜生产技术》、《花卉生产技术》、《园艺产品贮藏保鲜技术》、《园艺产品质量检验检测》等。

课时74 讲课40生产性实训周期(周)3.5教学实习(天)0.5周学习目标【专业能力】1、能在田间正确识别园艺植物主要害虫种类。

2、能在田间正确珍断园艺植物五大类病原所致的主要病害。

3、能熟练掌握植物病虫害的调查统计方法和病虫害防治适期。

4、掌握农药的合理和安全使用技术5、具有对当地主栽园艺植物常见病虫草进行无害化综合防治能力。

并通过国家高级工职业技能鉴定。

6、具有综合分析和解决生产实际问题的能力,注意培养学生的全面素质和综合职业能力。

【方法能力】学习情境设计教学时数分配学习项目学习任务理论教学生产性实训周期(天)教学实习(周)1 岗前培训1.1 园艺植物病虫害基础知识10 0.52 园艺植物病虫害调查统计及预测预报2.1 植物病虫害调查方法2 12.2 调查数据的统计分析23 园艺植物病虫害的综合防治与可持续治理3.1 园艺植物综合防治的方法23.2 园艺植物综合防治方案的制定与优化24 园艺植物病虫害4.1 果树病虫害14 2.5的识别、诊断、及防治4.2 蔬菜病虫害44.3 观赏植物病虫害25农药使用技术5.1 农药剂型及分类15.2 农药的使用方法1小计40 3.57、具有在植物生长的过程中发现和综合分析植物发病的原因并且能制定相应的防治措施的能力;8、通过各种媒体快速获得信息的能力。

果树基础知识教案

果树基础知识教案
1.什么叫果树?分类及依据。
2.果树栽培学上的分类是怎样的?
3.果树按生态适应性的分类?
4.枝条的生长特性?
5.芽的特性?
6.物候期的特性?
导课
什么叫果树?举例说明。葡萄算不算果树?为什么?举例说明,讨论一下。
新课讲授
第一章果树基础知识
一、果树的分类及依据
1.果树的概念:
果树是一种经济作物,是园艺作物的一部分,它是生产可供食用的果品(或种子)及其用作砧木的植物。
8.遵守师德禁令的相关要求,教书育人,为人师表。
二、学期授课计划(制定日期年月日)
学科学期教学目标




要求学生学习果树的分类、结构、生长发育特性等基础知识和种子采集、贮藏、生活力鉴定、层积处理、土壤准备等育苗基础,掌握简单的建园技术、果树播种、栽植、嫁接、扦插、压条等育苗技术和果园土壤管理、施肥、灌溉、整形修剪、保花保果、疏花疏果、果实套袋栽培等基本技能,并将所学知识与技能运用到实际生产与生活,主动为“三农”服务。
4.教师讲课力求做到:条理清晰,概念明确,语言准确、精炼、生动,板书工整有序,努力使用多媒体教学手段。
5.教师认真做好课前的准备和组织,认真点名,核对座次,并做好课堂记录。
6.教师有责任对课堂违纪现象进行管理并对违纪学生进行批评教育。同时做好相应的记录。
7.教师应认真对学生作业全收、全批、全改,并做好作业记录。
5
第六章主要果树栽培技术-苹果、桃
4
讲授
自拟见教案
第六章主要果树栽培技术-葡萄、梨
4
讲授
自拟见教案
教案
课题
第一章
果树基础知识
教学形式
讲授
教学地点

【课程大纲】《园林树木栽培学》

【课程大纲】《园林树木栽培学》

《园林树木栽培学》课程大纲一、课程简介课程名称(中文):园林树木栽培学(英文):Aboriculture课程编号:14351067课程学分:5 学分课程总学时:50学时课程性质:专业课二、课程内容简介园林树木栽培学是论述园林树木栽培、养护与管理的理论和技术的学科。

课程内容系统,含盖面大,实践性强,是园林专业核心课程之一。

主要内容包括园林树木的生长发育规律、苗木培育、观赏树种引种驯化、树木栽植及移植技术、园林树木养护管理、树木整形修剪、园林垂直绿化的理论及技术、古树名木养护与保护、园林树木调查与功能效益评价。

三、教学目标与要求通过理论教学,使学生全面掌握园林树木栽培的生理生态学原理、栽培与养护的技术体系,结合实践教学能够灵活应用理论教学知识,解决生产实际问题。

教学要求:采用多媒体教学手段,课堂讲授、课堂讨论与实践教学并重,要求学生积极参与实践活动,开展合肥地区园林树木栽培与养护的调查分析,通过亲自动手操作,熟练掌握园林树木栽培与养护技能,培养学生独立分析和解决生产实际问题的能力。

四、教学内容与学时安排根据专业培养计划和课程教学目标要求,本课程教学内容具体如下。

绪论(2学时)一、教学目的与内容:了解园林树木栽培学的概念、发展简史、主要研究内容以及与其它学科的关系,园林树木栽培的发展展望。

重点掌握园林树木栽培学概念及学科主要研究内容。

二、具体课时安排:第一节:园林树木栽培学的概念、发展简史及其研究内容(0.5学时)第二节:园林树木栽培的发展展望(0.5学时)第三节:园林树木栽培学的理论基础及其栽培技术体系(1学时)第一章:园林树木的生长发育规律及其调控(4学时)1、教学目的与要求:树木生长发育周期的概念、生长发育的年周期与生命周期的特点与培育措施;树木各部分间的相互关系与调节;生长的物质基础及其影响与调控。

2、教学重点与难点:树木不同发育阶段培育目标与技术措施,生长调控理论与技术。

第一节:树木生长环境特点及其影响分析(1学时)第二节:园林树木生长发育规律(1学时)第三节:园林树木各部分间的相互关系及其调节(1学时)第四节:园林树木物质生产和分配及其对生长的调控(1学时)第二章:园林树木的生长发育环境(5学时)1、教学目的与要求:掌握园林立地特点及其对树种选择的要求;园林绿地分析与评价方法、途径;园林绿地土壤改良技术。

果树栽培学教案果树栽培学教案

果树栽培学教案果树栽培学教案

一、教案基本信息教案名称:果树栽培学教案章节:第一章果树栽培学概述课时:2课时年级:高中生物编写日期:2024年10月二、教学目标1. 了解果树栽培学的基本概念、研究内容和意义。

2. 掌握果树栽培的历史和发展。

3. 了解我国主要的果树类型和分布。

三、教学重点与难点重点:果树栽培学的基本概念、研究内容和意义。

难点:果树栽培的历史和发展。

四、教学方法采用讲授法、问答法、小组讨论法相结合,引导学生主动探究果树栽培学的基本知识和问题。

五、教学过程第一课时:1. 导入新课教师简要介绍果树栽培学的概念,引发学生兴趣。

2. 讲授基本概念(1)果树栽培学的定义(2)果树栽培学的研究内容(3)果树栽培学的重要性3. 小组讨论学生分组讨论果树栽培学在生产和生活中的应用,分享心得。

4. 课堂小结教师总结本节课的重点内容,强调果树栽培学的基本概念和研究意义。

第二课时:1. 复习导入学生复习上节课的内容,教师提问检查掌握情况。

2. 讲授果树栽培历史和发展(1)果树栽培的历史(2)我国果树栽培的发展现状(3)果树栽培的发展趋势3. 案例分析教师展示我国典型果树栽培案例,引导学生分析果树栽培的成功经验和问题。

4. 课堂小结教师总结本节课的重点内容,强调我国果树栽培的历史和发展。

5. 课后作业布置作业:查阅资料,了解我国主要果树类型的分布及特点。

六、教案基本信息教案名称:果树栽培学教案章节:第二章果树种类及特点课时:2课时年级:高中生物编写日期:2024年10月七、教学目标1. 了解常见果树种类的特点及适用环境。

2. 掌握苹果、梨、桃、葡萄等常见果树的生长习性和栽培技术。

3. 培养学生的观察能力和实践操作能力。

八、教学重点与难点重点:常见果树种类的特点及适用环境。

难点:苹果、梨、桃、葡萄等常见果树的生长习性和栽培技术。

九、教学方法采用讲授法、实物观察、小组讨论法相结合,引导学生了解果树种类及其特点,培养学生的实践操作能力。

十、教学过程第一课时:1. 导入新课教师简要介绍本节课的主要内容,引发学生兴趣。

园艺工培训计划与大纲

园艺工培训计划与大纲

园艺工培训计划与大纲第一部分:培训计划1. 前言园艺工作是一项需要专业技能和知识的工作,通过培训可以提高园艺工作人员的专业水平和工作能力,为园艺行业的发展提供人才支持。

本培训计划旨在帮助园艺工人提升技能,增强对植物生长、园艺设施和农业管理的理解,从而提高他们的工作质量和效率。

2. 培训目标本培训计划的目标是培养和提高园艺工作人员的技能,使他们能够独立完成各种园艺工作,包括植物种植、生长管理、病虫害防治等,同时提高他们对园艺行业的认识和理解,为其未来的职业发展打下基础。

3. 培训内容本培训计划主要包括以下内容:(1)基础理论知识:植物生长的基本原理、各类植物特性、土壤、水肥管理等;(2)实际操作技能:种植技术、施肥浇水、剪枝修剪等;(3)病虫害防治:常见病虫害的识别和防治方法;(4)设备使用和维护:园艺工具和设备的使用和保养;(5)园艺管理:基本的园艺规划和管理知识;(6)安全知识:园艺工作中的安全防护知识。

4. 培训方式本培训计划采用多种培训方式,包括理论授课、实训操作、案例分析、模拟演练等,通过多种形式培养学员的理论基础和实际操作能力。

5. 培训周期本培训计划采用分阶段培训,总计培训周期为3个月。

每月进行一次理论讲座和实操练习,共计12次培训活动。

6. 培训评估培训期间将定期进行学员考核和评估,以检查学员的学习情况和掌握程度。

培训结业后,学员还将进行一次综合能力测试,评定是否合格结业。

第二部分:培训大纲1. 基础理论知识(1)植物生长的基本原理(2)土壤与肥料的管理(3)植物病虫害的防治基础知识2. 实际操作技能(1)种植技术和方法(2)施肥浇水与植物修剪(3)温室设备的使用3. 病虫害防治(1)病虫害的识别和防治方法(2)农药使用和安全知识4. 设备使用和维护(1)园艺工具和设备的使用方法(2)园艺设备的日常保养和维修5. 园艺管理(1)基本园艺规划和设计(2)生产计划和作业安排6. 安全知识(1)园艺工作中的安全防护知识(2)紧急处理措施7. 培训考核培训期间将定期进行理论知识考核和实操技能测试,结业前进行一次综合能力测试。

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园艺果树工教学大纲Prepared on 21 November 2021阿克苏地区山河职业培训学校园艺果树工教学大纲一、教学大纲说明:果树栽培学是一门以现代生物科学理论为基础的综合性的技术科学,研究果树生长发育的基本规律、果树生长发育与外界环境条件的关系、社会经济条件对果树生产、布局、销售的影响、果品产销的基本技术措施及运用这些技术措施解决生产实际问题。

达到果树与环境的统一、生长与结果的统一、生产与销售的统一,实现果品生产的高产、优质、高效。

二、课程教学的基本要求:(1)了解果树的资源、生态区划、果树与环境的关系及适地适树的原则与意义。

(2)熟练掌握果树生长发育的基本规律。

熟悉其基本概念、基本理论、果树生长发育与环境条件及栽培措施的关系。

(3)熟悉果树栽培各环节的关键技术及熟练运用这些技术解决生产上的问题。

(4)熟悉果品生产、运输、销售各环节的关键技术,培养学生既懂生产,又懂管理和经营的全面型人才。

(5)了解国内外生产和科研的动态,提高知识档次。

三、课程教学改革果树栽培学为应用科学,在讲授中要充分利用多媒体教学、电化教学等先进教学手段,使学生更加直观的认识和掌握基本的技能和技术。

培训课时360课时、理论124课时、技能236课时。

常用汉语语言培训。

二、教学大纲内容(一)课程理论教学第一章绪论一、果树生产的地位和作用二、果树栽培的历史和现状三、果树的特点四、果树的栽培学分类和分布基本要求:果树栽培的基本概念、历史、现状与发展、特色;果树的特点、栽培学分类和分布;本学科与其它学科的关系,学习方法与要求。

重点难点:果树的特点、栽培学分类和分布。

思考题:果树的特点。

北方落叶果树的5个类型。

第二章果树根系特点及土肥水管理第一节果树根系一、果树根系的作用、类型及演化过程。

二、果树根系发生、生长的基本规律及影响因素。

三、果树根系的分布及与其它因素的相关。

四、调节根系的基本措施。

第二节果园土壤管理一、根系与土壤的关系。

二、优质丰产对土壤的要求。

三、土壤改良的目标及原则。

四、土壤改良技术措施。

第三节果树施肥一、施肥原理二、矿质营养对果树的作用及缺素症症状三、施肥原则四、施肥方法五、施肥技术第四节果园水分管理一、果树需水特性二、节水技术三、果园排水基本要求:掌握果树根系发生及生长与果树优质丰产、环境条件、栽培技术的关系;果园土肥水管理的原理及方法。

重点难点:根系发生和生长的影响因素;土壤管理方法。

思考题:根系最适分布层;果树根系的作用;根系的类型和功能;影响根系发生和生长的因素;培养什么样的根系;如何培养。

优质丰产果园的土壤特征。

土壤改良及管理的原则。

适度深翻、熟化土壤:作用;时期;深度;注意事项。

地膜覆盖技术:作用;时期;注意事项。

穴贮肥水技术:作用;时期;操作;注意事项。

果园覆草技术:作用;时期;厚度;注意事项。

果树施肥原则。

果树土壤追肥时期。

根外施肥与土壤施肥的特点。

果树几次重要的灌水期。

第三章果树枝芽特性与整形修剪1.果树芽及其特性一、芽的种类:二、芽的功能:一、芽的特性:1.果树枝梢特性一、枝的类型二、枝条生长的年周期规律三、枝类组成与树势四、顶端优势与层性五、影响枝梢生长的因子六、枝梢生长的调控2.果树整形修剪一、树体结构与树形二、修剪的时期、方法三、修剪技术综合运用四、修剪技术展望基本要求:掌握果树枝芽特性、修剪原理与技术。

重点与难点:果树枝芽特性、影响因素;基本树形、修剪方法。

思考题:花芽;纯花芽;混合花芽;芽的早熟性;芽的晚熟性;芽的异质性;萌芽力;成枝力;顶端优势;刻芽;摘心;短截;回缩;环剥;芽的类型及特性;枝的类型及特性;有什么意义;如何通过调控枝类调节树势。

刻芽、抹芽、摘心、环剥(割)、开张角度技术的意义及操作。

短截修剪的类型及操作。

花果特性及管理第一节花芽分化一、花芽分化的意义二、形态分化期三、花芽形成的条件四、调控技术第二节开花、座果与果实管理一、开花与花期管理1、开花2、花期3、授粉受精授粉树的条件人工授粉的方法疏花疏果的意义及方法影响授粉受精因素二、座果及果实管理1、生理落果期及原因2、提高座果率的措施3、果实发育曲线4、影响果个增大因素5、果实品质的构成:6、提高品质的措施:基本要求:花芽形成的条件;调控技术;引起花败育的原因;授粉树的条件;人工授粉的方法;疏花疏果的意义及方法;生理落果期及原因;影响果个增大因素;提高品质的措施。

重点难点:花芽分化机理及促花措施;提高果实品质的机理与措施。

思考题:授粉树;异花授粉;自花结实;异花结实;花芽形成的条件;调控技术;各种果树的管理重点。

引起花败育的原因;授粉树的条件;人工授粉的方法;疏花疏果的意义及方法;生理落果期及原因;影响果个增大因素;提高品质的措施。

果树育苗第一节苗圃地的选择及区划一、育苗的意义和任务二苗圃地的选择:1、地点。

2、地势。

3、土壤(忌重茬地)。

4、排灌条件。

5、病虫害。

三、苗圃地的区划:母本园;繁殖区;道路;排灌和防护林;房舍四、育苗方式:露地育苗;保护地育苗;组织培养第二节砧木的选择及培育一、砧木的种类二、砧木的作用三、砧木区域化第三节实生苗的繁殖和培育一、实生苗的特点和利用1、特点2、利用二、实生苗的繁殖1、种子的采集2、种子的贮藏:低温、干燥3、种子的休眠与层积处理4、种子的生活力鉴定:目测法;染色法;发芽试验5、播种播种地的准备;播种时期;播种方法;播种深度;播种量;培育过程第四节嫁接苗的培育一、嫁接苗的特点和利用二、嫁接繁殖原理1、嫁接愈合成活过程2、影响嫁接愈合成活的因子三、砧木与接穗间的关系1、砧木对接穗的影响2、砧穗之间相互影响的机理四、嫁接的方法1、枝接2、生长季的嫁接五、几种嫁接苗培育程序1、二年生实生砧嫁接苗2、三年生实生砧矮化中间砧苗第三节自根苗的繁殖和培育一、特点和利用二、自根繁殖生根原理1、不定根的形成2、不定芽的形成3、极性4、影响扦插与压条成活的因素5、促进生根的方法二、扦插苗的培育1、采集插条:2、插条的贮藏3、插前处理4、促根措施5、成活后的管理三、压条繁殖法直立压条法;水平压条法。

四、分株繁殖法根蘖分株法;匍匐茎繁殖法第四节苗木的出圃一、出圃前的准备二、起苗三、苗木的分级四、苗木的检疫五、苗木的包装、运输和贮藏基本要求:掌握嫁接苗和自根苗繁殖的原理及方法。

思考题:几种嫁接苗培育程序。

扦插苗的培育。

优质苗的标准。

建园3.果树与环境一、温度与果树分布二、光照三、降水与空气湿度四、土壤条件五、地势4.果园规划与设计一、果树发展的方向二、配置授粉树5.栽植技术一栽植密度二栽植方式:长方形载植;正方形栽植;三角形栽植;带状栽植;等状栽植;等高栽植。

三、栽植技术:时期;栽前准备;挖穴;施肥回填;栽植;栽后管理。

基本要求:掌握果树建园园地选择、品种配置、果树栽植的原理与技术。

重点难点:适地适树的原则;栽植技术。

思考题:株行距;栽植密度和栽植方式。

挖穴和施肥回填技术要点。

起垄栽培的意义和操作。

仁果类果树栽培(苹果、梨)一、概述二、优良品种简介三、培育合格苗木1、合格苗木标准2、优良苗木的特点3、常用砧木四、规范建园1、园地标准及栽前改良2、选择优良品种,正确搭配,确定适宜栽植密度3、保证成活率,缩短缓苗期五、土肥水管理技术六、整形修剪技术七、花果管理技术核果类果树栽培一、果类果树的特点二、优良品种(一)桃的优良品种:(二)李的优核良品种:(三)杏的优良品种:(四)樱桃的优良品种:三、育苗和建园特点(一)桃常用砧木(二)建园特点:四、整形修剪特点浆果类果树栽培一、概述二、优良品种简介三、培育合格苗木1、合格苗木标准2、优良苗木的特点3、常用砧木四、规范建园1、园地标准及栽前改良2、选择优良品种,正确搭配,确定适宜栽植密度3、保证成活率,缩短缓苗期五、土肥水管理技术六、整形修剪技术七、花果管理技术干果类果树栽培一、概述二、优良品种简介三、培育合格苗木1、合格苗木标准2、优良苗木的特点3、常用砧木四、规范建园1、园地标准及栽前改良2、选择优良品种,正确搭配,确定适宜栽植密度3、保证成活率,缩短缓苗期五、土肥水管理技术六、整形修剪技术七、花果管理技术第七、八、九十章基本要求:掌握各树种的优良品种、苗木繁殖技术、建园技术和优质丰产栽培技术。

第七、八、九十章重点难点:各树种生产中存在的关键问题及解决措施,树种间生物学特性的差异。

第七、八、九十章思考题:苹果、桃、杏、李、樱桃和葡萄的优良品种和适宜的砧木。

核果类果树的特点。

葡萄夏季修剪的技术要点。

苹果自由纺锤形的特点和整形过程。

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