人教版语文三年级上册第六组第21课《古诗两首》同步练习(II )卷
三年级语文上册第6单元21《古诗两首》课时练习2
21古诗两首（2）作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。
1．《饮湖上初晴后雨》题目中的“饮”指______(A.饮水；B.饮酒；C.饮茶)；“湖”指______(A.太湖；B.南湖；C.西湖)。
2．《望天门山》采用的手法是______(A.比喻；B.白描；C.夸张)。
二、拼音写字我最棒。
z hōng duàn xiāng yí gū fān三、语境注音我能行。
1．临别时，他们互相．( )赠送了相．( )片。
2．小红用抹．( )布擦去了涂抹．( )在玻璃上的污物。
3．夏天到了，妈妈告诉我，中．( )午不要出去玩，容易中．( )暑。
四、火眼金睛，辨字组词。
妆( )赤( )孤( )壮( )亦( )狐( )五、给词语选择正确的解释。
潋滟浓抹空蒙1．云雾迷茫的样子。
( )2．波光闪动的样子。
( )3．浓艳华丽的打扮。
( )六、成语填空。
( )山( )水花( )柳( )万( )千( )青( )皂( )七、根据诗意写诗句。
1．两岸的青山一会儿出现，一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驶来。
_______________________________________________________ __________________________________________________________________ ___________2．水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。
_______________________________________________________ __________________________________________________________________ ___________八、品析诗句。
1．“碧水东流至此回”中“回”的意思是( )。
人教新课标三年级(上)《第21课 古诗两首》同步练习卷
人教新课标三年级上册《第21课古诗两首》同步练习卷一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．（3分）我默写古诗饮湖上初晴后雨2．（3分）《饮湖上初晴后雨》是一首赞美的诗。
诗人首先用“水光潋滟”赞美西湖时的水光；接着用赞美西湖时的山色。
“晴方好”和（“”）是诗人对西湖美景的赞誉。
然后，诗人把西湖比做，用一个奇妙而又贴切的比喻，写出了西湖的神韵：西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉，总是风姿绰约的；西湖不管，都是美妙无比，令人神往的。
3．（3分）火眼金睛。
（辩字组词）断孤碧凡继狐岩帆4．（3分）给下面带点的字选择正确的字义，用“√”标出。
（1）天门中断．楚江开（1）判断（2）隔绝（3）戒除（2）水光潋滟晴方．好（1）当（2）方法（3）刚刚（3）欲．把西湖比西子（1）需要（2）想要（3）将要（4）山色空蒙雨亦奇．（1）奇怪（2）奇妙（3）奇特5．（3分）写出诗句“水光潋滟晴方好”这一诗句的意思。
6．（3分）课外拓展。
古往今来，人们用美好的语言赞美祖国的大好河山。
如写山的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，写水的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
你还能找出描写美好河山的诗句吗？人教新课标三年级上册《第21课古诗两首》同步练习卷参考答案一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
；2．西湖；晴天；山色空蒙；下雨；雨亦奇；西子；晴天和下雨；3．断开；孤单；碧玉；平凡；继续；狐狸；岩石；帆船；4．（2）；（3）；（2）；（2）；5．在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。
；6．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
；。
人教新课标版语文三上21.古诗两首练习卷(解析版)5.doc
人教新课标版语文三上21.古诗两首练习卷（解析版）5姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 读诗《望天门山》《饮湖上初晴后雨》内容回顾(1)《望天山门》是________代诗人________所写，古诗描述了________一带的秀丽景色，表达了________的思想感情 .(2)《饮湖上初晴后雨》中的一个比喻句是________。
整首诗抒发了作者对________的赞美之情。
2 . 读诗《饮湖上初晴后雨》回答(1)将诗句补充完整。
饮湖上初晴后雨________，________。
________，________。
(2)诗中描写了西湖上的________(3)写出下面词语在诗中的意思。
潋滟：________亦：________奇：________相宜：________3 . 课外阅读。
暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
(1)全诗描述深秋时候从________到________的景色。
(2)诗中点明时间的诗句是：________；表现颜色的诗句是：________；表现形状的诗句是：________；表现诗人心情的诗句是：________。
4 . 理解课文《饮湖上初晴后雨》内容填空。
(1)《饮湖上初晴后雨》题目中的“饮”指________A.饮水；B.饮酒；C.饮茶；“湖”指________A.太湖；B.南湖；C.西湖。
(2)《望天门山》采用的手法是_____A、比喻B、白描C、夸张5 . 根据语境，填写注音。
(1)临别时，他们互相________赠送了相________片。
(2)小红用抹________布擦去了涂抹________在玻璃上的污物。
(3)夏天到了，妈妈告诉我，中________午不要出去玩，容易中________暑。
6 . 把诗句补充完整。
(1)________，春风花草香。
三年级上册语文课后练习21古诗两首_人教版新课标(,无答案)-精选文档
三年级上册语文课后练习-21古诗两首人教版新课标（2019无答案）
一、补充音节。
x ùī f í
萧萧促织每逢篱落
ūú j d b
茱萸佳节登高倍思亲
二、组词。
家（）佳（）促（）捉（）山（）相 ( ) 摇 ( ) 遥( ) 三、写出句中带点词的意思。
萧萧梧叶送寒声
．．，
知有儿童挑促织
．．．。
每逢佳节倍．思亲
．．，
遍插茱萸少一人
．．．。
四、默写古诗，回答问题。
1、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》：
这首诗中，“”一句已成为千古传颂的名句，常用
来表达之情。
2、默写古诗《夜书所见》：
《夜书所见》的作者是，这首诗表达了诗人。
读读他的名句：满园春色关不住，。
五、用自己的话写出下面诗句的意思。
1、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
六、拓展阅读。
墨梅
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
1、这首诗的作者是，这首诗表达了作者的品格。
2、给“乾坤”一词注音：
3、根据意思写诗句。
这些梅花不是为了让人夸赞自己的颜色美，而是只愿在天地人间留下清香之气。
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《古诗两首》练习一、读拼音写词语。
Zhōng duàn gū dān fān chuán qīng chǔ（）（）（）（）二、解释加点词语的意思，并说出诗句的意思。
两岸青山相对出，孤帆．．一片日边来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________水光潋滟．．雨亦奇。
．．晴方好，山色空蒙__________________________________________________________________________________________________________________________________三、默写《望天门山》____________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、文学常识：1.《望天门山》作者是______代___________写的。
字________，号__________,伟大的________主义诗人，被后人誉为_________。
你还知道他的名诗《》。
2.《饮湖上初晴后雨》作者是_______代___________写的。
字_______，号____,是________八大家之一，史上三苏指的是__________、___________、_________。
五、阅读蜜蜂和蚂蚁人们都喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。
画家画了许多采蜜图，诗人写了许多赞蜂诗，甚至连刚会说话的小儿嘴里也会哼唱：“我们的生活比蜜甜…….”蚂蚁很忌妒蜜蜂。
三年级语文上册第六组21《古诗两首》作业新人教版
第21课《古诗两首》复习检测一、读拼音,写词语。
chǔ jiāng gū dān（）（）fān chuán zhōng duàn（）（）二、比一比,再组词。
继装赤巩断妆亦帆三、查字典,填空。
“楚”按部首查字法要先查部首,再查画,它的第十笔是。
“楚”在字典里的解释有:①痛苦;②清晰,整齐;③周朝国名。
请用这三种解释分别组词：、、。
四、判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
1.《望天门山》描写了天门山一带秀丽的景色,表达了诗人对大自然的无限热爱之情。
( )2.“两岸/青山/相/对出,孤帆/一片/日/边来。
”这句话的朗读停顿是正确。
( )3.《饮湖上初晴后雨》中的“湖”指的是西湖。
( )五、给加点的字选择正确的解释。
(填序号)1. 水光潋滟晴方好。
( )A. 波动的样子。
B. 形容水满或满而溢出。
2. 山色空蒙雨亦奇。
( )A. 惊异。
B. 奇妙。
3. 天门中断楚江开。
( )A. 使关闭着的东西不再关闭,打开。
B. 打通,开辟。
C. 扩大,发展。
六、补充古诗,并回答问题。
1. 天门中断楚江开, 。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
（1）诗中描写的景物有哪些？（2）“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”中的“出”字,赋予本来静止不动的山以美。
表达了作的热爱之情。
2. 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
妆（1）“西子”指的是。
后两句诗运用了的手法,把比作,表达了作者之情。
（2）诗中描写雨中的西湖以及周围的群山迷迷茫茫、若有若无、非常奇妙的诗句是：〇开放乐园参考答案：―、楚江孤单帆船中断二、继续装饰赤色巩固断开化妆人云亦云帆船三、疋 8 ∣痛楚清楚楚国四、1. √ 2. × 3. √五、l.A 2. B 3. B六、1. 碧水东流至此回(1) 天门山、楚江、碧水、青山、孤帆等。
(2)动态对大自然、对祖国山河2. 欲把西湖比西子淡(妆) 浓抹总相宜（1）西施比喻西湖西施对祖国大好山河的喜爱（2）山色空蒙雨亦奇。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第六组21古诗两首同步练习(II )卷
人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第六组21古诗两首同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共43分)1. （8分）辨字组词楚________ 饮________ 遥________ 未________蛋________ 吹________ 摇________ 末________2. （5分）在方格中抄写诗句。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3. （4分）理解课文《饮湖上初晴后雨》内容填空。
（1）《饮湖上初晴后雨》题目中的“饮”指________A.饮水；B.饮酒；C.饮茶；“湖”指________A.太湖；B.南湖；C.西湖。
（2）《望天门山》采用的手法是_____A . 比喻B . 白描C . 夸张4. （4分）下列划线的字应怎样解释，将选项写在横线上。
复：A．转过去或转回来；B．重复；C．回答、答复；D．又、再。
①时间是不会回来的，一去不复返。
________②老师，这个问题，请给我作个答复。
________神：A．特别稀奇的；B．心力，心思，注意力；C．神气，表情③他正坐在椅子上聚精会神地写作业。
________④不由你不想起一种似乎神秘的境界。
________5. （22分）阅读短文，回答问题。
______________去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。
它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。
圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。
脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。
“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。
它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。
我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。
小学语文-有答案-人教新课标版语文三年级上册21古诗两首_望天门山练习卷
人教新课标版语文三年级上册21古诗两首望天门山练习卷选择题1. 用“√”为加点的字选择正确的读音。
淡妆（zuāng zhuāng）浓抹（mŏmā）相对（xiāng xiàng）相宜（yì yí）填空题看拼音，写词语。
duàn kāi chǔ jiāng fān chuán gū dān( ) ( ) ( ) ( )古诗阅读精彩回放。
1.把下列诗句补充完整。
你能根据诗句的意思给这首诗配上一幅画吗？看谁的想象最丰富，最有创意！望天门山天门中断楚江开，________。
两岸青山相对出，________。
2.你还记得李白或苏轼写的哪首诗，请选一首写下来，并说说你喜欢的原因。
________，________。
________，________。
我喜欢的原因是：________阅读古诗，完成练习。
晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
注释：①晓：早晨。
②净慈寺：杭州西湖南面的一座寺院。
③林子方：作者的一位朋友。
1.联系注释说说题目的意思。
2.诗中“________，________”直接写出了诗人的感受。
3.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？从哪些词语可以看出？参考答案与试题解析人教新课标版语文三年级上册21古诗两首望天门山练习卷选择题1.【答案】zhuāng mŏ xiāng yí【考点】拼音古诗两首【解析】此题暂无解析【解答】略填空题【答案】断开楚江帆船孤单【考点】拼音汉字的结构改正错别字古诗两首【解析】此题暂无解析【解答】略古诗阅读【答案】1、碧水东流至此回，孤帆一片日边来。
2、略【考点】诗词鉴赏古诗两首【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】1、早晨从净慈寺出来送别他的朋友林子方。
2、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3、略【考点】诗词鉴赏古诗两首【解析】此题暂无解析【解答】略。
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人教版语文三年级上册第六组第21课《古诗两首》同步练习（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共18题；共95分)
1. （8分）火眼金睛，辨字组词。
妆________ 赤________ 狐________ 断________
壮________ 亦________ 孤________ 继________
2. （2分）按要求写诗句。
（1）诗中写西湖晴天景色优美的句子是：________。
（2）诗中写西湖雨天景色美好的句子是：________。
3. （14分）读古诗，填一填。
（1）《望天门山》作者是________（朝代）诗人________。
诗中描绘的景物有________，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的________（①山川之势②行船感受），后两句侧重于写天门山的________。
（①山川之势②行船感受）
（2）《饮湖上初晴后雨》的作者是________（朝代）诗人________。
诗人对________的景色进行了赞美。
本诗共四句，请默写后两句：________。
（3）《望洞庭》的作者是________（朝代）诗人________。
在诗中，诗人采用了________的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。
本诗共四句，请默写后两句：________
________。
4. （4分）根据意思，写出诗句
①要是把这美丽的西湖比作那古代美女西施啊，说是浓妆的西施也女好，说是淡抹的西施也好，西湖都是很合适的。
________，________。
②晴天时，西湖水面波光闪闪，明艳妩媚，雨天时，水雾迷蒙，飘飘渺渺，远处的山色在雨幕中空空蒙蒙一片，同样妩媚动人。
________，________。
5. （4分）解释划线词在句中的意思。
（选填序号）
①碧水东流至此回________ A．到这里回旋 B．回到这里来
②山色空蒙雨亦奇________ A．云雾迷茫的样子B．空的，没有东西
③水光潋滟晴方好________ A．非常美丽B．波光闪动的样子
④山色空蒙雨亦奇________ A．奇怪B．奇妙
6. （8分）回忆课文内容填空
《饮湖上初晴后雨》的作者是________代诗人________。
这首诗赞美了西湖美丽宜人的景色。
诗的前两句分别写了西湖在________天和________天不同气候条件下的景色，这是________写，后两句将西湖比作________，是________写，有实有虚，更加体现了________的娇美。
7. （4分）根据意思写出词语
①波光闪动的样子。
________
②才显得美。
________
③云雾迷茫的样子。
________
④也奇妙。
________
8. （7分）《饮湖上初晴后雨》的作者是________朝的________。
诗的前两句紧扣题目中的________，写出了西湖的晴姿雨态，并分别用“________”与“________”两字进行评价。
即使这样，诗人仍觉得无法尽西湖的美景。
于是才有诗的后两句：“________，________。
”
9. （3分）给词语选择正确的解释。
潋滟浓抹空蒙
云雾迷茫的样子。
________
波光闪动的样子。
________
浓艳华丽的打扮。
________
10. （4分）词语模仿秀
山水千山万水山清水秀
风雨________________
心意________________
11. （11分）我会填。
①《饮湖上初晴后雨》的作者是________代诗人________。
这首诗主要描绘的是西湖________和________时的湖光山色。
表达了诗人对大自然的________之情。
②《望天门山》的作者________，字太白，号青莲居士。
是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。
有“________”之美誉，与杜甫并称“________”。
③《望洞庭》是唐代著名诗人________所著的一首山水小诗，这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，“________”字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。
而且，似乎还把一种水国之夜的节奏——荡漾的月光与湖水吞吐的韵律，传达给读者了。
接下来描绘湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。
“________”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静的安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。
12. （1分）将下列诗句补充完整。
欲把西湖比西子，________。
13. （3分）看图填词语。
________ ________ ________
14. （6分）先解释划线的字、词，再写出诗句的意思。
（1）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
拂堤________ 春烟：________
诗句的意思：________
（2）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
裁：________ 似：________
诗句的意思：________
15. （7分）重点诗句品析
（1）根据诗意写诗句
①《饮湖上初晴后雨》这首诗描写西湖在阳光照耀下，波光闪闪，十分美丽的诗句是：“________。
”
②《饮湖上初晴后雨》这首诗中描写雨中的西湖，周围的群山迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙的诗句是：“________。
”
（2）根据意思写诗句。
①在月光的照耀下洞庭湖和江山显得苍翠欲滴，从远处望去，就好像是在白银盘里盛放着一枚小青螺。
②长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。
16. （3分）判断下面的说法是否正确。
对的打“√”，错的打“×”
①天门山是一座大山。
________
②从“天门中断楚江开”可以感到长江奔腾的气势。
________
③《饮湖上初晴后雨》这首诗的后两句话是写西施。
________
17. （4分）给下列诗句排序。
________羌笛何须怨杨柳
________春风不度玉门关
________一片孤城万仞山
________黄河远上白云间
18. （2分）读诗《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》，根据诗意写诗句
①两岸的青山一会儿出现，一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驶来。
________
②水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。
________
二、阅读题 (共2题；共15分)
19. （11分）阅读诗歌，回答问题
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好，________________。
________________，________________。
（1）默写古诗。
水光潋滟晴方好，________。
________，________。
（2）解释下列词语。
潋滟：________ 方：________
空蒙：________ 亦：________
（3）这首诗中，诗人把西湖比作________，描绘了西湖________时和________时各具特色的美丽景色，
由衷地抒发了诗人________之情。
20. （4分）按照古诗内容填空并作答。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
（1）诗人恰当地运用了比喻的修辞手法，把西湖比作我国古代美女_____。
A . 西施
B . 王昭君
（2）诗人主要描绘了西湖的________天和________天的美丽景色，表达了对祖国大好河山的热爱之情。
参考答案一、基础题 (共18题；共95分)
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
14-2、
15-1、
15-2、
16-1、
17-1、
18-1、
二、阅读题 (共2题；共15分) 19-1、
19-2、
19-3、
20-1、
20-2、。