课程教学资料清单【模板】
资料清单【模板】
资料清单
凡是使用2015-2019年新增政府债券资金的项目单位应该提供以下资料：
一、凭证部分
1、实行项目国库集中支付的，提供请款申请单（表）；
2、实行实拨的，提供本单位使用新增债资金的每一笔支出凭证（划款单）以及涉及该项目的请款申请表或拨付申请表等材料。
二、项目方面
3、达到立项标准有项目立项批复文件的，提供立项批复文件，金额较小或其他情况的，可提供项目实施方案、会议纪要等可以证明该项目是经同级人民政府批准通过的文件（选其一提供即可）。
三、材料要求
所有材料均提供复印件（加盖单位公章）和扫描件电子版，若有其他需要提供的文件材料（主要用于补充说明或反映相关问题），可一同报送。
教学常规资料目录及要求
教学常规资料目录及要求第一篇：教学常规资料目录及要求教学常规资料目录及要求材料规范：封面——题目（年度、学期、年级、班级、学科、材料名称）；落款（上：单位、姓名；下：时间）正文——书写工整规范；按照不同材料的内容要求和格式要求来写。
一计划及落实计划格式——指导思想；目标任务（依据课标有关要求和教材设置、学生情况；分条来写）；方法措施（此部分是重点，要充分展开，分条来写；具体，有很强的可操作性；落实课改精神）；教学进度表或活动历（周次、时间、具体教学或工作安排）总结格式——回顾前一阶段学校、教研组长、班主任、教师的工作开展情况，有事例，有具体做法（要说做了什么，忌说应该怎么做，忌空洞理论）；总结经验，反思问题；提出改进意见。
所有计划、要求措施、记录（学校、教研组长、班主任、教师）必须一致。
1.学校计划(学年及学期)2.学校教学及教研计划(学年及学期)3.毕业班教学计划(学年及学期)(学校)4.班主任工作计划(学年及学期)(含班级各项工作,突出教学及培优补差目标及措施)5.教研组工作计划(学年及学期)6.教师学科教学计划(学年及学期)7.阶段工作总结(期中考试后总结，学校、教研组长、班主任、教师均有)8.所有计划中安排开展的活动均应有总结(对照学校、教研组、班级、学科教学教研计划来写，必须真实)9.教研组活动记录（必须有校本教研内容）（查教研组活动记录和教师工作手册）二一把手抓教学（含所有领导班子成员）10.校长有专项教学工作记录——教学思路、班子商量制订教学计组织参与教学教研活动记录（学校、教研组、领导三对照）；在会议上安排教学工作的记录；参与教学常规管理检查记录、对检查记录的落实情况及处理意见）（与计划及其他记录一致）11.教案、作业及批改记录12.听评课记录（校长、班子成员及教研组长每周听课不少于2次，教师每周听课不少于1次）（查教师工作手册；必须有时间和评价意见）三教学常规落实（学校有各环节的要求及措施）13.备：要求及措施（检查评比办法、集体备课、超前备课、一定数量课后记、讲评课复习课实验课教案）（查集体备课记录；教案数量、课型、课后记，教案质量；与计划对照；学校检查记录）14.讲：要求及措施；课堂评价方案（课堂评价表，每位教师至少1次，由领导、教研组长、同头课教师评价并填写课堂评价表）；听推门课（查评课材料：教案，评价表）15.辅导：要求及量化考核规定；平时对学生的学习辅导情况及记录（记在辅导记录本上）16.批：制度、规定及奖惩（具体办法）；作业批改记录（手册）；所有作业全拿来。
实践活动教学资料目录(3篇)
第1篇一、前言实践活动教学作为一种新型的教学模式，强调学生在实践中学习，通过参与实际操作、体验和探究来提高学生的综合素质。
本目录旨在为学生、教师及教育工作者提供一套完整的实践活动教学资料，以促进实践活动教学的深入开展。
二、实践活动教学概述1. 活动教学的概念与特点2. 活动教学的目标与意义3. 活动教学的实施原则与方法4. 活动教学的评价体系三、实践活动教学案例1. 小学实践活动教学案例- 小学语文实践活动教学案例- 小学数学实践活动教学案例- 小学英语实践活动教学案例2. 初中实践活动教学案例- 初中语文实践活动教学案例- 初中数学实践活动教学案例- 初中英语实践活动教学案例3. 高中实践活动教学案例- 高中语文实践活动教学案例- 高中数学实践活动教学案例- 高中英语实践活动教学案例四、实践活动教学设计1. 活动教学设计的基本原则2. 活动教学设计的步骤与方法3. 活动教学设计的案例解析五、实践活动教学资源1. 活动教学素材库- 图片素材- 视频素材- 音频素材- 文字素材2. 活动教学工具与设备- 教学软件- 教学设备- 实验室资源3. 活动教学评估工具- 学生自评表- 同伴互评表- 教师评价表六、实践活动教学评价1. 活动教学评价的目的与意义2. 活动教学评价的内容与方法3. 活动教学评价的案例解析七、实践活动教学研究1. 活动教学的理论基础2. 活动教学的国内外研究现状3. 活动教学的研究方法与技巧4. 活动教学研究案例八、实践活动教学实践与反思1. 活动教学实践的经验与教训2. 活动教学实践中的问题与对策3. 活动教学实践的反思与改进九、实践活动教学政策与法规1. 国家政策法规2. 地方政策法规3. 教育部门政策法规十、实践活动教学师资培训1. 活动教学师资培训目标与内容2. 活动教学师资培训方法与途径3. 活动教学师资培训案例十一、实践活动教学课程体系构建1. 活动教学课程体系构建的原则与思路2. 活动教学课程体系的内容与结构3. 活动教学课程体系实施与评价十二、实践活动教学拓展与延伸1. 活动教学与其他教学模式的融合2. 活动教学在素质教育中的应用3. 活动教学在终身教育中的价值十三、实践活动教学发展趋势与展望1. 活动教学发展趋势2. 活动教学未来发展方向3. 活动教学在国内外的发展前景十四、附录1. 活动教学相关法律法规汇编2. 活动教学相关研究文献综述3. 活动教学相关师资培训资料4. 活动教学相关课程体系构建方案本目录旨在为广大教育工作者提供一套全面、系统的实践活动教学资料，以促进实践活动教学的深入开展。
幼儿园教育教学常规材料清单安排表
内容
检查时间
备课、
周计
《主题备课》、《户外活动备课》、《区域活动计划》、《周计划》，《幼儿观察记录》每周1张、《区域活动观察记录》每周1张
每周五
叙事、
反思
《幼儿观察记录及照片》、
《教学反思》、《教育笔记》
每月末
户Байду номын сангаас、
家访观察
记录
《户外活动观察记录》、《家访记录》
学习
笔记
学习笔记：择优摘抄日常学习、阅读中与工作有关的内容。
《师德》学习笔记：重点摘抄市教育局关于幼儿园一日标准和师德建设安全方面的文件内容。
备课
简笔画
《食品安全备课》、《安全教育备课》
《简笔画》
***幼儿园教育教学常规材料检查安排表
2019年9月
劳动教育清单教案模板范文
一、教案名称小学劳动教育——整理与收纳二、教学目标1. 让学生掌握基本的整理与收纳技巧，培养良好的生活习惯。
2. 增强学生的动手能力和空间规划能力。
3. 培养学生的责任心和团队协作精神。
三、教学重难点1. 教学重点：使学生学会整理与收纳的方法，养成良好的生活习惯。
2. 教学难点：引导学生将收纳技巧应用于实际生活中，形成自觉的行为习惯。
四、教学准备1. 教师准备：整理与收纳的相关图片、视频资料，收纳工具（如收纳箱、收纳袋等）。
2. 学生准备：提前准备好自己的学习用品，以便进行实际操作。
五、教学时间1课时六、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 教师通过提问：“同学们，你们在家里或学校里整理过自己的物品吗？你们觉得整理有什么好处？”引导学生思考整理的重要性。
2. 教师展示整理前后的对比图片，让学生直观感受到整理带来的变化。
（二）讲授新课（20分钟）1. 教师讲解整理与收纳的基本原则：- 分类整理：将物品按类别进行分类，如文具、书籍、衣物等。
- 定位存放：为每种物品指定固定的存放位置。
- 规范摆放：物品摆放整齐，便于寻找和使用。
2. 教师示范整理与收纳的方法：- 展示收纳箱、收纳袋等工具的使用方法。
- 演示整理文具、书籍、衣物等物品的步骤。
3. 学生观看视频资料，学习整理与收纳的技巧。
（三）实践操作（20分钟）1. 学生分组进行实践操作，将所学到的整理与收纳方法应用于自己的学习用品。
2. 教师巡回指导，帮助学生解决实际问题。
（四）总结评价（5分钟）1. 学生展示自己的整理成果，分享整理过程中的心得体会。
2. 教师对学生的表现进行评价，肯定优点，指出不足。
七、课后作业1. 学生回家后，将所学到的整理与收纳方法应用于自己的房间或书桌。
2. 每周进行一次整理，养成良好习惯。
八、教学反思本节课通过讲解、示范和实践操作，让学生掌握了基本的整理与收纳技巧，培养了学生的动手能力和空间规划能力。
在今后的教学中，教师应注重培养学生的责任心和团队协作精神，使劳动教育真正落到实处。
课程教学资料清单模版
使用说明为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本模版之前仔细阅读以下说明：本模版为根据一般情况制定或编写的常规模版；使用过程中请根据结合您的客观实际情况作出必要的修改和完善；本文档为word格式，您可以放心修改使用。
希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用课程教学资料清单一．课程教学大纲(纸质版和电子版）二．课程教学方案(纸质版和电子版）三.教案（纸质版和电子版)四．讲稿课件(电子版）五．学生学习成果(按大纲规定设置的教学环节）（纸质版和电子版、复印件需扫描）作业、测验、期中、期末学生答卷以上材料好、中、差各２份，复印件装订六．课内实验资料(含课内实验的课程)（纸质版和电子版、复印件需扫描）㈠实验教学大纲㈡实验指导书㈢实验报告(好、中、差各2份,复印件装订)七．课程总结与改进（纸质版和电子版）㈠课程教学组织的成功与不足㈡教学方法改进及其取得的效果㈢对学生学习本课程主动性、积极性的描述㈣进一步提高课程教学质量的改进建议《XＸX》课程教学大纲制定人:*＊* 教学团队审核人：＊＊*开课学院审核人：*＊**课程名称：中文／英文课程代码：适用层次（本/专科）：学时: 学分：讲课学时: 实验学时: 上机学时：考核方式：先修课程:适用专业:教材:主要参考书:(不得少于3本，填写格式参照毕业设计参考文献格式要求)一、本课程在课程体系中的定位二、教学目标1．2.3.……三、教学效果1.2．３．……四、教学内容与教学效果对照表五、教学内容和基本要求第一章ＸXＸX教学内容：教学要求:了解／掌握／熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点:【本章重点】……【本章难点】……第二章XXXX教学内容：教学要求:了解/掌握／熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本章重点】……【本章难点】…………六、课内实验、上机等内容和基本要求1.2.3.……七、课时分配八、课程考核（有关课程考核问题的说明及课程成绩评定比例，例如)1.上课的基本要求(不迟到、早退、不无故缺课等)占XX%;2.平时作业占ＸX%；3.翻转课堂表现占XX%;4.期末考试占XX％；……《***》实验课程教学大纲制定人：＊＊＊教学团队审核人:***开课学院审核人：**＊*实验课程名称:中文名称／英文名称课程代码：适用层次(本/专科)：属性(课内实验/独立设课实验)：学时: 学分：讲课学时：实验学时:先修课程：适用专业：教材：主要参考书：1.2.3.一、本实验课程在课程体系中的定位二、教学目标1.2.3.……三、教学效果通过本课程的学习，学生可具备:1.2.3.4.5.…….四、实验内容与教学效果对照表五、实验内容和基本要求实验项目一:＊*****属性(验证／综合／设计/创新):** 学时：＊* 实验内容：实验要求:了解/掌握/熟练掌握／能够运用/熟练运用……重点难点:【本实验重点】【本实验难点】实验项目二：***＊** 属性(验证/综合/设计/创新):** 学时：＊＊实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目三:****** 属性（验证/综合／设计／创新):*＊学时:*＊实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目四:*＊*＊** 属性(验证/综合/设计／创新):＊* 学时:**实验内容:实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目五：****** 属性(验证／综合/设计/创新)：*＊学时：＊＊实验内容:实验要求：了解/掌握／熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目六:****** 属性(验证/综合／设计/创新）：＊* 学时:**实验内容:实验要求:了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】六、实验报告要求1.*＊****＊***2.*******＊***3.*＊*＊******七、实验考核方式1.*＊*占＊*%。
教师教学教案用书模板
教师教学教案用书模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象- 描述：本教案适用于XX年级的学生，学生已具备基础的语言、数学、科学等基本知识，并具备一定的自主学习能力和团队合作能力。
三、授课时间- 课时：2课时（每课时45分钟）- 具体时间：第XX周，星期XX，第XX节至第XX节四、授课教师- 姓名：XXX- 职称：XX级教师- 教学经验：具备XX年的相关学科教学经验五、教学目标1、知识与技能目标- 学生能理解并掌握课程相关的基本概念、理论和方法；- 学生能运用所学知识解决实际问题，具备初步的分析和解决问题的能力；- 学生能通过课程学习，提高自己的观察、思考、表达和创新能力。
2、过程与方法目标- 学生通过课堂讨论、小组合作、自主探究等方式，培养自主学习、合作学习和探究学习的能力；- 学生通过课堂实践，学会运用不同的学习方法，提高学习效率；- 学生在学习过程中，能够积极参与、主动思考、勇于提问，培养良好的学习习惯。
3、情感态度价值观目标- 培养学生对学科知识的兴趣，激发学生学习的热情；- 培养学生具有积极向上、团结协作的精神风貌；- 培养学生尊重他人、独立思考、勇于创新的价值观。
六、教学重占和难点1、教学重点- 课程基本概念、理论和方法的学习；- 学生运用所学知识解决实际问题的能力；- 学生自主学习、合作学习和探究学习能力的培养。
2、教学难点- 课程中涉及到的复杂理论和方法的掌握；- 学生在面对实际问题时的分析、解决能力；- 学生在学习过程中，情感态度价值观的培养。
后续部分（七至十二）请根据实际需要自行补充。
希望这份教案模板对您有所帮助！七、教学过程1、导入新课（5分钟）- 教师通过生动有趣的故事、案例、视频或实物展示等方式，引起学生的兴趣，激发学生的好奇心，为新课的学习做好铺垫。
- 设定导入问题，引导学生思考，为新知识的学习提供思维导向。
2、新知讲授（20分钟）- 教师采用清晰、简练的语言，配合板书、PPT等教学辅助手段，对新课的内容进行详细讲解，突出重点，解释难点。
课程教学资料清单
课程教学资料清单一．课程教学大纲（纸质版和电子版）二．课程教学方案（纸质版和电子版）三．教案（纸质版和电子版）四．讲稿课件（电子版）五．学生学习成果(按大纲规定设置的教学环节)（纸质版和电子版、复印件需扫描）作业、测验、期中、期末学生答卷以上材料好、中、差各2份，复印件装订六．课内实验资料(含课内实验的课程)（纸质版和电子版、复印件需扫描）㈠实验教学大纲㈡实验指导书㈢实验报告(好、中、差各2份，复印件装订)七．课程总结与改进（纸质版和电子版）㈠课程教学组织的成功与不足㈡教学方法改进及其取得的效果㈢对学生学习本课程主动性、积极性的描述㈣进一步提高课程教学质量的改进建议《XXX》课程教学大纲制定人：*** 教学团队审核人：***开课学院审核人：****课程名称：中文／英文课程代码：适用层次(本/专科)：学时：学分：讲课学时：实验学时：上机学时：考核方式：先修课程：适用专业：教材：主要参考书：(不得少于3本，填写格式参照毕业设计参考文献格式要求)一、本课程在课程体系中的定位二、教学目标1.2.3.……三、教学效果1.2.3.……四、教学内容与教学效果对照表五、教学内容和基本要求第一章XXXX教学内容：教学要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本章重点】……【本章难点】……第二章XXXX教学内容：教学要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本章重点】……【本章难点】…………六、课内实验、上机等内容和基本要求1.2.3.……七、课时分配八、课程考核(有关课程考核问题的说明及课程成绩评定比例，例如)1.上课的基本要求(不迟到、早退、不无故缺课等)占XX%；2.平时作业占XX%；3.翻转课堂表现占XX%；4.期末考试占XX%；……《***》实验课程教学大纲制定人：***教学团队审核人：*** 开课学院审核人：****实验课程名称：中文名称／英文名称课程代码：适用层次(本/专科)：属性(课内实验/独立设课实验)：学时：学分：讲课学时：实验学时：先修课程：适用专业：教材：主要参考书：1.2.3.一、本实验课程在课程体系中的定位二、教学目标1.2.3.……三、教学效果通过本课程的学习，学生可具备：1.2.3.4.5.…….四、实验内容与教学效果对照表五、实验内容和基本要求实验项目一：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：** 实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目二：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：** 实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目三：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：** 实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目四：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：** 实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目五：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：** 实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目六：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：** 实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】六、实验报告要求1.**********2.***********3.**********七、实验考核方式1.***占**%。
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课程教学资料清单一．课程教学大纲（纸质版和电子版）二．课程教学方案（纸质版和电子版）三．教案（纸质版和电子版）四．讲稿课件（电子版）五．学生学习成果(按大纲规定设置的教学环节)（纸质版和电子版、复印件需扫描）作业、测验、期中、期末学生答卷以上材料好、中、差各2份，复印件装订六．课内实验资料(含课内实验的课程)（纸质版和电子版、复印件需扫描）㈠实验教学大纲㈡实验指导书㈢实验报告(好、中、差各2份，复印件装订)七．课程总结与改进（纸质版和电子版）㈠课程教学组织的成功与不足㈡教学方法改进及其取得的效果㈢对学生学习本课程主动性、积极性的描述㈣进一步提高课程教学质量的改进建议《XXX》课程教学大纲制定人：*** 教学团队审核人：***开课学院审核人：****课程名称：中文／英文课程代码：适用层次(本/专科)：学时：学分：讲课学时：实验学时：上机学时：考核方式：先修课程：适用专业：教材：主要参考书：(不得少于3本，填写格式参照毕业设计参考文献格式要求)一、本课程在课程体系中的定位二、教学目标1.2.3.……三、教学效果1.2.3.……四、教学内容与教学效果对照表五、教学内容和基本要求第一章XXXX教学内容：教学要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本章重点】……【本章难点】……第二章XXXX教学内容：教学要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本章重点】……【本章难点】…………六、课内实验、上机等内容和基本要求1.2.3.……七、课时分配八、课程考核(有关课程考核问题的说明及课程成绩评定比例，例如)1.上课的基本要求(不迟到、早退、不无故缺课等)占XX%；2.平时作业占XX%；3.翻转课堂表现占XX%；4.期末考试占XX%；……《***》实验课程教学大纲制定人：***教学团队审核人：*** 开课学院审核人：****实验课程名称：中文名称／英文名称课程代码：适用层次(本/专科)：属性(课内实验/独立设课实验)：学时：学分：讲课学时：实验学时：先修课程：适用专业：教材：主要参考书：1.2.3.一、本实验课程在课程体系中的定位二、教学目标1.2.3.……三、教学效果通过本课程的学习，学生可具备：1.2.3.4.5.…….四、实验内容与教学效果对照表五、实验内容和基本要求实验项目一：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：**实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目二：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：**实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目三：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：**实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目四：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：**实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目五：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：**实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目六：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：**实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】六、实验报告要求1.**********2.***********3.**********七、实验考核方式1.***占**%。
2.⒊……《***实习》教学大纲制定人：***教学团队审核人：*** 开课学院审核人：****实习名称：中文名称／英文名称课程代码：适用层次(本/专科)：属性(校内/校外实习)：类别(认识/专业/岗位/毕业实习)：实习周数(或学时数)：先修课程：适用专业：一、本实习在课程体系中的定位二、教学目标1.2.3.……三、教学效果通过学习，学生可具备：1.2.3.. ……五、实习内容和基本要求实习项目一：****** 学时：实习内容：实习要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实习重点】【本实习难点】实习项目二：****** 学时：实习内容：实习要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实习重点】【本实习难点】实习项目三：****** 学时：实习内容：实习要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实习重点】【本实习难点】实习项目四：****** 学时：实习内容：实习要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实习重点】【本实习难点】实习项目五：****** 学时：实习内容：实习要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实习重点】【本实习难点】六、实习报告要求1.2.3.……七、实习考核方式1.***占**%。
2.⒊……《***课程设计》教学大纲制定人：***教学团队审核人：*** 开课学院审核人：****课程设计名称：中文名称／英文名称课程代码：适用层次(本/专科)：类别(基础/专业基础/专业设计)：学时：学分：先修课程：适用专业：教材：主要参考书：1.2.一、本课程设计在课程体系中的定位二、教学目标1.2.3.……三、教学效果通过学习，学生可具备：1.2.3.4.5.…….四、五、课程设计内容和基本要求课程设计内容一：****** 学时：课程设计内容：课程设计要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本课程设计重点】【本课程设计难点】课程设计内容二：****** 学时：课程设计内容：课程设计要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本课程设计重点】【本课程设计难点】课程设计内容三：****** 学时：课程设计内容：课程设计要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本课程设计重点】【本课程设计难点】课程设计内容四：****** 学时：课程设计内容：课程设计要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本课程设计重点】【本课程设计难点】六、对图纸、编程、设计说明书等具体量化要求1.**********2.***********3.*********七、课程设计考核方式1.**占**%。
2.3.4.《毕业设计(论文)》教学大纲制定人：***系审核人：***学院审核人：***英文名称：课程代码：适用层次(本/专科)：学时：学分：适用专业：一、本毕业设计(论文)在课程体系中的定位二、教学目标1.2.3.……三、教学效果通过学习，学生可具备：1.2.3.4.5.…….四、毕业设计(论文)内容及安排包括：选题立题、调研开题、中期检查、评阅修改、(资格审查)、汇报答辩……五、对图纸、编程、设计说明书等具体量化要求1.**********2.***********3.*********六、指导方式1.对指导教师的要求******2.对学生的要求*******七、毕业设计(论文)成绩评定1.***占***%。
2.3.4.教案(章节备课)学时：**章节名称教学目的重点难点重点：难点：教学内容教学方法教学手段时间分配1.教学内容2.教学方法3.教学手段4.时间分配教案(课时备课)第次课学时教学目的重点难点重点：难点：教学内容教学方法教学手段时间分配1.教学内容2.教学方法3.教学手段4.时间分配……..。