小学数学一年级上册《认识钟表》课件
1.认一认。
1.认一认。
1.认一认。
1.认一认。
2.连一连。
动脑筋
为什么都是10时 而小朋友做的事却不一样？
小调查
（1）太阳刚升起，大约是几时？ （2）太阳刚落下，大约是几时？
课堂小结
你学会了哪 些知识？
时刻有两种 表示方法。
1. 分针指向6时,时针过几就是几时半。 2. 半时刻的两种表示方法（1）几时半（2）几时：30
北师大版 一年级上册 第八单元 认识钟表
学以致用
1、写出下面钟表面的时刻。
8：00 8时
6：00 6时
2：00 2时
认识半时
11 12 10
1 2
9
3
8 76
4 5
9时半 9：30
11 12 10
1 2
9
3
8 76
4 5
5时半 5：30
认识半时
分针长长指向6，
时针过了几，就是几 时半。
整时 半时
1. 写出钟表面上的时刻。
11 11 00
9 9 00
12 12 00
学以致用
2. 画时针。
4时
6时
学以致用
3. 在5:00的下面画√。
√
课堂小结
你学会了哪 些知识？
时刻有两种 表示方法。
1.钟面上有12个数,长针是分针,短针是时针。
2. 分针指向12时,时针指向几就是几时。
3. 电子表的显示屏上有个“:”,它两边的数字分别表示 不同的意义,“:”的右边显示的是“00”时,左边是几就 是几时。
北师大版 一年级上册 第八单元 认识钟表
复习导入
小小马儿跑不停， 日日夜夜不休息， 嘀哒嘀哒响不停， 叫我上学早早起。
12
11
1
钟
面
10
上
有 9
12分2针源自3时针个数
8
4
7
5
6
指一指：
在你的学具钟表上指一指， 哪个是时针，哪个是分针， 并按顺时针方向拨动它们。
认识整时
12时
4时
6时
你发现了什么？
认识整时
12时
12:00
4时
4:00
6时
6:00
你发现了什么？
用数字表示整时，冒号右边 是2个“0”，冒号左边是几 时就是几时。
如：7时 7:00
典题精讲
1. 连线。
典题精讲
正确解答：
典题精讲
2. 1小时后是几时?
9时 1时 12时
易错提醒
写出钟面上的时刻。
12:00
6：00
学以致用
合集下载
一年级上册数学《八、认识钟表》课件
9
第九页，共二十六页。
11 10
9
8
7
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12 1
65
第十页，共二十六页。
2
3 4
11时 10
(juédìng)
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定
。2022/2/102022/2/10Thursday, February 10, 2022
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2022/2/102022/2/102022/2/102/10/2022 2:22:43 PM
2021/8/11
5
第五页，共二十六页。
分
11 12 1
针
10
2
9
3
8
4
76 5
通过观察你发现(fāxiàn)了什么？
时针(shízhēn)（短而
粗）
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12个数
分针(fēn zhēn)（长而
细）
12个大格
第六页，共二十六页。
时针
6
11 12 10 9
8
76
1
2
3
4
5
分针、时针 都是顺着红 色 圆圈 (hóngsè) 箭头方向不 停地转。
营业时间
上午(shàngwǔ)8︰00－12︰00 下午2︰00－ 6︰00
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第十四页，共二十六页。
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
7时
7︰00
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第十五页，共二十六页。
8时
8 ：0 0
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一年级数学认识钟表课件
读作： 3时 写作：3:00
7时 7:00
8时 8：00
10时 10：00
12时 12：00
6时 6：00
9时 9：00
4时
4:00
10时
10:00
8时
8:00
4 ：0 0
11：00
7：00
1：00
4.愉快的周末（连线）
12：00
11：00
10：00
9：00
下面的时间写对了吗？如果不对请改正。
猜猜这是什么 声音？
各式各样的钟表
分针
（又细又长）
10 9
11 12 1
2
3 7
6 5
8
4
（又粗又短）
时针
12 个大格
12 个数
Hale Waihona Puke 12 11 10 1 2 10 11
12 1 2 10 11
12 1 2
9
3
9
3
9
3
8 7 6 5
4
8 7 6 5
4
8 7 6 5
4
8 时
3 时
6 时
分针长长指12，时针指几就是几时
12:00
6:00
3:00
4:00
动脑筋
为什么都是10时而小朋 友做的事却不一样？
钟面上正好是7时吗？
7时还没到
7时刚过一点
大约7时
2、说一说钟面大约是几时
大约是8时
大约是9时
大约是5时
3时 3：00
再过一小时是几时？
4 时
9时
9:00
8时 8:00
亲爱的孩子们:
时针不停地转动，时间也就 悄悄地溜走了，而且再也回不 来了。因此我们从小就要做一 个会安排时间并且爱惜时间的 好孩子。
人教版小学数学一年级上册 认识钟表 课件
嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 向前跑。
你我同坐一班车，你我同坐一班车。
嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 谁也少不了。
时间像小马车，时间像小马车。 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 向前跑。 大家各自做什么？大家各自做什么？ 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 那就不同了。
亲爱的孩子们:
时针不停地转动，时间也就 悄悄地溜走了，而且再也回不 来了。因此，我们要学习明明， 从小就要做一个会安排时间并 且爱惜时间的好孩子。
3、有12个格子
(一)1、你发现了什么？
认识整时
7时
3时
6时
总结规律:当分针指向12时,时针指向几就 是几时
10 :00
用数字表示整时，冒号右边 是2个“0”，冒号左边是几 时就是几时。
(一)1、你发现了什么？
认识整时
7时 7:00
3时 3:00
6时 6:00
写出钟面所表示时间。
1时 1:00
8 8 00
10 10 00
12 12 00
6 6 00
9 9 00
10
上午10时在 做操
晚上10时睡 着了
猜谜语！
（1）
公鸡喔喔催天明，
大地睡醒闹盈盈，
（ห้องสมุดไป่ตู้）
太阳公公当空照， 大地一片金灿灿， 时针、分针叠一起， 请问这时几时整？
时针、分针成一线，
请问这时几时整？
6时
12时
时间像小马车，时间像小马车。
认 识 钟 表
滴答滴答，滴答滴答…………
会走没有腿， 会说没有嘴，
它会告诉我们， 什么时候起，
什么时候睡。
钟表店开张了！！！
认 识 钟 面
12 11 10 9 8
1 2 3 4
北师大版一年级数学上册第八单元认识钟表授课课件(共19张PPT)
说一说，认一认。
说一说，认一认。
说一说，认一认。
说一说，认一认。
整时 半时
我说你拨。
活动要求： 1.同桌互相合作，一人拨时间，
一人认时间。 2.活动中说一说自己是怎么拨的，
怎么认的。
归纳总结：
在钟面上拨出相应的时刻时，几 时半，时针就过几，分针指向6；几时 整，时针指向几，分针指向12。
新知应用
1. 认一认。(教材P93练一练第1题） 3时
3 连一连。(教材P93练一练第2题）
课堂小结
认识钟表
分针指着12，时针指着几， 就是几时。
分针指着6，时针走过几，就 是几时半。
课后作业
作业：教材P93页第1、2、3题。
第 八 单元 认识钟表
北师小学数学一年级上册
新课导入
同学们,时间就是生命,我们 的生活更是跟时间紧密地连在一 起,因此钟表不仅外形美观,还能 告知我们准确的时刻。今天我们 就一起来研究跟钟表有关的知识。
例题讲授
说一说，认一认。
认真视察，说一说小明一天 中在什么时间干了什么？
说一说，认一认。
说一说，认一认。
钟表一年级数学上册《认识钟表》PPT课件-2
12 12 00
中午12时，明明在吃午饭。
6 6 00
下午6时，明明在看电视。
9 9 00
晚上9时，明明在睡觉。
分针指着6，时针在 3和4之间，这个时 候是3时半。 写作：3：30
安徽省六安市长安小学 纪开兵
6时
安徽省六安市长安小学 纪开兵
9时半
安徽省六安市长安小学 纪开兵
3时半
安徽省六安市长安小学 纪开兵
1时半
1:30
4时半 4:30
9时半 9:30
1:00
9
11 10
12
1 2 3
1时
8 7 6 5
4
分针长长指12， 时针指几是几时。
11
12
1
2 3
8:30
10
9
8时半
8 7
6
4
5
分针长长指向6， 时针过几是几时半。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
6时
7时半
10时半
12时
4时
8时半
整时
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
分针 （细而长） 时针 （短而粗）
钟面上有1到12个数，共有12个大格。
当分针指着12，时针指着几就是几时。
读作：3时 写作：3：00
你认识吗？
6时 6:00
5时
5:00
8时 8:00
分针指着6，时针在 3和4之间，这个时 候是3时半。 写作：3：30
你认识吗？
嘀 嗒 嘀 嗒 当 当当 ，
会走没有腿，
会说没有嘴， 它会告诉我们，
什么时候起， 什么时候睡。
11
12
1 2 3
一年级上册数学精品课件：认识钟表(人教部编版) (18页PPT)
动脑筋
为什么都是9时而 小明做的事却不一样？
7时
大约7时
快7时了
7时过一点儿
说一说大约是几时。
大约是8时
大约是9时
大约是5时
穿过时空遂道
6 时
前一小时
7时
再过一小时
8时
古代的一种计 时工具“日晷”
“铜漏壶”
“沙漏”
合理安排时间,就等于节约时间. ------培根
一年之计在于春,一日之计在于晨. ----萧绎
亲爱的孩子们:
时针不停地转动，时间也就 悄悄地溜走了，而且再也回不 来了。因此，我们要学习小明， 从小就要做一个会安排时间并 且爱惜时间的好孩子。
作业的布置
下课后设计一份合理的作息 时间表，下节课用口头表 达出来
•
1、本工程进度安排各分项工程施工均 留有余 地，既 考虑到 若出现 意外情 况时， 不致于 贻误工 期，同 时又考 虑到工 程需赶 工时， 又有条 件加快 施工进 度。
•
4 、材料的规格或配合比发生改变时 ，根据 室内试 验资料 进行试 拌。
பைடு நூலகம்
•
5 、已经离析或结团、块或在运料车 辆卸料 时滞留 于车上 的混合 料，以 及低于 规定铺 筑温度 或被雨 淋湿的 混合料 均废弃 。运至 铺筑现 场的混 合料， 应及时 压实。
•
6 、 高空吊装屋架、梁和斜吊法吊装柱时， 应于构 件两端 绑扎溜 绳，由 操作人 员控制 构件的 平衡和 稳定。
•
7 、 构件吊装和翻身扶直时的吊点必须符合 设计规 定。异 型构件 或无设 计规定 时，应 经计算 确定， 并保证 使构件 起吊平 稳。
•
8 、 安装所使用的螺栓、钢楔（或木楔）、 钢垫板 、垫木 和电焊 条等的 材质应 符合设 计要求 的材质 标准及 国家现 行标准 的有关 规定。