噪声职业危害及防护-课件
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职业危害防治之噪声危害介绍课件

长期暴露在高 强度噪声下可 能导致听力损 失、睡眠障碍 等健康问题
噪声的危害
听力损伤:长期暴露在高分贝噪声环境中可 能导致听力下降甚至失聪。
心血管疾病:噪声可能导致血压升高、心率 加快,增加心血管疾病的风险。
睡眠障碍:噪声干扰睡眠,导致睡眠质量下 降,影响工作和生活。
心理影响:长期暴露在噪声环境中可能导致 情绪烦躁、焦虑、抑郁等心理问题。
职业危害防治之噪声 危害介绍课件
目录
01
噪声危害的 基本概念
02
噪声危害的 预防和控制
03
噪声危害的 案例分析
04
噪声危害的 培训和宣传
噪声危害的基本 概念
噪声的定义
01
噪声是指有害 或令人不悦的 声音
02
噪声的来源包 括工业设备、 交通、建筑施 工等
03
噪声的强度通 常用分贝(dB) 表示
04
02 保持距离:尽量远离噪声源,减少噪声对 听力的损害。
03 减少暴露时间:避免长时间暴露在高噪声 环境中,减少噪声对听力的损害。
04 定期检查听力:定期进行听力检查,及时 发现和治疗噪声引起的听力损伤。
法律法规要求
国家法律法规:《中华人民共和国职业病防治 法》、《工作场所职业卫生管理规定》等
地方法律法规:各地方政府制定的职业病防治法 规
04
制作宣传视频和动画进行宣传
培训效果评估
培训内容:包括 噪声危害的基本 原理、预防措施、
法律法规等
培训方式:采用 多种方式,如讲 座、讨论、实践
操作等
培训对象:针对 不同岗位的员工, 制定不同的培训
方案
评估方法:通过 问卷调查、实际 操作考核等方式,
评估培训效果
噪声的危害
听力损伤:长期暴露在高分贝噪声环境中可 能导致听力下降甚至失聪。
心血管疾病:噪声可能导致血压升高、心率 加快,增加心血管疾病的风险。
睡眠障碍:噪声干扰睡眠,导致睡眠质量下 降,影响工作和生活。
心理影响:长期暴露在噪声环境中可能导致 情绪烦躁、焦虑、抑郁等心理问题。
职业危害防治之噪声 危害介绍课件
目录
01
噪声危害的 基本概念
02
噪声危害的 预防和控制
03
噪声危害的 案例分析
04
噪声危害的 培训和宣传
噪声危害的基本 概念
噪声的定义
01
噪声是指有害 或令人不悦的 声音
02
噪声的来源包 括工业设备、 交通、建筑施 工等
03
噪声的强度通 常用分贝(dB) 表示
04
02 保持距离:尽量远离噪声源,减少噪声对 听力的损害。
03 减少暴露时间:避免长时间暴露在高噪声 环境中,减少噪声对听力的损害。
04 定期检查听力:定期进行听力检查,及时 发现和治疗噪声引起的听力损伤。
法律法规要求
国家法律法规:《中华人民共和国职业病防治 法》、《工作场所职业卫生管理规定》等
地方法律法规:各地方政府制定的职业病防治法 规
04
制作宣传视频和动画进行宣传
培训效果评估
培训内容:包括 噪声危害的基本 原理、预防措施、
法律法规等
培训方式:采用 多种方式,如讲 座、讨论、实践
操作等
培训对象:针对 不同岗位的员工, 制定不同的培训
方案
评估方法:通过 问卷调查、实际 操作考核等方式,
评估培训效果
噪声的危害与防护措施资料PPT课件

谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
噪声的特征
属于感觉性公害,与主观意愿有关 是能量流污染,其影响范围有限 噪声源广泛而分散,难以集中处理 一旦停止即会消失,但危害未必消除
二、噪声的危害 损害听力
影响睡眠
1、噪声对 人的影响
精神 不佳
引发疾病, 如高血压
使人急躁、 易怒
损害人 的视力
1.听阈(threshold of hearing):正常青 年人刚刚能引起音响感觉的、最低可听到 的声音强度。以1000Hz声音为例,听阈为 10-12W/m2。
三、噪声的防治
1、噪声源的控制 ①合理选择材料和改进机械设计来降低噪声 ②改进工艺和操作方法降低噪声 ③减少激振力来降低噪声 ④提高运动零部件间的接触性能 ⑤降低机械设备系统的噪声辐射部件对激振力的响应 ⑥低噪声设备
2、传播途径的控制
在传播途径上控制噪声是目前噪声控制中采用 最普遍的技术,按其工作原理可分为吸声、隔 声和消声。
噪声污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建 筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声 说话等。
从心理声学的角度来说,噪音又称噪声,一般是指不恰当 或者不舒服的听觉刺激。它是一种由为数众多的频率组成 的并具有非周期性振动的复合声音。简言之,噪音是非周 期性的声音振动。它的音波波形不规则,听起来感到刺耳。 从社会和心理意义来说,凡是妨碍人们学习、工作和休息 并使人产生不舒适感觉的声音,都叫噪音。如流水声、敲 打声、沙沙声,机器轰鸣声等,都是噪音。它的测量单位 是分贝。零分贝是可听见音的最低强度。
职业病危害与防治培训PPT课件ppt

确保员工了解个人防护用品的使用方法和注意事项,提高防护
效果。
定期更换和保养个人防护用品
03
对个人防护用品进行定期更换和保养,确保其有效性。
定期进行职业健康检查
1 2
制定职业健康检查计划
根据企业实际情况和员工需求,制定职业健康检 查计划。
开展职业健康检查
按照计划对员工进行职业健康检查,包括体格检 查、实验室检查等。
预防职业病的发生:职业病防治培训可以帮助员工了解职业 病危害的来源、传播途径和预防措施,从而降低职业病的发 生率。通过提高员工的健康意识和自我保护能力,企业可以 减少因职业病导致的员工缺勤和医疗费用支出。
提高企业生产效率
员工健康是企业生产效率的保障。通过职业病防治培训, 企业可以提高员工的健康水平和工作效率,减少因职业病 导致的生产损失。一个健康的员工队伍能够为企业带来更 高的生产效益和竞争力。
应对监管部门的检查:职业病防治培训作为企业的一项重要工作,可以应对监管部门的检查和评估。 通过提供充分的培训记录和证明,企业可以证明自身已经采取了必要的措施来预防职业病的发生,从 而顺利通过监管部门的检查。
04
CATALOGUE
职业病防治措施
建立职业卫生管理制度
制定职业卫生管理规定
明确职业病防治的责任和义务,建立职业病防治工作机制。
成功防治职业病的案例分享
某化工企业通过改进生产工艺和加强通风排气措施,有效降低有害气体对员工的危 害,显著减少呼吸系统职业病的发生。
一家机械加工厂采用低噪音设备和隔音措施,有效降低噪音对员工的危害,保护员 工的听力健康。
一家电子制造企业通过提供防护眼镜、手套等个人防护用品,加强对员工的个人防 护,减少手部职业病的发生。
噪声的危害与防治ppt课件

• • • •
病人 入院时宣教探视制度,发放书面宣传资料。 随时提醒探视人员轻声说话,严禁大声说笑喧哗 提醒探视人员管好孩子,不能在病区内嬉戏、奔 跑,注意孩子的安全。 • 告知家属探视时间,一次探视人员不得多于3人, 规定1人陪护。 • 早上查房、午休及晚上22时之后,禁止探视,提 醒仍在病房的探视人员及早离开,以免影响病人 休息。
噪声的危害与防治
2015年QC培训课件
Hale Waihona Puke 闭上眼睛,听一些声音你知道吗?什么是噪声?
噪声即噪音。是一类引 起人烦躁、或音量过强而危 害人体健康的声音。 从环境保护的角度看, 凡是影响人们正常学习、 工作和休息的声音,凡 是人们在某些场合“不 需要的声音”,都统称 为噪声。
1.物理学角度的噪声:
是发声体做无规则振动时发出的声音。
【1】 李平,冯风.ICU潜在的护理安全问题及防范措施[J].中国 实用护理杂志,2005,21(10A):62-63
思考:我们身边的噪声主 要来源有哪些?
病房噪声的来源
医疗设备的噪声
病房 噪声
患者及家属的噪声 医护人员的噪声 外环境的噪声
医疗设备的噪声
打印机 心电 监护机
各种 治疗车
电话机
患者及家属的噪声
• 医疗仪器 • 建立器具维护登记本,每台医疗仪器专人负责。 治疗车定期维修保养,及时上油,推车时应轻; • 应避免夜间使用; • 日间多巡视病房,降低呼叫率,夜间呼叫系统声 音调至最小 • 监护仪使用时将暂时不用的项目关闭,根据病情 将报警音量调至工作人员能听见而不影响病人休 息为宜。 • 仪器报警时,护士要反应迅速,及时处理和关闭 报警音。
怎样控制、消除噪声污染?
Text in 护士 here
职业卫生培训课件-噪声粉尘

建立职业卫生管理制度
建立健全的职业卫生管理制度,明确各级管理人员和员工在职业卫生方面的职责和义务, 形成全员参与、齐抓共管的良好局面。
开展丰富多彩的文体活动
组织员工开展丰富多彩的文体活动,如运动会、文艺晚会等,增强员工之间的交流和合作 ,提高员工的归属感和凝聚力。
关注员工心理健康,提供心理支持服务
01
建立员工心理健康档案
为每位员工建立心理健康档案,定期进行评估和跟踪,及时发现员工可
能存在的心理问题。
02
提供心理咨询服务
设立心理咨询室或聘请专业心理咨询师,为员工提供心理咨询服务,帮
助员工缓解工作压力和负面情绪。
03
开展心理健康培训
针对员工可能存在的心理问题,开展心理健康培训课程,教授员工有效
的心理调适方法和技巧,提高员工的心理素质和抗压能力。
工程治理措施
噪声控制
采取隔声、吸声、消声等工程措施,如安装隔音墙、隔音门、消声器等,降低 噪声传播和反射。
粉尘控制
采用湿式作业、密闭尘源、通风除尘等工程措施,如喷雾洒水、安装除尘器等, 减少粉尘产生和扩散。
操作规程与培训
制定操作规程
明确工作场所噪声粉尘控制的操作规程,包括设备使用、维护保养、应急处理等 方面。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
状。
粉尘危害
长期吸入粉尘可引起尘肺病,出现 咳嗽、咳痰、胸痛、呼吸困难等症 状;还可导致鼻炎、咽炎等上呼吸 道疾病。
影响因素
噪声和粉尘的危害程度受多种因素 影响,如接触时间、强度、频率以 及个体差异等。
相关法规与标准
01
02
03
法规
《中华人民共和国职业病 防治法》、《工作场所有 害因素职业接触限值》等。
建立健全的职业卫生管理制度,明确各级管理人员和员工在职业卫生方面的职责和义务, 形成全员参与、齐抓共管的良好局面。
开展丰富多彩的文体活动
组织员工开展丰富多彩的文体活动,如运动会、文艺晚会等,增强员工之间的交流和合作 ,提高员工的归属感和凝聚力。
关注员工心理健康,提供心理支持服务
01
建立员工心理健康档案
为每位员工建立心理健康档案,定期进行评估和跟踪,及时发现员工可
能存在的心理问题。
02
提供心理咨询服务
设立心理咨询室或聘请专业心理咨询师,为员工提供心理咨询服务,帮
助员工缓解工作压力和负面情绪。
03
开展心理健康培训
针对员工可能存在的心理问题,开展心理健康培训课程,教授员工有效
的心理调适方法和技巧,提高员工的心理素质和抗压能力。
工程治理措施
噪声控制
采取隔声、吸声、消声等工程措施,如安装隔音墙、隔音门、消声器等,降低 噪声传播和反射。
粉尘控制
采用湿式作业、密闭尘源、通风除尘等工程措施,如喷雾洒水、安装除尘器等, 减少粉尘产生和扩散。
操作规程与培训
制定操作规程
明确工作场所噪声粉尘控制的操作规程,包括设备使用、维护保养、应急处理等 方面。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
状。
粉尘危害
长期吸入粉尘可引起尘肺病,出现 咳嗽、咳痰、胸痛、呼吸困难等症 状;还可导致鼻炎、咽炎等上呼吸 道疾病。
影响因素
噪声和粉尘的危害程度受多种因素 影响,如接触时间、强度、频率以 及个体差异等。
相关法规与标准
01
02
03
法规
《中华人民共和国职业病 防治法》、《工作场所有 害因素职业接触限值》等。
噪声危害及防治ppt课件

放、工件撞击与摩擦所产生的噪声。 生产性噪声一般声级较高,有的作业地点可
高达120-130dB(A)。据调查,我国生产场所 的噪声声级超过90dB者占32-42%中高频噪声占 比例最大。
日常生活中各种声音的强度(A声级):耳 语10-12 dB ,普通谈话40-50 dB,高声说话6070 dB,最大声说话:70-80 dB。
通过颅骨传导对内耳的损伤,对头部有防振和保护 作用;缺点:笨重,不方便,闷热。一般强噪声下 才使用。 – (2)耳罩:15-30 dB;优点:隔音性能好,脱带方 便;缺点:带久了闷。 – (3)隔音棉:要用石蜡或油浸透的:20 dB;一般的 10 dB。 – (4)耳塞:15-30 dB;优点:便宜,便于携带;缺 点:带久了感到耳胀。
– 症状:耳鸣、头疼、头晕,伴有失眠、 头胀等。开始表现为工作几个小时内有 耳鸣、以后成为顽固性的,症状不再消 失。有时还伴有恶心,呕吐等。
6
噪声对人体的损害
• 2、噪声性耳聋
– 噪声性耳聋的表现:
• 不同程度的听力下降:听力损失10 dB以内,没什么影响; • 轻度噪声性耳聋:听力损失30 dB以内; • 中度噪声性耳聋:听力损失30-60 dB以内; • 重度噪声性耳聋:听力损失60 dB以上时;充耳不闻:听力
4
噪声对人体的损害
• 1、听力障碍
– (1)听觉适应:超过85 dB的噪声对人长期作用后, 可以产生损害,最明显的是听觉损害。噪声可以使听 觉逐渐得发生变化。这是人对外界环境的一种保护反 应,属生理性的。 但是听觉适应具有一定的限度。如果长期在噪 声环境下工作,听觉适应就会变得迟钝,听力就要下 降。
• 4、容易造成事故
– 干扰信息的传递。
8ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
高达120-130dB(A)。据调查,我国生产场所 的噪声声级超过90dB者占32-42%中高频噪声占 比例最大。
日常生活中各种声音的强度(A声级):耳 语10-12 dB ,普通谈话40-50 dB,高声说话6070 dB,最大声说话:70-80 dB。
通过颅骨传导对内耳的损伤,对头部有防振和保护 作用;缺点:笨重,不方便,闷热。一般强噪声下 才使用。 – (2)耳罩:15-30 dB;优点:隔音性能好,脱带方 便;缺点:带久了闷。 – (3)隔音棉:要用石蜡或油浸透的:20 dB;一般的 10 dB。 – (4)耳塞:15-30 dB;优点:便宜,便于携带;缺 点:带久了感到耳胀。
– 症状:耳鸣、头疼、头晕,伴有失眠、 头胀等。开始表现为工作几个小时内有 耳鸣、以后成为顽固性的,症状不再消 失。有时还伴有恶心,呕吐等。
6
噪声对人体的损害
• 2、噪声性耳聋
– 噪声性耳聋的表现:
• 不同程度的听力下降:听力损失10 dB以内,没什么影响; • 轻度噪声性耳聋:听力损失30 dB以内; • 中度噪声性耳聋:听力损失30-60 dB以内; • 重度噪声性耳聋:听力损失60 dB以上时;充耳不闻:听力
4
噪声对人体的损害
• 1、听力障碍
– (1)听觉适应:超过85 dB的噪声对人长期作用后, 可以产生损害,最明显的是听觉损害。噪声可以使听 觉逐渐得发生变化。这是人对外界环境的一种保护反 应,属生理性的。 但是听觉适应具有一定的限度。如果长期在噪 声环境下工作,听觉适应就会变得迟钝,听力就要下 降。
• 4、容易造成事故
– 干扰信息的传递。
8ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
噪声职业健康防护培训课件
噪声主要来源于工业生产、建筑 施工、交通运输、社会生活等。
噪声的危害
01
02
03
04
听力损伤
长时间暴露在噪声环境下可能 导致听力损伤,如耳聋、耳鸣
等。
生理影响
噪声可引起头痛、头晕、失眠 、多梦等不适症状。
心理影响
噪声可导致情绪不稳定、易怒 、焦虑等问题。
生产事故
噪声可能导致工作人员注意力 不集中,增加事故风险。
了解噪声控制技术的基本原理,如吸声、隔声、消声等。
噪声控制技术的应用场景
学习不同场景下适用的噪声控制技术,如建筑降噪、机械降噪等。
噪声控制技术的实施方法
掌握如何实施噪声控制技术,如选择合适的降噪材料、设计合理的 降噪结构等。
04
噪声职业健康防护案例分析
案例一:建筑工地噪声防护方案
1. 防护目标:确保建筑工人在高噪声环境下能 够避免听力受损,保障职业健康。
人免受听力损伤。
2. 具体措施
• 采用低噪声设备,更换高 噪声设备。
• 加强设备维护和检修,减 少异常噪声产生。
• 为工人提供个人防护用品 ,如耳塞、耳罩等。
3. 实施效果:有效降低工厂 噪声污染,保障工人的职业 健康。
案例三:铁路运输噪声防护方案
1. 防护目标:减少铁路运输过
程中产生的噪声,降低对周边
居民的影响。
01
2. 具体措施
02
• 优化铁路线路设计,避免穿 越居民密集区。
03
• 采用低噪声列车和设备。
04
• 加强设备维护和检修,减少 异常噪声产生。
05
3. 实施效果:有效降低铁路运
输噪声对周边居民的影响,改
善居住环境。
噪声的危害
01
02
03
04
听力损伤
长时间暴露在噪声环境下可能 导致听力损伤,如耳聋、耳鸣
等。
生理影响
噪声可引起头痛、头晕、失眠 、多梦等不适症状。
心理影响
噪声可导致情绪不稳定、易怒 、焦虑等问题。
生产事故
噪声可能导致工作人员注意力 不集中,增加事故风险。
了解噪声控制技术的基本原理,如吸声、隔声、消声等。
噪声控制技术的应用场景
学习不同场景下适用的噪声控制技术,如建筑降噪、机械降噪等。
噪声控制技术的实施方法
掌握如何实施噪声控制技术,如选择合适的降噪材料、设计合理的 降噪结构等。
04
噪声职业健康防护案例分析
案例一:建筑工地噪声防护方案
1. 防护目标:确保建筑工人在高噪声环境下能 够避免听力受损,保障职业健康。
人免受听力损伤。
2. 具体措施
• 采用低噪声设备,更换高 噪声设备。
• 加强设备维护和检修,减 少异常噪声产生。
• 为工人提供个人防护用品 ,如耳塞、耳罩等。
3. 实施效果:有效降低工厂 噪声污染,保障工人的职业 健康。
案例三:铁路运输噪声防护方案
1. 防护目标:减少铁路运输过
程中产生的噪声,降低对周边
居民的影响。
01
2. 具体措施
02
• 优化铁路线路设计,避免穿 越居民密集区。
03
• 采用低噪声列车和设备。
04
• 加强设备维护和检修,减少 异常噪声产生。
05
3. 实施效果:有效降低铁路运
输噪声对周边居民的影响,改
善居住环境。
职业卫生粉尘和噪声危害及控制PPT培训课件
选择防滑、防砸、防静电等功能 的防护鞋,确保脚部安全。
正确佩戴和使用方法
呼吸防护用品
佩戴口罩或面具前应先检查其完好性,佩戴时要确保与面部紧密贴合,不得有漏气现象。使 用过程中如感到不适或呼吸困难,应立即离开有害环境并更换滤片或面具。
听力防护用品
佩戴耳塞或耳罩前应清洁双手和耳道,佩戴时要确保紧密贴合,不得有松动或漏气现象。使 用过程中如感到不适或听力下降,应立即停止使用并就医检查。
员工健康与安全的持续关注
员工的健康与安全将越来越受到企业的重视,企业将投入更多资源 用于改善工作环境和条件,保障员工健康。
企业和员工共同努力方向探讨
加强职业卫生培训 企业应定期开展职业卫生培训,提高 员工对职业危害的认识和防护意识。
完善职业卫生管理制度
企业应建立完善的职业卫生管理制度, 明确各级职责,确保各项控制措施得 到有效执行。
针对工作场所可能发生的粉尘、 噪声等突发事件,制定相应的应
急预案。
定期组织员工进行应急演练,提 高员工应对突发事件的能力和水
平。
加强与周边医疗机构等应急资源 的联系和合作,确保在紧急情况
下能够及时救治受伤人员。
05
法律法规与标准解读
国家相关法律法规介绍
《中华人民共和国职业病防治法》
01
规定用人单位应当采取必要的职业病防护措施,保障劳动者健
工作区域内物品摆放整齐,分 类明确,标识清晰,保持工作 场所整洁有序。
定期对通风系统进行清洁和维 护,确保空气流通畅通,减少 粉尘和有害气体的滞留。
设备维护与保养要求
建立设备维护保养制度,定期对生产设备进行检修和维护,确保设备正常运转。 对易产生粉尘和噪声的设备,应采取有效的防尘、降噪措施,降低对员工的危害。
正确佩戴和使用方法
呼吸防护用品
佩戴口罩或面具前应先检查其完好性,佩戴时要确保与面部紧密贴合,不得有漏气现象。使 用过程中如感到不适或呼吸困难,应立即离开有害环境并更换滤片或面具。
听力防护用品
佩戴耳塞或耳罩前应清洁双手和耳道,佩戴时要确保紧密贴合,不得有松动或漏气现象。使 用过程中如感到不适或听力下降,应立即停止使用并就医检查。
员工健康与安全的持续关注
员工的健康与安全将越来越受到企业的重视,企业将投入更多资源 用于改善工作环境和条件,保障员工健康。
企业和员工共同努力方向探讨
加强职业卫生培训 企业应定期开展职业卫生培训,提高 员工对职业危害的认识和防护意识。
完善职业卫生管理制度
企业应建立完善的职业卫生管理制度, 明确各级职责,确保各项控制措施得 到有效执行。
针对工作场所可能发生的粉尘、 噪声等突发事件,制定相应的应
急预案。
定期组织员工进行应急演练,提 高员工应对突发事件的能力和水
平。
加强与周边医疗机构等应急资源 的联系和合作,确保在紧急情况
下能够及时救治受伤人员。
05
法律法规与标准解读
国家相关法律法规介绍
《中华人民共和国职业病防治法》
01
规定用人单位应当采取必要的职业病防护措施,保障劳动者健
工作区域内物品摆放整齐,分 类明确,标识清晰,保持工作 场所整洁有序。
定期对通风系统进行清洁和维 护,确保空气流通畅通,减少 粉尘和有害气体的滞留。
设备维护与保养要求
建立设备维护保养制度,定期对生产设备进行检修和维护,确保设备正常运转。 对易产生粉尘和噪声的设备,应采取有效的防尘、降噪措施,降低对员工的危害。
噪声职业危害安全教育课件
3、隔声
用一定材料、结构和装置将声源封闭,以 达到控制噪声传播的目的。常有隔音室、 隔音罩、隔声装置结构应严密,防止引起 共振。
4、隔振
为了防止通达固体结构传播的噪声,必要 在机器或振动体的基础与地板,墙壁的连 接处设隔振装置与结构,主要是弹性材料。
四、卫生保健措施:
1、个人防护:耳塞、耳罩、隔声 可达30 分贝;
(3)对神经系统的伤害
噪声通过听觉器官作用于大脑皮层和植物 神经中枢(丘脑下部),引起神经系统一 系列反应。
主诉:头痛、头晕、耳鸣、心悸、睡眠障 碍—神经系统征侯群,植物神经调节功能 减弱。
(4)心血管系统
植物神经功能变化,表现心率快或慢,血压上升, 心电图检查ST段、T波呈缺血变化。
2、健康监护:体检
3、合理安排休息:工间休息,可 缓解听觉疲劳。
(5)内分泌系统
交感神经活性增加,肾激素分泌增加,尿中儿茶 酚胺排出量增加,性腺功能发生变化,周期紊乱, 月经失调,生殖能力下降。
(6)消化系统
胃肠功能紊乱,消化功能减弱,有消化道溃疡报 道。
(7)心理精神影响
突然而剧烈的声响刺激,引起惊恐反射,长期接 噪,影响工作效率,干扰谈话,防碍休息,健忘 厌烦苦恼,情绪坏。
接触不同声级不同工龄噪声聋检出率接触不同声级不同工龄噪声聋检出率声级组声级组分贝分贝a1010年年2020年年3030年年8001371370261018261018534534850139014139014384014384014536536900129023129023301055301055639639950259502539509539509551138151138118931893100108100108562536562536161812831618128330433043接触不同噪声级主诉症状检出率接触不同噪声级主诉症状检出率声级组声级组分贝分贝aa检查人数检查人数耳鸣耳鸣耳聋耳聋神经综合征神经综合征80526283148162805262831481628557535712516285575357125162906892761620890689276162089546542228820895465422288208100416512317283100416512317283105241776255283105241776255283对照组对照组3621307411036213074110工业企业设计卫生标准工业企业设计卫生标准中规定中规定11工作场所人员连续接触工作场所人员连续接触88小时噪声声小时噪声声级卫生限值为级卫生限值为8585分贝分贝aa对于操作人员对于操作人员每天接触不足每天接触不足88小时的场所可根据实际接小时的场所可根据实际接触时间成本噪声声级卫生限值增加触时间成本噪声声级卫生限值增加3分贝分贝aa的原则确定声级限值但最高不得的原则确定声级限值但最高不得超过超过115115分贝分贝aa
《噪声的危害与防治》PPT课件
11.从环保角度看,下列声音属于噪声的是( A )
A.晚上休息时,从迪斯科舞厅传来的音乐声
B.做家务时,窗外传入的“雨打芭蕉”声
C.登山时,小溪传来的潺潺水声
D.湖面传来的一阵阵歌声
12.为了保证睡眠和休息,最理想的声音环境是
( B ) A.0dB
B. 30~40dB
C. 50~70dB D. 90dB以上
汽车消声器
禁止鸣笛标志
枪管消声器
近年来,随着机动车辆的迅猛增加,交通噪声污染已成为 城市噪声污染的主要因素之一。肃州区交警大队自7月1 日起,在老城区四大街等车流量较大的路段设置了禁止车 辆鸣号警示牌,加大了管理力度,有效遏制了机动车辆肆 意鸣号的不文明交通行为,收到了良好的效果。
针对这种现象,请你提出一个解决的办法.
-.
一.噪声的来源
实验演示:
1,用小锤轻敲一块铁板,听它发出的清脆声;
2,把这块铁板装做不小心掉地上的样子,听它 发出的碰撞声.
请同学们谈感觉.
一.噪声的来源 1.物理学角度的噪声:
是发声体做无规则振动时发出的声音.
噪音的波形图
优美的歌曲一 定是乐音吗? (举例说明)
乐音的波形图
2.环境保护角度上的噪声: 凡是防碍人们工作、学习,影响人们生 活,干扰人们听觉的声音都属于噪声.
13.以下减小噪声的措施,属于在声源处减弱是
( AD )(多选)
A.市区禁止汽车鸣喇叭 B.街道两旁种树种草
C.纺纱工人戴上防噪声的耳塞
D.建筑工地噪声大的工作要限时
14.从环保角度看,噪声是指( D )
A.音色难听的声音 B.音调很高的声音 C.响度很大的声音 D.妨碍人们工作、学习、休息的声音
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噪声职业危害及防护
n 随着现代工业生产的发展,接触噪 声的范围日渐扩大,噪声对人们的 危害也日益受到重视。在噪声作用 下,不但影响工作学习和生活,而 且长期接触噪声还会损害听力和身 体健康,噪声已成为当代社会严重 的公共卫生问题之一,但是人们也 需要在一定的声环境下生活和工作, 否则会带来不便。
n 目前普遍认为,凡是使人不喜欢或 不需要的声音统称为噪声,这主要 不是从声音的物理性质而是根据人 的主观感觉来决定的。因此,在某 些情况下,乐音也可能被划入噪声 的范围。
n 由上式可以看出:每变化20分 贝相当声压值变化10倍,每变 化40分贝相当声压值变化100倍, 余类推。由于声强难于测量, 通常用声压表示声音的强度。
n 二、噪声的主观评价参量
n 人耳对音响的感觉不仅与声压 有关,也受频率影响。同样强 度的声音,听来高频音比低频 音音响大,这是由于人的听觉 生理特征所决定的。
n (三)声压及声压级、声强及声强级:
n 由声波引起大气压的波动,其波动部分称 声压,以P表示。声波具有一定的能量称为 声强,以I表示。声压或声强与基准声压或 基准声强的比值的对数称声压级或声强级, 以Lp或LI表示,单位为分贝(dB),其关 系式如下:
n 声压级:Lp=10㏒(P/P0)2=20㏒(P/P0) (dB)
n 声强级:LI=10(I/I0)(dB)
n 式中: P0——基准声压,依据 1000Hz纯音听阈声压值
n 2×10-5N/M2或2×10-5Pa定为0 dB;
n I0——基准声强,依据1000Hz纯音 听阈声强值10-12W/M2定为0 dB;
n dB是级的单位,是对数值,没有 量纲。因此在进行分贝运算是应遵 循叠加规律。
n 结合人体的健康和工作要求,研究 及合理治理噪声是一门正在发展的 近代科学。生产环境中的声音基本 上都是噪声。
一、噪声的物理特点:
n (一)、声波及其传播
n 声波是由物体振动,通过介质传入耳内, 引起音响感觉的振动波。声波在空气中的 传播方式表现为疏密相间的纵波,在液体或 固体中的传播有纵波也有横波,(空气、水、 固体统称为弹性介质),声波传播速度在空 气中为340m/s。在传播过程中遇到障碍物时, 根据物体的大小、形状、结构及其与声波 波长的关系,可出现声波的反射、衍射或 吸收现象,如有几个波长同时传播,也可 出现相互干扰的现象如驻波。
n (三)语音干扰级
n 通常对面交谈时,语言声压级在65dB时,即可有 很好的清晰度。语言清晰度以听懂的百分数表示 (可懂度),如有噪声存在,根据噪声声级的大 小语言清晰度可能受到不同程度的干扰,当噪声 声级低于语言声级很多时(10dB以上),则语言 清晰度不受影响;当噪声声级高于语音声级时, 则说话几乎全听不清了。语言干扰级是衡量噪声 对语言通话干扰程度的评价参量。国际标准化组 织规定:以噪声500HZ1、2、4KHZ频带声压级的 算术平均数作为语言干扰级的评定基础,语言受 干扰除与噪声强度有关外,也与说话距离有关。
n 三、工业噪声
n 工业生产中,机械转动、撞击、摩 擦、气流的排放,在车辆运行、生 产信号的发放等情况下产生的声音 统称工业噪声。
n 工业噪声来源:
n 机械性噪声、液体流动性噪声、电 磁性噪声
n 按噪声的发射方式和持续时间又可分为:
n (1)连续性噪声—包括声压级波动很小的 稳态声和一)响度及响度级
n 响度是人耳判断声音响亮程度的概念,以N 表示,单位为宋(sonl)。以频率为 1000HZ、声压级40dB的声音,由听者所感 受的响度为基准,定为1宋;将频率为 1000HZ纯音的声压级的分贝值定为响度级 的基准值,响度级以LN表示,单位为方 (phon),如其他频率的声音响度与基准 音30方等响时,则该声音的响度级定为30 方,与基准音70方等响的声音其响度级定 为70方,余类排。
n 声和光一样,都是物理现象。物体 沿着直线或弧线经某一中心位置的 往复运动称振动。振动物体离开平 衡位置的最大距离称为振幅,以毫 米表示。单位时间内所完成的振动 次数称为频率,其单位为赫兹, (Hariz),1秒振动次为1Hz。
n (二)声频频带及频谱
n 具有音响感觉的振动波称声波,其振动频 率范围为20-2000 Hz,低于20Hz的为次声, 高于2000 Hz的为超声波。日常接触到的声 音大多是由许多频率的声音组合而成的复 合音,若以频率高低或以其相应的各频率 声音的强度大小(以声压表示)排列,可 绘制出该复合音的频谱曲线图,由频谱或 声谱图可反应声音的特征,可分辨出。: 如低频声、中低频声、中高频声、高频声、 宽带声、窄带声等。
n 影响是多方面的,一般分为特 异性和非特异性的作用,或分 为听觉系统和非听觉系统的影 响。一般是慢性损害,但在较 大声级的突然冲击下,可能引 起急性损害。
n 响度与响度级的关系如下式:
n ㏒N=0.03(LN-40) n 由上式可知:响度级每增加10
方,响度是2倍递增,如40方为 1宋,50方为2宋,60方为4宋, 余类推。
n (二)计权声级
n 根据人耳对高频音敏感对低频音不敏感的特性, 以等响曲线为基础,在测声仪器中设计了数种具 有频率计数特性的滤波器,如A、B、C、D计权 网络,由之测出的声级称为A声级等,A、B、C 计权响应曲线接近40方、70方、100方的反向等响 曲线。A声级最接近人耳对声音的感觉特性,现 普遍用以作为环境噪声的评价指标;C声级接近 纯音,反映噪声的客观实际状态,B声级介于二 者性质之间不常用,D计权网络突出高频部分(36KHZ)的响应特性,多用于航空噪声的测量和评 价。
n (2)间断性噪声—两声间隔大于1秒,间 隔期声级降到背景噪声的水平,脉冲噪声 也属于间断性,但其声音突发的持续时间 小于1秒,且其峰值声压级变动在20dB以上。
n 工业噪声一般声压级较高,属宽频带,中 高频噪声占比重较大,往往与振动、毒物、 不良气象条件同时存在,增加了对人体的 危害。
n 四、噪声对人体的影响
n 随着现代工业生产的发展,接触噪 声的范围日渐扩大,噪声对人们的 危害也日益受到重视。在噪声作用 下,不但影响工作学习和生活,而 且长期接触噪声还会损害听力和身 体健康,噪声已成为当代社会严重 的公共卫生问题之一,但是人们也 需要在一定的声环境下生活和工作, 否则会带来不便。
n 目前普遍认为,凡是使人不喜欢或 不需要的声音统称为噪声,这主要 不是从声音的物理性质而是根据人 的主观感觉来决定的。因此,在某 些情况下,乐音也可能被划入噪声 的范围。
n 由上式可以看出:每变化20分 贝相当声压值变化10倍,每变 化40分贝相当声压值变化100倍, 余类推。由于声强难于测量, 通常用声压表示声音的强度。
n 二、噪声的主观评价参量
n 人耳对音响的感觉不仅与声压 有关,也受频率影响。同样强 度的声音,听来高频音比低频 音音响大,这是由于人的听觉 生理特征所决定的。
n (三)声压及声压级、声强及声强级:
n 由声波引起大气压的波动,其波动部分称 声压,以P表示。声波具有一定的能量称为 声强,以I表示。声压或声强与基准声压或 基准声强的比值的对数称声压级或声强级, 以Lp或LI表示,单位为分贝(dB),其关 系式如下:
n 声压级:Lp=10㏒(P/P0)2=20㏒(P/P0) (dB)
n 声强级:LI=10(I/I0)(dB)
n 式中: P0——基准声压,依据 1000Hz纯音听阈声压值
n 2×10-5N/M2或2×10-5Pa定为0 dB;
n I0——基准声强,依据1000Hz纯音 听阈声强值10-12W/M2定为0 dB;
n dB是级的单位,是对数值,没有 量纲。因此在进行分贝运算是应遵 循叠加规律。
n 结合人体的健康和工作要求,研究 及合理治理噪声是一门正在发展的 近代科学。生产环境中的声音基本 上都是噪声。
一、噪声的物理特点:
n (一)、声波及其传播
n 声波是由物体振动,通过介质传入耳内, 引起音响感觉的振动波。声波在空气中的 传播方式表现为疏密相间的纵波,在液体或 固体中的传播有纵波也有横波,(空气、水、 固体统称为弹性介质),声波传播速度在空 气中为340m/s。在传播过程中遇到障碍物时, 根据物体的大小、形状、结构及其与声波 波长的关系,可出现声波的反射、衍射或 吸收现象,如有几个波长同时传播,也可 出现相互干扰的现象如驻波。
n (三)语音干扰级
n 通常对面交谈时,语言声压级在65dB时,即可有 很好的清晰度。语言清晰度以听懂的百分数表示 (可懂度),如有噪声存在,根据噪声声级的大 小语言清晰度可能受到不同程度的干扰,当噪声 声级低于语言声级很多时(10dB以上),则语言 清晰度不受影响;当噪声声级高于语音声级时, 则说话几乎全听不清了。语言干扰级是衡量噪声 对语言通话干扰程度的评价参量。国际标准化组 织规定:以噪声500HZ1、2、4KHZ频带声压级的 算术平均数作为语言干扰级的评定基础,语言受 干扰除与噪声强度有关外,也与说话距离有关。
n 三、工业噪声
n 工业生产中,机械转动、撞击、摩 擦、气流的排放,在车辆运行、生 产信号的发放等情况下产生的声音 统称工业噪声。
n 工业噪声来源:
n 机械性噪声、液体流动性噪声、电 磁性噪声
n 按噪声的发射方式和持续时间又可分为:
n (1)连续性噪声—包括声压级波动很小的 稳态声和一)响度及响度级
n 响度是人耳判断声音响亮程度的概念,以N 表示,单位为宋(sonl)。以频率为 1000HZ、声压级40dB的声音,由听者所感 受的响度为基准,定为1宋;将频率为 1000HZ纯音的声压级的分贝值定为响度级 的基准值,响度级以LN表示,单位为方 (phon),如其他频率的声音响度与基准 音30方等响时,则该声音的响度级定为30 方,与基准音70方等响的声音其响度级定 为70方,余类排。
n 声和光一样,都是物理现象。物体 沿着直线或弧线经某一中心位置的 往复运动称振动。振动物体离开平 衡位置的最大距离称为振幅,以毫 米表示。单位时间内所完成的振动 次数称为频率,其单位为赫兹, (Hariz),1秒振动次为1Hz。
n (二)声频频带及频谱
n 具有音响感觉的振动波称声波,其振动频 率范围为20-2000 Hz,低于20Hz的为次声, 高于2000 Hz的为超声波。日常接触到的声 音大多是由许多频率的声音组合而成的复 合音,若以频率高低或以其相应的各频率 声音的强度大小(以声压表示)排列,可 绘制出该复合音的频谱曲线图,由频谱或 声谱图可反应声音的特征,可分辨出。: 如低频声、中低频声、中高频声、高频声、 宽带声、窄带声等。
n 影响是多方面的,一般分为特 异性和非特异性的作用,或分 为听觉系统和非听觉系统的影 响。一般是慢性损害,但在较 大声级的突然冲击下,可能引 起急性损害。
n 响度与响度级的关系如下式:
n ㏒N=0.03(LN-40) n 由上式可知:响度级每增加10
方,响度是2倍递增,如40方为 1宋,50方为2宋,60方为4宋, 余类推。
n (二)计权声级
n 根据人耳对高频音敏感对低频音不敏感的特性, 以等响曲线为基础,在测声仪器中设计了数种具 有频率计数特性的滤波器,如A、B、C、D计权 网络,由之测出的声级称为A声级等,A、B、C 计权响应曲线接近40方、70方、100方的反向等响 曲线。A声级最接近人耳对声音的感觉特性,现 普遍用以作为环境噪声的评价指标;C声级接近 纯音,反映噪声的客观实际状态,B声级介于二 者性质之间不常用,D计权网络突出高频部分(36KHZ)的响应特性,多用于航空噪声的测量和评 价。
n (2)间断性噪声—两声间隔大于1秒,间 隔期声级降到背景噪声的水平,脉冲噪声 也属于间断性,但其声音突发的持续时间 小于1秒,且其峰值声压级变动在20dB以上。
n 工业噪声一般声压级较高,属宽频带,中 高频噪声占比重较大,往往与振动、毒物、 不良气象条件同时存在,增加了对人体的 危害。
n 四、噪声对人体的影响