课间安全教案
《课间活动防意外》教案设计
《课间活动防意外》教案设计第一章：认识课间活动意外教学目标：1. 让学生了解课间活动可能发生的意外情况。
2. 培养学生对课间活动的安全意识。
教学内容：1. 分析课间活动可能出现的意外情况，如跌倒、碰撞、扭伤等。
2. 讲解如何预防这些意外发生，如注意周围环境、遵守纪律、不追逐打闹等。
教学活动：1. 组织学生进行小组讨论，分享自己经历的课间活动意外。
2. 教师总结意外情况，引导学生认识到课间活动意外的普遍性和危害性。
3. 观看相关视频，加深学生对课间活动意外的了解。
第二章：学习自我保护技巧教学目标：1. 让学生掌握一些基本的自我保护技巧，以应对课间活动中的意外。
2. 培养学生遇到意外时能够冷静应对的能力。
教学内容：1. 教授跌倒、碰撞、扭伤等意外情况的自我保护方法。
2. 讲解如何在发生意外时寻求帮助，如找老师、拨打急救电话等。
教学活动：1. 教师示范自我保护技巧，学生跟随练习。
2. 组织学生进行角色扮演，模拟意外发生时的应对场景。
3. 讨论遇到不同意外时，如何寻求最有效的帮助。
教学目标：1. 让学生认识到良好课间活动习惯的重要性。
教学内容：1. 讲解良好课间活动习惯的好处，如减少意外发生、提高学习效率等。
2. 引导学生树立正确的课间活动观念，自觉遵守纪律。
教学活动：1. 讨论良好课间活动习惯的具体内容，如保持安静、不追逐打闹等。
2. 教师监督学生执行良好课间活动习惯，逐步形成自觉行为。
第四章：学会与他人合作教学目标：1. 让学生了解与他人合作的重要性。
2. 培养学生学会与他人合作，共同完成任务。
教学内容：1. 讲解合作的重要性，以及合作对于课间活动意外预防的作用。
2. 教授学生如何与他人合作，如分工明确、相互配合等。
教学活动：1. 组织学生进行小组合作活动，共同完成任务。
2. 教师引导学生总结合作经验，培养学生合作意识。
第五章：家长和学校的配合教学目标：1. 让学生了解家长和学校在预防课间活动意外中的重要作用。
初中课间玩耍安全教案
初中课间玩耍安全教案课时：1课时年级：初中教材：《初中学生安全教育》教学目标：1. 让学生了解课间玩耍中的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养学生正确的玩耍方式，避免发生意外伤害。
3. 使学生掌握一些基本的急救知识，提高自我保护能力。
教学内容：1. 课间玩耍中的安全隐患2. 正确的玩耍方式3. 急救知识的普及教学过程：一、导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生思考：大家在课间都会进行哪些活动？这些活动是否存在安全隐患？二、讲解课间玩耍中的安全隐患（10分钟）1. 教师列举一些课间玩耍中的典型安全隐患，如追逐打闹、攀爬窗户、玩弄锐利物品等。
2. 分析这些安全隐患可能导致的后果，如摔伤、划伤、撞伤等。
3. 引导学生认识到这些安全隐患的严重性，提高安全意识。
三、讲解正确的玩耍方式（10分钟）1. 教师提出正确的玩耍方式，如避免追逐打闹、不攀爬窗户、不玩弄锐利物品等。
2. 引导学生自觉遵守学校的规章制度，确保自身安全。
3. 鼓励学生参加一些有益身心健康的活动，如跑步、打篮球、踢足球等。
四、急救知识的普及（10分钟）1. 教师简单讲解一些常见的急救知识，如止血、包扎、拨打急救电话等。
2. 引导学生掌握这些急救知识，提高自我保护能力。
3. 进行一些简单的急救操作演练，让学生学会如何应对突发状况。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，加深对课间玩耍安全的重要性认识。
2. 学生分享自己的收获，并提出自己在课间玩耍中要注意的问题。
3. 教师对学生的反思进行点评，并提出更高的期望。
教学评价：通过本节课的学习，学生能了解课间玩耍中的安全隐患，提高安全意识；能够正确玩耍，避免发生意外伤害；掌握一些基本的急救知识，提高自我保护能力。
课间安全主题班会教案范本(优秀4篇)
课间安全主题班会教案范本（优秀4篇）校园课间活动安全主题班会篇一一、活动目的：为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力。
我校将围绕“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动时间：__年10月8日三、活动主题：珍爱生命，安全第一，创和谐校园。
四、活动要求：1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好宣传。
五、安全教育活动安排：一、导入1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？二、讨论让小朋友们讨论以上问题及下列问题。
“那你不帮助他，你还是好孩子吗？”“你们说该怎么办呢？”三、陌生人的花招针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办？四、容易造成的伤害老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等（结合场景）五、自我保护措施1、启发孩子们学会自我保护。
2、避免与陌生人单独接触。
3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。
4、打110-报警电话。
六、活动过程：（一）、导入1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？（二）、讨论让小朋友们讨论以上问题及下列问题。
课间十分钟主题班会教案三篇
课间十分钟主题班会教案三篇《课间十分钟》主题班会案例一、班会背景：校园无小事，安全重于泰山!对小学生进行“安全卫生的养成教育”至关重要。
不可否认，中小学一直都为此紧绷着这根弦。
但是，校园内仍然存在着许多不和谐的音符。
如：由于天气热，一下课就有些学生经常去买饮料喝，随手乱扔瓶罐纸屑;经常有些低年级学生在地上打滚儿，弄得满身是灰尘;甚至打闹爬栏杆等。
这种种不文明、不安全、不卫生的现象仍然到处可见。
为此，我针对学生的实际行为与年龄特点，以“课间十分钟”为切入点举行一次主题班会。
二、班会目的：1、在活动过程中，让学生明确课间讲安全卫生的重要性，养成良好的行为习惯。
2、在活动过程中，培养学生与他人交往、相处的能力。
3、在活动过程中，营造团结互助、谦让他人、尊重老师的礼仪氛围。
三、活动准备：1、召开班干部会议，确立班会主题，商讨班会环节，选拔主持人(何婷、罗佳佳)，并对主持人进行指导培训。
2、分工合作，排练朗读、儿歌、游戏表演等节目。
3、环境布置(在前黑板书写班会主题以及班级，后黑板出一期专题板报;两边读书一角、学习园地;准备视频、道具;布置座位等)。
四、班会主题：课间十分钟。
五、主题词：课间安全三字经、十分钟、轻松愉快、文明礼貌、邀请函。
七、班会活动过程：第一项：老师介绍两位新朋友主持人和同学们互动主持人引入课题：同学们，课间十分钟是我们最自由、最无拘无束的时刻，它能让我们从紧张的学习中舒缓过来，让我们的眼睛和大脑得到适当的调节。
对我们的学习和身心健康是十分有益的。
第二项：主持人宣布主题班会正式开始。
(大屏幕显示下课铃声)何：听，那叮铃铃的下课铃声送来十分钟让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天让我们那握笔的手指摸一摸皮球让紧张的大脑吹进清风让快活的叫喊冲出喉咙罗：哦，你好，你好十分钟!哦，欢迎，欢迎十分钟!同学们，我们作为一个学生，其天职就是学习，但是，“不会休息就不会学习”，在紧张的学习中，我们也要懂得放松。
课间十分钟就是很好的休息时间，如何充分地利用它，提高学习效率呢这次班会活动将告诉大家答案。
小学安全课教案 课间安全
小学安全课教案课间安全一、教学目标1. 让学生了解课间活动的概念，明确课间活动的重要性。
2. 培养学生遵守课间活动规则的意识，提高自我安全保护能力。
3. 教育学生在与他人发生冲突时，能采取理智、合法的方式解决问题。
二、教学重点1. 课间活动的概念及其重要性。
2. 课间活动中的安全规则与自我保护方法。
3. 学会与他人发生冲突时，采取理智、合法的方式解决问题。
三、教学难点1. 如何引导学生遵守课间活动规则。
2. 如何教育学生在冲突中采取理智、合法的方式解决问题。
四、教学方法1. 情景模拟：通过模拟课间活动场景，让学生在实际操作中学会遵守规则、保护自己。
2. 案例分析：讨论发生在校园内的安全事故案例，引导学生从中吸取教训。
3. 小组讨论：分组讨论如何遵守课间活动规则、如何处理冲突，培养学生的团队协作能力。
五、教学内容1. 课间活动的概念及其重要性a. 引导学生了解课间活动的定义。
b. 讲解课间活动对身心健康的好处。
c. 强调课间活动在学校教育中的地位和作用。
2. 课间活动中的安全规则与自我保护方法a. 教育学生遵守校园安全管理规定，不追逐打闹、不攀爬设施。
b. 教授学生课间活动中的自我保护技巧，如避开危险区域、注意周围环境等。
c. 引导学生学会在活动中相互提醒、互相帮助，共同维护安全。
3. 学会与他人发生冲突时，采取理智、合法的方式解决问题a. 讨论校园内常见的冲突类型及其原因。
b. 教授学生处理冲突的方法，如寻求老师帮助、沟通解决问题等。
c. 强调暴力解决问题的不良后果，教育学生遵守法律法规，做一个理智、守法的学生。
六、教学内容4. 课间活动的组织与管理a. 讲解学校对课间活动的组织与管理要求。
b. 教育学生自觉遵守学校规定，不私自离校或滞留教室。
c. 引导学生参与课间活动，提倡积极参与、健康娱乐。
5. 课间活动的健康指导a. 向学生介绍健康、积极的课间活动项目。
b. 强调在进行课间活动时要注意适当的活动量，避免过度疲劳。
课间教室活动安全
开发区二中安全教案
一、课间活动
1、不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。
2、上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。
3、上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。
4、雨天路滑要小心，同学之间不推搡。
二、教室活动安全教育
1、防磕碰:不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2、防摔:需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3、防坠落:无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4、防挤压:教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。
5、防火灾:不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6、防意外伤害:不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
年月日。
校园课间活动安全班会教案
校园课间活动安全班会教案校园课间活动安全班会教案【篇1】教学目标：1、通过这次主题班会进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。
知道如何防患于未然。
3、珍爱生命，健康成长。
教学要求：知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。
能力方面：通过学习，树立自我安全意识；增强自我保护能力。
教学重点通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念教学难点：遇到安全问题学会用如何处理教学方法：导、读、议、评相结合教学过程：一、情景导入同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是家长、老师经常向我们谈起的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关。
今天就让我们一起走进“珍爱生命，从身边做起”的主题宣传活动。
二、明确活动目标1、通过这次主题班会进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。
知道如何防患于未然。
3、珍爱生命，健康成长。
结合一些有关资料，探讨我们身边存在哪些安全隐患，如何防患于未然。
1、看一看（资料）：有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡）人数都在1万人以上。
去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示20XX年，我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人，平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。
看了这则材料，你的感受是什么呢？是不是感到“触目惊心”呢？想一想：是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢？这些意外伤害事件能不能避免或减少呢？结论：导致悲剧发生的重要原因是青少年生活经验少，安全防卫知识欠缺，安全意识淡薄，自我保护能力差等。
三、从学生身边入手，探讨校园安全问题。
同学们，我们要想排除隐患，首先必须知道哪些方面存在这隐患？1）课间安全2）体育活动安全3）校内劳动安全4）学生住宿安全5）饮食卫生安全6）交通安全第一个方面：课间安全播放视频资料，学生思考，这种学校踩踏事件是不是纯属偶然呢？看资料：校园踩踏事件回顾2005年10月25日，四川省通江县广纳镇中心小学停电。
大课间安全教育教案一等奖
大课间安全教育教案一等奖1、大课间安全教育教案一等奖活动目的：1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。
2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
活动过程：一、导入：保护自己，对一个家庭的和谐，对于国家的发展，民族的振兴都具有十分重要的意义。
我们一定要爱惜自己的身体和生命。
要保护同学的生命安全。
这节课我们一起来认真地学习如何做。
二、教师举实例：同学们，现在老师就给在家讲几件安全事故：1、校园踩踏的事件。
踩踏的事故是非常可怕的。
所以我们一定要避免发生。
2、如何预防踩踏的事故发生。
只要同学们能时时把安全放在心中，一定会避免。
三、课间活动的安全教育：1、不追逐打闹。
活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中精神饱满。
活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
2、不在楼内玩耍。
（切记活动场所只有教室内和操场上）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
不追逐打闹。
3、不在操场玩石子。
活动的方式要简便易行，如做操等。
4、不到国旗下台子上玩耍。
国旗是神圣的，不能随意在下面玩耍，还有一个原因是：在下面玩是很危险的。
因为如果不小心把国旚绳弄松了，旗杆落下会伤到人。
而且会很严重。
5、学生小组内互相说说自己以后应该怎么做。
6、小结：学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。
大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。
四、楼梯安全教育：1、老师：上下楼梯要注意什么？哪些事在楼梯上是不能做的？（1）不要因为赶时间而奔跑。
（2）上下楼靠右行。
（3）不要在楼梯上停留。
（4）不要在楼梯上玩耍（5）成一人单行上下楼。
不要手拉手肩并肩。
（6）如果有同学摔倒了。
一定要停下来或者绕行。
以防踩踏的事故发生。
如是自己摔倒一定要快速爬起来。
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关注课间安全，倡导文明休息
教学目标
1、知道在课间要文明休息，活动中要按顺序、守规则，。
2、能根据正反事例说明课间活动要守秩序。
3、懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。
教学重点
1、使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。
2、让学生明白怎样才算是文明休息。
教学难点
为什么课间活动要守秩序。
教学准备
在黑板上书写主题，收集案例、照片。
教学过程
一、激趣导入
孩子们：平安校园是我家，快乐与否看大家。
下课铃一响，我们真是太开心了，于是，跑啊！追啊！跳啊！喊啊……
校园里顿时炸开了锅。
看！这是一些同学的下课表现，现在请大家一起来看看吧！
看完了你再告诉老师你看到了什么？有什么想法？
二、课间安全的重要性
（一）案例分享
1.12月10日，在读小学三年级的赵同学，课间和同学追逐疯打，将同学撞成右手肘关节软骨折。
之后，赵同学家长将受伤的孩子接到人民医院，花了4000多元钱的治疗费用，孩子住院三个星期。
2.小明、小豪、珍珍是某市小学一年级的学生。
今年5月的一天，第二节课预备铃打响，小明从操场走到教室门口时，同学小豪和珍珍在学校课间操中追逐打闹，小豪将珍珍从讲台推了下来，珍珍的牙齿磕到小明脸上，致使小明面部受伤。
小明到美容医院进行除疤美容，花去医疗费8189.2元。
后因赔偿问题产生纠纷，小明遂将小豪、珍珍和学校告上法庭。
3.7岁的小红于2010年就读某小学一年级。
9月的一天上午，中途课休期间，小红在小学一楼台阶处摔伤右手。
小红父母立即将其送往儿童医院。
住院近半个月，花去费用共计15000元。
（二）汇报交流
（学生各抒己见，畅所欲言）
说说看了这些案例，你有什么想法？
（师点拨）
师小结：在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。
据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。
三、文明休息应该怎样做？
课间分为课间十分钟和中午活动时间，分别应该怎么度过？
学生讨论交流。
教师小结：
课间十分钟，铃声一响首先整理好桌面地面；然后按照课程表准备好学习用品；最后上上厕所、洗洗手、喝点儿水。
也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。
（二）课间应该注意什么？
同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？
教师小结：
1.课间不能跑跳，因为会摔到自己，也会撞伤别人，文明小学生的做法是轻声慢步地走，如果有急事可以快步走。
看到别人跑跳，你应该怎么办？
2.上下楼梯靠右行。
四、现象分析与正确行为的倡导
同桌互相说说：课间哪些游戏可以玩？
课间十分钟哪些游戏可以玩？
五、小结：
在课间活动时，同学们只有守秩序、守规则，才能愉快又安全。
关注课间安全，倡导文明休息
平安校园是我家，快乐是否看大家
同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下
1.课间三字歌：
下课后莫追跑轻说话不喊叫
上下楼靠右走不拥挤慢慢行上厕所要文明不玩耍不打闹同学间要友好礼貌语传校园2.《课间安全三句半》节目欣赏。