人物通讯稿

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人物事迹新闻稿范文(通用3篇)

人物事迹新闻稿范文(通用3篇)

人物事迹新闻稿范文第1篇如何写人物通讯稿标题导语最重要在把握好了人物的选择后,接下来就得考虑要以怎样的标题来展开,题目是文章的眼睛、窗口。

美的题目像磁石,一下子就会吸引住读者的双目,激起读者强烈的阅读欲望。

如果标题吸引人,他会继续读导语,导语让他再一次决定要不要读下去。

导语是新闻写作中的最重要的部分。

抓住或者失去读者,取决于标题和导语。

”在实践中,标题和导语的写作是一个系统工程的开头部分,其作用是互补的,优秀的新闻作品,总是力图把两者完美的结合起来,共同完成提示、评价新闻核心内容和吸引读者注意的双重任务。

特别要指出的是“共同”。

相反,那种割裂两者,同时又赋予它们各自无穷多的任务的论述,是与实际脱节的,也就无从谈起对新闻写作的指导。

答疑型:也就是标题提出疑问,卖关子,吸引读者注意力,然后导语回答,满足读者的阅读期待,比如在“一名老兵的心愿”中,标题就卖了一下关子,让读者想知道这名老兵的心愿到底是什么,紧接着在导语里就用精简的几句话回答了这个疑问,并在导语的最后用“但一想到我还没有恢复党籍,还不是一个真正的_员,我便老泪纵横,夜不能寐……”又进一步吸引读者想继续读下去的欲望。

所以说导语的作用一是抓住事物的核心,二是吸引读者看下去。

其实,这正是标题和导语的共同使命。

标题命制的一个诀窍就是在导语上做文章。

如果一则报道是按照倒金字塔结构写的,那么最重要最有吸引力的事实就在导语里。

抓住点面作报道在标题导语基本形成之后,我们就得构思从哪些点面来突出报道的闪光点,这也就是文章最重要的部分了,所选点面不能多,一般选一到二个就够了。

并且要把握典型人物报道的客观性、针对性和有效性。

体裁要确定:典型人物的.新闻写作,首选的体裁一般都是通讯体,当然也有人采取系列报道、特写、新闻故事、报告文学等形式。

不管是什么体裁,都要完成以下几个命题:叙述典型故事、交代时代背景、揭示先进人物的典型意义、再现先进典型人物形象。

采访不可少:人物事迹新闻稿范文第2篇新闻通讯稿的写作方法新闻写作讲故事的核心方法,就是要像写小说一样写新闻。

人物通讯范文500字(精选7篇)

人物通讯范文500字(精选7篇)

人物通讯范文500字(精选7篇)人物通讯范文500字第1篇时间飞逝,我们怀着几多期待,几多感慨,道别往昔,步入了我们心仪的象牙塔。

我们满怀期待,脚下的这片土地将留下我们挥洒青春,挥洒热忱的痕迹。

我们满怀感慨,我们将会在这里度过四年的珍贵时间,用四年磨一剑出击,砥砺自我,完善自我,披荆斩棘,开拓属于自己的一片疆土,成就属于自己的一番事业。

军训,是高校生活的起跑线。

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为……”军训为高校生加强国防教育,树立爱国主义思想,练习身体,增强体质起到了至关重要的作用。

虽然,夏日的酷暑已离我们遥去,但那秋日太阳的毒辣却丝毫未减,强烈的太阳光线铺洒在我们脸上,染成了微黑的光晕。

军训是一首歌,一二三四是他的音符,脚步是他的起落,苦与累是他的小插曲,太阳白云与我们同乐。

军训是一首诗,一行是教官的不懈,一行是我们的坚持,再一行是汗水的悄然滑落。

军训是一篇散文,清风是他的诗韵,挥手踢脚是他的格式,他凝聚不朽的灵魂,传递日月的轮回,装载生命的饥渴。

烈日依旧肆无忌惮的狂扫着地面,汗水依旧静静的滑落地面。

此刻,我的心里更加坚定。

没有今日的辛苦怎么会有明天的绚烂,没有苦寒的磨砺怎么会有梅花扑鼻的芳香,没有痛苦的历练怎么会有自己的成长。

路途还很漫长,生活是无比绚丽的,调整心态,我随时等候下一份挑战书。

人物通讯范文500字第2篇12月19日下午,人文社科系在学术沟通中心大报告厅举办了20xx-20xx学年同学工作总结暨表彰大会。

学院党委副书记、副院长刘源、教务处长王华杰、招生就业处长李茂强、院团委书记门保全、现代教育技术中心主任郭峰、同学处副处长孟晓乐以及人文社科系党总支书记魏重宪、副主任赵淑芳、周士勤等领导应邀出席会议,人文社科系部分老师和辅导员以及全体同学共同参与了此次盛会。

会议由人文社科系副主任周士勤老师主持。

会上,人文社科系副主任赵淑芳宣读了20xx-2023学年人文社科系同学工作各项表彰决定,随后,举办了颁奖仪式。

优秀人物新闻稿

优秀人物新闻稿

优秀人物新闻稿在人们物质精神需求不断增长的今天,很多情况下我们需要用到新闻稿,新闻稿的格式有很多,而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样。

你还在为写新闻稿而苦恼吗?以下是作者为大家整理的优秀人物新闻稿内容,希望能够帮助到大家。

优秀人物新闻稿内容1许嵩,一个耳熟能详的名字。

他是中国内地著名音乐人,作词作曲人,同时也是一名演员。

他在音乐圈的经历是一个传奇。

他有着“中国流行乐天王”的美誉。

许嵩出生于河南省洛阳市,他从小就喜欢音乐,小学二年级时,他就开始创作歌曲。

高中时期,许嵩写的歌曲开始被人们所熟知,在大学时他加入了乐队并成为了主唱。

毕业后,他开始了自己的创作之路,最初他通过影视配乐赚钱,后来由于自己的才华使得他成为了一名歌手。

许嵩一直是一个非常勤奋的人。

他坚信“天道酬勤,自助者天助”。

在音乐的道路上,他始终如一的保持着自己的信念和理念,创作了一批批优美动听的歌曲,受到了无数青年人的喜爱。

他的音乐不仅仅表现了现实的生活,同时也带有一种深细腻的情感色彩,以及对爱情和青春精神的独特诠释。

许嵩不仅仅是一名音乐人,他也是一名演员。

他在#年主演了电影《余罪》中的男主角,凭借出色的表现获得了极高的观众评价,同年,他还主演了电视剧《缘来非诚勿扰》,大展演技。

纵观许嵩的成长历程,我们不难发现,他的成功并非偶然,而是源于他始终如一的努力和追求。

他坚信只有不断地提高自己的素养,才能够创造管理自己的事业。

他一直相信优秀的人,才能够拥有优秀的一切。

他用自己的努力和付出,取得了今天的成就,也正是因为如此,他的音乐和表演才得到了大众的认同和喜爱。

在他的音乐之路上,许嵩不仅坚信自己的才华和努力,同时也总是保持着对音乐的自我与独立的态度,这使得他的音乐更具有迷人的魅力,同时也让他在音乐圈站稳了脚步,获得了更多的赞誉。

最后,我们想说的是,许嵩的成功之处不仅在于他的才华和勤奋,更在于他始终如一的追求梦想和秉持品质的精神。

人物采访通讯稿范文

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人物采访通讯稿范文【篇一:人物通讯稿范文】高强,在周围同学的眼里,既是一个兼职小达人,又是一个学霸级的人物,他干过促销员,发单员,检票员,话务员,模特助理等工作,学习成绩优秀,获得校级奖学金某日下午,我们有机会对他进行了采访。

当我们找到高繁强时,他正在宿舍里自习。

做了短暂的自我介绍后,我问高强:“来到大学后有什么深刻的感受?”“来学校快两年了,已习惯大学生活紧张又轻松的气氛,课程虽然还是安排的很紧凑,但课余时间明显增多了,令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩,已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。

至今仍与宿舍的人相处融洽,虽然偶尔会有点小过节,但也很快能冰释前嫌,所以有的时候,我很庆幸我能来这里,不然也不会交到那么多知心的朋友了。

大学不仅是一个交流知识的场所,亦是我们学习做人处世,接触社会的好场所。

我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的,所以我一定会好好利用这份难得的机会,珍惜这段宝贵的时间,严格要求自己,力求作一名合格的学生??”高强在校期间还积极利用课余时间进行兼职工作,寒暑假利用自己的工作报酬给自己新配备了手机,给父母买了衣服,给奶奶买了礼品等,尽管兼职中遇到许多困难,但幸运的是交到很多朋友,大家在聊天的过程中相互了解,久而久之,运到什么机会困难啊大家也会一起面对,他说自己加入兼职队伍,就是希望自己在学习之余,充分利用空闲的时间,同时可以尽早投入社会实践中,积累必要的工作经验,为将来打好基础。

高强在学习方面有很多自己独特的经验,在谈到关于学习的经验时,高繁强做了几点简单的概括:一、提高效率、善于总结学习比较重要的几点:一、提高课堂效率,老师布置的作业要用心做;二、善于总结一些常用知识,这样才能掌握得更好;三、善于进行总结,进而发现自己的弱项。

二、主要经验:目标+自信+努力=成功首先要有一个目标,目标确定以后你才会为这个目标努力奋斗。

二是要有自信,一个人如果没有自信,即使学习再好,也不能考出好成绩。

事迹材料之人物事迹通讯稿范文

事迹材料之人物事迹通讯稿范文

人物事迹通讯稿范文【篇一:车间人物通讯稿范文(共5篇)】篇一:人物通讯稿考试前一段时间,车间里下了通知,要进行一次安全考试,但没有公布具体的考试时间和考试内容。

检修班里的气氛顿时紧张起来。

所有的人在工作间隙都埋头看《安规》。

打闹的人少了,闲扯的人少了,学习气氛一下子浓了起来。

一日下午,眼看快要下班了,车间主任张洪林推门走了进来。

他对着检修工负责人王志强和王胜利说:“3#脱水仓的电动门打不开了,你俩到现场看一下,我给你们准备了一根安全带。

”说完,主任把安全带交给了王志强。

王胜利开了一张工作任务单后,和王志强拿起主任给的安全带来到了现场,不曾想主任早就等在那里了。

王胜利拿起安全带检查起来,合格证、卡口、绳子无断股。

当一切都检查完后,王胜利把安全带系在了腰上。

他噌噌噌爬上电动门检修平台,把安全带挂在防护钢丝绳上,可这时他才发现,在安全带的卡口怎么也锁不紧。

他有试了一遍,还是不行。

“主任,这安全带的卡扣坏了,怎么也锁不紧。

”“小问题,找铁丝栓一下就行。

”主任看了一眼说。

“这不符合要求,我会检修班再拿一根。

”王胜利从平台上下来,边解身上的安全带便说道。

“没时间了,快下班了,这里离检修班太远,你按我说的做就行了。

”主任命令式的说道。

“没有合格的安全带,我坚决不开工。

”王胜利似乎也上了牛脾气,他坚持要回去拿安全带。

“王志强,你上。

只要手抓紧,注意力集中一些,在平台上工作不会出现问题。

”主任转身对身后的王志强说道。

“主任,公司有规定,不合格的安全工器具不能使用。

没有安全带,我也不能上”王志强答道。

“你们今天怎么了,都想违抗命令吗?你们不上,我来!”说着,主任就要网平台上爬。

突然,一只大手一把按住了主任的胳膊:“主任,在一起干活,你的安全我们也得负责。

没有合格的安全带,今天谁也不能上这个平台。

”王胜利急了,脸憋得通红。

一阵沉默-------“哈哈,你们的安全考试全部通过了。

”主任高声说道。

考试?王志强和王胜利此时才恍然大悟。

优秀人物通讯稿范文

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优秀人物通讯稿范文【篇一:人物通讯稿《我们永远的砥柱》】我们永远的砥柱——记民族团结先进人物第三中学外国语实验学校副校长阿依夏木胡孝全(克拉玛依市第三中学)轻怀漫步在书香萦绕的三中校园,感受着随风而动的惬意与舒适,驻足在校园的任何一个角落,不经意之间的回眸荡漾着“和而不同,学无止境”的文化内涵,幽美而朗澈的校园即使在肃杀的严冬也能让人温情脉脉,含许微笑。

三中的声名遐迩绝不仅仅是因为这个坚固的团结的团队,更重要的是在这所学校中生活着一群特殊群体——疆内初中班的孩子们。

他们淳朴善良,热情进取,在他们写满幸福的脸庞的背后却有一位默默奉献的老师,工作认真负责,兢兢业业,五年来从来没有和家人真正团聚过一次,这就是可敬可爱的主管内初班事务的阿依夏木副校长,第三中学的中流砥柱!一、临危受命,激流勇进2006年7月,阿依夏木校长来到克拉玛依第三中学。

这一年秋季,学校招收了第一批来自和田、博州等地区的500余名内初班学生,而农牧民家庭出身的孩子占据绝大多数。

面对新的生活环境,很多学生还不能马上适应。

他们不但几乎不会说汉语,而且他们没有良好的卫生习惯,洗完澡根本就不换衣服,有些学生站在淋浴器下面不愿意洗澡;冲水厕所根本不会使用,甚至还有将学校发放的卫生纸弃置不用而用手指擦屁股;而在饮食上,也显得格格不入,他们宁肯每顿吃馕、胡萝卜和大白菜,也不肯吃豆腐、木耳、芹菜、花菜等蔬菜,学校聘请的食堂大师傅精心为其配置的营养餐饭居然无动于衷;而最让人担心的是学生初来乍到,远离家乡而水土不服,孩子们经常生病住院,思乡的情绪更是不断蔓延。

一时间,重重困难摆在了第三中学的领导和老师面前,这时,阿依夏木校长和她的宿管处团队挺身而出,为学校排忧解难。

阿校长和生活老师利用民族和语言的优势,一遍一遍苦口婆心地做学生的思想工作,并且亲自做示范,她们站在孩子的角度上,尽最大可能为他们创造优良的生活条件,在第一时间体察学生的需要,及时送去关怀和帮助。

先进人物通讯稿

先进人物通讯稿

先进人物通讯稿先进人物通讯稿1今年以来,某银行根据省分行的统一安排和部署,抢抓“两节”资金回笼旺季,强力实施以“伴你成长金钥匙春天行动”为主题的综合营销活动,各项业务发展取得显著成绩。

截止20__年2月5日,各项存款总量达到亿元,比年初净增亿元,其中个人储蓄存款总量亿元,比年初净增亿元;贷款余额亿元,比年初增净万元;中间业务收入万元,其中银行卡实现收入元。

一、强化领导,精心部署“春天行动”省分行作出实行“春天及时出台《某银行20__年“伴你成长金钥匙春天行动”综合营销实施方案》,对“春天行动”的行动时间、参加单位、组织机构、行动目标、营销策略、主要保障机制、考核指标、评比奖励进行了细化。

通过建立客户经理队伍、营造综合营销平台、丰富金融产品、优化客户结构、完善保障机制,着力打造五位一体的综合营销体系,实现营销工作向科学化、专业化、标准化、系统化推进。

使营销方案对全行市场营销工作具有很强的指导性。

二、是强势宣传发动。

在前期准备工作充分的基础上,支行及时召开全行“春天行动”市场营销动员大会。

会上,支行党委书记、行长作了题为《紧急行动全员出击抢抓商机,实现二00七年“春天行动”首季市场营销开门红》的主题报告,大大鼓舞了全行士气;分管行领导和相关部门负责人对营销活动进行再部署;部门、分理处代表作了表态式发言。

全行“春天行动”市场营销活动,在热烈的'气势中强势展开,为开门红奠定必胜的基础。

三、落实措施,迅速掀起“春天行动”高潮一是各单位主要负责人站在营销一线,靠前指挥,率先垂范。

二是窗口开足,实行全天候、满负荷运作。

三是走出去营销,抢挖他行优质客户。

四是加大宣传力度,在支行统一采用电视、报刊、大型户外广告进行宣传的同时,各网点及时配套使用广播、流动宣传车、拉横幅以及在车站、码头、居民小区等人流聚集区设立咨询站点等多种方式全面启动宣传工作,要形成全方位、立体型的宣传氛围,五是做好优质服务工作,确保行容行貌好、服务设施好、文明用语好的“三好”标准,努力给顾客营造一种舒心的环境。

人物通讯(优秀九篇)

人物通讯(优秀九篇)

人物通讯(优秀九篇)人物通讯篇一我们从三年级的时候就开始成为了好朋友,经常一齐玩。

她爱帮忙同学,不多说话。

但她无论做什么事都是快刀斩乱麻,从不犹豫。

可能我们有时候会有一点矛盾,但很快就会雨过天晴。

虽然她的学习成绩不是在班上名列前茅,但是她对日常生活中的事物都显得十分熟悉。

虽然她的学习成绩不是最好的,但是在体育方面却是脱颖而出的,个性是跑步。

记得有一次,她和其他同学在做捉人的游戏的时候,她不到三十秒钟就把其中的一位同学给捉住了。

她的性格很倔强,有点喜欢嘲笑别人,嗜好也不多只是喜欢吃一些美味的东西。

记得有一次,我和她坐在一齐做功课,我正在做数学作业,它也在做数学作业。

我们做着做着,我碰巧不会做这一题,便拿着作业本去请教她。

她就嘲笑我是个大笨蛋,无论她怎样嘲笑我,始终都是很耐心地为我解答难题。

当她也有难题的时候,我也会十分耐心地去指导、解答她的难题。

在手工艺方面,她就显得比我笨了一点。

前一阵子,我们一同购买了“十字绣”的工艺包,她决定要绣她的生肖猴子。

她坐在椅子上,一边看着指导图例一边绣,看起来十分认真,当我一看她的作品时。

虽然手工是差了一点,经我的一点修改和她每一天认真地绣,作品最后完成了!她看到自己亲手绣的作品时,心里喜悦的情绪自然从脸上流露出来了。

我们互相学习对方的优点,互相帮忙对方才成为好朋友。

她的每一句话,每一个笑容永久在我心里面。

人物通讯篇二母亲,一个温暖的象征;母亲;一个操劳的象征;母亲一个憔悴的背影。

这就是我们日常生活中所见德的一个平凡的人。

母亲,一个充满着温暖的词汇但承担着许多人不曾承担的职责,为了家庭努力在社会上扎稳脚,受尽了疲劳,只为了儿女生活的跟好。

是她给了世界成千上万的生命,让地球变得跟繁华。

相信没个都有这样的经历吧:每当你在睡梦中的时候不自觉的用双脚蹬开身上的被子,这时总有一双温暖的双手把你把被子盖上;每当你没带雨伞的时候总有一个熟悉的背影在背后拿着雨伞喊着你的名字;每当你考试压力大时,总有一个人比你早起只为帮你准备温馨的早餐;没但你考试失利的时候总有一个耐心的身影为你讲解错题。

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人物通讯稿
所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。

它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。

同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。

“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。

严师·慈父·名医
——记酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智吴建平
采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评
议村小民师喻登智,乡亲们异口同声地称他:是名医、似慈父、更是严师!
1975年,喻登智接过教鞭,在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。

如今,他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”,可他痴心无改,无怨无悔。

说他是名医,不是因为他有多高超的医术,而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。

评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部,离乡所在地也有近20公里。

这里缺医少药。

刚当上民师时,学生们因营养不良,常生病。

喻登智买来一些医学书籍,在认真教书的同时挑灯自学,掌握了儿科推拿术,并学会了用中草药治疗简单的疾病。

一次,学生谢光玉在课堂上呕泻不止,当即休克。

喻老师用学到的知识紧急施救,使谢光玉终于苏醒过来。

家长闻讯赶来后,感激之泪涌出眼眶,连称喻老师“恩人”。

为备足常用药品,他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药,利用
星期天和节假日到山里采中草药。

他爱生如子。

三年级学生胡世淑学习用功,成绩优良,可连续几天没到校上课了。

喻老师在家访中得知,其父病故后家庭难以维持生计,只好不读书了。

喻老师鼻头发酸,眼泪禁不住往外流。

他当即决定免去胡世淑的学费,并保证供给她课本和学习用品,使即将失学的胡世淑重返校园。

问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费,他说:这点小事不足挂齿。

他抓校风、学风十分严格。

有人对坚持升国旗不理解,他认为“可激发学生爱国热情”;有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”,他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。

学生的红领巾没戴好,他帮助纠正,甚至脸未洗干净他也帮助洗净。

乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。

学校教学条件差,没有教具,所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。

课桌凳、门
窗坏了,他亲手补修。

房上的瓦片被大风揭了,他亲自上房检修。

他说这样可节约点钱,多资助几个失学儿童。

自1983年以来,他所教班级的成绩,在全区的会考中总是名列前茅,其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。

突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。

他于1994年9月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖,去年夏天又光荣地出席了全省乡村教师“夏令营”活动。

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