青春萌动 知识点总结
青春萌动(讲课用)
与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、 情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不 仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些 优秀品质，这些品质吸引着我们。
探究与分享：
假如某校有这样的校规：
◇男生女生不得成对儿出现在校园里； ◇男生女生交往距离不能小于50厘米：
◇男生女生不得同桌吃饭；
A.男女同学最好少交往
B.男女同学之间的情感需要慎重对待、 理智处理
C.男女同学交往时相互要有Βιβλιοθήκη 貌D.男女同学交往要保持距离
2、“记得当时年纪小，你爱谈天我爱 笑．”青春的校园洋溢着浓浓同学之情， 但中学阶段男女同学交往需要做到（ ）
①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互 不接触
A.①②③ B．①②④
你理解“父亲”的话吗？
➢ 6．怎样对待异性情感？
面对生活中可能出现的朦胧的情感 ：慎重对待 、理智处理。
➢ 7．什么是真正的爱情？
（1）真正的爱情包括尊重、责任、珍 惜、平等和自律。
（2）爱情需要具备爱他人的能力， 这 种能力包含自我成熟、道德的完善、也 包含对家庭的责任。
（3）爱情需要彼此深入了解，需要一 定的物质基础和共同的生活理想，是强 烈、稳定、专一的情感。
C.①③④ D．②③④
3.可欣和浩然是同班同学，他们在学习上 互相关心，互相帮助，并且经常一起上学。 于是班里有人悄悄议论他俩“早恋”，可欣 知道后非常苦恼和困惑。假如你是可欣的好 朋友，你会劝她（ ）①与异性相处，有 助于我们了解异性的思维方式 ②我们与异 性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸 引，而是能从对方身上看到某些优秀品质 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面， 我们应正确看待 ④男生女生之间要少说话 ，保持距离
青春萌动知识点总结
青春萌动知识点总结青春是一个充满活力和激情的阶段，人们在这个阶段经历着身心的成长和发展。
青春期是一个知识学习的关键时期，我们需要掌握各种知识点来拓宽我们的视野和思维。
在本文中，我将为大家总结一些青春萌动的知识点，帮助大家更好地面对和理解青春期的挑战。
1.生理发展：青春期是人体生理发展的重要时期。
在这个阶段，我们的身体会发生很多变化，比如身高的增长、性征的出现等。
了解这些生理发展的知识点可以帮助我们更好地应对身体的变化，并做出正确的调整和管理。
2.心理变化：青春期也是人心理变化最为明显的时期。
我们会经历情绪波动、自我认知的变化等。
了解青春期的心理特点和心理健康的重要性，可以帮助我们更好地管理自己的情绪，保持积极的心态。
3.学习方法：青春期是我们学习的黄金时期，但也是充满挑战的时期。
了解一些有效的学习方法，比如拆分大目标、制定合理的学习计划等，可以帮助我们更高效地学习，并取得好成绩。
4.社交技巧：青春期是我们与他人交往频繁的时期。
了解一些社交技巧，比如沟通技巧、友谊维系等，可以帮助我们建立良好的人际关系，更好地适应社交环境。
5.健康生活方式：青春期是培养健康生活方式的关键时期。
了解一些健康饮食、适量运动等方面的知识点，可以帮助我们养成良好的生活习惯，保持健康的身体和积极的心态。
6.人生价值观：青春期是我们形成人生价值观的时期。
了解一些人生哲学、价值观培养等知识点，可以帮助我们明确自己的目标和追求，并为未来的发展做好准备。
7.社会责任感：青春期是我们培养社会责任感的关键时期。
了解一些社会问题、公益活动等知识点，可以帮助我们增强社会责任感，主动参与社会实践，为社会做出贡献。
以上是关于青春萌动的一些知识点总结。
通过学习和理解这些知识点，我们可以更好地面对挑战，促进自身的成长与发展。
希望这些知识点对大家有所帮助，祝愿大家在青春期充满活力和激情的同时，也能成为更好的自己。
部编版七年级道德与法治下册《青春萌动》复习资料
部编版七年级道德与法治下册《青春萌动》复习资料2.2青春萌动.对下面漫画《青春情感》中男生女生的情感认识正确的是①这是真正的爱情②是青春期萌动的情感，不是真正的爱情③对于这种情感要慎重处理，理智对待④这种情感是不正常的A.①②B.②③c.①③D.③④2.父母、教师如果一味禁止异性交往，只会适得其反。
为防孩子被不成熟的情感所伤，要允许孩子多跟异性交往，淡化对异性的好奇心。
学校通过引导，给学生提供了解、接触异性的机会，让男女生之间的好奇心得到满足，有利于学生心智成长。
正确对待异性的好感，要①认识到这种现象是正常的②不能沉溺其中，否则会影响我们的学习和情绪，带来不必要的困扰③应该全面地了解和认识对方，欣赏对方的优点，向对方学习④以恰当的方式提醒对方，在交往中应保持适当的距离A.①②③④B.①②③c.①③④D.②③④3.一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。
你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。
”这段话告诉我们A.男女生交往应心里坦坦荡荡，行为落落大方B.男女生交往要使人对你望而生畏，敬而远之c.男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理D.男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天考点：怎样对待男女同学之间的情感4.真正的爱情是专一的，爱情领域是非常狭小的，它狭到只能容下两个人生存；如果同时爱上几个人，那便不能称做爱情，它只是感情上的游戏。
这句话说明A.爱情就是男女双方的情感B.爱情是强烈、稳定、专一的感情c.爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想D.爱情需要具有爱他人的能力5.男生王某和女生陈某一直是同桌，两人平时关系很好，经常互相帮助解决学习中遇到的问题，久而久之，陈某对王某产生了好感，两人经常独处，连集体活动时，两人也悄悄远离大家，同学们看到后，议论纷纷。
他们二人的交往提醒我们要学会与异性相处，做到①坦诚大方，互相尊重②热情而不轻浮，大方而有分寸③避免过多的个别交往，个别交往要注意时间、地点和场合的选择④发现自己的情感波动时，努力控制自己，及时寻求指导或帮助A.①②③B.①②③④c.①②④D.②③④6.当你知道自己已经长大，不能和异性同学手拉手时，你懂得了A.异性同学之间不能交往B.青春期的异性不适合交往c.渴望接触、了解异性是错误的D.青春期心理萌动7.步入青春期，我们开始体验一种特殊的情感，这就是青春期心理萌动。
道德与法治七下：青春萌动
面对生活中可能出现的朦胧情愫，我们应该慎重 对待，理智处理。
探究三 异性情感
爱情是一种高尚的情感。 爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧 的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
思考一：异性之间地交往有哪些好处呢？
①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
探究二 与异性相处
思考二：面对其他同学的议论，小丽该怎么做？
与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友 谊，可能让人敏感、遭到质疑。因此小丽要做到内心坦荡，反省自己和小明 交往是否存在不妥之处，珍惜这份友谊。
爱情是一门艺术，人们要学会爱情，就要像学习其他艺 术——如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的 行动…………如果没有爱他人的能力，如果不能真正的 谦恭的、勇敢的、真诚的和有纪律的爱他人，那人们在 自己的爱情生活中也永远得不到满足。
—— 弗洛姆
本课小结
异性朋友
意义：增进认识，获得友谊
青
要求：内心坦荡，举止得体
探究一 青春期心理萌动
情境一：小梅苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始， 我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得 有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女 孩吗？我很害怕。”
情境二：一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不 吃。妈妈和他沟通半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个 小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这场景恰巧被他所欣 赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。
七年级下册道德与法治青春萌动笔记
七年级下册道德与法治青春萌动笔记一、青春的心动哎呀，青春啊，就像春天里刚冒尖的小芽儿，充满了生机。
在这个年纪，心里会突然对某个异性有了不一样的感觉。
就像我看到隔壁班那个笑起来有小酒窝的男生，每次他经过，我的心就像揣了只小兔子似的，蹦个不停。
这就是青春萌动吧，那种感觉很奇妙，仿佛他身上有光，吸引着我的目光。
这难道不是青春里很美好的一种感觉吗？就像花朵对阳光的向往，不由自主的。
二、异性相处的困惑在学校里呀，和异性相处可不像跟同性那么简单。
有时候，我想和那个有点好感的男生多说几句话，可又担心同学们会起哄。
我有个好朋友晓丽，她和一个男生讨论数学题的时候，就被其他同学调侃说他们是不是互相喜欢呢。
这可把晓丽气坏了，她就像一只被惹恼的小猫，冲那些同学喊道：“我们只是在讨论学习，你们别乱讲！”这种时候，我就在想，难道异性之间就不能正常相处了吗？青春萌动的时候，我们该怎么把握和异性相处的尺度呢？就像走在一根细细的钢丝上，一不小心就可能失衡。
三、理解青春期的情感青春萌动产生的情感呀，它是很纯真的。
我爷爷给我讲过他年轻时候的故事，他说那时候对隔壁村的一个姑娘有好感，那种感觉就像清晨的露珠，清澈又美好。
他知道那不是什么坏的情感，只是青春里的一种自然反应。
我们现在也是一样的呀。
这种情感不是大人想的那种早恋什么的，它更像是一颗种子，只要我们正确对待，它可以长成一棵充满正能量的大树。
我们怎么能因为害怕就把这颗种子扼杀在摇篮里呢？四、在集体中发展友谊其实呀，青春萌动的时候，我们也可以把对某个异性的好感转化成在集体中的友谊。
就像我们班组织小组活动的时候，我发现我之前有点心动的那个男生在团队合作中特别有责任感。
我们一起为了小组的目标努力，这种感觉也很棒呢。
就像一群大雁一起南飞，大家互相协作，彼此之间的感情也变得更加深厚。
在集体里，我们能更好地了解异性，这种友谊可比那种懵懵懂懂的好感更踏实。
你们说是不是这个理儿？五、性别角色的认识在青春萌动的时候，我们对性别角色的认识也在不断加深。
青春萌动课堂笔记
青春萌动课堂笔记一、青春萌动的表现哎呀，咱先说说青春萌动时的那些表现吧。
就像心里突然住进了一只小兔子，看到那个特别的人时呀，脸“唰”地一下就红了。
这时候呢，眼神也变得不一样了，老是不自觉地往人家那儿瞟。
还有啊，在对方面前说话都不利索了，变得结结巴巴的。
有时候还会特别在意自己的穿着打扮，出门前在镜子前捣鼓半天，就盼着能在那个人面前展现出自己最好的一面呢。
二、青春萌动的心理这青春萌动背后的心理也很有趣。
其实就是一种对美好事物的向往，对异性或者说对那种独特的友情的渴望。
心里会有好多小幻想，比如说一起手拉手在校园里散步啦，或者一起分享彼此的小秘密。
可是呢，又会特别害羞，把这些想法都藏在心底，只敢偷偷地想。
而且这个时候还特别敏感，对方的一个小举动都能让自己想半天，他这个眼神是什么意思呀，那句话是不是有特别的含义呀。
三、青春萌动的影响青春萌动有好的影响也有不好的影响呢。
好的方面呢，它能让我们变得更加积极向上，为了在那个人面前展现出优秀的一面，会努力学习，提升自己的能力。
比如说会努力让自己的成绩变好，参加各种活动来丰富自己。
但不好的方面呢，要是处理不好这种感情，就会变得很烦恼。
上课老是走神，想着那个人，结果成绩就下滑了。
而且要是暗恋失败，那种失落感也会让自己很消沉一段时间呢。
四、如何正确对待青春萌动咱得正确对待这种青春萌动呀。
首先呢，要明白这是很正常的现象，不要觉得羞耻。
可以把这种感情转化为动力，就像前面说的努力提升自己。
然后呢，要学会和对方正常地相处，不要因为自己的小心思就变得很奇怪。
如果真的很喜欢对方，可以试着先从朋友做起，慢慢地了解彼此。
要是发现不合适，也能坦然地做朋友或者分开。
还有就是要和家长或者老师沟通，他们毕竟是过来人，能给我们一些很好的建议。
反正就是说呢，青春萌动是我们青春里很美好的一部分，但也要用正确的方式去对待它，这样才能让我们的青春更加精彩呀。
2.2七下道德与法治2.2青春萌动
青春寄语
早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁 就只会品尝生活的酸涩，而尝不 到熟果的甜蜜。早恋让我们不再 快乐，让我们青春的脸上写满忧 伤。错过今天所谓的爱情，还会 有明天的“芳草”，如果错过了 青春——这段学习的最佳充电时 间，我们将抱憾终身。
什么是真正的爱情？
• 爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包 含自我的成熟、道德的完善，也包括对家 庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要 一定的物质基础和共同的生活理想，是强 烈、未定、专一的感情。真正的爱情包含
可以交往：
通过交往有助 于我们了解异性的 思维方式，情感特 征，还能从对方身 上学到某些优秀品 质，利于我们的成 长。
但请你注意:
在异性交往时要内 心坦荡，言谈得当， 举止得体，自重自爱、 掌握分寸、场合、时 间和频率。
出谋划策
人物一：小红的日记
9.25：进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学习
△你有没有羞于与异 性同学交往？ △ 当你和异性同学交 往的时候，你有没有 出现过脸红的情况？
小丽上初中不久，就 被班上一位男生吸引，总 想看到他。有一天，他生 病没有来上学，小丽整天 闷闷的，心里盼他早日回 校。
1、青春期心理萌动的表现？
2、你认为他们出现这种情况正常吗？
青春期心理萌动的表现？ 在异性面前，我们有自我表现的 欲望，更加在意自己的形象，渴 望得到异性的肯定和接受。 相遇青春，我们心中开始萌 发一些对异性朦胧的情感。 这是青春成长的正常现象。
B.还能从对方身上学到某些优秀品质
C.利于我们的健康成长 D.与利于我们谈恋爱。 5.异性同学交往时注意：（
. 举止得体，自重自爱、掌握 (1)要内心坦荡，言谈得当 (2) 分寸 (3)场合、时间和频率。(4).注意场合
七下2.2青春萌动知识点
2.2青春萌动
1、青春期心理萌动的含义、表现是什么？（P18）
①含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特
殊的情感体验，这是青春期心理萌动。
②表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，
渴望得到异性的肯定和接受。
2、★为什么要与异性交往？（与异性相处的意义）（P19）
①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②我们能从对方身上看到某些优秀品质。
学习对方的优点，不断完善自
己
③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
这份友
谊会成为我们青春美好的见证。
3、★与异性交往应注意什么？（与异性交往的正确做法）（P19）
内心坦荡、言谈得当、举止得体
4、★如何正确认识和对待异性情感？（P20-P21）
（1）认识：①相遇青春，萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。
②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对
美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。
其实，这并不是真正的爱情。
（2）做法：面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
5、什么是真正的爱情？（P21）
爱情是一种高尚的情感。
爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。
6、如何正确理解爱情?
①爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完
善，也包含对家庭的责任;
②爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是
强烈、稳定、专一的感情;
③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
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2.2青春萌动知识点总结
1、青春期心理萌动的含义和表现是什么？
（1）含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。
（2）表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定与接受。
2.与异性相处有什么好处（意义）？（必要性）
（1）与异性交往可以优势互补，取长补短，完善自我。
（2.1p17）
（2）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
（3）与异性相处，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
（4）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
3、与异性同学交往应该注意什么？
与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。
（1）内心坦荡，言谈得体，举止得当
（2）注意交往的方式、场合、时间和频率
（3）既然自尊自爱，又要相互尊重（补充）
（4）既要开放自己，又要掌握分寸（补充）
4.如何正确认识青春期对异性的情感？
（1）相遇青春，我们心中开始萌发一些异性朦胧的情感。
这是青春成长中的正常现象。
（2）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。
其实，这并不是真正的爱情。
5.如何正确认识爱情？
爱情是一种高尚的情感。
爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任与能力。
①爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。
②爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。
③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
6.如何正确对待青春期对异性的朦胧情感？
面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。