论传媒的重要性

论传媒的重要性
论传媒的重要性

徐州工程学院

本科生课程论文

论文题目论传媒的重要性

学生专业班级广告学专业2010级2班学生姓名(学号)江洪洋25

课程名称传播学概论

完成时间2011年4月7日

二0一一年四月七号

论传媒的重要性

广告学专业2010级2班江洪洋

【摘要】在现在的社会中,信息对我们来说越来越重要,对于信息的获取,在一定程度上限制了我们的行动。这也说明,传媒的重要性。传媒的发展,为社会注入了活力。随着社会的发展,传媒的形式也在变化,但它的渠道和作用却没有多大的变化。传媒的渠道有报纸、广播、电视和网络等,它的作用也多种多样,为我们提供身心的愉悦、让我们认识了各种产品,同时在国际中也发挥着重要作用。

【关键词】渠道发展作用

前言

所谓舆论,是指相当数量的公民对某一问题具有共同倾向性的看法或意见,并通过言谈或文字等形式表现出来;它是社会意识形态的特殊表现形式,往往反映一定阶级、阶层、社会集团的利益、愿望和要求。李普曼的《公众舆论》把舆论的形成和大众传媒联系在一起,揭示了舆论的形成和作用机制,即大众传播的联系。那么,传媒对我们的作用究竟有多大呢?或者说,我们接收传媒的渠道有哪些呢?

一、传媒的渠道

如今的时代,传媒充斥着我们社会的每个角落,方方面面的影响着我们的生活,更甚至说,如果我们的社会离开了舆论,那么,许多的社会关系和社会规则就会遭到破坏;更甚至于,我们的社会离开了消息,那么,这社会就不能称之为社会。从古到今,社会传媒的方法和了各种各样的变化。报纸、广播、电视、网络,接连不到的出现,使我们接收信息的速度越来越快,我们社会的发展也随着信息流通速度的加快而加快,以至于现在,有些企业对信息的依赖度极大,影响着他们的发展。

(一)报纸传媒的发展

报纸可以说是我们普通大众最熟悉的一种传媒工具,在现在的会中,依然发挥着重要的作用。

报纸业应该可以说是我国最早发生的,东汉蔡伦改进了造纸术,纸在我国就

开始逐渐的流传开来。在唐代,就出现了世界上最早的报纸,当时的报纸只是在官方流通着,报纸上刊登着的也是朝廷下发的一些信息和召令,这可以说是当时世界上最先进的传媒工具,也在一定程度上促进了我国当时社会的发展。随着时代是逐渐发展,报纸也逐渐的进入了普通大众的视野。我国很早以前就有在报纸上刊登商业广告的行为,这也是报纸在商业上的运用吧。造纸术流入西方,为西方社会的发展提供了有力的工具。在我国,报纸展现其真正威力的时候,是在五四运动时期,当时我国的各种社会思潮涌动,极需一种有力的载体工具,报纸无疑是最好的选择,那时的报纸极大的影响了社会生活,促使社会规则的改变。到现在,报纸对我们的生活的影响仍然具有很大是作用,各种方针政策仍然会通过报纸来使大众知晓。

(二)广播传媒的发展

广播作为传媒工具,是工业革命的成果之一。广播是以电磁波带有信息的形式传播的,因此具有传播速度快的特点。在第一次世界大战和第二次世界大战期间,广播作为一种作战工具,有着决定战争胜败的作用,交战各国都极其注重对广播的重视。在现在,电视和网络的出现与发展,广播在大众中的地位有着下滑的趋势。但我相信,广播不会消失的,它将会以全新的姿态出现在我们面前。

(三)电视传媒的发展

电视的出现,在很短的时期就走向了大众,它有效的弥补了报纸只有文字和广播只有声音的缺点,将二者有机的结合在了一起。电视作为一种媒介,为大众所喜闻乐见的,也是乐于接受的。电视传媒能够迅速的将事件的发生、经过和结局呈现给观众,使观众能够知晓事件的每一个部分。

(四)网络传媒的发展

网络是在20世纪末才发展起来的新型传播工具,它具有速度快、信息全等功效。如今,越来越多的人习惯从网络上获取所需的各种资源,也正应为如此,网络进入高速发展阶段。网络也成为各种传媒公司竞相争取的一块“大蛋糕”,几乎每个传媒公司都有自己的网站。网络也逐渐成了各种媒介的集合体,不管是报纸、广播还是电视,都会在网络上找到相应的内容。

(五)影响我国传媒发展的因素

1、传媒投资属于长线投资。我国传媒产业投资的现状是:大投入大产出;小投入无产出。目前,媒体的主要收入来源是广告经营收入,大部分媒体的资金来源结构单一,过分依赖于广告和发行市场,一旦广告业下滑,那么其资金运转就会产生困难。

2、资金缺乏成为制约我国媒体改革进一步深化的瓶颈问题。我国企业在改

革开放以来一直以外源融资中的银行贷款为主,但随着市场的快速发展,这种模式的弊病也日益明显,比如政府过分干预经济以及银行的呆帐坏帐等现象的出现。

3、传媒的政府管制。我国的传媒机构仍然没有像国外的企业一样拥有自由权,在刊发一些敏感话题时仍然缩手缩脚,不能完全的发表自己的意见。

(六)对我国传媒发展的建议

1、改善投资方式。从全世界的范围来看,发达国家的企业融资主要有两种模式:一种是英美模式,其融资主要以证券融资为主导,证券融资约占企业外部融资的55%以上;另一种是日德模式,其融资主要以银行贷款为主导,银行信贷融资约占企业外部融资的80%以上。我国的传媒发展完全可以借鉴发达国家的模式。

2、政府放宽对传媒的管制。传媒应拥有自主权,缺乏足够的自主权的公司,不可能长久的发展下去,因此,想要传媒事业的进一步发展,必须得有自主权。

二传媒的作用

(一)愉悦身心功能

传媒具有愉悦身心的功能,对娱乐信息的日趋扩展有着深刻的社会现实意义。一方面,随着经济的发展,人民群众的生活水平也随之提高,有了享受精神文化的物质基础;另一方面,生存竞争的激烈导致现代人越来越焦虑。传媒提供的娱乐信息能够分散注意力,缓解快节奏生活带来的压迫感,消解对社会不安全信息的恐惧感,因而越来越具有市场。同时,娱乐信息也是传媒吸引受众、确保生存的现实需要。为迎合在稳定社会环境中成长的新一代读者的需求,严肃新闻也开始试探用娱乐的手法包装而成为“娱乐信息”。以美国为例,为了提高政治新闻节目的收视率,美国媒体力图选择最具娱乐特性的政治新闻资讯,用最具吸引力的报道方式,向观众呈现有看点的电视新闻节目。一个以讽刺、幽默为主要基调的喜剧性脱口秀节目《琼·斯图尔特每日秀》成为美国年轻人获取政治新闻,尤其是总统大选新闻的一个重要来源。2008年4月,《每日秀》的观众已攀升至180万,其中大学生比例高达63%。美国电视新闻在发展中逐渐将信息与娱乐融合,在新闻语言、取材范围、制作手法、形态结构等方面逐渐呈现出与传统新闻有别的,更活跃的面貌,带给受众一种娱乐体验。这种现象的出现与媒体的市场化属性不无相关。

(二)广告推销功能

广告,是为了某种特定的需要,通过一定形式的媒介,消耗一定的费用,公开向公众传递信息的手段。广告其获利性目的十分明显,这种获利性表现在两个

方面:一方面,广告主借助于现代传媒,可以向尽可能多的受众推荐产品、推销服务,能够进一步扩张市场范围。获得更大的商业利益;另一方面,传媒通过刊登广告可以获得大量的收入,实现赢利目的。广告收入越来越成为传媒的主要收入来源,是现代传媒经营发展的血脉支撑。正因为有了广告,才有现代传媒的日渐繁荣。可以说,传媒传播广告信息,是媒介与社会互动双赢的典型形式。改革开放以来,以传媒为载体的广告对我国物质文明和精神文明建设都做出了巨大的贡献。广告在促进工农业生产和发展内外贸易、旅游业、技术交流等方面可以起到积极作用。广告也是一种具有广泛群众性的艺术,优秀的广告可以美化人民的城市,令人赏心悦目,使人在愉快的艺术熏陶中,感受到社会主义经济文化的欣欣向荣。

(三)政治外交中的作用

在现实的国际社会中,公众舆论在国家外交上起到了很大作用。自从第一次世界大战爆发之后,公众参与国家外交事务的意识越来越强,许多国家的执政者都努力争取人民大众的支持,竭力把战争的责任推到其他国家身上,以便赢得民心。举个典型的例子,美国一开始发动朝鲜战争的时候,公众对政府出兵的支持率高达82%,但是后来随着美军死亡人数的增加,战争支持率大幅下降,到1951年联合国军反攻并在三八线四周对峙的时候,美国公众对战争的自信心逐渐恢复,随后交战双方开始谈判,公众似乎看到了战争结束的希望,战争支持率又上升到了新的高度。然而不幸的是谈判一直没有结果,美军伤亡人数越来越多,战争支持率又急剧下降到36%,最终美军被迫撤出了朝鲜战场,从以下的民意测验中就可以看出公众舆论在很大程度上制约了国家外交,抉择者在制定国家外交政策的时候就不得不考虑普通公众的态度和反应,尤其是会对普通公众学习和生活造成巨大影响的世界大事。

朝鲜战争表明公众舆论与美国外交紧密相连,可以说公众舆论是外交政策的依据,公众舆论可以直接或者间接对政府官员起到制约作用,即决策者必须考虑普通公众的态度,有些时候往往非凡敏感。现在是选票的年代,可以说总统和议员都非常关心自己在总体上受公众支持的程度,也就是他们在广大人民心目中的威望。总的来说,美国外交离不开公众舆论的参与,普通公众也可以影响国家外交,这也是国家民主的体现。

结论

传媒对我们的日常生活有着非常大的作用,我们应该对其有足够的重视,但我们又不能完全的相信我们从各处得来的信息,应该有选择的相信。

参考文献

1、彭祝斌、张静《我国传媒产业融资渠道拓展分析》

2、伍复胜《公众舆论与美国外交》

3、新闻传播学论文《媒体传统功能的现代拓展》

4、邱建新《为“网络公众舆论”正名》

5、马文丽《美公众舆论对伊战争中是否实践新闻自由价值》

谈艺术教育的重要性

从国民素质问题,看艺术的重要性 ——一个关于艺术与幸福、成功的关系艺术有什么用? 就如问别人: “为什么要喝酒”的性质是一样的。 长期以来,艺术在中国 只是饭后茶余可有可无的东西。 我们应该很熟悉:现在很多家长的 成功育子经验:只顾学习,孩子的时间表上 一切和升学考试无关的东西都去掉, 没有艺术、没有游戏,没有交友、没有自由…… ? 但要知道:影响人一生幸福最重要的东西, ? 你没有让孩子学,却让他学了大量没用的东西。 ? ? 家长可能认为,这样就能让孩子获得他说希望的人生。 ? 我想告诉你们:你正在毁掉孩子的一生。 ? 数数、背小九九,甚至背元素周期表, 充斥着童年,这样的早教:

是赢在起跑线,输在终点站。 因为,你剥夺了孩子感性素质的发展机会。 体验幸福是需要素质的 物质水平提高了 却不一定能地懂得感受幸福 人有两大心智能力: 一个是理性,一个是感性。 理性的代表是科学;感性的代表是艺术。 科学征服了世界,艺术美化了世界。 科学与艺术,二者犹如鸟之两翼。 重视理想,忽视感性意识发展的结果, 会使孩子一生的幸福化作泡影, 你无意中亲手扼杀了孩子一生的幸福。 为什么? 因为一个人想要获得一生的幸福, 不仅要拥有获得幸福的生活条件, 还要拥有体验幸福感受的能力与素质。 体验幸福,是需要素质的。 为什么有的人生活得脏、乱、差,单调乏味? 问题就出在“感性素质”:

因为TA的感性素质低,感觉不到环境多么恶心。 一个人如果感性素质低, 他的表现就是 忽略甚至放弃对环境感性品质的要求。 有夫妻打架。原因是他们想买一台洗衣机, 好看一点的1600元,难看一点1400。 老婆感性素质高一点,想买好看的; 老公低些,认为一千四就能用了,干嘛多花两百? 表面上是夫妻有分歧。 ? 实际上是双方对环境感性品质要求不同。 ? ? 深层原因是双方感性素质的高低差别。 ? 由此衍生出来的是双方 会在价值观方面发生严重分歧。 高感性者,愿意为美化环境、享受生活付出成本。 这也解释了夫妻在装修时候特别容易吵架了吧? 还有出去旅游时! 因为那是双方感性素质的大暴露。 找对象,一定要找感性素质相当的:

大众传媒与社会控制_论大众传媒的社会控制功能

大众传媒与社会控制 ———论大众传媒的社会控制功能 章 辉 美 内容提要 大众传媒正在人们的社会生活中发挥着越来越重要的作用:作为一种社会控制的工具和手段,大众传媒主要通过舆论导向与舆论监督、建立和巩固信仰、社会暗示及教育实现其社会控制功能;大众传媒既有社会控制的正功能,也有负功能。大众传媒的负功能将对社会控制产生消极的影响,这种影响体现在:对社会政策的过度干预会削弱正式控制力量、舆论导向的不确定性影响控制效果、不合理的社会暗示容易误导社会成员、公众对大众传媒的过度依赖影响社会成员素质的提高和社会关系的和谐。认识大众传媒的社会控制功能及其作用机制,正视大众传媒的负功能对社会控制的消极影响,有助于更好地实现社会控制,有助于促进社会的和谐发展。 关键词 大众传媒 社会控制 功能 作用机制 一、大众传媒的社会控制功能及其作用机制 随着信息网络和传播技术的不断发展,大众传媒正在人们的社会生活中发挥着越来越重要的作用。基于大众传媒影响力的日益扩大,有学者将大众传媒权力称为与传统的立法、行政、司法权并立的“第四种权力”,而大众传媒机构则被称为“政府的第四部门”。相对于立法权、行政权、司法权和军权等有形的、刚性的权力而言,大众传媒权力是一种无形的权力,也是一种柔性的权力,它以其特有的方式广泛渗透到社会生活的每一个角落,改变着人们的社会环境、生活方式、思维方式、价值观念,推动着人类教育的发展,丰富着人们的文化生活,于潜移默化中达到对人们思想和行为的有效控制,从而成为现代社会控制体系的重要组成部分。 (一)大众传媒通过舆论导向与舆论监督实现社会控制 所谓舆论,是指多数人对社会生活中有争议的事件发表的有一定倾向的议论、意见及看法。作为蕴藏在人们思想深处的共同心理倾向,舆论通过带有价值判断的社会评价,如对某种具体的价值观或行为方式的褒扬与赞赏或批判与谴责,造成一种社会氛围,从而对社会成员的价值取向和行为方式产生影响。一般而言,“一个人关于他自己和他的行为的看法,极大地受着公众意向的影响”,①也就是说,在舆论所形成的社会氛围的影响下,社会成员通常会自觉或不自觉地服从舆论的导向与制约。正是借助对社会成员的广泛影响,舆论成为一种重要的文化控制手段,在现代社会控制体系中处于重要的地位。 作为一种社会控制手段,舆论主要有两种形成机制:一是由社会公众自发形成,这种自发形成的舆论是社会成员的自我组织和自我调节,体现为社会系统的自在控制,其优点在于控制成本较低,社会成员认同度高。局限性在于控制范围较小,控制方式简单,易受偶然性影响,控制预见性差;二是由社会组织体系有意识、有目的地通过大众传媒广为宣传而形成,这种自觉形成的舆论是社会成员对社会运行的自觉把握和导向,体现为社会系统的自为控制。与社会自在控制相比,自为控制的突出特点在于它有明确的主体、客体和明确的目的,体现了社会成员对社会运行主动权的把握。②随着社会成员自觉水平的不断提高,自为控制在现代社会中的作用将越来越突出。相应地,作为自为控制的重要工具和载体,大众传媒的舆论控制功能也将越来越重要。 那么,大众传媒如何实现其舆论控制功能呢?总的来说,有两条途径:一是舆论导向;二是舆论监督。 所谓舆论导向,是指大众传媒向公众传播、宣传系列社会规范,对社会成员的行为及价值观念进行引导,以维护社会秩序。一方面,大众传媒将由立法部门和公共管理机构所制定、颁布的法律、政令公之于众,呼吁 193

关于勤奋学习的文章

关于勤奋学习的文章 刺股悬梁战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。 凿壁偷光晋朝的车胤、孙康、匡衡,家里都很穷,连点灯的油都买不起。夏天的晚上,车胤用纱布做成一个小口袋,捉一些萤火虫装进去,借着萤火虫发出的光亮看书;孙康在严寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦读;匡衡在墙上凿了个小洞,“偷”邻居家的一点灯光读书。成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。 墨池东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字,都到自家门前的池塘里洗毛笔,时间长了,一池清水变成了一池墨水。后来,人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练,终于成为著名的书法家,被人们称为“书圣”。 海伦·凯勒有一本书,你们看过吗?这本书的名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人刻苦学习的故事,我就讲一下里面其中的一个:海伦·凯勒相信大家都知道吧?她是美国的著名的女作家,她小的时候生了一场大病,弄得她双目失明,耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时,

她的父母为她请来了一位教师,帮助她学习。可是,海伦看不见,也听不见,怎么学呢?所以这位教师想了一个办法:先拿一个洋娃娃给她玩,然后在她的手心上,写上洋娃娃这个词儿,这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此,海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后,海伦就用这个办法学习,她一个一个地记,日积月累,她学会了不少的词。你可以想想,海伦作为一个又聋又瞎的孩子,她要克服怎样的困难啊?但她不怕困难,以惊人的毅力在学习、在生活,终于成为一个举世闻名的作家。现在,人们的生活条件和学习条件好多了,不必再“凿壁偷光”,更不必模仿“刺股悬梁”的做法,但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习,而且我们都是健康人,比海伦·凯勒强多了,只要我们学会不怕困难,不半途而废,刻苦学习,立志成才,就一定会成功

论艺术教育在当代社会生活中的重要意义

论艺术教育在当代社会生活中的重要意义 艺术在生活中无处不在,她会以不同的形式体现出来,给不同的人带来不同的感受,这就是艺术的魅力所在之处。那么什么是艺术呢?我觉得没人可以给她一个定义,因为这世上的一切都是艺术,无论你看得见的、看不见的、存在的、不存在的都可以是艺术的表现体。 既然艺术这么的重要,那么,我们是从什么时候开始接触和学习艺术的呢?美学和艺术又有什么样的联系呢?我们又是怎么样提升自己的艺术修养呢?艺术对我们这个社会又有多大的贡献呢?有人说“生活就是艺术”又是怎样的艺术呢?艺术和大自然又有怎样的联系呢?接下来我们将就这些问题来讨论艺术教育在当代社会生活中的重要意义。 1我们是从什么时候开始接触和学习艺术的? 人类是大自然的艺术的结晶。人类的开始是由精子和卵细胞结合的,她们的结合是多么的美妙、神奇,从而孕育出可爱的小生命,然而我们本身就是完美的一件艺术品、是大自然完美的杰作。所以我们最开始接触艺术的时候,也就是我们出生的那一刻,也可以说就是在我们形成的那一瞬。 艺术是多么奇妙的东西啊!伴随着美妙的音乐,我们从娘胎的肚子里爬出来了。那哇哇坠地的哭声,不仅仅是向世界宣告你神奇般来临,也是演绎神奇艺术的开始。我们接触的艺术就是

从声音开始的。随后我们知道了颜色、语言、朋友、花草、冰雪、星河、分子、文章等等,这些所有我们知道的,不知道的,都是艺术的表现体。 然而每个人都有不一样的人生,有不一样的艺术修养,所以对艺术的感知都不一样。<哈姆雷特>就是莎士比亚写出的一部很好的艺术品,然而一千个读者就有一个哈姆雷特,就是说不同的人对同一艺术品又不同的领悟和感受;同样地第一千零一个读者就可能与前一千个读者有相同的理解,虽然生活经历不同,但是还是可能对同一事物有相同的想法的。这就是艺术的诡异之处。 2.美学和艺术有什么联系呢? 美学和艺术在生活中很难分开,觉得二者在我们的表述中是同一类事物。实际上,美学是分支于哲学的发展,参照了心理学的内容,在艺术的伴随下成长起来。所以美学不是艺术、艺术也不是美学。但由于艺术与美的关系最密切,所以美学的主要研究目的应是为艺术服务。 美是人的本质的能动表现和感应与自然和社会的艺术性和谐,美学是从审美感受中来认定事物艺术性发挥的效益性,思想意境的合理性,心理共鸣的可感性。一切都是联系到演绎者和欣赏者的和谐关系问题。如果美学脱离了艺术,就如花儿离开了树枝,不仅脱离了主体,缺少了滋润的源泉,也不能长久的绽放。

勤奋的重要性 演讲稿

勤奋的重要性演讲稿 王羲之是东晋有名的书法家.他每天坚持练字,练完后就在家边的一口池塘里洗笔.这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了黑色,像墨一般.于是人们把这口池塘叫作”墨池”,也叫”洗砚池”,”洗笔池”. 事例 2,达·芬奇画蛋 (具体事件略)……从此,达·芬奇用心学习素描,经过长期勤奋艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画. 3,司马迁从42岁时开始写《史记》,到60岁完成,历时18年.如果把他20岁后后收集史料,实地采访等工作加在一起,这部《史记》花费了他整整40年时间. 4,天才来自于勤奋.爱迪生一生有一千多项发明.他为了发明电灯,阅读了大量资料,光笔记就有四万多页.他试验过几千种物质,做了几万次实验,才发明电灯. 成就与汗水 ①晋代著名书法家王献之写字,用尽18缸水,终于成为一代书法大师. ②李时珍花了31年功夫,读了800多种书籍,写了上千万字笔记,游历了7个省,收集了成千上万个单方,为了了解一些草药的解毒效果,吞服了一些剧烈的毒药,最后写成了中国医药学的辉煌巨著——《本草纲目》.

③马克思写《资本论》,呕心沥血,花了40年时间. ④英国生物学家达尔文研究进化论,花了22年时间,写出了《物种起源》一书. ⑤法国著名物理学家居里夫人,历经12年的实验,不怕挫折失败,从几十吨的矿物中提取了几克镭.古往今来,勤奋是人们获取成功的必要前提。也是我们每个人都应该具备的良好品格。唯有勤奋,才能创造一个人事业的成功与辉煌。 我国数学家华罗庚曾说过:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分财。”古今中外,许许多多有成就的人,他们都是因为勤奋,才从众多的人中脱颖而出,成为人们所佩服的人。我国数学家陈景润为了证明“哥德巴-赫猜想”,他日复一日,年复一年的沉浸在数学中,常常废寝忘食。法国作家福楼拜,他的窗口面对塞纳河,由于他经常勤奋钻研,通宵达旦,夜间航船的人们常把它当作航标灯。他的学生漠泊桑,从20岁开始写作,到30岁才写出第一篇短篇小说《羊脂球》,在他的房间里可以看到草稿纸已有书桌那么高了。还有很多伟人的事例不胜枚举。但他们的人生经历都说明了一个道理:天才出于勤奋,成功来自勤奋! 我们的祖国之所以繁荣起来,和人民群众的勤奋是分不开的。曾几何时,人们一贯的唯我独尊,使中国有了上百年的耻辱。如今,人们觉悟了,勤奋的学习科学文化知识,不断地创造自己,改变自己,才使中国一步步走向成功。

《论艺术的精神》读书笔记

“有人说,艺术是时代的产儿。但是这种艺术,只能艺术地重复那些以被同时代人清楚地认识了的东西。所以它没有生命力,它仅仅是时代的产儿,无法孕育未来。这是一种被阉割了的艺术。它是短命的,那个养育它的时代一旦改变,它也就立刻在精神上死亡。 在康定斯基的《论艺术的精神》中,艺术完全由一个具有着亚裔血统欧洲人用“精神”的力量释放包围——艺术,在伟大的20世纪显现出了它前所未有的内在力量,被无数注重人性的艺术家和理论家重新解读与创造。从这本书的总体风格来看,书中弥漫着沃林格尔对艺术表现的本质解释以及20世纪整个思想文化氛围下的尼采、叔本华等所提倡的自我意志的含混氤氲,这是把二元论作为世界观的典型体现,并且也是康定斯基的抽象绘画创作的思想源泉及理论基础。 自康德起,艺术就不断地寻找它自律的道路,像现代人寻找个人位置一样,艺术在欧洲经历了几百年的注重“写实”的探索之后,逐渐的开启了新的方法道路。“为艺术而艺术”的口号,不但深刻影响了19世纪的法国文坛,同样在艺术领域里掀起了轩然大波。直到20世纪,抽象主义作为主导艺术之一“决定着我们这个世纪的面貌”(米歇尔.瑟夫)叔本华在《康的哲学批判》一书中作了这样的描述“我们生活于其中的可见世界幻觉的产物,是一种骗人的巫术,一种把视觉幻想和空间加以比较所产生的无根基、即无自身本质的外观,这个可见世界是一层环绕着人类意识的浑浊的迷雾,它是那种同时是错误和真实的东西,这种东西人们可以在说他不存在的同时说他是存在的。”康定斯基在欧洲19世纪末20世纪初的思想文化产生着巨变的背景之下,追求精神自由,强调内在力量的作用,成为了《论艺术的精神》的原动力与理论出发点。 第一篇论艺术的精神 论艺术的精神,是康定斯基的最重要的理论文献之一,这篇文章分为了概论与绘画两个部分。概论中用引言、运动、精神转折点与金字塔四个小部分解释了他对于艺术品、艺术家等的定义与互动把艺术的过程与变化归结到精神的作用并以一种运动的方式把这个过程展现给读者。 第一部分概论 “所以一件艺术作品的形式有不可抗拒的内在力量所举,这是艺术中唯一不变的法则。一件优美的作品是内涵和外表统一和谐的结果:换句话说,一幅画是个精神有机体,他像一切物质有机体一样,是由很多部分组成的。”艺术的原动力来自于强大的精神力量,这种力量积极向上、催人奋进。在作者对人类自身的认知中,灵魂与肉体紧密相连,它通过各种感觉媒介产生印象。演绎了欣赏艺术品的整个过程:感情(艺术家的)——>感受——>艺术作品——>感受——>感情(观赏者的)。在这里,整个过程包含了几个概念:艺术家的感情,感受1,艺术作品,感受2,观赏者感情。整个过程似乎揭示了作者的理论主旨:精神至尚。艺术品的形式应该“内在的,所以它孕育着希望和未来。”艺术作品包含着艺术家的灵魂,艺术家是“能够描绘一切事物的人。”抽象的论述和高亢的基调铺垫了艺术精神的“运动”,精神生活所代表的“巨大的锐角三角形”,也许也是康定斯基绘画思维的产物,又也许是他抽象成果的宣言符号。这个巨大的三角形需要冲破的,不仅仅是旧的“怎样表现”的向上的物理运动,同时在内部的形式里也有着层出不穷的关于艺术与艺术家的稳定结构。随着三角形的运动,内部的结构似乎在一个临界状态开始动荡,带着摇摇欲坠和呼之欲出的惊悚,人类的精神终于出现了康定斯基所认知的“转折点”。在“精神的转折点”一节中,蕴含着批判的影子,康定斯基提出了他对于时代思想混乱的出路及自己的艺术理论基础:通神学,并把人们的注意力转向了内心。他标榜了布莱维斯基夫人的理论把梅特林克与瓦格纳作为了例证的典型从象征与重复的文学手法与结构等发掘了艺术精神的表现形式。在他所引证的伟大的艺术家之中,有音乐家和印象主义、野兽派和立体主义画家,但无一不都指向了他所旨在阐明的艺术的内

艺术学习的重要性

艺术学习的重要性 听沈致隆教授《从科学与艺术的联系看“钱学森之问》”有感 广州市海珠区新港中路小学钟肖金艺术教育是素质教育不可或缺的重要内容,对学生提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识,促进全面发展具有其他教育学科所不可替代的作用。 一、有助于发展学生的全面思维 人的思维分为逻辑思维和形象思维两类,二者不可分割。如果只重视其中的一种,就是不健全、不全面的思维,它可制约一个人素质的全面提高。“应试教育”恰恰对儿童的想象力和创造力是一种很大的束缚。钱学森说:只注重逻辑思维,埋头于细节,易犯机械的、片面的毛病,缺乏整体的有机联系的认识。正因为受到了艺术方面的熏陶,才能够避免死心眼,避免机械唯物论,想问题能够更宽一点,活一点。钱学森认为形象思维对一个科学家来说很重要,如果缺少它,就不可能在科学上取得重要成就。爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”因此,一个人必须把逻辑思维与形象思维、科学思维与艺术思维有机地结合起来,才能形成高质量、高素质的健全的思维。小时候有想象力,思维得到了健全的发展,以后才能有更好的创作。玩沙子、捏泥人、看蚂蚁搬家,对孩子来讲都是十分重要的,是一个人在成长过程中的必要的营养素。离开了这些,没有童心,没有童趣,缺乏想象力,就很难培养出健全的人格。 二、有助于培养学生健康、丰富的感情世界 教育离不开感情,感情最能教育人,最能打动人,最能收到良好的效果。艺术教育的特点不仅仅是以理服人,更重要的是以情动人、以情感人。现在的学生,尤其是独身子女,人与人之间的感情联系少了,疏远了,淡漠了。所以培养学生健康的、丰富的感情世界,是非常重要的教育内容。

高中英语作文:大众传媒的作用 The Function of Mass Media

高中英语作文:大众传媒的作用 The Function of Mass Media As the development the Internet, today we live in the high-tech world, we can have access to all kinds of high-tech products, such as TV, computer and so on. The Internet makes the world smaller, we can know the instant news quickly. 20 years ago, we only have TV and radio to get the news, but now, we have computer and cellphone. We call such product the mass media. The mass media brings people a lot of fun, we can know the news from all over the world, we are not just depending on the traditional media. Now the government takes some action to clear the departments, the citizens can supervisor the official. If people find the officials take the advantage of the government’s resource, they can use the media to expose such behavior. Mass media is welcomed by the audience, people not only know more about the world, but also can supervisor the government. 随着网络的发展,今天我们生活在高科技的世界,我们可以接触到各种各样的高科技产品,比如电视,电脑等等。网络让世界变得更小,我们可以快速了解即时信息。20年以前,我们只有通过电视和收音机来收看消息,但是现在,我们拥有了电脑和手机。我们把这些产品称为大众媒体。大众媒体给人们带来了很多乐趣,我们可以知道全世界的信息,不用仅仅依靠传统媒体。现在政府采取了一些措施来

勤奋议论文800字高中【三篇】

勤奋议论文800字高中【三篇】 【篇一】成功源于勤奋 成功与勤奋是密不可分的,如果想获得成功就必须通过勤奋的努力,俗话说的好:"一份耕耘,一份收获。"没有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上无捷径,只有勤奋才是成功的源泉。 是成功的基础。 里夫人也是孜孜不倦,勤奋探索才发现了"镭" "。正是由于勤奋司马迁才写成震古烁今的文学巨着《史记》。正是由于勤奋陈景润才摘取了""镭"。勤 吧! 【篇二】学习需要勤奋 古往至今,无数的伟人,他们每一个都创下不朽的成就。可他们的为什么能创下成就,为什么能威名远播呢?答案很简单,那便是他们几乎都相信天才是用名为"勤奋学习"的基石筑造起来的高楼。 学习需要勤奋,可想而知,一个不勤奋学习的人能成为伟人吗?也许能,但这个可能性无限接近于零。就像买彩票一样中五百万一样,中奖的几率是有的,但这个几率无限接近于零,而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。所以学习需要勤奋,也许有了勤奋,你还是成不了伟人,可你还是有成为伟人的机会,但没有勤奋,你便连这个机会也失去了。

学习需要勤奋,未来我们所面对的大千世界,无数的挑战,无数的坎坷,机会与危机并存,如果我们不勤奋的学习,掌握好技能,又怎样战胜这些挑战,跨越这些坎坷,抓住这些机会,挽救这些危机呢?就像《增广贤文》中写的一样,"学如逆水行舟,不进则退。"所以学习需要勤奋,只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之 地。 学习需要勤奋,三国时代的诸葛孔明是一位上知天文,下晓地理的谋士。但就是这样才华横溢的伟人,在上学时,为了能够多上会课,利用老师听鸡鸣来判断下课时间的习惯,定点喂鸡,让鸡吃饱不叫,延迟了下课时间。不可谓是不勤奋了。古人尚且如此,现在的我们更应该勤奋学习,以求超越他们。就像毛主席说的一样,"俱往矣,数英雄人物,还看今朝。"经由我们的双手,勤奋学习,开创一个英才倍出的时代吧。 无数事实证明了一个平凡的真理"学习需要勤奋"。 【篇三】学会勤奋 经过了自己的勤奋而取得成功的吗?爱迪生还说过:" " 神童" "。看了这样的事例,一定感受颇深,如果方仲永不由他父亲摆布,如果 他继续勤奋上进,那他一定回取得更大的成功!可见勤奋的重要性。再例如,伟大的物理学家爱因斯坦在上学的时候,并不是一名成绩出色的学生,老师甚至说他是"智能底下的人"。可是他毫不泄气,勤于学习,虽只上了3个月的学校 就被迫离开学校,但没有失去信心,反而成为了一名举世闻名的科学巨匠。还有,闻名世界的大发明家爱迪生,上小学的时候被老师称为"智能底下的人",只上了3个月的学就被迫离开了学校,但他并不因此而丧失了信心,反而以顽 强的一直勤奋学习,最后终于成了举世闻名的大发明家。这一切都证明了成功来自勤奋,然而一个人学会了勤奋,也就意味着他必定会成功。

大众传媒的作用研究

大众传媒的作用研究 (文献综述) 关键词:大众传媒作用影响 一、什么是大众传媒[1] 大众传媒是大众传播媒介的简称,是指在传播路线上用以传达信息的报纸、书籍、杂志、电影、电视、因特网等诸多形式。 二、大众传媒的特点[1] 1、地位稳固。 2、大众传媒是一种社会组织,具有自身的组织目标和组织结构。 3、大众传媒是大众传播生产资料的直接控制者和使用者。 大众传媒的上述三个特点,使得它们比其它类型的传播者地位更优越、力量更强大。从某种意义上来说,大众传媒也是传播特权的拥有者,它们所拥有的传播能力和权利都远远超过了作为个人的社会成员或其它一般社会群体。 三、大众传媒的种类[2] 第一类:人们面对面传递信息的媒介,如口语和体语; 第二类:绘画、文字、印刷和摄影; 第三类:电话、唱片、电影、广播、电视和计算机通讯等

四、大众传媒的功能[2] 获取信息和传递信息的功能(最基本的功能) 文化传承功能:它传播前任的只是与经验;记录同代人的探索与创新; 引领社会时尚与风气;倡导一定的价值观。 监督功能:它能及时报道和评论社会生活中发生的重大事件,具有舆论导向作用;揭露社会上的一些假、恶、丑现象,对其形 成强大的舆论压力;维护社会公正,促进社会健康发展。娱乐功能:它提供了大量文学、艺术、休闲方面的内容,大大丰富了我们的日常生活,陶冶我们的性情。 五、大众传媒的作用 大众传媒对决策制定的作用非常显著。威尔伯·施拉姆等学者就指出,“媒体很少劝人怎么想,却能成功劝说人想什么。” 大众传媒对政府决策的有着非常重要的影响,有时候甚至是决定性的,其主要作用就是传播信息、引导舆论等。大众传媒在公共决策的具体作用表现如下: 1、收集信息,传播信息 大众传媒也不是机械地收集信息,而是要把所有的信息加工和分析过后,提供给公众。这样对公众在了解信息的过程中能很好地提供一些重要的信息。当然现在的大众媒体在信息的传播中有时也会误导大众。 2、提高决策的认知度 大众媒体和决策都面对同一个对象——大众。大众媒体通过不断

浅谈艺术教育的重要性

艺术教育是我国教育事业的有机组成部分,在整个教育事业中,美育是非常重要的。它是运用艺术美、自然美、社会生活美培养受教育者正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育,它在提高人的素质方面有着其他教育学科所不可替代的作用。 一有助于发展人的全面思维 人的思维分为逻辑思维和形象思维两类,二者不可分割。如果只重视其中的一种,就是不健全、不全面的思维,它可制约一个人素质的全面提高。对这一点有深刻认识的首先不是艺术家,而是科学家。在一切教育中,艺术教育的根本优势在于发展人的形象思维。因为审美的过程具有形象思维的特点,审美过程需要想象和创造。想象和创造是审美思维过程最基本的品质。形象思维可以突破某些条件的约束,是对思维的解放。“应试教育”恰恰对儿童的想象力和创造力是一种束缚,而且是很大的束缚。如何能够更好地发展大脑的健全的思维,要很好地研究。钱学森说:只注意逻辑思维,埋头于细节,易犯机械的、片面的毛病,缺乏整体的有机联系的认识。正因为受到了艺术方面的熏陶,才使他能够避免死心眼,避免机械唯物论,想问题能够更宽一点,活一点。钱学森认为形象思维对一个科学家来说很重要,如果缺少它,就不可能在科学上取得重要成就。爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”因此,一个人必须把逻辑思维与形象思维、科学思维与艺术思维有机地结合起来,才能形成高质量、高素质的健全的思维。小时候有想象力,思维得到了健全的发展,以后才能有更好的创作。玩沙子、捏泥人、看蚂蚁搬家,对孩子来讲都是十分重要的,是一个人在成长过程中的必要的营养素。离开了这些,没有童心,没有童趣,缺乏想象力,就很难培养出健全的人格。 二有助于培养学生健康、丰富的感情世界 教育不能够离开感情,在教育过程中,教育者和被教育者之间必须以感情作为桥梁,作为纽带,才能产生教育的效果。教育离不开感情,感情最能教育人,最能打动人,最能收到良好的效果。艺术教育的特点不仅仅是以理服人,更重要的是以情动人、以情感人。现在的儿童、少年,人与人之间的感情联系少了,疏远了,淡漠了。感情世界的贫乏,会给国民素质带来很严重的损失。所以培养学生健康的、丰富的感情世界,是非常重要的教育内容。 期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 三有助于加强德育工作,以美辅德 实施素质教育中,应强调以德育人是根本,但思想教育不能干巴巴地说教,必须像春

辩论稿勤奋最重要范文求辩论词正方 勤奋比方法更重要

辩论稿勤奋最重要范文求辩论词正方勤奋比方法更重要勤奋是成功的最坚实的阶梯。 1、没有好的办法,或拿不定哪一种好时,就不要调整,因为调整会浪费你的时间精力,到头来没有多大的成效反而得不偿失。必须考虑到前面我的道的学习中的“三个有利于” 2、小的调整直接进行,大的调整需要有一个试用期,实行大的调整前,必须考虑慎重,我们不能输掉长达一个月的时间。 3、在考试中印证自己,如果和自己的预想一样,就进行下去。不一样,就进一步调整 4、很久以后,回想自己的调整。看看这个调整是不是有效,能不能得出什么结论来。为以后的生活积累经验 调整是取得进步,不断向上前进的 ___。 九、学习别人

孔子曰:“三人行必有我师”,别人总会有比自己强的地方。别人做了什么自己不做的事,就应该想想,我这样做对我有没有益处,这是他成功的秘诀吗?这是我学习别人的主要方法。 不要避免与比自己成绩好的人说话,他们有很多地方是你所没有的。应该向他们学习。必要的时候厚脸皮一点,向比自己强的人多请教一些东西,探讨一些学习的方法。这些人往往是能够给你最大帮助的人,他们的无意的一句话,也许会使你茅塞顿开。这都说不准的。 成功=刻苦努力十方法正确+少说废话。从这个大家公认的公式。我们可以知道,正确的方法是成功的三要素之一,如果只有刻苦努力的精神和脚踏实地的作风,而没有正确的方法,是不能取得成功的。由此我们可以知道学习方法是何等的重要。 法国的物理学家朗之万在总结读书的经验与教训时深有体会地说:“方法的得当与否往往会主宰整个读书过程,它能将你托到成功的彼岸,也能将你拉入失败的深谷。”学习方法的重要性不言而喻。 科学测试证明: 95%的人智商介乎70至130之标准范围,只有2.5% 的人智商低过70。因此,智力绝不是成绩的决定因素,关

大众传媒的作用(精)

(1 大众传媒 : 大众传媒是传递信息的大众传播媒体。 (2大众传媒的种类: 书籍、报纸、杂志、电话、广播、电视、互联网等。 (3特性(功能 :获取信息和传递信息(最基本的功能 ;文化传承功能;监督功能;娱乐功能 (3影响:改变着人们的学习方式 ; 改变着人们的工作方式;改变着人们 的日常生活 (4现代传媒对青少年的影响: 有利:网络是学习的工具,可以开阔青少年的眼界,增长知识,丰富文化生活、提高学习效率、激发学习兴趣; 网络可以是娱乐工具,娱乐是青少年生活的重要组成部分,也是成长的需要,有利于青少年学习社会。 不利:大众传媒中的信息来源复杂, 如果不加选择,过量接受,可能会导致“ 信息污染综合症” ;虚假的不良的广告信息也会对青少年造成不利影响;大众传媒中还有一些暴力、色情 等内容,会损害青少年的身心健康, 一些不健康的信息可能会影响青少年的思想等。如果长时间的泡在网上,会影响他们的休息和身体健康, 还可能使他们感到孤独感 ,颓废感、困惑感,亲情得不到满足,影响青少年的心理健康。 (1 大众传媒的种类:第一类:人们面对面传递信息的媒介,如口语和体语

第二类:绘画、文字、印刷和摄影第三类:电话、唱片、电影、广播、电视、计算机通讯等等 (2作用(功能 :获取信息和传递信息的功能(最基本的功能 文化传承功能:它传播前人的知识与经验;记录同代人的探索与创新 ;引领社会时尚与风气;倡导一定的价值观念。 监督功能:它及时报道和评论社会生活中发生的重大事件,具有舆论导向作用;揭露社会上的一些假、恶、丑现象,对其形成强大的舆论压力;维护社会公正,促进社会健康发展。娱乐功能:它提供了大量文学、艺术、休闲方面的内容,大大丰富了我们的日常生活,陶冶我们的性情。 大众传播媒介的简称。 新闻传播工具 (news media :传递新闻信息的载体; 报纸、通讯社、 广播、电视、新闻纪录影片和新闻性期刊的总称。西方称为新闻媒介(News media或大众传播媒介 (Mass media 。 人类新闻传播活动经历了 4种方式:原始传播方式、手抄传播方式、印刷传播方式、电子传播方式。在书写工具问世以前,信息的传递是通过语言手势图记、烟火等方式进行,受到时间和空间上的限制。当新闻传播工具出现后 , 新闻传播才成为有广泛社会影响的活动新闻传播工具是人类社会物质生产和精神交往的产物。随着社会生产力的发展,科学技术的进步,传播方式不断变化,传播速度 越来越快,范围越来越广,效果也越来越大。 最早出现的新闻传播工具是报纸,它在漫长的传播史中一直是新闻传播工具的主要形态。对新闻传播工具渊源的研究,中外新闻学者有 3种说法:①新闻采集活动始于中国商代、周代, 《诗经》、《春秋》是最早的古代报纸。这种观点最早见于日本的新闻学著作。②中国的邸报 (见敦煌进奏院状和古罗马帝国的“ 每

论“艺术教育”的重要性

论“艺术教育”的重要性 发表时间:2020-02-26T09:34:04.457Z 来源:《学习与科普》2019年39期作者:季梦茹 [导读] 艺术作为一种意识形态,是通过对形象对塑造来反映我们的日常生活、社会生活。 山西大学美术学院 030800 摘要:艺术作为一种意识形态,是通过对形象对塑造来反映我们的日常生活、社会生活。艺术作为人们对审美需求对反映形式,能够非常客观地反映人们对现实生活和内心精神世界。是人们凭借想象力、经验、感受、技巧等等综合因素的融合和叠加,来表达美感和抒发创作,也可以理解为通过作品和他人分享审美的感受、分享内心情感的表达、分享自己的创作意识的一种体验过程。艺术教育是美育的重要组成部分,以美术、文学、音乐等艺术手段,培养审美教育的活动,主要是为了培养人们的审美趣味,注重养成人们的审美观念,使得审美感受贯穿到日常生活中,其次提高人们的审美鉴赏水平,使受教育者在观赏、欣赏艺术作品的同时能够拥有品鉴艺术创作的能力,在观赏中提高自己的审美认知水平。 关键词:美育;艺术教育;审美;日常 一、“艺术教育”在当今社会的价值体现 在上世纪处,蔡元培先生就提出了“以美育代宗教”的观点,我认为在当今社会生活中,美育对于人们的重要性也是显而易见的,艺术教育不仅仅是培养艺术类专业人员的途径,也是培养大众审美情趣的重要途径之一,用艺术之美熏陶大众心灵,对提高全民的审美素质也有不可小觑的功效,这是提升公民全体素质,强化全社会的文化素养的基础保障。 艺术教育在现当代也是日益普及的状态,在新时代背景下,人们愈发地注重文化教育、注重素质教育。首先对于我们每个个体而言,艺术教育在每个生命个体发展的初期就有萌芽状态,任何一个人天生都是艺术家,任何一个人从出生开始就开始构建自己的艺术王国,任何一个人都是天生拥有着游戏精神和艺术天赋。据研究表明,游戏状态下的人类是最容易接近艺术创作的,换句话说,游戏是连接人类与艺术的最佳途径,并且儿童在婴幼儿时期接触游戏的程度,直接影响决定了他今后成长的质量与心智的完整性。所以说,通过任何形式的艺术教育,人们的身心与心智都将得到更大完善,在幼儿时期就进行艺术教育的开发,让其感知世界的多种多样,声音、色彩、线条、韵律,都是直接接触这个美好世界的媒介剂。在青少年时期,艺术教育就应该成为伴随人一生的审美素养,进行艺术教育培养的人们,更有利于提高自身的认知能力和创造能力,也是全面提升个体素养的主要方式方法。 二、“艺术教育”对人发展对重要性 马克思曾经说过:“如果你想得到艺术的享受,那你就必须是一个有艺术修养的人。”艺术教育的重要性是我们众所周知的,艺术教育也在社会发展中贡献自己的一份力量。一件艺术作品能够直观的表达作者的情感、思想与创作理念,这是与观者直接对话的媒介,但是如何欣赏一副画作,如何更好的理解艺术作品,甚至于如何“看懂”这件艺术品,就显得尤为重要,也彰显了艺术教育的重要性,“美盲”不可怕,不知者无畏,可怕的是在错误的理念、浅显的问题面前对他人进行错误的引导,错误的理解作品,错误的理解艺术,将高尚的审美趣味引向低级趣味。通过艺术教育,可以很好的培养人的理解力、洞察力、表现力与沟通能力,在学习艺术的过程中,人们会自发的去接触自然,会不自觉的思考问题,从世界的本源、本质出发,毫无顾虑地去表达自己。在这个创作表达过程中,人们学到的不仅仅是一项专业技能,更是一种探知世界,探寻自然,找寻自己本真的一种最直接的方式,而这种方式方法对自身的成长与发展具有重要作用。 三、“艺术教育”的普及 在文化日益繁荣的大背景下,博物馆和美术馆的新建也为文化的传播和发展提供了保障作用,美术馆也具有兼容、开放、互动等等众多的职能,不仅仅是成为一个可以开发思想和学术,还必须是为社会公众和知识界提供轻松丰富的艺术空间的场地,在这样的艺术空间中生长着多元的学术思想和丰富多彩的艺术形式。所以说,美术馆不单单只是为了保存有意义的美术作品和纪念有意义的作品,还有更大的用处就是为了艺术展示,为人们提供艺术交流的平台和艺术鉴赏的平台,让人们有地方参观,有条件与艺术品面对面交流感受,在艺术创作欣赏和实践中,逐步培养和锻炼美的情操和感悟,多看、多学、多体会,接触各种不同地艺术形式和艺术展览,多看各种各样人的不同作品形式,提高技艺的同时丰富自身素养。 艺术教育是我们新时代下素质教育不可或缺的重要内容,对丰富人们的精神世界,对青少年提高审美修养、培养创新意识,从而促进全面发展有其他学科所不可替代的作用。在当前社会中,人们提到“艺术教育”往往不自觉地联想到专业艺术教育,其实不然,我们最忽视的是大众的艺术教育、大众的审美趣味。人人都是艺术家,人人都可以参与到艺术创作中来,俗话说得好:“以美育促德育”,让人民大众通过多种多样的艺术活动来激发自身的艺术特性,打动人的心扉,让人们愉快的接受教育,从而促进德智体美劳全面发展。 艺术教育如果实施的好,会潜移默化的影响一个人的一生,科学征服了世界,而艺术美化了世界,我们每个人都要做自己世界里的艺术家,用自己的审美趣味妆点自己的小世界,将自己的生活化作一副艺术创作,如何用心创作,如何描绘勾勒,全在自己。

天赋比努力更重要

天赋比努力更重要 要想取胜,就尽量的要控制住整个局势,也就是说必须你方站到主动地位。 语速必须要快,不能留给对方喘息机会。让他们自乱阵脚. 1.这没什么可辩论的。 天赋本来就是最重要。 你可以用反正法,假设一个人天赋奇低,也就是深度脑残,让他努力有个屁用。 你也可以用举例,2008奥运,菲尔普斯获得8枚金牌,他虽然努力但是你不能说全世界的运动员就没比他努力的,但是为什么只有他赢?想必新闻你们也都看了他的体格,内脏器官都和别人不一样,这都是天生的简单的说天赋要远远重要于努力。 还有N多例子,达芬奇18岁绘画《基督受洗》中就超越了老师,他老师难道不努力吗?他老师韦罗基奥诗歌超级努力的人哦,咋就不低呢? 米开朗琪罗13岁学习画画,21岁就创造出《哀悼基督》等不朽作品,才8年时间?那些认为努力最王道的同学,你能在8年能超过米开朗琪罗的《哀悼基督》吗?不说8年,16年,你心里有底没?32年…… 拉斐尔在19岁时候老师佩鲁基诺对他说“你太牛逼了,你的成就我一生努力都超越不了,我不想让这小地方拖住你”那些自以为努力牛逼的同学,你也学习个七八年超过拉斐尔啊!试试嘛,不试试咋知道哦。 最后再给你说个最有讽刺的例子。 艺术界有只叫阿曼达的美国猩猩,他的作品价值高达百万美元,那些自认为努力就是最吊的同学努力一下去试试,如果说超过美术三杰的要求为难你们了,那你们超过一只猩猩嘛!你们的画也来个百十万美元的,多好啊!努力去吧。 2.其实天赋比后天努力更重要在于“更”字,你可以这样说:“我们并没有否认后天努力不重要,我们也没有说有了天赋就不努力,我们只是认为天赋比后天努力更重要,如果一个人没有天赋的话,那不管他怎么学也没有用。 可能会有人提:难道后天努力不能超越天赋吗?你可以这样答:如果一个没有天赋的人学了1年,一个有天赋的人只学了1天,他们学的东西都一样多,就是因为没有天赋的人比有天赋的人用的时间长,所以天赋比后天努力更重要! 3.相信没有人会没听过成功=百分之99的汗水加百分之一的天赋.大多数人在说这句话的时候都是在表达勤奋的重要性.那么为什么不把那一分的天赋也去掉呢.相信大家都能明白,不是不想去掉,而是不可能去掉.如果一个人是真的一点天赋都没有的话,无论他多么的努力也是不可能成功的.最后的结果最多只能说是值得敬佩,值得学习,但是绝对不会是成功. 用两个很简单的算式我们就可以看出天赋和勤奋那个更重要了“49%的汗水+51%的天赋”和“51%的汗水+49%天赋”哪个更接近成功?不能不承认如果说含税的累积是加法的话.天赋

论传媒的重要性

徐州工程学院 本科生课程论文 论文题目论传媒的重要性 学生专业班级广告学专业2010级2班学生姓名(学号)江洪洋25 课程名称传播学概论 完成时间2011年4月7日

二0一一年四月七号 论传媒的重要性 广告学专业2010级2班江洪洋 【摘要】在现在的社会中,信息对我们来说越来越重要,对于信息的获取,在一定程度上限制了我们的行动。这也说明,传媒的重要性。传媒的发展,为社会注入了活力。随着社会的发展,传媒的形式也在变化,但它的渠道和作用却没有多大的变化。传媒的渠道有报纸、广播、电视和网络等,它的作用也多种多样,为我们提供身心的愉悦、让我们认识了各种产品,同时在国际中也发挥着重要作用。 【关键词】渠道发展作用 前言 所谓舆论,是指相当数量的公民对某一问题具有共同倾向性的看法或意见,并通过言谈或文字等形式表现出来;它是社会意识形态的特殊表现形式,往往反映一定阶级、阶层、社会集团的利益、愿望和要求。李普曼的《公众舆论》把舆论的形成和大众传媒联系在一起,揭示了舆论的形成和作用机制,即大众传播的联系。那么,传媒对我们的作用究竟有多大呢?或者说,我们接收传媒的渠道有哪些呢? 一、传媒的渠道 如今的时代,传媒充斥着我们社会的每个角落,方方面面的影响着我们的生活,更甚至说,如果我们的社会离开了舆论,那么,许多的社会关系和社会规则就会遭到破坏;更甚至于,我们的社会离开了消息,那么,这社会就不能称之为社会。从古到今,社会传媒的方法和了各种各样的变化。报纸、广播、电视、网络,接连不到的出现,使我们接收信息的速度越来越快,我们社会的发展也随着信息流通速度的加快而加快,以至于现在,有些企业对信息的依赖度极大,影响着他们的发展。 (一)报纸传媒的发展 报纸可以说是我们普通大众最熟悉的一种传媒工具,在现在的会中,依然发挥着重要的作用。 报纸业应该可以说是我国最早发生的,东汉蔡伦改进了造纸术,纸在我国就

《中国艺术精神》5000字读后感

《中国艺术精神》读书笔记 在中西文化相互碰撞,中国传统文化面临危机的背景下,徐复观先生写了《中国艺术精神》一书,系统地指出中国传统的艺术精神及其对现代人生的启示。他在此书中对儒道两家思想在传统艺术人生形成过程中的地位与作用做了深入研究。这本书一共十章,前两章分别论述了儒家孔子与道家庄子各自所代表的艺术精神,其余八章均为论述绘画艺术及其所蕴涵的中国艺术精神。整部著作以第二章为总纲领,重在探讨庄子为艺术而艺术的“纯艺术精神”,其结论是中国绘画艺术是由庄子哲学一路开导而出。 所谓艺术精神,就是指一种艺术独自具有的、内在的品质或气质,更或说是蕴涵一种文化的根本理念。谈及中国的艺术精神,徐复观先生就其中国艺术精神是庄子精神的论述具体在本书中有所阐述: 庄子之所谓道,落实于人生之上,乃是崇高的艺术精神;而他由心斋的工夫所把握到的心,实际乃是艺术精神的主体; 由庄子所显出的典型,彻底是纯艺术精神的性格,而主要又是结实在绘画上面;老、庄思想当下所成就的人生,实际是艺术的人生;而中国的纯艺术精神,实际系由此一思想系统所导出; 当庄子从观念上去描述他之所谓道,而我们也只从观念上去加以把握时,这便是思辨的形而上的性格。但当庄子把它当作人生的体验而加以陈述,我们应对这种人生体验而得到了悟时,这便是彻头彻尾的艺术精神; 庄子所追求的道,与、艺术家所呈现出的最高艺术精神,在本质上是完全相同;对儒家而言,或可称庄子所成就为纯艺术精神。 徐复观先生提出的这些观点,让我耳目一新,为我理解中国艺术精神提出了一条比较重要的路线。 徐复观认为,中国人在艺术精神上的诸多区别,如果穷究到底,可以概括为孔子和庄子所代表的两个典型。这是因为:中国只有儒道两家思想,由现实生活的反省,迫进于主宰具体生命的心或性,由心性潜德的显发以转化生命中的夹杂,而将其提升和纯化,进而落实于现实生活之上,奠定人生价值的基础。所以只有儒道两家思想,才有人格修养的意义,并使这种人格修养的作用成为文学艺术的根基。而具体地看,孔子和庄子所代表的艺术精神,又呈现出两种典型性格。由孔子所显发出的艺术精神,是道德与艺术合一的性格;由孔门通过音乐所呈现出的为人生而艺术的最高境界,即是善与美的彻底谐和统一的最高境界。由庄子所显发出的艺术精神,则是彻底的纯艺术的性格;中国的纯艺术精神,实际上是由此一思想系统所导出;中国历史上伟大的画家及画论家,常常在若有意若无意之中,在不同的程度上,契会到这一点。当然这并不是说,只有孔子所奠定的儒家艺术精神才是“为人生而艺术”,由庄子所奠定的道家艺术精神则是“为艺术而艺术”,可以说,唯有“为人生而艺术”才是中国艺术精神的正统。但儒家所开出的艺术精神,立足于仁义道德,需要经过某种意味的转换方能成就艺术,没有这种转换便不能成就艺术,而更能代表中国艺术精神的,则是庄子的艺术精神。对庄子的艺术精神进行疏释,是徐复观阐释中国艺术精神的画龙点睛之笔。 徐复观进而通过对中国思想史和中国绘画史圆融于一体的考察,对庄子的艺术精神的深远影响作了深入论析。他指出,庄子的艺术精神,特别是在绘画方面,通过魏晋玄学的影响,结出了丰硕的成果。而魏晋玄学的影响,是通过人物画与山水画两方面表现出来的。 徐先生从文化的角度来研究艺术,将艺术作为与道德、科学相并立的三大文化支柱之一。他认为艺术最能体现出一个全整个体所具有的修养和所达到的人生境界,同时也是修身养性的手段。中国传统艺术成就蔚为大观,而其中体现的艺术精神来讲,就是由道德而艺术,在世界中安顿内在自我进而达到与外在社会秩序和谐的一种力量和超越精神。他进而认为,中国文化的精髓和最高体现就在其艺术精神,而中国的艺术精神实际上则由老庄思想系统所导

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