苏教版-生物-八年级下册-《生物的无性生殖》预习课件
本节预习内容
A 生物的无性生殖 B 植物组织培养
生物的无性生殖 植物组织培养 预习总结
观察分析
酵母菌和水螅的生殖有什么特点？ 什么是无性生殖？
水螅出芽生殖
生物的无性生殖 植物组织培养 预习总结
观察分析
图中红薯、秋海棠、草莓是怎样 进行繁殖的？
这属于无性生殖吗？ 思考什么是营养繁殖？
生物的无性生殖 植物组织培养 预习总结
Hale Waihona Puke 观察分析为什么同一个植株上可以有不同颜色的仙人球？怎么可以让 同一棵树上开出不同的花或结出不同的果实呢？
生物的无性生殖 植物组织培养 预习总结
生物的无性生殖 植物组织培养 预习总结
说一说什么是植物组织培养？
生物的无性生殖 植物组织培养 预习总结
01 出芽生殖
•水螅
无
•酵母菌
性
02 营养生殖
生 殖
•嫁接 •扦插
•压条
03 植物组织培养
生物《生物的无性生殖》课件
裂殖生殖
总结词
裂殖生殖是一种通过裂解一个亲代个体来繁殖后代的无性生 殖方式。
详细描述
裂殖生殖是一种特殊的无性生殖方式，通常发生在裂殖动物 中，如变形虫等。在裂殖生殖过程中，一个亲代个体发生细 胞分裂，并将亲代基因组均等地分配到两个子代个体中。子 代个体具有与亲代相同的遗传信息。
出芽生殖
总结词
出芽生殖是一种通过产生子芽体来繁殖后代的无性生殖方式。
生物防治
无性生殖可以提供大量的天敌和寄生物，控制有害生物的繁殖。例如，通过 繁殖寄生蜂、寄生蝇等天敌昆虫，可以防治农林害虫。
疫苗生产
无性生殖可以快速大量地生产疫苗，为预防传染病提供支持。例如，利用细 胞培养技术生产病毒疫苗。
对生物多样性的影响和作用
遗传多样性的保护
无性生殖可以保持遗传多样性，使得生物物种能够适应环境变化而生存下去。例 如，在自然条件下，无性生殖是植物繁殖的重要方式之一，能够保持物种的遗传 多样性。
无性生殖的定义
无性生殖是指生物体通过自身生殖细胞进行繁殖的一种方式 ，不涉及两性生殖细胞的结合和受精过程。
无性生殖是生物体在生长、发育过程中，通过细胞分裂、组 织器官的重复和生长而形成新个体的过程。
无性生殖的类型
裂殖
指单细胞生物通过细胞分裂产生新 个体的过程，包括二分裂、四分裂 、横裂等。
出芽生殖
减数分裂
减数分裂的定义
减数分裂是生物细胞中染色体数目减半的一种特殊分裂方式 ，最终结果是生殖细胞中染色体数目减半。
减数分裂的过程
减数分裂过程分为前期、中期、后期和末期四个阶段，最终 产生单倍体配子。
配子形成和受精作用
配子形成
配子是指生物体生殖器官产生的生殖细胞，配子形成过程中经过减数分裂最 终形成单倍体配子。
苏教版八年级生物下《生物的无性生殖》课件
能较慢，且变异较少。
无性生殖在自然界和农业生产中的应用
03
如植物的扦插、嫁接，以及某些植物的快速繁殖等。
学习成果评估
通过课堂练习和课后作业，评估学生 对本课内容的掌握情况。
要求学生能够理解并解释生物的无性 生殖方式及其特点，能够分析无性生 殖在自然界和农业生产中的应用。
下节课预告
• 下节课将学习有性生殖的相关知识，包括有性生 殖的过程、特点以及在自然界和农业生产中的应 用等。
质。
无性繁殖系建立
无性生殖技术可以用于建立无性繁殖系，即通过组织培养等方法将植物的细胞、组织或 器官培养成完整的植株。这种方法可以保持亲本的优良性状，并且繁殖速度快，有利于
快速推广和应用。
工业：发酵工程、单细胞生物的利用等
发酵工程
在发酵工程中，无性生殖技术可以用于微生物的繁殖和生产。通过无性繁殖，可以快速获得大量具有特定代谢产 物的微生物细胞，用于生产酒精、醋酸、抗生素等工业产品。
某些原生动物
某些原生动物如变形虫可 以通过分裂的方式进行无 性生殖。
04
无性生殖的意义与影响
意义：遗传稳定性和适应性
遗传稳定性
无性生殖通过直接复制亲本的遗传信 息传递给下一代，使得后代在遗传组 成上与亲本保持高度一致，有利于物 种遗传信息的稳定传递。
适应性
无性生殖有助于快速适应环境变化， 因为无性生殖产生的后代与亲本在遗 传信息上完全相同，相同的遗传信息 更有可能适应相同的环境条件。
草莓
草莓匍匐茎上的节可以产 生不定根和芽，形成新的 植株，属于营养繁殖。
竹子
竹子的地下茎可以形成新 的竹笋，进而长成新的竹 子，属于无性生殖。
动物无性生殖实例：珊瑚、某些鱼类等
苏教版-生物-八年级下册-几种无性生殖的方法及应用
嫁接的方法
嫁接按材料不同可分为： 芽接 枝接 根接
"T"形芽接
嵌芽接
带木质芽接
I字字形芽接
பைடு நூலகம்
切接 劈接 插皮接 腹接 舌接
枝接：
劈接
舌接
其实嫁接方法
其实嫁接方法
搭靠接
平接
根接法
剪砧
分生繁殖(division)
分生繁殖——是利用特殊营养器官来完成的，即人 为地将植物体分生出来的幼植体(吸芽、珠芽、根 孽等)，或者植物营养器官的一部分(变态茎等)进 行分离或分割，脱离母体而形成若干独立植株的办 法。
变态茎繁殖
（1）匍匍茎（stolon ）与走茎（runner）
蘖枝
特点：有些植物根上可以生不定芽，萌发成 根苗，与母株分离后可成新株。
如山楂、石榴、樱桃、萱草、蜀葵、一枝黄 花等。
根蘖繁殖
鳞茎（bulbs）
▪ 有短缩而扁盘状的鳞茎盘，肥厚多肉的鳞叶 着生在鳞茎盘上，鳞叶之间可发生腋芽，每 年可从腋芽中形成一个至数个子鳞茎并从老 鳞茎旁分离开。
▪ 如百合、水仙、风信子、郁金香、大蒜、韭 菜等可用此法繁殖。
郁 金 香
水 仙
根茎（rhizome）
▪ 叶腋中有腋芽，由此发育为地上枝，并产生 不定根。
▪ 一般于春季发芽之前进行分植。 ▪ 莲、毒尾、美人蕉、香蒲、紫苑等多用此法
繁殖
虎 尾 兰
块茎(tuber)
▪ 繁殖方法有整个块茎繁殖如山药、秋海棠的 小块茎，可于秋季采下，贮藏到第2年春季 种植。亦可将块茎分割繁殖，
B、嫩枝扦插——又称绿枝扦插。 以生长季枝梢为插条，通常5一l0cm长，组织以老 熟适中为宜。
C 芽叶插：插条仅有一芽带一片叶，芽下部带有 盾形茎部一片或一段茎，插入沙床中，仅露芽尖 即可；
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第二节 植物的有性生殖
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第8单元 生物的生殖、发育与 遗传
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第二十一章 生物的生殖与发育
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第一节 生物的无性生殖
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0002页 0092页 0139页 0189页 0218页 0267页 0337页 0379页 0381页 0398页 0436页 052源自页 0550页 0616页 0669页
第8单元 生物的生殖、发育与遗传 第一节 生物的无性生殖 第三节 昆虫的生殖与发育 第五节 鸟类的生殖与发育 第一节 DNA是主要的遗传物质 第三节 人的性别决定 第五节 生物的变异 第二十三章 日常生活中的生物技术 第二节 食品保存 第一节 现代生物技术的应用 第10单元 健康地生活 第一节 传染病 第三节 免疫 第一节 远离烟酒 第三节 关注健康
苏教版 八年级生物14章 15章 知识点
无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
常见的无性生殖方式有出芽生殖、营养生殖等。
观察酵母菌的出芽生殖需要用龙胆紫染色液对酵母菌进行染色。
一些植物的营养器官（根、茎、叶）在脱离母体后，能够成为新个体。
植物依靠营养器官进行的无性生殖，又叫营养生殖。
常见的营养生殖方法是嫁接、扦插和压条。
嫁接就是把一株植物体的芽或带有芽的枝接到另一株植物上，使它们愈合成一株完整的植物体。
接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。
无论是芽接还是枝接，都要使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起，提高成活率。
将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上使它们逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫做植物组织培养。
植物组织培养的优点：可以在短时间内生产出大批植物，可以防止植物病毒的侵害，不受季节和环境的影响。
第二节植物的有性生殖植物的有性生殖一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
植物花朵中最重要的两部分是雌蕊和雄蕊。
植物开花后，雄蕊花药中的花粉通过不同的途径传送到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
穿传粉有自花传粉和异花传粉两种方式。
同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊成为自花传粉，一朵花的雄蕊花药中的花粉传给另一朵花的雌蕊称为异花传粉。
植物的受精过程：花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌的粘液的刺激，花粉就开始萌发，长出花粉管，花粉管内有精子。
花粉经过柱头、花柱，到达子房里的胚珠中，胚珠的外层是珠被，顶端有珠孔，陪住里面有一个比较大的卵细胞。
当花粉管从珠孔进入胚珠后，末端破裂，精子被释放出来，与卵细胞结合，成为受精卵。
植物的精子与卵细胞结合形成受精卵的过程，叫做受精。
受精作用完成后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般就会凋落，只有雌蕊的子房发育成果实。
果实包括果皮和种子，果皮由子房壁发育而成。
种子由子房里的胚珠发育而成，其中的珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
第二十一章 生物的生殖与发育 复习课件 苏教版生物八年级下册
A.无性生殖、白腊
B.有性生殖、白腊
C.无性生殖、桂味
D.有性生殖、桂味
2.某园艺师将一株单色野生菊花，培育成具有多种颜色、多个花
朵的“塔菊”，他采用的方法是（ B ）
A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.分根
3.秋天，在桃树上发现个别芽变，欲将变异芽的性状完全保持下
来，则应（ D ）
A.等开花时进行自花传粉
12.丝绸原料取自下列家蚕发育阶段中的( D )
13. 家蚕属于完全变态发育昆虫，下列哪种生物的发育过程与之相同( C )
A.蝗虫 B.蟋蟀
C.果蝇
D.青蛙
14.下列有关蛆和蝇关系的叙述中，正确的是( A )
A.蛆是蝇完全变态发育过程中的幼虫
B.蛆是蝇不完全变态发育过程中的幼虫
C.蛆与蝇是同种生物的不同称谓
胚8 盘 卵7带
卵1壳 气2室
卵白6
卵5黄 卵黄4 膜
内外卵3 壳膜
鸟卵细胞
卵黄膜（细胞膜） 卵黄 （细胞质） 胚盘 （细胞核）
11.下列是汪汪同学对动物生殖和发育的有关叙述，你认为错误的是( D )
A.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段 B.果蝇的发育过程属于完全变态发育 C.哺乳动物生殖发育最主要的特点是胎生、哺乳 D.青蛙和家鸽的生殖和发育都离不开水
可以摧毁整个柑橘园。为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效的方法是
进行( C )
A.嫁接 B.种子繁殖 C.组织培养
D.太空育种
6.下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是( C )
A.①是嫁接，是人工营养繁殖 B.②是组织培养，繁殖的速度很快
C.③中种子萌发最先长出的是胚芽 D.①②是无性生殖，③是有性生殖
苏教版生物的无性生殖课件
龙 眼 的 嫁 接
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➢ 植物组织培养: 将植物的器官、组织或细胞等， 在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和 植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的 植物体。
➢ 植物组织培养的优点: ➢ （1）在短时间内产生大批植物， ➢ （2）防止植物病毒的侵害。23Leabharlann 胡萝卜的组织培养胡萝卜
接种根的 组织或细胞
8
营养生殖
➢植物的营养器官: 根、茎、叶。 ➢营养生殖: 植物依靠营养器官进行的无
性生殖。 ➢营养生殖的优点: 能够保持植物亲本的
优良性状，加快植物生殖的速度。 ➢常用的营养生殖方法: 嫁接、扦插和压
条。
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嫁接
嫁接就是把一株植物体的芽或带芽的枝条 接到另一株植物体上, 使它们愈合成一株完 整植物体。
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嫁接成活的因素
1.接穗和砧木伤面的形成层要靠紧, 以利产生 愈伤组织而愈合。
2.接穗和砧木有亲和力。亲和力就是指接穗 和砧木在内部组织结构上、生理和遗传上, 彼此相同或相近, 能相互结合在一起的能力。 亲合力受亲缘关系远近的影响, 亲缘关系越 近, 亲合力越强, 嫁接后容易成活。
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西瓜嫁接
器材: 酵母菌培养液，烧杯，显微镜，载玻片， 龙胆紫染色液等。
指导:
1.学生2～4人一组，讨论并制定观察计划。
2.按照制作临时玻片标本的要求，用酵母菌 培养液制作酵母菌临时玻片标本。尝试采用 龙胆紫染色液对酵母菌染色。
3.使用显微镜观察制作好的临时玻片标本。7
讨论： 为什么说酵母菌的“出芽”是一种生殖方式？ 芽体离开母体后是一个新的酵母菌个体。
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植物的嫁接
讨论： 1.要使嫁接的植物体成活，操作时要注 意哪些关键步骤？ 2.嫁接在生产中有什么意义？
苏教版八年级生物下册第8单元 生物的生殖
第8 单元生物的生殖、发育和遗传第21 章生物的生殖与发育第一节、生物的无性生殖1、无性生殖：是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
2、无性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖。
3、出芽生殖的有：酵母菌、水螅等；营养生殖的有：马铃薯、景天等；分裂生殖的有: 细菌，蓝菌，变形虫，草履虫等单细胞生物；孢子生殖的有: 根霉、青霉等。
4、植物的无性生殖⑴植物的营养器官：根、茎、叶。
⑵营养生殖：植物依靠营养器官进行的无性生殖。
⑶营养生殖的优点：①能够保持植物亲本的优良性状，②加快植物繁殖的速度。
⑷常用的营养生殖方法：嫁接、扦插和压条。
嫁接的定义：是把一株植物体的芽或带有芽的枝条接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体的方法。
用于嫁接的芽或枝条叫做接穗，被嫁接的植物体叫做砧木。
接穗的条件：生长健壮且无病虫害；砧木的条件：根系发达，茎秆粗壮。
提高嫁接成活率的方法是要将接穗和砧木的形成层紧密的在一起，这样两部分形成层分裂产生的细胞才能生长愈合在一起。
生活中枝接的方法的植物有柑、橘；芽接的有桃、苹果、山楂等；压条的有石榴；扦插的有月季，杨、柳等。
5、植物的组织培养（1）植物组织培养：将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体。
（2）植物组织培养在培养基中的组织块被诱导形成愈伤组织，从而发育成完整的植株个体。
（3）植物组织培养的优点：（a）在短时间内产生大批植物；（b）防止植物病毒的侵害第二节、植物的有性生殖1. 植物的有性生殖：一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
2. 传粉：植物开花后，雄蕊花药中的花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程。
⑴自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊⑵异花传粉：一朵花的雄蕊的花粉传给另一朵花的雌蕊3. 受精⑴受精卵：当花粉管从珠孔进入胚珠后，末端破裂，精子释放出来，与卵细胞结合，成为受精卵。
生物的无性生殖课件(1)(苏教版)
第一节 生物的无性生殖
无性生殖的概念
不经过两性细胞的结合，由母 体直接产生新个体的生殖方式。
母体
马铃薯的块茎 竹子的竹鞭 香蕉的根蘖 椒草的叶
新个体
GO
无性生殖的类型
分裂生殖
无性生殖 的类型
孢子生殖 出芽生殖
营养生殖
GO
酵母菌的出芽生殖
出芽生殖：母体生出形态结构与母体类似的 芽体，芽体长大后与母体脱离，形成新个体
Back
变形虫的分裂生殖 分裂生殖: 母体通过细胞分裂产生两个形 状、大小、结构类似的新个体。
GO
细菌的分裂生殖
例如：细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等 单细胞生物
GO
孢子：能够直 接发育成新个 体的单细胞
孢子生殖： 母体产生孢子，孢子萌发并长成新个体
GO
根霉
曲霉
例如：根霉、青霉和曲霉等霉菌通常进
行孢子生殖。
GO
芽 接
GO
穗接
木砧
枝 接
GO
如果你是一位园艺师，你能 通过嫁接技术在苹果树上结 出梨的方案吗？
GO
鸭梨果大味甜，但抗病力弱；
杜梨果小味涩，但抗病力强。
如何选择接穗和砧木进行嫁接？
因为嫁接后所结果实为接穗的品种， 鸭梨好吃，因此选择鸭梨为接穗；杜梨抗 病能力强，作为砧木，可以是嫁接后的植 株具有较强的抗病能力。
马铃薯的营养生殖
GO
营养生殖的方式
嫁接
营养生殖 的方式
扦插 压条
GO
嫁接：把一株植物体的芽或带有芽的枝接到另 一植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。
接穗：接上去的芽或枝叫做接穗。 砧木：被接的植物体叫做砧木。
生物的无性生殖-八年级生物下册(苏教版)
课堂练习
2.一株苹果上能结出“国光”、“红富士”、“秦冠”
等不同品种的果实，采用的处理技术是( C )
A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.播种
请你做一回花农
如果你是花农，手头上有一些 菊花优良品种，你打算怎样拓展这 些菊花的种植规模？你必须学会哪 些知识？
扦插
请你再做一回果农
北方的水蜜桃个很大，外形美观，水分很多，但温暖湿 润的南方却不适合它的生长。广东产的桃比较清甜爽口，但 个小，外形不美观。如果你打算种出新品种的桃，集合了北 方桃和南方桃的优点，你做得到吗？怎么做？
根
景天叶横放在土壤上，72天后会 长出一颗小景天。说明景天可以
利用什么器官进行繁殖？ 叶
营养生殖：植物体依靠营养器官进行的无性生殖。
植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子
营养生殖有什么优点：①保持植物亲本的优良性状
②加快植物繁殖的速度。
所以在生产实践中，人们常用营养生殖进行植物的培育。
营养生殖的方式： 嫁接：许多果树 扦插: 柳树、月季、葡萄、菊花 压条：草莓、桂花、夹竹桃
后与母体长得一样。
水螅结构模式图
芽体长大后会脱离母体 形成新的水螅。
芽体
扫描电镜下的酵母菌及其出芽生殖
土豆发芽是出芽生殖吗？ 为什么？
那么土豆发芽属于什么生殖方式呢？
思考：
1.土豆是植物的什么器官？
2.“无心插柳柳成荫”插的是柳树的什植物的什么器官？
红薯冒芽，红薯属于植 物的什么器官？
接穗
用于嫁接的
芽或枝条
砧木被嫁接的
植物体
嫁接成功的关键？
将接穗和砧木的形成层 紧密地贴合在一起。
请你帮帮忙：
小明家毛桃树30岁，根系发达，枝繁叶茂，抗虫能力强， 但果实小、皮厚味涩；