《未来道路我选择》选择希望人生PPT课件四
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九年级人教版第十课第三框《未来道路我选择》PPT课件
2020年9月28日
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第三框
2020年9月28日
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自主学习
• 1为什么生活充满选择？ • 2为什么要慎重选择？ • 3我们要掌握哪些选择方法和策略？ • 4树立正确的选择观念？ • 5自主选择的意义？
2020年9月28日
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• 巩俐申请加入新加坡国籍，引起网民
热议。有人说她叛国，有人认为那是她 自己的事；
⑶学会辨别、筛选信息
⑷考虑目标的重要性以及实现的可能性
A.⑴⑷
B.⑵⑶
C.⑴⑶⑷ D.⑴⑵⑶⑷
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2、世界上没有十全十美的选择，每一个选择都会带来 相应的后果与责任。因此，我们不应该（ ）
2020年9月28日
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易中天，当年面对上高三的女儿请自己对其前途进行科学设计之事， 他却要求女儿”必须学会自己选择”。
他对女儿报考志愿只提出了“四项基本原则”和“三维坐标系”的 指导意见。具体讲，就是兴趣原则；优势原则；创造原则；利益原则。
“三维坐标系”就是X轴———城市，Y轴———学校，Z轴——— 专业。按照这个坐标系，加上“四项基本原则”，结合自己的考分，找一 个最佳结合点。
智慧、性格等因素，做了错误的选择。如果 我们选择错了，应该怎么办呢？
书到用时方恨少。
2020年9月28日
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正确的选择观念
世界上没有十全十美的选择，我们在选择中通往不同 的人生之路。每一个选择都会带来相应的后果和责任。我 们要有勇气自己做出选择并且为自己的选择担负责任。
在作出错误选择后，我们要有为自己的选择承担责任 的勇气，更重要的是要善于从中吸取教训，总结失败经验。
2、通过不断的自主选择并从中总结成 败的经验和教训，我们的选择会更为明 智，人生会更加积极。
未来道路我选择(用).ppt
未来道路我选择
一方面，随着年龄逐渐增长， 我们的需求不断扩大，自主能力不 断增强，面临的选择越来越多； 另一方面，随着社会的发展， 与前人相比我们选择的机会更多， 选择面更大。
多种多样的选择对我们的选择能力提 出了更高要求。
漫漫人生路，有无数的选择，但 关键的只有几步。 不同的选择，可能会决定我们不 同的人生道路。 因此，我们要认真对待人生旅途中后的人生道路时，难 免会听到一些来自周围的声音和来自内心的呼 唤。你该怎么办呢？
父母希望我读高中 父母要我读文科 ………
我想读职业技术学院 我想读理科 ………
我们在进行选择时，常常会受到各种因素 的影响。因此，我们有必要掌握一些科学的方法和策
略，进行合理的选择。
小江是初三学生。他成绩一 般，但擅长绘画，多次在国际比 赛中获奖。升学考试之前，他有 两所学校可以选择：一所是重点 中学，同学的学习基础很好，彼 此之间竞争非常激烈；另一所是 普通中学，以培养学生的艺术才 能见长。 怎样才能作出最佳选择呢？
学会自己选择的意义：P139
①学会自己作出选择，我们才能做自己的主 人，才能在作出合理的选择时，享受到成 功的快乐； ②或者在作出错误的选择时，从中吸取教训， 提高选择能力。 ③通过不断的自主选择并从中总结成功的经 验和失败的教训，我们的选择会更为明智， 人生会更加积极。
• 小娜在填报中考志愿时，不顾父母老师 的反对填报了重点高中，她认为自己很 聪明，虽然平时成绩平平，主要是因为 考试不认真、不仔细造成的，只要中考 仔细认真一定会超常发挥，考进重点高 中不成问题。可成绩出来，她的成绩却 与重点分数线相差甚远。面对这次不合 理的选择，小娜她…… • 你认为小娜应该如何面对这次错误 的选择，才会更有利于今后的人生？
①在作出人生的重要选择之前，我们要弄清 自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛 选信息；②还要考虑目标的重要性以及实现的可能 性；等等。这样，才能作出最佳选择。
一方面，随着年龄逐渐增长， 我们的需求不断扩大，自主能力不 断增强，面临的选择越来越多； 另一方面，随着社会的发展， 与前人相比我们选择的机会更多， 选择面更大。
多种多样的选择对我们的选择能力提 出了更高要求。
漫漫人生路，有无数的选择，但 关键的只有几步。 不同的选择，可能会决定我们不 同的人生道路。 因此，我们要认真对待人生旅途中后的人生道路时，难 免会听到一些来自周围的声音和来自内心的呼 唤。你该怎么办呢？
父母希望我读高中 父母要我读文科 ………
我想读职业技术学院 我想读理科 ………
我们在进行选择时，常常会受到各种因素 的影响。因此，我们有必要掌握一些科学的方法和策
略，进行合理的选择。
小江是初三学生。他成绩一 般，但擅长绘画，多次在国际比 赛中获奖。升学考试之前，他有 两所学校可以选择：一所是重点 中学，同学的学习基础很好，彼 此之间竞争非常激烈；另一所是 普通中学，以培养学生的艺术才 能见长。 怎样才能作出最佳选择呢？
学会自己选择的意义：P139
①学会自己作出选择，我们才能做自己的主 人，才能在作出合理的选择时，享受到成 功的快乐； ②或者在作出错误的选择时，从中吸取教训， 提高选择能力。 ③通过不断的自主选择并从中总结成功的经 验和失败的教训，我们的选择会更为明智， 人生会更加积极。
• 小娜在填报中考志愿时，不顾父母老师 的反对填报了重点高中，她认为自己很 聪明，虽然平时成绩平平，主要是因为 考试不认真、不仔细造成的，只要中考 仔细认真一定会超常发挥，考进重点高 中不成问题。可成绩出来，她的成绩却 与重点分数线相差甚远。面对这次不合 理的选择，小娜她…… • 你认为小娜应该如何面对这次错误 的选择，才会更有利于今后的人生？
①在作出人生的重要选择之前，我们要弄清 自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛 选信息；②还要考虑目标的重要性以及实现的可能 性；等等。这样，才能作出最佳选择。
人教版九年级政治课件：10.3 未来道路我选择 (共13张PPT)
——掌握科学的方法和策略，进行合理选择
自主、科学地选择，为自己的选择负责
【实际运用】
古时候，有文武两兄弟一同出外谋职。文兄弟到了当时雄心称霸 的秦国，向秦王大谈‚文治之道"。秦王说：‚如今天下争霸，要 的是练兵屯粮，你向我大谈‘文治之道’不是存心要我秦国丢掉 霸主的地位吗?"于是下令杀了文兄弟。武兄弟来到了卫国，向卫 侯大谈‚武治之道"，卫侯说：‚卫国是个小国，生存之道是睦邻 友好，若玩弄兵术、好战，岂不是自取灭亡吗?"于是气愤地赶走 了武兄弟。武兄弟仰天长叹：‚可怜我兄弟俩才华出众，竞无用 武之地。" (1)你知道文武两兄弟未获重用的原因吗? (2)这对你选择未来道路有何启迪?
这则故事告诉我们一个什么道理？
这个故事告诉我们，什么样的选择
决定什么样的生活。今天的生活是 由三年前我们的选择决定的，而今 天我们的抉择将决定我们三年后的 生活。我们要选择接触最新的资讯， 了解最新的趋势，从而更好的创造 自己的将来。
1、慎重选择人生道路
漫漫人生路，有无数的 选择，但关键的只有几 步，不同的选择，高考，考的很不好，323分，现在快 开学了，可我不知道我该怎么办，现在在我 面前有这么几条路： 1.父母希望我当兵，当两年兵回来后父母绝 对可以给我找到工作，但我不想过早踏入社 会； 2.我对电脑有点兴趣，我想通过自学考试学 计算机专业，但是我听说很难通过，出来后 要自己找工作，而且不知道自学考试的学历 社会承不承认 ； 3.复读，但又害怕太苦，听说明年的考生也 很多，竞争肯定还是很激烈；
你认为哪些因素可能会影响到他的选择？
影响选择的因素有：
兴趣、能力、学业 水平（个人）
父母、师长、社会的 要求（外在）
人生的选择：
思想品德：第十课-第3课时-未来道路我选择--配套课件(人教版九年级)
待生命？最好是做命运的朋友，尊重命运。尊重命运是不轻率，尊重命运是不迷信。慎重生活，努力工作，把握自我。 这是一动宾式的话题，写作时应当从分析“朋友”的深刻内涵入手，从以下几个方面立意：①对待朋友（命运）应当知足。命运给我们颜色，我们正好开个染坊；命运给我
们风雨，别泄气，它也给予了人间最绚丽的彩虹。②对待朋友（命运）应当豁达。宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。命运可能是缤纷的花朵，也可能是零落的残红。落红不是无情物，我们明年再看花得了，或者干脆抬头看蓬勃的绿叶。 ? 7.阅读下面的材料，
800字，不得抄袭。 [写作提示]从话题形式上看，“命运与××”这是一道填空式关系型话题，“改变了环境，便能改变命运”告诉我们，这两个概念之间可以理解为因果关系，也可理解为 条件关系。
学会自己作出选择的意义 学会自己作出选择对我们成长有什么意义？ (1)学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作 出合理的选择时，享受到成功的快乐。 (2)在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。 (3)通过不断的自主选择并从中总结成功的经验和失败的教 训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。
第 3 课时 未来道路我选择
生活充满选择 面对人生的选择，我们应持什么样的态度？ 漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。不同的 选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要认真对 待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。
学会进行合理的选择 如何学会作出最佳的选择？ 在作出人生的重要选择之前，我们要掌握一些科学的方法 和策略，要弄清楚自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨 别、筛选信息；还要考虑目标的重要性以及实现的可能性；等 等。这样才能作出最佳选择。
成功不仅仅是因为拥有行走的希望，还有顽强的毅力。但是同学们在审题的时候一定要分清主次，关注话题，不能旁逸斜出。本文宜紧扣住“希望”生发，或记叙，或议论，或散文。 ? 9.阅读下面的材料，根据要求作文。 庄子送葬，过惠子①之墓，顾谓从者曰：“郢人垩慢②其鼻端，若
段大周未来道路我选择完整版PPT课件
充
现在的选择……
满 了
未来的选择……
选 步骤：
要求：
择
1、自主学习（1分钟） 2、师友交流（1分钟）
1、独立完成 2、学师要注意指
3、全班展示（5分钟） 导学友
为什么
一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不断扩大，自 主能力不断增强，面临的选择越来越多；
另一方面，随着社会的发展，我们选择的机会更多，选 择面更大。
那天清晨落叶满地， 两条路都未经脚印污染。 啊，留下一条路等改日再见！ 但我知道路径延绵无尽头，
恐怕我难以再回返。 也许多少年后在某个地方， 我将轻声叹息将往事回顾： 一片树林里分出两条路—— 而我选择了人迹更少的一条， 从此决定了我一生的道路。
五、总结归纳：（3分钟） 环节1：学生间自主总结
• 1.学习本节课内容的收获。 • 2.你的学友表现的是否主动，有没有提出一
通过这个小测试，你有什么样的感想或启示？
要求：1、选出自己的真实想法。 2、选A得10分，选B得5分， 选C得1分，最后计算总分。3、学师检查学友的完成情况
24分以下：欠佳。你现在的决定方式将导致“分析性瘫 痪”，这种方式对你的人生开拓来讲是一种障碍。
25—49分：中下。你的决策方式可能比较缓慢，而且会影 响到你的人生开拓。太在意别人的看法和想法、做决策时 畏畏缩缩、不敢对后果负责。 50—74分：一般。你有潜力成为一个好的决策者，不过你 存在一些需要克服的弱点，有时还会因为恐惧而止步不前。 要确定自己到底有哪些方面需要改进。 75—99分：不错。你是个十分有效率的决策者，虽然有时 你可能会遇到思想上的障碍减缓你前进的步伐，但是你有 足够的精神力量继续前进，并为你的生活带来变化。不过， 在前进的道路上你要随时警惕障碍的出现，充分发挥你的 力量这种力量会决定一切。 100分：优佳。完美的分数。你的决策方式对于你的人生 开拓是一笔真正的财富。
人教版九年级政治全册10.3 未来道路我选择 (共34张PPT)
考虑目标的重要性以及实现的可能性
如果法国的卢浮宫着火了，你会首先 抢救什么？
• 抢离出口最近的那幅，虽然不是最有价值 的，但却是最可行的。
考虑目标的重要性以及实现的可能性
1、在作出自己的重要选择之前， 我们要弄清自己的真实需要， 多方面收集信息，学会辨别、 筛选信息；
2、还要考虑目标的重要性以及 实现的可能性;等等。
问：狼累死的原因是什么？
因为不会选择。
马上面临毕业，填报志 愿时，刘杉陷入苦恼：
1 填报重点高中，录取的希望不大； 2 上一所普通高中把握性大，万一将来考不上大学怎 么办？
3 父母要我上职业技术学校，学习热门的计算机专业， 但是到毕业时这个专业还会这么热吗？而且，社会 发展迅速，中专学历也许不能满足社会对人才的要 求； 4 做个职业篮球运动员可能不错，不过……
考高中/读职校
合作/电脑/一定的专业技能
困惑五：在大家的帮助下，小江顺 利地作出了选择，他感到很愉快。 但同时，他对自己的选择仍忐忑不 安，害怕担忧……
—— 对小江的这种心态你是怎 么看的？
1、世界上没有十全十美的选择。
2、每一个选择都会带来相应的后果与责任。
3、我们要有勇气自己作出选择，并且为自己 的选择担负起责任。
慎重选择人生道路
鲁迅先生去日本东京学医，有 一次在看电影的时候,很多中 国留学生看到日本军人蹂躏欺 压中国妇女，不仅没有丝毫懊 恼反而以此为乐。这样的场景 让鲁迅感到很痛心，他幡然醒 悟。他认为，要想中国富强， 必须让国人觉醒，光凭救几个 人是没用的。于是，他决定弃 医从文。
中国革命道路的选择
城市包围 农村 农村包围 城市
当你在规划初中毕业后的人生道路时，难免会听到 时一些来自周围的声音和来自内心的呼唤。其中有 的会激励我们迈向人生的目标，有的会成为我们找 寻梦想的绊脚石。 外来的声音如：父母希望我念高中；有更高的社会 地位……
九年级政治课件：10.3未来道路我选择 (共13张PPT)
正确的选择观是怎样的？
①世界上没有十全十美的选择，我们在 选择中通往不同的道路。P141 ②每个选择都会带来相应的后果和责任。 P141 ③我们要有勇气自己作出选择，并且为 自己的选择担负起责任。P141
学会自己选择有什么意义？
①学会自己作出选择，我们才能做自己的 主人，才能在作出合理的选择时，享受到 成功的快乐;或者在作出错误的选择时，从 中吸取教训，提高选择能力。P141 ②通过不断的自主选择并从中总结成败的 经验和教训，我们的选择会更为明智，人 生会更加积极。P141
假如你选择了天空， 就不要渴望风和日丽 假如你选择了大地， 就不要渴望平坦笔直 假如你选择了海洋， 就不要渴望一帆风顺
将来我选择什 么工作？
我的选择
对人生旅途中出现的岔路口， 我们该如何选择？ 认真对待人生旅途中出现的岔路 口，慎重地进行选择。 P138
当你在规划中学毕业后的人生道路时，难免会听 到一些来自周围的声音和来自内心的呼唤。我们在进 行选择时，常常会受到各种因素的影响。
父母希望我读高中 父母要我读文科 ………
我想读职业技术学院 我想读理科 ………
你在填报学校的时候会受哪些因素的影响？
怎样才能做出最佳选择？
①我们掌握一些科学的方法和策略，进行合 理选择；P141 ②在作出自己的重要选择之前，我们要弄清 自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨 别、筛选信息；还要考虑目标的重要性及实 现的可能性；等等。只有这样，才能作出最 佳选择。P141
为什么说生活充满选择？
①一方面，随着年龄逐渐增长，我 们的需求不断扩大，自主能随着社会的发展，与前人相比我 们选择的机会更多，选择面更大， 多种多样的选择对我们的选择能力 提出了更高要求。
中学马 上就要 毕业了， 是继续 深造还 是就业？
人教版思品九年第四单元 10.2未来道路我选择ppt课件
在面对选择时，有哪些因素是需要考虑的？
在面对升学和 就业的选择时， 我的有利条件与 不利条件是什么 呢？ 这种选择能 否实现自己 的理想呢？ 我自己真正 的想法和需 要是怎样的？ 社会的形势是 怎样的呢？
这种选择对以 后的发展有什 么重要性呢？
当我们面临选择时，应考虑的问题：
（1）要弄清自己的真实需要。 （2）要考虑目标的重要性和 实现的可能性。 （3）要弄清自己拥有哪些有 利条件和不利条件。 （4）社会的实际情况（国 情）。
启示：选择职业时，应充分考虑自己 的兴趣、爱好与特长。
鲁迅在青年时期，看到海外列强用海军侵略中国， 无比愤慨，就抱着当海军的愿望考入南京水师学堂。 入学后，他开阔了眼界，感到要使中国富强起来，最 重要的是发展工矿业，于是他又到南京矿务学堂学习 工业技术。 毕业后，鲁迅面对中国现实，认为中国要富强，首 要任务是治病救人。于是，他又转而到日本学医。在 学医期间，有一次他看了一部电影，画面显示：一个 中国人给沙皇军队当侦探，被日军捕获，要被枪毙， 而围观的都是中国人，他们体格健壮，可是精神麻木， 表情冷漠。鲁迅十分气愤，进而认识到中国人急需治 疗的不是身体，而是灵魂。 为了救国，他毅然放弃了即将学成的医学，拿起了 文学这个武器，用笔呐喊，唤醒亿万人民，用笔和敌 人作斗争。正是由于鲁迅心中这种强烈的爱国情操， 才使他三改个人理想，最终把个人的理想与祖国的需 要融为一体。
②在就业选择上要考虑几个因素
自身素质、兴趣爱好、
经济报酬、国家需要。
据有关专家研究表明，如果一个人对某种工作有兴趣， 他能发挥其全部才能的80%～90%，并且能长时间保 持高效率而不知疲倦。相反，如果他对某种工作没有兴趣， 则只能发挥全部才能的20%～30%，还容易筋疲力尽。 古今中外许多著名的科学家、文学家、艺术家等，都是在 强烈的兴趣驱动下取得学业和事业成功的。比如达尔文， 起初因为对所学的医学、数学、神学缺乏兴趣，曾被降到 “慢班”学习，但他对打猎、搜集标本等却兴趣盎然，以 致后来成为著名的生物学家。
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外在条件 父母,亲友 和要求 师 长
社会的要求
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几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。
熟的季节，树枝上沉甸甸地挂满了果子。“你们各 顺着一行果树，从林子这头走到那头，每人摘一枚 自己认为是最大最好的果子。不许走回头路，不许 作第二次选择。”苏格拉底吩咐说。学生们出发了。 在穿过果林的整个过程中，他们都十分认真的进行 着选择。等他们到达果林的另一端时，老师已在那 里等候着他们。
驴饿死，狼累死，其共同原因是什么？
没有学会选择
普普通通的一天中，你会面临这样一些选择： * 现在是先看电视，还是先写作业？ * 今天玩多长时间游戏？ 有时候，你也会面临这样一些选择： * 明天要填报志愿，该报考什么学校？ * 今年毕业后，是升学，还是就业？
以上现象说明了什么？ 生活充满了选择
一、生活的岔路口
“你们是否都选择到自己满意的果子了？”苏格 拉底问。学生们你看着我，我看着你，都不肯回答。 “怎么拉？孩子们，你们对自己的选择满意吗？” 苏格拉底再次问。
• “老师，让我再选择一次吧！”一个学生请求 说，“我走进果林时，就发现了一个很大很 好的果子，但是，我还想找一个更大更好的， 当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见 的那枚果子就是最大最好的。” 另一个学生紧急着说：“我和师兄恰巧 相反，我走进果林不久就摘下了一枚我认为 是最大最好的果子，可是以后我发现，果林 里比我摘下的这枚更大更好的果子多的是。 老师，请让我也再选择一次吧！” “老师，让我们都再选择一次吧！”其 他学生一起请求。 苏格拉底坚定地摇了摇头：“孩子们， 没有第二次选择，人生就是如此。”
父母希望我读高中 父母要我读文科
………
我想读职业技术学院 我想读理科
………
你在填报学校的时候会受哪些因素的影响？
因此，我们有必要掌握一些科学的方法和策略，进行合理的选 择。
二、学会选择 有更高的社会地位….
内心的呼唤
我想读职业技术学校 我想当一名篮球运动员
当这些声音有冲突的时候，你该怎么办？ 这些声音将促使你做出怎样的决定？
故事二：两个牧童进深山，入狼窝，发现两只小狼 崽。他俩各抱一只爬上大树，两树相距数十步，片刻老 狼来寻子。一个牧童在树上掐小狼耳朵，弄得小狼嗷叫 连天， 老狼闻声奔来，气急败坏地在树下乱抓乱咬。此 时，另一棵树上的牧童拧小狼的腿，这只小狼也连声嗷 叫。老狼又闻声赶去…这样老狼不停地奔波于两树之间， 终于累得气绝身亡。
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刘杉的烦恼
刘杉的烦恼是怎么造成的？
你如何看待他的苦恼？
刘杉的这次选择会对他的未 来产生什么影响？
【活动二】刘杉的苦恼是怎么造成的? 答：面临的选择比较多，各有优劣，难以作出选择。
你如何看待他的苦恼? 答：生活充满选择。一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求 不断扩大，自主能力不断增强，面临的选越来越多；另一方面， 随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多，选择面更 大。多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。
自己的真 实需要
目标的实 现性及重 要性
多收集信息、辨 别、筛选信息
衡量个人条件和外在条件是对未来作出选择的重 要一步。请你填写下面的表格,看看自己在面对升 学和就业的选择时拥有哪些有利条件和不利条件。
• 条件
项目
内容
个人条件
兴趣 能力 性格 学业水平
……………... …………….. ……………… ………….......
（——掌握科学的方法和策略，进行合理选择。）
【活动四】你认为小江在作出选择之前应该做好 哪些准备?
答：A、要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会 辨别、筛选信息； B、要考虑目标的重要性以及实现的可能性； C、要考虑自身的条件、能力和兴趣； D、外部环境的影响等。
最佳选择
1、如何学会最佳的选择？
第十课 选择希望人生
未来道路我选择
1.理解今天的青少年面临越来越多的选择，选择对青少 年提出了更高的要求。 2.知道进行合理选择的方法和策略。 3.知道选择对人生的重要性，慎重地对待人生的一些重 要选择，愿意为自己的选择承担责任。
故事一：场院上，一头毛驴要吃草，毛驴左右两边 各放着一堆青草。岂料，毛驴犯了难，先吃这一堆还是 先吃那一堆呢？毛驴在犹豫不决中饿死了。
⑴生活充满选择(为什么？）
个人成长角度： 一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不断扩大，自主能 力不断增强，面临的选择越来越多；
社会发展角度： 另一方面，随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会 更多，选择面更大。
多种多样的选择对我们的选择能力提 出了更高要求。
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刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响? 答：不同的选择会产生不同的结果，甚至会影响到他整个 的人生道路。
（2）、慎重选择人生道路
漫漫人生路，有无数的选择， 但关键的只有几步。不同的 选择，可能会决定我们不同 的人生道路。因此，我们要 认真对待人生旅途中出现的 岔路口，慎重地进行选择。
当你在规划中学毕业后的人生道路时，难免会听到一 些来自周围的声音和来自内心的呼唤。我们在进行选择时， 常常会受到各种因素的影响。