青岛版(五四制)一年级数学下册 总复习《100以内数加减法的应用》PPT课件
32－8＝24（岁） 答：爸爸比解答呢？
100以内数加减法的应用
• （1）求大数比小数多几，或者小数比大数 少几用减法 大数-小数=多的那部分（少的那部分）
• （2）把两部分合起来用加法计算。
100以内数加减法的应用
巩固练习
1.大客车有45个座位，中巴车有30个座位，小轿 车有4个座位。 （1）一辆大客车比一辆中巴车多多少个座位？
42 – 13 + 22 =51（人） 答：学校舞蹈队现在有51人。
100以内数加减法的应用
6.明明有56张邮票，平平比明明少20张，平平有 多少张邮票？两人一共有多少张邮票？
比明明少20张
比 56 少 20
56 –20=36（张） 56 + 36=92（张）
答：平平有36张邮票，两人一共有92张邮票。
38+21=59（元） 80-59=21（元）
100以内数加减法的应用
4.学校有90本书。
分给低年级25本，中年级28本， 其余的分给高年级.
高年级分得多少本图书？ 90–25–28=37（本） 25+28=53(本) 90–53=37（本） 答：高年级分得37本图书。
100以内数加减法的应用
5.学校舞蹈队有42人，后来转走了13人，又新 加入22人，学校舞蹈队现在有多少人？
45－30＝15（个）
答：一辆大客车比一辆中巴车多15个座位。
100以内数加减法的应用
（2）一辆中巴车和一辆小轿车一共有多少个座位？ 30+4＝34（个）
答：一辆中巴车和一辆小轿车一共有34个座位。
（3）你还能提出一个问题并解答吗？ 小轿车比大客车少多少个座位？ 45－5=40（个） 答：小轿车比大客车少40个座位。
1青00岛以版内五数年加制减法数的学应用一年级 下册
10 总复习
100以内数加减法的应用
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
100以内数加减法的应用
复习导入
观察右图，你能 得到什么信息？
你能提出什么用加法或者 减法解决的数学问题？
100以内数加减法的应用
100以内数加减法的应用
知识梳理
复习“求一个数比另一个数多几（或少几）”类 型的问题。 爸爸今年32岁，小明今年8岁，爸爸比小明大几岁？
100以内数加减法的应用
2. 两个班一共捐了53本书。三（1）班捐了30本书和 20支铅笔，三（2）班捐了多少本书？
53-30=23（本） 答：三（2）班捐了23本书。
100以内数加减法的应用
3. 买一个计算器要38元，一个地球仪21元， 买这两样东西一共要（ 59 ）元。如果有 80元，还剩（ 21 ）元。
100以内数加减法的应用
7.装点校园需要56盆花，够吗？
我搬了30 盆菊花
30 + 24=54（盆） 54 < 56
答：不够，还少2盆。
我搬了24 盆月季花
100以内数加减法的应用
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
合集下载
一年级下册数学青岛版100以内数的认识和加减法复习课件(共19张PPT)
怎么计算连加、连减和加减混合 运算？
按从左到右的顺序，依次计算。
用竖式计算。
64 +3 4
47 8 9 +2 7 -2 4
70 -4 2
98
74 65
28
3.折纸鹤。
奶奶过生日，我要 折65只 送给她。
小芳
小芳第一天折了22只，第二天折了28只，还需要折多 少只 ？
65-22-28=15（只）
100以内的加减法
可以怎样计算20以内的退位减法？
还可（以1）巧数算数：法十；几（-9=2几）+平1十十法几；-8=几+2 十几（-73=）几连+3减十法几；-（6=4几）+想4加十算几减-5法=几。+5 十几-4=几+6 十几-3=几+7 十几-2=几+8
怎么计算整十数加、减整十数呢？
先把十位上的数相加、减，再在得 数的后面添一个0。
怎么计算两位数加、减一位数呢？
把两位数分成一个整十数和一个一位 数，先把一位数和一位数相加减，再 加整十数。
怎么计算两位数加、减整十数呢？
把两位数分成一个整十数和一个一位数， 先把整十数和整十数相加减，再加一位 数。
怎么用竖式计算两位数加、减两 位数呢？
相同数位对齐，从各位算起。 注意：（1）个位满10，向十位进1； （2）个位不够减，从十位退1当10后再减。
数与代数
100以内数的认识和加减法复习
青岛版数学一年级下册
100以内数的认识 一、十、百之间有什么关系？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10个一是十。
100以内数的认识 一、十、百之间有什么关系？
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 10个十是一百。
青岛版一年级下数学：第5单元《100以内数的加减法一》课件
11、人总是珍惜为得到。2021/5/112021/5/112021/5/11May- 2111-M ay-21
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 自 己。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
算一算,比一比
7+6=13 27+6=33 9+5=14 39+5=44 6+4=10 56+4= 60
下面的计算对吗？把不对的改
正过来。
64+8=72 √
45-5 =35 40
7+73=80 √
8+48 =55 56
36+8=45 44
82-60=22 √
3+58=60 61
39-7 =33 32
绿色行动
--信息窗二
比一比，谁的速度快！ 25+4= 71+2= 25+40= 71+20=
34+3= 2+36= 34+30= 20+36=
一班一共要挂多少个牌子？ 27+6= (个)
用小棒
10
27＋6＝ 33
7+6=13 20+13=33
计数器
27+3=30 30+3=33
百十个
二班一共要挂 多少个牌子?
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月11日 星期二 2021/5/112021/5/112021/5/11
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
100以内的加减法(二)第1课时青岛版(五四制)数学一年级下册PPT课件
58
59
99
学以致用
4.
课件PPT
23 + 16 =39 （个）
课件PPT
课件PPT
第六单元 大海边
—— 100以内的加减法（二）
学习目标
能正确进行相应的计算。
课件PPT
体验数学与生活的密切联系。
情景导入
课件PPT
男孩捉了26只 女孩捉了12只 一共捉了多少只 ？
女孩捉了11只 男孩捉了23只 一共捉了多少只 ？
根据这些信息，你能提出什么问题？
探索新知
一共捉了多少只 ？
一共捉了多少只 ？
□ 26 + 12 = 38（只）
26 ＋1 2
38
百 十个
课件PPT
探索新知
一共捉了多少只 ？
□ 11 + 23 = 34（只）
11 ＋ 23
34
课件PPT
典题精讲
课件PPT
回顾刚才的计算过程，想一想,用竖式计算应该注意什么？
26 ＋ 12
38
11 ＋ 23
34
用竖式计算，相同数位要对齐。
易错提醒
76 86
课件PPT
68 89
易错提醒
76
课件PPT
68
86
89
错解分析：用竖式计算，相同数位要对齐。
易错提醒
正 确 76 解 答
86
课件PPT
68 89
学以致用
1.
课件PPT
15 + 24
39
43 + 36
79
学以致用
2.连一连。
课件PPT
学以致用
3.填一填。
课件P2 = □（只）
一年级下册数学课件-5《100以内的加减法(一)》1 青岛版(共34张PPT)
我浇了 26棵。
亮亮
我浇了 3棵。
东东
问题1：亮亮和东东一共浇了多少棵花？
亮亮
东东
26+3＝？
6+3＝9
20+9＝29
6个一加3个一。
百位十位个位 2 6 9
26+3＝ 29
我浇了 26棵。
芳芳
亮亮
我浇了 30棵。
问题2：亮亮和芳芳一共浇了多少棵花？
30+26＝ 56
芳芳
亮亮
26+30＝ 56
练一练
32+4＝ 36 2+26＝ 28 7+72＝ 79
4+44＝
48
42+5＝ 47 51+3＝ 54
行动一：植树比赛
32+5 42+30 5+21 15+20 7+31
52+30
82
26
37
38
35
72
信息窗2
一班一共要挂多少个牌子？
27+6＝
10
27＋6＝ 33
7+6＝13 20+13＝33
二班捡了15个易拉罐。 一班捡了10个易拉罐。
二班比一班多捡了多少个易拉罐？
15 — 10
二班比一班多捡了多少个
？
15 － 10 ＝ 5（个）
一班比二班少捡了多少个 ？15－10＝5（个）一班捡了45个矿泉水瓶。 二班捡了20个矿泉水瓶。
• 一班比二班多捡了多少个矿泉水瓶？
• 二班比一班少捡了多少个矿泉水瓶？
十位上的数不变 不退位减法
32－5＝27
46－9＝37 57－8＝49
一年级下册数学课件-100以内的加减法(共8张PPT) 青岛版(2014秋)
两位数加两位数的笔算不进位回顾反思自主练习你说我讲情境导入3542630632205439385674小芳小红小亮小杰小红捉了12只螃蟹小亮捉了26只螃蟹一共捉了多少只螃蟹
两位数加两位数的笔算 （不进位）
情境导入 你说我讲 自主练习 回顾反思
35+4= 39 26+30= 56 6+32= 38 20+54= 74
小红 小芳
小亮
小红捉了12只螃蟹， 小亮捉了26只螃蟹， 一共捉了多少只螃蟹
小杰
二、你说我讲
一共捉了多少只 ？
□ 26 + 12 = 38（只）
返回
小红
小亮
小杰 小芳捉了11只虾，
小芳
小杰捉了23只虾，
一共捉了多少只虾？
小马虎的练习题
52+24=75 +33 68
17+72=8 17 9
+ 72 89
连一连。
锦囊妙计
个位个位要对齐，十位十位要对齐。 加号千万别忘记，横线一定要画直。 计算要从个位起，算完得数送回家。
两位数加两位数的笔算 （不进位）
情境导入 你说我讲 自主练习 回顾反思
35+4= 39 26+30= 56 6+32= 38 20+54= 74
小红 小芳
小亮
小红捉了12只螃蟹， 小亮捉了26只螃蟹， 一共捉了多少只螃蟹
小杰
二、你说我讲
一共捉了多少只 ？
□ 26 + 12 = 38（只）
返回
小红
小亮
小杰 小芳捉了11只虾，
小芳
小杰捉了23只虾，
一共捉了多少只虾？
小马虎的练习题
52+24=75 +33 68
17+72=8 17 9
+ 72 89
连一连。
锦囊妙计
个位个位要对齐，十位十位要对齐。 加号千万别忘记，横线一定要画直。 计算要从个位起，算完得数送回家。
100以内的加减法(一)第2课时青岛版五年制数学一年级下册PPT课件
课件PPT
第四单元 绿色行动
—— 100以内的加减法（一）
学习目标
体验数学与日常生活的密
切联系。
培养和提高计算能力。
课件PPT
情景导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
课件PPT
一班挂了27个牌子， 还剩下6个没挂。 一班一共要挂多少个 牌子？
二班已经挂了22个牌 子，还剩下8个没挂。 二班一共要挂多少个 牌子？
探索新知
一班一共要挂多少个牌子？
□ 27 + 6 = （个）
课件PPT
探索新知
一班一共要挂多少个牌子？
□ 27 + 6 = 33（个）
课件PPT
7 + 6 = 13 20 + 13 = 33
结合摆的过程说一说，这是先算什么，再算什么？
探索新知
一班一共要挂多少个牌子？
□ 27 + 6 = 33 （个）
典题精讲
课件PPT
想一想，借助小棒或计数器计算时，先算什么，再算什么？
百 十个
8+2=10 20+10=30
易错提醒
58+4= 2+69=
8+54= 76+8=
课件PPT
易错提醒
58+4= 98 2+69=89
8+54=62 76+8=82
课件PPT
错解分析：计算时，数位要对齐，不要 计算错误。
课件PPT
百
十个
探索新知
二班一共要挂多少个牌子？
□ 22 + 8 = （个）
课件PPT
探索新知
二班一共要挂多少个牌子？
□ 22 + 8 = 30 （个）
第四单元 绿色行动
—— 100以内的加减法（一）
学习目标
体验数学与日常生活的密
切联系。
培养和提高计算能力。
课件PPT
情景导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
课件PPT
一班挂了27个牌子， 还剩下6个没挂。 一班一共要挂多少个 牌子？
二班已经挂了22个牌 子，还剩下8个没挂。 二班一共要挂多少个 牌子？
探索新知
一班一共要挂多少个牌子？
□ 27 + 6 = （个）
课件PPT
探索新知
一班一共要挂多少个牌子？
□ 27 + 6 = 33（个）
课件PPT
7 + 6 = 13 20 + 13 = 33
结合摆的过程说一说，这是先算什么，再算什么？
探索新知
一班一共要挂多少个牌子？
□ 27 + 6 = 33 （个）
典题精讲
课件PPT
想一想，借助小棒或计数器计算时，先算什么，再算什么？
百 十个
8+2=10 20+10=30
易错提醒
58+4= 2+69=
8+54= 76+8=
课件PPT
易错提醒
58+4= 98 2+69=89
8+54=62 76+8=82
课件PPT
错解分析：计算时，数位要对齐，不要 计算错误。
课件PPT
百
十个
探索新知
二班一共要挂多少个牌子？
□ 22 + 8 = （个）
课件PPT
探索新知
二班一共要挂多少个牌子？
□ 22 + 8 = 30 （个）
青岛版(五四制)一年级数学下册 总复习《100以内数的认识及加减法》PPT课件
70
100以内数的认识及加减法
说说这几道题你
11. 两位数加一位数、整十数。 是怎样计算的。
26
32
53
59
29＋30
23＋30
29＋3
23＋3
100以内数的认识及加减法
12. 两位数减一位数、整十数。 54－2＝52 79－4＝75 63－3＝60 91－6＝85 54－20＝34 79－40＝39 63－30＝33 91－60＝31
100以内数的认识及加减法
知识梳理 复习数数和数的组成。
数位 从右边起，第一位是（ 个 ）位，第二 位是（ 十 ）位，第三位是（ 百 ）位。
100以内数的认识及加减法
数的组成 一个两位数，十位是几就有几个 十，个位是几就有几个一。
例
32是由( 3 )个十和( 2 )个一组成的。
分 析
100以内数的认识及加减法
100以内数的认识及加减法
2.填一填。 （1）100是（ 三 ）位数，1在（ 百 ）位上。 （2）一个数，个位上的数字和十位上的数字都 是5，这个数是（ 55 ）。 （3）78里面有（ 8 ）个一和（ 7 ）个十。
100以内数的认识及加减法
3.先写数，再比较大小。
五十五 五 五十七 七十五 十五 五十
每组中的上下两道题有什么不同？说说怎样计算。
100以内数的认识及加减法
13.比一比。
＞ 40＋50 ＞ 9 70＋2 ＜ 90
＜ 90－30 ＞ 50
＝ 60 ＜ 60＋20
90 ＝ 40＋50
30＋70 ＝ 100
小蝴蝶会落在 哪朵花上？
100以内数的认识及加减法
14.和小海豹比一比看谁算的都对。
青岛版(五年制)数学一年级下册《第十单元 总复习10.2 100以内数的认识及加减法》教学课件
鱼花缸瓶比鸟鱼笼缸贵便得宜多一。些。
91？元
（1）919元 （2）586元 （3）30元
返回
9. 整十数加一位数及相应的减法。
苹说果说应这该些放口到算你 哪是个怎筐样里计？算的。
50＋4
7＋40
30－2
80－7
28
54
73
47
返回
可以小把猫整这能十两钓数道到看题哪成你条是是
10. 整十数加、减整十数。 几3个个鱼十十？，怎加圈用样2个一1计0十圈以算是。内的5的？0。
每组中的上下两道题有什么不同？说说怎样计算。
返回
13.比一比。
＞ 40＋50 ＞ 9 70＋2 ＜ 90
＜ 90－30 ＞ 50
＝ 60 ＜ 60＋20来自90 ＝ 40＋5030＋70 ＝ 100
小蝴蝶会落在 哪朵花上？
返回
14.和小海豹比一比看谁算的都对。
26-3=23
82-50 =32
16+80 =96
六十三( 63 )
七十二( 72 )
三十五( 35 )
一百( 100 )
写法 写数时，从高位写起，有几个十就在十 位上写几，有几个一就在个位上写几。
返回
知识梳理
复习100以内数的顺序和比较大小。 100以内数的顺序
96
93
91
按照数的顺序，在空格 里填一填吧！
返回
比较大小 例 47和71、85和82
28+59 =8741-2=39 30-26 =4 19+32 =5161-18=43
返回
15.笔算下面各题。
54＋18＝72 85- 40－33＝ 12 54－18＝36 85- (40－33)＝78
91？元
（1）919元 （2）586元 （3）30元
返回
9. 整十数加一位数及相应的减法。
苹说果说应这该些放口到算你 哪是个怎筐样里计？算的。
50＋4
7＋40
30－2
80－7
28
54
73
47
返回
可以小把猫整这能十两钓数道到看题哪成你条是是
10. 整十数加、减整十数。 几3个个鱼十十？，怎加圈用样2个一1计0十圈以算是。内的5的？0。
每组中的上下两道题有什么不同？说说怎样计算。
返回
13.比一比。
＞ 40＋50 ＞ 9 70＋2 ＜ 90
＜ 90－30 ＞ 50
＝ 60 ＜ 60＋20来自90 ＝ 40＋5030＋70 ＝ 100
小蝴蝶会落在 哪朵花上？
返回
14.和小海豹比一比看谁算的都对。
26-3=23
82-50 =32
16+80 =96
六十三( 63 )
七十二( 72 )
三十五( 35 )
一百( 100 )
写法 写数时，从高位写起，有几个十就在十 位上写几，有几个一就在个位上写几。
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知识梳理
复习100以内数的顺序和比较大小。 100以内数的顺序
96
93
91
按照数的顺序，在空格 里填一填吧！
返回
比较大小 例 47和71、85和82
28+59 =8741-2=39 30-26 =4 19+32 =5161-18=43
返回
15.笔算下面各题。
54＋18＝72 85- 40－33＝ 12 54－18＝36 85- (40－33)＝78
青岛版一年级下册数学课件-五 绿色行动——100以内的加减法(一)(共20张PPT).pptx
青岛版义务教育教科书 一年级下册
五 绿色出行
——100以内进位加法
一、复习导入，促进迁移 1. 摘星星
9+4 =13 32+5=37 4+71=75
35+20=55 20+78=98 25+2= 27
二、创设情境，探究新知
二、创设情境，探究新知
一班一共要挂多少个牌子？ 二班一共要挂多少个牌子？
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。18:50:1418:50:1418:506/26/2020 6:50:14 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.2618:50:1418:50Jun-2026-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。18:50:1418:50:1418:50Friday, June 26, 2020
。2020年6月26日星期五下午6时50分14秒18:50:1420.6.26
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月下午6时50分20.6.2618:50June 26, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月26日星期五6时50分14秒18:50:1426 June 2020
□ 27 + 6 = 33（个）
先算 7 + 6= 13 再算 20 + 13 = 33
先算 27 + 3 = 30 再算 30 + 3 = 33
二、创设情境，探究新知 我们二班挂了22个，还剩下8个没有 挂，二班一共要挂多少个牌子？
□ 22 + 8 = 3（0 个）
五 绿色出行
——100以内进位加法
一、复习导入，促进迁移 1. 摘星星
9+4 =13 32+5=37 4+71=75
35+20=55 20+78=98 25+2= 27
二、创设情境，探究新知
二、创设情境，探究新知
一班一共要挂多少个牌子？ 二班一共要挂多少个牌子？
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。18:50:1418:50:1418:506/26/2020 6:50:14 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.2618:50:1418:50Jun-2026-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。18:50:1418:50:1418:50Friday, June 26, 2020
。2020年6月26日星期五下午6时50分14秒18:50:1420.6.26
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T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月下午6时50分20.6.2618:50June 26, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月26日星期五6时50分14秒18:50:1426 June 2020
□ 27 + 6 = 33（个）
先算 7 + 6= 13 再算 20 + 13 = 33
先算 27 + 3 = 30 再算 30 + 3 = 33
二、创设情境，探究新知 我们二班挂了22个，还剩下8个没有 挂，二班一共要挂多少个牌子？
□ 22 + 8 = 3（0 个）
青岛版一年级下册数学课件-五 绿色行动——100以内的加减法(一)(共16张PPT).pptx
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。18:49:2918:49:2918:496/26/2020 6:49:29 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.2618:49:2918:49Jun-2026-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。18:49:2918:49:2918:49Friday, June 26, 2020
在小棒图中是 指哪一部分？
20+30=5 0
在计数器图中又
是指哪一部分？
百 十个
50+6=56
在计数器图中又 是指哪一部分？
小朋友们，一定要细心哦
63+10=73 28+30=58
46+40=86 35+20=55
32+50=82 50+45=95
啄木鸟上午捉到30只害虫，下午捉到47只害虫， 啄木鸟一共捉了多少只害虫？
想一想，为什么要先算 20＋30 呢？
二、你说我讲
亮亮和芳芳一共浇了多少棵花？
26 + 30 = 56（棵）
20 + 30 = 50
百 十个
50 + 6 = 56
想一想，为什么要把这3个珠子拨在十位上？
二、你说我讲
回顾刚才的计算过程，想一想：
26 + 30 =56（棵）
在小棒图中是 指哪一部分？
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.2620.6.2618:49:2918:49:29June 26, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.