小学五年级美术下册 《理想的居住环境》优质课件PPT
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五年级美术下册ppt课件 《理想的居住环境》2
• 作为大丰的小学生，我们应为自己的家乡而感到 骄傲和自豪
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• 同学们画出了一幅幅人间仙境，让我真想住到画 中去。
• 曾经人类过度向自然索取，破坏了生态平衡。 1972年6月5日联和国在瑞典首都斯得哥尔摩召开 了人类环境会议，通过了《斯得哥尔摩人类环境 宣言》。我们一起读：呼吁各国政府和人民为维 护和改善人类环境，造福全体人民，造福后代而 共同努力。合理开发自然资源，控制人口增长， 治理环境污染。
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家乡的麋鹿
6
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9
• 尽水源，便得一山，山有 小口，仿佛若有光。便舍 船，从口入。初极狭，才 通人。复行数十步，豁然 开朗。土地平旷，屋舍 （shè）俨（yǎn）然，有 良田美池桑竹之属。阡陌 交通，鸡犬相闻。其中往 来种作，男女衣着 （zhuó），悉如外人。黄 发垂髫（tiáo），并怡然 自乐。
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• 同学们画出了一幅幅人间仙境，让我真想住到画 中去。
• 曾经人类过度向自然索取，破坏了生态平衡。 1972年6月5日联和国在瑞典首都斯得哥尔摩召开 了人类环境会议，通过了《斯得哥尔摩人类环境 宣言》。我们一起读：呼吁各国政府和人民为维 护和改善人类环境，造福全体人民，造福后代而 共同努力。合理开发自然资源，控制人口增长， 治理环境污染。
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家乡的麋鹿
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• 尽水源，便得一山，山有 小口，仿佛若有光。便舍 船，从口入。初极狭，才 通人。复行数十步，豁然 开朗。土地平旷，屋舍 （shè）俨（yǎn）然，有 良田美池桑竹之属。阡陌 交通，鸡犬相闻。其中往 来种作，男女衣着 （zhuó），悉如外人。黄 发垂髫（tiáo），并怡然 自乐。
五年级美术下册《理想的居住环境》PPT课件(2篇)
• 曾经人类过度向自然索取，破坏了生态平衡。 1972年6月5日联和国在瑞典首都斯得哥尔摩召开 了人类环境会议，通过了《斯得哥尔摩人类环境 宣言》。我们一起读：呼吁各国政府和人民为维 护和改善人类环境，造福全体人民，造福后代而 共同努力。合理开发自然资源，控制人口增长， 治理环境污染。
• 作为大丰的小学生，我们应为自己的家乡而感到 骄傲和自豪品
学生作品
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拥挤的城市 恶劣的环境
室内家居设计
室内家居设计
无限的想像
无限的想像
无限的想像
梦幻小屋
康定斯基 海滨城市
学生作品
1.用纸盒做出房间造型
2.装饰墙面和地面 3.添加家具
作业要求
观察自己身边的居住环境，说说 理想的居住环境应该有哪些要素，为 什么？
用自己喜欢的表现手法和形式 （绘画、图片拼贴、废旧材料等）表 现自己理想中的居住环境。
苏少版义务教育课程标准实验教科书美术 第10册 第6课
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• 作为大丰的小学生，我们应为自己的家乡而感到 骄傲和自豪品
学生作品
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拥挤的城市 恶劣的环境
室内家居设计
室内家居设计
无限的想像
无限的想像
无限的想像
梦幻小屋
康定斯基 海滨城市
学生作品
1.用纸盒做出房间造型
2.装饰墙面和地面 3.添加家具
作业要求
观察自己身边的居住环境，说说 理想的居住环境应该有哪些要素，为 什么？
用自己喜欢的表现手法和形式 （绘画、图片拼贴、废旧材料等）表 现自己理想中的居住环境。
苏少版义务教育课程标准实验教科书美术 第10册 第6课
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苏少小学美术五年级下册4课理想的居住环境课件
而感到 骄傲和自豪
感谢聆听
• 同学们画出了一幅幅人间仙境，让我真想住到画 中去。
• 曾经人类过度向自然索取，破坏了生态平衡。 1972年6月5日联和国在瑞典首都斯得哥尔摩召开 了人类环境会议，通过了《斯得哥尔摩人类环境 宣言》。我们一起读：呼吁各国政府和人民为维 护和改善人类环境，造福全体人民，造福后代而 共同努力。合理开发自然资源，控制人口增长， 治理环境污染。
精品教学课件
授课教师：
江苏教育少儿美术出版社
家乡的麋鹿
• 尽水源，便得一山，山有 小口，仿佛若有光。便舍 船，从口入。初极狭，才 通人。复行数十步，豁然 开朗。土地平旷，屋舍 （shè）俨（yǎn）然，有 良田美池桑竹之属。阡陌 交通，鸡犬相闻。其中往 来种作，男女衣着 （zhuó），悉如外人。黄 发垂髫（tiáo），并怡然 自乐。（
感谢聆听
• 同学们画出了一幅幅人间仙境，让我真想住到画 中去。
• 曾经人类过度向自然索取，破坏了生态平衡。 1972年6月5日联和国在瑞典首都斯得哥尔摩召开 了人类环境会议，通过了《斯得哥尔摩人类环境 宣言》。我们一起读：呼吁各国政府和人民为维 护和改善人类环境，造福全体人民，造福后代而 共同努力。合理开发自然资源，控制人口增长， 治理环境污染。
精品教学课件
授课教师：
江苏教育少儿美术出版社
家乡的麋鹿
• 尽水源，便得一山，山有 小口，仿佛若有光。便舍 船，从口入。初极狭，才 通人。复行数十步，豁然 开朗。土地平旷，屋舍 （shè）俨（yǎn）然，有 良田美池桑竹之属。阡陌 交通，鸡犬相闻。其中往 来种作，男女衣着 （zhuó），悉如外人。黄 发垂髫（tiáo），并怡然 自乐。（
五年级下册美术课件-4理想的居住环境 苏少版
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
Hale Waihona Puke 6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
被污染的河水被污染的河水化工厂排放有毒的气体看了这些图片同学们有什么感想吗
理想的居住环境
肆意的砍伐树木 乱扔垃圾的行为
．．．．．．
被 污 染 的 河 水
化工厂排放有毒的气体
看了这些图片，同学们有什 么感想吗？
请大家说说怎么保护我们居 住的环境．
•
苏教小学美术五下《第4课理想的居住环境》PPT课件2
12小时
这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
第四个 记忆周 期是 1天 第五个 记忆周 期是 2天 第六个 记忆周 期是 4天
第 记七 忆个 周如何利用规律实现更好记忆呢？
期是 7天 第八个 记忆周 期是15 天
超级记忆法--场 景法
人教版七年级上册Unit4 Where‘s my backpack？
硬背“在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句”这个概念。
3. 这个步骤可以使用思维导图或流程图，可以更好加深自己的理解哦~
费曼学习法--
实操
第三步 没有任何参考的情况下，仅靠大脑，复述你所获得的主要内容
（三） 仅 靠 大 脑 复 述
1.与上一步不同的是，这一步不能有任何参考， 合上你的书本、笔记等，看看此时你的大脑里还剩下了什么；
（不断地提炼，会培养你提炼知识精华的能力哦~）
费曼学习法--
实操
第五步 反思总个步骤停留时间最长 ；
2. 总结是什么原因造成的
（是之前相关知识基础不牢固 还是这次的某个概念自己理解错了）； 3.反思你思考的时候在哪里卡住了，
着重这个地方，再次理解。
费曼学习法--
上课认真，笔记认真， 就是成绩不咋地……
小A
好像天天在玩， 上课没事儿还调皮气老师，
笔记有时让人看不懂，
但一考试就挺好…… 小B
目录
/contents
1. 什么是学习力
2. 高效学习模 型
3. 超级记忆法
4. 费曼学习法
什么是学 习力
什么是学习力-你遇到这些问 题了吗
总是 比别人 学得慢
一看 就懂 一做 就错
这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
第四个 记忆周 期是 1天 第五个 记忆周 期是 2天 第六个 记忆周 期是 4天
第 记七 忆个 周如何利用规律实现更好记忆呢？
期是 7天 第八个 记忆周 期是15 天
超级记忆法--场 景法
人教版七年级上册Unit4 Where‘s my backpack？
硬背“在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句”这个概念。
3. 这个步骤可以使用思维导图或流程图，可以更好加深自己的理解哦~
费曼学习法--
实操
第三步 没有任何参考的情况下，仅靠大脑，复述你所获得的主要内容
（三） 仅 靠 大 脑 复 述
1.与上一步不同的是，这一步不能有任何参考， 合上你的书本、笔记等，看看此时你的大脑里还剩下了什么；
（不断地提炼，会培养你提炼知识精华的能力哦~）
费曼学习法--
实操
第五步 反思总个步骤停留时间最长 ；
2. 总结是什么原因造成的
（是之前相关知识基础不牢固 还是这次的某个概念自己理解错了）； 3.反思你思考的时候在哪里卡住了，
着重这个地方，再次理解。
费曼学习法--
上课认真，笔记认真， 就是成绩不咋地……
小A
好像天天在玩， 上课没事儿还调皮气老师，
笔记有时让人看不懂，
但一考试就挺好…… 小B
目录
/contents
1. 什么是学习力
2. 高效学习模 型
3. 超级记忆法
4. 费曼学习法
什么是学 习力
什么是学习力-你遇到这些问 题了吗
总是 比别人 学得慢
一看 就懂 一做 就错
五年级下册美术《第4课 理想的居住环境》 苏少版
万山红遍（国画） 李可染
农场的景色（油画） 摩西奶奶
表现理想的居住环境时我们要注意那些要点？
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
作业要求
1.画出心中理想的记住环境（大场景）。 2.运用近大远小的透视关系。 3.画出人与自然、动物的和谐共生。
作业要求
1.描绘出理想居住环境的“大场景”。 2.可以通过作品警醒人们爱护环境。 3.画出人与自然、动物的和谐共生。
苏少版小学美术配套教学课件
理想的居住环境
五年级下册
（1）人 类 对 地 球 做 了 什 么 ？ （2）你愿意生活在被污染的环境中吗？
讨论
（1）哪些环境不适合居住，可以怎样改造？ （2）理想的居住环境有什么共同的特点？
重 庆 万 达
（ 建 筑 ）
菲 律 宾 （设 建计 ，一味 的破坏，最终受到伤害的还是我 们自己。
我们要从小事做起，不乱丢垃 圾、不浪费资源，发现不文明的 行为和现象要及时劝阻，做一名 有责任感的小学生。
《理想的居住环境》课件
成为环保行动的参与者。
THANKS 感谢观看
绿色能源利用
利用可再生能源，如太阳能、风能等，减少对化 石燃料的依赖。
节能设备
采用高效节能的家用电器和照明系统，降低家庭 能耗。
绿色建筑理念
生态优先
在建筑设计、施工和运营过程中，优先考虑生态和环境因素。
资源高效利用
合理利用土地、水、材料等资源，减少浪费。
健康环保
确保建筑内部环境质量，降低对外部环境的负面影响。
邻里关系
社区活动
组织丰富的社区活动，增进邻里 之间的交流与互动。
互助氛围
倡导友善互助的邻里关系，鼓励居 民互相关心、互相帮助。
良好的沟通渠道
建立有效的沟通渠道，及时解决邻 里之间的矛盾和问题。
社区文化活动
文化活动策划
定期策划各类文化活动，如文艺 演出、讲座、展览等。
文化氛围营造
通过各种方式营造浓厚的社区文 化氛围，提升居民的文化素养。
推广使用绿色建筑材料，减少对自然资源的消耗和对环境的污染。
社会参与与共建
公众参与
提高公众的环保意识和参与度，鼓励居民参与居住环境的改善和共 建。
社区合作
加强社区间的合作与交流，共同解决居住环境问题，分享成功经验 。
企业责任
企业应承担社会责任，积极参与居住环境的改善工作，提供资金、技 术等方面的支持。
活动体验。
02 自然环境
空气质量
总结词
空气质量是评价居住环境的重要指标 ，直接影响居民的健康和生活质量。
详细描述
理想的居住环境应具备清新的空气， 无污染和异味。空气中的污染物浓度 应符合国家标准，避免对居民的呼吸 系统造成危害。
绿化覆盖
总结词
THANKS 感谢观看
绿色能源利用
利用可再生能源，如太阳能、风能等，减少对化 石燃料的依赖。
节能设备
采用高效节能的家用电器和照明系统，降低家庭 能耗。
绿色建筑理念
生态优先
在建筑设计、施工和运营过程中，优先考虑生态和环境因素。
资源高效利用
合理利用土地、水、材料等资源，减少浪费。
健康环保
确保建筑内部环境质量，降低对外部环境的负面影响。
邻里关系
社区活动
组织丰富的社区活动，增进邻里 之间的交流与互动。
互助氛围
倡导友善互助的邻里关系，鼓励居 民互相关心、互相帮助。
良好的沟通渠道
建立有效的沟通渠道，及时解决邻 里之间的矛盾和问题。
社区文化活动
文化活动策划
定期策划各类文化活动，如文艺 演出、讲座、展览等。
文化氛围营造
通过各种方式营造浓厚的社区文 化氛围，提升居民的文化素养。
推广使用绿色建筑材料，减少对自然资源的消耗和对环境的污染。
社会参与与共建
公众参与
提高公众的环保意识和参与度，鼓励居民参与居住环境的改善和共 建。
社区合作
加强社区间的合作与交流，共同解决居住环境问题，分享成功经验 。
企业责任
企业应承担社会责任，积极参与居住环境的改善工作，提供资金、技 术等方面的支持。
活动体验。
02 自然环境
空气质量
总结词
空气质量是评价居住环境的重要指标 ，直接影响居民的健康和生活质量。
详细描述
理想的居住环境应具备清新的空气， 无污染和异味。空气中的污染物浓度 应符合国家标准，避免对居民的呼吸 系统造成危害。
绿化覆盖
总结词
五年级美术下册课件-第4课 理想的居住环境2-苏少版
评选中国最适宜居住的十大城市，请你投票！
北京
哈尔滨
上海
厦门
大
三
连亚Βιβλιοθήκη 重杭庆州
苏
昆
州
明
桂
成
林
都
厦
深
门
圳
创想作业：
1、尝试用笔勾勒出你心中的理想环境！ 2、分享交流！
农场的景色 （油画）现代 摩西奶奶（美国）
创想作业：
1、继续添加细节，用自己喜欢的工具 材料表现理想中的居住环境。
2、注意构图的运用、色彩的搭配,把 你的理想的居住环境表现出来。
•构思新颖 •构图完整 •环境优美
2010年世界环境日标志
地球有四十五亿岁了，4月22日世界地球日，6月5日世界环境日。
北京
哈尔滨
上海
厦门
大
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连亚Βιβλιοθήκη 重杭庆州
苏
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明
桂
成
林
都
厦
深
门
圳
创想作业：
1、尝试用笔勾勒出你心中的理想环境！ 2、分享交流！
农场的景色 （油画）现代 摩西奶奶（美国）
创想作业：
1、继续添加细节，用自己喜欢的工具 材料表现理想中的居住环境。
2、注意构图的运用、色彩的搭配,把 你的理想的居住环境表现出来。
•构思新颖 •构图完整 •环境优美
2010年世界环境日标志
地球有四十五亿岁了，4月22日世界地球日，6月5日世界环境日。
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2021/02/21
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谢谢大家观看
为了方便教学与Biblioteka 习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
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家乡的麋鹿
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❖ 尽水源，便得一山，山有 小口，仿佛若有光。便舍 船，从口入。初极狭，才 通人。复行数十步，豁然 开朗。土地平旷，屋舍 （shè）俨（yǎn）然，有 良田美池桑竹之属。阡陌 交通，鸡犬相闻。其中往 来种作，男女衣着 （zhuó），悉如外人。黄 发垂髫（tiáo），并怡然 自乐。
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谢谢大家观看
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家乡的麋鹿
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❖ 尽水源，便得一山，山有 小口，仿佛若有光。便舍 船，从口入。初极狭，才 通人。复行数十步，豁然 开朗。土地平旷，屋舍 （shè）俨（yǎn）然，有 良田美池桑竹之属。阡陌 交通，鸡犬相闻。其中往 来种作，男女衣着 （zhuó），悉如外人。黄 发垂髫（tiáo），并怡然 自乐。