32太空生活真有趣
第32课 太空生活趣事多
在宇宙飞船里走路更是有趣。人稍一使劲就
会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步。 好牢牢地钩住带网格的地板。
为了能平稳地走路，宇航员都穿鞋底带钩的鞋子，
穿鞋底带钩的鞋子
在宇宙飞船里洗澡可不是件容易的事，从
喷头喷出的水总是漂浮在空中。为了解决这个
难题，科学家设计了一种特殊的淋浴器，它可
以把喷出来的水朝一个方向吸。
重点词语
宇航员（yǔ háng yuán）：参加宇宙航行的人员。
挺有趣（tǐng yǒu qù）：很有意思。 舒服（shū fu）：身体上或精神上感觉轻松舒畅。 安稳（ān wěn）：平静、安宁。 重量（zhòng liàng）：物体受到重力的大小。
整体感知
本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇 有趣的太空生活知识，并且把造成“奇特”的 原因巧妙地写在文章里，激发我们遨游太空、 探索宇宙的兴趣。
同学们，这一课学习的单词你们都掌握 了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视 频开始听写吧！
青春是有限的，智慧是无穷的， 趁短的青春，去学习无穷的智慧。 —— 高尔基
第32课 太空生活趣事多
R·二年级上册
新课导入
你知道吗？坐上宇宙飞船到广阔无垠的太空里 遨游，会发生许多有趣的事儿。睡觉得把自己绑在
睡袋上，喝水只能用吸管吸，走路轻飘飘的……你
能想象吗？这一切都是为什么呢？让我们到课文中 去寻找答案吧！
字词积累
左右结构
杯、件、住、须、能、飘
独体字
必、事
杯 bēi 件jiàn 住zhù 须 xū
须
必须
造句：为了理想，我们必须努力。
能
能干
造句：明明是个能干的孩子。
飘
飘着
造句：天空飘着小雨。
32太空生活趣事多
睡觉要绑在睡袋里
喝水的时候，如果用普通的杯 子，即使把杯子倒过来，谁也不会 往下流。因为在宇宙飞船里，水失 去了重量。宇航员要想喝到水，得 使用一种带吸管的塑料杯。
在宇宙飞船里走路更是有 趣。人稍一使劲就会飘到半空 中，咳嗽一声就有可能后退好 几步。为了能平稳地走路，宇 航员都穿鞋底带钩的鞋子，好 牢牢地钩住带网格的地板。
宇航员吃的食物都是装在罐筒或软管里 的，花样品种倒是不少，可是味道不 佳。
• 过新年时，宇航员们装饰了一棵小树， 本来想在上面点一支蜡烛，但没有成 功，因为烛火四溅形成火球，并且蜡 烛很快就把周围的氧气烧完而熄灭。
穿鞋底带钩的鞋子
在宇宙飞船里洗澡可不是 件容易的事，从喷头喷出的水 总是漂浮在空中。为了解决这 个难题，科学家设计了一种特 殊的淋浴器，它可以把喷出来 的水朝一个方向吸。
设计特殊的淋浴器
太空生活太有趣了！ 我还想多了解一些。
睡觉时，宇航员头顶上要有电扇吹氧气， 以免宇航员因缺氧而窒息。
刷牙时，宇航员要把水吐在餐巾上，然 后再把餐巾包好扔掉。近来宇航员都 喜欢在手指头上缠一块纱布，沾点清 洁剂刷牙。
太空生活趣事多
我会读
舒服 必须 绑住 普通 水杯 塑料 咳嗽 钩子 事件 喷泉 设计 淋浴
我会认
舒必须绑通 杯塑咳嗽钩 件喷设浴
我会说
必 必定 通 通道
钩 衣钩 喷 喷射
• 你知道宇航员在太空中是怎样
生活吗？说起来还挺有趣呢？
太空生活趣事多
睡觉 走路
喝水ห้องสมุดไป่ตู้洗澡
在宇宙飞船里，站着睡觉和 躺着睡觉一样舒服。不过，想要 睡上一个安稳觉，宇航员必须把 自己绑在睡袋里。不然，翻一个 身，就会飘到别处去了。
32太空生活趣事多
使劲就会飘到半 空 中，咳嗽一 声 就有
kě nénɡ hòu tuì hǎo jǐ bù
可能后退好几步，为了能平稳地走路，
yǔ hánɡ yuán dōu chuān xié dǐ dài ɡōu de xié zi hǎo láo láo de ɡōu zhù dài wǎnɡ ɡé de dì bǎn
hē shuǐ de shí hou
rú ɡuǒ yònɡ pǔ tōnɡ bēi zi
jí
员要 想喝到水，得使 用一 种带吸管的塑 料 杯。
吃 东 西
吃 东 西
zài yǔ zhòu fēi chuán lǐ zǒu lù ɡènɡ yǒu qù
rén shāo yì
在宇宙 飞船 里走路更有趣。人稍一
tài kōnɡ shēnɡ huó qù shì duō
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后退
结束
shū
bì
xū
bǎnɡ
tōnɡ
舒
sù
必
ké
须
sòu
绑
ɡōu
通
jiàn
塑
shè
咳
yù
嗽
pēn
钩
bēi
件
设
浴
喷
杯
shū fu
bì xū
bǎnɡ zhe
tōnɡ ɡuò
舒服
shuǐ bēi
必须
sù liào
觉一样舒服。不过要 想 睡 上 一个安稳
jiào
觉，宇航 员必须把自己绑 在 睡 袋里。不
rán
太空生活真有趣 写话二年级作文
太空生活真有趣写话二年级作文
“哇，我好想去太空啊！”我躺在床上，看着天花板上贴着的星空壁纸，喃喃自语着。
有一天，我正在家里看关于太空的动画片，正看得入迷呢，妈妈突然走过来说：“宝贝，今天咱们要去一个特别的地方哦。
”我好奇地问：“去哪里呀，妈妈？”妈妈神秘地一笑：“等会儿你就知道啦。
”
我满心期待地跟着妈妈来到了一个很大很大的地方，这里有好多奇怪的机器和穿着白色衣服的人。
妈妈告诉我，这里是航天中心，我们今天要体验一下模拟太空生活呢！我兴奋得差点跳起来。
我们穿上了厚厚的宇航服，走进了一个像大罐子一样的东西里。
哇，这里面的布置就像真的太空一样呢！我感觉自己就像一个真正的宇航员。
“嘿，小家伙，感觉怎么样啊？”一个叔叔笑着问我。
“太好玩啦！”我开心地回答。
我在里面好奇地走来走去，这里摸摸，那里看看。
我看到一个屏幕上显示着各种星球，我忍不住惊叹：“哇，这些星球好漂亮啊，就像宝石一样！”妈妈笑着说：“是啊，太空里有好多神奇的东西呢。
”
我还试着在里面飘来飘去，就像在太空里漫步一样，这感觉可太奇妙啦！“这真的就像在飞一样呢，哈哈！”我笑着对妈妈说。
过了一会儿，我们从模拟太空里出来了，我还有些意犹未尽呢。
我拉着妈妈的手说：“妈妈，我以后还想来这里玩，太空生活真的太有趣啦！”妈妈点点头说：“好呀，只要你好好学习，以后说不定真的能去太空呢！”
我心里暗暗下定决心，一定要努力学习，将来成为一名真正的宇航员，去探索那神秘又有趣的太空！。
32太空生活趣事多
教学目标：回顾课文内容，写会课文中的生字。
教学过程
设计思想
调整与补充
教学环节
教师活动
学生活动
一、回顾课文内容
二、书写指导
1、昨天我们了解了太空生活，你觉得太空生活怎么样呢？
2、能把你刚才说的用“在太空…为了……必须……不然……句式来说吗？
3、你们还知道太空生活中别的趣事吗？是怎么知道的，谁来向大家介绍？
2、指导学生齐读课题
1、课下同学们已经对课文有了初读，你有信心读给大家听吗？
2、读文中对于课文中的生字宝宝，有哪些是你认为难认，但认会了的，还有哪些是你认为难认但没认会的。
3、通过课前的学习，你知道课文中都介绍了在太空生活的哪些方面吗？
1、你觉得太空中的生活如何？
有趣
1）、师：的确，在太空生活中（睡觉、喝水、走路、洗澡）都很有趣。
2）、让生把相关语段读出趣味。
A、理解“安稳觉”：什么是安稳觉？（没有人来打扰）可是在太空上想舒舒服服地睡个安稳觉，必须——你看见过这样的睡觉吗？
B、想象：要喝水了，可即使把杯子倒过来，杯中的水也不会往下流，会出现怎样有趣的现象呢？
C、理解“稍一使劲”：咳嗽一声有可能后退好几步，那打个喷嚏会……脚蹬一下地板呢……手拍一下墙壁呢……
洗澡
教学重点
难点
有感情地朗读课文，了解太空常识。
第（1）课时
教学目标：认识14个生字。2、通过初步了解一些太空生活的常识，能正确、流利、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣，从而激发学生了解新科技的兴趣。
教学过程
设计思想
调整与补充
教学环节
教师活动
学生活动
一、谈话导入激发兴趣
二、检查学生读文识字
幼儿园太空生活真有趣教案
幼儿园太空生活真有趣教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动《探索太空》，涉及教材第5章《太空生活真有趣》。
详细内容包括：了解太空生活的基本情况，认识宇航员在太空中的生活方式，了解太空食品和太空服装的特点，并通过实践操作，体验太空生活的乐趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解太空生活的基本情况，激发对太空探索的兴趣。
2. 培养幼儿观察、思考、表达的能力，提高科学素养。
3. 培养幼儿团队协作精神，增强动手操作能力。
三、教学难点与重点难点：理解太空生活的特点，如无重力、太空食品等。
重点：让幼儿了解太空生活，培养观察、思考、表达的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：太空生活图片、太空食品、太空服装、视频资料等。
2. 学具：太空主题画纸、水彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情境引入（5分钟）通过播放太空主题动画片，让幼儿初步了解太空生活，激发兴趣。
2. 讲解太空生活（10分钟）（1）展示太空生活图片，引导幼儿观察、思考。
（2）教师结合图片，讲解太空生活的基本情况，如无重力、太空食品、太空服装等。
3. 实践操作（10分钟）（1）分发太空食品，让幼儿品尝，并分享感受。
（2）让幼儿穿上太空服装，体验太空生活的感觉。
4. 课堂小结（5分钟）5. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿用水彩笔在太空主题画纸上画出太空生活场景。
（2）教师巡回指导，给予鼓励和评价。
六、板书设计主题：太空生活真有趣1. 太空生活基本情况2. 太空食品3. 太空服装七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的太空生活要求：充分发挥想象力，运用所学知识，用水彩笔在画纸上画出太空生活场景。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过情境引入、讲解、实践操作等环节，让幼儿了解了太空生活，培养了观察、思考、表达的能力。
课后，教师应关注幼儿的作业完成情况，及时给予评价和指导。
拓展延伸：1. 组织幼儿参观天文馆，深入了解太空探索。
2. 邀请航天员来园分享太空生活经历，增强幼儿对太空探索的兴趣。
太空生活趣事作文
太空生活趣事作文太空生活趣事的作文（精选18篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的太空生活趣事作文，欢迎阅读与收藏。
太空生活趣事作文篇1有一天，我坐着宇宙飞船飞上了太空。
我早上9：00起来，钻出睡袋，穿上带钩的鞋子，走到厨房吃早饭。
我轻轻拿起一个面包，一小口一小口地咬着。
有点渴了，我拿起一个带吸管的杯子，拆开盖子，拔出吸管。
水就像淘气的小宝宝跑了出来，我费了九牛二虎之力才吸进嘴里。
我吃完早饭，在船舱里玩。
飘飘沉沉，真好玩。
中午吃好饭，我又在玩了。
直到吃完晚饭，才钻进睡袋睡觉。
太空生活趣事作文篇2一天，我坐上宇宙飞船登上了太空。
早晨，我从暖暖的睡袋里钻了出来。
我正要去吃早餐，看见我的早餐在房间里东飘飘，西飘飘，我费了九牛二虎之力，我才吃到了它。
上午9：50，我想喝杯水，我把水一倒进水杯里，水就像淘气的小宝宝跑了出来，我用了好些时间才喝倒了些水，不禁想，好辛苦。
中午11：20，我去吃午饭了，有了前面吃饭的辛苦经历，我机智地把食物放进了箱子里，我一把就抓到了箱子，但是还是吃了很久，到了12点才吃好。
时间过得真快啊，已经下午2：55了，我又想吃东西了，这次我准备吃饼干，我跳起来一把抓住了饼干，吃完一盒饼干，我都觉得自己跑了好几圈的操场一样。
看看时间，呀！很晚了。
吃完晚饭我就开始洗澡，洗澡也洗了好久，我好累啊，然后我又进睡袋里睡觉了。
太空生活趣事作文篇320xx年，我坐着宇宙飞船到达太空。
我在走路的时候，发现自己穿着拖鞋，我想：“这是在太空呀！我怎么忘了呢？”我为了平稳地走路，就穿上带钩的鞋子。
到了中午，我肚子饿得咕咕叫，于是，我从冰箱里拿出好吃的东西。
我在吃带鱼的时候，带鱼飘在半空中，第一次失败了，最后，我费了九牛二虎之力，才把它抓回来。
到了晚上，我该洗澡了，先打开淋浴器，再放点温水，喷出来的水总是往一个方向吸。
太空生活趣事作文(锦集15篇)
太空生活趣事作文(锦集15篇)太空生活趣事作文1你知道航天员在太空中怎么生活吗？说起来还挺有趣的呢！在宇航飞船里，航天员吃饭可不是一件有趣的事，他们吃的食物有肉泥，为什么叫肉“泥”呢？那是因为宇宙飞船里没有重力，当他们想吃肉夹饼时，肉泥就像挤牙膏一样的挤在饼子上。
再比如红色的是西瓜汁、紫色的是葡萄汁橙色的是丑桔汁，航天员像喝袋装饮料一样，还能补充每天的维生素。
航天员上厕所是很困难的.，因为在宇航飞船里失去了重力，他们不能正常的上厕所，所以航天员要像小孩子一样穿尿不湿，而且航天员拉出来的便便会会飞在空中，这样会很危险，也很不卫生，所以要坐在小马桶上解决。
说到这儿，真让我同情他们啊！让我印象最深刻的就是航天员是怎样锻炼身体的？在宇宙飞船里，每个航天员都有他们各自的工作，他们需要有一个健壮的身体，所以专家专门为他们准备了锻炼的器材，有跑步机等。
在宇宙飞船里，洗衣服也是一件困难的事，由于失去了重力，洗完衣服的脏水会进入到航天员的眼睛里，所以宇航员一般都会把衣服带够，大多数时间，宇航员都会穿宇航服。
你看看，是不是很有趣呢！太空生活趣事作文2如果我在天空生活，那一定很好玩。
吃早饭时，饼干和面包都会飘起来，喝牛奶的时候必须把牛奶倒在一种带吸管的杯子里，要是用普通的杯子，牛奶就会飘到空中。
走路时，我必须穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢钩住带网格的地板，在宇宙飞船里走路，咳嗽一声就可能后退好几步。
洗澡时，我要使用一种特殊的.淋浴器，这种淋浴器可以把喷出来的水朝一个方向吸。
睡觉的时候，我要是想睡上一个安稳觉，就要把自己绑在睡袋里。
不然，翻一个身，就会飘到别处去了。
啊！太空生活真有趣！太空生活趣事作文3宇航员要把装食品的复合塑料膜袋剪开一个小口，把叉子和筷子伸进口袋里叉着往嘴里送，就是为了不让食品屑到处飘下，影响宇航员或设备的正常工作。
在宇宙飞船里穿衣服也很有趣，在无边无际的.太空里，几乎没有空气。
所以，宇航员要穿上宇航服，用来保护自己，一件宇航服非常重，里外有好几层，装着控制氧气、水、温度和压力的自动设备。
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板
书
设
计
第一课时
预习任务：
1、熟读课文,勾出文中带有生字的词语。
2、从文中找近义词,反义词,多音字。
自主、合作、探究：
1、用自己喜欢的方法识记生字，并交流识字方法。
2、找出生字的形近字，同音字，并组词交流。
3、读读课文，说说自己懂了什么，有哪些不懂的？
我来闯关：
A、填空：
文中讲了太空生活中的（）、（）、（）、（）四件事，
这些事如此有趣是因为（）。
B、扩词。
必（）（）钩（）（）
通（）（）喷（）（）
知识延伸：
1、把自己知道的太空趣事回家讲给家长听。
2、多读读关于太空生活的资料。
学习收获：
我来闯关：
A、读拼音写词语。
bìxūshìjiànnénggànshuǐbēi
( ) ( ) ( ) ( )
B、形近字组词。
杯（）必（）飘（）住（）须（）
坏（）心（）漂（）往（）页（）
C、多音字组词。
pēn( ) liǎo( )
喷了
pèn( )le( )
D、写出下列词语的反义词。
普通——容易——重——
课题
32、我能认识本课的认识14个生字，会写8个字。
2、我能正确流利有感情地朗读课文。
3、我知道课文讲了太空中哪几件趣事。
4、我知道课文讲了太空中哪几件趣事。
5、我能从课文中找出造成太空生活如此有趣的原因是什么？
重点
难点
能认识本课的认识14个生字，会写8个字,并能灵活运有这些生字组词、造句。
学习收获：
第二课时
预习任务：
1、熟读课文,找出文中讲了哪几件趣事。
2、找找关于太空生活的资料。
自主、合作、探究：
1、自由读、分小组读课文：做到正确、流利。
2、说说文中讲了哪几件趣事。
3、按自然段读课文：说说你有什么感受？
4、小组内按自然段练习朗读课文：读出有趣。
5、全班讨论：从课文中找出造成太空生活如此有趣的原因是什么？