校园人物通讯稿范文
优秀学生人物通讯稿
优秀学生人物通讯稿第一次印象往往很重要，这个道理对于我来说尤为深刻。
在我踏入这所学校的那一刻起，就立刻被优秀学生XXX所吸引。
他不仅是一个在学业上出色的学生，还是一个品德高尚的人物。
XXX在学习方面展现出了非凡的才华和努力。
他总是能够在各科目中取得优异的成绩，不论是数学、科学还是语言艺术类的课程。
他不仅仅满足于自己已经具备的知识，还积极主动地扩展自己的学识。
他善于思考和提问，总是能够在课堂上引领其他同学深入探究问题的本质。
他还表现出很强的学习能力和自主学习的意识，总是能够适应和掌握新知识。
然而，更值得称道的是XXX作为一个人的品质。
他始终以友善和谦逊的态度待人处事。
他对同学们总是包容和关心，经常主动提供帮助和支持。
他尊重老师，积极参与课堂活动，并能够独立展现自己的观点和想法。
他还深深明白助人即助己的道理，经常参与社区服务和义工活动，帮助那些需要帮助的人。
通过与XXX的交流和观察，我深刻认识到了一个优秀学生所应当具备的素质和品质。
他的学业成绩优秀，但更重要的是他的勤奋和自主学习的态度。
他不仅在学校学习上取得了令人羡慕的成就，还通过参与社区服务和义工活动展现了他对社会责任的担当。
他的品德高尚，以谦逊和友善的态度待人，使得他成为了同学们学习的榜样。
我相信，XXX将会继续保持他的优秀品质，不断追求进步。
他将继续在学业上取得更大的成就，并用自己的努力和品质影响和启发更多的人。
作为同学，我为有机会认识和与XXX一起学习感到非常幸运。
我希望他将来能够取得更大的成功，并成为社会的栋梁之材。
校园人物通讯稿范文(共6篇)
篇一：大学生人物通讯范文人物简介***，*，****年*月至***年*月在**大学就读，获得学士学位；****年*月至今在**大学攻读硕士学位。
现为**级研究生**班（**专业）学生，现任党支部书记及副班长的职务。
在其研究生二年级期间，获得校优秀研究生干部称号。
个人事迹**同志从踏进南理工大学到现在已经第七年了，在这七年多的时间里，他始终保持着勤奋刻苦的学习习惯和踏踏实实的学习态度。
本科毕业后**同志选择了继续在南理工进行深造，经历了考研竞争激烈的初试和复试的考验，**同志看到大家身上所不同的闪光点以及自己自身的不足，这强烈的激发了他努力完善自己的想法，让他这份来之不易的学习机会倍加珍惜。
眨眼间，进入**大学攻读硕士研究生已有两年有余，在过去的两年里，**同志时刻以一个优秀研究生的标准要求自己，努力使自己做到全面发展，成为一个全面发展的硕士研究生。
在学习方面，作为一名学生党员，**同志的首要工作仍然是学习，只有在思想和学术等个方面努力加强学习，增加自身知识财富，才能够为国家和党做出更多的贡献。
尤其作为支部书记，更应该在学习上取得好的成绩，才能给大家做好党员和干部的榜样。
在研究生一年级期间，**因学习成绩优秀，曾获得校特等奖学金。
虽然在学习上取了了一定的成绩，但是他从不放弃任何一个学习的机会。
他不仅跟师兄学习科研方面的知识和技能，更是以平常心与师弟师妹进行学术讨论，互相交流学习。
因研究生期间的课题以火炮为主，这是以前所未接触过的，所以他除了在教研室与师兄师弟进行探讨外，还经常泡在图书馆里，研究各种火炮相关教材资料，这样他很快对火炮有了总体上的了解和把握，进步飞快，在教研室里完成任务也是得心应手，很快便独立负责项目的一部分。
他知道，这不只意味着导师对他的信任，更是对他的考验和锻炼，肩上的责任更重了。
他丝毫不懈怠，勇往直前，不怕吃苦，力争做到最好。
在科研实践中，在顾克秋导师的细心指导下，**同志已经顺利进入并负责教研室重大项目的一个重要部分，开展对其中一关键部件的结构设计及参数优化；广泛阅读相关博士、硕士论文和大量的期刊文献，在开阔视野的同时，对本人可能进行的研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识，并开始着手拟写毕业论文。
学生人物通讯稿范文
学生人物通讯稿范文篇一：人物通讯稿《我们永远的砥柱》我们永远的砥柱——记民族团结先进人物第三中学外国语实验学校副校长阿依夏木胡孝全（克拉玛依市第三中学）轻怀漫步在书香萦绕的三中校园，感受着随风而动的惬意与舒适，驻足在校园的任何一个角落，不经意之间的回眸荡漾着“和而不同，学无止境”的文化内涵，幽美而朗澈的校园即使在肃杀的严冬也能让人温情脉脉，含许微笑。
三中的声名遐迩绝不仅仅是因为这个坚固的团结的团队，更重要的是在这所学校中生活着一群特殊群体——疆内初中班的孩子们。
他们淳朴善良，热情进取，在他们写满幸福的脸庞的背后却有一位默默奉献的老师，工作认真负责，兢兢业业，五年来从来没有和家人真正团聚过一次，这就是可敬可爱的主管内初班事务的阿依夏木副校长，第三中学的中流砥柱！一、临危受命，激流勇进201X年7月，阿依夏木校长来到克拉玛依第三中学。
这一年秋季，学校招收了第一批来自和田、博州等地区的500余名内初班学生，而农牧民家庭出身的孩子占据绝大多数。
面对新的生活环境，很多学生还不能马上适应。
他们不但几乎不会说汉语，而且他们没有良好的卫生习惯，洗完澡根本就不换衣服，有些学生站在淋浴器下面不愿意洗澡；冲水厕所根本不会使用，甚至还有将学校发放的卫生纸弃置不用而用手指擦屁股；而在饮食上，也显得格格不入，他们宁肯每顿吃馕、胡萝卜和大白菜，也不肯吃豆腐、木耳、芹菜、花菜等蔬菜，学校聘请的食堂大师傅精心为其配置的营养餐饭居然无动于衷；而最让人担心的是学生初来乍到，远离家乡而水土不服，孩子们经常生病住院，思乡的情绪更是不断蔓延。
人物采访通讯稿范文
人物采访通讯稿范文【篇一：人物通讯稿范文】高强，在周围同学的眼里，既是一个兼职小达人，又是一个学霸级的人物，他干过促销员，发单员，检票员，话务员，模特助理等工作，学习成绩优秀，获得校级奖学金某日下午，我们有机会对他进行了采访。
当我们找到高繁强时，他正在宿舍里自习。
做了短暂的自我介绍后，我问高强：“来到大学后有什么深刻的感受？”“来学校快两年了，已习惯大学生活紧张又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。
至今仍与宿舍的人相处融洽，虽然偶尔会有点小过节，但也很快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来这里，不然也不会交到那么多知心的朋友了。
大学不仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。
我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的学生??”高强在校期间还积极利用课余时间进行兼职工作，寒暑假利用自己的工作报酬给自己新配备了手机，给父母买了衣服，给奶奶买了礼品等，尽管兼职中遇到许多困难，但幸运的是交到很多朋友，大家在聊天的过程中相互了解，久而久之，运到什么机会困难啊大家也会一起面对，他说自己加入兼职队伍，就是希望自己在学习之余，充分利用空闲的时间，同时可以尽早投入社会实践中，积累必要的工作经验，为将来打好基础。
高强在学习方面有很多自己独特的经验，在谈到关于学习的经验时，高繁强做了几点简单的概括：一、提高效率、善于总结学习比较重要的几点：一、提高课堂效率，老师布置的作业要用心做；二、善于总结一些常用知识，这样才能掌握得更好；三、善于进行总结，进而发现自己的弱项。
二、主要经验：目标+自信+努力=成功首先要有一个目标，目标确定以后你才会为这个目标努力奋斗。
二是要有自信，一个人如果没有自信，即使学习再好，也不能考出好成绩。
人物通讯的作文高中
人物通讯的作文高中在我们学校，有一位备受瞩目的人物，那就是李老师。
他并非什么声名远扬的教育家，也不是拥有诸多头衔的领导，但在我们学生心中，他却有着独特的魅力和地位。
李老师是我们学校的乒乓球教练，中等身材，微微有些发福，笑起来眼睛眯成一条缝，给人一种特别亲切的感觉。
他总是穿着那套洗得有些发白的运动服，脚下踩着一双略显陈旧的运动鞋，整个人看起来朴实无华。
说起李老师与乒乓球的缘分，那可真是一段有趣的故事。
据说他小时候，家里条件并不好，根本买不起什么像样的玩具。
有一次，他在邻居家看到了一副破旧的乒乓球拍和一个已经不怎么圆的乒乓球，便一下子被吸引住了。
从那以后，他每天放学后都会跑到邻居家，借那副球拍打上一会儿。
哪怕球桌只是用几块砖头搭起来的，他也打得不亦乐乎。
后来，李老师上了中学，学校里有了正规的乒乓球桌。
他像是找到了宝藏一般，一有时间就往球桌旁跑。
没有专业的教练指导，他就自己琢磨，看比赛录像，模仿运动员的动作。
慢慢地，他的球技在同龄人中脱颖而出。
大学时，李老师毫不犹豫地选择了体育专业，主修乒乓球。
在大学里，他遇到了很多志同道合的朋友，也得到了专业教练的指导，球技更是突飞猛进。
然而，毕业时，他并没有选择去大城市发展，而是回到了家乡，来到了我们这所学校，当起了乒乓球教练。
李老师的教学方式很特别。
他从不拘泥于传统的训练方法，而是根据每个学生的特点制定专属的训练计划。
记得有一次，我们班的小王同学总是掌握不好发球的技巧，李老师没有像其他教练那样一味地批评指责，而是耐心地观察小王的动作，然后轻轻地拍了拍他的肩膀说：“小王啊，你发球的时候，手臂甩得太用力啦，就像扔铅球似的，这球能听话吗？来，你看我，手臂要放松，就像这样……”说着，李老师亲自示范起来，那动作行云流水，优美极了。
小王同学照着李老师的样子试了几次，果然有了很大的进步，乐得他合不拢嘴。
还有一次，学校组织乒乓球比赛。
我们班的选手在半决赛中遇到了强劲的对手，比分一直落后。
先进人物通讯稿范文
先进人物通讯稿范文篇一：人物通讯稿《我们永远的砥柱》我们永远的砥柱——记民族团结先进人物第三中学外国语实验学校副校长阿依夏木胡孝全（克拉玛依市第三中学）轻怀漫步在书香萦绕的三中校园感受着随风而动的惬意与舒适驻足在校园的任何一个角落不经意之间的回眸荡漾着“和而不同学无止境”的文化内涵幽美而朗澈的校园即使在肃杀的严冬也能让人温情脉脉含许微笑三中的声名遐迩绝不仅仅是因为这个坚固的团结的团队更重要的是在这所学校中生活着一群特殊群体——疆内初中班的孩子们他们淳朴善良热情进取在他们写满幸福的脸庞的背后却有一位默默奉献的老师工作认真负责兢兢业业五年来从来没有和家人真正团聚过一次这就是可敬可爱的主管内初班事务的阿依夏木副校长第三中学的中流砥柱！一、临危受命激流勇进XX年7月阿依夏木校长来到克拉玛依第三中学这一年秋季学校招收了第一批来自和田、博州等地区的500余名内初班学生而农牧民家庭出身的孩子占据绝大多数面对新的生活环境很多学生还不能马上适应他们不但几乎不会说汉语而且他们没有良好的卫生习惯洗完澡根本就不换衣服有些学生站在淋浴器下面不愿意洗澡；冲水厕所根本不会使用甚至还有将学校发放的卫生纸弃置不用而用手指擦屁股；而在饮食上也显得格格不入他们宁肯每顿吃馕、胡萝卜和大白菜也不肯吃豆腐、木耳、芹菜、花菜等蔬菜学校聘请的食堂大师傅精心为其配置的营养餐饭居然无动于衷；而最让人担心的是学生初来乍到远离家乡而水土不服孩子们经常生病住院思乡的情绪更是不断蔓延一时间重重困难摆在了第三中学的领导和老师面前这时阿依夏木校长和她的宿管处团队挺身而出为学校排忧解难阿校长和生活老师利用民族和语言的优势一遍一遍苦口婆心地做学生的思想工作并且亲自做示范她们站在孩子的角度上尽最大可能为他们创造优良的生活条件在第一时间体察学生的需要及时送去关怀和帮助老师们的精心呵护使这些内初班的孩子们由不适应到适应由适应到很快融入了新的环境孩子们的脸上渐渐绽放出天真烂漫的笑容他们开始努力地学习快乐地生活健康地成长而对阿校长来说内初班的工作现在才只是露出冰山一角二、千头万绪有条不紊内初班的事务是繁杂而琐碎的接收学生包裹、生病住院、宿舍卫生和安全、学生经济状况摸底调查、生活老师培训、家长来访、节假日管理、公物保护等等作为主管内初班的第一责任人肩上的重担可想而知为了打造一支一流的宿管处团队制度建设首当其冲为此制定了《克拉玛依第三中学宿管服务部工作量化考核细则》、《生活老师须知》、《生活老师守则》《宿舍区学生会对生活老师考核表》、《年度宿管服务部工作计划》、《优秀住宿生和文明宿舍评选办法》等使内初班的管理工作有理有度纲举目张忙而不乱但只有管理的条例还远远不够更多的还需要付出艰辛的劳动和汗水仅XX至xx学年度上学期阿校长就召开学生思想教育会议18次找学生谈话731次每天对170个宿舍的卫生、纪律、公物检查两次作好记录并及时反馈学校与家长联系沟通就达1000多人次召开生活老师会议6次宿舍长会议16次并且还要经常性地结合《教师法》对生活老师开展师德教育活动在阿校长的带领下到今年年底宿管处累计给学生发放包裹8000件以上缝补衣物2000件以上清洗学生冬装超过3000件接待学生家长2600多人次发放学生汇款100万元以上而让人叹服的是在如此众多的事务中竟然没有出现一例差错可以想象在内初班的工作中阿校长和生活老师付出了多少的心血啊三、不计私利无怨无悔内初班是各民族同学和睦相处的大家庭在这里生活着维吾尔族、汉族、蒙古族、哈萨克族、塔吉克族、回族、乌孜别克、克尔克孜等民族的孩子们而阿校长就是这个家庭的家长她经常说：“其实我们没有民族的差别我们在这里做的一切就是加强民族团结的好事维护稳定的大事因为内初班没有小事！”五年多来阿校长每个月都从自己悉数不多的工资拿出三五百元钱带着表现优秀而家庭又特别贫困的各族学生“改善伙食”；遇到重大节假日阿校长还会带40到50名特别贫困的同学到自己家去过古尔邦节、肉孜节等节日今年的肉孜节阿校长花了1300块钱买了一只羊请来食堂的大师傅掌勺女儿本来还盼着一饱口福结果阿校长带着50多名特别贫困的学生到家里过肉孜节女儿的情绪霎时低落到极点今年的古尔邦节阿校长的女儿说：“妈妈我们今年宰一只羊吧”这看似容易又简单的愿望对阿校长来说心中充满了愧疚因为自从当上这个内初班副校长之后一家人再也没有一起宰过羊带着对女儿的歉意阿校长在古尔邦节来临时买好了一只活羊准备在古尔邦节宰杀结果学校通知内初班连续放假五天阿校长又放弃了自己的休息时间五天来都和这些远离家乡的孩子一起过节最后这只没有宰杀的活羊只好放到了大农业喂养女儿的失望和无助全都写在了孩子们充满幸福和微笑的脸庞自从当上内初班的副校长以后阿校长的家里从来就没有真正团聚过一次因为每到团聚的时刻她总是主动值班把快乐留给别人把孤独留给自己所以空缺的座位往往都是阿校长的一家人能坐在一起把一盘水果吃完都成了一种遥不可及的企盼而一个关于薄皮包子的故事至今仍令人感慨万千??那是去年夏天女儿想吃妈妈做的薄皮包子妈妈终于答应了中午正在揉面、做肉馅这时冯校长打电话过来说学校临时召开紧急会议阿校长二话不说面和肉立马放进冰箱边搓手边往学校赶第二天中午阿校长又准备把昨天的面和肉拿出来做薄皮包子结果正要包包子了冯校长的电话又再次响彻耳畔一个学生骨折了赶快到人民医院看着女儿失望的眼神阿校长说：“孩子妈妈明天一定给你做啊”说完扭头就走到了第三天中午冯校长在相同的时间相同的地点又做了相同的事情而这时阿校长也在相同的时间相同的地点做出了同样的选择她又马不停蹄地赶往医院结果包子没有做出来反倒让阿校长在冯校长面前立下了誓言：“冯校长！以后我再也不做包子了！”是呀在阿校长心中内初班的孩子们更让她牵挂！四、视生己出甘之如饴对内初班的孩子们阿校长只有深厚的关爱温馨的祝福她不但将自己家的水果、糖果、糕点送到学校以学校的名义发给贫困学生而且广泛动员自己的朋友、亲戚、同学给内初班捐款捐物二中、八中、油气储运公司党委、克拉玛依市电视台、民生宴会厅等在她的动员下也纷纷慷慨解囊阿校长说：“这些内初班的孩子因为自己的贫困影响自己的学习你们都是有收入的人你们给他们捐点东西就算是支持教育帮我工作”在阿校长的感召下送来了糖果、糕点、水果、学习用具、保暖内衣、棉衣、围巾、羽绒服、运动鞋等还有大量的款项；甚至黎明新村、红光新村、国光新村、红星幼儿园、食品基地、蒙拉孜肉鲜店等社会上一些留名和不留名的爱心人士也略尽绵薄之力倾囊相助充分的物质保障给那些贫困学生提供了舒适的学习心境使他们学习倍加勤奋而阿校长也不失时机地教育孩子们不忘党的恩情不忘社会的温暖要怀有一颗感恩的心可以说孩子们在这里得到了无微不至的关怀和帮助xx届初二的某五位同学（名字记不起来）因为生病想回家情绪不稳定阿校长亲自买好水果炖好羊肉给学生做思想工作动之以情晓之以理终于融化了孩子心中的坚冰孩子说：“我再也不吵着要回家了因为有人在乎我了有人关心我了”xx年一个初二的汉族学生石成云因骨折生病住院十几天阿校长及时安排好该生的生活起居做好可口的饭菜亲自送到医院和学生谈心了解他的家庭状况解决他思想上的困惑缓解他生病住院的压力阿校长说：“要是自己的孩子病了也会这样照顾这些学生就是自己的孩子”在这样的精心照料下石成云逐渐恢复了健康能看到学生重返课堂才是阿校长最欣慰的时刻而现年初三（16）班同学阿里耶的求学之路中的坎坷同样被阿校长耐心和爱心一一化解初二上学期的某天阿里耶高烧不退恶心呕吐送进了医院看着难受的阿里耶阿校长一直陪护在她的身边当天晚上从自己家里做好汤面端到她的病床前原本以为吃完可以发汗结果到晚上九点阿里耶将吃的东西全吐了出来病情再次恶化当即医院医生和护士急诊、输液阿校长一看情况立马给孙延宾校长打电话孙校长和三中党委王克明书记立即赶到医院查看病情经过15天的住院治疗身体素质每况愈下医生嘱托目下的情况根本不能正常教学只能回家慢慢调理迫于无奈只能让她的母亲到校将其接回家用心调养xx年7月份阿校长护送内初班学生返乡专程去了洛浦县并到了阿里耶的家这时距离阿里耶离开学校已经五个多月看到阿里耶的刹那阿校长简直不敢相信这还是那个往日热情活泼、开朗大方的阿里耶只见眼神黯淡无光脚步虚沉面色微黄看到阿校长眼里噙着泪水她妈妈说自从她回家以后就是这个样子很少和人说话自己也不出去走走阿校长拉过阿里耶的手对她妈妈说：“我和她单独说几句话”阿校长试探着问：“你还想不想回来继续读书”阿里耶的眼睛立刻呈现出前后判若两人的充满期待的神采阿里耶轻轻地说：“愿意”“好只要你愿意我来想办法”阿校长的话语犹如甘霖玉露滋润了阿里耶的心田以至于临别之际阿里耶的妈妈对阿里耶瞬间变得热情活泼感到迷惑不解直追问阿校长原因阿校长宽慰道：“放心吧没事了”上车前阿校长还特意拿了100块钱给阿里耶让她把心放进肚子里开学9月份阿校长径直找到了孙延宾校长将阿里耶的学习情况和在教学区、宿管处的表现详细地汇报给孙校长让孙校长帮忙解决这个问题孙校长当即表态：“特殊情况特殊对待”回校后的阿里耶学习一如既往地刻苦钻研帮助生活老师管理宿舍而阿校长也单独给阿里耶时而开点小灶增加更多的营养往日的朝气蓬勃又再次焕发出来今年的教师节阿里耶在阿校长的办公室偷偷塞了封信“看着生病的我们望着您那着急的眼神当您把热腾腾的的汤面端到我面前时我有一种冲动想抱着您说一声：‘妈妈您辛苦了’??”当阿校长收到这封信时感动得泪流满面无言以说??五、循循善诱诲人不倦阿校长经常深入生活老师的队伍中和生活老师同吃同住了解她们的思想动态情况及时解决她们在工作中遇到的难处制定合理化的管理标准这样既可以减少生活老师之间的矛盾又有利于工作的开展阿校长对生活老师说的最多的一句话就是：“把自己当作他们的妈妈来教育和指导他们”在阿校长的带领下生活老师积极、团结、踏实、认真互相帮助尽最大可能帮助解决学生生活中遇到的困难为宿舍区营造出良好的氛围不但如此当阿校长了解到有些少数民族父母由于普通话水平有限而无法向别人了解自己孩子的近况时她主动承担起沟通的桥梁作用把自己的手机号码、办公室座机、家里的电话都给了那些心急如焚的家长使他们即使在千里之外也能如近在咫尺了如指掌而由于这些家长工作时间不固定有的没有时间意识很多时候打电话过来正值休息的时间而阿校长都不厌其烦耐心醇厚地解答他们的困惑甚至在很多次由于接电话而把锅里的菜炒焦了可以看出阿校长对学校是怀着多么深厚的感情！然而宿管处的工作绝非风平浪静一片旖旎每个孩子都有不同的性格和这么多不同性格的孩子相处本身就是一种学问在日常的接触过程中难免会发生矛盾和摩擦而这时阿校长又要再次给学生做思想工作少则一节课多则半天诚心相待谆谆教导而很多被阿校长做过思想工作的同学都对她感激不已XX年已毕业学生金昊因生活老师干涉其在楼道的安全而与生活老师发生冲突经过阿校长细致的批评教育使金昊深刻地认识到自己的错误他在自篇二：先进人物通讯稿范文在采访××*时记者想起了电视剧《闲人马大姐》中的主人翁马大姐71岁的××*和马大姐有太多的共同点——对于社会没有惊天动地的伟绩可在邻里乡亲眼中她们是名人这源于她们的热心肠、好管“闲事”可她们的那些“闲事”是百姓心目中的先进人物不但为很多人排忧解难还给很多人带来快乐和幸福,这是一种助人为乐的美德××*大妈就是“闲人马大姐”在现实生活中的写照71岁的××*一个平凡的人几十年如一日一直做着一件事情——力所能及地帮助人所以在茶乡凤庆××*可算得上是一个新闻人物说起曾大妈很少有人不认识她“我做的这些算不上个事”逢年过节曾大妈都会给周围的残疾人或孤寡老人送去爱心吃的、穿的都不会少老人们吃着她送的点心穿着她送的新衣甜在嘴里暖在心上孩子们喜欢过年的气氛曾大妈就买上几个小红包放上二、三十元钱给邻居的孩子们每人发上一个小孩子们一声一个“曾奶奶”可把××*乐坏了曾大妈就是这样先想到别人后想到自己曾大妈得听消息：凤庆县凤山镇的一男孩被毛驴咬伤下巴她就第一个带头捐款100元并发动老年人捐款在她的热心倡议下老年人共捐款1000多元曾大妈就亲自把钱送到小男孩的亲人手中对于曾大妈像这样的捐款很多这个困难户100元那个孤残儿童200元从1991年退休至今15个年头里曾大妈省吃俭用为帮助别人花的钱可不少于3万元在问到××*为什么这样热心肠时她笑着说：“我是一个老共产党员现在虽然退休了可‘以助人为乐为荣’这一点是永远不能退的我也会一直努力做下去再说了我做的这些算不上个事”“只要大家需要我闲事我还要管”今年5月在凤庆县举行祭茶祖盛大活动的活动点一个两鬓霜白的“老导游”忙得不亦乐乎“我们凤庆这棵茶树已成为重点保护对象每年政府要拿出3000元派专人来保护这棵茶树王已有3200年历史??”“老导游”在给一些宾客当解说员“厕所在这里我带你们去”“不用了大妈您老在这休息一会吧我们能找到看您累得都满头大汗了??”“没事我不累篇三：有关人物的通讯稿敬业奉献的标兵记商洛分公司网络部经理陈翔同志做事缜密、踏实严格要求自己敢于面对挑战是他最大的特点；平时酷爱学习使他在实践中练就了一套过硬的技术本领因为有胆量、实力他不但提出了很多技术革新手段帮助公司度过多次难关而且带出的一支吃苦耐劳、积极向上的维护队伍的出色成就赢得了政府的公开表扬广大客户的一致好评被大家赠予“移动信息专家”这一美称他就是现任陕西移动商洛分公司网络部经理——陈翔陈翔1996年毕业于重庆邮电学院分配到商洛只有1.4万人口的最小的一个县城柞水县邮电局工作他没有像有的学生分配后不安心在小地方工作而是从电力室机务员干起先后担任过传输机房机务员、电信科干事、市场部干事、综合办公室主任等职务三年的基层工作经历为他打下了坚实的技术基础树立了实事求是、任劳任怨的工作态度正是由于这一工作态度陈翔总是把公司利益放在第一位一心为公从不计较个人得失陈翔在工作中勇于向新事物挑战1999年电信和移动分营他就主动要求来到了新成立的移动公司先后担任柞水营业部综合办主任99年到02年被借调到省公司工程建设部任干事之后在商洛分公司担任网络部副经理和网络部经理等职十年里他以自己的实干精神不断地在移动公司这个大舞台上实现着自己的梦想体现着自己的价值在能力方面陈翔总是不断提高自己刻苦学习专业新技术把努力做一名实事求是又有创新精神的技术人员作为工作追求并把所学的知识充分运用到生产上xx年由于电信的阻拦商洛交换机搬迁过程中新老机房之间由于电信不提供管道而迟迟无法进行商洛通信市场出现了瓶颈交换机无法扩容基站无法开通要搬迁的用于别处的2000余万元的交换机不能启用投资5600万元的传输网不能达到预期的作用退租电信的电路更是空想每年还得给电信缴纳400余万元的电路租费面对重重困难和领导的期盼陈翔迅速组织技术力量大胆的提出了利用数字微波作为A口电路的想法并提出了网络安全保障措施得到了相关领导的肯定于是问题得以顺利解决xx年3月至8月交换机搬迁、传输网割接、BSC割接大大小小20余次的割接都是在没有备用设备的情况下进行的陈翔组织了每一次割接在机房度过了70多个不眠之夜换来了公司网络的平稳过渡为公司节省了大量的资金过硬的专业技术为出色完成公司交给的任务打下了坚实的基础陈翔为商洛分公司的网络安全技术领先网络领先做出了重要贡献至此他也连续三年被评为公司先进个人陈翔也是一名出色的管理者在工作中他把握一个原则：要求别人做到的自己先做到在实践中带出了一支吃苦耐劳、积极向上的维护队伍充分发扬了优秀共产党员的领导作用xx年和XX年商洛山区山洪暴发山洪严重的威胁着通信设备和通信线路尤其以xx年8月28日洪水最为严重当日晚商洛六县一区突降暴雨全区100余处基站中断维护人员晚上4点分三路赶赴受灾地区他们明白通信在抗洪救灾中所起的作用在随后持续近一个月的抗洪保畅通工作中里有危险里就有他们跋山涉水的身影经常是渴了喝口凉水饿了啃口方便面没有人叫苦叫累没有人提出非分的要求因为他们知道这就是自己的工作在他们的努力下确保了重点部位的通信畅通为政府指挥调度抗洪物资迅速了解灾情做出了重大贡献他们的表现是商洛几家通信运营商中最出色的因为他们的出色赢得了政府的公开表扬赢得了广大客户的一致好评没有辱没移动信息专家的称号平日里陈翔乐观开朗同志们都喜欢和他交往他积极参加公司举办的各项活动在每年的新年文艺晚会上做主持为大家多彩的业余生活做出自己的努力将公司的问候带给每一位员工促进了大家工作中关系的融洽使得工作更好开展、更有起色、更出成绩在十多年的工作生涯中陈翔处处、时时、事事严格要求自己与人为善、工作热情为移动事业贡献自己全部的力量是他的人生信仰实事求是、任劳任怨吃苦在先、享受在后是他的工作态度相信陈翔会再接再厉继续发扬自己的一贯作风为商洛移动分公司的腾飞为整个移动事业贡献他的一生！。
校园人物通讯稿范文
校园人物通讯稿范文校园人物通讯稿范文篇一：大学生人物通讯范文人物简介 ***，*，****年*月至***年*月在**大学就读，获得学士学位；****年*月至今在**大学攻读硕士学位。
现为**级研究生**班（**专业）学生，现任党支部书记及副班长的职务。
在其研究生二年级期间，获得校优秀研究生干部称号。
个人事迹 **同志从踏进南理工大学到现在已经第七年了，在这七年多的时间里，他始终保持着勤奋刻苦的学习习惯和踏踏实实的学习态度。
本科毕业后**同志选择了继续在南理工进行深造，经历了考研竞争激烈的初试和复试的考验，**同志看到大家身上所不同的闪光点以及自己自身的不足，这强烈的激发了他努力完善自己的想法，让他这份来之不易的学习机会倍加珍惜。
眨眼间，进入**大学攻读硕士研究生已有两年有余，在过去的两年里，**同志时刻以一个优秀研究生的标准要求自己，努力使自己做到全面发展，成为一个全面发展的硕士研究生。
在学习方面，作为一名学生党员，**同志的首要工作仍然是学习，只有在思想和学术等个方面努力加强学习，增加自身知识财富，才能够为国家和党做出更多的贡献。
尤其作为支部书记，更应该在学习上取得好的成绩，才能给大家做好党员和干部的榜样。
在研究生一年级期间，**因学习成绩优秀，曾获得校特等奖学金。
虽然在学习上取了了一定的成绩，但是他从不放弃任何一个学习的机会。
他不仅跟师兄学习科研方面的知识和技能，更是以平常心与师弟师妹进行学术讨论，互相交流学习。
因研究生期间的课题以火炮为主，这是以前所未接触过的，所以他除了在教研室与师兄师弟进行探讨外，还经常泡在图书馆里，研究各种火炮相关教材资料，这样他很快对火炮有了总体上的了解和把握，进步飞快，在教研室里完成任务也是得心应手，很快便独立负责项目的一部分。
人物通讯稿怎么写范文_人物通讯稿范文大全
人物通讯稿怎么写范文_人物通讯稿范文大全所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。
它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。
下面由小编为您整理出的是人物通讯稿，欢迎阅读。
人物通讯稿1高强，在周围同学的眼里，既是一个兼职小达人，又是一个学霸级的人物，他干过促销员，发单员，检票员，话务员，模特助理等工作，学习成绩优秀，获得校级奖学金某日下午，我们有机会对他进行了采访。
当我们找到高繁强时，他正在宿舍里自习。
做了短暂的自我介绍后，我问高强：“来到大学后有什么深刻的感受?”“来学校快两年了，已习惯大学生活紧张又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。
至今仍与宿舍的人相处融洽，虽然偶尔会有点小过节，但也很快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来这里，不然也不会交到那么多知心的朋友了。
大学不仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。
我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的学生……”高强在校期间还积极利用课余时间进行兼职工作，寒暑假利用自己的工作报酬给自己新配备了手机，给父母买了衣服，给奶奶买了礼品等，尽管兼职中遇到许多困难，但幸运的是交到很多朋友，大家在聊天的过程中相互了解，久而久之，运到什么机会困难啊大家也会一起面对，他说自己加入兼职队伍，就是希望自己在学习之余，充分利用空闲的时间，同时可以尽早投入社会实践中，积累必要的工作经验，为将来打好基础。
高强在学习方面有很多自己独特的经验，在谈到关于学习的经验时，高繁强做了几点简单的概括：一、提高效率、善于总结学习比较重要的几点：一、提高课堂效率，老师布置的作业要用心做;二、善于总结一些常用知识，这样才能掌握得更好;三、善于进行总结，进而发现自己的弱项。
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校园人物通讯稿范文【篇一：校园通讯稿范文】四人四载四枝花一室一生一颗心——记人文科协“宿舍文化节”答辩活动 10月23日下午，备受期待的“宿舍文化节”答辩活动在三江楼17楼报告厅如火如荼地展开。
本次活动由人文科协主办，数十个宿舍积极参加了这次温馨之聚。
随着活动的开展，各宿舍竞相上台展示自己的作品，并进行答辩。
精美的演示文稿，精致的手工绘图，精彩的生活特写，让人眼花缭乱；诙谐的“睡神”，幽默的“食神”，搞笑的“盟主”，令人捧腹大笑。
无论是诙谐幽默，还是古色古香，抑或朝气蓬勃，风格各异的作品无一不展示着宿舍四人的和睦共处。
一起生活的画面在银屏上一幕幕演过，也在四个人的心底一遍遍回放。
活动掀起的阵阵高潮、不断的掌声与欢笑，便是对这次活动最高的评价。
宿舍是大学生联系最密切，交流最频繁的场所之一。
本次活动展现的不仅仅是一个宿舍的风采，更是当代大学生的精神面貌；凝聚的不仅是一个宿舍的友情，也是整个班级乃至学院的同学友情。
人文学院学生科协 2010年10月23日棋场风云硝烟四起两军对垒斗智斗勇——记四院联合棋类争霸赛为丰富大学生课余生活，增进同学间的友谊，10月23日下午，人文、汽车、能动与药学院四院联合棋类争霸赛在三江楼909和911两教室拉开战幕。
人文学院学生科协 2010年10月23日三字描韵骨一话添风采——记人文科协成功举办第四届“三字一话”活动为提高在校大学生的语言文字功底，11月20日上午，江苏大学人文学院科协在三江楼成功举办第四届“三字一话”大赛活动。
人文学院众多参赛选手与评委老师、学生参与了此次盛宴。
活动前期征集的毛笔字与钢笔字作品将被委托于中文系专业老师评点，粉笔字、普通话这两个现场活动双管齐下，分别于117和119两教室进行。
粉笔字比赛中，选手经抽签分组后，先后在5分钟内板书了规定内容。
选手们字迹有的龙飞凤舞，一气呵成；有的行云流水，整洁大方；有的精雕细琢，婉转娟秀。
经评委们认真评分后，赵永源老师给予选手及本次活动中肯的评价，并提出宝贵建议。
普通话比赛流程大体相当，选手们分别上台字正腔圆而又声情并茂地朗读了ppt上的字词及短文，贺建国老师对选手们进行了评分和点评。
作为人文学院的品牌活动，此次“三字一话”比赛不负重望，终于圆满闭幕。
它对于学生们的影响却深远而持久，不仅提高中文系的学生对汉语言的重视，更是将汉语言文字的魅力发扬光大。
在以理工科为主的江苏大学，在英语高调突起的社会，让汉语不输昔日光彩。
人文学院学生科协2010年11月20日谱职场前奏展面试风采——记人文学院科协“模拟面试”大赛 10月23日上午，人文学院科协首届“模拟面试”大赛在人文学院报告厅拉开帷幕，本次活动主要针对08级学生，堵晓东、乔芳和徐惠红三位老师受邀担任评委。
模拟面试针对人文学院学生所学专业，分为教师、文秘和对外汉语教学三大职业方向。
赛程主要由自我介绍，选答论述题，实战演练三部分组成，并接受评委老师的提问，活动最后徐惠红老师对选手及本次活动进行点评，提出选手着装、自我介绍中存在的不足，并给出建议。
同时活动中穿插的观众互动环节将气氛逐步推向高潮。
比赛中选手们落落大方，沉着应对，时而沉思，时而巧辩，职场中激烈的竞争在这曲前奏中初现端倪。
比赛最终有8名选手晋级，他们将于30日参加复赛，在此预祝他们发挥出色！在激烈的竞争职场，面试是通往成功的奠基石。
在今后的工作中如何推销自己、展示自我，此次活动无疑给学生们提供了锻炼的契机；同时本活动跳出校园，引导大学生向前看，个炽热的话题。
人文学院科协于11月7日就提前把安全带进了镇江市红光社区，向市民宣传消防安全知识。
活动的选择对象为红光社区心语轩的小学生，主要有四个环节：在与小朋友们短暂的交流融合后，部门成员首先向孩子们介绍如何防范火灾及火灾突发时的应变方法，并进行有奖问答；接着大学生们表演了消防知识小品，声形兼具地将消防知识灌输到孩子们的心中；然后大学生和小朋友共同为“消防知识”的宣传漫画染色；最后由社区一名小朋友向大家展示了一套武术，作为对哥哥姐姐们的回馈。
与孩子打交道总是最快乐的，他们懂得感恩，懂得回报。
他们争先恐后、踊跃竞答的劲头让活动氛围节节高涨，观看小品时入神的表情和肆无忌惮的大笑感染了每一个人。
活动最终在大家的意犹未尽中落幕。
本次活动不仅在孩子们心中种下安全意识的种子，加深他们对消防知识的了解，更提升了当代学生的责任意识，激励他们为构建和谐社会而努力奋斗。
人文学院学生科协2010年11月7日篇二：校园通讯稿范文2理性应对核辐射人文关注亚健康——记校团委、科协联合举办学术大讲堂活动近日，日本核泄露问题闹得人心惶惶。
为提高广大学生对辐射的认识，4月27日下午，由人文、机械、理学院和法学院联合举办的以“用理性和人文思维应对核辐射”为主题的学术大讲堂活动在10415顺利拉开帷幕，邹圣强教授受邀担任主讲。
本次讲座吸引了大批同学前来观听，场下座无虚席。
邹教授在简短的开场白后，首先介绍了灾难医学和核辐射的概念，继而引申到生活中如手机、电脑等核辐射问题，让同学们倍加关注解决途径；随后，邹老师以一组震撼人心的图片向大家展示了核辐射所引发的灾难祸乱，场下唏嘘不已；最后，同学们认真聆听了核辐射的预防问题，邹教授诙谐幽默的语言和抑扬顿挫的语调掀起阵阵掌声，赢得满堂喝彩。
活动最终在师生互动答疑声中圆满落幕，并受到同学们的一致好评。
本次学术大讲堂活动不仅紧扣时事，向学生们灌输了健康知识，而且教会同学们以健康的心态应对生活中的突变，做到灾难面前不恐慌。
这不仅有助于大学生的身体健康发展，对心理健康发展也是大有裨益。
人文学院学生科协二〇一一年四月二十七日废药进小箱健康住万家——记人文等六院科协合办“我‘药’行动”社区活动为普及“安全饮食、健康生活”的科学生活理念，江苏大学人文、能动、食品、医技、医学、药学六院学生科协于4月17日上午携手走进京口闸社区，开展科普周末第一期之我“药”行动主题活动。
本次活动共分为四大环节：同学们首先将事先制作的《安全用药知识宣传》的知识小报分发给附近路人，并向他们讲解药品禁忌等用药知识；接着，临床医学院的学生义务为社区居民测量血压，并嘱咐有关注意事项；随后，受邀前来的药监局工作人员也热情地向居民介绍如何辨别天麻、羚羊角等药材的真伪情况，充分调动了民众的积极性；最后，在了解废旧药品的危害后，社区居民纷纷将家中过期或将要过期的药品投入废药回收箱，并免费领取环保购物袋作为回报。
整个活动现场，同学们与居民其乐融融，互助互利，镇江电视台和报社记者对此次活动也做了相应采访。
本次活动不仅使居民认识到废药对家庭、人体的危害，更让他们树立健康生活的理念，同时也提高了当代大学生与社会沟通的能力以及服务群众的责任意识，有利于个人、社会的健康发展。
人文学院学生科协二〇一一年四月十七日讲台三尺尽展知识魅力师风万丈续写人文传奇——记人文科协成功举办第十二届“三尺讲台”讲课大赛为提升广大学生适应教师岗位及涉足社会的能力，人文学院科协于4月9日上午，在10605和10607教室举办了“三尺讲台”讲课大赛，共有20多位选手参赛。
为公平起见，师范和非师范分组双管齐下，同时举行。
本次活动虽说针对人文学院学生开展，但也吸引了其他学院的学生和老师。
在主持人简明扼要的开场白后，选手根据抽签得到的顺序依次上台，有的以ppt的形式讲述，有的凭借板书说明，更有甚者单凭风趣的口才便赢得满堂喝彩。
讲课内容贯穿文史哲多方面，包罗万象。
声情并茂的讲解，得体大方的举止都彰显了当代大学生激情四溢的风采，现场不时爆发出热烈的掌声。
最后，评委老师就选手们的表现和本次活动的意义做出总结，并表达了自己的殷切希望。
本次活动不仅为具有从事教师行业的同学提供了一个锻炼和自我展现的平台，而且让学生体会到做老师的不易，同时丰富了色彩斑斓的大学生活，同学们纷纷表示这次比赛让他们获益匪浅，意义非凡。
人文学院学生科协二〇一一年四月九日德才兼备怀鸿鹄之志身心俱佳做社会栋梁——记人文科协举办“大学生心理知识竞赛”活动为了普及心理知识以营造积极健康的校园氛围，人文学院科协特于5月20日晚在10701教室举行一场主题为“和谐社会文明校园健康心理”的心理健康知识竞赛活动。
人文学院大一各班级积极参加了此次活动。
主持人简短地介绍完比赛规则后，同学们便开始紧张而又激动地备战。
首先是必答题环节，参赛选手在与后援团商讨和自己独立思考后给出答案，各组比分基本相持；随后进入抢答题环节，这也考验了参赛选手的反应能力；最后是激动人心的风险题答题，难度和分数成正比的题目在一定程度上暗示同学们在生活中收获和付出也是成正比的。
经过紧张的角逐，文秘一班最终夺冠，活动圆满落幕。
观看完知识竞赛，对外一班的曾明子同学说道：“这次比赛让我学到了不少心理健康方面的知识，希望主办方以后能够多举办此类活动。
”这次心理知识竞赛活动不仅提高了同学们对心理健康问题的重视，而且让他们更深一层地去了解自己的心理以改善自身心理素质，同时有利于营造积极健康向上的校园学习生活氛围，为社会输送身心健康的青年人才。
人文学院学生科协二〇一一年五月二十日植树造林功在当代保护环境利在千秋——记人文科协活动部开展植树节社区宣传活动春日融融，陌上花开，植树节又一次如约将至。
为进一步提高镇江群众环保意识，人文学院科协活动部十余人于3月9日下午走进镇江润州区金山街道，将植树春风带入黑桥社区。
据了解，本次活动由大学生与数名社区少先队员联合开展。
在社区工作人员的协助下，活动取得巨大成功。
本次活动共分为三大环节：首先，孩子们在哥哥姐姐的指导下，利用废旧报纸和硬纸板完成了松树和苹果树模型的制作；随后，大学生向孩子们讲述与植树节有关的故事，并不时提问，孩子们如麻雀般争相竞答；最后，志愿者教孩子们画下柳树、梧桐、枫树和迎客松四张图，同时向他们讲解树木在一年四季中的变化，孩子们一笔一划地描画，津津有味地聆听，整个活动春意盎然，精彩纷呈。
十年树木，百年树人。
与其教孩子们种树，不如将环保思想植入他们心中。
此次活动不仅教会了孩子们植树造林的环保观念，更教给了他们生活的责任感和使命感，让他们成为环保大队最有潜力的支持者，为祖国未来的环保事业做贡献。
人文学院学生科协二〇一一年三月九日篇三：(校园)新闻通讯稿写作指导新闻稿件写作指导1．通讯的概念通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
2．通讯的特点一般来说，通讯有四大特点：3．通讯的种类（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。