听雨
《听雨》阅读答案与阅读原文
《听雨》阅读答案与阅读原文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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听雨作文(30篇)
听雨作文(30篇)听雨作文第1篇：倾听春雨“淅淅沥沥，淅淅沥沥”“哦，下雨了，下春雨了！”春雨如丝如缕飘落大地。
天空，垂下了珠帘；地上，腾起了白烟；河里，泛开了红晕，一切都朦朦胧胧的。
这时，我打着花伞，如同一个3岁的小孩，那样撒着欢奔跑进珠帘里，甚至放开了手中的那把花伞，在春雨里跳呀，跑呀，脸上写满了喜悦。
春雨是那么飘逸而又潇洒。
我喜欢在雨中奔跑，看着脚边溅起一层层，千万朵雨花，好不凉爽！之后，又看它们落了下去，热情地亲吻着大地。
就这样我一步步地奔跑，雨水溅起一层又一层。
这时，感受着细细的雨丝洋洋洒洒地从空中垂落，看见雨花在泥沟中开放，汇成一条条清亮的小溪，滋润着大地。
爱诗的我读起了：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
卢橘子低山雨重。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
是的，我感觉自我的身体已融进了雨里，嘴边挂满了喜悦。
我止步了，喘着气，看着眼前的春雨，心慢慢地平静了。
伸手触摸着雨滴，雨中的妙处与奔跑的欢乐牵着我无边的思绪。
呼吸着空气。
啊！世间的浑浊被洗净，人们心中僵硬冰冷的荒土已被良知甘霖滋润。
噢！原先这就是雨，凉意中渗着无私，湿润中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中荡着温柔。
我感觉自我已找回人类应有的：真、善、美。
纯洁、清新。
没错，我真的把心融进了雨中，心里溢满了喜悦。
倾听雨，我感到从未有过的喜悦，因为我用心悟出了：要做一朵雨花！朋友，里，愿意做一朵雨花吗！听雨作文第2篇：倾听夏雨春雨绵绵，秋雨潇潇，冬雨凄凄。
这三季的雨声听来总觉得阴冷沉暗，容易勾动人的满怀愁情，他乡的游子，弥久的病人，更是不堪听闻。
惟有烈烈夏雨，来得慷慨激壮，仿佛一曲轰响的交响乐，听来别是一番意味。
暴烈的日子，夏雨往往突发疾至。
它绝不似绢绢女子，向你展示轻摇款摆的舞姿；俨然是横闯而来的疯妇，乱踢乱吼，撕草扯木，敲砖捣瓦，拍门打窗，凶悍异常。
土地为之震颤，孱弱之人，遍体筛糠，如临末日。
《听雨》教学设计
《听雨》教学设计（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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季羡林《听雨》原文
季羡林《听雨》原文从一大早就下起雨来。
下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说："春雨贵似油。
"而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。
“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度。
但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。
楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。
按常理说，我坐在那里，同一种死文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，极静极静的心情，才能安下心来，进入角色，来解读这天书般的玩意儿。
这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。
然而，事实却正相反。
我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之概了。
这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。
死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。
我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。
在中国，听雨本来是雅人的事。
我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，却还很难说。
我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。
中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的。
顺便说上一句：外国诗词中似乎少见。
我的朋友章用回忆表弟的诗中有：“频梦春池添秀句，每闻夜雨忆联床。
”是颇有一点诗意的。
连《红楼梦》中的林妹妹都喜欢李义山的“留得残荷听雨声”之句。
最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的“虞美人”，词不长，我索性抄它一下：少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风而今听雨僧庐下，鬓已星星也。
悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。
他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。
听雨杨万里原文翻译
听雨杨万里原文翻译
《听雨》是宋代杨万里创作的一首七言绝句。
《听雨》原文：
归舟昔岁宿严陵，雨打疏篷听到明。
昨夜茅檐疏雨作，梦中唤作打篷声。
译文：
岁暮归来泛舟湖上，夜里借宿在严陵，此时天公不作美，夜里突然下起了雨，那淅淅沥沥的雨打在船篷上，发出了很响亮的声音，只好是一直听到天明。
昨天夜里的雨下得很大，那淅淅沥沥的雨一直打在茅屋屋顶上，很明显可以感受到雨下得很大，半夜还从睡梦中醒来，静静地听着雨声，一直到天亮，雨才稍稍停歇。
赏析：
杨万里这首《听雨》虽然比较冷门，可是同样是一首经典之作，无论是写作手法，还是那份细腻的情感，在这首诗展现得淋漓尽致。
原本是很寻常的夜景，还有寻常的雨声，但是经过诗人细腻的描写，却让这首诗有了一种独特的个性，写得也是很美。
其实多读几遍就会发现，这首诗生动有趣，而杨万里只用了三言两语，便是写出了雨中的情景，还有听雨时的心情，让整首诗意境高远，读来也是让人拍案叫绝。
第一二句便是很详细地交代了时间和地点，还有听雨时的一种心情，杨万里写得也是很巧妙，只是那么淡淡着笔，可是字里行间有着一种独特的美。
第三四句写了雨后的情景，同时也交代了听雨之后另一种心情，这两句与前面的两句可谓是遥相呼应，让这首诗更具有感染力。
听雨唯美句子
听雨唯美句子1、听雨落，一叶知秋，千般万般，总是无法阻挡雨的声音，让人心醉。
2、在雨中漫步，听雨声，就像是在和自己的心灵对话一样，感受着自然的美妙。
3、听雨洒在花草上，仿佛能听到万物的声音，在这美妙的夜，一切都变得那么宁静。
4、雨下了一个晚上，沉醉在雨丝般的声音中，让人不忍离去。
5、听雨悄悄飘落，细细的雨滴在空气中跳跃，伴随着的是天空的落寂。
6、雨后的夜空，空气清新，微风轻吹，让人心旷神怡。
7、夜深人静，倾听雨声，无论是爽朗的雨声，还是温柔的细雨，都让人心中充满了惬意和满足。
8、听过最美的声音一定是那雨声，那无声无息而又磅礴的音乐，让人深陷其中。
9、夜晚的雨，让人感受到了现实世界的真实一面，万物的消失，留下的只有似水流年的回忆。
10、雨天的感觉就像是一种古老的情感，悠远而又深邃，让人感到无尽的绵长和安静。
11、听雨声，听到了心灵的起伏，在这雨中感受到生命的无常和离合。
12、雨是一种追求，也是一种宿命，不管被怎样的风雨打击，总有一天可以追寻到内心深处的美好。
13、雨，是枯燥的生活中最好的陪伴之一，让身心得到了最好的放松和释放。
14、愁和乐，在雨中都能得到最好的舒缓，听雨声，放空自己的内心，让一切得到最好的调解和调和。
15、雨，伴随着人们一生的美好，让人感受到生命的意义和价值。
16、风雨的激荡，是青春的回忆，也是成长的历练，让人在荒芜的天地中寻找到自己的价值和意义。
17、听雨落的声音，让人感到自然的力量和人性的渺小，但同时，也是人们在这自然之中寻找到最好的生命感悟和人生的智慧。
18、雨，是一种对生命的提醒，让人知道生命短暂，但也知道生命的强大和美好。
19、听雨声，感受到了自然界的真切表达，让人更加珍惜生命中的每一份美好和感动。
20、雨的音乐，是一种心灵上的喜悦，是一种精神的启示，让人们在听雨声中得到了最好的生命充实和向上。
21、无论是任何样的风雨，都有人在听雨声中寻找到生命的意义和价值。
22、听雨声，感受着雨水拍打我们的身体，在这之中，找到了无尽的力量和勇气。
听雨的寓意和象征
听雨的寓意和象征
听雨具有丰富的寓意和象征意义，以下是一些常见的解读：
1. 冷静与放松：听雨时，我们可以放松身心，让思绪远离喧嚣和压力，体验宁静和平静。
它象征着平和、冷静和放松。
2. 清洗和净化：雨水可以清洗大地上的尘埃、污垢和杂乱，象征着新的开始和净化。
听雨可以带来一种清新和洗礼的感觉。
3. 代表生长和更新：雨水是植物生命重要的水源，它滋润着大地，促进着植物的生长和更新。
听雨可以象征着成长、发展和变革。
4. 安抚和慰藉：在沉默中，听雨滴嗒的声音可以给人一种宁静和安抚的感觉。
它可以成为一种逃避现实、寻求慰藉和抚慰内心的方式。
5. 转变和重生：雨水有能力改变景观，它能够使荒芜的土地变得绿意盎然。
听雨可以象征着改变、转变和重生。
6. 神秘和哲思：雨水滴落的声音让人进入一种静默、沉思和深入思
考的状态，它带来的神秘感触发人们的想象力和内省。
7. 和谐与自然：听雨融入自然的声音，使人们与大自然产生联系和共鸣。
它提醒我们要保护环境，追求与自然和谐相处。
请注意，寓意和象征的解释可能因文化、个人信仰和个体观点而有所不同。
因此，个人对于听雨的理解可能会有所差异。
季羡林《听雨》阅读赏析
季羡林《听⾬》阅读赏析季羡林《听⾬》阅读赏析 季羡林(1911年8⽉6⽇—2009年7⽉11⽇)，中国⼭东省聊城市临清⼈，字希逋，⼜字齐奘。
国际著名东⽅学⼤师、语⾔学家、⽂学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。
历任中国科学院哲学社会科学部委员、聊城⼤学名誉校长、北京⼤学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长，是北京⼤学的终⾝教授。
以下是⼩编整理分享的季羡林《听⾬》阅读赏析，欢迎⼤家阅读! 从⼀⼤早就下起⾬来。
下⾬，本来不是什么稀罕事⼉， 但这是春⾬，俗话说："春⾬贵似油。
" ⽽且⼜在罕见的⼤旱之中，其珍贵就可想⽽知了。
“润物细⽆声”， 春⾬本来是声⾳极⼩极⼩的，⼩到了“⽆”的程度。
但是，我现在坐在隔成了⼀间⼩房⼦的阳台上，顶上有块⼤铁⽪。
楼上滴下来的檐溜就打在这铁⽪上， 打出声⾳来，于是就不“细⽆声”了。
按常理说，我坐在那⾥，同⼀种死⽂字拼命， 本来应该需要极静极静的环境，极静极静的⼼情， 才能安下⼼来，进⼊⾓⾊，来解读这天书般的玩意⼉。
这种⾬敲铁⽪的声⾳应该是极为讨厌的，是必欲去之⽽后快的。
然⽽，事实却正相反。
我静静地坐在那⾥， 听到头顶上的⾬滴声，此时有声胜⽆声，我⼼⾥感到⽆量的喜悦， 仿佛饮了仙露，吸了醍醐②，⼤有飘飘欲仙之概了。
这声⾳时慢时急，时⾼时低，时响时沉，时断时续， 有时如⾦声⽟振，有时如黄钟⼤吕， 有时如⼤珠⼩珠落⽟盘，有时如红珊⽩瑚沉海⾥， 有时如弹素琴，有时如舞霹雳， 有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起， 我浮想联翩，不能⾃已，⼼花怒放，风⽣笔底。
死⽂字仿佛活了起来，我也仿佛⼜溢满了青春活⼒。
我平⽣很少有这样的精神境界，更难为外⼈道也。
在中国，听⾬本来是雅⼈的事。
我虽然⾃认还不是完全的俗⼈，但能否就算是雅⼈，却还很难说。
我⼤概是介乎雅俗之间的⼀种动物吧。
中国古代诗词中，关于听⾬的作品是颇有⼀些的。
顺便说上⼀句：外国诗词中似乎少见。
《听雨》阅读答案与阅读原文
《听雨》阅读答案与阅读原文季羡林这篇文章《听雨》讲述的是，听的是雨声，就好像自己的心声一样动听。
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下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说：“春雨贵似油。
”而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。
②“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的。
但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。
楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。
按常理说，我坐在那里，同文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，才能安下心来，进入角色。
这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。
③然而，事实却正相反。
我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，心里感到无量的喜悦。
这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘。
我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。
文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。
④在中国，听雨本来是雅人的事。
我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，却还很难说。
我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。
中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的。
最有名的一首听雨的词当然是宋代蒋捷的《虞美人》了：少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。
悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
⑤蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。
他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。
但是，古今对老的概念，有相当大的差别。
他是“鬓已星星也”，有一些白发，看来最老也不过五十岁左右。
用今天的眼光看，他不过是介乎中老之间，用我自己比起来，我已经到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了。
要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格。
我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”了。
《听雨》原文及翻译赏析
《听雨》原文及翻译赏析《听雨》原文及翻译赏析《听雨》原文及翻译赏析1虞美人·听雨宋朝蒋捷少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。
悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。
《虞美人·听雨》译文年少的时候，歌楼上听雨，红烛盏盏，昏暗的灯光下罗帐轻盈。
人到中年，在异国他乡的小船上，看蒙蒙细雨，茫茫江面，水天一线，西风中，一只失群的孤雁阵阵哀鸣。
而今人至暮年，两鬓斑白，独在僧庐下听细雨点点。
想到人世的悲欢离合，似乎总是那样的无情，既然如此，又何必感慨呢？就任随那窗外的雨，在阶前点点滴滴直到天明。
《虞美人·听雨》注释虞美人：著名词牌之一。
唐教坊曲。
兹取两格，一为五十六字，上下片各两仄韵，两平韵。
一为五十八字，上下片各两仄韵，三平韵。
昏：昏暗，罗帐：古代床上的纱幔。
断雁：失群孤雁僧庐：僧寺，僧舍。
星星：白发点点如星，形容白发很多。
无情：无动于衷。
一任：听凭。
《虞美人·听雨》赏析历代诗人的笔下，绵绵不断的细雨总是和“愁思”难解难分的，如：“梧梨更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？”“欲黄昏，雨打梨花深闭门。
”但是在蒋捷词里，同是“听雨”，却因的间不同、地域不同、环境不同而有着迥然不同的“受。
词人从“听雨”这一独特视角出发，通过的空的跳跃，依次推出了三幅“听雨”的画面，而将一生的悲欢歌哭渗透、融汇其中。
第一幅画面：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
”它展现的虽然只是一的一地的片断场景，但具有很大的艺术容量。
“歌楼”、“红烛”、“罗帐”等绮艳意象交织出现，传达出春风骀荡的欢乐情怀。
少年的候醉生梦死，一掷千金，在灯红酒绿中轻歌曼舞，沉酣在自己的人生中。
一个“昏”字，把那种“笙箫吹断水云间，重按霓裳歌遍彻”的奢靡生活表现出来。
这的听雨是在歌楼上，他听的雨就增加了歌楼、红烛和罗帐的意味。
尽管这属于纸醉金迷的逐笑生涯，毕竟与忧愁悲苦无缘，而作者着力渲染的只是“不识愁滋味”的青春风华。
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听雨
不知不觉回家以后半个多月了，本来不回家的，但还是回来了。
由于临时的决定，好多东西还丢在学校里忘了拿回来了，十月份就要考试，可是我需要看的书和笔记都落在了学校，、、、
窗外又下起了小雨，幸运的是没有打雷闪电，不然的话估计连网都上不了了。
这样的天气也持续了好几天了吧，究竟是多少天我也不知道，虽说每天都在看书，但也难免有点浑浑噩噩的味道。
回家的那几天还是高温，酷暑难耐，每天晚上都睡不着，以为装个空调会好点，但后来才发现根本不是天气的原因。
较之夏天灼热的艳阳我更喜欢夜里静静的雨。
不管是大雨还是小雨，我都有一种发自内心的喜欢，说不上来那是一种什么喜欢，就像是一个深爱依旧的女孩，静静地在我的耳边歌唱、、、
我喜欢春天的雨，缠绵温柔；我喜欢夏天的雨，激情四溢；我喜欢秋天的雨，撩动忧丝；我喜欢冬天的雨，寂静荒凉。
不知道哪天我爱上这些雨。
知道我的人都说我是怪人，因为我说过我喜欢夏天的狂风暴雨。
我喜欢那种感觉，夏天的夜里，天空中轰鸣着雷声，闪烁着雷电的光芒，风从太平洋上袭来吹动着树儿呼呼作响，雨点打在窗子上叮叮当当，在这样环境下一个人躺在床上聆听这美景是多么惬意的一件事，如果关上灯会更美一点。
听！那是多么美的旋律啊，大自然在呼唤，在呐喊，多么强壮而有力的声音，它完美地诠释了生命的力量。
我是何等的弱小，在他面前我臣服了，心甘情愿地臣服了。
我尊敬这力量，他没有在嘲笑我的软弱与无能，反而在替我呐喊，替我助威，激励我去奋斗。
对，他在鞭策我，我懂他的心，就像他也懂我一样，我们是一个整体，存在于一个世界的两个不同的存在形式。
我喜欢雨，他给了我一块净土，让我能安静地理清自己混乱的思绪。
不管何时，每当我听见雨声都能安静下来，不知道是什么力量让我能安静下来，那像是一种声音在我内心低声地抚慰。
每每下雨的夜晚我都习惯性的点支烟对着窗外凝望一会，捕捉每一个映入我眼眸的场景，我想记住但发现很多东西真的是转眼即逝、、、
我们究竟能望多远，不知道我们的视线是不是像光一样，你看的越久你的视线就越长，但每次都是模糊了双眼、、、上次站在五楼，对着长江那边望去，虽然丛生的钢筋和水泥挡住了我的视线但是我能感受到长江就在我眼前静静地流淌。
几千年来，她像一个睡美人一样，静静地睡在哪里，身体里的血液不停地流动告诉我她还是一个活生生的生命，她有生命，她有思想，或许只有懂她的人才能感受到那一份宁静与稚雅。
我想我究竟能望多远，如果我就这样的一直望着、望着，不知道能不能看到当年邓小平在沙滩上画下的那一个圈，能不能看到太平洋上美丽的瑙鲁共和国的土地上闪闪发光的磷矿，能不能看到澳大利亚广袤的草原上一个美丽的姑娘骑着白马和她心爱的人享受下午的阳光，能不能看到寒冷的南极大陆上有那么一对企鹅紧紧地依靠在一起相互取暖、、、
远方究竟有些什么？或许就像我们永远无法预测下一秒将要发生什么一样，无法知道。
谁知道我们是现在这个状况，谁知道我们会踏入这个城市，走进这个校园，遇见这些朋友，现在我们也不知道未来会在哪里工作，未来的妻子会是什么摸样，未来的自己会变成什么样子、、、
我们能做的也只有走好面前的路，一步一个脚印地走下去、、、当我们累了的时候不妨停下自己的脚步去听听雨，听听那柔美的声音背后更多的力量。
别去管我们能看多远，看得见的、看不见的、幸福的、不幸福的都存在，只是往往躲在我们狭窄的视线之外罢了。
我爱雨，爱她的宁静，爱她的温柔，爱她的善解人意，更爱她温柔中透露着的呐喊的力量、、、。