广告设计师四级(中级)技能3
广告设计师国家职业资格三级操作技能考核试卷

考件编号: 心之所向,所向披靡 注 意 事 项 一、本试卷依据2003年颁布的《广告设计师》国家职业标准命制。
二、请根据试题考核要求,完成考试内容。
三、请服从考评人员指挥,保证考核安全顺利进行。
试题1、利用Adobe Photoshop 软件制作图像——“透明水滴"图像制作 利用Adobe Photoshop 软件 制作图像——“透明水滴”。
本题分值:25分 考核形式:上机操作 考核时间:50分钟 具体考核要求: 1、内容要求—- 1) 新建文件命名“透明水滴”,同时文件设置如下:宽285毫米,高210 毫米,分辨率200DPI ,RGB 模式. 2) 将素材库中的文件“水滴一”拉入新建文件“透明水滴”中,将图层命名为“底纹"。
3) 按照提供的范例,对“底纹”图层进行色彩的修改,要求与范例色彩一致。
4) 按照提供的范例,新建图层命名为“水滴",利用钢笔、渐变等工具绘制出一模一样的绿色水晶按钮。
5) 新建图层命名为“阴影",利用渐变、模糊的手法制作图像的投影部分。
6) 新建图层命名为“竹子",利用蒙版工具将素材库中的文件“水滴二”融入到水滴内部。
7) 按照范例,在相同的位置利用滤镜,完成镜头光晕的效果。
8) 按照范例,在页面的右上角放置文字:“江南园林甲天下 苏州园林甲江南”,其中字样为宋体,字号36点,同时利用图层样式在文字下方设置投影效果. 2、艺术要求—— 1) 临摹范例,不可以自行发挥. (画面上的灰色小字“范例”为防伪识别,不需要在正稿中体现出来) 3、技术要求-- 1) 成品规格:210×285毫米。
2) 保持文件的图层,请勿合并。
3) 文字图层需要栅格化,文字大小以及字体的要求以题目规定的要求为准。
4) 存储为RGB 色彩模式,PSD 格式,200dpi 的文件。
4、文件存储—— 1) 文件存储时命名为:“透明水滴+准考证后8位号码”。
广告设计师_4级_鉴定要素细目表

2
2
2
6
色的间隔
161
2
2
2
7
色的关联
2
2
3
色彩的调和
162
2
2
3
1
色彩调和的概念和内容
163
2
2
3
2
色彩调和的基本原理
2
3
图形设计
2
3
1
图形概述
164
2
3
1
1
图形的起源和发展
165
2
3
1
2
图形的含义
166
2
3
1
3
图形特征
167
2
3
1
4
图形传播的特点
168
2
3
1
5
优秀图形的评判
2
3
2
图形设计的方法
操作技能鉴定-细目表
职业(工种)
广告设计师
等级
一二三四五其它
□□□√□□
职业代码
序号
鉴定点代码
鉴定点名称
分数系数
重要系数
备注
项目
单元
点
1
视觉传达表现
50
5
1
1
构成设计
25
5
1
1
1
1
平面构成
15
5
2
1
1
2
色彩构成
10
5
3
1
2
图形设计
50
5
4
1
2
1
视觉创造的开始—联想
5
9
5
1
2
广告设计师三级(高级)技能4

[模拟] 广告设计师三级(高级)技能4试题1一、洗发用品广告摄影后期处理第1题:1.试题单(1)操作条件1)Mac机或PC机。
2)Photoshop软件。
3)素材文件位于“《广告设计师(三级)》操作技能素材库/126”文件夹下。
(2)操作内容根据提供的摄影素材按照操作要求进行后期处理设计。
(3)操作要求1)选择摄影素材进行处理,商品以招贴形式表现,规格为正度8开,并加上与之相配的广告语,字数不限。
2)写一份100~200字的后期处理设计构思说明。
3)将后期处理设计的作品保存。
在桌面新建文件夹,新建文件夹以考生自己的“考号”命名,再将处理好的设计稿以PSD格式存储在其中,设计稿也以考生自己的“考号”命名,具体为“考生的考号.psd”。
参考答案:评分表“评分要素”得分=配分×等级比值。
详细解答:试题2二、平面广告设计——招贴设计A第2题:1.试题单(1)操作条件1)Mac机或PC机。
2)使用Photoshop,Illustrator,CorelDRAW,PageMaker软件。
3)素材文件位于“《广告设计师(三级)》操作技能素材库/211”文件夹下。
(2)操作内容为一个名为“香港新世界”的大型商场20周年庆祝活动进行设计。
具体设计内容如下:1)“香港新世界”商场20周年庆请柬设计。
活动时间:9月1日活动地点:上海市延安东路3000号A座2012号2)上海印刷设计师协会招贴海报设计。
(3)操作要求1)在Mac机或PC机的桌面新建文件夹,文件夹以“考生姓名+准考证号”命名。
2)用Mac机或PC机设计该商场的请柬(内外页各一),撰写请柬内容,并注明印刷纸张类型。
请柬为单页形式,规格尺寸为“170mm×115mm”。
文件以“考生姓名+准考证号+香港新世界请柬”命名,并以矢量图格式存储于桌面新建文件夹中。
3)用Mac机或PC机写一份100~200字的整体设计构思说明,保存为TXT 文本文件格式。
广告设计师四级(中级)理论知识模拟试题及答案解析(1)

B.印版
C.油墨
D.承印材料
上一题下一题
(35/50)单项选择题
第35题
()俗称铅印,是直接加压的印刷方法。
A.凸版印刷
B.平版印刷
C.凹版印刷
D.孔版印刷
上一题下一题
(36/50)单项选择题
第36题
利用水油相斥的原理的印刷方式是()。
A.凸版印刷
B.平版印刷
C.凹版印刷
D.孔版印刷
上一题下一题
广告设计师四级(中级)理论知识模拟试题及答案解析(1)
(1/50)单项选择题
第1题
书籍、报纸、杂志等的版面设计可以归纳为()。
A.出版物版面设计
B.促销道具设计
C.企业形象识别设计
D.广告版面设计
下ห้องสมุดไป่ตู้题
(2/50)单项选择题
第2题
图9(img src="23211.jpg")用到了()设计方法。
A.混维图形
C.120
D.175
上一题下一题
(17/50)单项选择题
第17题
光学三原色是()。
A.RGB
B.RLB
C.HSB
D.RMK
上一题下一题
(18/50)单项选择题
第18题
通常采用的印刷四原色是()。
A.CDYK
B.CMYK
C.CMLK
D.CMKN
上一题下一题
(19/50)单项选择题
第19题
印刷四原色中,M代表()。
B.每毫米加有150条网线
C.每尺加有150条网线
D.中缝
上一题下一题
(32/50)单项选择题
第32题
杂志最后一页被称为()。
广告设计师四级(中级)模拟4

[模拟] 广告设计师四级(中级)模拟4单项选择题第1题:书籍、报纸、杂志等的版面设计可以归纳为( )。
A.出版物版面设计B.促销道具设计C.企业形象识别设计D.广告版面设计参考答案:A第2题:图9(img src="23211.jpg")用到了( )设计方法。
A.混维图形B.异影图形C.正负图形D.共生图形参考答案:B第3题:图10(img src="23212.jpg")用到了( )设计方法。
A.混维图形B.异影图形C.正负图形D.共生图形参考答案:B第4题:图11(img src="23213.jpg")用到了( )设计方法。
A.混维图形B.异影图形C.正负图形D.共生图形参考答案:B第5题:图12(img src="23221.jpg")用到了( )设计方法。
A.混维图形B.异影图形C.正负图形D.共生图形参考答案:C第6题:消炎类药品包装的用色应该采用( )。
A.蓝色B.黄绿色C.红色D.白色参考答案:B第7题:( )具有薄荷味的色彩感觉。
A.蓝色B.绿色C.红色D.白色参考答案:B第8题:( )具有冰凉味的色彩感觉。
A.蓝色B.绿色C.红色D.白色参考答案:A第9题:网格系统中,对圆的作用,描述不准确的是( )。
A.平衡B.视觉支点C.激活空间D.增加面积参考答案:D第10题:网格系统中,倾斜系列版面要比水平垂直系列版面多考虑的因素是( )。
A.行距B.虚空间C.边线张力D.阅读导向参考答案:C第11题:在标志设计中,( )有端庄刚直的表情。
A.黑体字B.宋体字C.隶书字D.圆体字参考答案:B第12题:在标志设计中,( )有清秀自由的意趣。
A.黑体B.行书C.隶书D.圆体参考答案:B第13题:( )是一个组织的象征与识别符号,是VI设计的核心。
A.文字B.色彩C.标志D.口号参考答案:C第14题:在标志设计中,( )有醒目严肃的感觉。
广告设计师技能鉴定考试大纲

广告设计师技能鉴定考试大纲一、申报条件1、广告设计师中级(国家职业资格四级),具备以下条件之一者:(1)高中毕业或同等学历以上,连续从事本职业工作2年以上,经本职业广告设计员正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)取得本专业或相关专业大专以上毕业证书,或者高等院校(职业技术学校毕业)本专业二年级以上在校生,经本职业广告设计员正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(3)高等院校、中等专业学校毕业并从事与所学专业相应的职业(工种)工作。
2、广告设计师(国家职业资格三级),具备以下条件之一者:(1)获得中级广告设计师职业资格证书满4年。
(2)获得中级广告设计师职业资格证书后并经本职业高级广告设计师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(3)高中毕业(职业技术学校毕业)或同等学历以上,连续从事本职业工作4年以上,经本职业助理广告设计师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(4)取得本专业或相关专业大专以上毕业证书,连续从事本职业工作2年以上,经本职业高级广告设计师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(5)取得本专业或相关专业本科以上毕业证书,经本职业高级广告设计师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(6)高等院校毕业并取得中级广告设计师职业资格证书。
3、广告设计师(技师),具备以下条件之一者:(1)取得本职业助理广告设计师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业广告设计师(技师)正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)取得本职业助理广告设计师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
(3)连续从事本职业工作8年以上,经本职业广告设计师(技师)正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(4)取得本专业或相关专业本科以上毕业证书,连续从事本职业工作3年以上,经本职业广告设计师(技师)正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
广告设计师国家职业标准

广告设计师国家职业标准1.职业概况1.1 职业名称广告设计师。
1.2 职业定义从事广告设计管理、创意与制作的专业人员。
1.3 职业等级本职业共设三个等级,分别为:三级广告设计师(国家职业资格三级)、二级广告设计师(国家职业资格二级)、一级广告设计师(国家职业资格一级)。
1.4 职业环境室内,常温。
1.5 职业能力特征具有较强的计算机操作能力和视觉表达能力,动手能力强,无色弱。
1.6 基本文化程度高中毕业(或同等学历)。
1.7 培训要求1.7.1 培训时间全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限:三级广告设计师不少于240标准学时;二级广告设计师不少于200标准学时;一级广告设计师不少于160标准学时。
1.7.2 培训教师培训三级广告设计师的教师应具有本职业二级及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训二级广告设计师的教师应具有本职业一级职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训一级广告设计师的教师应具有本职业一级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3培训场地设备培训场地应为可容纳20人的标准教室和具有必要的工具、计算机的设计室,采光和通风条件良好。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件——三级广告设计师(具备以下条件之一者)(1)经本职业三级广告设计师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)取得相关专业大专及以上毕业证书,连续从事本职业工作2年以上。
——二级广告设计师(具备以下条件之一者)(1)取得本职业三级广告设计师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业二级广告设计师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)取得本职业三级广告设计师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
(3)连续从事本职业工作8年以上,经本职业二级广告设计师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
《广告设计师》(中级)课堂笔记

《广告设计师》(中级)课堂笔记广告设计师 (中级) 课堂笔记本次课程我们将探讨广告设计师这个职业的技能要求、工作内容和行业前景。
作为广告设计师,需要具备的技能和能力非常多样化,下面我们来一一介绍。
1. 艺术和设计技能:广告设计师需要具备扎实的艺术和设计基础,包括色彩搭配、构图和创意思维等方面的能力。
同时,掌握设计软件如Adobe Illustrator、Photoshop等的使用,有助于提高工作效率和设计质量。
2. 广告行业知识:了解广告行业的发展历史、市场需求和消费者心理等方面的知识,可以帮助设计师更好地理解客户需求和制定适合的设计方案。
3. 良好的沟通能力:广告设计师需要与客户、团队成员和其他合作伙伴进行沟通和协作。
因此,良好的口头和书面沟通能力是必备的。
同时,能够听取并理解他人的意见,并将其融入到设计中,是一个成功的广告设计师应有的素质。
4. 时间管理和组织能力:广告设计师通常需要同时处理多个项目,并且经常要面对紧迫的截止日期。
因此,良好的时间管理和组织能力是必不可少的,能够保证工作按时完成,并且保持高质量。
在工作内容方面,广告设计师的主要任务是创建各种广告宣传材料,例如海报、广告画面、电视广告、品牌标识等。
具体工作内容包括:- 与客户沟通,了解他们的需求和目标。
- 研究和分析目标市场和竞争对手,为设计提供合适的指导。
- 创作原创设计和概念,以满足客户要求。
- 运用设计软件和技能,将创意转化为实际的设计作品。
- 与客户和团队成员进行反馈和修改,以达到最终的设计效果。
- 协助制作和印刷团队,确保设计在实施过程中保持高质量。
至于行业前景,随着广告市场的快速发展和广告需求的增加,广告设计师的就业前景将非常广阔。
特别是在数字广告和社交媒体广告的兴起下,对于创意和有才华的广告设计师的需求将会更大。
因此,通过不断学习和提升自己的技能,广告设计师有望在这个行业中获得更多的机会和成功。
本次课程的内容是广告设计师这个职业的技能要求、工作内容和行业前景。
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[模拟] 广告设计师四级(中级)技能3
试题1
一、色彩构成设计A
第1题:
1.试题单
(1)操作条件
1)教室。
2)光照好、通风。
(2)操作内容
选择某种风格建筑,表现冷暖两种色调进行色彩构成设计,色彩不限。
(3)操作要求
1)构思新颖。
2)使用绘图铅笔和水粉等颜料。
3)在规格为20cm×20cm尺寸中绘制,两个主题可按各占一半面积绘制。
4)写一份100字左右的设计说明。
参考答案:
评分表
“评价要素”得分=配分×等级比值。
详细解答:
试题2
二、色彩构成设计B
第2题:
1.试题单
(1)操作条件
1)教室。
2)光照好、通风。
(2)操作内容
以“盛夏”为主题,色彩不限,画出色彩构成。
(3)操作要求
1)构思新颖。
2)使用绘图铅笔和水粉等颜料。
3)每幅规格为:20cm×20cm。
4)写一份100字左右的设计说明。
参考答案:
评分表
“评分要素”得分=配分×等级比值
详细解答:
试题3
三、色彩构成设计C
第3题:
1.试题单
(1)操作条件
1)教室。
2)光照好、通风。
(2)操作内容
以“江南春韵”为主题,色彩不限,画出色彩构成。
(3)操作要求
1)构思新颖。
2)使用绘图铅笔和水粉等颜料。
3)每幅规格为:20cm×20cm。
4)写一份100字左右的设计说明。
参考答案:
评分表
详细解答:。