2020年衡水中学高考语文真题分类汇编专题06:名句名篇默写

2019年高考语文真题分类汇编专题06:名句名篇默写一、默写(共7题)1.(2019•江苏)补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)名余曰正则兮,________。

(屈原《离骚》)(2)________,善假于物也。

(荀子《劝学》)(3)艰难苦恨繁霜鬓,________。

(杜甫《登高》)(4)树林阴翳,________,游人去而禽鸟乐也。

(欧阳修《醉翁亭记》)(5)________,抱明月而长终。

(苏轼《赤壁赋》)(6)浩荡离愁白日斜,________。

(龚自珍《己亥杂诗》)(7)道之以德,________,有耻且格。

(《论语·为政》)(8)盖文章,经国之大业,________。

(曹丕《典论·论文》)2.(2019•全国Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《论语·子罕》中,孔子用“________,________”两句话阐明,一个普通人,也是有坚定志向的;要改变一个人的志向,是很困难的。

(2)《师说》中,对于为子择诗自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价是:“________,________”。

(3)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中,用“________,________”两句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。

3.(2019•浙江)补写出下列名篇名句的空缺部分。

(1)其身正,________;其身不正,________。

(《论语》)(2)覆杯水于坳堂之上,________;________,水浅而舟大也。

(《庄子·逍遥游》)(3)________,渚清沙白鸟飞回。

________,不尽长江滚滚来。

(杜甫《登高》)(4)青山隔送行,疏林不做美,________。

夕阳古道无人语,________。

(王实甫《长享送别》)(5)________,________。

矮纸斜行闲作草,晴窗细乳分茶。

(陆游《临安春雨初霁》)4.(2019•天津)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)卒相与欢,________。

(司马迁《廉颇蔺相如列传》)(2)涉江采芙蓉,________。

(《古诗十九首·涉江采芙蓉》)(3)层峦耸翠,________。

(王勃《滕王阁序》)(4)________,枯松倒挂倚绝壁。

(李白《蜀道难》)(5)________,画船听雨眠。

(韦庄《著萨蛮》)(6)携来百侣曾游,________。

(毛泽东《沁园春·长沙》)5.(2019•全国Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《邹忌讽齐王纳谏》中“________ ,________”,表现了主人公的形象之美。

(2)杜牧《阿房宫赋》中“________ ,________”两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。

(3)苏轼在《赤壁赋》中以“________ ,________”两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。

6.(2019•北京)在横线处填写作品原句。

(1)陆游看见沈园的桃花,思绪万千:“桃花落,闲池阁。

________,________。

”(2)唐人多爱牡丹,宋人多爱梅,周敦颐却独爱莲:“________,________,香远益清,亭亭净植。

” (3)有一位学者,化用陶渊明诗文中的“________,________”,将自己狭小的书斋命名为“容安斋”。

(4)有些同学在阅读经典时,只摘抄妙语警句,而不注重领会思想、汲取智慧。

用俗话来说,这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。

用古诗文名句来说,可谓“________,________”。

7.(2019•全国Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏,称自己腾跃起飞,“________,________”,也就是飞行的极致了。

(2)李白《蜀道难》中“________,________”两句,回顾了“五丁开山的传说。

(3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“________,________”两句,写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然不得还乡。

答案解析部分一、默写1.【答案】(1)字余曰灵均(2)君子生非异也(3)潦倒新停浊酒杯(4)鸣声上下(5)挟飞仙以邀游(6)吟鞭东指即天涯(7)齐之以礼(8)不朽之盛事【考点】名句,名篇【解析】【分析】此题默写时需注意以下字词书写:曰、生、潦倒、挟、遨游、齐、盛事。

故答案为:(1)字余曰灵均;(2)君子生非异也;(3)潦倒新停浊酒杯;(4)鸣声上下;(5)挟飞仙以邀游(6)吟鞭东指即天涯;(7)齐之以礼;(8)不朽之盛事【点评】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。

考查分直接性默写和理解性默写两种类型。

解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

答题时看清题目要求,本题属于直接性默写,比较简单。

写错字或漏字、添字均不能得分。

2.【答案】(1)三军可夺帅也;匹夫不可夺志也(2)小学而大遗;吾未见其明也(3)人生如梦;一尊还酹江月【考点】名句,名篇【解析】【分析】此题中需注意“尊”“酹”的书写。

故答案为:⑴三军可夺帅也;匹夫不可夺志也;⑵小学而大遗;吾未见其明也;⑶人生如梦;一尊还酹江月【点评】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。

考查直接性默写和理解性默写两种类型,此题属于理解性默写。

要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

3.【答案】(1)不令而行;虽令不从(2)则芥为之舟;置杯焉则胶(3)风急天高猿啸哀;无边落木萧萧下(4)淡烟暮霭相遮蔽;禾黍秋风听马嘶(5)小楼一夜听春雨;深巷明朝卖杏花【考点】名句,名篇【解析】【分析】此题默写时需注意以下字词书写:芥、萧、霭、黍、嘶。

故答案为:⑴不令而行;虽令不从;⑵则芥为之舟;置杯焉则胶;⑶风急天高猿啸哀;无边落木萧萧下⑷淡烟暮霭相遮蔽;禾黍秋风听马嘶;⑸小楼一夜听春雨;深巷明朝卖杏花【点评】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。

解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

答题时看清题目要求,写错字或漏字添字均不能得分。

4.【答案】(1)为刎颈之交(2)兰泽多芳草(3)上出重霄(4)连峰去天不盈尺(5)春水碧于天(6)忆往昔峥嵘岁月稠【考点】名句,名篇【解析】【分析】本题注意重点字的写法,比如“刎颈、重霄、峥嵘”等字。

故答案为:(1)为刎颈之交;(2)兰泽多芳草;(3)上出重霄;(4)连峰去天不盈尺;(5)春水碧于天;(6)忆往昔峥嵘岁月稠【点评】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。

名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,而是给出上句写下句的直接默写。

此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。

5.【答案】(1)邹忌修八尺有余;而形貌昳丽(2)覆压三百余里;隔离天日(3)余音袅袅;不绝如缕【考点】名句,名篇【解析】【分析】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。

本题属于理解性情境默写,要求学生平时要注意记忆、积累。

在做题时首先要读懂题干,明确要求。

其次要镇定作答,规范写字。

此题要注意的易错字有:昳、覆、袅、缕。

故答案为:⑴邹忌修八尺有余;而形貌昳丽;⑵覆压三百余里;隔离天日;⑶余音袅袅;不绝如缕【点评】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。

要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

6.【答案】(1)山盟虽在;锦书难托(2)中通外直;不蔓不枝(3)倚南窗以寄傲;审容膝之易安(4)小学而大遗;吾未见其明也【考点】名句,名篇【解析】【分析】此题考查学生名句默写能力。

考查直接性默写和理解性默写这两种类型,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

本题易错字词:蔓。

故答案为:⑴山盟虽在;锦书难托;⑵中通外直;不蔓不枝;⑶倚南窗以寄傲;审容膝之易安;⑷小学而大遗;吾未见其明也【点评】要答好此类题,平时就要注意积累。

只有弄懂意思才有利于记住句子和记准字形,尤其是那些容易被写错的字,要加倍注意。

7.【答案】(1)不过数仞而下;翱翔蓬蒿之间(2)地崩山摧壮士死;然后天梯石栈相钩连(3)浊酒一杯家万里;燕然未勒归无计【考点】名句,名篇【解析】【分析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。

考查直接性默写和理解性默写两种类型,此题属于理解性默写。

要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

此题中需注意“仞”“翱翔”“蓬蒿”“栈”“勒”的书写。

故答案为:⑴不过数仞而下;翱翔蓬蒿之间;⑵地崩山摧壮士死;然后天梯石栈相钩连;⑶浊酒一杯家万里;燕然未勒归无计【点评】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。

要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

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专题06 名篇名句默写(原卷版)2020-2021学年高一.

专题06  名篇名句默写(原卷版)2020-2021学年高一.

专题06 名篇名句默写一、情景默写1.(2020·义乌市第三中学期中)补写出下列句子中的空缺之处。

(1)孔子将学习和思考的关系表述为“学而不思则罔,思而不学则殆”。

在《荀子·劝学》篇中,也有两句提到了学与思的关系,这两句是“_________,________________”。

(2)韩愈在他的散文名篇《师说》中表达了从师的重要性,并提出了择师的标准,其中明确择师标准的两句是“__________,________________”。

(3)苏轼《赤壁赋》中,描写“苏子与客泛舟游于赤壁之下”,让小船随意漂荡于浩瀚旷远的江面,享受来去自由的快乐的两句是“________,____________”。

(4)《沁园春·长沙》写旧地重游,引发对往昔生活的回忆的诗句:“ _____,___________”。

2.(2020·诸暨市湄池中学月考)名句填空:(1)《沁园春·长沙》中“ ________________________,_______________________。

”两句由眼前而及回忆,引出词人对往昔生活的追忆。

(2)《涉江采芙蓉》中“____________________________,________________________。

”两句写出主人公思念的人在“旧乡”,路途遥远。

(3)《鹊桥仙》中“_____________________________,_______________________________。

”两句写出织女和牛郎短暂的相会,远胜世人无数次的相聚。

3.(2020·松阳县第一中学月考)补写出下列句子的空缺部分。

①《沁园春·长沙》中写旧地重游,引发对往昔生活的回忆的诗句是“_________,______”。

②《荀子·劝学》中强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句是“_________,_________”。

2020年高考语文最新模拟试题精编拟试题06 名篇名句默写(解析版)

2020年高考语文最新模拟试题精编拟试题06 名篇名句默写(解析版)

专题06 名篇名句默写(解析版)【考点解读】“默写常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查,旨在引导学生重视诵读,培养语感,接受熏陶,提高语文素质。

所谓“常见的”,一是知名度高,二是常被引用。

所谓“名句”,是指在内容方面,或揭示人生的哲理,或反映生活的真谛,或描摹人物的情貌,或表现事物的真相,或抒写爱国情怀、崇高理想、坚强意志、博大胸怀,具有思想性、哲理性、艺术性,语言简练,含义深刻;在表现手法方面,构思精巧,想象、联想丰富,角度新颖,手法独特;千百年来一直为人们所喜爱而且常读常新,具有永恒的思想价值和艺术魅力。

具体内容包括格言(含有劝诫意义的语句)、名言警句(语言精练、内容丰富的语句)和名篇中的主旨句等。

所谓“名篇”,是指在人们心目中占有突出地位的篇目。

【命题角度】名篇名句默写为情景式默写,要求学生不仅能够背诵原文,还要能够理解其意思。

在最新模拟试题中,《师说》和《离骚》出现的频率很高,且出现了将6句合并在一个文段内考查的新题型。

【方法点睛】名句默写要注意字数与字形,字数要不多不少,字形要笔画清晰,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形,另外,需要注意重点字的写法。

名句默写答题技巧:(一)要突破生僻难写字。

(二)要注意同音异义词。

(三)要注意同义异形词(四)要留意具体环境(五)要留心语句顺序(六)要注意语句出处。

【考题精选】一.(2020·湘赣皖十五校高三下第一次联考)补写出下列句子中的空缺部分。

疫情爆发后,很多人谈“鄂”色变,几乎忘了湖北之美,西起重庆奉节、东至湖北宜昌的长江三峡便是盛景之一。

《三峡》中从色彩上对三峡景物进行了精妙的描写:“______,______”。

黄州赤壁更是因苏东坡的《赤壁赋》而名扬天下,其中,“______,______”写出了江水无边无际和远方天际相接的壮阔景观。

除了自然景观,湖北还具有丰厚的历史文化底蕴,屈原更是生长于此。

如果屈原目睹疫情之下百姓的生活,必然会伤心感叹“______,______”(《离骚》)。

河北省2020届高三下学期最新语文考试试卷精选汇编:名篇名句默写专题

河北省2020届高三下学期最新语文考试试卷精选汇编:名篇名句默写专题

名篇名句默写专题根据(衡水中学下学期第五次调研、衡水中学下学期第四次调研、邯郸市3月备考检测、河北省2020年3月高三下学期联考、辛集中学下学期第一次月考、邯郸市第一中学2020届高三二轮复习四、新时代NT抗疫爱心卷(Ⅱ)、新时代NT 抗疫爱心卷(Ⅲ))语文试卷汇编而成衡水中学下学期第五次调研(三)名句名篇默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借“_______________,_______________”的景象,表达了自己对百姓忘却国耻,安于异族统治的沉痛之情。

(2)苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是:“_____________,______________”。

(3)宋濂的《送东阳马生序》中“________________,________________”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧,但并不羡慕他们。

16.(1)佛狸祠下,一片神鸦社鼓(2)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟(3)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意衡水中学下学期第四次调研6.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》用“,”两句传神地勾画出了英雄当年驰骋沙场,收拾河山的豪壮场景。

(2)李贺在《雁门太守行》中,描写了一场激战,战斗中只听得“,”,收兵后,呈现在眼中的则是“”的悲壮场面。

(3)范仲淹《岳阳楼记》中,运用动静结合的手法,描写月光照耀下湖面荡漾的水波和无风时水中美丽的月影的两句是“,”。

(4)庄子《逍遥游》中写去近郊的人,可以只带当天吃的三餐粮食,回来时“”;而到千里外的人,则需要“”。

(5)李商隐的《锦瑟》中“”,以声音表现内心的凄怨;而“”,以形象喻指内心的悲哀。

(6)《战国策•邹忌讽齐王纳谏》中邹忌以妻、妾对自己的态度影射齐王,说齐王目前的处境是“,”。

【分析】该题考查名篇名句默写,对于文质兼美的名言名句,多数同学能熟读成诵,但在考试中却得不到分,其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误,一字之差,导致丢分,实在遗憾。

2020年高考名句名篇默写习题

2020年高考名句名篇默写习题

2020年高考名句名篇默写情景类默写训练(58篇)(北京、天津、山东、海南使用)文言文(18篇)一、必修(8篇)1.劝学(学不可以已……用心躁也)《荀子》2.屈原列传(屈平疾王听之不聪也……虽与日月争光可也)司马迁3.谏太宗十思疏魏徵4.师说韩愈5.阿房宫赋杜牧6.六国论苏洵8.赤壁赋苏轼二、选修I(10篇)1.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐《论语》2.报任安书(古者富贵而名摩灭……难为俗人言也)司马迁3.过秦论(上)贾谊5.陈情表李密6.归去来兮辞(并序)陶潜7.种树郭橐驼传柳宗元8.《五代史·伶官传》序欧阳修9.石钟山记苏轼10.登泰山记姚鼐诗词曲(40首)1.静女《诗经》2.无衣《诗经》4.离骚(帝高阳之苗裔兮……来吾道夫先路)屈原6.短歌行曹操7.归园田居(其一)陶潜8.春江花月夜张若虚9.山居秋暝王维10.蜀道难李白11.梦游天姥吟留别李白13.将进酒李白14.蜀相杜甫15.客至杜甫16.登高杜甫17.登岳阳楼杜甫19.琵琶行(并序)白居易20.李凭箜篌引李贺21.菩萨蛮(小山重叠金明灭)温庭筠22.锦瑟李商隐24.虞美人(春花秋月何时了)李煜26.桂枝香·金陵怀古(登临送目)王安石27.江城子·乙卯正月二十日夜记梦(十年生死两茫茫)苏轼28.念奴娇·赤壁怀古(大江东去)苏轼29.登快阁黄庭坚30.鹊桥仙(纤云弄巧)秦观31.苏幕遮(燎沉香)周邦彦33.声声慢(寻寻觅觅)李清照34.书愤(早岁那知世事艰)陆游35.临安春雨初霁陆游36.永遇乐·京口北固亭怀古(千古江山)辛弃疾37.菩萨蛮·书江西造口壁(郁孤台下清江水)辛弃疾38.青玉案·元夕(东风夜放花千树)辛弃疾39.扬州慢(淮左名都)姜夔40.长亭送别(【正宫】【端正好】)王实甫注意:1.以上篇目依据《普通高中语文课程标准(送审稿)》拟定。

2.2020年必考篇目共58篇,其中红色字体的篇目是现有人教版教材没有的,教学时注意补上这些篇目。

2020高考语文试卷语文默写题分类汇编含解析(含答案)

2020高考语文试卷语文默写题分类汇编含解析(含答案)

2020高考语文试卷语文默写题分类汇编含解析(含答案)一、高中语文默写训练1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《离骚》中楚王的荒唐行径以及“________,________”这种同僚挑拨离间、排挤打击的做法,使得屈原虽有美好品德却遭罢黜。

(2)《劝学》中用“________,________”两处设喻,推论出学习可以改造人的品性这一结论。

(3)《出师表》中,诸葛亮明确君臣职责,向刘禅提出应自行谋划,“________,________”,追念先帝临终留下的教诲的殷切期望。

【答案】(1)众女嫉余之蛾眉兮;谣诼谓余以善淫(2)故木受绳则直;金就砺则利(3)以咨诹善道;察纳雅言【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。

名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。

此类试题解答时,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如“嫉”“蛾”“谣”“砺”“诹”要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

故答案为:⑴众女嫉余之蛾眉兮;谣诼谓余以善淫;⑵故木受绳则直;金就砺则利;⑶以咨诹善道;察纳雅言【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况,又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。

题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。

这就要求学生在记忆背诵名句名篇时,不但能正确地书写出来,还要注意领悟其含义,结合名句名篇的含义和具体语境记忆。

同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词,留意语句顺序等。

2.补写出下列名篇名句的空缺部分。

(任选 3 小题)(1)子曰:“志士仁人,________,________。

”(《论语·卫灵公》)(2)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

________,________。

(李白《蜀道难》)(3)________,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,________。

(杜牧《阿房宫赋》)(4)________,淡烟暮霭相遮蔽。

高考名篇名句默写及答案(2020年全国新高考I卷高考题)

高考名篇名句默写及答案(2020年全国新高考I卷高考题)

高考名篇名句默写及答案
(2020年全国新高考I卷高考题)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志,子路的志向是,用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国,
“_______________,______________”。

(2)李清照《一剪梅(红藕香残玉簟秋)》中“_______________,______________”两句,形象地写出了主人公无法排遣的离情。

(3)辛弃疾《菩萨蛮(郁孤台下清江水)》中写道,江中不仅能看到江水,还能看到“_______________”;而北望故都,又
“_______________”,视线常被遮断。

【答案】 (1). 可使有勇 (2). 且知方也 (3). 才下眉头 (4). 却上心头 (5). 中间多少行人
泪 (6). 可怜无数山
【解析】
【详解】此题考查学生名句默写的能力。

在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后
要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。

本题要注意如下字词:勇、知方、眉、却、间、可怜。

全国通用2020_2022三年高考语文真题分项汇编专题06名篇名句默写(含答案及解析)

全国通用2020_2022三年高考语文真题分项汇编:专题06 名篇名句默写【2022】1.(2022·全国甲卷·高考真题)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经·卫风·氓》中男女主人公有过愉悦的往昔,“_______________,_______________”,就是对他们小时候欢乐相处的描写。

(2)杜甫《登高》中“_______________,_______________”两句都使用了叠字,从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。

(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_______________,_______________”两句,表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。

【答案】总角之宴言笑晏晏无边落木萧萧下不尽长江滚滚来金戈铁马气吞万里如虎【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

本题默写时要注意以下重点字词:“宴”“晏”“萧萧”“戈”等。

2.(2022·全国乙卷·高考真题)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易《琵琶行》中“_______,_____”两句,写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。

(2)李商隐《锦瑟》“__________,_________ ”两句中的数目字,引发了后世读者的多种解读。

(3)龚自珍《己亥杂诗》(其五)中“_________,___________”两句,以花落归根为喻,抒发了诗人虽然辞官,但仍关心国家前途命运的情怀。

【答案】轻拢慢捻抹复挑初为《霓裳》后《六幺》锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年落红不是无情物化作春泥更护花【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

考生要注意下列字词的书写:拢、捻、霓。

3.(2022·新高考1卷·高考真题)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子·劝学》中“_________________________,_________________________”两句,以劣马的执着为喻,强调为学必须持之以恒。

专题卷06 名句名篇默写-2020年高考语文考题解密+样题导做+强化训练(解析版)

2020年高考考题解密06 名句名篇默写 【素材解密】 课标1卷17年《观沧海》《阿房宫赋》、18年《论语•为政》《师说》《念奴娇(大江东去)》、19年《庄子•逍遥游》《蜀道难》《渔家傲(塞下秋来风景异)》,课标2卷17年《庄子•逍遥游》《陋室铭》、18年《孟子•鱼我所欲也》《琵琶行》《赤壁赋》、19年《邹忌讽齐王纳谏》《阿房宫赋》《赤壁赋》,课标3卷17年《荀子•劝学》《茅屋为秋风所破歌》、18年《荀子•劝学》《出师表》《虞美人(春花秋月何时了)》、19年《论语•子罕》《师说》《念奴娇(大江东去)》。

从选材看初中的1题,高中的2题,从教材分布看,先秦的一道,唐宋八大家和李杜白居易的一道,其它一道由此我们认为2020年高考还会沿着这个思路选材,课标1卷重点注意《离骚》《劝学》《赤壁赋》《琵琶行》《京口北固亭怀古》、课标2卷注意《离骚》《蜀道难》《逍遥游》《师说》《京口北固亭怀古》、课标3卷注意《离骚》《赤壁赋》《琵琶行》《阿房宫赋》《京口北固亭怀古》等。

【题型猜想】名句默写试题17年采取两道5分的方式,18/19两年采用三道6分的方式,均为理解性默写,18年中句子的指向性更强,有一空一句的题目,20年要提起注意。

【命题陷阱】题干设置一般指明篇目,要填写的句子的意义或在文中所起作用,答题时重点抓住这些信息,近几年所写的句子有避免名句倾向。

【得分要点】1.申请题干,注意题干中对所写句子意义和作用方面的要求。

2.平时积累要结合文意和赏析记忆,不要未来背诵而背诵,要通篇背诵,不要只摘录名句。

3.注意字形,不要写错别字。

4。

诗歌要重点结合赏析记忆,在诗歌鉴赏中会出现比较阅读,涉及的对象均为要求背诵的篇目。

【样题导做】【样题1】补写出下列句子中的空缺部分。

(5分)(1)曹操《观沧海》中“ , ”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:此题采用2题5分的方式命制,初中1题,高中1题。

专题06 名句默写-2020年高考真题和模拟题语文分类训练(学生版)

专题06:名句默写【2020年高考】一、【2020年高考新课标Ⅰ卷】补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)《离骚》中“____________,____________”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。

(2)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成,剧名来自诗中的“____________,____________”两句。

(3)在《水调歌头(明月几时有)》中,苏轼自言想要重返天上,但又有所顾虑,原因在于“________ ____,____________”。

二、【2020年高考新课标Ⅱ卷】补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)《荀子·劝学》中举例说,笔直的木材如果“___________”,就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经暴晒也不会挺直,因为“___________”。

(2)欧阳修《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间,肥美的鱼从溪水中捕捞出,所谓“___________,___________”;而用泉水酿制的美酒,口味甘洌。

(3)苏轼在《赤壁赋》中发议论说,江水不停地流去,“___________”;月亮时圆时缺,“___________”。

三、【2020年高考新课标Ⅲ卷】补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)在《论语·述而》中孔子指出,即使吃粗劣的食物,枕着胳膊睡觉,也可以乐在其中;而“______________,________________”。

(2)白居易《观刈麦》中“______________,________________”两句,写劳动者珍惜夏日时光,不顾劳累,也忘记了炎热。

(3)《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华,如写架起房梁的椽子“______________”,嘈杂的音乐声“______________”。

四、【2020年山东省高考语文试卷(新高考全国Ⅰ卷)】在横线处填写作品原句。

(共8分)(1)《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志,子路的志向是,用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国,“_______________,______________”。

衡水中学2020高考语文专题复习资料:名篇名句默写 人教版高三总复习

衡水中学2020高考语文专题复习资料:名篇名句默写人教版高三总复习专题3 名篇名句默写高考全国卷就名句默写题做了调整,分值由原来的5分调整到6分,为理解性的情境默写。

名句背诵建立在理解文本含义基础上的识记,这种变化,有利于将中华文化的传统诗词素养落到实处,让诗词的崇高精神滋养学生的心灵。

Z知识建构hishijiangou考查角度真题示例题型内容阐释:一般是把要求补写的句子或直接翻译出来,或直接阐释意思,或间接表达内容,然后让考生根据这样的语境进行默写。

新课标卷Ⅱ,白居易的《琵琶行》中“____________,____________”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。

主旨情感:有时命题人会把原句所表达的主旨或所抒发的情感作为默写题的语境。

2014年全国大纲卷,《过零丁洋》一诗中,表现文天祥民族气节以及舍生取义生死观的千古名句是:“____________,____________”。

而原句“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的主旨就是“生死观”。

结构作用:命题人有时则是从原句在原诗文的位置及其在结构上所起的作用来设置语境。

2016年新课标卷Ⅱ,李白《蜀道难》中“____________,____________”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。

写作手法:写作手法也是命题人在设置语境时可能用到的方法。

新课标卷Ⅲ,《荀子.劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“____________”,踮起脚极目远望,也“____________”。

综合运用:命题人有时还会综合运用多种方法来设置语境。

2014年全国卷Ⅱ,李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“____________,____________”两句表达了诗人的乐观和自信。

技巧抓住情语,以情定句杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人宁愿冻死以换取天下劳苦大众的温暖的名句是“____________,____________”。

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