2017年大学生士兵提干考试大纲《分析推理》考点—行程问题
2017年士兵提干考试大纲《分析推理》：分清实词的搭配范围
2017年士兵提干考试大纲《分析推理》：分清实词的搭配范
围
关键词：士兵提干张为臻提干考试培训大学生士兵提干提干考点提干考试大纲
搭配范围是指不同词语有着不同的搭配范围，对与之搭配组合的词语意义有着不同的要求。
有些搭配习惯往往是固定的、约定俗成的，没有什么理据可言，只能在实践中慢慢掌握。
而有些词语的搭配意义及适用对象则存在着对应关系，考生在学习时要注意把握好这一点，对照着理解记忆。
如：
暴发爆发
1、暴发：指忽然得势或者发财，也指洪水忽然难以控制。
使用范围较窄，一般只用于形容洪水、发财、得势等方面。
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2、爆发：本意指火山内部岩浆冲破地壳向外喷发，比喻忽然发生、忽然发作。
使用范围较广，可用于火山、雷
电、地震、火势以及大事件、大举动、大声音等。
苍茫苍莽
1、苍茫：指夜色、水域、大地等旷远、迷茫，引申为模糊不清。
2、苍莽：指树林、山岭、大地等广阔无边，引申为意境、心胸开阔。
醇厚淳厚
1、醇厚：①同“淳厚”。
淳朴厚道：为人淳厚谦逊。
如：醇厚地微笑着。
②质地纯浓度高(多指气味或味道)：绍兴酒以色泽黄澄透澈，香气浓郁芬芳，滋味醇厚甘甜而博得中外人士赞美。
2、淳厚(纯厚)：淳朴敦厚。
形容人十分诚实，脾气温和性情憨厚,忠厚。
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凋敝凋零
1、凋敝：指生活、事业等方面的衰败，搭配对象为较大的事物。
2、凋零：指草木凋谢零落，比喻人或事物衰落，搭配对象相对较小。
2017年大学生毕业士兵提干考试之分析推理：判断推理64
2017年大学生毕业士兵提干考试之分析推理：判断推理64关键词：大学生毕业士兵士兵提干考试张为臻士兵提干分析推理判断推理1、再造工程是指为了改善成本、质量、服务、速度等现代企业的重大运营基准，对工作流程进行根本性重新思考并彻底改革，重新设计企业的管理和运营方式。
下列属于再造工程的是()。
A.随着生活水平的不断提高，顾客对企业的产品和服务有了更高的要求B.越来越多的跨国公司越出国界，在走向一体化的全球市场上展开各种形式的竞争C.某企业将现在的数项业务合并调整，提出多个流程改进方案，要求从成本、效益、技术条件和风险程度等方面进行评估，给予职工参与决策的权力D.市场需求日趋多变，产品寿命周期的单位已由“年”趋于“月”，技术进步使企业的生产、服务系统经常变化答案：C2、按揭是一种以银行为销售者和购买者的媒介的分期付款方式。
下列属于按揭的是()。
A.小李贷款开店B.学校贷款盖教学楼C.小李贷款买别墅D.小张贷款付学费答案：C3、生态移民是指为了保护某个地区特殊的生态或让某个地区的生态得到修复而进行的移民，也指因自然环境恶劣，不具备就地扶贫的条件而将当地居民整体迁出的移民。
根据上述定义，下列属于生态移民的是()。
A.贵州省某山区因土地出现石质化现象，该地区村民被迁往他乡B.几百年前，中原一带的居民为躲避战争，整体迁到南方，成为客家人C.某村落位于山谷中，交通十分不便，为更快致富，村民集体研究决定移居山外D.张三的父母家住三峡库区，由于修水库，其父母将家产变卖，来到上海与张三一起居住答案：C4、双趋冲突，是指两种对个体都具有吸引力的目标同时出现，而由于条件限制，个体无法同时采取两种行动所表现的动机冲突。
根据上述定义，下列属于双趋冲突的表现的是()。
A.小月挪用公司的500万公款被盗了，她不敢报案，怕罪行暴露B.王大铭上个月被公司炒了鱿鱼，这个月没钱花了，他既不想问父母要钱，又不想借朋友的钱，搞得非常彷徨C.世界杯足球赛在6月底举行，小强非常喜欢看足球赛，但这段时间恰恰是接近学校期末考试的时间，他既想看高水平的球赛，又不想影响考试D.大宝非常爱喝红酒，最近，他看了法国一种红酒的广告，异常着迷，非常想买，又怕被老婆骂答案：C5、扩散：是指一种物质的分子分散到另一种物质的分子中，最后均匀分布的现象。
2017年士兵提干考试大纲《分析推理》：类比推理解题技巧
2017年士兵提干考试大纲《分析推理》：类比推理解题技巧关键词：士兵提干张为臻提干考试提干培训大学生士兵分析推理在类比推理中，还会经常考察两个词之间的结构关系，主要分为主谓关系、动(谓)宾关系、主宾关系。
以“我喜欢你”这句话为例，我和喜欢是主谓关系，喜欢和你是动宾关系，我和你是主宾关系。
考生需要根据题干通过造句子的手法将两个词之间建立联系，并且结合词语的词性做出进一步分析，才能做好类比推理当中的语法题。
词语按词性可以分为实词和虚词两种，实词包括我们所熟知的名词、动词、形容词、数词、量词和代词，其他则属于虚词，如介词、副词、助词等。
类比推理题的解题思路一般为：1.首先弄清题干所给的两个词(或词组)之间的逻辑关系。
2.然后注意各种关系之间的细微差别。
有些关系是非常相近的，容易混淆，应注意区别。
①词项之间的前后顺序。
②合理利用背景常识。
类比推理题集合概念分析法含有否定词概念是否是负概念的方法有三种：1、把否定词去掉，看能否形成概念。
若不能形成概念，那么这种含有否定词的概念就不是负概念。
比如说不丹，把不字去掉以后丹不能独立形成概念。
2、把否定词去掉，形成的概念和原概念间若形成矛盾关系，则该含有否定词的概念是负概念。
张为臻博客3、正负概念的区别通常是揭示对象具有还是不具有某种属性。
如“输”和“没输”中输是正概念，没输是负概念。
从问题的设置入手技巧一尽可能多地了解两个词语间的常见逻辑关系。
逻辑关系大多为因果、递进、转折、层进、条件、假设、并列、相反、类属、代表等，后面将举例说明。
只有积蓄了这些逻辑关系，才能在短时间内准确地对类比对象进行分析，找出符合要求的逻辑关系，得到正确结论。
技巧二答题时要将四个选项看完之后，逐一分析，找到与题干词有最多共性，以及在本质属性上最为相似的备选项。
特别要注意词性间的类比。
技巧三将类比推理题中的词语用合适的词语连接，形成完整的句子，有助于加快解题速度。
在类比推理中，还会经常考察两个词之间的结构关系，主要分为主谓关系、动(谓)宾关系、主宾关系。
2017年士兵提干考试大纲《分析推理》：最小公倍数
2017年士兵提干考试大纲《分析推理》：最小公倍数
关键词：士兵提干张为臻提干考试培训大学生士兵提干提干考点提干考试大纲分析推理
最小公倍数
两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数。
两个或多个整数的公倍数里最小的那一个叫做它们的
最小公倍数。
整数a，b的最小公倍数记为[a，b]，同样的，a，b，c的最小公倍数记为[a，b，c]，多个整数的最小公倍数也有同样的记号。
几个数共有的倍数叫做这几个数的公倍数，其中除0以外最小的一个公倍数，叫做这几个数的最小公倍数。
如果两个数是倍数关系，则它们的最小公倍数就是较大的数，相邻的两个自然数的最小公倍数是它们的乘积。
张为臻博客质因数分解法
把几个数先分别分解质因数，再把各数中的全部公有的质因数和独有的质因数提取出来连乘，所得的积就是这几个
数的最小公倍数。
例如：求6和15的最小公倍数。
先分解质因数，得6=2×3，15=3×5，6和15的全部公有的质因数是3，6独有质因数是2，15独有的质因数是5，2×3×5=30，30里面包含6的全部质因数2和3，还包含了15的全部质因数3和5，且30是6和15的公倍数中最小的一个，所以[6，15]=30。
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短除法
短除法求最小公倍数，先用这几个数的公约数去除每个数，再用部分数的公约数去除，并把不能整除的数移下来，一直除到所有的商中每两个数都是互质的为止，然后把所有的除数和商连乘起来，所得的积就是这几个数的最小公倍数，例如，求12、15、18的最小公倍数。
2017年大学生士兵提干考试之分析推理：判断推理题1
2017年大学生士兵提干考试之分析推理：判断推理题11、汽车∶倒车雷达∶备用轮胎A、显示器∶打印机∶复印机B、手枪∶消声器∶枪套C、手表∶表盘∶指针D、手机∶电池∶耳机正确答案：B张为臻解析：倒车雷达和备用轮胎都是汽车的装配件，但不是必需品;B项中消声器和枪套也不是手枪的必须配置。
因此，本题的答案为B选项。
2、轮胎∶汽车A、玻璃∶房屋B、电脑∶操作台C、操纵杆∶飞机D、果实∶树正确答案：C张为臻解析：题干中的两个词轮胎是汽车的必要组成部分，C项操纵杆是飞机的必要组成部分。
因此，本题答案为C选项。
3、浙江：海南：中国A、纽约：东京：美国B、中国：新加坡：亚洲C、彩虹：彩霞：现象D、英国：加拿大：美洲正确答案：B张为臻解析：此题考查的是并列关系和包含关系的结合考点。
题干中浙江和海南都属于中国，而B选项中中国和新加坡都属于亚洲。
因此，本题答案为B选项。
准维教育军队考试网4、滑翔∶飞机A、俯冲∶海燕B、投掷∶铅球C、背跃∶跳高D、飞翔∶天空正确答案：A张为臻解析：题干是类比推理中常见的二词型推理模式，这类考题比较常用的解题思路是研究词与词之间的关系，通过对题干两个词语进行分析可知：“滑翔”是“飞机”的动作，符合题意的只有A选项，即“俯冲”是“海燕”的动作，且滑翔与俯冲的施动者是飞机和海燕。
所以本题答案A选项。
5、曾国藩∶太平天国A、李鸿章∶甲午战争B、项羽∶楚汉之争C、曹操∶黄巾起义D、唐玄宗∶安史之乱正确答案：C张为臻解析：本题干中的两个词语指的是镇压者与相应的农民起义，曾国藩镇压太平天国，与这种关系最为类似的是C项，曹操镇压黄巾起义。
2017士兵提干考试之数量关系3
优秀大学生毕业士兵提干考试《分析推理》：数量关系练习题3关键词：士兵提干大学生士兵提干 张为臻提干考试培训 提干练习 分析推理1、上午8点，甲、乙两车同时从A 站出发开往1000公里外的B 站。
甲车初始速度为40公里/小时，且在行驶过程中均匀加速，1小时后速度为42公里/小时；乙车初始速度为50公里/小时，且在行驶过程中均匀减速，1小时后速度为48公里/小时。
问中午12点前，两车最大距离为多少公里？( )A.8B.12.5C.16D.25答案：B 【解析】甲、乙两车同时同点同向出发，一个做匀减速运动，另一个做匀加速运动，两车距离先增加、后减少，再增加。
当它们速度相等时，第一次距离最大。
设X 小时后两车速度相等，则有40+2X=50-2X ，解得X=2.5。
此时两车速度均为45公里/小时，两车距离为50+4540+45-= 2.5- 2.5=12.522S S ⨯⨯乙甲(公里)。
当12点的时候，两车行驶4小时，甲车速度为48公里/小时，乙车速度为42公里/小时。
两车此时距离为50+4240+48-=4-4=822S S ⨯⨯乙甲(公里)。
最大距离为12.5公里，B 项当选。
2、某蓄水池为长方体，其长是宽的2倍，高为3米。
如果用每分钟可抽水1立方米的抽水机抽水，10小时可以将满池水抽空。
则该蓄水池的宽是多少米?( )A.10B.15C.20D.25答案：A 【解析】设长方体的宽是x ，那长是2x ，由于每分钟抽水1立方米，10小时，即600分钟可将满池水抽空，那水池的总体积=600=x ×2x ×3，得到x=10米。
故本题答案为A 选项。
3、某单位组织职工参加周末培训，其中英语培训和财务培训均在周六，公文写作培训和法律培训均在周日。
同一天举办的两场培训每人只能报名参加一场，但不在同一天的培训可以都参加。
则职工小刘有多少种不同的报名方式?( )A.4B.8C.9D.16答案：B 【解析】职工小刘报名一种培训：报名方式=4；报名两种培训：由于同一天举办的两场培训每人只能报名一场，所以周六选择一场，周天选择一场，报名方式=2×2=4；报名三种或四种培训必有两场在同一天所以不成立。
2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《分析推理》考点—浓度问题
2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《分析推理》考点—浓度
问题
关键词：士兵提干张为臻提干培训大学生士兵提干提干考试大纲溶液、溶剂、溶质和浓度的关系如下∶
溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量
浓度=溶质质量÷溶液质量
溶液质量=溶质质量÷浓度
溶质质量=溶液质量×浓度
浓度问题的解题关键：
1.“稀释”问题：特点是加“溶剂”，解题关键是找到始终不变的量(溶质)
2.“浓缩”问题：特点是减少溶剂，解题关键是找到始终不变的量(溶质)。
3.“加浓”问题：特点是增加溶质，解题关键是找到始终不变的量(溶剂)。
4.配制问题：是指两种或两种以上的不同浓度的溶液混合配制成新溶液(成品)，解题关键是分析所取原溶液的溶质与成品溶质不变及溶液前后质量不变，找到两个等量关系。
5.含水量问题。
6.重复操作问题(牢记浓度公式，灵活运用浓度变化规律，浓度问题的难点)。
(来源：张为臻博客)
7.始终牢记：浓度=溶质体积÷总体积。
2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《分析推理》考点—定义判断解题方法
2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《分析推理》考点—定义
判断解题方法
关键词：士兵提干张为臻提干培训大学生士兵提干分析推理定义判断，考查的是考生运用标准进行严格理解、规范理解的能力。
考生需要运用适当的解题技巧，对题目进行综合分析，从而得出答案。
定义判断看似难度不大，但考生想要全部答对也有一定难度。
定义判断解题方法
要想做好定义判断这类题目，仅了解其解题原则还是不够的，还需要广大考生掌握一些具体的解题技巧和方法。
(一)关键信息法。
每个定义都会有一些关键信息，这些关键信息使这个定义区别于其他定义，因此可以通过寻找定义的关键成分，如主体、客体、目的、原因等来对照选项，确定正确答案。
这一方法主要适用于篇幅较短、不易理解的定义。
(来源：张为臻博客)
(二)概括大意法。
有些定义比较长或者关键信息不明显，此时可以通过概括定义的主要意思来对照选项，从而确定答案。
这一方法主要适用于定义篇幅较长，但本身含义比较简单的定义。
像社会学、心理学等学科的定义会有此特点。
2017年大学生士兵提干考试大纲《分析推理》考点—语句排序题的解题技巧
2017年大学生士兵提干考试大纲《分析推理》考点—语句排序
题的解题技巧
关键词：士兵提干张为臻提干培训大学生士兵提干提干考试大纲做排序题的基本思路是：通读全题语句，明确题目要求;试着排小组的句子或相连最紧密的句子，再把小组句子连成大组句段;把连好的语段速读一遍，把不连贯的地方再略微调整。
简述为通读——试排——连读——微调。
其中“试排”环节的解题思路有：
1、确保话题一致性，把同一话题语句排起来;
2、确定句子间的合理顺序性，或按时间，或按空间，或按逻辑推理;
3、确定句子代词指代的内容，或两句有重复的词语。
4、确切抓总领句、起始句、总结句、结尾句等，注意关联词语和总括性的词语;
5、确保内容上的前后照应。
首先，确定第一句和最后一句。
关键的找到“龙头”(排序的第一项)或“凤尾”(排序的最后项)用排除法确定。
其次，看清句子与句子之间的连接，相邻句子之间可能会有共同的词语或其他衔接词。
(来源：张为臻博客)
最后，一定要把排好顺序的整段话多读几遍，不通顺的地方。
2017士兵提干考试练习专用之分析推理题：言语理解73
2017士兵提干考试练习专用之分析推理题：言语理解73关键词：士兵提干考试士兵提干分析推理言语理解1、学习记忆是脑的高级机能，其神经基础是中枢神经系统的可塑性，包括神经网络、神经环路和突触连接等不同的层次水平，其中突触是最易变的环节，也是神经可塑性的关键部位。
突触可塑性的表现形式有两个方面：一是突触传递效能的改变；二是突触结构参数的变化。
这段话主要支持了这样一种论点，即()。
A.突触具有可塑性B.突触可塑性的表现形式C.突触是神经可塑性的表现形式D.学习记忆的神经基础是什么【答案与解析】：A。
原文第一句提出中枢神经系统具有可塑性，而突触是神经可塑性的关键部位。
第二句指明突触可塑性的两个表现形式。
B项只概括了第二句的内容，C项不符合原文，D项只概括了第一句的部分内容，只有A项涵盖了全文，故正确答案为A。
2、现代科技成果证实一切源于物质，有力地打击了宗教神学，使人们从神学思想的禁锢下解放出来，牢固树立了科学精神、科学思想。
科学技术对物质文明建设的巨大作用，使人们坚信“知识就是力量”，知识能转化为经济效益，在当代形成“知识投入，产出高附加值”的经济观念。
科学技术从不迷信权威、恪守定论，它使人们形成并遵循解放思想、实事求是的思想政治路线。
这段话主要支持了这样一种论点，即()。
A.现代科技成果有力地打击了宗教神学B.现代科技成果使人们形成并遵循解放思想、实事求是的思想政治路线C.现代科学技术对物质文明建设有巨大作用，促进了人们思想观念的更新D.知识就是力量【答案与解析】：C。
这段话第一句说明现代科技成果树立了科学精神、科学思想，第二句说明现代科技成果树立了新的经济观念，第三句说明现代科技成果使人们形成了解放思想、实事求是的思想政治路线。
三句话构成并列结构，C项概括了这三句话的意思。
A、B 项原文虽有提及，但不足以概括全部内容。
D项原文没有提及，故正确答案为C。
3、初唐的人们探究梁、陈、北齐的祸乱之源，往往归咎于淫靡的文风，并要求建立一种新的文风，以适应唐代大一统的政治局面，这无疑对初唐文坛的建设起到了推动作用。
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2017年大学生士兵提干考试大纲《分析推理》考点—行程问题关键词：士兵提干张为臻提干培训大学生士兵提干提干考试大纲
行程问题有相遇问题、追及问题等近十种，是问题类型较多的题型之一。
行程问题是反映物体匀速运动的应用题。
行程问题涉及的变化较多，有的涉及一个物体的运动，有的涉及两个物体的运动，有的涉及三个物体的运动。
涉及两个物体运动的，又有“相向运动”(相遇问题)、“同向运动”(追及问题)和“相背运动”(相离问题)三种情况。
但归纳起来，不管是“一个物体的运动”还是“多个物体的运动”，不管是“相向运动”、“同向运动”，还是“相背运动”，他们的特点是一样的，具体地说，就是它们反映出来的数量关系是相同的，都可以归纳为：速度×时间=路程。
要正确的解答有关"行程问题”的应用题，必须弄清物体运动的具体情况。
如运动的方向(相向，相背，同向)，出发的时间(同时，不同时)，出发的地点(同地，不同地)，运动的路线(封闭，不封闭)，运动的结果(相遇、相距多少、交错而过、追及)。
两个物体运动时，运动的方向与运动的速度有着很大关系，当两个物体“相向运动”或“相背运动”时，此时的运动速度都是“两个物体运动速度的和”(简称速度和)，当两个物体“同向
运动”时，此时两个物体的追及的速度就变为了“两个物体运动速度的差”(简称速度差)。
当物体运动有外作用力时，速度也会发生变化。
如人在赛跑时顺风跑和逆风跑;船在河中顺水而下和逆水而上。
此时人在顺风跑是运动的速度就应该等于人本身运动的速度加上风的速度，人在逆风跑时运动的速度就应该等于人本身的速度减去风的速度;我们再比较一下人顺风的速度和逆风的速度会发现，顺风速度与逆风速度之间相差着两个风的速度;同样比较“顺水而下”与“逆流而上”，两个速度之间也相差着两个“水流的速度”。
流水问题
船在江河里航行时，除了本身的前进速度外，还受到流水的推送或顶逆，在这种情况下计算船只的航行速度、时间和所行的路程，叫做流水问题。
流水问题，是行程问题中的一种，因此行程问题中三个量(速度、时间、路程)的关系在这里将要反复用到.此外，流水行船问题还有以下两个基本公式：
顺水速度=船速+水速;(1)
逆水速度=船速-水速。
(2)
火车过桥
(桥长+车长)÷速度=时间
(桥长+车长)÷时间=速度
速度*时间=桥长+车长
追及问题
路程差÷速度差=时间
路程差÷时间=速度差;(来源：张为臻博客)速度差*时间=路程差。