操作系统实验5文件系统:Linux文件管理
操作系统文件管理实验报告

操作系统文件管理实验报告电大教师评语教师签字日期成绩学生姓名学号实验名称操作系统文件管理实验实验报告一、实验目的1、加深对文件、目录、文件系统等概念的理角2、掌握 Llnu_ 文件系统的目录结构3、掌握有关 Llnu_ 文件系统操作的常用命令4、了解有关文件案例性方面的知识二、实验要求:1、正确使用文件管理命令,能熟练地对文件进行浏览、拷贝、移动和删除。
2、能熟练地确定和更改工作目录,查看内容和文件属性,创建和删除目录。
3、正确地理解文件的权限,并能进行相应更改。
4、理解文件的类型及其表示形式。
5、理解文件名的表示形式,在模式匹配中能正确使用通配符。
三、实验步骤( 一) 浏览文件系统 1、运行 pwd 命令。
确定当前的工作目录。
2、文件列表。
使用 ls 命令显示当前工作目录的内容。
使用 ls-l 命令显示文件列表,对照屏幕上的显示信息,理解各字段的含义。
使用 ls-ai 命令显示文件列表,观察显示的信息。
注意列出的前两项,它们分别表示当前目录和父目录。
看一下,是否还有其他隐藏的文件? 运行不带-a 选项的 ls 命令。
注意,文件的 I 节点号不再出现。
运行不带-i 选项的 ls 命令,注意,怎么不再显示隐藏文件了。
3、目录操作。
使用 mkdir 命令建立一个子目录。
执行带 ls-d 命令,观察有关子目录的信息。
执行 cd/命令,将工作目录改到根目录(/)上。
使用绝对路径和相对路径两种方式,并执行 pwd 命令确认当前工作目录。
执行 ls/命令列出根目录的内容,再分别列出各子目录的内容。
体会各子目录的作用以及访问权限。
执行 ls-l /dev 命令列出/dev 的内容,注意各行第一个字符 b 和c 的含义以及规定的访问权限。
执行不带参数的命令 cd,然后用 pwd 命令确认当前的工作目录是什么。
执行命令 cd../...工作目录移到什么地方了? ( 二) 查看文件执行 cd 命令,将工作目录改到主目录上。
linux操作系统管理文件和权限的实训总结

linux操作系统管理文件和权限的实训总结1. 引言1.1 概述Linux操作系统是一款广泛应用于服务器和个人计算机的开源操作系统。
其强大的文件管理和权限设置功能使得用户能够更好地控制和保护文件的安全性。
本篇长文将总结在实训中所学到的Linux操作系统管理文件和权限的相关知识和技巧。
1.2 文章结构本文分为四个部分:引言、Linux操作系统管理文件和权限的实训总结、实训心得与体会以及结论。
在本部分(引言)中,将对文章进行简要介绍,并概括说明后续内容。
1.3 目的本文旨在通过对Linux操作系统管理文件和权限的实际操作实训进行总结,加深对文件管理和权限设置的理解,提高对Linux命令行工具使用技巧的掌握,并探讨在实际应用中遇到的问题及其解决方案。
最终目标是能够提供有价值且实用性强的思考和建议,以便读者能够更好地理解和运用Linux操作系统中关于文件管理和权限设置方面的知识。
2. linux操作系统管理文件和权限的实训总结2.1 实训背景:在Linux操作系统中,文件的管理和权限设置是非常重要的操作。
正确地管理文件可以提高工作效率和数据安全性。
本次实训旨在通过学习Linux命令行工具,并运用所学知识进行实践来掌握文件管理和权限设置的方法和技巧。
2.2 文件管理:2.2.1 创建和删除文件:创建文件是日常工作中常见的任务。
我们可以使用touch命令来创建空白文件,例如:touch file.txt。
而删除文件则可以使用rm命令,如:rm file.txt。
- 在实践过程中,我学会了如何快速地创建空白文件,并且了解到rm命令可以搭配一些参数来批量删除不需要的文件。
2.2.2 复制和移动文件:复制或移动文件是进行整理与备份时常见的操作。
cp命令用于复制文件,例如:cp file.txt newfile.txt 将file.txt复制为newfile.txt。
而mv命令用于移动或重命名文件,例如:mv file.txt /path/to/newdirectory/ 或mv oldfile.txt newfile.txt。
《Linux系统管理》Linux文件管理实验报告

《Linux系统管理》Linux文件管理实验报告一、实验目的:1.掌握Linux系统文件的操作命令2.掌握Linux系统权限的操作命令二、实验内容:1.用文件显示命令显示文件。
(1)以root身份进入系统命令符界面,查看当前目录下的文件及目录信息,请使用常见的选项进行显示并观察结果;查看/etc目录下的文件及目录信息,并查看/etc目录自己的信息,简述两种显示结果是否有区别?(2)显示/etc/passwd文件中的信息同时含有行号,并用more、less、head及tail命令进行不同的查看方式对该文件的部分内容进行显示;(3)在/tmp目录下创建/lianxi/first目录路径;在/tmp/lianxi目录下同时创建名为second和third的两个目录;生成 test目录作为lianxi的子目录,并将其权限设置为(744)(要求创建后查看是否存在);(4)利用cat及重定向命令在/tmp/lianxi/first目录中建立小型文件m1,输入以下信息:echo “Hello! Linux”echo ‘date’并显示m1文件的内容;(5)将当前日期重定向至/tmp/lianxi/first/目录的m2文件中,并显示其文件内容;(6)并利用cat命令将m1和m2文件合并至/tmp/lianxi/first/目录的m3文件中,并显示文件内容。
2.用查找、排序、显示内容命令操作文件。
(1)检索/etc/passwd文件中名为root的字符串,且显示其所在文件中的行号,同时利用管导线再次完成此功能;利用cat和管道线查看配置文件/etc/logrotate.conf中过滤掉空格及‘#’注释的文件内容。
(2)重新编辑/tmp/lianxi/first/m1文件中的内容,使得最终m1文件中的内容显示为:Study 30 independentlyHardly 95 finishLinux 85 task●查看m1文件中的内容;●对m1文件按每行第一个字符进行排序输出;●对m1文件按每行第一个字符进行方向排序;●对m1文件按每行第一个字段进行数值排序;●对m1文件按每行以第三个字段为关键字进行排序;●把root目录下的所有文件按文件由大到小进行排序。
(完整版)linux文件系统管理-权限管理实验4报告

实验报告课程Linux系统应用与开发教程实验名称linux文件系统管理-权限管理(高级设置)一、实验目的1、掌握Linux文件系统权限的设置2、掌握linux用户帐号与组管理3、掌握linux 文件共享的设置方法4、掌握linux 文件共享的权限设置方法二、实验内容1、使用root帐号通过系统提供的6个虚拟控制台登陆到linux,或在x-windows开启一个终端。
2、完成以下的实验内容(1)、假设你是系统管理员:现要在公司linux服务器系统中新增一些用户与一个用户组。
•使用groupadd account 添加一个名为account的组•使用useradd -G account acc-user1,(该命令将添加一个用户名为acc-user1的用户, 同时会建立一个与用户名同名的私有组(该私有组为用户的默认组,这个组中只有一个用户名),并把该用户将加入account的标准组,同时,按同样的方法建立acc-user2、acc-user3、acc-user4。
•建立用户后,请使用x-window中的用户与组管理工具查看用户与组建立情况,检查用户与组的归属情况。
(2)、开启多个控制台,分别使用acc-user1、acc-user2、acc-user3登陆系统(可以在控制台分别登陆,也可以在X-windows中多开几个终端程序,默认使用root登陆,然后使用su命令通过切换用户的方式登陆,其语法为“su - user-name”,提示可以在登陆成功后运行命令“id”查看当前登陆的用户属于哪些组,当前的默认组是什么?)(3)、为account组建立一个公共共享目录/home/account-share,满足以下的权限设定要求,以及设置何种的umask:•该目录的拥有者为acc-user1,所属组为account。
•在该目录下建立一个/home/account-share/full-share的子目录,修改该目录的权限,使得account组的成员均能在对该目录有完全控制权限,account组外的其他用户没有任何权限,即account组的成员都可以在该目录下建立文件,同时在该子目录full-share下建立的文件,只有文件建立者有权限删除,并且每个用户在该子目录full-share下建立的文件也能自动与该account组成员可读共享。
Linux试验Linux文件系统-目录和文件管理

实验报告课程名称:Linux操作系统实验名称:实验 4、Linux 文件系统学生姓名:学号:指导教师:实验时间:年月日实验成绩:1实验四、Linux文件系统-目录和文件管理一、实验要求(1)掌握目录和文件管理的操作命令;(2)掌握文件权限的修改方法。
(3)掌握文件链接的方法。
二、实验内容和实验步骤【操作要求1】查看Linux系统常见的目录。
目录和文件管理班级:学院(系):【操作步骤】输入命令:1S,查看Linux系统常见的目录,截图如下:【操作要求2】显示当前目录下文件类型。
【操作步骤】输入命令:ls -l|more,截图如下:说明:“-”:表示普通文件“d”:表示目录文件“c”:表示字符设备文件“b”:表示块设备文件“l”:表示符号链接文件【操作要求3】查看当前目录下所有文件类型【操作步骤】输入命令:file *,截图如下:【操作要求4】先创建两个新目录dir1和dir2,然后将dir2目录移到dir1目录中,最后删除dir2目录。
【操作步骤】(1)以普通用户user登陆字符界面,输入命令:pwd,当前目录为用户的主目录:/home/user。
(2)输入命令:ls -1,查看当前目录中的所有文件。
(3)创建两个目录,输入命令:mkdir dir{1,2}。
(4)输入命令:1s -1,确认两个目录创建成功。
以上4个步骤截图如下:2(5)输入命令:mv dir2 diri,将dir2目录移动到diri目录。
(6)输入命令:cd diri,切换diri目录,再输入:ls命令,查看到dir2目录。
截图如下:(7)删除dir2目录,输入命令:rm — rf dir2。
【操作要求5】查找profile文件。
【操作步骤】(1)切换用户为超级用户,输入命令:su -并输入密码。
(2)输入命令:find /etc -name profile,截图如下:(3)使用exit命令,退出超级用户身份。
【操作要求6】将/etc/profile文件中所有包含“HOSTNAME”的行存入 f4 文件,并修改 f4 文件的权限,让所有用户都可以读写。
操作系统原理及应用(Linux)第5章 文件管理

Addr[11]
Addr[12] 一次间接
…
Addr[13] 二次间接
Addr[14] 三次间接
…
物理块
… …
… …
混合索引表
假设1个磁盘块4KB,一个索引表项占4B, 直接索引表引出磁盘块 12个
12*4KB=48KB 一级索引表引出文件磁盘块的数量
4KB/4B=1K个 支持的文件长度 1K*4KB=4MB 二级索引表引出文件磁盘块的数量1K*1K 支持的文件长度 1K*1K*4KB=4GB 三级索引表引出文件磁盘块的数量1K*1K*1K 支持的文件长度 >1K*1K*1K*4KB=4TB
…… ……
666 7771
文 索引表指针
件 说 明
索引表
逻辑 块号
0
1 2 3
物理 块号
26
文 件
索引表指针
说
明
索引表
逻辑 块号
0
1 2 3
4
物理 块号
NULL
27
优点:既能方便迅速地实现随机存取,又能满足文件动态 增长的需要。 缺点:增加了索引表带来的存储空间开销。
2.多级索引(类似多级页表)
1.数据项 数据项是描述一个对象的某种属性的字符集,是数据组织中可以命名的最 小逻辑数据单位。 2.记录 记录是一组相关数据项的集合,用于描述一个对象在某方面的属性。 3.文件 文件是由创建者定义的、具有文件名的一组相关信息的集合。
4
5.1.2 文件系统
文件系统是操作系统中对文件进行管理和操作的软件机构与数据的 集合,即文件管理系统。 1.文件系统的需解决的问题 (1)有效地分配存储器的存储空间。 (2)提供一种组织数据的方法。数据在辅存设备上的分布构成了文件的 物理结构,实现了“按名存取”的功能。 (3)提供合适的存取方法。 (4)提供一组服务,以执行所需要的操作。这些操作包括创建文件、撤 消文件、组织文件、读文件、写文件、传输文件和控制文件的访问权限 等。
《操作系统》课程实验内容和实验要求

实验内容和实验要求实验1:安装Linux系统(4学时)目的:1.学会在操作系统安装之前,根据硬件配置情况,制订安装计划。
2.学会在安装多操作系统前,利用硬盘分区工具(如PQMagic)为Linux准备分区。
3.学会Linux操作系统的安装步骤和简单配置方法。
4.学会Linux系统的启动、关闭步骤,初步熟悉Linux系统的用户界面。
内容:1.安装并使用硬盘分区工具(如PQMagic),为Linux准备好分区。
2.安装Linux系统(如红旗Linux桌面版)。
3.配置Linux系统运行环境。
4.正确地启动、关闭系统。
5.对图形界面进行一般操作。
要求:1.制订安装计划。
2.如果在机器上已安装了Windows系统,而且没有给Linux预备硬盘分区,则安装硬盘分区工具(如PQMagic),运行它,为Linux划分出一块“未分配”分区。
3.在光驱中放入Linux系统安装盘,启动系统。
按照屏幕提示,选择/输入相关参数,启动安装过程。
4.安装成功后,退出系统,取出安装盘。
重新开机,登录Linux系统。
5.对Linux系统进行配置,如显示设备、打印机等。
6.利用鼠标对图形界面进行操作。
说明:1.本实验应在教师的授权和指导下进行,不可擅自操作,否则可能造成原有系统被破坏。
2.如条件不允许每个学生亲自安装,可采用分组进行安装或课堂演示安装的方式。
实验2:Linux 应用及shell编程(4学时)目的:1.掌握Linux一般命令格式和常用命令。
2.学会使用vi编辑器建立、编辑文本文件。
3.了解shell的作用和主要分类。
4.学会bash脚本的建立和执行方式。
5.理解bash的基本语法。
6.学会编写简单的shell脚本。
内容:1.正确地登录和退出系统。
2.熟悉使用date,cal等常用命令。
3.进入和退出vi。
利用文本插入方式建立一个文件。
4.学会用gcc编译器编译C程序。
5.建立shell脚本并执行它。
6.学会使用shell变量和位置参数、环境变量。
实验 Linux文件系统管理实验

auto:自动挂载。 nouser:使一般用户无法挂载。 async:以非同步方式执行文件系统的输入 输出操作。 可见,该列表中光驱和软驱是不自动挂载 的,参数设置为noauto。 注意:如果非要设成自动挂载,则要确保 每次开机时光驱和软驱里都要有盘。
四、实验内容和步骤
1.挂载文件系统 (1)手工挂载文件系统
-o<选项>,指定挂载文件系统时的选项, 有些也可用在/etc/fstab中,常用的有如下几 种。 codepage=XXX:代码页。cp936 iocharset=XXX:字符集。gb2312 ro:以只读方式挂载。 rw:以读写方式挂载。 nouser:使一般用户无法挂载。 user:可以让一般用户挂载设备。
以下是一个/etc/fstab文件的实例: /dev/had3 / ext3 defaults 11 LABEL=/boot /boot ext3 defaults 1 2 /dev/had1 /dosc vfat defaults 0 0 /dev/had2 /dosd vfat defaults 0 0 /dev/had4 swap swap defaults 0 0 /dev/fd0 /mnt/floppy msdos noauto,user 0 0 /dev/cdrom /mnt/cdrom iso9660 noauto,user 0 0 None /proc proc defaults 00
此时,可以进入/mnt/cdorm等目录这些文件系 统。 注意:要保证命令不出错,确保光驱里有盘。 如果挂载的是在windows下的文件系统,并且 有中文文件名,用以上命令挂载后,显示一堆乱码。 这时,需要用-o 参数中的codepage iocharset选项。 其中,codepage指定文件系统的代码页,简体中文代 码是936;iocharset指定字符集,简体中文一般用 cp936或gb2312。 当挂载的文件系统linux不支持时,mount一定 出错(如Windows 2000的NTFS)。这时,可以重新 编译linux内核,以获得对该文件系统的支持。
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实验5 文件系统:Linux文件管理1.实验目的(1)掌握Linux提供的文件系统调用的使用方法;(2)熟悉文件和目录操作的系统调用用户接口;(3)了解操作系统文件系统的工作原理和工作方式。
2.实验内容(1)利用Linux有关系统调用函数编写一个文件工具,要求具有下列功能:***********0. 退出1. 创建新文件2. 写文件3. 读文件4. 复制文件5. 修改文件权限6. 查看文件权限7. 创建子目录8. 删除子目录9. 改变当前目录到指定目录10. 链接操作***********代码:#include<stdio.h>#include<sys/types.h>#include<unistd.h>#include<fcntl.h>#include<sys/stat.h>#include<syslog.h>#include<string.h>#include<stdlib.h>void menu(void);void open);void write);void read);void copy);void chmd(void);void ckqx(void);void cjml(void);void scml(void);void ggml(void);void ylj(void);int main(){int choose;int suliangjin=1;menu();scanf("%d",&choose);while(choose!=0){switch(choose){case 1:openfile();break;case 2:writefile();break;case 3:readfile();break;case 4:copyfile();break;case 5:chmd();break;case 6:ckqx();break;case 7:cjml();break;case 8:scml();break;case 9:ggml();break;case 10:ylj();break;}menu();scanf("%d",&choose);}return 0;}void menu(void){printf("文件系统\n");printf("1.创建新文件\n");printf("2.写文件\n");printf("3.读文件\n");printf("4.复制文件\n");printf("5.修改文件权限\n");printf("6.查看文件权限\n");printf("7.创建子目录\n");printf("8.删除子目录\n");printf("9.改变目前目录到指定目录\n");printf("10.链接操作\n");printf("0.退出\n");printf("请输入您的选择...\n");}void open){int fd;if((fd=open("/tmp/hello.c",O_CREAT|O_TRUNC|O_RDWR,0666))<0) perror("open");printf("open %d\n",fd);if(close(fd)<0)perror("close");elseprintf("Close hello.c\n");}void write){int fd,size,len;char *buf="Hello!I'm writing to this file!";len=strlen(buf);if((fd=open("/tmp/hello.c",O_CREAT|O_TRUNC|O_RDWR,0666))<0) perror("open");elseprintf("open %d\n",fd);if((size=write(fd,buf,len))<0)perror("write");elseprintf("Write:%s\n",buf);if(close(fd)<0)perror("close");elseprintf("Close hello.c \n");}void read){int fd,size;char b[10];if((fd=open("/tmp/hello.c",O_CREAT|O_TRUNC|O_RDWR,0666))<0) perror("open");elseprintf("open %d\n",fd);lseek(fd,0,SEEK_SET);if((size=read(fd,b,10))<0)perror("read");elseprintf("read from \n",b);if(close(fd)<0)perror("close");elseprintf("Close hello.c\n");}{if(fork()==0)execlp("/bin/cp","cp","/tmp/hello.c","/tmp/he.c",NULL);elsewait(0);printf("将hello.c复制he.c");}void chmd(void){int a;printf("1.文件主可读可写可执行\n");printf("2.文件主可读\n");printf("3.文件主可写\n");printf("4.文件主可执行\n");printf("请输入您的选项\n");scanf("%d",&a);switch(a){case 1:chmod("/tmp/hello.c",S_IRWXU);printf("ok!\n");break;case 2:chmod("/tmp/hello.c",S_IRUSR);printf("ok!\n");break;case 3:chmod("/tmp/hello.c",S_IWUSR);printf("ok!\n");break;case 4:chmod("/tmp/hello.c",S_IXUSR);printf("ok!\n");break;default:printf("您选择有误\n");}}void ckqx(void){char *path="/bin/ls";char *argv[4]={"ls","-l",NULL};if(fork()==0)execv(path,argv);elsewait(0);}void cjml(void){if(mkdir("/tmp/a",S_IRWXU)<0)perror("Mkdir");elseprintf("创建成功\n");}void scml(void){if(rmdir("/tmp/a")<0)perror("Rmdir");elseprintf("删除成功\n");}void ggml(void){if(chdir("/tmp/bc")<0)perror("chdir");elseprintf("更改目录成功\n"); }void ylj(void){if(link("hello.c","h.c")<0)perror("Link");elseprintf("建立硬连接\n"); }打开文件:写文件:读文件:复制文件:修改权限:查看权限:创建目录:删除目录:更改目录:硬连接:问题解决方案:1.在复制文件时用execlp函数,虽然有复制成功但是他就跳出整个程序,这就是一个缺陷。
后来我在execlp前面加if(fork)()==0)就可以咯2.硬连接不成功,老是抛出错误信息,后来发现原来是因为我的代码出错,还有我之前已经更改了目录所以就会经常报错3.到现在还不知道为什么我读出来的是乱码情解决实验心得体会:通过这次实验掌握Linux提供的文件系统调用的使用方法;熟悉文件和目录操作的调用用户接口,了解操作系统文件系统的工作原理和工作方式。