一年级语文下册《棉花姑娘》课文练习(带答案)
一年级语文下册《棉花姑娘》课文练习（带答案）
一、看拼音写词语。
zhījiān xiāng tóng jìn rìxuéxí
yuǎn fāng zhèng yìyùmǐyuǎn jìn
二、标点城堡。
（1）他多么盼望医生来给他治病啊（____）
（2）你在干什么呢（____）
（3）他们看到一列火车飞驰而过（____）
（4）太阳总是从东方升起（____）在西边落下（____）
三、我们会比一比组词。
玉（______）间（______）古（______）李（______）运（______）王（______）问（______）右（______）季（______）远（______）
四、选择合适的礼貌用语填空。
（填序号）。
①请问②谢谢③不客气
叔叔：小朋友，你好！（_________）书店怎么走？
小朋友：从这个路口往左走。
叔叔：（_________）你！
小朋友：（__________）。
五、读一读，连一连。
雪白雪白的小路雄伟的粽子
又黑又亮的云朵香甜的落叶
弯弯曲曲的西瓜壮观的天安门
碧绿碧绿的眼睛金黄的升旗仪式
六、按课文内容填空。
1．棉花姑娘生病后，请了__________、__________、_____来给她看病，最后是__________给她治好的。
2．燕子说：“我只会捉__________的害虫。
”啄木鸟说：“我只会捉
__________的害虫。
”青蛙说：“我只会捉__________的害虫。
” __________才会捉棉花叶子上的蚜虫。
七、阅读下文，回答问题
忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。
棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。
”
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
她咧开嘴笑啦！
1．用文中划线词造句。
惊奇：________。
2．谁治好了棉花姑娘的病？
________________________
3．七星瓢虫长什么样？
________________________
参考答案
1、之间相同近日学习远方正义玉米远近
2、！？。
，。
3、玉米中间古代李子运动王子问题左右四季远近
4、①②③
5、
6、燕子啄木鸟青蛙七星瓢虫空中飞树干里田里七星瓢虫
7、
1．她惊奇地睁大眼睛看着我。
2．七星瓢虫
3．身上有七个斑点，就像七颗星星。
新部编版一年级语文下册短文阅读基础练习及答案
新部编版一年级语文下册短文阅读基础练习及答案一、阅读拓展。
植物传播种子的方法很多。
除了靠人的采摘传播以外，有的树木是靠风力传播种子，可以传到很远很远的地方。
有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。
有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。
松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
1．填空。
①“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。
”这句话是短文的第____句。
椰子树的果子叫________。
②植物传播种子除了靠人采摘传播外，有的靠_____________，有的靠____________，还有的靠______________________ 。
2．读文，判断句子。
(错的打“×”，对的打“√”)①植物传播种子的方法很多。
( )②椰子树生长在海边。
( )③石榴、樱桃都是靠小鸟或其他动物传播种子的。
( )④“松子”是一种动物。
( )⑤小鸟很爱吃植物的种子。
( )⑥读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。
( )二、阅读短文。
春天的颜色春天，是什么颜色的呢？小草探出头来，一眼就看见了辽阔的蓝天。
他高兴地说：“我看见了，春天是蓝色的。
”小花露出笑脸来，一眼就看见了嫩嫩的青草。
她高兴地说:“我看见了，春天是绿色的。
”小蜜蜂飞出蜂房，一眼就看见了鲜艳的迎春花。
她高兴地说:“我看见了，春天是金黄色的。
”小鸭子走出家门，一眼就看见了清澈的小河。
他高兴地说：“我看见了，春天是无色的。
”燕子掠过蓝天，飞过草地，看着五彩的大地。
她高兴地说：“我看见了，春天是五颜六色的！”1．短文一共有_______个自然段，第三自然段有_______句话。
2．文中出现了哪些小动物？请用“_____”画出来。
3．根据短文内容连一连。
蓝天青草迎春花小河无色金黄色蓝色绿色三、读一读，做一做。
（填序号）我的小书包，宝贝真不少。
部编版一年级下册语文第八单元《字词》专项训练(含答案)
部编版一年级下册语文第八单元《字词》专项训练（含答案）一、19《棉花姑娘》1.选择正确的读音。
棉________（mián méi）然________（ráng rán）治________（zì zhì）娘________（niáng liáng）野________（yě yiě）鹿________（lù nǜ）2.比一比，来组词。
怕________ 跟________ 家________拍________ 很________ 象________3.排序题。
________棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮它捉害虫。
________棉花姑娘生病了，叶子上长了许多蚜虫。
________棉花姑娘病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
________七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。
4.读句子，圈出错别字，把正确的写在横线上。
①小壁虎借不到尾巴，心理很难过。
________②小花鹿看到城市里有许多高楼和气车。
________③棉花姑娘情青蛙帮忙捉害虫。
________5.读课文《棉花姑娘》后，完成下面的填空。
棉花姑娘叶子上生了________，她请________、________、________给她治病。
可是他们都________她的病，后来是________把________，________。
6.好朋友，手拉手。
虫点病白娘望治________ 斑________ 蚜________ 姑________ 盼________ 雪________7.它们捉哪里的害虫？请你连一连。
________ 捉空中的害虫________ 捉树干里的害虫________ 捉田里的害虫________ 捉棉花叶子上的害虫8.猜一猜。
①小小树，田里栽，金花谢了银花开。
谜底：________②身体半球形，背上七颗星。
蚜虫怕见它，棉花最欢迎。
一年级下册语文短文阅读及答案(完整版)
一年级下册语文短文阅读及答案（完整版）一、阅读展览馆。
春雨晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地上。
我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。
”春雨好像没有听见我说的话。
春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊，春雨走过的地方——种子醒了，推开泥的门窗；花儿笑了，散发阵阵芳香；小溪乐了，叮咚叮咚歌唱……1．春雨的脚步是怎样的？请你在文中用“”画出相关语句。
2“我”不喜欢夏雨，是因为（）A．夏雨腿太长。
B．夏雨总是到处乱跑。
C．夏雨轻轻从“我”面前走过。
3．春雨走过的地方，种子__________了，花儿__________了，小溪__________了。
4．春雨走过的地方，其他事物还会有哪些变化呢？试着填一填。
春雨走过的地方，柳条__________了，青蛙__________了，小朋友们__________了。
二、课外阅读。
我爱家乡的山我爱家乡的山。
春天，满山的映山红笑了，笑成了一片五颜六色的花海。
我兴奋地爬上山，像一只快乐的蜜蜂，在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃，尽情享受着色彩与花香。
山上还有许多笔直挺拔的大树，像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。
1．读一读，选一选。
这篇短文主要写的是_________时家乡山的景色。
①春天②夏天③秋天④冬天2．这段话共有______句。
3．这段话写了家乡山上的_______和_______。
三、我会认真读短文，并按要求答题。
梦小草爱做梦，梦是绿绿的。
花儿爱做梦，梦是红红的。
大海爱做梦，梦是蓝蓝的。
云儿爱做梦，梦是白白的。
小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。
1．这首诗共有（____）句话。
2．诗中都有谁爱做梦呢？用“____”画出来。
3．读了这首诗，我会连一连。
花儿梦是蓝蓝的云儿梦是绿绿的大海梦是五颜六色的小草梦是红红的小朋友梦是白白的4．照样子把句子写完整。
（不会写的字可以用拼音代替）例：小草爱做梦，梦是绿绿的。
小学一年级语文下册《棉花姑娘》课文练习(带答案)
小学一年级语文下册《棉花姑娘》课文练习（带答案）一、我会读拼音，写词语，把字写漂亮，写美观。
kāi xīn shuǐguǒshūběn shítoumíng tiān bái yún zìjǐyǔyī二、给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。
1．墙．壁（qiáng qáng）蚊．子（wéng wén）逃．跑（tiáo táo）2．野．兽（yě yiě）熟．了（sú shú）掉．进（diào tiào）3．棉．花（mán mián）治．病（zì zhì）忽然．（rán ráng）三、比一比，再组词。
池（_______）跳（_________）蓝（_________）牙（_________）驰（_______）桃（_________）篮（_________）芽（_________）四、选择恰当的词语填空。
爱惜爱护爱抚爱戴（1）鲁迅先生是深受众人（_____）的著名作家。
（2）无论是大人还是孩子大都养成了（_____）花草树木的习惯。
（3）他从小失去了亲人的（_____）。
（4）真正的读书人大都（_____）各种书籍，不会损坏它。
五、把能做朋友的词语用线连起来。
跳音乐雄伟的棉花打宫殿雪白的阳光听篮球多彩的天安门造绳温暖的季节六、按课文内容填空。
1．棉花姑娘生病后，请了__________、__________、_____来给她看病，最后是__________给她治好的。
2．燕子说：“我只会捉__________的害虫。
”啄木鸟说：“我只会捉__________的害虫。
”青蛙说：“我只会捉__________的害虫。
” __________才会捉棉花叶子上的蚜虫。
七、阅读理解。
棉花姑娘（节选）啄木鸟飞来了。
一年级下册语文同步练习棉花姑娘人教版
人教版语文一年级下册第八单元第30课《棉花姑娘》同步练习一、基础题1、按拼音写汉字xīng xíng xiàxuěbānɡmáng qǐng qiú_____ _____ _____ _____答案：星星|下雪|帮忙|请求解析：【分析】从字的结构上分划分，“忙、请”是左右结构；“星、雪、帮”是上下结构。
“下、求”是独体字。
“星”主要特点是“上小下大”；“雪、帮”特点是“上大下小”，“雪”字的第十笔“一”不能写出头，写时要求掌握好。
“请”同为左右结构的字，注意两边不要分得太开。
【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，书写时，安排好笔画的书写位置。
要做到规范、正确和美观。
2、它们吃什么?快来选一选。
A棉花叶子上的蚜虫B稻田里的害虫C树上的害虫D空中的害虫燕子吃______ 啄木鸟捉______ 青蛙______ 捉七星瓢虫捉______答案：D|C|B|A解析：【分析】认真读课文我们会找到：燕子捉空中的害虫，啄木鸟捉树上的害虫，青蛙捉稻田里的害虫，七星瓢虫吃棉花叶子上的蚜虫。
【点评】填好每一空，都是基于读懂课文的基础之上，一定要带着问题仔细阅读，办读边思考。
3、给下列的字组词（至少两个）。
只______ ______星______ ______雪______ ______请______ ______答案：一只|几只|星星|星光|下雪|雪花|邀请|请客解析：【分析】一字组多词，只：一只、几只；星：星星、星光；雪：下雪、雪花；请：邀请、请客。
【点评】这道题是一字组多词，主要是丰富学生的词汇，为写作奠定基础。
平时注意多积累。
试题标签：人教版语文一年级下册第八单元第30课《棉花姑娘》4、按要求写出本课学过的字或词。
将两个字组成一个字：目、分______ 日、生______ 女、古______答案：盼|星|姑解析：【分析】将两个字组成一个字：目+分____盼、日+生____星、女+古____姑。
一年级语文下册短文阅读及答案(必考题)
一年级语文下册短文阅读及答案（必考题）一、阅读下文，回答问题。
爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。
哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。
1．选择括号中正确的词或读音。
鼓得_______（圆圆园园）长______（cháng zhǎng）耳朵（那哪）________朵白云漂_______（piāo piào）亮2．短文共有________个自然段，第2自然段有________句话。
3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了_______和________、________、_______。
4．找出短文中写小白兔样子的词语。
___________________________二、诗词曲鉴赏比尾巴谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴扁？谁的尾巴弯？谁的尾巴好像一把扇？鸭子的尾巴扁，公鸡的尾巴弯，孔雀的尾巴好像一把扇。
1．填空。
（____）的尾巴长，（____）的尾巴短，（____）的尾巴像把伞，（____）的尾巴弯，（____）的尾巴扁，（____）的尾巴最好看。
2．这段话主要写了______种动物的尾巴.3．读了比尾巴这篇课文你知道了什么?_______________三、阅读棉花姑娘（节选）忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。
棉花姑娘惊奇．．地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。
”不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
部编版语文一年级下册 第八单元课内阅读和类文阅读测试卷(含答案)
部编版一年级下册语文八单元课内外阅读测试（19.《棉花姑娘》20.《咕咚》21.《小壁虎借尾巴》）第一部分课内阅读19.《棉花姑娘》一、(真题链接)阅读短文，完成练习。
一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。
棉花姑娘惊奇地问:你们是谁呀?”小虫子说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。
1.是谁吃光了蚜虫,帮棉花姑娘治好了病?. 。
2.七星瓢虫长什么样子?用“一”画一画。
. 。
二、(真题链接)阅读短文，完成练习。
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。
她咧开嘴笑啦!1.照样子,写一写。
（4分）例:碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的碧绿碧绿的例:雪白雪白的棉花雪白雪白的雪白雪白的2.文中“她”指的是。
（3分）3.“她咧开嘴笑啦!”运用拟人的手法,使句子更加生动、具体。
我也会用这样的修辞手法写句子。
（3分）._______________________________________________________________.20.《咕咚》一、(真题链接)阅读短文，完成练习。
这一下可热闹了。
狐狸呀,山羊啊,小鹿哇，一个跟着一个跑起来。
大伙一边跑一边叫:“快逃命啊，‘咕咚’来了!”1.这段话中的“大伙”有_________、_________、_________等。
2.“咕咚”其实是_______________________________________。
3.学了课文,我懂得了( )。
(填序号)①遇事随大家②遇到怪事赶紧跑③听到了任何事情,要动脑筋想想或亲自去看看,弄清真相二、(真题链接)阅读短文，完成练习。
咕咚木瓜熟了。
一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！兔子吓了一跳，拔腿就跑。
小猴子看见了，问他为什么跑。
兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”小猴子一听，就跟着跑起来。
他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”这一下可热闹了。
小学一年级语文下册短文阅读及答案(必考题)
小学一年级语文下册短文阅读及答案（必考题）一、读儿歌，完成练习。
蓝蓝的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家，密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。
1．这首儿歌依次写了________的大海、________的云朵、________的竹林、________的草原、密密的森林、深深的地下。
2．读一读，帮下面的朋友找到自己的家。
竹林草原森林地下大海云朵马儿________ 熊猫________ 珊瑚________蘑菇________ 大雨________ 石油________3．照样子，写一写。
(不会写的字写拼音)清清的湖水是________的家，________ 是星星的家。
4．给文中的第一句话加上标点。
___小白兔___小白兔___你在哪里___雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。
他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
5．用划线的词造句。
他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
__________________6．读完短文，我们了解到是________把小白兔救了。
二、课内阅读。
树和喜鹊（节选）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．仿照例子写词语：例：安安静静（AABB式）：_____________ _____________2．用“____”画出选段中的一对反义词。
3．为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？__________________________三、阅读短文，完成练习。
小明病了小明病了，直叫肚子疼。
妈妈带他去看病。
医生问小明吃没吃脏东西，小明摇摇头。
医生看了看他的手，发现她的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。
”后来，小明记住医生的话，经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
1．短文共有________个自然段。
最新部编版一年级语文下册短文阅读带答案
最新部编版一年级语文下册短文阅读带答案一、读一读，完成练习。
云姑娘天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。
早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。
傍晚，云姑娘穿上一身红色的衣服。
快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1．短文共有_____个自然段，第二自然段有_____句话。
2．用“”在文中画出表示颜色的词。
3．云姑娘在不同的情况下，穿不同颜色的衣服。
请根据短文内容连一连。
早上红色的衣服傍晚黑色的衣服快下雨时白色的衣服二、阅读短文。
女孩和镜子有个女孩名叫小华，穿着花裙子，扎着小辫子，对着大镜子，问道：“我是啥样子？”窗外的柳树上，有只花喜鹊，它抢着回答：“喳喳喳，面孔像朵花！”小华听了，笑了起来。
门外的杨树上，有只黑乌鸦，它插嘴说道：“呱呱呱，面孔像冬瓜！”小华听了，哭了起来。
妈妈见了，笑着说：“傻孩子，不要爱听喜鹊的好话，也不要怕听乌鸦的坏话，要想知道自己长得怎样，应该去问镜子，请它告诉你真话。
”1．短文中有两个模仿声音的词，请你找出来，写在下面的横线上。
_______________________2．喜鹊说了什么话？用“_______”画出来。
3．乌鸦说了什么话？用“﹏﹏﹏”画出来。
4．妈妈要小华去问镜子，因为________________。
三、阅读训练一分钟纪广洋著名教育家班杰明曾经接到一个年轻人的求教电话，并与那个向往成功、渴望指点的年轻人约好了见面的时间和地点。
待那个年轻人如约而至时，班杰明的房门大敞着，眼前的景象却令年轻人颇感意外——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。
没等到年轻人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。
”一边说着班杰明就轻轻地关上了房门。
不到一分钟的时间，班杰明就又打开了房门，并热情地把年轻人让进客厅。
这时，年轻人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。
可是，没等年轻人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯。
2021年语文版一年级语文下册短文阅读练习题及答案
2021年语文版一年级语文下册短文阅读练习题及答案一、阅读短文，回答问题。
夏天柳树婆婆打着大伞，荷花姑姑打着小伞。
大伞下，知了在歌唱。
小伞下，鱼儿在游戏。
那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。
青蛙玩累了，跳到荷塘里洗个澡，乐得它鼓起腮帮子，敲起了绿色的小鼓：“呱呱呱，夏天到了多快活！”1．短文有______个自然段，第一自然段描写了_______和_______。
2．用“﹏﹏”画出描写红蜻蜓的句子。
3．文中的小动物们都在夏天干什么？连一连。
知了鱼儿红蜻蜓青蛙游戏练飞行本领洗澡唱歌4．你喜欢文中描写的夏天吗？为什么？___________________________________________二、阅读理解。
棉花姑娘（节选）啄木鸟飞来了。
棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”1．这段写的是________与________的对话。
2．啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢？（）A．因为啄木鸟太忙了。
B．因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。
3．棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌，从哪些字词看出来呢？棉花姑娘：_______________________啄木鸟：______________________三、读故事，按要求回答问题。
谁捞西瓜十月五日是小兔的生日。
小猪扛（káng）着西瓜，小羊捧（pěng）着青草，小猫抱（bào）着一棵大白菜，一起去小白兔家。
走到河边，小猪不小心滑（huá）了一下，西瓜滚（gǔn）到河里去了，小猪没有礼物送给小白兔，急得哭了。
正在这时，小河马把西瓜捞（lāo）上来，小猪笑了。
1．故事有（______）个自然段，第一自然段有（______）句话。
2．谁在河里捞到了西瓜？（）A．小兔B．小河马C．小猪D．小羊3．大家给小兔送了什么礼物？用线连一连。