初二政治教学计划正式版
2024年初二新学期政治教育教学的工作计划模版（三篇）
2024年初二新学期政治教育教学的工作计划模版教学目标是培养学生全面发展的关键，而教学过程则是实现这一目标的重要途径。
本课程旨在通过系统的教学活动，使学生掌握有效的人际交往技巧，提高道德素养，并培养其竞争与合作意识，从而增强解决实际问题的能力，并推动个人成长。
课程强调与同伴和教师的和谐互动，帮助学生共同度过青春的黄金时期，迈向幸福美满的人生。
在解决冲突的过程中，课程旨在引导学生健康成长，同时传授必要的法律知识，使学生知法、懂法、守法。
课程内容围绕四个主要单元展开：第一单元“让爱驻我家”，由“相亲相爱一家人”和“我们共有一个家”两课构成，以家庭交往为切入点，将人际交往能力的培养作为核心，对于学生现实生活具有重要意义。
第二单元“学会交往天地宽”，包含“在交往中完善自我”和“掌握交往艺术，提高交往能力”两课，旨在深化学生与同伴及老师间的交往能力，为第一单元内容的自然延伸。
第三单元“在合作中发展”，由“合作竞争求发展”和“合奏好生活的乐章”组成，进一步扩展了前两个单元的学习内容。
第四单元“我们依法享有人身权、财产权、消费者权”，涵盖“法律保护我们的权利”、“伴我们一生的权利”、“依法享有财产权、消费者权”四课，强调权利意识与法律保护。
教学的侧重点在于通过教学活动，不仅提升学生的交往技能，还引导学生成为具有竞争意识、合作精神、宽容心态、平等观念、体谅他人和诚信品质的人。
教育学生运用法律手段维护自身的合法权益。
在教学过程中，如何处理学生与教师、学生与学生间的矛盾，以及如何应对父母与子女间的矛盾，克服学生的逆反心理，以及培养学生的良好交往品德和交往艺术，将是教学的难点。
教学方法将采用讲授、讨论、自学和练习等多种方式，旨在促进学生的自主学习与互动合作，强化学习的建构性。
针对学生的学习状况，教师需在严格管理和转变教学观念的基础上，针对不同学生的实际情况，采取适宜的教学方法，以促进所有学生进入积极的学习状态。
为实现教学目标，教师应重视学生的自主学习，关注学生的互动合作，提升学生学习的体验，并通过实践活动激发学生的道德体验，促进其全面发展。
初二政治教学计划四篇_1
初二政治教学计划四篇初二政治教学计划篇1一、教学目标：(一)、知识目标：明确处于青春期的我们生理和心理上发生的一些变化，并且能够正确认识这些变化。
掌握青春期的某些重要心理特征及其了解青春期的某些行为特点。
(二)、能力目标：能够正确的处理青春期的三个主要心理矛盾。
能够主动的适应生活中的某些变化，并且积极主动的寻求适当的解决方案。
(三)、情感、态度与价值目标：培养自己的自我调节能力，学会设计自己的青春之路。
能够树立正确的人生观、价值观等。
教学重点：青春期是人生理和心理发育的关键期。
教学难点：自己的人生要向哪些方向走和自己对青春的理解是有关系的，所以要掌握青春的方向，体验，感受青春的美好，形成珍惜青春的良好生活态度。
教学时间：3课时(机动2课时)第一课时教学内容：第一站：青春多美好教学过程:二、预习检查各位同学，新学期开始了，现在我们已经是八年级的学生了。
请大家自己关注一下周围的同学，和上学期相比，同学们发生了哪些变化?三、合作学习：1、青春期是身体发育的关键时期。
2、青春期也是智力迅速发展的时期。
3、青春期还是心理走向成熟的重要时期。
4、青春期的情感、情绪十分丰富。
5、青春是人生中最美好的阶段。
6、如何看待这些变化?四、交流展示1、青春期是身体发育的关键时期。
(1)身高快速增长;(2)体重迅速增加;(3)体力增强;(4)性特征正在逐渐突现;(5)男生女生的性别差异越来越明显：男生：身体增高显著，喉结突出，开始变声，会逐渐长出胡须，喜欢“逞英雄”，不甘人后;女生：嗓音变得细润，身体的女性特征逐渐明显，更加在意自己体态、容貌上的的改变;(6)还会萌生性意识。
2、青春期也是智力迅速发展的时期。
我们会对生活中的许多事物产生兴趣，用我们的经验去理解、去分析，并逐步上升到逻辑论证，从而使思维能力、智力水平逐步提高。
3、青春期还是心理走向成熟的重要时期。
开始关注自己的内心感受，更加在意别人对自己的评价，懂得自尊，也希望得到他人的关注和尊重。
初二政治的教学计划12篇
初二政治的教学计划12篇初二政治的教学计划12篇初二政治的教学计划1一、教材分析本册共有四个单元。
第一单元主要从道德情操方面，对处于青少年时期的学生做了一些其本的要求和指南.提示。
做人，首先要有强烈的自尊自信品质，要洁身自好，有羞耻心。
其次，在与他人交往时，必须明辨是非，有正确的是非观，弘扬正气，除此之外，还要有责任感，对他人.对社会敢于承担应承担的责任。
第二单元学习做人的另外一个基本道德准则——诚信。
这是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。
必须了解诚信的基本原则和重要性。
明白只有诚实守信才能得到他人的信任。
也才能取得事业的成功。
第三单元学习如何尊重、理解他人，同时要认识合作与竞争的关系。
在理解与宽容他人时，首先要善解人意，积极地接纳他人，善于与他人沟通、互助、合作.建立和谐的人际关系。
其次，要学会宽容，以谅解和包容的言行对待他人。
最后要正确认识竞争与合作的关系。
第四单元学习如何培养爱国情操，积极并善于吸收外来文化。
首先了解中国的先进文化，包括过去的独特的思想和科技文化，同时了解现在的中国国情，与发达国家相比，我们还有许多的不足。
作为青少年，必须冷静思考，树立忧患意识，并自觉参与到各方面建设中去，积极做一些力所能及的社会公益活动。
做一个对国家、对社会有责任的人。
其次，培养一种爱国情怀，明白个人的一切都离不开祖国。
再次，还要明白，除了中国文化外，世界上还有许多先进的文化，我们要善于学习外国文化，吸收人家的对我们有用的先进文化。
二、教学目标通过本册的教学应达到以下目的：1、认识自尊是健康人格的基点，懂得要有羞耻之心，洁身自爱，才能确立自尊;正确看待自己的优点和缺点，克服自卑，树立自信，摈弃自负和虚荣，维护自尊的人格;懂得辨别是非善恶是做人的良知，铸就心中良知的标尺;学习对复杂的社会现象作出正确判断，对自己的行为作出正确抉择;明确做人必须有责任感，要对自己的行为后果承担责任，谨言慎行，避免不良后果的发生。
八年级政治教学计划(摘选6篇)
八年级政治教学计划(摘选6篇)八年级政治教学计划【篇1】一、学情分析本学期担任分校初中二年级(1)、(2)、(3)、(4)四个班的思想品德课，初中二年级的学生经过了一学年的新教材学习，掌握了一定的与学生日常生活比较密切的心理品质知识和一些法律常识，大部分学生的学习积极性有了很大的提高。
本学期我的基本目标是：掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通；善于与人合作，努力建立良好的人际关系。
知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个诚实的人；学会尊重宽容他人，能够平等待人，与人为善。
二、教学内容分析共有四个单元：第一单元相亲相爱一家人，有“爱在屋檐下”和“我与父母教朋友”两课组成，本册书把学会交往作为主线，培养学生的交往能力是教学重点，第一单元以与父母交往作为开篇，有着现实的重要意义。
第二单元师友结伴同行，有“同侪携手共进”和“老师伴我成长”两组成，这一单元是要让学生学会与同学和老师的交往，是上一单元的深化。
第三单元我们的朋友遍天下，有“多元化地球村”和“网络交往新空间”组成，这一单元是前两个单元的扩展，讲的是世界范围以及网络世界的交往，属于面向未来的教育。
第四单元交往艺术新思维，有“友好交往礼为先”、“竞争合作求双赢”、“心有他人天地宽”、和“诚信做人到永远”四课组成，教育学生如何有好交往、如何合作竞争、如何关心他人、如何诚信做人，是本册教材的核心部分。
三、教学重难点重点：通过教学使学生学会交往，提高学生的交往能力。
教育学生学会做人，做一个懂竞争，知合作，能宽让，讲平等，善体谅，诚实守信的人。
难点：对于师生之间，学生与学生之间的矛盾如何化解。
如何处理父母与子女之间的矛盾。
克服逆反心理。
教会学生形成良好的交往品德、掌握交往的艺术。
四、教学方法讲授法、讨论法、自学法、练习法。
五、具体措施1、认真钻研教材和课程标准，熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。
做到授课“胸中有书，脑中有纲，目中有人，手中有?法?。
2024年八年级第二学期政治教学计划例文（4篇）
2024年八年级第二学期政治教学计划例文一、教学指导思想与目标秉承国家教育方针和科教兴国战略，深化马克思主义教育改革，全面推进素质教育，本学期初二政治教学应充分发挥教育功能，提升教学水平和质量，以恪尽职守的态度完成学校布置的任务。
本学期初二政治教学力求实现平均分数达到预定标准，优良率、及格率分别达到相应指标。
二、学生特性分析整体来看，学生学习积极性较高，课堂纪律良好，普遍具有自觉性，求知欲较强。
课堂氛围有待提升，部分学生思维的灵活性需加强，一些学生对学习缺乏兴趣，学习目标不明确。
三、教材内容分析初二政治教材在内容上具有较强的可读性，强调教育功能，理论和实践相结合，文体简洁易懂，能有效激发学生的动手、动脑、动口的积极性。
教材凸显了教学重点、社会热点和思想教育点。
四、教学任务与进度安排本学期涉及初二政治下册共8课书的教学工作，总计授课时数预计为规定课时，授课将持续规定周数，第19周及以后为复习周，期末将进行统一考试。
教研专区将提供全新的教学设计、教学方法、课题研究、教育论文等资源，确保每堂课传授一个教学框内容，授课完毕后进行复习（包括练习或检测）。
五、教学实施措施（一）确保教学常规工作质量1.深入研究教材和教学大纲。
熟悉教材内容及其指导思想，认真备课，确保每一节课的教学质量。
严格控制作业量，确保学生独立完成，并及时反馈。
2.认真及时地制定和总结教学计划，按计划执行教学任务。
（二）激发学生学习兴趣，提升学业成绩1.优化课堂教学方式。
采用多样化的教学方法，促使学生积极参与学习活动，通过讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，激活课堂氛围，提高教学效果。
2.关注学生个体差异。
鼓励成绩优秀的学生积极参与学习，并为成绩较差的学生提供额外辅导，增强他们的学习兴趣和自信心。
3.开展“一帮一”学习活动，鼓励优秀学生帮助带动后进生；划分学习小组，明确责任和要求，组长负责监督和检查学习情况，及时反馈，提升整体教学效果。
4.严格管理课堂纪律。
八年级政治教学工作计划5篇
八年级政治教学工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年初二政治教师工作计划范例（三篇）
2024年初二政治教师工作计划范例教学过程中，我们致力于通过教授知识与技能，促进学生社交能力的提升，强化道德观念，培育竞争及合作意识，加强实际问题处理能力，从而促进学生全面发展。
在此过程中，我们特别强调与同伴及教师的和谐相处，通过共同经历学习的各个阶段，使学生能够化解矛盾，健康成长，并能掌握必要的法律知识，培养其知法、懂法、用法的素质。
教学内容包含四个主要单元：开篇是“让爱驻我家”单元，通过“相亲相爱一家人”和“我们共有一个家”两课，着重培养学生与家庭成员间的交往能力；随后是“学会交往天地宽”单元，包含“在交往中完善自我”和“掌握交往艺术，提高交往能力”两课，着重于学生与同学及老师间的交往技巧；第三单元“在合作中发展”，由“合作竞争求发展”和“合奏好生活的乐章”构成，此单元进一步扩展了前述交往技能；最后是“我们依法享有人身权，财产权，消费者权”单元，包含“法律保护我们的权利”、“伴我们一生的权利”、“依法享有财产权，消费者权”等四课，旨在培养学生的法律素养。
我们着重于提升学生的社交能力，并教育学生成为具有竞争意识、合作精神、宽容心态、平等观念、体谅他人以及诚实守信的人。
我们还致力于教导学生如何运用法律手段保护自己的合法权益。
我们面临的挑战包括如何处理师生、学生之间以及亲子间的矛盾，如何应对学生的逆反心理，以及如何培养良好的交往品德和交往技巧。
在教学方法上，我们采用讲授、讨论、自学及练习等多种方式。
针对学生的具体情况，大多数学生学习态度自觉、目的明确，但也有一小部分学生需要更多的关注和指导。
我们计划通过严格要求学生、更新教学观念和方法，帮助这部分学生尽快适应学习状态。
为了达成教学目标，我们注重学生的自主学习，并通过活动增强其亲身体验，促进学生道德实践，以及针对社会现实和自我成长问题进行讨论。
我们着重于探究式学习，确保主题探究成为每个单元的核心。
我们还要关注以下几个方面：深入了解学生生活实际，准确分析活动和材料，组织有效的体验活动，以及指导学生的实践活动，这些都是实现教学目标的重要环节。
2024年初二政治教学工作计划（5篇）
2024年初二政治教学工作计划本人始终秉持认真、严谨的治学态度，以及勤恳、坚持不懈的精神，致力于教学工作。
现就以下几个方面进行总结：一、教学指导思想明确本人全面贯彻落实教育教学方针，深入实施市教育相关文件精神及我校的教学工作计划。
同时，积极遵循《公民道德建设实施纲要》和《加强未成年人思想道德建设纲要》的指导原则，致力于以中华民族优秀的文化和民族精神来培育学生。
在教学过程中，我坚持将书本知识与社会实践相结合，积极倡导思想品德教育的实践性，致力于培养学生的创新精神和社会实践能力。
二、教学常规执行严格我严格遵守学校制定的教学常规要求，具体表现如下：1. 坚持集备5统一：尽管我独立承担一个年级的课程，但我仍坚持每周与一中思品教师沟通教学进度、目的、重点、难点及作业安排，确保两校教学工作的统一性和协调性。
2. 认真备课不懈怠：面对新教材和新课改的挑战，我深感教学压力重大。
为了自如运用相关知识，提高学生学习兴趣，达到学以致用的目的，我广泛阅读了《青少年心理健康指导》、《青少年犯罪心理剖析》、《现代教育理论》等十余本相关书籍，备课过程中一丝不苟，确保无遗漏。
3. 热情洋溢上好课：每节课我都以饱满的精神状态站上讲台，以热情、和蔼、轻松、认真、合作的态度面对学生。
在课堂上，我紧抓学生心理，适时引导，积极鼓励，激发学生的思维活力，指导他们进行探究性学习，使思想政治课成为学生最喜爱的课程之一。
4. 及时有效批改作业：虽然思想品德课不强制要求作业，但我认为布置讨论题或实践题有助于学生将所学知识应用于实际，提高学习兴趣。
我坚持每课布置相关题目，并及时批改，取得了良好的教育效果。
5. 思想辅导常态化：作为思想品德教师，我时刻关注未成年人的健康成长，将思想教育融入日常生活和教学中。
我随时回答学生疑问，指导学生行为，确保思想教育工作的全面性和时效性。
三、认真履行岗位职责作为一名科任教师，我严格遵守学校的各项规章制度，认真履行教师岗位职责。
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初二政治教学计划正式版
下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
一、指导思想
认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。
继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。
二、学生基本情况
本期我担任八年级一个班的思想品德教学工作，通过开学几天对学生的了解与
熟悉，发现本届学生对思想品德的学习积极性比较高，课堂思维比较活跃，上课课堂教学秩序良好。
但是学生的基础知识掌握不够扎实，分析问题的能力有待提高，对一些基本的政治常识认识还比较肤浅，学习方法还需要用心钻研。
三、教材分析
本册书包含五个单元内容，其中第一单元塑造自我，认识自尊是人格之本，是促进人的道德健全发展的重要力量，是人的基本价值。
懂得怎样的人格才是健康高尚的人格，形成对健康高尚人格的追求和向往;懂得什么是有损人格的卑下的行为，有维护自己人格尊严的明确意识，对庸俗卑贱的行为能够加以抵制。
养成自尊自
信、积极健康的心态，能够以奋发向上的精神克服消极的自卑心态，懂得自负与虚荣的危害，培养不慕虚名、脚踏实地的良好品德，塑造自己的健康人格。
第二单元善待他人，1、理解善良是美好品德的基石，是博大无私的爱心; 2、培养学生形成对善良、仁爱、理解、宽容等高尚品质的共鸣和认同，使学生懂得与人为善是做人的基本道德原则，做一个诚挚而富有善良之心的人;
第三单元相处有方，(1)每一个人都是独特的个体，彼此间千差万别。
在社会生活中，每个人面对的处境、需求、心情、感受也各不相同。
(2)建立和谐的人际关系必须由理解开始。
社会是由千差万别的个
人组成的。
如果人们之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就可能变成永无休止的战场。
显然，社会生活的方方面面都不能缺少人与人的沟通、互助、合作。
和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由理解开始。
第四单元意义人生，祖国是我们祖祖辈辈生活的地方，是我们世世代代的精神家园。
作为中华儿女，祖国命运是我们的情之所系，民族文化是我们的血脉精神。
让祖国繁荣兴旺，使中华文化绵延常青，是我们每个人应有的情感和志向。
四、教学措施
(一)做好教学常规工作
1.认真钻研教材、课标。
熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。
做到授课胸有“书”，及时检测。
2. 虚心学习，本期听课要不少于10节，多听与思品科相关教师的课。
3. 认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。
(二)积极参加教研活动，提高业务水平
1、积极参加科组、县的教研活动，承担学校安排的本期思品的一节公开课，提高教研能力;积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习，提高专业理论水平。
平时注重再学习，浏览百科，摄取与思品学
科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
(三)激发学生兴趣，提高学习成绩
1、优化课堂教学。
教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。
2、把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，培养学生搜集处理信息的能力，提高整体教学效果。
3、双边活动，严抓课堂纪律。
了解学生学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，严格要求学生，一视同
仁。
4、加强德育功能，开展课堂活动
(1)配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采用演讲、座谈、辩论等形式活动，引导学生全面发展。
开展一些课外活动。
(2)严于律己，教书育人
立足本职工作，热心向学生传授真理。
言传身教，平等对待，爱护学生。
工作要认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习思品，培养良好的心理品质。
五、教学进度
本学期有效的教学时间约20周共40课时，课堂教学时间需16周32课时，机
余8课时，用于期中考试和期末复习考试。
第一学月：学习第一单元和第二单元第一、二节;
第二学月：学习第二单元第三节和第三单元，组织期中考试; 第三、四学月：学习第四单元
第五学月：期末复习迎考。
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