四年级信息技术PPT课件
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小学信息课件ppt
信息利用的方法
在获取信息后，需要对信息进行整理、分析 和利用。可以通过制作笔记、整理文档、制 作PPT等方式对信息进行整理，利用表格、 图表等方式对信息进行分析，将信息应用于 学习、工作和生活中。
信息评价与鉴别的方法
信息评价的方法
对获取的信息进行评价，判断其真实性和可 信度。可以通过比对不同来源的信息、查找 权威认证、分析信息内容等方式进行评价。
图形图像处理软件的使用
要点一
图形处理软件
如Adobe Illustrator，可进行矢量图形设计、插画创作等 。
要点二
图像处理软件
如Adobe Photoshop，可进行图片编辑、滤镜效果等操 作。
05
信息素养教育
信息素养的定义与重要性
信息素养的定义
信息素养是指个体在信息社会中获取、处理、利用和管理信息的能力。它包括信息意识 、信息知识、信息技能和信息道德等方面。
详细描述
操作系统是计算机的软件基础，负责管理软硬件资源，提供用户界面。常见的 操作系统有Windows、Mac OS和Linux等。
办公软件的使用
总结词
学会使用常用的办公软件，如文字处理、电子表格和演示文 稿软件。
详细描述
Microsoft Office是最常用的办公软件套件，包括Word、 Excel和PowerPoint等组件，用于文档编辑、电子表格制作 和演示文稿展示。
信息技术在现代社会中的应用
信息技术在教育领域的应用
信息技术在教育领域的应用已经非常广泛，如在线教育、数字化 校园、智能教室等。
信息技术在医疗领域的应用
信息技术在医疗领域的应用也越来越多，如电子病历、远程医疗、 医疗影像管理等。
信息技术在金融领域的应用
义务教育版(2024)四年级全一册信息科技 第4课 记录数据讲诀窍 课件
（ 义 务 教 育 版 ） 四 年 级 全一册
第4课
记录数据讲诀窍
单元主题
学习目标
激趣导入
学习活动
思考-讨论
课堂练习
课堂小结
拓展与提升
单元主题
单元名称
课名称
核心内容
第1课 数据宝藏在身边 数据的多样性。
第2课 获取数据有方法
获取数据的多种方法。
第一单元 开启信息生活
第3课 寻找可靠数据源
权威的数据来源，自主可控对数据安 全的影响。
课堂练习
• 单选题
3、数字化录入信息与手写记录相比，有什么明显优势？（ B ） A、手写记录可以随时修改和涂改更快捷 B、数字化格式记录便于存储并以多种格式分享 C、手写记录不会受到外界干扰 D、数字化录入选定字体大小较难改变
课堂小结
数据记录 的重要性
• 数据记录是获取信息后的重要环节，有助于我们留存和重新使用数据。 • 有效记录数据可以帮助我们更好地分析、比较和总结信息。
2. 数据的快速填充。 用数字化工具可以快速完成连续数据的填充，提高数据表格的制作效率，这也 是使用数字化工具进行数据记录的优势的直观表现。
课堂练习
• 单选题
1、哪种工具通常用于在学校课堂上快速记录学习内容？（ B ） A、计算器 B、笔记本和笔 C、电视机 D、数码相机
课堂练习
• 单选题
2、在小组合作项目中，如何有效共享和组织数据？（ B ） A、只口头交流 B、利用云服务或在线工作平台 C、邮寄纸质资料 D、不需要记录，凭记忆完成
学生展示的气温数据记录作业。
思考-讨论
• 二、作业展示：我的 7 日气温记录
想一想：使用数字化工 具记录数据有什么优势？
第4课
记录数据讲诀窍
单元主题
学习目标
激趣导入
学习活动
思考-讨论
课堂练习
课堂小结
拓展与提升
单元主题
单元名称
课名称
核心内容
第1课 数据宝藏在身边 数据的多样性。
第2课 获取数据有方法
获取数据的多种方法。
第一单元 开启信息生活
第3课 寻找可靠数据源
权威的数据来源，自主可控对数据安 全的影响。
课堂练习
• 单选题
3、数字化录入信息与手写记录相比，有什么明显优势？（ B ） A、手写记录可以随时修改和涂改更快捷 B、数字化格式记录便于存储并以多种格式分享 C、手写记录不会受到外界干扰 D、数字化录入选定字体大小较难改变
课堂小结
数据记录 的重要性
• 数据记录是获取信息后的重要环节，有助于我们留存和重新使用数据。 • 有效记录数据可以帮助我们更好地分析、比较和总结信息。
2. 数据的快速填充。 用数字化工具可以快速完成连续数据的填充，提高数据表格的制作效率，这也 是使用数字化工具进行数据记录的优势的直观表现。
课堂练习
• 单选题
1、哪种工具通常用于在学校课堂上快速记录学习内容？（ B ） A、计算器 B、笔记本和笔 C、电视机 D、数码相机
课堂练习
• 单选题
2、在小组合作项目中，如何有效共享和组织数据？（ B ） A、只口头交流 B、利用云服务或在线工作平台 C、邮寄纸质资料 D、不需要记录，凭记忆完成
学生展示的气温数据记录作业。
思考-讨论
• 二、作业展示：我的 7 日气温记录
想一想：使用数字化工 具记录数据有什么优势？
信息技术(四年级上)全部课程PPT课件
小小朋朋友友，，你你明 知白道了吗么？
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7
信息技术的发展
1. 甲骨文 2. 木简和竹简 3. 蔡伦和造纸术 4. 毕昇和活字印刷术 5. …….. 6. 电子计算机的发明应用
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甲骨文
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9
木简
竹简
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10
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毕昇 像
活字 印刷 板
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12
第一台电子计算机
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现 代 的 计 算 机 （ 台 式 ）
2. 记忆键盘各键位的位置，体会敲击字键时手指的感觉，逐步养成不看键盘的输入习惯。
3． 打字练习时必须集中精力，做到手、脑、眼协调一致。
4． 初级阶段的练习即使速度慢，也一定要保证输入的准确性。 5． 正确的指法 + 键盘记忆 + 集中精力 + 准确输入 = 打字高手。
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88
做了分工的键在主键盘区的位置
第二步 第一步
第四步
第三步
即可打开画图
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42
桌面的组成
主要用来显示当前正在运行 的程序和文件。
任务栏
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43
图标示windows对应用程序和文件的一种表示。每个图标都有图形 和标题组成，是打开文件和程序的按钮。
图标
桌面的组成
开始按钮包含开始菜单。开始菜单像一个折叠的操作项目，凡是有 的选项，都有下一级的菜单。
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17
我叫显示器 我叫鼠标
我叫主机
计 算 机 的 组 成
我叫键盘
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显示器
如同电视机一样，主要用来显 示当前计算机的运行情况。
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19
主机
1. 是计算机的心脏和大脑； 2. 是计算机运算和思考的中心。
四年级上册信息技术ppt课件-第3课-有条不紊理文件---电子工业版
13
2 、剪切(移动)文件的快捷键为( )。
Ctrl+C Ctrl + X Ctrl + V
14
3、 粘 贴 文 件 的 快 捷 键 为 ( )。
Ctrl+C
Ctrl + X Ctrl + V
15
4、删除文件使用哪个键( )。
Delete Shift
Enter
16
分类是一种方法
Classification is anS ideaolo eitch dl
17
谢谢
18
移动文件步骤
选定文件 剪 切
打开目标文件夹
粘贴
复制和移动文件的区别
操作方法：
复制
复制——粘贴 贴
操作结果：
复制：源文件
保留
剪切
剪切——粘
剪切：源文件
不保留
《柳条弯弯把风 飘》微课
《楚菇圆圆把家 住》微课
IMG 2944
IMG_ 2945
摆个姿势
春天 的柳树
弹钢琴
方可可自我介绍
毛毛虫
蘑菇房
拍手歌
登素
文伸夹
双击 回收站
回农站
击
日收站任务
清空回收 还形此项目
单击
单
转到
其它位香
同上如属
原位量 C:Wseents
and
SttiagMhir 71
11
课堂小结
我们今天学习了几种整理文件的方法?分别是什么
12
知识点回顾
1、 复 制 文 件 的 快 捷 键 为 ( )。
Ctrl+
Ctrl + X Ctrl + V
2 、剪切(移动)文件的快捷键为( )。
Ctrl+C Ctrl + X Ctrl + V
14
3、 粘 贴 文 件 的 快 捷 键 为 ( )。
Ctrl+C
Ctrl + X Ctrl + V
15
4、删除文件使用哪个键( )。
Delete Shift
Enter
16
分类是一种方法
Classification is anS ideaolo eitch dl
17
谢谢
18
移动文件步骤
选定文件 剪 切
打开目标文件夹
粘贴
复制和移动文件的区别
操作方法：
复制
复制——粘贴 贴
操作结果：
复制：源文件
保留
剪切
剪切——粘
剪切：源文件
不保留
《柳条弯弯把风 飘》微课
《楚菇圆圆把家 住》微课
IMG 2944
IMG_ 2945
摆个姿势
春天 的柳树
弹钢琴
方可可自我介绍
毛毛虫
蘑菇房
拍手歌
登素
文伸夹
双击 回收站
回农站
击
日收站任务
清空回收 还形此项目
单击
单
转到
其它位香
同上如属
原位量 C:Wseents
and
SttiagMhir 71
11
课堂小结
我们今天学习了几种整理文件的方法?分别是什么
12
知识点回顾
1、 复 制 文 件 的 快 捷 键 为 ( )。
Ctrl+
Ctrl + X Ctrl + V
四年级信息技术上册第26课用声音控制小猫动作ppt课件
足的。永远不知足，是一种流行病。我们仔细一看，身边没有知足的人，包括我们自己。我们来到世上，每天忙忙碌碌，无非为了内心快乐。
而我们沉迷于外相，一生都在向外找寻快乐。我们不停地抱怨，压力山大。这些压力，细细想来，不是别人给的，恰恰是自己给自己的。一生就这么过了，没有几个快乐的日子。 快乐，本来就在内心里，反而是财富，让我们忘了快乐。说起来，快乐很简单，就是知足。可当下的人，没有一分钟，是知足的。或许，每天醒来，让自己“知足”三分钟，真 心地对自己说，“我们拥有的已经足够了，该是知足的时候了，” 我们就会渐渐拥有最初本真的笑容。人生很简单，感恩，知足，微笑。人生的道理，就这么一点点，却没几个 人做得到。知足，才能无忧。无忧，才能心静。心静，才能自在。自在，才能发自内心的快乐。不知足，拥有再多财富，也是穷人。知足，才是真正的，不可思议的财富。让知 足成为一种习惯，念念不忘，必有回响。 大海中的一滴水，沙滩上的一粒沙，你没那么重要，何须在意别人的看法。流星背后的月光，落叶堆积的泥沙，世事纷繁变化，何必 沉湎昨日的童话。生活在此处，不在别处，在你的心里，不在别人的眼里。泰戈尔曾说：如果你因错过太阳而哭泣，那么你也将错过群星。别活在别人的眼里生活的感动也不需 要攀比，生活的美好不需要别人定义。每个人有每个人的活法，每个人有每个人的精彩。生活不是数学题，没有标准答案；生活也不是千篇一律的设计模板，世界之所以有趣， 恰恰是因为生活各异。子非鱼安知鱼之乐”，不要在意别人的评价，自己的日子自己过，他们没法代替你。生活如人饮水，冷暖自知，自己开心就好，生活不过是自己取悦自己 的过程。别人的生活看起来光鲜亮丽，但可能并不适合你，自己过的开心就好，让自己感到高兴是人最大的能力。庄子曾面对悠悠天地感慨“人生天地之间，若白驹过隙，忽然 而已”，人生苦短，不过匆匆几十年，若在这几十年间还需要事事违背自己的意愿，看他人的脸色过活，岂不痛苦。蜩虫讥笑大鹏往万里之外的南海是愚蠢之举，但大鹏一飞冲 天并未将蜩虫的看法放在心上，正因如此大鹏才收获了更美好的天地。倘若大鹏因蜩虫的一言，拘泥于他人的看法，就不会有鹏程万里的说法。庄子拒绝楚王的邀请，宁愿如泥
而我们沉迷于外相，一生都在向外找寻快乐。我们不停地抱怨，压力山大。这些压力，细细想来，不是别人给的，恰恰是自己给自己的。一生就这么过了，没有几个快乐的日子。 快乐，本来就在内心里，反而是财富，让我们忘了快乐。说起来，快乐很简单，就是知足。可当下的人，没有一分钟，是知足的。或许，每天醒来，让自己“知足”三分钟，真 心地对自己说，“我们拥有的已经足够了，该是知足的时候了，” 我们就会渐渐拥有最初本真的笑容。人生很简单，感恩，知足，微笑。人生的道理，就这么一点点，却没几个 人做得到。知足，才能无忧。无忧，才能心静。心静，才能自在。自在，才能发自内心的快乐。不知足，拥有再多财富，也是穷人。知足，才是真正的，不可思议的财富。让知 足成为一种习惯，念念不忘，必有回响。 大海中的一滴水，沙滩上的一粒沙，你没那么重要，何须在意别人的看法。流星背后的月光，落叶堆积的泥沙，世事纷繁变化，何必 沉湎昨日的童话。生活在此处，不在别处，在你的心里，不在别人的眼里。泰戈尔曾说：如果你因错过太阳而哭泣，那么你也将错过群星。别活在别人的眼里生活的感动也不需 要攀比，生活的美好不需要别人定义。每个人有每个人的活法，每个人有每个人的精彩。生活不是数学题，没有标准答案；生活也不是千篇一律的设计模板，世界之所以有趣， 恰恰是因为生活各异。子非鱼安知鱼之乐”，不要在意别人的评价，自己的日子自己过，他们没法代替你。生活如人饮水，冷暖自知，自己开心就好，生活不过是自己取悦自己 的过程。别人的生活看起来光鲜亮丽，但可能并不适合你，自己过的开心就好，让自己感到高兴是人最大的能力。庄子曾面对悠悠天地感慨“人生天地之间，若白驹过隙，忽然 而已”，人生苦短，不过匆匆几十年，若在这几十年间还需要事事违背自己的意愿，看他人的脸色过活，岂不痛苦。蜩虫讥笑大鹏往万里之外的南海是愚蠢之举，但大鹏一飞冲 天并未将蜩虫的看法放在心上，正因如此大鹏才收获了更美好的天地。倘若大鹏因蜩虫的一言，拘泥于他人的看法，就不会有鹏程万里的说法。庄子拒绝楚王的邀请，宁愿如泥
四年级《信息科技》人工智能耀未来《大数据助力智能》课件
第28课 课堂导入
问题情境
义务教育信息科技课程资源
这里有几幅花的图片，你知道它们是什么花吗？不知道的话， 我们可以请机器来帮忙，一起走进大数据带来的智能应用吧。
第28课 学习活动
学习活动
义务教育信息科技课程资源
一 体验大数据的应用 二 发现“拍照识花”背后的数据 三 思考机器计算和人工计算的异同
采集花朵图片
提取花朵的特征
将其与图像库中 花朵的特征比对
输出识别的结果
迎春花的 形态特征
黄色花瓣 每朵有6枚瓣片 花单生于叶腋处 花冠为金黄色 花瓣常为倒卵形或椭圆形
第28课 学习活动
义务教育信息科技课程资源
二、发现“拍照识花”背后的数据——拓展应用
采集花朵图片
提取花朵的特征
议一议：若将“花朵”改为“物体”， 该原理还能用于哪些应用场景呢？
• 掌握下围棋的规则。 • “看”很多高水平的围棋比赛，学习棋手的每一步棋。 • 自己和自己下棋，从实践中学习。 • 记住哪些棋型是好的，哪些是不好的。 • 预测对手可能走的棋，并提前想好自己的应对策略。 • 通过不断的练习和学习，提高自己的棋艺。
第28课 学习活动
义务教育信息科技课程资源
三、思考机器计算和人工计算的异同
机器需要学习各种各样的花朵图片及其名字。
第28课 学习活动
义务教育信息科技课程资源
二、发现“拍照识花”背后的数据
想一想：“拍照识花”的背后有哪些数据支持？
中国植物图像库 中国植物图像库是中国科学院植物研究所设立的专职植物图片管理 机构。截至2024年7月17日，该库已经收录各类植物图片627科7 724属 79 974种17 131 893幅。
第28课 学习活动
四年级上册信息技术课件
学习在Word中输入文字，掌握文 字的复制、粘贴、剪切、撤销等 基本操作。
格式化文本
了解并掌握如何设置字体、字号、 颜色、对齐方式等文本格式。
段落排版
学习设置段落缩进、行间距、段间 距等排版技巧。
图文混排和表格制作
插入图片与艺术字
掌握在Word中插入图片和艺术 字的方法，以及调整图片和艺术
字的大小和位置。
博、微信等。
信息安全与道德规范
信息安全概念
解释信息安全的重要性 ，包括保密性、完整性
和可用性等方面。Байду номын сангаас
常见网络威胁
介绍病毒、木马、钓鱼 网站等常见网络威胁及
其防范措施。
密码安全
强调密码的重要性，提 供设置安全密码的建议
和方法。
网络道德与规范
引导学生遵守网络道德 规范，如不传播谣言、
不侵犯他人隐私等。
Flash软件具有绘图、编辑、动画制作 和发布等功能，支持多种媒体格式导 入，可创建交互式动画和多媒体应用 程序。
逐帧动画制作方法
逐帧动画概念
逐帧动画是一种通过逐帧绘制或导入图像序列来制作动画的 方法，每一帧都是独立的图像，通过连续播放形成动态效果 。
制作方法
在Flash中，可以通过在时间轴上逐帧插入关键帧，并在每个 关键帧上绘制或导入不同的图像来制作逐帧动画。同时，可 以使用绘图工具进行绘制和编辑，添加声音、特效等增强动 画效果。
四年级上册信息技术课件
目录
• 信息技术基础知识 • 文字处理软件应用 • 图像处理软件应用 • 动画制作软件应用 • 编程入门与算法思维培养 • 总结回顾与拓展延伸
01
信息技术基础知识
计算机的组成与原理
01
格式化文本
了解并掌握如何设置字体、字号、 颜色、对齐方式等文本格式。
段落排版
学习设置段落缩进、行间距、段间 距等排版技巧。
图文混排和表格制作
插入图片与艺术字
掌握在Word中插入图片和艺术 字的方法，以及调整图片和艺术
字的大小和位置。
博、微信等。
信息安全与道德规范
信息安全概念
解释信息安全的重要性 ，包括保密性、完整性
和可用性等方面。Байду номын сангаас
常见网络威胁
介绍病毒、木马、钓鱼 网站等常见网络威胁及
其防范措施。
密码安全
强调密码的重要性，提 供设置安全密码的建议
和方法。
网络道德与规范
引导学生遵守网络道德 规范，如不传播谣言、
不侵犯他人隐私等。
Flash软件具有绘图、编辑、动画制作 和发布等功能，支持多种媒体格式导 入，可创建交互式动画和多媒体应用 程序。
逐帧动画制作方法
逐帧动画概念
逐帧动画是一种通过逐帧绘制或导入图像序列来制作动画的 方法，每一帧都是独立的图像，通过连续播放形成动态效果 。
制作方法
在Flash中，可以通过在时间轴上逐帧插入关键帧，并在每个 关键帧上绘制或导入不同的图像来制作逐帧动画。同时，可 以使用绘图工具进行绘制和编辑，添加声音、特效等增强动 画效果。
四年级上册信息技术课件
目录
• 信息技术基础知识 • 文字处理软件应用 • 图像处理软件应用 • 动画制作软件应用 • 编程入门与算法思维培养 • 总结回顾与拓展延伸
01
信息技术基础知识
计算机的组成与原理
01
小学信息技术课件ppt
撤销和恢复操作
教授如何使用键盘和鼠标配合进行撤 销和恢复操作，包括使用Ctrl+Z快捷 键进行撤销操作，以及使用鼠标右键 菜单进行恢复操作等方法。
03
Windows系统的基本操作
Windows系统的简介
Windows系统的起 源和版本发展
Windows系统的应 用范围
Windows系统的特 点和优势
手指摆放
教授正确的手指摆放位置，包括手 指的弯曲程度、每个手指的职责等 ，以帮助学生掌握快速、准确的打 字方法。
字母输入
介绍基本的字母输入方法和技巧， 包括输入英文和中文的方法，以及 使用大小写锁定键进行大小写转换 的方法。
鼠标的基本操作
鼠标握法
教授正确的鼠标握法，包括手掌 放置位置、手指的职责等，以帮
操作简单、功能强大、效果丰富，能够满足各种演示需求。
演示文稿的创建与保存
01 02 03 04
启动PowerPoint软件 选择新建演示文稿
输入演示文稿标题和副标题 保存演示文稿
幻灯片的编辑与格式化
编辑幻灯片内容
在幻灯片中输入文本内容，可 以通过文本框或占位符进行编 辑。
添加图片和图表
在幻灯片中添加图片和图表， 可以增强演示效果和可视化程 度。
文本的输入与编辑
输入文本
在空白文档中，可以通过键盘输入需要的文字，也可以通过复制粘贴的方式将其他文档中 的文字粘贴到当前文档中。
编辑文本
在输入文本后，可以通过鼠标或键盘选中需要编辑的文本，然后进行修改、删除、复制等 操作。
文本格式
在编辑文本时，还可以设置文本的格式，如字体、字号、颜色、粗体、斜体等，可以通过 菜单栏中的“格式”->“字体”来进行设置。
教授如何使用键盘和鼠标配合进行撤 销和恢复操作，包括使用Ctrl+Z快捷 键进行撤销操作，以及使用鼠标右键 菜单进行恢复操作等方法。
03
Windows系统的基本操作
Windows系统的简介
Windows系统的起 源和版本发展
Windows系统的应 用范围
Windows系统的特 点和优势
手指摆放
教授正确的手指摆放位置，包括手 指的弯曲程度、每个手指的职责等 ，以帮助学生掌握快速、准确的打 字方法。
字母输入
介绍基本的字母输入方法和技巧， 包括输入英文和中文的方法，以及 使用大小写锁定键进行大小写转换 的方法。
鼠标的基本操作
鼠标握法
教授正确的鼠标握法，包括手掌 放置位置、手指的职责等，以帮
操作简单、功能强大、效果丰富，能够满足各种演示需求。
演示文稿的创建与保存
01 02 03 04
启动PowerPoint软件 选择新建演示文稿
输入演示文稿标题和副标题 保存演示文稿
幻灯片的编辑与格式化
编辑幻灯片内容
在幻灯片中输入文本内容，可 以通过文本框或占位符进行编 辑。
添加图片和图表
在幻灯片中添加图片和图表， 可以增强演示效果和可视化程 度。
文本的输入与编辑
输入文本
在空白文档中，可以通过键盘输入需要的文字，也可以通过复制粘贴的方式将其他文档中 的文字粘贴到当前文档中。
编辑文本
在输入文本后，可以通过鼠标或键盘选中需要编辑的文本，然后进行修改、删除、复制等 操作。
文本格式
在编辑文本时，还可以设置文本的格式，如字体、字号、颜色、粗体、斜体等，可以通过 菜单栏中的“格式”->“字体”来进行设置。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
、鼠标点“学”字，或者按数字“1”键。
怎么没有“涯”字呢？
汉字翻 页按钮
汉字翻页按钮：
汉字同音字较多。在选字框中，一 次显示9个汉字，其他的同音汉字 显示在另一页中。
是“前后翻页”的按钮
是“第一页”和“最后一页” 按是钮汉字翻页快捷键
• 你瞧，一串串泡泡飞起来啦！你试试能用 拼音打在写字板上吗？
汉 喜打五
小来
大
认
我思我获
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
四年级信息技术下册
拼音“写”汉 字
用键盘能输入 汉字吗？
当然能啊！用拼 音输入法就可以
输入汉字。
选择输入法：
1、找到右下角
图标。
2、单击
出现几个选项，我们把鼠标移动到智能ABC输入法上并单击它。
3、点击智能ABC输入法。
怎么让汉字写到“写字板”上 输入拼音xue出现呢什？么？
1、输入拼音，xue，点空格键：
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XБайду номын сангаасXXXX XX年XX月XX日
怎么没有“涯”字呢？
汉字翻 页按钮
汉字翻页按钮：
汉字同音字较多。在选字框中，一 次显示9个汉字，其他的同音汉字 显示在另一页中。
是“前后翻页”的按钮
是“第一页”和“最后一页” 按是钮汉字翻页快捷键
• 你瞧，一串串泡泡飞起来啦！你试试能用 拼音打在写字板上吗？
汉 喜打五
小来
大
认
我思我获
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
四年级信息技术下册
拼音“写”汉 字
用键盘能输入 汉字吗？
当然能啊！用拼 音输入法就可以
输入汉字。
选择输入法：
1、找到右下角
图标。
2、单击
出现几个选项，我们把鼠标移动到智能ABC输入法上并单击它。
3、点击智能ABC输入法。
怎么让汉字写到“写字板”上 输入拼音xue出现呢什？么？
1、输入拼音，xue，点空格键：
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XБайду номын сангаасXXXX XX年XX月XX日