九年级语文下册 威尼斯商人同步精品练习 苏教版

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2019年精选苏教版初中语文九年级下册第一单元一 威尼斯商人习题精选第五篇

2019年精选苏教版初中语文九年级下册第一单元一 威尼斯商人习题精选第五篇

2019年精选苏教版初中语文九年级下册第一单元一威尼斯商人习题精选第五篇第1题【单选题】下列划线字注音全对的一组是( )A、涟漪(yī)恻隐之心(cè)越俎代庖(páo)鳞次栉比(jié)B、豁免(huò)无稽之谈(jī)中流砥柱(dǐ)万恶不赦(chì)C、伫立(zhù)鼾声如雷(hān)顶礼膜拜(mó)峥嵘岁月(róng)D、阴霾(li)怡然自得(yí)睡眼惺忪(sōng)通宵达旦(xiāo)【答案】:【解析】:第2题【单选题】下面字形有误的一项是( )A、缘故锋利恭敬贪婪B、赦免侧隐告禀牵涉C、砥柱赔偿拒绝蓦年D、骡子饶恕祈祷签署【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列词语中不适宜于概括出夏洛克的突出的性格特点的是( )A、贪婪B、残酷C、奸诈D、吝啬【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列句子加线词语使用恰当的是( )。

A、痛失参加决赛的资格使她哭得声色俱厉。

B、这次让人痛心疾首的事故本可以不发生的。

C、外面的吵闹使他简直无法读书,他愤愤地往耳朵里塞了点棉花,这就充耳不闻了。

D、会场上大家慷慨解囊,纷纷捐钱捐物赞助这个来自边区的贫困生。

【答案】:【解析】:第5题【单选题】作家、作品、朝代或者国籍搭配不正确的是( )A、罗贯中——《智取生辰纲》————元末明初B、莎士比亚—《威尼斯商人》————英国C、杜甫——《茅屋为秋风所破歌》—唐朝D、莫泊桑—《我的叔叔于勒》———法国【答案】:第6题【单选题】下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )A、《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。

它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子的言行。

B、刘禹锡字梦得,唐代著名文学家,他创作的作品有《秋词》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《陋室铭》等。

C、《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作。

第1课《威尼斯商人》同步练习(苏教版初三下)1doc初中语文

第1课《威尼斯商人》同步练习(苏教版初三下)1doc初中语文

第1课《威尼斯商人》同步练习(苏教版初三下)1doc初中语文对比演练甲文:威尼斯商人〔节选〕巴萨尼奥初次的冒犯,不应该就引为仇恨。

夏洛克什么!你情愿给毒蛇咬两次吗?安东尼奥请你想一想,你现在跟那个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责咨询豺狼什么缘故害母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出谡谡的声音。

要是你能够叫那个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?——那么还有什么难事不能够做到?因此我请你不用再跟他商量什么条件,也不用替我想什么方法,让我爽爽快快受到判决,满足这犹太人的心愿吧。

巴萨尼奥借了你三千块钞票,现在拿六千块钞票还你好不行?夏洛克即使这六千块钞票中间的每一块钞票都能够分做六份,每一份都能够变成一块钞票,我也不要它们;我只要照约处罚。

公爵你如此一点没有慈善之心,今后如何能够期望人家对你慈善呢?夏洛克我又不干错事,怕什么刑罚?你们买了许多奴隶,把他们当作驴狗骡马一样看待,叫他们做种种卑贱的工作,因为他们是你们出钞票买来的。

我可不能够对你们讲,让他们自由,叫他们跟你们的子女结婚?什么缘故他们要在重担之下流着血汗?让他们的床铺得跟你们的床同样柔软,让他们的舌头也尝尝你们所吃的东西吧,你们会回答讲:〝这些奴隶是我们所有的。

〞因此我也能够回答你们:我向他要求的这一磅肉,是我出了专门大的代价买来的;它是属于我的,我一定要把它拿到手里。

您要是拒绝了我,那么你们的法律去见鬼吧!威尼斯城的法令等于一纸空文。

我现在等候着判决,请快些回答我,我可不能够拿到这一磅肉?乙文:罗密欧与朱丽叶〔节选〕罗密欧啊,不!被杀害的青年,这是一个灯塔,因为朱丽叶睡在那个地点,她的美貌使这一个墓窟变成一座充满着光明的欢宴的华堂。

死了的人,躺在那儿吧,一个死了的人把你安葬了。

〔将帕里斯放下墓中〕人们临死的时候,往往反会觉得心中愉快,旁观的人便讲这是死前的一阵回光返照;啊!这也确实是我的回光返照吗?啊,我的爱人!我的妻子!死尽管差不多吸去了你呼吸中的芳蜜,却还没有力量摧残你的美貌;你还没有被他战胜,你的嘴唇上、面容上,依旧显着红润的美艳,不曾让灰白的死亡进占。

苏教版语文九年级下册第一单元第1课《威尼斯商人(节选)》同步练习B卷

苏教版语文九年级下册第一单元第1课《威尼斯商人(节选)》同步练习B卷

苏教版语文九年级下册第一单元第1课《威尼斯商人(节选)》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识及运用。

(共10题;共26分)1. (1分)《培根随笔》共有________篇.2. (2分)戏曲是我国民族文化的瑰宝。

请根据要求填空。

“树上的鸟儿成双对/绿水青山带笑颜/从今不再受那奴役苦/夫妻双双把家还”这是戏曲剧种________《天仙配》中的一段唱词。

请再写出一个戏曲剧种的名称:________。

3. (4分)根据课文《威尼斯商人》内容选词填空。

①责问豺狼为什么富得母羊为了失去它的羔羊而________。

(哀鸣、哀求、哀啼)②用他凹陷的眼睛和满是皱纹的额角去________(挨受、享受、忍受)贫困的暮年。

③可是我的生命、我的妻子以及整个的世界,在我的眼中都不比你的生命更为________(贵重、宝贵、珍贵)④即使铁石一样的心肠,从来不知道人类同情的野蛮人,也不能不对他的境遇发生________。

(同情、怜悯、怜惜)4. (3分)填空。

课文节选部分是《威尼斯商人》全剧中最精彩的一场戏,也是全剧的________,描写了威尼斯商人________和犹太高利贷者________之间在法庭上的一场生死交锋。

5. (4分)阅读下面一段文字,根据拼音填写汉字。

三月的瘦西湖,既有曲径通幽、清逸深suì ________的绝地佳境,又有登高远眺、尽收眼底的高阜山巅,更有huò________然开朗、荡人心魄的大幅画面。

最qiè________意的是画舫清荡,最wǎn________丽的是细水潺潺。

6. (4分)判断下面的台词应出自哪个人物之口,将姓名写在后面的横线上。

①“把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕。

……你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。

”________②“别忙!这犹太人必须得到绝对的公道。

九年级语文下册 第1课《威尼斯商人》同步练习 苏教版

九年级语文下册 第1课《威尼斯商人》同步练习 苏教版

威尼斯商人对比演练甲文:威尼斯商人(节选)巴萨尼奥初次的冒犯,不应该就引为仇恨。

夏洛克什么!你愿意给毒蛇咬两次吗?安东尼奥请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出谡谡的声音。

要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?——那么还有什么难事不可以做到?所以我请你不用再跟他商量什么条件,也不用替我想什么办法,让我爽爽快快受到判决,满足这犹太人的心愿吧。

巴萨尼奥借了你三千块钱,现在拿六千块钱还你好不好?夏洛克即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份,每一份都可以变成一块钱,我也不要它们;我只要照约处罚。

公爵你这样一点没有慈悲之心,将来怎么能够希望人家对你慈悲呢?夏洛克我又不干错事,怕什么刑罚?你们买了许多奴隶,把他们当作驴狗骡马一样看待,叫他们做种种卑贱的工作,因为他们是你们出钱买来的。

我可不可以对你们说,让他们自由,叫他们跟你们的子女结婚?为什么他们要在重担之下流着血汗?让他们的床铺得跟你们的床同样柔软,让他们的舌头也尝尝你们所吃的东西吧,你们会回答说:“这些奴隶是我们所有的。

”所以我也可以回答你们:我向他要求的这一磅肉,是我出了很大的代价买来的;它是属于我的,我一定要把它拿到手里。

您要是拒绝了我,那么你们的法律去见鬼吧!威尼斯城的法令等于一纸空文。

我现在等候着判决,请快些回答我,我可不可以拿到这一磅肉?乙文:罗密欧与朱丽叶(节选)罗密欧啊,不!被杀害的少年,这是一个灯塔,因为朱丽叶睡在这里,她的美貌使这一个墓窟变成一座充满着光明的欢宴的华堂。

死了的人,躺在那儿吧,一个死了的人把你安葬了。

(将帕里斯放下墓中)人们临死的时候,往往反会觉得心中愉快,旁观的人便说这是死前的一阵回光返照;啊!这也就是我的回光返照吗?啊,我的爱人!我的妻子!死虽然已经吸去了你呼吸中的芳蜜,却还没有力量摧残你的美貌;你还没有被他征服,你的嘴唇上、面庞上,依然显着红润的美艳,不曾让灰白的死亡进占。

2019年精选初中九年级下册语文一 威尼斯商人苏教版习题精选[含答案解析]第五十七篇

2019年精选初中九年级下册语文一 威尼斯商人苏教版习题精选[含答案解析]第五十七篇

2019年精选初中九年级下册语文一威尼斯商人苏教版习题精选[含答案解析]第五十七篇第1题【单选题】下列句子中,划线字的字形和注音都完全正确的一项是( )A、诺贝尔奖举世瞩目,而诺贝尔创立的“互译法”却鲜(xi1n)为人知。

B、有些人总认为矜持、含蓄才是美德,但在今天这样的时代里,直截(ji6)了当的沟通更为重要。

C、登封市公安局局长任长霞同志以身徇(x)n)职,引发倾城之痛,该市14万群众自发为她送行。

D、心理学家认为,小亮如果能直接渲(xu4n)泄自己压抑的感情,或许可以避免悲剧的发生。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】选出下列句中标点符号运用正确的一项___________A、要是你能够叫这个犹太人的心变软,世上还有什么东西比它更硬呢?B、借了你三千块钱,现在拿六千块钱还你好不好?C、每一份都可以变成一块钱,我也不要它们,我只要照约处罚。

D、您要是拒绝了我,那么你们的法律去见鬼吧。

【答案】:【解析】:第3题【填空题】给下列加线的字注音。

公爵______祈祷______涵义______中流砥柱______袒露______保佑______豁免______甘霖______【答案】:【解析】:第4题【填空题】根据拼音写汉字。

怜mǐn______huò免______guì子手______cè隐______ shè免______bǐng告______甘lín______tǎn露______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】找出下项各句中的错别字。

①到了最后关头,就会显出你的仁慈侧隐来,比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。

______②要是这样他还不满足,那么我愿意签暑契约,还他十倍的数目,拿我的手、我的头、我的心做抵押。

______③他已经当庭拒决过了;我们现在只能给他公道,让他履行原约。

______【答案】:【解析】:第6题【问答题】读《威尼斯商人(节选)》,当巴萨尼奥提出加倍偿还借款的建议时,贪婪、爱财如命的夏洛克为什么反而坚持“照约处罚”呢?【答案】:【解析】:第7题【问答题】阅读并回答问题。

2019-2020学年度初中语文九年级下册第一单元一 威尼斯商人苏教版习题精选第九十二篇

2019-2020学年度初中语文九年级下册第一单元一 威尼斯商人苏教版习题精选第九十二篇

2019-2020学年度初中语文九年级下册第一单元一威尼斯商人苏教版习题精选第九十二篇第1题【单选题】下列句中的成语使用错误的一项是( )A、正是这“三个准确把握”,使《人民日报》的新闻报道在“两会”这个举世关注的舆论场上,起到了中流砥柱、定海神针、画龙点睛的作用。

B、妹妹时常耍小性子,要是一点事情不合她意,她就会让整个家鸡犬不宁。

C、得到朋友的鼓励与支持,她勇敢地走向赛场,成为当天最耀眼的一颗明星,真是相得益彰啊。

D、在对于孩子的教育上,家长和学校不妨少一些越俎代庖,多一些鼓励引导,让孩子通过自己的实践来学习知识、提高能力。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列句子中加线的成语使用错误的一项是( )A、近几年来,扬州对古运河进行了大规模的综合整治,形成了令人心旷神怡的古运河风光带。

B、青少年是祖国的未来、民族的希望,引导青少年树立社会主义荣辱观是现阶段学校义不容辞的责任。

C、中国经济发展了,国力强大了,许多外交难题自然就会山穷水尽了。

D、为了面子,不少孩子在外一掷千金;而为了孩子,一些家长在家“一切从简”。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列句子加线词语使用恰当的是( )。

A、痛失参加决赛的资格使她哭得声色俱厉。

B、这次让人痛心疾首的事故本可以不发生的。

C、外面的吵闹使他简直无法读书,他愤愤地往耳朵里塞了点棉花,这就充耳不闻了。

D、会场上大家慷慨解囊,纷纷捐钱捐物赞助这个来自边区的贫困生。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】文中括号内应填入的词是( )我又不干错事,怕什么( )?你们买了许多奴隶,把他们当作驴狗骡马一样看待,叫他们做种种( )的工作,因为他们是你们出钱买来的。

我可不可以对你们说,让他们( ),叫他们跟你们的子女结婚?为什么他们要在重担之下流着( )?A、卑贱、刑罚、自由、血汗B、自由、刑罚、卑贱、血汗C、卑贱、自由、血汗、刑罚D、刑罚、卑贱、自由、血汗【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列说法有误的一项是( )A、莎士比亚的“四大悲剧”包括《罗密欧与朱丽叶》。

九年级语文下册 第一单元 第1课《威尼斯商人》同步练习 (新版)苏教版

第一单元第1课《威尼斯商人》同步练习一.基础知识及运用。

1.《威尼斯商人》是(国别)大戏剧家(姓名)的一部具有极大社会讽刺性的剧(填“悲”或“喜”)。

该戏剧家著名的悲剧有《》《》。

答案:英国|莎士比亚|喜|《罗密欧与朱丽叶》|《哈姆雷特》|《奥赛罗》|《李尔王》|《麦克白》解析:根据知识积累真接填答即可,注意括号中的提示,不要填写错位,注意易字“莎”“密”“姆”的写法。

点评:外国文学中的著名作家和作品方面的常识要注意识记。

2.戏剧按照表现形式可以分为、、、、;戏剧按照内容性质,可以分为、、。

答案:话剧|诗剧|歌剧|舞剧|戏曲|悲剧|喜剧|正剧解析:根据知识积累直接填答即可,并列项不要求顺序,但前一组与后一组不要混淆,看清答题点“表现形式”“内容性质”。

点评:一些文学体裁的分类如戏剧比较复杂,学习时要掌握分类的标准,归类记忆。

3.给下列加点的字注音。

豺.狼骡.马契.约一磅.肉魔窟.藏匿.答案:chái|luó|qì|bang|kū nì解析:注意“豺.”是声母翘舌音;“骡”的声母是l,“匿”的声母是n,不要混淆;“磅”的声母是b不是p,“窟”的声母是k不是g。

点评:给汉字拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,注音时注意易混的声母与韵母。

如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。

4.根据拼音写汉字。

怜mǐn huò免guì子手cè隐shè免bǐng告甘lín tǎn露答案:悯|豁|刽|恻|赦|禀|霖|袒解析:读准拼音后,根据词义判断所填汉字的意义,不要把所填字写成同音形似的错别字。

点评:汉字中同音形似字较多,平时学习要注意分辨,加强记忆,答题时要细心。

5.找出下项各句中的错别字。

①到了最后关头,就会显出你的仁慈侧隐来,比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。

第1课《威尼斯商人》同步练习(苏教版初三下)5doc初中语文

第1课《威尼斯商人》同步练习(苏教版初三下)5doc初中语文[鲍西娅扮律师上……公爵安东尼奥,夏洛克,你们两人都上来。

鲍西娅你的名字就叫夏洛克吗?夏洛克夏洛克是我的名字。

鲍西娅你这场官司打得倒也惊奇,但是按照威尼斯的法律,你的控诉是能够成立的。

〔向安东尼奥〕你的生死现在操纵在他的手里,是不是?……鲍西娅那么,犹太人应该慈善一点。

夏洛克什么缘故我应该慈善一点?把你的理由告诉我。

鲍西娅慈善不是出于将就,它是像甘霖一样从天上降下尘世。

它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人。

它有超乎一切的无上威力,比皇冠更足以显出一个帝王的高贵:御杖只是象征着俗世的威权,使人民对于君上的威严凛然生畏;慈善的力量却高出于权力之上,它深藏在帝王的内心,是一种属于上帝的德性,……但是假如你坚持着原先的要求,那么威尼斯的法庭是执法无私的,只好把那商人宣判定罪了。

夏洛克 a我自己做的事,我自己当!我只要求法律承诺我照约执行处罚。

……鲍西娅那可不行,在威尼斯谁也没有权力变更既成的法律;要是开了这一个恶例,以后谁都能够借口有例可援,什么坏情况都能够干了。

这是不行的。

夏洛克一个但尼尔来做法官了!确实是但尼尔再世!聪慧的青年法官啊,我真佩服你!……安东尼奥我也诚心要求堂上从速宣判。

鲍西娅好,那么确实是如此:你必须预备让他的刀子刺进你的胸膛。

夏洛克啊,威严的法官!好一位优秀的青年!鲍西娅夏洛克,去请一位外科大夫来替他堵住伤口,费用归你负担,免得他流血而死。

夏洛克约上有如此的规定吗?鲍西娅约上并没有如此的规定;但是那又有什么相干你?肯做一件好事总是好的。

夏洛克我找不到,约上没有这一条。

……鲍西娅不忙!这犹太人必须得到绝对的公道。

不忙!他除了照约处罚以外,不能同意其他的赔偿。

葛莱西安诺啊,犹太人!一个公平正直的法官,一个博学多才的法官!鲍西娅那商人身上的一磅肉是你的;法庭判给你,法律许可你。

夏洛克公平正直的法官!……鲍西娅因此你预备着动手割肉吧。

九年级语文下册第一单元1威尼斯商人(节选)练习苏教版(2021年整理)

九年级语文下册第一单元1 威尼斯商人(节选)练习苏教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(九年级语文下册第一单元1 威尼斯商人(节选)练习苏教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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《威尼斯商人》同步练习◆基础练习题1。

给下列加点字注音。

怜悯.( ) 癖.性()诉讼.()恻.隐( )庖.代( ) 腌臜..( ) 应分.()中流砥.柱( )2. 《威尼斯商人》是 (国别)大戏剧家(姓名)的一部具有极大社会讽刺性的剧(填“悲"或“喜”).该戏剧家著名的悲剧有《》《》。

3。

根据意思写成语。

(1)形容搅扰得很厉害,连鸡狗都不得安宁.( )(2)指罪恶极大,不可饶恕。

( )(3)比喻心肠硬,不为感情所动.( )(4把全部家产丧失净尽.( )4. 戏剧按照表现形式可以分为、、、、 ;戏剧按照内容性质,可以分为、、 .5。

文学常识。

(1)《威尼斯商人》的作者是, 文艺复兴时期的、。

主要作品有、、、 .(2)戏剧按内容的性质可分为、、。

按篇幅的规模可分为和 .6。

给下列加点的字注音。

豺.狼骡.马契.约一磅.肉魔窟.藏匿.7.请你把唐代诗人杜牧的这首七言绝句《清明》改编成一出短剧.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

◆阅读理解阅读下面的文章,回答8--12题夏洛克我的意思已经向殿下告禀过了;我也已经指着我们的圣安息日起誓,一定要照约执行处罚;要是殿下不准许我的请求,那就是蔑视宪章,我要到京城里去上告,要求撤销贵邦的特权。

苏教版九下语文 第一单元第1课《威尼斯商人》同步练习

初中语文试卷灿若寒星整理制作苏教版语文九年级下册第一单元第1课《威尼斯商人》同步练习一.基础知识及运用。

1.《威尼斯商人》是(国别)大戏剧家(姓名)的一部具有极大社会讽刺性的剧(填“悲”或“喜”)。

该戏剧家著名的悲剧有《》《》。

答案:英国|莎士比亚|喜|《罗密欧与朱丽叶》|《哈姆雷特》|《奥赛罗》|《李尔王》|《麦克白》解析:根据知识积累真接填答即可,注意括号中的提示,不要填写错位,注意易字“莎”“密”“姆”的写法。

点评:外国文学中的著名作家和作品方面的常识要注意识记。

2.戏剧按照表现形式可以分为、、、、;戏剧按照内容性质,可以分为、、。

答案:话剧|诗剧|歌剧|舞剧|戏曲|悲剧|喜剧|正剧解析:根据知识积累直接填答即可,并列项不要求顺序,但前一组与后一组不要混淆,看清答题点“表现形式”“内容性质”。

点评:一些文学体裁的分类如戏剧比较复杂,学习时要掌握分类的标准,归类记忆。

3.给下列加点的字注音。

豺.狼骡.马契.约一磅.肉魔窟.藏匿.答案:chái|luó|qì|bang|kū nì解析:注意“豺.”是声母翘舌音;“骡”的声母是l,“匿”的声母是n,不要混淆;“磅”的声母是b 不是p,“窟”的声母是k不是g。

点评:给汉字拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,注音时注意易混的声母与韵母。

如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。

4.根据拼音写汉字。

怜mǐn huò免guì子手cè隐shè免bǐng告甘lín tǎn露答案:悯|豁|刽|恻|赦|禀|霖|袒解析:读准拼音后,根据词义判断所填汉字的意义,不要把所填字写成同音形似的错别字。

点评:汉字中同音形似字较多,平时学习要注意分辨,加强记忆,答题时要细心。

5.找出下项各句中的错别字。

①到了最后关头,就会显出你的仁慈侧隐来,比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。

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1.威尼斯商人一、积累与运用1、《威尼斯商人》(国别)大戏剧家(姓名)的一部具有极大社会讽刺性的剧(填“悲”或“喜”)。

该戏剧家著名的悲剧有《》、《》。

2、画出下列句中的错别字,把正确的字写在后面括号中。

(1)到了最后关头,就会显出你的仁慈侧隐来,比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。

()(2)要是这样他还不满足,那么我愿意签暑契约,还他十倍的数目,拿我的手、我的头、我的心做抵押。

()(3)他已经当庭拒决过了;我们现在只能给他公道,让他履行原约。

()3、解释句中加点的词语。

(1)你是来跟一个心如铁石....的对手当庭质对!(2)万恶不赦....的狗,看你死后不下地狱!(3)讲的话也很有道理,不愧是法律界的中流砥柱....。

(4)幸亏尊驾在她的背后说这样的话,否则府上一定要吵得鸡犬不宁....了。

4、语言运用,选择恰当的词语填空。

(1)你虽然没有向我开口,我自动 (宽恕饶恕)了你的死罪。

(2)你确有运用直接间接手段,危害被告生命 (意图企图)。

(3)要是你能够诚心 (悔过改过),也许还可以减处你一笔较轻的罚款。

(4)因为这约上所订定的惩罚,对于法律条文的涵义并天 (矛盾抵触)。

5、指出下列各句是谁说的话?运用了什么修辞?在表达上有什么效果?(1)你这样没有慈悲之心,将来怎么能够希望人家对你慈悲呢?(2)不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕。

你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。

6、仿照句子,将下面的句子补充完整。

爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖,。

二、阅读探究(一)阅读下列剧本,回答问题:鲍西娅慈悲不是出于勉强,它是像甘霖一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人;它有超乎一切的无上威力,比皇冠更足以显出一个帝王的高贵:御杖不过象征着俗世的威权,使人民对于君上的尊严凛然生畏;慈悲的力量却高出于权力之上,它深藏在帝王的内心,是一种属于上帝的德性,执法的人倘能把慈悲调剂着公道,人间的权力就和上帝的神力没有差别。

所以,犹太人,虽然你所要求的是公道,可是请你想一想,要是真的按照公道执行起赏罚来,谁也没有死后得救的希望;我们既然祈祷着上帝的慈悲,就应该按照祈祷的指点,自己做一些慈悲的事。

我说了这一番话,为的是希望你能够从你的法律的立场上作几分让步;可是如果你坚持着原来的要求,那么威尼斯的法庭是执法无私的,只好把那商人宣判定罪了。

7、鲍西娅对夏洛克抱有希望吗?她为什么要这样做?__________________________________________________________________________8、作者在公爵劝说无效之后又来本段劝说,这对刻画夏洛克有什么作用?__________________________________________________________________________9、这段话在语言上有什么特点?__________________________________________________________________________ (二)阅读夏洛克的一段话,回答问题。

夏洛克我的意思已经向殿下告禀过了;我也已经指着我们的圣安息日起誓,一定要照约执行处罚;要是殿下不准许我的请求,那就是蔑视宪章,我要到京城里去上告,要求撤消贵帮的特权。

您要是问我为什么不愿意接受三千块钱,宁愿拿一块腐烂的臭肉,那我可没有什么理由可以回答您,我只能说我喜欢这样,这是不是一个回答?要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把她们赶掉,谁管得了我?有的人不爱看张开嘴的猪,有的人瞧见一头猫就要发脾气,还有人听到人家吹风笛的声音,就忍不住要小便;因为一个人的感情完全受着喜物恶的支配,谁也做不了自己的主。

现在我就这样回答您:为什么友有人受不住一头张开嘴的猪,有人受不住一头有益无害的猫,还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音,这些都是毫无充分的理由的,只是因为天生的癖性,使他们一受到刺激,就会情不自禁地现出丑相来;所以我不能举什么理由,也不愿举什么理由,除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感,所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。

现在您不是已经得到我的回答了吗?安东尼奥10、给下列加点字注音并解释词语。

(1)告禀.()(2)癖.()性11、这是法庭上夏洛克与安东尼奥对质的一段话,概括这段话的主要意思。

12、结合上面这段话的相关内容,说出夏洛克坚持这样做的原因。

13、通过这段话,可以看出夏洛克有怎样的性格特征?三、阅读拓展阅读《高山下的花环》,回答问题。

吴爽:“电话上,你的威风够大了!……整整两天两夜,我睡不着觉,吃不下饭……我也知道那个时候不应该给您打电话!……可是我……我忍不住。

老雷,我不是有仨有两啊!……”吴爽在擦着眼泪,雷震痛苦却又坦然地望着对方,沉默不语。

吴爽继续说着:“我八岁在地主家受气,十六岁参军,赵司令他也是革命一辈子,我们……我们……你当时那么凶,劈头盖脸地骂我;当初,我从死人堆里把你背出来的时候,你……你怎么不骂我!”雷震不无愧疚地说:“吴大姐,我态度不好,我向您道歉。

”吴爽摇着头:“我也看透了,还有什么人情……”雷震沉吟片刻,他忽然用沉重的声音说:“吴大姐,不是我雷震不讲人情,因为我背后还有天理,有国法。

”吴爽吃了一惊,她抬起头来看着雷震。

雷震继续说:“天下爹娘一样,谁不疼自己的孩子,像梁三喜、靳开来这些战士,他们也是爹娘生养的,人家也有妻儿老小。

难道说,我们的孩子当兵,只是来走过场,捞油水,该流血牺牲的时候,让老百姓的子弟上,那,不是共产党!……”吴爽:“我也流过血,我大大小小参加过一百多次战斗!”雷震应声而起:“吴大姐,所以我们才被视为功臣,身居要职,人民给予我们的已经够多了,如果我们再无限制地向人民索取,历史就将走向反面。

”吴爽欲继续说,赵蒙生焦急地喊着:“妈!……”吴爽生气地说:“没有你说的话!你不是也炸碉堡了嘛,也负伤了嘛?打仗时有人的孩子还不知在哪里呢!”赵蒙生流着泪:“妈,你别说了,军长的儿子,这次……在战场上牺牲了!”吴爽像遭到雷击一般,她睁大着眼睛,失魂落魄。

这时,雷震仿佛突然地衰老了下来,慢慢地站起身,机械地一步一步向门口走去……吴爽望着雷震……忽然向前挪了一步,几乎跌倒,幸好儿子扶住。

吴爽:“老雷!……”雷震站下来,凝住似地不动了。

吴爽望着他的背影,嘴抽搐着,半晌,方推开儿子,一步一步走向雷震。

她在雷震的跟前站住,拿一种仰望的、却又深感负罪的眼光看着那背影,两手缓缓抬起,紧紧握住对方的两臂;同时,埋下头来靠上雷震的后背,她哭了。

雷震慢慢地回过头来,然后握起吴爽一只手,转过身朝向她。

吴爽热泪滚滚,乞求宽恕地望着雷震。

赵蒙生咬紧嘴唇强忍着泪,望着军长。

雷震完全像个老人一样:“吴大姐,仗打完了,现在……你可以把蒙生领走了。

……我,签字。

”吴、雷相视,良久无语。

14.你认为雷震与吴爽各是什么人?他们之间有什么关系?15.雷震与吴爽之间发生了什么矛盾?是如何解决的?16.看文中画线句,回答吴爽为什么“一惊”?17.选文对雷震作了什么描写?表现了他什么样的思想性格?四、中考在线(一)积累与运用(济宁)1 .给下面加点的字注音,改正句中的错别字。

每个人都拥有机会,但是,机会稍纵..既失,别让机会从身边溜走。

①稍纵②改为2 .按要求填空。

①唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。

”由此可以联想到《〈论语〉十则》,中孔子的话:“,”。

②杜甫在《望岳》中用“,”抒发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。

③苏轼《水调歌头·明月几时有》中表现人与人之间美好感情的句子,“,”。

④写出一句古诗文中催人上进、励志奋发的名句。

(课内外皆可)(二)阅读(济宁)收藏幸福傅露佳渐渐地,日子一天天过去了;渐渐地,人们一岁岁变老了。

何谓幸福?每个人自有不同的衡量标准,虽然幸福的结局都是那样地皆大欢喜。

幸福可以漾在脸上,幸福也可以写在心里,当幸福在阳光下熠熠生辉时,幸福是灼人的。

为什么幸福是灼人的?因为幸福是一种力量,是千锤百炼之后提升出来的一种力量。

一种踏遍阴森荆棘的勇气,一种翻越陡峭山崖的气魄,一种走过血雨腥风的从容,一种透析人生苦短的姿态。

因此,幸福就像退潮的一刻,黄昏的一刻,在天地交会中画出美丽的宁静之弧,又在宁静中蕴含无数智慧的精灵。

因此,幸福,其实是妙不可言的。

幸福的妙不可言在于幸福不是轻易得来的,就像从前一首歌中所唱的“幸福不是毛毛雨,不会自己从天上掉下来”。

任何美丽的鲜花都始于一粒被人忘却的种子,幸福是创造的过程,幸福是走过了一段漫长的征程。

有人说,幸福其实可以很简单,简单到喝一杯自己喜欢的饮料,穿一件自己喜欢的衣服,做一件自己喜欢的事,或者,喜欢一个陌生人,或者,对着镜子微微一笑……这浅浅的感觉,我更愿意称之为“开心”,因为它们是瞬间展露的,或是此时彼刻的。

而幸福,是有深度的,是由内而外的一种欢愉,是付出了耕耘的一种收获。

因此———幸福是不需要表白的,幸福更不是用来炫耀的,幸福是用来感受的,就像欣赏宇宙星空一样,在沉默中感受它的博大精深。

幸福是伪装不出来的,幸福更不是攀比出来的,幸福是用来品尝的,就像面对一道人的佳肴,十个人的味蕾会品出十种不同的滋味。

幸福是要小心呵护的,幸福更是需要秘密收藏的,幸福就像世界上最香醇的泉水,唯有远离污染才能永葆清澈。

有人说,分享快乐,快乐就变成双份;分担痛苦,痛苦会减轻一半。

快乐,其实也是开心的感觉,比起幸福的深厚,快乐就像鲜花上的露珠,阳光普照的时候,露珠就会消失……而幸福,则是那粒在泥土中不断舞蹈的种子,它的美妙的肢体暗藏在一份冷静的喜悦中。

看到鲜花,人们知道这个世界上存在着美好的事物,有些人可以从心里深深地感知,有些人可以在梦中暗暗地向往,有些人只能从眼角偷偷地窥视,也有些人,连偷窥的勇气都无以产生……曾经,每个人的心中都有一幅幸福的蓝图,有些人可以在有生之年闻到花香采到甜蜜,有些人只在生命的终点被鲜花簇拥,还有一些人,只能是那么孤孤单单了无声息地别离尘世。

有一天,如果你觉得自己很幸福,请把幸福收藏起来吧!这个世界上还有很多很多的人,他们没有机会播下一拉种子,也没有时间等到花开的一刻,他们需要更多的是被人分担而不是为人分享。

千江有水千江月,万里无云万里天。

幸福,应该是你心中的一份禅意,悄悄地收藏起来,在静默无语中相伴一生的花样美丽。

(选自《读者》 2007 年第l 期)3.作者以“收藏幸福”为题的意图是什么?4 .从全文来看,作者对“幸福”的理解是怎样的?5.文中第十段“幸福就像世界上最香醉的泉水,唯有远离污染才能永葆淆澈。

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