【人教版】七年级英语上册StarterUnit2What’sthisinEnglish课后作业(含答案)
STARTER UNIT 2 What’s this in English?
Ⅰ.单项选择
1.下列单词中,画线部分的发音和n a me中画线部分一样的是。
A.Fr a nk
B.j a cket
C.m a p
D.D a le
2.This is cup and that is orange.
A.a;a
B.a;an
C.an;a
D.an;an
3.下面单词中字母e不发音的选项是。
A.jacket
B.orange
C.key
D.pen
4.—What’s this in English?
—.
A.Hi
B.Spell it,please
C.K-E-Y
D.It’s a pen
5.美国职业篮球联赛的英文缩写是。
A.NBA
B.CBA
C.CUBA
D.BBA
6.—How do you spell “map”?
—.
A.Yes,M-A-P
B.M-A-P
C.Yes,it’s M-A-P
D.A map
Ⅱ.按要求完成下列各题
1.Rr(同音词)
2.停车场的字母符号
3.what is(缩写形式)
4.kg的汉语意思
5.this 的对应词
Ⅲ.根据所给图片用适当的词完成对话
1.—What’s this?
—It’s .
2.—W hat’s that in English?
—It’s .
3.— this?
—It’s a jacket.
4.—What’s that in English?
—It’s a .
5.—What’s this in English?
—It’s a .
Ⅳ.用方框内所给单词的适当形式填空
pleas e
1.Say (说) it Chi nese.
2. spell it.
3.—How are ?
—I’m fine.Thank you.
4.What this in English?
5.Th is is an book.
Ⅴ.补全对话
Teacher:Good morning!1.
Student:My name is Li Lei.How are you,Miss Chen? Teacher:2. And you?
Student:I’m fine,too.
Teacher:3.
Student:It’s a key.
Teacher:4.
Student:Yes,K-E-Y,key.
Teacher:5. Goodbye!
Student:Goodbye!
Ⅵ.完形填空
A:Good morning,Bob!
B: 1 ,Gina!
A:Look!This is 2 TV.
B: 3 !It’s a computer(电脑).
A:What’s this 4 English?
B:It’s 5 map.
A: 6 it,please.
B:7 ,map.
1.A.Good morning B.Good evening
C.Hello
D.Good afternoon
2.A.a B.an
C./
D.the
3.A.No B.Yes
C.OK
D.Fine
4.A.to B.on
C.of
D.in
5.A.an B.a
C./
D.the
6.A.Spell B.spell
C.Spele
D.Spel
7.A.M-A-P B.M-U-P
C.N-A-P
D.N-U-P
答案与解析Ⅰ.1.D 2.B 3.B 4.D 5.A 6.B
Ⅱ.1.are 2.P 3.what’s 4.千克5.that
Ⅲ.1.a key 2.an orange 3.What’s 4.quilt 5.pen Ⅳ.1.in 2.Please 3.you 4.is 5.English
Ⅴ.1.B 2.D 3.E 4.C 5.A
Ⅵ.1.A 2.A 3.A4.D 5.B 6.A 7.A。
Starter Unit 2 What's this in English人教版七年级英语上册
A．an; a
B．a; a
C．a; an
Hale Waihona Puke D．an; an“m” and
按要求完成下列句子。 1．It's a quilt．(对画线部分提问) ___W_h_a_t__is___that? 2．那是一把钥匙。(翻译句子) ___T_h__a_t __ is a ___k_e_y___． 3．它是一幅地图。(翻译句子) It is ____a_m__a_p____． 4．is，this，English，what，in(连词成句) _W__h_a_t_i_s_t_h_is__in__E_n_g_l_is_h_?_________
[ˈdʒækɪt]
A:What's this in English? B:It's a _q_u_i_l_t __.
[kwɪlt]
A:What's this in English?
B:It's an _o_r_a_n_g_e_. [ˈɒrɪndʒ]
比较 this与 that：
A: What’s this in English? B: It’s an orange.
A: What’s that in English? B: It’s a jacket.
this：这，这个。指较近的人或物。 that：那，那个。指较远的人或物。
1a
A _√__ B ___ C _√__ D ___ E _√__ F ___ G √___ H ___
Look for the small letters in the picture for these big letters. Check(√ )the ones you find.
1. Review the new words and expressions in this period. 2. Practice the conversations in 1a. 3. Ask and answer questions about the things around us in English. 4. Recite the letters Ii-Rr.
新人教版七年级英语上册starter Unit 2教案
新人教版七年级英语上册starter Unit2教案本教案旨在为学生构建一个自主、体验、探究、合作、交往的研究平台，采用以合作小组为课堂活动的基本单位，自始至终采用任务型教学模式，围绕着研究“What’s this in English?”某物用英语怎么说这个特定话题，设计出可操作性强的活动。
通过多媒体展示与同学们日常生活用品相关的图片，并举行猜单词竞赛，激发学生的研究冲动和参与热情，提供给学生亲身体验的机会，引发他们对研究英语的浓浓兴趣。
本单元的重点句型是“What’s this in English?”，前三课时的教学重点是掌握字母Ii—Rr和日常用品map。
orange。
jacket。
key。
quilt。
pen。
ruler。
在教学实际中应考虑学生对“新目标”教材的不适应，让他们充分体会到其优越性。
教学活动和任务设计力求满足不同层次的学生以不同方式参与课堂的需求，按照过程教学法理论：前一个任务为后一个做铺垫，一步一步引导学生完成终极任务，形成性评价。
在合作中研究，在竞赛中体验成功的快乐，并与合作伙伴一同完成任务，课堂活动在活泼、有趣、开放有序、有效的氛围中进行，学生在教师的指导下活跃思维、拓展视野、展现个性、交流合作，获得了成就感和自信心。
用品的英文名称。
任务5:练句型“What’s this in English?”并掌握常用回答语。
在本单元教学中，采用了任务型教学法和过程教学法。
通过任务的设置，让学生在完成过程中逐步掌握所学内容。
在任务1中，教师完成字母教学Ii—Rr，并通过确认物体的形式让学生巩固所学内容。
在任务2中，通过猜物品游戏和小组活动，学生能够更好地认识日常用品的英文名称。
任务3和任务4分别让学生熟悉字母拼写的规律和注意事项，并通过拼写单词进一步巩固所学内容。
在任务5中，学生练句型“What’s this in English?”并掌握常用回答语。
通过这些任务，学生能够逐步掌握本单元的重点内容。
人教版初一英语七年级上册Starter Unit 2知识点
人教版初一英语七年级上册Starter Unit 2知识点Starter unit 2 What’sthis in English?知识点：1. 短语归纳：in English 用英语an orange 一个橙子spell it 拼写它a ruler 一把尺子2. 必背典句—What’s this in English? 这个用英语怎么说？—It’s an orange. 它是一个橙子。
—Spell it, please. 请拼写它。
—O-R-A-N-G-E3. 不定冠词a / an 的用法不定冠词a / an表示微弱的“一”的概念，但并不强调数目，只表示名词为不特定者。
A用在以辅音音素开头的单词或者字母前，an用在以元音因素开头的单词或者字母前①表示数量“一”。
a book 一本书an egg 一个鸡蛋②笼统地指某人或者某物，但不具体说明。
There is a carin the yard. 院子里有一辆小汽车。
③泛指某一类人或事物。
A house is a useful animal 马是有用的动物。
④表示首次提到的人或者食物（常用语介绍用语中）。
This is a key. 这是一把钥匙。
⑤表示某一类人或事物中的任何一个。
There is anelephant in the zoo. 动物园里有一头大象。
⑥用于抽象名词前，使抽象名词具体化，表示“一次、一种、一场”等。
It’s a pleasureto talk with you. 和你谈话很愉快。
⑦用于某些固定搭配中。
have a look 看一看take a walk 散步have a good time 过得愉快4. What’s this inEnglish? It’s an orange.此句是用来询问“某物用英语怎么说”回答要用“It’s…”句型this是指示代词,意为“这，这个”，指近处的人或者事物。
that也是指示代词，意为“那，那个”，指较远处的人或者事物。
人教版英语七年级上册starterUnit2What'sthisinEnglish
人教版英语七年级上册Starter Unit 2 What’s this in English?单元概述单元教材分析本单元的主题是如何确认物体，学会使用What’s this in English? 及其回答，同时学习一些新词汇，掌握一些重点句型，了解冠词a/an及指示代词this，that的用法。
字母学习，一共学习Ii-Rr10个字母，并要联系第一单元8个字母，归类读音，掌握元音字母的不同读音。
通过合作学习，进一步促进学生之间的相互了解。
单元总体目标．1.使学生学会用英语字母Ii-Rr读法和写法。
2.使学生学会ruler、map、quilt、jacket、key、pen 、orange等物品名词。
3.使学生学会如何确认物体的问题What’s this in English? 及其回答。
4.让学生初步体会冠词a\an的用法。
5.让学生学会指示代词 this\that 的初步用法。
6.掌握元音字母I、O的读音。
单元重难点一览表单元学情分析及单元教学建议本单元的主题是如何确认物体What’s this in English? 及其回答，字母学习，一共学习10个字母，并要联系第一单元8个字母，归类读音，掌握元音字母的不同读音。
此外还要学习一些新词汇，掌握一些重点句型，了解冠词a/an及指示代词this\that的用法。
通过合作学习，进一步促进学生之间的相互了解。
本单元可通过组内合作和组间比赛等活动，提高学生的合作能力和竞争能力，促使学生学会体验实践、参与合作与交流的学习方式。
这种学法将更有利于发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践的过程。
单元课时分配本单元可用2课时完成教学任务：第一课时：完成1a – 2e第二课时：完成3a – 4d第一部分教案设计Period I 1a-2e教学内容（教材第S5~S6页）学习Ii——Rr10个字母；学习如何确认物体What’s this in English? 及其回答。
人教版七年级上册 Starter Unit 2What's this in Englis
人教版七年级上册Starter Unit2What's this in English?（3a-4d）教案人教版英语七年级上册预备单元Unit 2 What’s this in English (3a-4d)教案一、教学目标：1、语言知识目标：(1)、能正确拼读和拼写以下常见物品的单词：orange, ruler, pen, key, jacket, map, cup, quilt , spell, please(2)、能灵活运用以下句型：— What's this \ that in English回答：— It's an orange. （7页3e）\ — It's a map （7页3c）— Spell it, please. 回答：— M-A-P. （7页3c）— How do you spell it （教师补充讲解）情感态度价值观：在认识事物的学习活动中培养学生的想象力、创造力以及主动探索的能力。
二、教学重难点1、教学重点：(1)、运用— What's this/that — It's… 句型对周常见事物进行问答练习。
(2)、运用Spell it, please\How do you spell it 句型，练习拼写所学的有关事物名称的单词，并记忆这些单词。
(3)、认识元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu；通过拼读训练，总结归纳元音字母Aa、Ee、Ii、Oo在单词中的常见发音，并用这些规律来尝试拼读新的单词。
（初次体验单词的构成技巧。
）2、教学难点：总结归纳元音字母Aa、Ee、Ii、Oo在单词中的常见发音规律，并举一反三，尽力去运用规律，尝试拼读其它生词。
三、教学过程Ⅰ. Warming- up and revisionGreet the students.T: Good morning , girls and boys.Ss: Good morning , Miss Chen.2. Review the letters Ii ~ Rr. （关注读写）Students read the letters Ii ~ Rr. aloud.The teacher lets some students to come to the blackboard to write on the letters. Other students write them on their paper.(注意：教师在同学们写字母的时候，在同学们当中多走动，了解他们的掌握情况，以便课后采取补救措施。
StarterUnit2单元测试-2023-2024学年七年级英语上册(人教版)(原卷版)
Starter unit 2 What's this in English？单元测试题（满分100分）一、字母考核（10分）A、默写从R—I所有字母，注意大小写。
（5分）B．在i—r中，写出含有/e/发音的字母（5分）二、找出不同类单词.（10分）1. A. bag B. pen C. bed D. orange2. A. Alice B. Cindy C. Eric D. English3. A. key B. evening C. afternoon D. morning4. A. map B. apple C. orange D. egg5. A. what B. how C. who D. spell三、选出画线部分的发音与其他不同的选项（10分）1.A.it B. this C. hi D.inale B. map C. Grace elen B. pen C. evening D. spellanks B. Frank C. game D. jacket5. A. fine B. hi C. nice D. quilt四、单项选择（10分）1.下列字母都是元音一组是______。
A. a, e, i, kB. e, i, o, nC. a, i, o, jD. a, e, i, o2.This is _______nice jacket.A. anB. aC. /D. the3.What's this _______ English?A. inB. forC. onD. at4. Spell it, please._______.A. NAMEB. nameC. NAMED. name5.Colin, what's this in English?__________.A. It's penB. It's a penC. This is a penD. This is pen6.如果你想问一个美国朋友手中所拿物件的英文名称，你应该说_________。
人教英语七上Starter Unit 2 What is this in English 教学设计
【课题】Start Unit2 sectionA 1a、1b、1c、4a、4b (1 课时)【学习目标】1.复习巩固字母Aa—Hh 。
2.复习打招呼的用语、朋友见面的问候语和应答。
3.七个表示物体的单词的熟练掌握。
4.确认物体的句型：What is this in English?【重点、难点】1.七个表示物体的单词map、ruler、pen、orange、key、jacket、quilt 的熟练掌握。
2.确认物体的句型：What is this in English? It's/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt.3. 区分a 和an 的用法。
【导学指导】温故知新1.按照字母顺序正确默写上单元学过的八个字母的大小写。
2.小组合作用英语完成对话。
1)熟识朋友见面的问候语和应答。
——Hello, Frank!—— Hi, Cindy! How are you?—— I'm fine/OK, thanks.2) 一天见面打招呼的用语。
- Good morning, Helen! - Bob!-Good , Eric! - Good afternoon, Grace!-Good evening, Helen! - , Dale!- Hi, Alice! - Hi, Cindy!-Hello, Frank! -Hello, Dale!3）小组比一比唱一首英语歌曲。
自主互助学习1.看图认一认1a 中认识的字母，并把它写下来。
小组讨论答案，教师巡回检查。
2.看图认物品，努力用英语说出认识的物品，小组比一比，哪一个小组认识的物品多。
共同探究1.师生互动老师举起一把钥匙说: What's this in English ? It's a key . 重复并让学生跟读，再用a pen，a ruler 等实物反复操作，让学生观察拼写，掌握发音，接下来学生问，老师答。
七年级英语上册《Starter Unit 2 What’s this in English》知识点分析 (新版)人教新目标版
一. 本周教学内容：Unit 2 What’s this in EnglishHello, everyone! Nice to meet you.通过第一单元的学习，相信同学们已经有了一个好的开端，而且会对以后的学习更增添了一份信心。
同学们，加油吧！好的！下面我们先来继续上一讲有关元音音标知识的讲解。
（一）1. 元音字母i或i+其它字母读音例词[ai] tb[i] ibe-g[i:] f[ai] d[ai] h2. 元音字母o或o+其它字母u]]]bru]i]:]:] ker, w:]u]3. 元音字母u或u+其它字母]:]4. 元音字母在非重读音节中大多数读[]或[i]下面请同学们跟读以下字母或单词，掌握元音字母i，o，u在单词中的正确发音。
Now, everyone! Please read after me.（教材P11和P16）I：I, hi, fine quiltO：O, OK orangeU：Q, u ruler blue请大家自己再读一遍。
怎么样？你的发音正确吗？（二）Now Let’s Learn Unit Two1. Language goal （语言目标）（1）学习字母I—R。
（2）学会用英语辨别物品。
（3）学会拼读单词。
2. Language structure （语言结构）What引导的特殊疑问句。
学会What’s this in English? 的问句及答语。
3. Letters, words and expressions （字母及词语）字母：I i，Jj，K k，，L l，M m，N n，O o，P p，Q q，R r单词：in, jacket, key, map, pen, orange, quilt, ruler4. Target language （主要句型）What’s this in English? 这个用英语怎么说？It’s an orange. 是桔子。
Starter+Unit+2+句型语法知识点梳理+2023-2024学年人教版英语七年级上册
Starter Unit2 What’s this in English?句型语法知识点梳理1.What’s this/that? 这/那是什么？It’s a/an + 单数物品（注意用I t is或It’s回答,不用This/That is．．．）eg. What’s this/that? 这/那是什么？It’s a ruler. （这/那是）直尺2.What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？It’s a/an + 单数物品.in + 语言：用某种语言如：in Chinese/English用汉/英What’s this in English? 这用英语怎么说？It’s a watch. 它是一块手表。
3.a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面。
a, an 的用法：（1）表示数量“一”。
例如:a key-把钥匙; an orange一个橙子；（2）笼统地指某人或某物,但不具体说明。
如:A boy wants to see you.一个男孩想见你。
（3）表示首次提到的人或物(常用于介绍用语中)。
如:There is a ruler on the desk.书桌上有一把尺子。
a用在以辅音音素开头的单词或字母前;an 用在以元音音素开头温馨提示音素指读音，不是字母。
有的单词虽以元音字母开头，但第一个音素却是辅音;而有的词虽以辅音字母开头，但它的第一个音素是元音。
例如:an hour一个小时，a useful book一本有用的书。
练一练：1.______ box;2. ______orange;3. ______egg;4.______watch;5._______map;6.______apple;4.人称代词it 的用法What's this in English?这个用英语怎么说?-It's an orange.这是一个橙子。
it 在这里是人称代词的主格形式,主格形式常用作句子的主语,宾格形式常用于动词或介词后面,作动词或介词的宾语。
人教版(新目标)初中七上Starter Unit 2 What‘s this in English知识整理
人教版（新目标）初中七上Starter Unit 2 What's this in English知识整理重点词汇what，is，this，in，English，an，a，it，map，orange，jacket，key，pen，ruler，spell，please重点句型What's this in English? It's a/an…交际用语What's this in English?It's a/an…Spell it, please.重要语法what 引导的特殊疑问句及其回答。
【课文讲解】1. What’s this ?这是什么？这一句型同我们学过的What’s your name ?属同一类句型。
前者是询问某物是什么？后者是询问某人叫什么名字，但都用What表示问“什么”放在句首来提问，这种疑问句叫特殊疑问名。
对于特殊疑问句的回答要直接陈述事实，句子结尾用降调。
What’s this句型中this是指代所问的这个东西，要指代那个东西则用that（那），回答时用it代替this 或that。
如：①What’s this ?这是什么？It’s E.它是E。
②What’s that ?那是什么？It’s B.那是B。
2. What’s this in English .这用英语怎么说？in,介词，表示“使用某种语言”。
如：in English 用英语in Chinese 用汉语in Japanese 用日语English ,Chinese ,Japanese 书写时应将第一个字母大写。
另外，in 还可表示“在……里。
”如: in Class One 在一班。
3. English adj.英国的，英国人的n.英语【考点】in English 用英语：Can you write in English ?你能用英语写吗？①表示“英国人”可说He is English .还可说He is an Englishman.不能说，He is an English .②the English 指英国人总称，谓语动词用复数。