最新网络教育毕业生登记表自我鉴定
网络教育毕业自我鉴定模板
网络教育毕业自我鉴定模板尊敬的评委们：大家好！我是XXX，一个即将从网络教育毕业的学子。
在这个特殊的时刻，我感到既兴奋又感慨万分。
兴奋的是，我即将迎来一个全新的人生阶段；感慨的是，我要离开充满温暖与关怀的网络教育学习环境。
回顾在网络教育期间的学习历程，我深刻地感受到了网络教育的巨大优势。
网络教育为我提供了一个便捷、灵活的学习平台，让我可以充分发挥自主学习的能力。
通过自主选择学习时间和地点，我可以更好地调整学习状态，并且更加高效地完成学习任务。
在网络教育的学习过程中，我积极采取了多种学习方法，以提高学习的效果。
首先，我注重理论与实践相结合。
我会通过网络教学视频、教材、案例分析等方式，学习相关理论知识，并在实践中运用。
其次，我注重与同学的互动交流。
我积极参与线上讨论，并与同学们分享自己的学习心得和经验。
通过与同学们的互动，我不仅加深了对知识的理解，还提高了自己的表达和沟通能力。
最后，我注重学习方法的总结和反思。
每次学习结束后，我都会总结自己的学习方法和效果，找出不足之处，并进行调整和改进。
在网络教育的学习过程中，我也面临了一些挑战和困难。
首先，网络教育需要自律和自我管理能力。
由于没有固定的学习时间和地点，需要我准确地把握学习进度，安排学习计划，做到有计划、有步骤地进行学习。
其次，网络教育需要更强的自主学习能力。
学习过程中，遇到问题不能依赖老师及时解答，需要我更加主动地进行学习和探索。
最后，网络教育需要更强的抗压能力。
由于网络教育的学习时间弹性较大，容易因为各种原因而导致学习进度的延误，需要我保持积极的学习态度，克服困难，坚持学习。
在网络教育的学习过程中，我不仅学到了专业知识，还培养了很多软实力。
首先，网络教育让我更好地掌握了信息技术的运用能力。
通过线上学习平台、各种网络工具和应用，我锻炼了自己的信息检索、处理和分享能力。
其次，网络教育培养了我的学习动力和学习习惯。
长时间的独立学习让我保持了持续学习的动力，并且养成了良好的学习习惯。
网教毕业生登记表自我鉴定
网教毕业生登记表自我鉴定网教毕业生登记表自我鉴定（精选14篇）自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，它是增长才干的一种好办法，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。
如何把自我鉴定做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的网教毕业生登记表自我鉴定（精选14篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
网教毕业生登记表自我鉴定1三年的大学专科生活即将结束，如今回首感触良多，大学生活作为我人生最重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想境界和精神境界。
现在对自己三年来的学习和生活做个简要的鉴定，也算为自己的大学生活画上一个圆满的句点。
一、在思想上我接受了系统而全面的思想教育，马列文论、邓小平理论等这些理论性很强的书籍，经过学院老师的讲解，变得生动、易懂，使我的视野更加开阔。
二、在学习上我认真的听好每一节课，做好每一次笔记，“不耻下问”，虚心请教，学习成绩虽不是名列前茅，但也得到了各位老师的肯定。
当然，这些并不能说明什么，我还有许多缺点和不足，需要进一步的学习，离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门。
网教毕业生登记表自我鉴定2本人热爱祖国，热爱人民，在学习上，我能认真学习各门网络教育课程，态度明确。
积极进行网上学习，认真完成作业。
热爱自己的专业，能充分利用晚上时间和休假时间登录网上课堂进行学习。
向老师提出问题及跟同学们交流和讨论。
在工作上，作为一名人民教师，我认真贯彻国家教育方针，对工作热情，任劳任怨，责任心强，爱生如子，具有良好的组织和协调能力，得到了上级有关教育部门和大家的一致好评。
由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定。
不但掌握和提高了专业知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。
在学习理论的同时，我更加钻研业务，把学到的专业知识融会到工作中去，做到理论和实践相结合，使自身业务水平不断提高。
网教毕业生登记表自我鉴定3为了提高自己的知识水平和能力，20xx年x月我报名了中国人民大学网络教育汉语言文学专业，开始了为期两年半的学习。
网络教育毕业生自我鉴定
网络教育毕业生自我鉴定在当今信息爆炸的时代，网络教育作为一种新兴的教育模式，以其独特的优势走进了千家万户，成为了众多求学者的选择。
作为一名网络教育的毕业生，我深感自己在这段学习旅程中收获颇丰，不仅在知识上得到了充实，更在性格、个人追求和工作态度上有了显著的提升。
性格的锤炼与成长网络教育的学习过程，是一种自律与毅力的考验。
没有了传统课堂的约束和面对面的交流，我逐渐学会了如何在孤独与自律中保持学习的热情。
这种经历让我的性格更加坚韧，面对困难和挑战时，我能够保持冷静，从容应对。
同时，网络教育也培养了我独立解决问题的能力，使我在遇到问题时，能够独立思考，不依赖他人，这也在一定程度上塑造了我独立自主的性格特质。
个人追求的升华与拓展在网络教育的学习过程中，我不仅仅满足于课本知识的获取，更将眼光投向了更广阔的领域。
通过网络平台，我接触到了各种前沿的知识和理念，这些新鲜的知识不断激发着我的求知欲和探索欲。
我逐渐明确了自己的个人追求：不仅要成为一名知识的传递者，更要成为一名终身学习者，不断追求自我超越。
这种追求不仅让我在学业上取得了显著的进步，更在精神上得到了极大的满足和升华。
工作态度的转变与提升网络教育的学习模式，让我更加明白了学习的重要性和紧迫性。
在学习过程中，我逐渐形成了高效的学习方法和严谨的工作态度。
无论是对于学习计划的制定，还是对于知识点的掌握，我都能够认真对待，一丝不苟。
这种严谨的工作态度，也影响到了我日后的工作生活。
在工作中，我能够迅速适应环境，积极主动地完成各项任务，对待工作充满了热情和责任感。
未来展望与自我期许回首网络教育的这段旅程，我深感自己受益匪浅。
展望未来，我期望自己能够在知识的海洋中继续深造，不断提升自己的专业素养和综合能力。
同时，我也希望能够将所学所得应用到实际工作中，为社会的发展贡献自己的力量。
在未来的日子里，我将继续保持自律与毅力，坚守个人追求，以严谨的工作态度迎接每一个挑战，努力实现自我价值和社会价值的和谐统一。
网络教育毕业生登记表自我鉴定
网络教育毕业生登记表自我鉴定尊敬的教育部领导、各位评委，大家好！我是一名网络教育的毕业生，感谢您给予我这次机会，让我有机会介绍一下自己并进行自我鉴定。
首先，让我来简单介绍一下自己。
我是一名来自山东的大学生，在大学期间，我选择了网络教育这个专业。
我对于教育事业一直有着浓厚的兴趣，并且深信教育能够改变人的命运，所以在大学选择了网络教育这个专业。
通过几年的学习，我熟悉了网络教育的各个方面知识，并且在实践中不断提高自己的能力。
在我看来，网络教育是一种融合了信息技术和教育的新兴教育模式，它具有很多优势。
其中之一是网络教育的灵活性，学生可以根据自己的时间安排来学习，而不需要严格按照固定的课程安排；另外，网络教育可以突破地域限制，学生可以随时随地进行学习，并且可以选择最适合自己的学习资源。
另外，网络教育还能促进学生的自主学习能力和信息素养，培养他们的批判性思维能力和创新能力。
在网络教育的学习过程中，我注重理论与实践的结合。
通过课程学习和实践活动，我逐渐掌握了网络教育的教学设计、课程开发和教学评估等方面的知识和技能。
我在各类实践活动中积累了丰富的经验，例如参与网课制作、在线辅导等。
通过这些实践活动，我不仅提高了自己的教学能力，也加深了对网络教育的理解和思考。
在学习的过程中，我注重与同学们的交流和合作。
通过与同学们的讨论和互动，我不仅拓宽了自己的知识视野，也学到了很多来自不同地区和不同背景的学习经验。
这些交流和合作不仅丰富了我的学习经验，也提高了我的沟通和合作能力。
除了学术能力，我还注重自己的个人素养和综合能力的培养。
我积极参与社会实践和公益活动，参加志愿者工作，锻炼自己的责任感和团队合作能力。
同时，我也通过阅读书籍、参加讲座等方式不断充实自己，提高自己的知识水平。
在这次毕业生登记表的自我鉴定中，我深感自己还有很多不足之处，需要继续完善和提高。
我会不断学习和进步，通过不断的自我反思和学习，努力提高自己的专业能力，为网络教育事业做出更多的贡献。
网络教育毕业生登记表自我鉴定优秀范文
网络教育毕业生登记表自我鉴定优秀范文尊敬的各位评委：您好！我是一名网络教育毕业生，非常荣幸能有机会在这里向各位评委展示自己的自我鉴定。
通过网络教育的学习，我积累了丰富的专业知识，培养了良好的学习习惯和独立思考能力，同时也锤炼了自身的心理素质和人际交往能力。
我相信这些优秀的品质将成为我未来发展的重要资本。
首先，我深知网络教育对于自我管理和自律性的要求。
在网络教育的学习过程中，没有了传统教室的监管和学生之间的互动，我必须自己制定学习计划和时间表，自觉地进行学习和复习。
我始终保持高度的学习热情和责任感，通过合理的时间规划和自律的坚持，我成功完成了各门课程的学习任务，并取得了优异的成绩。
这种良好的自我管理和自律性不仅仅局限于学习领域，而是贯穿于我生活的方方面面。
其次，我具备独立思考和创新能力。
网络教育的一个重要特点就是注重培养学生的自主性和创造性，而这正是我在网络教育的学习过程中不断锤炼的能力。
在学习的过程中，我常常遇到课程中没有涉及到的问题，这时我会积极主动地去查阅相关资料、参考学术论文、参加学术讨论等，通过自主学习和探索来寻找答案。
这样的思考和创新能力，不仅帮助我更好地理解和应用所学知识，还能培养我解决各种问题的能力。
再次，我有着良好的心理素质和批判性思维。
网络教育的学习需要我具备较高的自我调节能力和抗压能力，在面对学习困难和挫折时，我从不选择逃避或放弃，而是积极面对并解决问题。
面对困难，我常常通过倾听他人的意见和建议来不断改进自己，通过反复尝试和总结经验来提高自己的学习效果。
同时，我也有着批判性思维的能力，能够客观地分析问题，理性地判断事物的真伪，避免被谣言和虚假信息所迷惑。
最后，我注重团队合作和人际交往。
虽然网络教育的学习主要是独立进行，但我深知团队合作的重要性。
在学习和社交平台中，我积极与同学们交流和讨论，通过分享自己的观点和经验，了解和借鉴他人的知识和技能。
我也乐于帮助他人，与他人进行合作，共同完成学习任务。
网络教育毕业生登记表自我鉴定
网络教育毕业生登记表自我鉴定关于网络教育毕业生登记表自我鉴定合集六篇网络教育毕业生登记表自我鉴定篇1转眼间中专生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来。
我觉得我有必要对这几年的中专生活做个自我鉴定！中专期间，我不仅重视对专业课程的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。
我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。
我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。
我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。
中专期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。
我积极乐观向上，适应能力强。
中专生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。
相信在以后的工作学习生活中能有更大提高！网络教育毕业生登记表自我鉴定篇2我于今年春天参加远程教育学习。
在当今世纪，网络技术发展迅猛，它在我们生活的各个方面都产生了一定的影响。
而我经过半年的培训学习，回想学习过程中的自己所付出的努力及得到的收获，使我感触颇深。
经过一段时间的学习，知道了自己掌握的知识还是太少，应该学的还有很多很多。
正如我们古人说的：活到老，学到老！而通过远程教育培训，我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用，虽然不是面对面教学，但我依然觉得很充实。
因为我在这轻松的学习氛围中学到了必须掌握的知识和技能。
远程学习与学校学习有所不同，它是完全考自主自觉的一种学习方式。
我认为要取得一个好成绩，必须有端正的学习目的。
我是一名幼儿园教师，为了是自己综合素质得到提高，也为了自己不被社会所淘汰，一直摸索着不断创新，不断学习来充实自己。
毕业生登记表网络自我鉴定（精选25篇）
毕业生登记表网络自我鉴定（精选25篇）毕业生登记表网络自我鉴定篇1三年大学生活的学习和磨练，使我在专业知识方面得到了极大的丰富。
学习方面、工作方面及综合素质方面都得到了很大提高。
毕业将至，我的大学生自我鉴定如下：一、在思想品德上本人有良好的道德修养，坚定的政治方向。
品行关系到能否形成正确的人生观和世界观，所以我很注重自己的品行，坚持着自我反省且努力完善自己的人格，所以无论在什么情况下，都一品德至上来要求自己，严于律己，友爱同学，乐于助人。
二、在学习上我态度认真，刻苦，具备了扎实得专业知识：熟悉等设计软件。
在三年的学习过程中我也掌握了有效的学习方法，培养了一定的审美观和对美的洞察能力。
为日后继续学习和工作打下了良好的基础，利用课余时间，我还在网上获得了大量的课外知识，充实自己。
三、在工作上我积极参加学校学生工作和社会实践工作。
工作计划详细分明，协助老师和同学。
做好班集体工作，积极参与学校勤工俭学等活动，还有自己到校外投身相关专业兼职工作.在这些过程中我认真负责，极大地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。
四、在生活上人际关系是很重要的，人际交往主要体现在同学关系上，总的来说我与同学相处比较融洽，平时生活和学习上在自己的能力范围内帮助一些有困难的同学，积极参加班级活动，处理好与同学，老师的关系。
同时拓宽了我的交际面，让我有机会与不同背景的人交往，在这些过程中培养了我的交际能力，让我树立了正确的为人处世态度和处事原则。
这是我三年学习以来的个人鉴定，我会更加迫切要求自己充实再充实，完善自我的未来目标，通过实际行动来证明水平比文凭更重要，相信自己一定可以做得更好！毕业生登记表网络自我鉴定篇2这几年在我看来我自己的表现是很不错的，我一直都是有在认真的学习，我知道自己跟其它学校的同学相比已经是有了很大的差距的，所以自己要更加努力的赶上这差距才行。
我清楚的知道只有自己不断的努力才会让自己变得更加的优秀，尽管自己身处的环境并不是那么的好的，但学习看的是自己的心态和决心，只要自己是想学的，不管在哪里，不管周围的环境是怎样的，都是能够学好的。
网络教育毕业登记表自我鉴定
网络教育毕业登记表自我鉴定网络教育毕业登记表自我鉴定（精选15篇）自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结，它能够头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。
那么我们该怎么去写自我鉴定呢？下面是本店铺为大家收集的网络教育毕业登记表自我鉴定，希望对大家有所帮助。
网络教育毕业登记表自我鉴定 1勤于思考。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。
古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
端正态度。
有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。
因此，在这三年的求学生涯里，我能保持“认认真真做人，踏踏实实学习”的生活原则，积极投入到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种知识。
升华人格。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
注重实践。
三年中，我参加了一些社会实践活动，增长了见识，提高了融入社会的能力，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
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【网络教育毕业生登记表自我鉴定一】
本人于xx年3月来到xx科技大学网络学院学习xxxx专业。
在学校领导老师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力。
在这两年当中，取得了一定的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷，主要情况表现如下：
(1)专业与自学
周恩来同志曾经说过：“学习是学生们的天职。
”为此，入学两年来，我一直都很重视自己的专业学习。
在学好理论的同时，注重与实践相结合，尽可能不错过任何一堂课程。
存在的不足：偏科现象严重。
对自己不感兴趣的科目，我很少在上面花时间，导致某些单科成绩偏差。
(2)思想与能力
“学问未必全在书本上。
”学好书本上的东西是远远不够的。
在我的思维中，学历与能力并重。
所以，我很注重在全方位锻炼自己。
为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。
我阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平。
我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。
所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。
我的大专生涯就要结束了，感觉到自己做得还不够，在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。
【网络教育毕业生登记表自我鉴定二】
一转眼，就又到了毕业季，我要毕业了。
三年前我想过我今天要毕业的场景，那时还以为着三年会过得很漫长，其实三年的时间真的是很短的。
现在想起当初刚入学的时候仿佛是昨天才发生的事情，但年份告诉我，我已经从2013年到了2020年，我的大学生涯进入了尾声。
回首三年的大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想上，让我在行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
学习上，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是会计专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。
我会每天强迫自己去看书去做练习，每天都坚持睡觉前看书，这是我大学期间养成的一个好习惯吧。
这个习惯使我在这三年的学业里无所畏惧的向前冲，因为我做到心中有所准备我就什么都不怕了。
我就算毕业了也会把这个习惯好好的保存下去，这也是我在大学期间里获得终生收益的习惯。
我喜欢这个强迫自己的我。
我这个人有个特点，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此意志视为，我把自己的主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。
一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。
这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。
现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。
我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。
使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。
当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。
人生总难免有缺点，三年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高，而且社会阅历和经验也太少，这些我都会在今后努力提高、完善自己的。
为日后的生活工作打下了坚实的基础。
三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。
因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。
战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
作为一名2020年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。
年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
【网络教育毕业生登记表自我鉴定三】
回首两年半的网络教育生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，
及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。
在学习上，我认真学习，态度明确。
热爱自己的专业，能轻松操作各种网络和办公软件。
充分利用晚上时间和休假时间登录西财在线模拟课堂进行课件点播，完成网上作业。
向老师提出问题及跟同学们交流和讨论。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。
由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了信用社的坐班主任。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，得到了大家的一致好评。
由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定。
不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。
在学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高。
毕业在即，回首两年半的网络教育的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!。