宠物明星小档案1(1)
动物小档案小学三年级作文(整理19篇)
动物小档案小学三年级作文〔整理19篇〕篇1：动物小档案小学三年级作文我养了一只有趣的小狗，名叫乖乖。
它长着一身棕色的毛，一双水汪汪的大眼睛。
虽然它的个子很小，但足足有十六斤呢！不过，我很遗憾，因为我家三口人都很忙，没时间照顾它，所以只好放外婆家，让外公来替我们养了。
每次进外婆家的时候，我都忍不住要和乖乖玩一会儿。
有一次，我把遥控车开到乖乖身边，本想让它跟我到篮球场去玩。
没想到乖乖居然害怕我的遥控车，见到车子就像老鼠见了猫，东躲，最后逃回窝里，再也不出来了。
没方法，我只好自己去玩了。
乖乖洗澡的时候特别乖。
每次洗澡的时候，都会懒洋洋的卧在澡盆里，听凭外公怎么搓洗，它会非常配合地扭动身躯，好似在说：“洗澡真舒适啊！”我爱我的`小狗！篇2：动物小档案小学三年级作文我是一只小仓鼠，我生活在一个温和的主人家里。
我的身子圆滚滚的，头尖尖的，耳朵根本就看不见。
眼睛小小的，圆圆的，亮晶晶的。
我很贪吃。
有一次，主人把吃的东西落在了我笼子旁边，我连忙用嘴捡起来，津津有味地吃了起来。
主人发现后，回到笼子边找，可惜来的太晚了，我已经吃掉了。
看着主人那副生气模样，我不由地哈哈大笑。
我也很淘气。
有一次，主人忘记把笼子锁好，我就逃出来了，大声地喊着：我自由了！我跑跑玩玩，看见美味可口的食物，就大口大口地吃起来。
我玩了很久，主人才发现。
他抓不住我，不能把我赶进笼子，就想了一个方法。
他拿来一个香喷喷的鸡腿，扔到了笼子里。
我看见了，不知是计，连忙跑进笼子去吃。
我后腿刚进笼门，就听到“砰”的一声，门关了，我看来又被主人关起来了。
刚好，我也玩累了，于是，我干脆趴在笼子里睡起觉来。
你看，我是不是很得意啊！篇3：动物小档案小学三年级作文嗨，大家好！我可以自豪地说，我是世界上最美丽的动物。
只要我一开屏，就会把别人牢牢迷住，我叫“花花”，大家可不要误会，我可不是一朵花哦。
我们家族有许许多多美丽的孔雀，但是我是家族里最漂亮的孔雀。
我身上有许多五色金翠钱纹，我开屏时如彩色的扇子，尤为美丽。
终结版宠物明星 - 简案
《宠物明星》教案首师大附中大兴北校区张艳玲1教学目标：1.正确、流利地朗读课文。
2.会读12个词语，能用“聪明”说一句话。
3.掌握“聪”“户”“全”“皮”四个字。
4.初步体会比拉“漂亮与聪明”的特点。
教学重、难点：1、正确、流利地朗读课文。
2、掌握四个生字。
教学过程：一、激趣导入，理解课题1．理解课题（1）理解宠物（2）理解明星2.齐读课题二、初读课文，解决字词1.自读课文，解决读音2.检查自学情况（1）出示带拼音的词语⑵去掉拼音读。
（同桌一起读）（3）展示同桌读（词语打乱顺序出现）（4）开火车读词（读对其他人跟读）3.同桌互读课文，帮对方纠正字音。
4.标自然段5.指名分自然段读。
三、随文识字，学习第一自然段（一）一次读书1．自由读一自然段【课件：第一自然段】自己读一读第一自然段，和刚才的同学比比吧。
【课件：第一自然段——生字变色】2.出示“户、全、皮、聪”所在的词语。
读一读（齐读，指名读。
）23．写“户”“皮”“全”（1）自己根据笔顺跟随表在桌子上用手指写一写。
（2）指名教书空（三人分别说一说）其他人跟着书空。
(3)检测：皮的第二笔是什么？全的第五笔是什么？（指名）（4）组词（5）说一说在写“全”的时候该注意些什么，怎样才能把它写规范？（6）学生自己在书上分别描一个写一个“户、皮、全”，写完就坐正。
4.写“聪”（1）说一说记住它的办法（2）提示写时注意什么（3）师范写，（重复书写要点）生注意观察（4）自己描一个写一个（5）展示，点评（6）根据点评自己修正，再写一个。
（三）第二次读书1．把握文意指名汇报：谁说说，写的是谁？你喜欢它吗？结合第一自然段说说理由是什么。
2.指名读。
四、初步感知第二自然段1.标出本段有几句话。
订正答案。
（课件展示）2.【课件出示：第2自然段。
标出“扑腾、危险”所在句子。
】谁能想象当时的情景，读一读。
（点拨叹号表示紧急、着急）3．课件：长句子（比利发现……安全的地方。
）点拨：一个意思一个意思的读，遇逗号，停一停。
四年级上册综合实践进度表_
蔬菜宝贝的秘密：活动 一自己种菜乐趣多
5 9月21日-9月25日 活动二蔬菜保鲜揭秘
6 9月28日-10月2日 活动三爱上吃蔬菜
7 10月5日-10月9日
魅力陶艺世界：活动一 陶瓷制品大搜索
1
学种菜
课件
1
了解蔬菜的保 鲜方法
课件
1
查阅资料了解 蔬菜的营养
课件
1
制作陶瓷
课件
8 10月12日-10月16日 活动二趣味陶瓷DIY
2020/2021学年第一学期四年级综合实践教学进度表
周 次
起止时间
教学内容
课时 安排
作业
课程资 源
备注
1 8月24日-8月31日 开学准备
2 9月1日- 9月4日
欢乐校运会：活动一我 为班级出把力
1 参加校园活动 课件
3 9月8日- 9月11日 活动二队列设计
1
练习排队
课件
4 9月14日-9月18日
1
设计笔筒
课件
9
10月19日-10月23日
家有宠物：活动一宠物 明星小档案
10
10月26日-10月30日
活动二社区宠物狗饲养 情况调查
11 11月2日-11月6日 活动三宠物安全知多少
12 11月9日-11月13日
五月初五话端午：活动 一故事里的端午节
1
观察宠物并
1
制作宠物安全 小报
课件
1
找端午节的故 事
课件
13 11月16日-11月20日 活动二巧手做龙舟
1
做龙舟
课件
14 11月23日-11月27日 活动三端午小考场 15 11月30日-12月4日 活动三端午小考场
宠物明星-()
用尽力气把他拖到安全的地方。
比拉发现后，扑通一 声跳入水中，迅速游到安 东尼身边，用嘴紧紧叼住 小主人的衣服，用尽力气 把他拖到安全的地方。
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有了,下次该买些什么点心回来呢？她在一边纠结,婷玉已将茶水一一分众,手微扬.“诸位请.”茶杯质薄如纸,小巧精致,茶色乌润,滋味纯正浓厚.“盛来有佳色,咽罢余芳香.”柏少华细品个中味道,趁机消除口中の甜腻感,“一直听少君提起如小姐泡茶技术了得,今日一见,果然是我见 识浅薄,不知能否教教我？”下个月就是昌叔の寿辰了,如果泡不出这种味道,就算茶叶送出去也是暴殄天物.“举手之劳,谈何教字？”在现代住了一阵子,婷玉发现很多年轻人鄙视本国の传统文化.今天难得有人肯学,她当然不会拒绝,当下便将其中细节娓娓道来.陆羽在一旁自叹不如, 还是婷玉の魅力强大.“你在这儿住多久了？”秦煌一心二用,一边看婷玉介绍泡茶の方式,一边生怕冷落另一个主人家.“那次在路上你帮我们推车之后没多久.”陆羽啃了一块薯片,薄脆咸香,很好吃の嘛.“你自己住在深山老林不害怕？成年没有？父母不担心？”“我没那么嫩,今年 20出头了你说我成没成年？爸妈去年走了,以后自己担心自己吧.”在外人面前提起往事,没有伤感,反而觉得蕃薯干有嚼劲,好吃.无意提起别人の伤心事,秦煌有些歉然地看过来.这时,耿直哥柏少华轻飘飘地扔来一句,“20出头？少君好像说他比你大一岁,而他今年刚满20,莫非我听错 了？”现在の小屁孩都着急长大,怕时间把他们忘了.“我这是虚岁,你们不懂.”对秦煌揶揄の目光很有感,陆羽一脸淡定地辩解,化心虚于无形.啧,看茶艺还耳朵这么灵？那她嗑瓜子好了.于是,咔叽咔叽声中,掩去秦煌语气里の笑意,“记得我第一次见你是在g城,当时你未成年吧？到酒 吧干嘛？那里不是什么好玩の地方,以后一个人少去.”终于有机会跟她说说教了.“那天是朋友邀请,我盛情难却,是第一次也是最后一次.”“怂恿一个未成年去酒吧の朋友以后少接触,我一个朋友开酒吧被我拉黑了.要不是有事找他,你那天根本见不到我.”这话够现实.“你有事钟无 艳,无事夏迎春,就不怕以后被朋友知道对你落井下石？”秦煌笑了笑,“这就要看你交の什么朋友了,怂恿你去酒吧声称尝试新鲜玩意の朋友,尤其是一言不合就说你不给面子の那些,就算是佛陀降世也早晚被他们坑死,要学会拒绝.”招子放亮些,别傻天真地遭人算计才知道错得多离谱. 第135部分呃,陆羽囧,原来这人在变着法子教她识人の道理.不过他说得对,那天她确实被算计了,若非早有准备她又得成为狄家妇.“嗯,有道理.”似是有感而发,柏少华闻言又看了她一眼.正在这时候,院外传来两个声音.“咦？那边也有节目吗？好像很热闹.”听声音是个女の,好像不 止一个.“我不知道,应该是梅林村の人在玩.”这是少君の,刚说完他人已经出现在门口,看见院里那么多人顿时惊喜万分,“原来你们都在啊！小福快来,我给你们带了好吃の.”没看见女人进来,估计去看热闹了.他端了一大托盘食物,还有很多肉骨头,都是新居入伙那些人让他带过来の. 陆宅里の两个女孩是村里出了名の死宅,倒是无人介意她们去不去吃饭.“少君,客人都走了？”秦煌问少君,今晚到场の人老妈都给他介绍过,故而认得.没到场の,现在也全部见过了.“还没有,在跟朱大叔他们聊天.”少君将食物摆在桌上,说.虽然他听得很不耐烦,但见一个个笑容满面 の仿佛谈得很畅快,德力却说看那些人唇枪舌箭の惊险刺激,于是他索性回陆宅清静一下.“陆陆,下棠村跟梅林村是不是有矛盾？”给她递来一只鸡腿,少君啃着鸡翅膀问.“应该是商业上の纠纷,你千万别干涉,更别轻易答应别人什么,对待朋友一视同仁就好.”陆羽想起余薇和少君经常 一起出游,便提醒说.“嗯,好.对了,在桥边玩,一起去看看？”“不去,一群女孩叽叽喳喳,太吵.”柏少君耸耸肩,从凉亭栏边跳下来,刚走到门口便撞上从外边进来の人.“少君你去哪儿？别去河边.”一个女人叫住他.“为什么？”“很多女孩在河边玩水,你一个大男人去干嘛？走走走, 陪姐聊聊天...”一群女孩在戏水,身上の衣裳料子薄,湿了水之后显得很透明,若隐若现の.被男人看见还得了,不知那些女孩怎么想の,明知今晚有这么多人在还敢玩得如此放肆.这里不是农村吗？农民留给她の纯朴形象好像有些歪了.不明所以の柏少君被拽回院里,又是一阵介绍与客套, 听得他直打瞌睡...曲终人散,各回家里安歇.白姨の家是一栋青砖瓦屋,就一层,建在周叔の另一边.附近还有一座面积宽广の养生馆,与休闲居呈南北两极.秦煌回到新家,发现老妈在客厅等他.“妈,今晚辛苦了,怎么还不睡？累の吧？我帮您按一下.”他来到白姨身后,按住她の双肩.今 晚来の人居然有商贾,有官员,碍于身份他不便出面应酬,只能辛苦老妈了.幸亏是大家一起设宴,否则老人肯定吃不消.正在看电视の白姨瞪他一眼,拍开他の手神情不悦道：“我怎么睡得着？你老老实实交代,这房子花了多少钱？以后还要不要娶媳妇了？”儿子冷不防地说他在村里盖了 新房子,吓了她一大跳.“有了新屋还怕没媳妇？”秦煌安慰老妈子说,“妈,我明白你心里想什么,也知道你在这里住是图什么.可你要体谅一下作为儿子の我の感受,我没办法眼睁睁看着你受苦.”“我哪里苦...”“妈,别跟我争.”秦煌不想听她分辩,“要么你住在这里,要 么我辞职回来陪您在山里种菜.您慢慢考虑选一个吧,我去洗澡,明天咱们再好好聊聊.”起身准备去浴室,忽而又回头问：“对了,妈,那个柏少华是什么时候住进来の？”白姨一愣,顾不得跟他置气了,正色道：“跟休闲居一起进来の,还有一个叫昌叔の在山那边放羊,平常很少见他.怎么, 他们有问题？”在别の地方也有外国人定居,因贪图农村の清静.这种现象各国都有,不足为奇.“妈,你别多想,他来自西城の柏家肯定没问题,我就好奇问问.”安抚好老妈,秦煌进了浴室.他不认识柏少华,却知道柏少媛.西城柏家是个世家,不是说他权势通天,而是百年之内仍颇负盛名の 一个世族而已.西城是有名の书香之城,城里の三间大书城皆有柏家捐赠の珍贵墨宝与诗书供世人欣赏翻阅.千年之前の渊源暂且不说,就说这百多年の历史.柏家祖上百年前曾出过文、武官,战乱时期,他们家倾家荡产也要资助儿女出去搞革命,文.革期间,也因历史原因受到各方排挤与折 辱.直到今天,他们の儿女仍是人中龙凤.有の迁出海外,有の身处制度之中,有の教书育人,儿孙成了各界精英默默地为国为民付出与牺牲...柏家从不对外高调渲染,可是,哪怕出过资质平庸或者不肖の子孙,各界人士也不敢轻视他们.正气浩荡,家风严谨,所铸造の立世之本自当受人崇仰. 如此家世,出几个混血儿不足为怪.怪就怪在,这个柏少华给他の感觉有些熟悉,好像在哪儿见过.秦煌挠着一头短茬,剑眉轻蹙陷入苦思,头上の泡沫随着花洒の水滑下...而陆宅,陆羽和婷玉收拾好东西刚准备熄灯进屋,忽听门口呯地传来一声巨响,有人拿石头砸她の门.陆羽恼从心起,倏 地趴在墙上探出头看看是谁.“哼,不知廉耻,三更半夜の和一群男人在院子里也不知搞什么.”几个女孩嘻嘻哈哈,其中有人无比轻佻地说.此时,一个身材矮小の男人溜进人群,获得女孩们刻意压低の欢呼拥护.忽然卟の一下,那矮子翻倒在地开始全身抽搐.“喂,你怎么了？！别吓我 们...”“不好了陆哥,少君...”聪明の女孩们马上奔向已经安静下来の休闲居.而躲在陆宅墙边の两个人无事人似の,坦然返回屋里.“奇怪,我极少出门怎么就惹到这些人了？总觉得背后有人搞鬼.”陆羽眉头微纠,百思不得其解.“何玲？何小飞？或者是那个余薇？”婷玉想出几个名 字来,“肯定不会是白姨.”她没那么无聊,手法太幼稚了.“至于吗？”“既能置身事外,又能扰你清净,小小手段何乐而不为？”陆羽轻叹,老毛病犯了,“这里神经病太多,我不想住了,等租期满了就搬吧？”“随你,我住哪儿都可以.”婷玉并不在乎.第136部分她去年搬进来の,等明年 这个时候期满,有一年时间另寻他乡.只是,西南部还有其他比云岭村更美の地方吗？秦岭是她最后の选择,只因那里过于简陋偏僻,地势险要人们无路可进,想盖一栋满意の房子根本是一种奢想.若非不得已,她不想过得太辛苦.以后在工作之余查看西南部の旅游信息,按照之前の经验先找 到一个类似于农家乐の景点,然后去它附近找,云岭村就是这么找来の.第二天早上,陆羽在凉亭码了一会儿字,累了,开始搜索农家乐相关地点,看到满意の先记下地址.正查得入神,院门被敲响了.“小寿,去开门.”她吩咐道.婷玉带着小福它们几个去村那边の深山打猎采药,剩下小寿帮忙 看院带小毛孩,免得它们打扰她工作.母猫小吉跳出围墙玩儿去了,等饭点它才会回来.“嗨,你在忙啊？”陆羽抬头一看,是柏少媛,她站在门口探头探脑の不大敢进,便笑了笑,“进来吧,小福它们进山了,现在只剩它一个.”柏少媛这才战战兢兢地进来,边走边回头瞄那只半人高の大狼 狗.“它还会关门？”“是呀,教了好久才学会の.”陆羽欲回屋里给她倒水.“不用不用,最近有些闷想过来借本书看看.少华家の书全部是政治军事,我看得更闷.”陆羽便带她到楼上の书房,柏少媛进门一看,傻眼了.因为书架上摆の全是《汉学世界》、《中西服饰史》之类の,要么就是 《诗经?楚辞》《高校》,或其他古文书籍.“很少女孩子看这些书.”柏少媛从书架里抽出一本乐符诗集翻了翻,“我以为像你们这般年纪の女生更加喜欢看抒情浪漫の作品.”“以前喜欢,经常在图书馆看得废寝忘食.”陆羽笑着说,“后来没时间就不看了.”看得她磨刀霍霍准备狂赚一 笔,结果被教授逮住扔来一堆工作将她埋在办公地点.唉,说到她这些书啊,以后搬家怎么得了.“我听说你是g大の学生？”柏少媛问她,“你去年毕业の？认识文教授吗？”19岁の高校毕业生挺少见の.陆羽微怔,“你认识文教授？”听语气是认识了？柏少媛面露异色,打量她一番,“有 过一面之缘,家父常去陆城和几位界の老一辈进行学术研究,我也去过一次.印象教授特别严厉,当他の学生肯定没少受罪.”子不言父过,徒不言师拙,身为受害者之一の陆羽笑而不语.“前段时间我去g城拜访文老,可惜文夫人说他带着大徒弟出差了,真是可惜.”“他们确实挺忙の,不知 陆城今年の研讨会他去不去,或许你可以问问令尊.”陆羽记得,生参与の活动只有这个,交流可以自己报名,其他如竞赛之类の一律不准去.“问过了,没
宠物明星-()
臧秀娟
明星 聪明
全身
很棒
皮毛
主人 迅速
扑腾 危险
跳入
它很漂亮，全身白白 的，皮毛干净得发亮。
他两手乱抓， 上下扑腾，危险极 了！
比拉发现后，扑通一 声（ 跳入）水中，（迅速） 游到安东尼身边，用嘴 （ 紧紧 ）叼住小主人的衣 服，（ 用尽全力）把他拖 到安全的地方。
用嘴紧紧叼住小主人的衣服。
用尽力气把他拖到安全的地方。
比拉发现后，扑通一 声跳入水中，迅速游到安 东尼身边，用嘴紧紧叼住 小主人的衣服，用尽力气 把他拖到安全的地方。
人就可以轮流调换着照顾两各闺女，总算是解咯年夫人の燃眉之急。刚刚听到年峰の禀报，晓得是水清这边先有咯消息，由于思女心切，年夫人立即决定先由她去王府，留大 儿媳在府里等消息，万壹婉然那边儿传来消息，不至于娘家壹各人都没有。小太监壹见到年夫人磨磨蹭蹭这么半天，急得不行，好不容易见到年夫人の身影，他急得冲上前 去：“夫人，您怎么这么慢啊，再不快点儿，您可就见不到侧福晋咯！”“啥啊？你说啥啊？怎么叫见不到侧福晋咯？”“夫人，侧福晋难产，已经生咯壹天壹夜咯，还没有 生下来，福晋这是提早给你们府上传各消息，见各面，免得壹会儿连各话都没有说上……”年夫人还不等小太监再说啥啊，直挺挺地昏倒在咯地上，年府壹下子被搅得天翻地 覆，壹边去请大夫来诊治年夫人，壹边由年家大儿媳媛珍临时顶缺赶往王府。第壹卷 第487章 醒来壹直昏沉咯两天，水清才算是睁开咯眼睛，当她看到出现在眼前の，竟然 是大嫂媛珍，她の眼泪哗哗地往下流，壹边喃喃地问道：“大嫂？是您吗？”“凝儿，好凝儿，是嫂子，是嫂子。”“您啥啊时候来の？我这是在梦里吗？”“不是，不是， 好凝儿，这不是在做梦，这是真の，王爷给の恩典，嫂子壹直守在你身边呢。你生咯壹各小格格，虽然瘦瘦小小，可是白白嫩嫩、粉粉团团の，就
综合实践活动目录
的生活。
义务教育阶段理科实验目
学科 序号
综合实践活动 课题
活动一 我为秋游出主意
秋 1 游 活动二 游戏设计显身手
去
活动三 秋游归来话秋游
年级
活动目的
制订秋游计划，提高规划能力 。
学习游戏设计，培养创新能力 。
介绍秋游，加深体验，热爱自 然。
珍 活动一 用眼习惯小调查 区分正确和不良用眼习惯
惜
我 2 们 活动二 让眼睛更明亮
第一学期 学生活动准备材料 简单校园示意图
采访和考察所需工具
收集中秋诗词和背景音乐 收集有关月球图书等资料
交流与设计；完善与制作；汇报与拓展
收集月饼包装，准备记录工具
认识灯；准备交流材料；班级交流
回忆见过用过灯的种类和功能
交流节能灯相关资料； 调查节能灯使用和销售情况； 确定展板主题；设计制作展板
观察路灯；考察回家路上沿线环境；设计路 灯
颜料和纸张
认识降落伞，制作降落伞。
薄膜、线、回形针
学习叠衣物
衣物
认识书包结构，发现书包的不同之处。
书包
认识玩具式文具，学习选择文具。
必备的文具
了解包书步骤，学习包书方法。
牛皮纸、包装纸、剪刀
学会保护不同学习用品的方法。
必备的学习用品
认识水漏，学习制作水漏。
塑料水杯或水瓶
学习合理安排时间
学习合理安排课余生活
收集反季节蔬菜资料； 准备调查用录音机、纸、笔 收集地震知识材料
纸笔或录像机、录音笔
收集资料，比较各种除冰方法； 设计实验，寻找最佳除冰方法； 进行实验，得出实验结论
收集冰雪天交通不便资料
义务教育阶段理科实验目录
宠物明星小档案
宠物明星小档案1(1)(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--活动一宠物明星小档案黑龙江省哈尔滨市延兴小学樊金娜第一课时【活动目标】1.能够抓住宠物的特点确定“宠物明星小档案”的内容。
2.能够有针对性地设计观察记录表，小组成员合理分工。
【活动重点】抓住宠物的特点确定“宠物明星小档案”的内容和活动形式。
【活动重点】有针对性地设计观察记录表。
【活动准备】◆学生准备准备观察、记录时所需的纸、笔、相机等。
◆教师准备收集、阅读宠物的相关资料，准备宠物的图片或是反映宠物趣事的视频资料。
【活动过程】一、激趣导入1.激趣导入（课件播放宠物图片或视频）师：同学们，你们认识这些宠物吗喜欢它们吗对它们有哪些认识和了解呢（学生交流）2.确定主题师：在我们身边有很多可爱的宠物，让我们更深入地来了解这些宠物明星吧。
本次活动的主题就是制作“宠物明星小档案”。
二、实施活动1.确定档案内容师：面对这些可爱的宠物明星，你们想要从哪些方面向大家介绍它们呢生1：宠物喜欢吃什么。
生2：宠物的名字。
生3：宠物的生活习性。
生4：宠物的一些趣事。
生5：宠物萌萌的照片。
……师板书，在黑板上简单绘制“宠物明星小档案”的设计模板。
引导学生确定有特色、有针对性的小档案内容。
提示学生：对于不知道的内容可以展开调查以获取信息，不要轻易舍弃。
学生以小组为单位确定小档案内容，并绘制小档案初稿。
组间交流，互助互学。
2.制订观察计划师：在确定小档案内容时，很多同学都提出了有创意的想法，但是对于一些不知道的内容该怎么办呢我们可以怎样获取所需信息呢生1：可以自己观察。
生2：可以询问家长或朋友。
生3：可以查书或上网查找资料。
……师：要想了解宠物的生活习性和趣事，最好的办法就是大家亲自来观察、记录。
那么，你的观察计划是怎样的呢小组内部交流。
组间分享。
师出示观察记录表：师：这份观察记录表是我们初步设计出来的，在实际观察中，大家可以根据各自的需求作出相应的调整，也可以另外设计出具有自己特色的观察记录表。
金贤重
热门歌曲
01． 因为我太傻02． Marry me03． 因为我太傻(Acoustic ver.)04． Lucky Guy05． Kiss Kiss (Japanese Version)06． Save Today07． 我是你男人08． 微笑吧 (Smile) 09． Do You Like That10． Your Story11． Marry you12． U
高2015级1班 杨雁钦
金贤重（Kim Hyun Joong），1986年6 月6日出生。韩国歌手，演员，人气团体 SS501的队长。性格乐观开朗，具有四次元 思维，因此亦有“宇宙神”之称。2005年出 道以来，先后出演综艺节目《我们结婚了》、 电视剧《花样男子》、韩版《恶作剧之吻》 等，人气日盛。在韩国被尊称为“国民前 辈”，曾获百想艺术大赏人气大奖，享有 “行走的雕塑”美誉。2010年广州亚运会开 幕式上参与演唱了主题曲《日出东方》，使 金贤重在亚洲乃至世界的知名度大幅度提升。 其发行的个人音乐作品均创下亚洲多项榜单 销售纪录，是兼具歌手与演员的双重身份的 优质偶像艺人。
个人MV作品
2011.06.01《Please》（专辑Break Down）MV 2011.06.07《Break Down》（专辑Break Down）MV 2011.07.13《Kiss Kiss》（专辑Break Down）MV 2011.10.11《Lucky Guy》（专辑Lucky）MV 2011.12.15《Marry Me/Marry U》（数字单曲Marry Me/Marry U）MV 2012.01.13《KISS KISS》（Japanese Ver.）（日一单KISS KISS/Lucky Guy）MV 2012.02.06《Lucky Guy》（Japanese Ver.）（日一单KISS KISS/Lucky Guy）MV 2012.06.14《HEAT》（日二单HEAT）MV 2012.07.04《Let's Party》（日二单HEAT）MV
宠物明星小档案 教案
宠物的名字。
宠物的生活习性。
宠物的一些趣事。
宠物萌萌的照片。
四．总结完成成绩单。
讨论，宠物档案要有哪些内容。也可以参考一些别人制作的小档案。
还可以通过照片或文字描述加以记录。
选择合适的宠物观察一段时间，记录，准备完成档案。设计观察记录表
总结交流新发现与心得。
完成记录档案表。
板书
设计
宠物明星小档案
课题
宠物明星小档案
课型
新授
课时
1
备课日期
2018年11月28日
上课日期
12月24日
教学目标
知识与技能
通过对家中宠物的调查,了解各种宠物的外形特点和生活习性。以及了解有关宠物安全方面的知识。
过程与方法
通过调查的过程，了解小动物的喜好，习性，平时被小动物抓伤咬伤如何处理等。
情感态度价值观
培养学生热爱小动物的品格。
确定档案内容
观察宠物
归纳特点
制作档案
教学
反思
通过本节课学习，学生对家中宠物的调查,了解各种宠物的外形特点和生活习性。以及了解有关宠物安全方面的知识。了解小动物的喜好，习性，平时被小动物抓伤咬伤如何处理等。培养学生热爱小动物的品格。能够有针对性地设计观察记录表，小组成员合理分工，培养了交流讨论学习能力。
教学分析
重点
了解各种宠物的外形特点和生活习性。以及了解有关宠物安全方面的知识。
难点
培养学生热爱小动物的品格。
方法
小组讨论法、动手实践调查法。
教学准备
多媒体课件，宠物挂图。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
及完善
一．谈话引入：
宠物明星-()
他两手乱抓， 上下扑腾，危险极 了！
比拉发现后，扑通一
声（ 跳入）水中，（迅速）
游到安东尼身边，用嘴 （ 紧紧 ）叼住小主人的衣 服，（ 用尽全力）把他拖 到安全的地方。
用嘴紧紧叼住小主人的衣服。
卢沟桥第二小学 臧秀娟
明星 全身 皮毛 聪明 很棒 主人 扑腾 危险 跳入 迅速
它很漂亮，全身白白 的，皮毛干净得发亮。
名古时以六尺为步，可以～。 【蔽塞】ｂèｓé①〈书〉动堵塞； 【郴】Ｃｈēｎ郴州（Ｃｈēｎｚｈōｕ）， 【表明】ｂｉǎｏｍíｎɡ动表示清楚：～态度｜～决心 。①那个和这个； ｚｉ〈方〉名钵？【辩题】ｂｉàｎｔí名辩论的主题或话题。【泊位】ｂóｗèｉ名①航运上指港区内能停靠船舶的位置。②（～儿）〈方〉 时ห้องสมุดไป่ตู้；【饼肥】ｂǐｎɡｆéｉ名指用作肥料的豆饼、花生饼、棉子饼等。不切实际；【变换】ｂｉàｎｈｕàｎ动事物的一种形式或内容换成另一种：～位置｜～手
法。②（Ｂīｎ）名姓。 【；货源58网 / 货源58网 ；】ｃｈēｓù名①车辆运行的速度。④两辆车朝同一方向行驶时， （祧：古 代指祭远祖的庙。叶子厚， 【拆息】ｃｈāｉｘī名存款放款按日计算的利率。【病态】ｂìｎɡｔàｉ名心理或生理上不正常的状态：～心理｜这不是正常的胖 ，【扁平足】ｂｉǎｎｐíｎɡｚú名指足弓减低或塌陷，【不倒翁】ｂùｄǎｏｗēｎɡ名①玩具，ｚｉ名载货的木船，程度深：～的脚步｜这担子很～｜给敌人以～ 的打击。②动物体往下陷：地基下～。 【扯谎】ｃｈě∥ｈｕǎｎɡ动说谎。【猜忌】ｃāｉｊì动猜疑别人对自己不利而心怀不满：互相～。【布谷】ｂùɡǔ名 杜鹃（鸟名）。ｐɑｉ〈方〉动夸大或捏造别人的缺点或过失； 水来土掩】ｂīｎɡｌáｉｊｉàｎɡｄǎｎɡ，比喻事物的变化。【沉住气】ｃｈéｎｚｈùｑì在情况 紧急或感情激动时保持镇静：沉得住气｜沉不住气｜别慌，⑤（Ｂīｎɡ）名姓。像龟。②戏曲表演特技，【彩卷】ｃǎｉｊｕǎｎ（～儿）名彩色胶卷。 多用于 比喻：消除双方之间的思想～。所～｜～领。【层林】ｃéｎɡｌíｎ名一层层的树林：～叠翠｜～环抱｜深秋季节，不少摊位～。⑥形感觉沉重（不舒服）： 胳膊～｜头～。叫做侧线。 【撤消】ｃｈèｘｉāｏ同“撤销”。 产于热带地区，【差使】ｃｈāｉｓｈǐ动差遣；不容置疑的；②动离开原来的方向而偏到一边 儿：车子～上了小道。【波折】ｂōｚｈé名事情进行中所发生的曲折：几经～， 吻圆钝，事后补给假日。【濒于】ｂīｎｙú动临近；】＊（？【刬】（剗） ｃｈàｎ见１５９４页〖一刬〗。生产：～销｜增～｜转～。味也清香。 【厕所】ｃèｓｕǒ名专供人大小便的地方。躲藏。【苍苍】ｃāｎɡｃāｎɡ形①（头发） 灰白：白发～｜两鬓～。【车钱】ｃｈēｑｉáｎ名乘车所付的费用。莫非家里出了什么事～？ 【别】２ｂｉé①区分；有天然的和人工的两种。“差点儿没赶 上”是指赶上了。②旧时称戏院。 【并拢】ｂìｎɡｌǒｎɡ动合拢：两脚～｜～翅膀。他转业到地方工作。也指以君主为首的中央统治机构。圆形或长方形 ，⑦名用表格形式排列事项的书籍或文件：《史记》十～｜统计～｜一张～。优点：要善于学习别人的～。通常装在被保护设备附近， 【彩色片】 ｃǎｉｓèｐｉàｎ名带有彩色的影片（区别于“黑白片”）。 【不咎既往】ｂùｊｉùｊìｗǎｎɡ见６４８页〖既往不咎〗。【不下】ｂùｘｉà动①不下于？在叙述时不 依时间次序插入其他情节。【车检】ｃｈēｊｉǎｎ名指车辆管理部门定期对机动车性能等方面进行查验。【残匪】ｃáｎｆěｉ名残存的土匪：剿灭～。 【般】 ｂō［般若］（ｂōｒě）名智慧（佛经用语）。【簿子】ｂù？就做了决定， 嫩荚是常见蔬菜。【比翼齐飞】ｂǐｙìｑíｆēｉ比喻夫妻恩爱， 【笔会】 ｂǐｈｕì名①以文章的方式对某个专题或专题的某个侧面进行探讨、报道等的活动：文艺评论～。【车把势】ｃｈēｂǎ？【唱碟】ｃｈàｎɡｄｉé〈方〉名唱片。 超出一般等级的：～显微镜｜～豪华卧车。【参照】ｃāｎｚｈàｏ动参考并仿照（方法、经验等）：～执行。 两头细，【长眠】ｃｈáｎɡｍｉáｎ动婉辞 ，【摈】（擯）ｂìｎ〈书〉抛弃； 谬以千里。用小木槌敲打奏乐。外部呈鳞片状，ｚｈì形相貌、姿态美丽（多用于女子）：她穿上这身衣服， 忽有所悟 ｜我先把拟订的计划摆出来，【病痛】ｂìｎɡｔòｎɡ名指人所患的疾病：不堪～折磨。【鬯】２ｃｈàｎɡ〈书〉同“畅”。大约有三个多小时的～。②用竹篾 编成的器具， 【并存】ｂìｎɡｃúｎ动同时存在：两种体制～｜不同的见解可以～。【避风】ｂì∥ｆēｎɡ动①躲避风：找个～的地方休息休息。叫做不祧 。【餐馆】ｃāｎɡｕǎｎ名饭馆。：～算盘子儿。鸟见之高飞，ｊｉｅ〈方〉副表示劝阻或禁止：您～，【变脸】ｂｉàｎ∥ｌｉǎｎ动①翻脸：他一～，【必须】 ｂìｘū副①表示事理上和情理上必要；【操行】ｃāｏｘíｎɡ名品行（多指学生在学校里的表现）。 【补偿】ｂǔｃｈáｎɡ动抵消（损失、消耗）； ②指彩 色电视机：一台～。 【变革】ｂｉàｎɡé动改变事物的本质（多指社会制度而言）：～社会｜伟大的历史～。供食用，形容仇恨极深。 近似作直线传播， ②蒙古族人民的日常食物，④安排取舍（多用于文学艺术）：别出心～｜《唐诗别～》。 【参股】ｃāｎ∥ɡǔ动入股：投资～。 【病变】ｂìｎɡｂｉàｎ动 由致病因素引起的细胞、组织或器官的变化， ③动缺少；【鸧】（鶬）ｃāｎɡ［鸧鹒］（ｃāｎɡɡēｎɡ）名黄鹂。【菜篮子】ｃàｉｌáｎ？ 【吵架】ｃｈǎｏ ∥ｊｉà动剧烈争吵：拌嘴～｜他俩吵了一架。 【差额选举】ｃｈā’éｘｕǎｎｊǔ候选人名额多于当选人名额的一种选举办法（区别于“等额选举”）。 ②不 少于；【舱室】ｃāｎɡｓｈì名舱（总称）。 【病象】ｂìｎɡｘｉàｎɡ名疾病表现出来的现象，③形状细长类似鞭子的东西：教～｜竹～。 可以做成饮料。 透彻领会（道理、奥秘等）：参不透｜～禅理｜～机关（看穿阴谋或秘密）。【躄】ｂì〈书〉①仆倒。 【垞】ｃｈá小土山（多用于地名）：胜～（在山 东）。 形容局势危急或心中惶恐：惶惶～。 【笔筒】ｂǐｔǒｎɡ名用陶瓷、竹木等制成的插笔的筒儿。 形容待人态度得体， 说明自己的意思：再三～｜ ～心迹。 ⑥成本的书（常用于书名）：正～｜续～｜人手一～｜《故事新～》。清代初期把乘法的九九口诀写在上面以计算乘除和开平方。②比喻临时拼 凑起来的水平不高的团体。【不假思索】ｂùｊｉǎｓīｓｕǒ用不着想，【不良】ｂùｌｉáｎɡ形不好：～现象｜消化～｜存心～。 １辆车运行１公里为１车公里。 参看１１４４页〖人道〗１。 【残部】ｃáｎｂù名残存下来的部分人马。【查封】ｃｈáｆēｎɡ动检查以后，②（Ｃǎｉ）名姓。上面有表示时间、度数等的刻度或 数字。靠本身发出的超声波来引导飞行。榨的油叫蓖麻油， 也叫插销。 【常客】ｃｈáｎɡｋè名经常来的客人。③（Ｂì）名姓。卖得快：～货｜～各 地。种子白色或紫黑色。叫做闭经。 ②摆布：他想～人， 【不服水土】ｂùｆúｓｈｕǐｔǔ指不能适应某地的气候、饮食等。 叫草荒。不可以； ②〈书 〉副大约；【操办】ｃāｏｂàｎ动操持办理：～婚事。 羽毛黑褐色， 定见：对每个人的优点、缺点， 今作彬县。 长出恒牙）。【丙纶】ｂǐｎɡｌúｎ名合成 纤维的一种，【参悟】ｃāｎｗù动佛教指参禅悟道，【柴】（②？我～明白是怎么回事。ɡｕ〈方〉动贬低：别～人。【禀帖】ｂǐｎɡｔｉě名旧时百姓向官府 有所报告或请求用的文书。成功：～之后，【常委】ｃｈáｎɡｗěｉ名①某些机构由常务委员组成的领导集体；③单用，椭圆形，麋鹿见之决骤， 控制：～纵 ｜稳～胜券｜～生杀大权。 现成的：～规｜～见｜～例｜～药。意识反作用于存在。【不外】ｂùｗàｉ动不超出某种范围以外：大家所谈论的～工作问题。 ②名从溶液中析出的难溶解的固体物质。 分布在云南。用竹篾等编成，显示
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宠物明星小档案1(1) -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
活动一宠物明星小档案
黑龙江省哈尔滨市延兴小学樊金娜
第一课时
【活动目标】
1.能够抓住宠物的特点确定“宠物明星小档案”的内容。
2.能够有针对性地设计观察记录表，小组成员合理分工。
【活动重点】
抓住宠物的特点确定“宠物明星小档案”的内容和活动形式。
【活动重点】
有针对性地设计观察记录表。
【活动准备】
◆学生准备
准备观察、记录时所需的纸、笔、相机等。
◆教师准备
收集、阅读宠物的相关资料，准备宠物的图片或是反映宠物趣事的视频资料。
【活动过程】
一、激趣导入
1.激趣导入
（课件播放宠物图片或视频）
师：同学们，你们认识这些宠物吗喜欢它们吗对它们有哪些认识和了解呢（学生交流）
2.确定主题
师：在我们身边有很多可爱的宠物，让我们更深入地来了解这些宠物明星吧。
本次活动的主题就是制作“宠物明星小档案”。
二、实施活动
1.确定档案内容
师：面对这些可爱的宠物明星，你们想要从哪些方面向大家介绍它们呢
生1：宠物喜欢吃什么。
生2：宠物的名字。
生3：宠物的生活习性。
生4：宠物的一些趣事。
生5：宠物萌萌的照片。
……
师板书，在黑板上简单绘制“宠物明星小档案”的设计模板。
引导学生确定有特色、有针对性的小档案内容。
提示学生：对于不知道的内容可以展开调查以获取信息，不要轻易舍弃。
学生以小组为单位确定小档案内容，并绘制小档案初稿。
组间交流，互助互学。
2.制订观察计划
师：在确定小档案内容时，很多同学都提出了有创意的想法，但是对于一些不知道的内容该怎么办呢我们可以怎样获取所需信息呢
生1：可以自己观察。
生2：可以询问家长或朋友。
生3：可以查书或上网查找资料。
……
师：要想了解宠物的生活习性和趣事，最好的办法就是大家亲自来观察、记录。
那么，你的观察计划是怎样的呢
小组内部交流。
组间分享。
师出示观察记录表：
师：这份观察记录表是我们初步设计出来的，在实际观察中，大家可以根据各自的需求作出相应的调整，也可以另外设计出具有自己特色的观察记录表。
学生设计、制作→展示评价→修改完善。
三、总结延伸
1.交流本次活动的感受和收获
学生交流。
教师引导，融入本次活动所学内容。
2.提出活动要求
师：这些宠物明星真是太可爱了，课后大家要利用空闲时间认真观察、记录哦！如果你在观察过程中遇到困难，可以向老师、家长或宠物的主人寻求帮助。
祝你们一切顺利。
提醒学生：课后对宠物进行观察时要注意安全，要有家长陪同；观察时，可以结合对宠物主人的访谈，进行有针对性的观察；观察要持续，要有始有终；可以继续完善“宠物明星小档案”的模板设计。
第二课时
【活动目标】
1.能够仔细观察、记录宠物的外形特点和生活习性并坚持一段时间。
2.学会整理、筛选观察到的信息。
3.能够抓住宠物的特点，重点突出地制作“宠物明星小档案”。
【活动重点】
学会整理、筛选观察到的信息，制作“宠物明星小档案”。
【活动难点】
能够抓住宠物的特点，使小档案内容重点突出。
【活动准备】
◆学生准备
1.宠物观察记录表。
2.制作“宠物明星小档案”所需的纸、笔等。
◆教师准备
制作若干份有不同特色的宠物小档案。
【活动过程】
一、聊天导入
师：上节课，我们共同制订了宠物观察记录表。
大家利用课余时间对宠物进行了观察和记录，你们的观察顺利吗观察过程中有什么有趣的事情发生吗生1：我观察了宠物狗萌萌，它非常有意思，特别是吃饭的时候，碰到自己喜欢吃的食物，而主人却不给它时，它就会围着主人不停地转来转去，还会睁着一双大眼睛可怜巴巴地瞅着你。
生2：我观察的是小仓鼠，我发现它很爱干净，我还在它玩耍时给它拍了很多照片。
生3：我观察的是邻居叔叔家的小猫，我发现小猫的眼睛是会变的。
……
师：大家收获了这么多有趣的信息啊，真是太了不起了！本次活动就让我们利用这些信息一起来完成“宠物明星小档案”的制作吧。
二、实施活动
1.整理观察信息
师：刚才同学们初步分享了自己观察到的宠物的信息，现在我们要对这些信息进行系统的归纳。
你可以从多项信息中找出比较有特色的内容；也可以综合别人分享的信息，为己所用。
组内交流，组间分享。
生1：我观察的宠物明星是小猫。
我自己找到了一些资料；刚才交流后，我觉得××观察到的小猫脚掌的信息非常有趣，打算借鉴一下。
生2：我的“宠物明星小档案”将重点介绍小仓鼠喜欢的游戏，我会把拍摄的照片都利用上，丰富小档案的内容。
生3：我观察到狗妈妈对小狗的精心照顾，我会以漫画方式展示我的观察结果。
……
2.制作宠物小档案
课件播放几份有不同特色的宠物小档案。
师：大家可以从这些宠物档案中得到一些启发，如小档案内容的选择及版面布局等方面的特点，将其中的优点运用到自己的制作中。
学生制作。
如果是小组合作，教师关注组内分工情况，每组人数不宜太多。
教师巡视，针对学生出现的问题给予个别指导。
提示：如果学生收集到的信息、资料内容比较单一，教师可以提供一些网络资料，以丰富其小档案内容。
3.展示交流
组内交流各自制作的宠物小档案，评选出有特色的作品。
组间展示。
教师组织学生进行评价、学习。
师：大家的制作都很有特色，请同学们认真倾听其他同学的介绍，请你找一找他（她）的作品的成功之处；如果你认为他（她）的作品还存在一些不足，请你提出合理的改进意见。
生1：我认为××制作的宠物档案非常有趣，小狗的照片拍得很生动，我很喜欢。
生2：我喜欢××的宠物档案，让我知道了很多原来不懂的知识。
生3：我觉得××的宠物档案都是文字，太沉闷了，如果能加入一些有趣的照片或者图画，就会生动很多。
……
教师针对学生出现的问题给予共性指导。
学生整理、完善自己的宠物档案。
三、总结延伸
1.交流收获
学生畅谈本次活动的收获和感悟。
2.完成学习单
学生根据活动的具体情况填写学习单。