小学生安全教育-与同学友好相处班会ppt
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小学生主题班会 安全知识小课堂(课件)(共20张PPT)
• 3.一旦遭遇侵害，要教孩子学会在公共场所大声呼救， 对坏人撒谎来保护自己，可以摔破东西来引起他人的 注意，逃离并寻找安全处所。
• 愿每个同学拥有可期未来 • 更愿每个同学平安健康长大
• 2.注意警告标志、禁止标志。远离井盖、下水道口，动作。
• 3.不在空中架有电缆、电线的地方放风筝或进行球类运动。
• 4.观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观 众。比赛或演出结束时随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤、 奔跑打闹。
• 文明上网:对自己的言论负责，不 散布攻击性言论。
防欺凌
• 做到“三不”不做受害者,不做欺凌者,不做附和者或冷眼旁观者。 • 及时求助:及时向老师、家长、警察寻求帮助。
防毒
• 识毒:认真学习毒品知识。 • 防毒:谨防陌生人给的饮品、食物
等,长期离开视线的食物最好不要 再食用。 • 拒毒:远离不良嗜好,谨慎交友,自觉 远离毒品侵害。
防火安全
• 1.不在家玩火柴、打火机等物品，不随意点火，禁止在易燃易爆品处用 火。
• 2.发现火灾要及时报警拨打119，不建议独自上前灭火，如燃烧迅速可打 湿毛巾捂住口鼻，弯着腰避开烟雾，往开阔的地方逃生，不乘坐电梯， 不要跟人群拥挤。
• 3.在宿舍安全使用台灯，不得使用明火、不抽烟、不焚烧杂物。 • 4.学生宿舍严禁私拉乱接电线、网线，严禁违规使用电炉、电热杯、热
交通安全
• 步行:红灯停、绿灯行、黄灯等一等， 过马路时走斑马线。
• 骑车:未满 12 周岁不骑自行车上路 • 未满 16 周岁不骑电动自行车上路。 • 乘车:坐稳扶好,胳膊、头等部位不
伸出窗外。 • 特别提醒:警惕汽车在行驶和倒车时
的盲区。
校内安全
• 进出教室:有序进出，上下楼梯靠右 行。
• 愿每个同学拥有可期未来 • 更愿每个同学平安健康长大
• 2.注意警告标志、禁止标志。远离井盖、下水道口，动作。
• 3.不在空中架有电缆、电线的地方放风筝或进行球类运动。
• 4.观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观 众。比赛或演出结束时随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤、 奔跑打闹。
• 文明上网:对自己的言论负责，不 散布攻击性言论。
防欺凌
• 做到“三不”不做受害者,不做欺凌者,不做附和者或冷眼旁观者。 • 及时求助:及时向老师、家长、警察寻求帮助。
防毒
• 识毒:认真学习毒品知识。 • 防毒:谨防陌生人给的饮品、食物
等,长期离开视线的食物最好不要 再食用。 • 拒毒:远离不良嗜好,谨慎交友,自觉 远离毒品侵害。
防火安全
• 1.不在家玩火柴、打火机等物品，不随意点火，禁止在易燃易爆品处用 火。
• 2.发现火灾要及时报警拨打119，不建议独自上前灭火，如燃烧迅速可打 湿毛巾捂住口鼻，弯着腰避开烟雾，往开阔的地方逃生，不乘坐电梯， 不要跟人群拥挤。
• 3.在宿舍安全使用台灯，不得使用明火、不抽烟、不焚烧杂物。 • 4.学生宿舍严禁私拉乱接电线、网线，严禁违规使用电炉、电热杯、热
交通安全
• 步行:红灯停、绿灯行、黄灯等一等， 过马路时走斑马线。
• 骑车:未满 12 周岁不骑自行车上路 • 未满 16 周岁不骑电动自行车上路。 • 乘车:坐稳扶好,胳膊、头等部位不
伸出窗外。 • 特别提醒:警惕汽车在行驶和倒车时
的盲区。
校内安全
• 进出教室:有序进出，上下楼梯靠右 行。
中小学生人际交往教育主题班会----和谐人际关系(课件)-小学生主题班会
13
PART 02
学生选择朋友的注意事 项
2023年中小学生人际交往教育主题班会
14
良好人际
和谐关系
安全感
进入中学阶段，良好的人际关系开始成为影响中学生个人健康成长重要的因素。 一个人如果能生活在一个温馨的集体环境中，与周围的同学、老师建立起和谐 的关系，他救护消除孤独感、产生安全感，保持情绪的平静和稳定。否则，就 会感到孤独和压抑。但是，良好的人际关系不等于和周围的每一个人都很亲密。
16
3、全面深入了解对方
亲密的朋友关系必须建立在比较全面、 即便确认可以成为朋友，也应该保持一定的距离，因为 深入的了解之上。可以通过别人的介 每个人都是独立的个体，尤其是高中生已经接近成年人， 绍，但关键还是要依靠自己的观察和 需要自己的空间，保有自己的秘密，彼此理解和尊重， 判断，尤其是人品和为人处世的态度。 朋友之间相处起来会更加愉快，友谊更加长久。
12
05 消除依赖感
在人际交往中还有一种不健康的心态，就是依赖感过强的人，总是希望别人像父母兄弟 姐妹一样关心自己，凡事都要别人替自己拿主意，这是缺乏独立意识的表现。 过强的依赖感还会成为控制欲，他们强求别人和自己一起学习，一起复习功课，向自己通 报学习计划，甚至限制别人同其他同学的交往。这是一种人格缺陷，应及时加以纠正。
自封、自我封闭的死圈子时，你不仅会对对方有更深一层地 互相理解尊重，大家的关系就容易
认识，更重要的是对自己也会有更新的认识和体验。
融洽，也会减少不必要的摩擦。
11
03 要真诚相待
04 要宽容谅解
人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人 的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的 。
俗话说：“人无完人，金无赤足。”我们周围的同学都还处于成长的阶段，处理问题常会有很多不妥之处， 在许多问题上同学间也会有不同的见解，这就要求能够从对方的角度考虑问题，互相谅解，就不会导致敌意 。
PART 02
学生选择朋友的注意事 项
2023年中小学生人际交往教育主题班会
14
良好人际
和谐关系
安全感
进入中学阶段，良好的人际关系开始成为影响中学生个人健康成长重要的因素。 一个人如果能生活在一个温馨的集体环境中，与周围的同学、老师建立起和谐 的关系，他救护消除孤独感、产生安全感，保持情绪的平静和稳定。否则，就 会感到孤独和压抑。但是，良好的人际关系不等于和周围的每一个人都很亲密。
16
3、全面深入了解对方
亲密的朋友关系必须建立在比较全面、 即便确认可以成为朋友，也应该保持一定的距离，因为 深入的了解之上。可以通过别人的介 每个人都是独立的个体，尤其是高中生已经接近成年人， 绍，但关键还是要依靠自己的观察和 需要自己的空间，保有自己的秘密，彼此理解和尊重， 判断，尤其是人品和为人处世的态度。 朋友之间相处起来会更加愉快，友谊更加长久。
12
05 消除依赖感
在人际交往中还有一种不健康的心态，就是依赖感过强的人，总是希望别人像父母兄弟 姐妹一样关心自己，凡事都要别人替自己拿主意，这是缺乏独立意识的表现。 过强的依赖感还会成为控制欲，他们强求别人和自己一起学习，一起复习功课，向自己通 报学习计划，甚至限制别人同其他同学的交往。这是一种人格缺陷，应及时加以纠正。
自封、自我封闭的死圈子时，你不仅会对对方有更深一层地 互相理解尊重，大家的关系就容易
认识，更重要的是对自己也会有更新的认识和体验。
融洽，也会减少不必要的摩擦。
11
03 要真诚相待
04 要宽容谅解
人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人 的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的 。
俗话说：“人无完人，金无赤足。”我们周围的同学都还处于成长的阶段，处理问题常会有很多不妥之处， 在许多问题上同学间也会有不同的见解，这就要求能够从对方的角度考虑问题，互相谅解，就不会导致敌意 。
小学生主题班会 日常安全教育(课件)(共42张PPT)
七、消防安全（用电） 电的危害
电器火灾
人身触电
电的危害
安全用电，防范火灾
电器老化，停止使用； 电器附件不可堆放可燃物； 电器接线要牢固，插头不能松动； 当闻到烧胶皮、烧塑料的难闻气味时，应立即 停电并检查电器是否故障。
生活中的安全用电
湿手、湿布有导电作用。 不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳。 正常情况下，家用电器的外壳不带电。 如果连接它的导线破损或受潮漏电，外壳就会 带电，就可能发生触电事故。
四、新冠肺炎疫情防护
五、饮食安全
食物卫生的安全要求
（1）不乱吃零食；不买、不吃三无食品（无生产地厂家、无生产日期、 无保质期）；买食品时要注意是否过了保质期。
（2）不要长期食用含有色素、香精、防腐剂等食品添加剂的食品。
（3）万一发现有人有腹泻、腹痛、呕吐等中毒现象应及时上报，并送医 药院抢救。
二、交通安全篇
家长在开车接送孩子停放在校 门口违停等待，极易引发拥堵
家长推着婴儿车在车道 上通行，险象环生
家长应做好孩子的榜样，走斑马线过街
孩子直接站在电动车前 踏板上，非常危险
家长看过来
接送孩子莫添堵
• 每天上学放学时段,校门口及周边都会聚集着大量家长和接送车辆，容易发生拥堵。家长在接送孩子时， 应尽量减少在校门口聚集；自驾的家长应服从现场工作人员指挥，在允许的地方即停即下即走，切勿 制造堵点。
莫让孩子坐副座
• 儿童乘车时，不少家长喜欢让孩子坐在副驾驶座上，方便照看。但车辆若急刹或急转弯，副座上的儿 童很容易被甩出，加上孩子身材矮小，安全气囊也极易打在孩子脸上，出现致命危险。
正确使用安全带
车内原装安全带是给成人设计的，并不适合儿童的体形。如果系得太紧，可能会勒伤孩子，如果系得太松 ，起不到有效的防护作用。根据规定，12岁以下儿童乘车，家长应在后排使用安全座椅、12岁以上儿童可 坐在后排使用安全带。
卡通绿色小学生校园安全教育培训主题班会安全知识动态PPT模板
三年级（2）班 主讲人：王老师
•若素素材
不要因为赶时间而奔跑。
在人多的地方一定要扶好栏杆。
整队下楼时要与同学保持一定距离。
上下楼时不要将手放在兜里。
•若素素材
不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
•若素素材
上下楼靠右行。
上下楼梯时，不要奔跑，不在楼梯、走廊上打闹、挤 搡；不拥挤、不抢行。
2
课件活动安全
•若素素材 •若素素材
课件活动注意事项
正确使用运动器材、注意听从老师指 挥、不带和运动无关的东西。
注意周围同学动向，不要进入其活动
•若素素材
范围
•若素素材
体育活动安全
1 课前做好准备运动，课后做好放松整理。
2 课前课后进行点名，见习生必须随队见习。
3 穿着紧凑的服装，鞋，禁止穿着有碍运动的服
装。
4 听从指挥，服从安排，有秩序地进行各目的
•若素素材
•若素素材
6
交通安全
交通安全注意事项
1. 在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。
2. 集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打 闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他 事情。
3．在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
你与同学发生矛盾 怎么办？
•若素素材
•若素素材
• 自己的所作所为也要有安全意识。青 少年时期容易冲动，容易感情用事， 因此，在同学间遇到矛盾时，一定要 冷静，要理智，切忌用拳头和脚代替 说理，给自己和同学带来不良的后果。
其它安全注意事项
如何加强教室安全？
•若素素材
小学校园安全教育主题班会ppt课件
2、体育课安全：上体育课时，要有防范意 识，不随意投掷器材。
3、集体活动安全：班级、年级、 学校组织的户外活动，要严格遵守 活动纪律，听从老师的指挥，身体 有不舒服的要及时告知老师或身边 的同学。
安全顺口溜
上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光， 同学之间有摩擦，宽容谦让是良方。
a和同学边走边打闹b要走人行道没有人行道的道路要靠路边走c行走时东张西望边走边看书或做其他事情
关注校园安全 六〔4〕主题班会
案例分析 案例一 案例二 案例三
案例一：
某小学学生在出课间操下楼 时发生拥挤踩踏事故，造成多名 学生受伤。
案例二：
一小学三年级学生在午饭后 回校，在教学楼走廊上玩耍，右 脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠 楼至一楼。
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期， 保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照 的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
（3〕乘车时较为安全的行为是（C、D） A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。
（5〕遇到火灾时，拨打（ B ） A、110 B、119 C、120 D、121
（6〕在道路上行走时（ B ）
A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行
判断题： （1〕使用刀具时，互相比划、打闹。
案例三：
在一节早读课之前，班上一名 女同学，因与一名男生发生口角， 一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的 手臂插去，导致男同学的手臂受伤。
案例分析 案例一 案例二 案例三
3、集体活动安全：班级、年级、 学校组织的户外活动，要严格遵守 活动纪律，听从老师的指挥，身体 有不舒服的要及时告知老师或身边 的同学。
安全顺口溜
上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光， 同学之间有摩擦，宽容谦让是良方。
a和同学边走边打闹b要走人行道没有人行道的道路要靠路边走c行走时东张西望边走边看书或做其他事情
关注校园安全 六〔4〕主题班会
案例分析 案例一 案例二 案例三
案例一：
某小学学生在出课间操下楼 时发生拥挤踩踏事故，造成多名 学生受伤。
案例二：
一小学三年级学生在午饭后 回校，在教学楼走廊上玩耍，右 脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠 楼至一楼。
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期， 保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照 的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
（3〕乘车时较为安全的行为是（C、D） A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。
（5〕遇到火灾时，拨打（ B ） A、110 B、119 C、120 D、121
（6〕在道路上行走时（ B ）
A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行
判断题： （1〕使用刀具时，互相比划、打闹。
案例三：
在一节早读课之前，班上一名 女同学，因与一名男生发生口角， 一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的 手臂插去，导致男同学的手臂受伤。
案例分析 案例一 案例二 案例三
小学安全教育主题班会完整版PPT课件
详细描述
教授学生如何设置和保护个人隐私，如何识别和避免网络陷阱，以及如何安全地 使用网络。
警惕网络诈骗和网络陷阱
总结词
了解网络诈骗和网络陷阱的常见形式 和应对方法。
详细描述
介绍网络诈骗和网络陷阱的常见形式 ，如钓鱼网站、虚假广告等，以及如 何识别和应对这些诈骗行为，避免上 当受骗。
06
总结与展望
总结词
模拟火灾逃生演练和自救互救实践
详细描述
组织学生进行模拟火灾逃生演练，让 他们在实际演练中掌握逃生技巧和自 救互救方法。
04
防溺水安全教育
认识溺水的危害和危险水域
溺水是常见的意外事 故，多发生在游泳、 洗澡等涉水活动中。
溺水会导致窒息、休 克、心肺功能衰竭等 严重后果，甚至危及 生命。
危险水域包括河流、 湖泊、水库、池塘等 ，以及未经过安全检 测的水域。
总结词
了解火灾的严重性和后果，提高预防意识
详细描述
介绍火灾的形成原因，讲解火灾对生命财产安 全的危害，强调预防火灾的重要性。
总结词
掌握预防火灾的基本措施
详细描述
教授学生如何正确使用电器，遵守禁止烟火的规定 ，保持消防通道畅通等预防措施。
总结词
了解常见的火灾隐患和排查方法
详细描述
列举常见的火灾隐患，如电线老化、燃气泄漏等，并教 导学生如何进行隐患排查和报告。
详细描述
强调遵守交通规则的重要性，如遵守交通信号、礼让行人等。通过互动问答、小组讨论等形式，引导学生们深入 思考交通安全问题，培养他们的交通安全意识。同时，介绍一些实用的交通安全小贴士，如怎样安全过马路、怎 样安全乘坐公交车等，让学生们在日常生活中更好地保障自身安全。
03
消防安全教育
教授学生如何设置和保护个人隐私，如何识别和避免网络陷阱，以及如何安全地 使用网络。
警惕网络诈骗和网络陷阱
总结词
了解网络诈骗和网络陷阱的常见形式 和应对方法。
详细描述
介绍网络诈骗和网络陷阱的常见形式 ，如钓鱼网站、虚假广告等，以及如 何识别和应对这些诈骗行为，避免上 当受骗。
06
总结与展望
总结词
模拟火灾逃生演练和自救互救实践
详细描述
组织学生进行模拟火灾逃生演练，让 他们在实际演练中掌握逃生技巧和自 救互救方法。
04
防溺水安全教育
认识溺水的危害和危险水域
溺水是常见的意外事 故，多发生在游泳、 洗澡等涉水活动中。
溺水会导致窒息、休 克、心肺功能衰竭等 严重后果，甚至危及 生命。
危险水域包括河流、 湖泊、水库、池塘等 ，以及未经过安全检 测的水域。
总结词
了解火灾的严重性和后果，提高预防意识
详细描述
介绍火灾的形成原因，讲解火灾对生命财产安 全的危害，强调预防火灾的重要性。
总结词
掌握预防火灾的基本措施
详细描述
教授学生如何正确使用电器，遵守禁止烟火的规定 ，保持消防通道畅通等预防措施。
总结词
了解常见的火灾隐患和排查方法
详细描述
列举常见的火灾隐患，如电线老化、燃气泄漏等，并教 导学生如何进行隐患排查和报告。
详细描述
强调遵守交通规则的重要性，如遵守交通信号、礼让行人等。通过互动问答、小组讨论等形式，引导学生们深入 思考交通安全问题，培养他们的交通安全意识。同时，介绍一些实用的交通安全小贴士，如怎样安全过马路、怎 样安全乘坐公交车等，让学生们在日常生活中更好地保障自身安全。
03
消防安全教育
小学生校园安全教育主题班会PPT课件
1.儿童未满12岁的不能独自骑车。
不能在人行道、机动车道骑车
人
机
自
动
行
行 道
车
车
道
道
更不能逆行骑车
不要骑车双手离把。
骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道
在路口不能闯信号
不能追逐打闹，三五并行
3
校园活动和 劳动安全
1.上下楼梯不要拥挤、礼让慢行。 2 .不追逐打闹。 3 .不开可造成伤害的玩笑。 4 .严禁学生擦楼房外窗玻璃。 5.搞卫生时要注意，不要被钉子沙石伤害 6.严禁学生用湿布擦电器或开关。
上下楼梯
上下楼梯靠右行，切勿拥挤、礼让慢行。
上下楼梯，安全第一。 不要追逐，不可拥挤。 打闹玩耍，危险游戏。 生命可贵，倍加珍惜。
通过楼道，不可拥挤。 上操下操，特别注意。 不追不闹，不急不躁 靠右慢行，安全记牢。
不开可造成 伤害的玩笑。
不追逐打闹
搞卫生时要注意，不 要被钉子沙石伤害
严禁学生用湿布擦电器或开关。
严禁学生擦楼房外窗玻璃。
4
校园食品安全
1、购买食物时，不能购买三无产品 2.不食用腐败变质、保质过期食品。 3. 不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物 4.少吃油炸、油煎食品 5.注意个人卫生，饭前不食用腐败变质、 保质过期食品。
发酵性异味
腐烂变质
保质过期
横穿铁路和钻火车。
走人行横道，靠路右边走。
不随意横穿马路。
过街走人行横道、天桥，
注意道路和车辆信号， 服从交通管理
严禁在车行道、桥梁、隧道上 追逐、玩耍、打闹。
禁止穿越、攀登、 跨越道路隔离栏
不能在铁路道轨上行走，玩耍。 也不能横穿铁路和钻火车。
2
小学各年级, 社交礼仪与人际交往,主题班会ppt
表达意见与建议
总结词
四年级学生需要学习如何表达自己的意见和建议，同时尊重他人的观点，避免冲突和争吵。
详细描述
学生需要学会清晰、有条理地表达自己的观点和想法，并且能够根据不同情境选择合适的表达方式。同时，学生 还需要学会倾听他人的意见和建议，尊重不同的观点，并且能够以和平， 要学会真诚地向对方道歉，表
达自己的歉意和悔意。
建立信任
诚实守信
在人际交往中，要始终保持诚实守信 ，做到言行一致，这样才能赢得他人 的信任。
尊重他人
尊重他人的意见和感受，不轻易否定 或批评他人，这样才能建立起良好的 人际关系。
乐于助人
在他人需要帮助时，要乐于伸出援手 ，尽可能地给予支持和帮助。
02
二年级：进阶社交礼仪
餐桌礼仪
总结词
餐桌上的礼仪是社交礼仪的重要组成部分，对于二年级的学生来说，掌握餐桌礼 仪是非常必要的。
详细描述
在餐桌上，学生应该学会正确的坐姿、餐具使用和食物取用方式。同时，还应该 注意不在餐桌上大声喧哗、不插队、不随意离开座位等基本规矩。此外，还应该 学会分享食物、尊重长者和不同文化背景的饮食习惯等。
05
五年级：社交礼仪与人际交往的应用
在家庭中的应用
尊重长辈
教导孩子要尊重家中的 长辈，主动打招呼，关 心长辈的需求和感受。
礼貌待人
教育孩子在与家人交流 时使用礼貌用语，不随 意打断别人的发言，学
会倾听。
分担家务
鼓励孩子参与家务劳动 ，培养责任感和独立性 ，同时增进家庭成员间
的互动。
解决冲突
教导孩子如何妥善处理 与兄弟姐妹间的冲突，
适的场合使用。
总结词
学会分享和合作，是培养良好社交 能力的关键。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
这样是不对的
鼓励与赞扬 为别人鼓励吧！让世界多些笑声，多些掌 声，多份自信，多份友谊！
小明字写得不好，同学 们都嘲笑他，这样做对吗？
知识屋
宽容同学的过失
在学校里，万一和同学产生了 矛盾、甚至打架了，怎么办呢？
我们要先冷静，想想自己是否有做得不对的 地方。如果自己做得不对，要主动向同学道歉。
如果有同学向我们道歉时，我们要原谅别人， 因为每个人都会犯错，犯错的同学也很后悔。
名人ຫໍສະໝຸດ 世界上最宽阔的是海洋，比名 言
海洋宽阔的是天空，比天空更宽
阔的是人的胸怀。——雨果
在与同学的交往中，无论同学是有 意识还是无意识冒犯你或践踏你的尊严 时，你应该在坚守原则的基础上，努力 化干戈为玉帛，千万不能斤斤计较，得 理不饶人。俗话说“宰相肚里能撑船”。 你要对同学说：“我们永远是好朋友、 好同学。”
朝夕共相处，同学有情谊。 彼此互爱助，学习齐努力。 嫉妒与殴骂，自觉应抛弃。
假 如 是 你 ， 你 怎 么 做
你做到了吗？
1、关爱朋友 2、帮助朋友 3、鼓励朋友 4、宽容朋友
谢谢！
知识屋
如何交到好朋友
与同学相处要友好，不说脏话，更不 能动手打人或欺负同学。否则，你是很难 交到好朋友的。
经常帮助他人也会让 你交到好朋友。比如，同 学忘记带铅笔时，把你的 铅笔借给他用，他会很感 激你，并且很乐意与你做 朋友的。
互帮互助 朋友之间应该互相关心，互相帮助。
相互包容 每个人都会做错事，当同学做错了的时候， 原谅他,再给他一次机会。
鼓励与赞扬 为别人鼓励吧！让世界多些笑声，多些掌 声，多份自信，多份友谊！
小明字写得不好，同学 们都嘲笑他，这样做对吗？
知识屋
宽容同学的过失
在学校里，万一和同学产生了 矛盾、甚至打架了，怎么办呢？
我们要先冷静，想想自己是否有做得不对的 地方。如果自己做得不对，要主动向同学道歉。
如果有同学向我们道歉时，我们要原谅别人， 因为每个人都会犯错，犯错的同学也很后悔。
名人ຫໍສະໝຸດ 世界上最宽阔的是海洋，比名 言
海洋宽阔的是天空，比天空更宽
阔的是人的胸怀。——雨果
在与同学的交往中，无论同学是有 意识还是无意识冒犯你或践踏你的尊严 时，你应该在坚守原则的基础上，努力 化干戈为玉帛，千万不能斤斤计较，得 理不饶人。俗话说“宰相肚里能撑船”。 你要对同学说：“我们永远是好朋友、 好同学。”
朝夕共相处，同学有情谊。 彼此互爱助，学习齐努力。 嫉妒与殴骂，自觉应抛弃。
假 如 是 你 ， 你 怎 么 做
你做到了吗？
1、关爱朋友 2、帮助朋友 3、鼓励朋友 4、宽容朋友
谢谢！
知识屋
如何交到好朋友
与同学相处要友好，不说脏话，更不 能动手打人或欺负同学。否则，你是很难 交到好朋友的。
经常帮助他人也会让 你交到好朋友。比如，同 学忘记带铅笔时，把你的 铅笔借给他用，他会很感 激你，并且很乐意与你做 朋友的。
互帮互助 朋友之间应该互相关心，互相帮助。
相互包容 每个人都会做错事，当同学做错了的时候， 原谅他,再给他一次机会。