读书小报设计
三年级读书小报教程
三年级读书小报教程嘿，小伙伴们！今天咱们来聊聊怎么做一份超棒的读书小报！哇，听起来是不是有点儿激动呢？读书小报可是一个展示咱们对书本理解和热爱的好机会，简直就是创意和知识的结合体，特别适合三年级的小朋友们哦。
咱们就一起来看看吧！选书可是重中之重，大家心里有没有什么特别喜欢的书呢？比如《小王子》，那可是个充满幻想的故事，里面有很多哲理呢！或者《神奇校车》，里面的知识简直让人眼前一亮，像是坐着校车穿梭在科学的海洋中，真是太棒了！选择一本自己爱不释手的书，才能更好地表达你的感受哦，真是“心中有书，手中有墨”！咱们要准备小报的版面啦！大家可以想象一下，白纸黑字太单调，咱们可不能让小报像个无聊的老爷爷。
多加点儿颜色、多加点儿图案，多好啊！可以用彩色笔、蜡笔，甚至剪贴一些小图片，让整个小报看起来活泼生动。
嘿嘿，记得加上一些你最喜欢的卡通角色，这样更吸引眼球！设计得漂亮，小朋友们一看就会眼前一亮，真是“见人见智，见报见欢”嘛！写内容的时候，可千万别偷懒哦！你可以写书的名字、作者、故事大概，还有你最喜欢的角色。
比如说，《小王子》里的小王子，他真是个有趣的小家伙，爱问问题，喜欢旅行。
你觉得他身上有哪些特别的地方？这种观点可让你的读书小报独一无二，大家看了肯定会“拍案叫绝”！再说说书中的一些有趣的段落，嘿嘿，这可是展现你对书本理解的绝佳机会！选几个精彩的片段，用你自己的话讲出来，别忘了加上你的感受哦！像《神奇校车》里面讲到的宇宙，真的是神秘又美丽，写写你对星星的向往，仿佛自己也在校车上飞翔，哇，想想都觉得刺激呢！别忘了在小报上加上你自己的小评语。
这可是你的独特见解哦！你可以说这本书好在哪，或者有没有让你想到一些有趣的事情。
比如说，看完《小王子》之后，你可能会开始思考友情和爱，甚至会想跟小伙伴们一起分享这个故事，让大家都感受到那份温暖，真是“爱之传递”的好机会！小报的别忘了加上你的名字和日期哦！这样大家看到的时候就知道这份小报是出自谁之手，真是“功夫下在平时”嘛！完成后，跟小伙伴们一起分享，听听他们的反馈，有时候他们会给你意想不到的建议，简直是“师出有名”的合作精神。
2023初中阅读名著手绘小报版面设计
2023初中阅读名著手绘小报版面设计世界十大名著人与人之间，最可痛心的`事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。
——《巨人传》我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。
我整天就干这样的事。
我只想当个麦田的守望者。
我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。
——《麦田的守望者》秋天的傍晚，五彩缤纷的草木瑟瑟地在凉风中抖动；明净的天空中，有寒鸦驰过。
寂静充斥整个空间，郁郁的心中也无声地凉了下来，人也变得有气无力。
只剩下思想在飘荡。
飘荡的思绪裹着忧伤的衣裳，在无垠的天际行走，翻山越岭，越海跨江……——《童年》你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。
虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。
——《简爱》幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。
——《安娜。
卡列尼娜》“那是最美好的时代，那是最糟糕的时代；那是智慧的年头，那是愚昧的年头；那是信仰的时期，那是怀疑的时期；那是光明的季节，那是黑暗的季节；那是希望的春天，那是失望的冬天；我们全都在直奔天堂，我们全都在直奔相反的方向--简而言之，那时跟现在非常相象，某些最喧嚣的权威坚持要用形容词的最高级来形容它。
说它好，是最高级的；说它不好，也是最高级的。
”——《双城记》人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。
人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。
这样，临终前他就可以自豪地说：“我已经把自己整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗。
”——《钢铁是怎样炼成的》当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重迭起来合而为一一样。
——《追忆似水年华》世间的一切虚伪，正像过眼云烟，只有真理才是处世接物的根据。
虚伪的黑暗，必为真理的光辉所消灭。
书香伴我成长读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A4
书香伴我成长读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A41.五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。
2.有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。
3.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。
4.一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头。
少年儿童正是机械记忆最佳时期，而古诗都是韵文，读起来琅琅上口，深受少年儿童的喜爱。
利用这大好时机，进行古诗诵读，将永远留在他们的心中，将对他们人生发展及人格的培养都起着不可估量的作用。
正如郭沫若老爷爷所说：“儿时囫囵地背了许多唐诗，当时并不解其意，然而入脑了，年长事更，逐渐明之、解之，融于心，调度于笔。
”正是这样，不信，你就试试！我喜欢读具有儿童化语言的童话，因为童话中那一个个感人的、生动的、幽默的故事深深地印在我幼小的脑海里，有的让我读后伤心落泪；有的让我读后掩卷沉思，催我奋进；有的让我读后捧腹大笑，又给我带来教育与启迪。
童话伴随着我的童年，使我的童年生活便得更加丰富多彩。
我喜欢读书。
周末我会选择一个安静的地方，没有了喧闹，屏弃心中的杂念，手抱一本《西游记》细细品读，与唐僧师徒一起去取经，去看看他们是如何克服经途中遇到的困难，去感受取经路途的艰险，与他们共同享受取得真经的喜悦。
或手捧一本《水浒传》，欣赏书中的一个个人物的传奇故事，为他们互相帮助团结御侮、齐心协力反抗封建压迫拍手称快，也会为他们不分是非曲直、为朋友两肋插刀，最终走向失败而感到惋惜。
名著让我走进了历史，让我感受到人生旅途的艰难、世态的炎冷和人性的弱点，让我学会了更好地学习与生活。
我喜欢读书。
我喜欢在雨天读诗歌和散文，因为雨天能给人带来诗情画意。
拉下长长的帘，让若无若有的雨声在耳畔滴答，舒服地靠着床，懒懒的读着我喜欢的诗歌和散文，倾听生命的欢笑声、拔节声。
窗外是雨的世界，窗内是我诗意缠绵的心空。
鲁迅先生从小认真学习。
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
《爱的教育》读书小报模板
《爱的教育》读书小报模板【标题】爱的教育【背景】爱的教育是一本由xxx创作的小说，它通过一系列的小故事，传递了深刻的教育理念和真挚的关爱之情。
这本书以其优美的文字和感人至深的故事，深受广大读者的喜爱。
【主要内容】爱的教育主要讲述了xxx在学校、家庭和社会的各种经历中，逐渐成长、成熟的故事。
通过这些故事，我们可以看到许多人物的不同性格和命运，以及他们对爱、友谊、家庭、教育等方面的看法。
此外，这本书还向我们传递了尊重、宽容、理解等美好的品质，这些都是我们成长过程中不可或缺的。
【版面设计】1. 顶部：标题“爱的教育”用大号字体，醒目突出。
2. 图片：选择一张温馨的家庭照片或者一幅描绘爱与关怀的插图，置于海报中央。
3. 左侧：分为三个部分。
首先列出书中的主要人物和重要事件；其次摘录一些感人至深的句子或段落；最后是作者介绍和推荐语。
4. 右侧：分为三个部分。
首先介绍这本书的教育理念和价值；其次展示一些真实生活中的案例，说明爱的教育在实际生活中的运用；最后是阅读建议和分享读后感想。
【具体内容】1. 顶部：在海报的顶部，用大号字体写上“爱的教育”，让读者一眼就能感受到这本书的主题。
2. 图片：选择一张温馨的家庭照片，表达家庭是爱的港湾的主题。
在照片下方可以加上一段描述：“在这个充满爱与关怀的家庭中，我们学会了如何去爱、去尊重、去理解。
”3. 左侧：第一部分介绍书中的主要人物和重要事件。
例如，书中描述了xxx和他的朋友们在学校、家庭和社会的各种经历，以及这些经历对他们成长的影响。
第二部分摘录一些感人至深的句子或段落，例如：“爱是世界上最美好的情感，它让我们感受到温暖和幸福。
”第三部分是作者介绍和推荐语，简要介绍作者的成就和这本书的优点。
4. 右侧：首先介绍这本书的教育理念和价值，例如：“爱的教育是一种积极向上的教育方式，它注重培养孩子们的爱心、尊重和理解等美好品质。
”其次展示一些真实生活中的案例，说明爱的教育在实际生活中的运用。
2023年手抄读书小报版面设计
2023年手抄读书小报版面设计2023年手抄读书小报版面设计图片：听名人怎样谈读书用比喻谈读书的便捷读书好比是“隐身串门”要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事先打招呼求见也不拍搅扰主人，翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室，而且可以经常去，时刻去。
如果不得要领，还可以不辞而别，不算失礼。
——杨绛用拟人谈读书的益处我有八位好朋友，肯把万事指导我。
你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好像弟弟与哥哥。
还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。
若向八贤常请教，虽是笨人不会错。
―――陶行知：《八位顾问》用类比说明读书的作用我常常想，人类向前发展，有如接力赛跑，第一代人跑第一棒，第二代人接过棒来，跑第二棒，以至第三棒、第四棒，永远跑下去，永无穷尽，这样智慧的传承也永无穷尽。
这样的传承靠的主要就是书，书是事关人类智慧传承的大事，这样一来，读书不是“天下第一好事”又是什么呢?——季羡林用排比说明读书的结果读孔得仁，读孟得义，读老得智，读庄得慧，读墨得力行，读韩得冷眼，读荀得自强不息。
先秦诸子，家家都要读。
一有偏好，就会出问题。
另外，读书人不能不读书，也不能只读书。
我更喜欢的还是这句话：与有肝胆人共事，于无字句处读书。
——易中天教授。
老舍：“印象”读书法老舍说：“我读书似乎只要求一点灵感。
印象甚佳’便是好书，我没功夫去细细分析它……。
印象甚佳’有时候并不是全书的，而是书中的一段的最入我的味; 因为这一段使我对全书有了好感;其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不管;有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。
”鲁迅：“跳读”法鲁迅先生认为：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的，所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。
”这种方法是对陶渊明的“不求甚解”读书方法的进一步发挥。
它的好处是可以由此节省时间，提高阅读速度，把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。
读书小报五年级模板
读书小报五年级模板一、标题栏。
2. 设计：用彩色粉笔字体（如果是手绘）或者艺术字（如果是电子制作）来写标题，可在标题周围画一些简单的书本、铅笔之类的小图案装饰。
二、内容板块。
1. 好书推荐。
- 推荐理由：这本书充满了奇幻的想象，书中的人物形象鲜明。
孙悟空本领高强、机智勇敢，他敢于反抗天庭的权威；唐僧心地善良，但有时过于迂腐；猪八戒憨厚可爱，但又贪吃懒惰。
这些人物就像我们身边不同性格的朋友。
而且故事中蕴含着许多人生哲理，如团队合作的重要性等。
2. 名人读书故事。
- 故事主角：匡衡。
- 故事内容：匡衡小时候家里很穷，晚上点不起灯。
但是他非常热爱读书，他发现邻居家晚上有灯光透过来，于是他在墙上悄悄地凿了一个小孔，借着小孔透过来的微弱光线读书。
后来他勤奋努力，成为了一位很有学问的人。
这个故事告诉我们，无论环境多么艰苦，只要热爱读书，就能够克服困难，有所成就。
3. 读书心得。
4. 好词好句摘抄。
- 好词：- 五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。
例句：海底的珊瑚五光十色，美丽极了。
- 连绵起伏：连续不断而且起伏不平。
例句：远处的山峦连绵起伏，像一条巨龙。
- 好句：- “人要是能够期待，就能够奋力以赴。
”——罗曼·罗兰。
这句话激励着我在面对困难的时候，要心怀希望，勇往直前。
- “书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”——莎士比亚。
它让我深刻地认识到书籍对我们的重要性。
三、插画部分。
1. 在好书推荐板块旁边，可以画一个唐僧师徒四人西天取经的简笔画，比如孙悟空扛着金箍棒走在最前面，唐僧骑着白马，猪八戒扛着钉耙，沙僧挑着行李。
2. 在名人读书故事板块画一个匡衡借着小孔透过来的光线读书的画面，画面中匡衡趴在简陋的桌子上，墙上有一个小小的洞，光线从洞中射进来照在书本上。
4. 在好词好句摘抄板块，可以画一些花朵或者羽毛作为装饰，使这个板块看起来更美观。
四、边框设计。
读书小报模板10张
读书小报模板10张
以下是一个简单的读书小报模板示例，包含了10张不同主题的小报页面。
你可以根据实际需要，修改内容和设计。
第一张：封面
第二张：编辑寄语
《读书小报》第一期| 日期编辑寄语：在书海中畅游，汲取知识的甘泉。
第三张：推荐图书
推荐图书：1. 《书名1》作者：作者1 简介：图书简介1 2. 《书名2》作者：作者2 简介：图书简介2 ...
第四张：名人推荐
名人推荐：名人姓名：推荐图书：1. 《书名3》名人姓名：推荐图书：2. 《书名4》 ...
第五张：读后感
读后感：书名：《书名5》作者：作者3 读后感：你的感受和评价
第六张：阅读排行榜
阅读排行榜：1. 《书名6》2. 《书名7》3. 《书名8》
第七张：文学角落
文学角落：诗歌欣赏、散文鉴赏等文学作品
第八张：阅读活动
阅读活动：近期举行的读书分享会、书展等活动
第九张：读书技巧
读书技巧：如何高效阅读、做读书笔记等技巧分享
第十张：读书计划
读书计划：下个月的阅读计划，包括要读的书目和计划时间
这是一个简单的模板，你可以根据需要添加、修改内容和设计元素，以满足你的具体需求。
读书小报一年级模板打印
读书小报一年级模板打印
一、读书小报板块内容。
1. 标题部分。
- 在小报的上方正中间，可以写一个醒目的标题，如“我爱读书”“一年级读书之旅”等。
标题可以用艺术字书写，例如用彩色铅笔将每个字写成不同的颜色，像“我”字用蓝色，“爱”字用红色，“读”字用绿色，“书”字用黄色，这样看起来活泼又有趣。
2. 好书推荐。
3. 读书名言。
- 选择一句简单的读书名言，例如“书籍是人类进步的阶梯 - 高尔基”。
- 在这个板块，可以画一个小梯子，梯子的每一级上写一个字，把名言写在梯子上。
周围再画一些小星星装饰。
4. 我的读书收获。
5. 我喜欢的书中人物。
二、排版建议。
1. 划分板块。
- 用简单的线条将小报划分成不同的板块。
例如，用彩色的波浪线（可以用彩笔绘制）将小报分成四个或五个板块，每个板块对应上面提到的一个内容。
2. 色彩搭配。
- 整体色彩要鲜艳明亮，适合一年级小朋友的审美。
可以以粉色、蓝色、绿色等为主色调。
每个板块可以用不同颜色的彩笔勾边，如标题用红色勾边，好书推荐板块用黄色勾边等。
3. 空白处装饰。
- 在小报的空白处，可以画一些小花朵、小太阳、小云朵等简单的图案进行装饰。
这些图案可以用彩色铅笔或者水彩笔绘制，使整个小报看起来更加活泼可爱。
1～3年级读书小报模板
1～3年级读书小报模板
一、标题区。
- 在小报的上方正中间，用较大的、艺术字写上读书小报的标题，例如“我爱读书”“读书乐园”等。
可以用彩色笔给标题上色，增加趣味性。
二、插画区。
- 右上角：画一个小朋友坐在书桌前，手捧着一本书，眼睛专注地看着，旁边可以有一个小台灯照亮书本。
书桌可以画得可爱一点，有一些小文具装饰。
三、文字内容区。
- 好书推荐（中间左边部分）
- 这是一个非常温馨的故事。
大兔子和小兔子用各种方式表达对彼此的爱，比如伸开手臂、跳高等等。
通过这个故事，我们能感受到浓浓的亲情。
书中的插画也很精美，文字简单易懂，很适合1 - 3年级的小朋友阅读哦。
- 它是我们中国传统文化的经典读物。
里面告诉我们很多做人的道理，像要尊敬长辈、诚实守信等。
我们可以每天读一小段，慢慢地就会学到很多好的品德呢。
- 读书心得（中间右边部分）
四、装饰区。
- 在小报的边缘，可以用彩色的波浪线或者小花、小草进行装饰。
也可以画一些小书签的图案，在书签上写一些关于读书的小标语，如“读书使我快乐”“书籍是人类进步的阶梯”等。
这个读书小报模板涵盖了插画、文字内容、装饰等部分，适合1 - 3年级的小朋友制作，既能锻炼他们的动手能力，又能激发他们的读书兴趣。
中国民间故事读书小报简单模板
中国民间故事读书小报简单模板中国民间故事读书小报简单模板引言：中国是一个民间故事丰富多彩的国家，几千年来传承着许多有趣的民间故事。
这些故事蕴含着深厚的文化底蕴，传递着人们的智慧和价值观。
为了让更多人了解和喜爱中国的民间故事，我们特别设计了这份中国民间故事读书小报简单模板，希望能够为大家提供一种有趣的学习和分享方式。
一、故事背景介绍1.1 《故事名称1》这个故事讲述了……（这里简要介绍故事背景及主要情节）1.2 《故事名称2》这个故事发生在……（这里简要介绍故事背景及主要情节）1.3 《故事名称3》这个故事传承了……（这里简要介绍故事背景及主要情节）二、故事内容概述2.1 《故事名称1》（这里详细讲述故事的起承转合，引人入胜的情节以及故事中蕴含的智慧和价值观）2.2 《故事名称2》（这里详细讲述故事的起承转合，引人入胜的情节以及故事中蕴含的智慧和价值观）2.3 《故事名称3》（这里详细讲述故事的起承转合，引人入胜的情节以及故事中蕴含的智慧和价值观）三、个人观点和理解3.1 我对民间故事的理解中国的民间故事代代相传，通过口口相传的方式，传递着智慧和价值观，让人们从中获得启示和教益。
这些故事不仅仅是娱乐，更是一种教育和培养品格的方式。
通过学习民间故事，我们可以了解中华文化的丰富性和深度，培养正确的价值观念。
3.2 民间故事在当代的意义在当代社会，随着科技的发展，人们的注意力越来越容易分散。
而民间故事作为一种古老而富有智慧的传统文化形式，有助于引起人们对传统文化的关注和重视。
通过阅读民间故事，人们可以感受到传统文化的魅力和深远影响，从而传承和弘扬这些宝贵的文化遗产。
3.3 如何推广和传播民间故事为了更好地推广和传播民间故事，我们可以利用现代科技手段，如制作小报、音频视频等，通过多种媒体形式进行传播。
还可以结合学校教育和社区活动，组织讲故事比赛和阅读分享会，让更多的人参与其中，共同传承和分享这些宝贵的民间故事。
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杨振宁的“渗透”读书法
杨习的效振宁教授认为：
既然知识是互相渗透和扩展的，掌握知通之中。
采用渗透性学习方法，会使我们的
我爱看书，书本开阔了我的视野，提高了我的辩别力，让我掌握了很多知识，教我懂得了很多道理，带我了解了很多事情，使我知道了很多故事，给我的学习创造了良好的环境。
各种书有各种书的用途，童话书可以让我看到许许多多的经典童话，带我在童话世界中遨游；故事书可以让我了解历史；作文书可以教我怎样写作；漫画书可以让我笑口常开，促进了思维的发展，真是好处多多啊！
我对书十分迷恋，记得有一次，我借到了同学的一本书，中午回家立刻开始看，妈妈叫我去吃饭，我丝毫没有听到，仍然沉浸在书的海洋中，直到妈妈猛得拿去了我的书，我才恋恋不舍的去吃饭，心中还想着那些没看完的内容……
书，给我的童年带来了很多乐趣，使我在书的百花园里，采撷最丰硕的花果，吮吸最甜美的甘露。
书，是一把开启我智慧大门的钥匙，使我在知识的圣殿里尽情地吸取营养，来丰富自己、提高自已，书给我的童年
增添了一道美丽的风景。
我的读书心得
读书的快乐与启示
班级：四（2）班丁婧媛
书，是我们迚步的阶梯，读好书，可以让祖国跟强大。
应为我们是祖国的未来，所以我们要好好读书，让祖国更强大。
书，也可以让我们有所启示。
给我启示最多的是现在教的语文书，语文书里有许多课文，都可以给我们许多启示，比如说：《莲叶青青》，想必只有四年级下册才读过吧，里面讲了一个老奶奶为了给小孩治疮，把自己最喜爱的荷花剪下最大的荷叶给小孩治疮，可见老奶奶多关心他人，心地善良的人。
她的这种高尚品质值得我们学习。
再比如说：《地震中的父与子》这篇课文，里面的主人公是父亲和儿子，在一场地震中，
许多人都死了，而小学生在学校应该也会被压死，大人们应该相信儿女死了，可一位父亲于儿都很坚强儿子相信父亲会救他，父亲也相信儿子还活着，正在等着他来救于是他们充满自信，最终他们幸福的拥抱在一起，这篇课文给我的启事是不论发生什么困难，都不能先困难低头，要充满自信，勇于面对，这样的话你永进好开心地活着。
想给人启示的课文与书还有很多，大家要多多读书，才会有知识，知道吗？
书香伴我快乐成长
快
乐
读
好
书
《守株待兔》
读书今天再一次读了《守株待兔》这篇课文，有了更加深刻的
启发，故事中，农夫因为偶尔一次遇见撞到树桩上的兔子而天
天坐在那棵大树桩旁等待，荒废了田里的庄稼，农夫是多么的
愚蠢呀。
这个故事告诉我们一个简单的道理，妄想不用劳作、
不用行动，就可以得到第一次成功时或幻想的成果，那是绝对
同 行
《笑猫日记》这本书，给了我很大的
启发。
《笑猫日记》叙述了一只会笑的猫、一只乐观向上的老老鼠、一只能闻出孩子味儿的乌龟和几个拥有浓浓孩子味儿的孩子之间发生的一件又一件的故事。
这些故事不仅令人感动，而且还富有哲理。
这本书里的人物有很多值得我们学习的地方：老老鼠的乐观向上和克制力让我刮目相看，有的时候，我常常会忘记它是一只老鼠；地包天的憨厚可爱，会让我忍俊不禁；万年龟那些神奇的故事和他富有哲理的话语，总是能让我明白很多……
读《笑猫日记》有感
读 书 小 报
读了手和脑的故事，我明白了各有各的长处，只有互相帮助，才能创作出美好的事物。
有一天，手吹嘘道：我的本领最大。
大脑很不服气的说：没有我的想象，你怎么能创造出这么美好的事物啊！手接着说：没有我帮你创造事物，你想也是空想。
眼睛看见这一切语重心长的说：你们俩谁也别吵了，只有互相帮助才能创造出美好的事物。
手和脑似乎有点懂了。
之后，大脑天天想出一些发明，而手每天根据大脑的想象创造出一些美好的事物。
只要团结互助，帮助他人，你就会得到一些帮助他人的快乐。
读《手和脑的故事》有感
书到用时方恨少、事非经过不知难。
——陆游
读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。
——歌德
读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
——笛卡儿
学习永远不晚。
——高尔基
读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
——培根
读过一本好书，像交了一个益友。
——藏克家。