浙江财经学院东方学院生产与运作实验报告
生产与运作管理实验报告
生产与运作管理实验报告生产与运作管理实验报告一、引言生产与运作管理是一个涉及企业生产和运营过程的重要领域。
本实验报告旨在探讨生产与运作管理的关键概念和实践，并通过一个实际案例来展示其应用。
二、概述生产与运作管理是指对企业生产和运营过程进行规划、组织、指导和控制的一系列活动。
其目标是提高生产效率、降低成本、提供优质产品和服务，以满足客户需求并实现企业利润最大化。
三、生产与运作管理的关键概念1. 供应链管理：供应链管理是指整合企业内外部资源，以实现从原材料供应到最终产品交付的全过程管理。
通过优化供应链，企业可以实现库存降低、交货周期缩短和成本控制等目标。
2. 质量管理：质量管理是指通过制定和执行质量标准，确保产品和服务达到客户要求的一系列活动。
质量管理包括质量控制、质量改进和质量保证等方面，以提高产品质量和客户满意度。
3. 生产计划与控制：生产计划与控制是指根据市场需求和资源情况，合理安排生产任务和生产资源，确保生产过程按计划进行并达到预期目标的管理活动。
通过有效的生产计划与控制，企业可以提高生产效率和资源利用率。
4. 运营管理：运营管理是指对企业运营过程进行规划、组织和控制的一系列活动。
运营管理包括生产管理、物流管理、质量管理和供应链管理等方面，以实现企业运营目标。
四、实验案例分析以一家制造业企业为例，探讨生产与运作管理的应用。
1. 生产计划与控制：通过制定合理的生产计划，根据市场需求和资源情况，安排生产任务和生产资源。
同时，通过控制生产过程，确保生产按计划进行，减少生产中的浪费和停机时间。
2. 质量管理：建立质量管理体系，制定质量标准和流程，对产品进行质量控制和检验。
通过持续改进和质量保证，提高产品质量和客户满意度。
3. 供应链管理：与供应商建立紧密的合作关系，优化物料采购和供应链管理，降低库存和交货周期。
同时，通过供应链协调和信息共享，提高供应链的效率和稳定性。
4. 运营管理：建立运营管理体系，对生产、物流、质量和供应链等方面进行整合和协调。
生产运作管理实验报告范文2篇
生产运作管理实验报告范文2篇Model report of production operation management exp eriment编订：JinTai College生产运作管理实验报告范文2篇小泰温馨提示：实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报。
本文档根据实验报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：生产与运作管理实训报告文档2、篇章2：生产运作管理实验报告文档篇章1:生产与运作管理实训报告文档前言:教学实习促进人才计划的完善和课程的设置的调整，教学实习促进了学生自身的发展，实习活动使学生初步接触社会，培养他们的环境适应能力及发现问题，分析问题，解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。
近年来，各大高校为适应学生的实践需要陆续增设与调整了一系列课程，受到同学的欢迎。
所以，组织学生到校外实训是很有必要的。
一、实训目的：通过连续几个不同工厂，企业（康菱动力技术有限公司、佳居乐有限公司、xxx有限公司、金威啤酒有限公司和沃尔玛连锁超市）的参观，实地的了解到工厂生产的基本程序，流程，工序，让我们所学的东西在实训中体现，强化学过的知识，扎根现实中，将理论从实际中得到体现。
二、实训时间：6月7日—6月17日三实训地点：康菱动力科技有限公司、佳居乐有限公司、xxx有限公司、金威啤酒有限公司和沃尔玛连锁超市。
四、实训内容：6月7日，我们去参观了康菱动力科技有限公司，进入康菱公司的前台，向右望去就是一个小小的文化展厅，为我们展示了康菱的前身，发展史，成就以及骨干人员等等。
然后就是展示了他们工厂的生产车间，一系列的发动机让我们震惊，最后就是做一个详尽的讲座，为我们讲诉企业的文化，宗旨。
2024年大学生生产实习报告范本(四篇)
2024年大学生生产实习报告范本作为一名即将毕业踏入社会的大学生，这次实习就像是上台前的最后一次彩排，当我走进公司时那种激动而又紧张的心情不言而喻。
生怕会在工作中出现差错，然而现在看来所有在实习中出现的困难，都是一笔珍贵的财富，警示着我在今后的工作中做得更好。
一、实习过程开始实习之前，我多少有些心虚。
因为我的许多朋友都有过假期打工的经历。
而作为一名英语专业的学生，这次的实习却是我的第一次工作经历。
从工作那天开始，我过着与以往完全不一样的生活，每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对自己了，而是对一个公司，所以凡是都要小心谨慎。
学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时间，一切来得那么无情，但是去必须适应。
其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。
每天重复着这些烦琐的工作，时间久了容易厌倦，但是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错误不但会给自己带来麻烦，更会给公司带来巨大的损失，而像公司的业务员每天都得到处奔波，他们必须具备坚韧不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会充满干劲。
踏上了社会我们开始与形形色色的人打交道，由于存在着利益关系，很多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖，有时候我会很矫情的想起安妮宝贝说过的，纯粹的东西总是死的很快，而现在所能做的，只有在怀念中适应变化的一切。
二、实习感悟在大学里学的不是知识而是一种叫自学的能力。
当我真正走上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义，除了英语和计算机操作外，课本上学的理论用的很少，我担任的助理一职平时做些接待客户、处理文件，有时觉得没有太多挑战性，而同公司的网站开发人员就大部一样了，计算机知识日新月异，他们不得不以自学尽快掌握新知识，迎接一个一个新的挑战，如果他们之靠在学校中学到的知识肯定是不行的。
我们必须工作中勤于动手，不断学习新知识积累经验，没有自学能力的人迟早会被企业和社会淘汰。
生产与运作实验报告
生产与运作实验报告生产与运作实验报告一、引言生产与运作是企业运营中至关重要的环节，它涉及到产品的制造、供应链管理、资源利用等方面。
本实验报告将通过对某企业的生产与运作过程进行分析，探讨其优化方法与效果。
二、企业概况本次实验选择了一家汽车制造企业作为研究对象。
该企业拥有先进的生产设备和技术团队，致力于生产高品质的汽车产品。
通过对其生产与运作过程的观察和分析，我们将深入了解其运营模式和改进空间。
三、生产流程分析1. 原料采购与供应链管理在汽车制造过程中，原料采购是一个关键环节。
该企业与多家供应商建立了长期合作关系，确保原材料的质量和供应的稳定性。
同时，通过建立供应链管理系统，实现了对供应商库存和交货时间的实时监控，以确保生产进度的顺利进行。
2. 生产设备与工艺流程该企业引进了先进的生产设备，并采用了高效的工艺流程。
通过自动化生产线的运作，大大提高了生产效率和产品质量。
同时，企业还注重员工的培训和技能提升，以确保生产过程的稳定性和可靠性。
3. 质量控制与检测为了确保产品的质量，该企业在生产过程中采取了严格的质量控制措施。
从原料检测到生产过程中的各个环节，都设有专门的质检人员和设备进行检测和监控。
此外，还建立了完善的质量管理体系，对产品进行全面的质量评估和追溯。
四、问题与挑战1. 生产效率尽管该企业已经引进了先进的生产设备和工艺流程，但在面对市场需求波动时，生产效率仍然存在一定的瓶颈。
如何进一步提高生产效率，缩短生产周期，是企业需要解决的重要问题。
2. 供应链风险在全球化的背景下，供应链风险成为了企业面临的重要挑战。
天灾、人为因素等不可控因素可能导致供应链中断，给企业的生产与运作带来严重影响。
因此，如何建立弹性供应链体系，降低供应链风险，是企业需要关注的重要问题。
五、优化方法与效果1. 生产效率优化针对生产效率问题，企业可以通过优化生产计划和调整生产线布局来提高效率。
同时，引入物联网和人工智能技术，实现生产过程的智能化和自动化，进一步提高生产效率和产品质量。
生产运作实验报告
生产运作实验报告生产运作实验报告一、引言在现代工业生产中，生产运作是一个至关重要的环节。
为了提高生产效率和产品质量，我们进行了一项生产运作实验。
本实验旨在通过对生产运作的实际操作和数据收集，探索如何优化生产过程，提高生产效率和产品质量。
二、实验目的1. 研究生产过程中的关键环节，了解各个环节的作用和相互关系。
2. 收集和分析相关数据，找出生产过程中的瓶颈和问题，提出改进建议。
3. 探索如何通过技术手段提高生产效率和产品质量。
三、实验方法本实验采用了以下方法：1. 观察法：对生产过程进行实地观察，了解各个环节的具体操作和流程。
2. 数据收集法：通过记录相关数据，如生产时间、工人数量、产品质量等，收集实验所需的数据。
3. 数据分析法：对收集到的数据进行统计和分析，找出问题和改进的空间。
四、实验过程1. 生产计划制定：根据实验需求，制定了一个生产计划。
该计划包括了生产时间、生产数量、所需人员等信息。
2. 生产准备：根据生产计划，准备了所需的原材料和设备，并组织工人进行培训，确保他们了解生产过程和操作要点。
3. 生产操作：按照生产计划，开始进行实际的生产操作。
在生产过程中，我们注意观察各个环节的运作情况，并记录相关数据。
4. 数据收集和分析：在生产过程中，我们记录了生产时间、工人数量、产品质量等数据。
通过对这些数据的分析，我们发现了一些问题和改进的空间。
5. 改进措施：根据数据分析的结果，我们提出了一些改进措施。
例如，调整工人的工作分配，优化设备使用，改进生产流程等。
6. 实验总结：根据实验结果和改进措施的效果，进行了一次实验总结。
总结中包括了实验过程中遇到的问题、解决方法和改进措施的效果评估。
五、实验结果与讨论通过实验，我们发现了一些问题和改进的空间。
首先，生产过程中存在一些瓶颈，导致生产效率低下。
通过优化生产流程和调整工人的工作分配，我们成功地提高了生产效率。
其次，产品质量方面存在一些问题，如产品不合格率较高。
生产和运作管理实验报告
一、实验目的利用生产管理软件完成ERP系统及其制造数据管理、库存控制和分析、生产计划和调度三个实验。
二、实验过程在实验正式开始前，首先保存初始空白表数据，目的是在实际操作实验中若出现数据输入不合理或错误时，可以用下面的恢复数据功能将数据恢复到初始状态，因此实验过程中应注意断点的保存以防止实验成果的丢失。
选择电视机作为产品，具体的实验过程为：首先建立BOM物料清单，进行物料资源分配，然后利用ERP软件的编码模块进行物料编码和仓库编码的设置；针对仓库进行入库、出库、库存、转存等操作；在物料模块中将绘制的BOM表和资源输入系统；最后进行生产计划编排。
2.1 建立物料清单及BOM树物料清单作为一个准确而完整的产品结构表，反映生产产品与其组件的数量和从属关系。
它包括的信息有：物料的结构层次、物料编号、物料名称、规格、计量单位、数量成品率、来源类型（自制/外购/外加工）、提前期（累计提前期）此外还有标注有效期（生效期/失效期）。
图1 电视机的物料清单及BOM树2.2 物料编码本实验统一使用物料的编码形式为：姓名首字母、层号、序号，按照上述原则设置好编码。
通过直接输入名称的方法进行物品编码的增加操作，结果如图。
图2 电视机物品编码输入结果2.3 仓库编码ERP系统可对生产物流进行闭环管理：生产材料从通用库（材料库）自动发往生产库，产成品从生产库自动转回通用库（成品库），生产废品自动转往废品库。
因此，生产计划系统也要求企业必须建立通用型库、生产型库、废品报废型库。
进行仓库编码，结果如图3。
图3. 仓库编码结果2.4 库存控制和分析使用仓库系统模块完成各物料针对具体仓库进行的入库、出库和转库操作，并生成各类图表。
2.4.1 原材料验收，废品入废品库，合格品入原材料库。
图4-1 原材料合格品入原材料库图4-2 原材料废品入废品库2.4.2 进行半成品的生产，原材料出原材料库，半成品入在制品库，半成品废品转入废品库。
2024年大学生生产实习报告范例（3篇）
2024年大学生生产实习报告范例【____大学生生产实习报告】一、实习背景与目的____年暑假，我受到某知名制造企业的邀请，参加了为期两个月的生产实习。
我选择参加这个实习的目的主要有以下几点：1. 学以致用：通过实习，将课堂上学到的理论知识应用到实际生产中，锻炼自己的专业技能；2. 实践能力：通过实习，提升实践动手能力，了解企业生产流程，培养解决问题的能力；3. 职业发展：通过实习，了解工作环境和企业文化，为今后的职业选择做准备。
二、实习内容在实习期间，我主要在生产部门进行工作，并参与了以下几个方面的实习内容：1. 生产计划与调度：了解了企业的生产计划与调度流程，包括制定生产计划、调度生产线、材料采购等。
通过与生产计划员的合作，我学会了如何做好生产计划，并在实践中提高了工作效率。
2. 生产过程控制：参与了产品的生产过程控制，并学习了如何监控生产过程中的各个环节，确保产品的质量和交货时间。
我通过跟随师傅学习并实践了一些常用的工艺技巧，如设备调试、产品检验等。
3. 生产现场管理：了解了现场的管理流程和现场常用的管理工具和方法，如5S管理、流程优化等。
在实习期间，我参与了现场的日常管理工作，协助师傅进行现场整理和整顿，同时学习了如何管理好一个生产现场。
4. 质量管理：了解了企业的质量管理体系，并参与了产品的质量检验和改进工作。
通过与质量控制员的合作，我学会了如何制定有效的质量检验方案，并在实践中不断优化和改进。
三、实习收获和体会1. 实践证明了理论的重要性：通过实习，我发现在实际工作中，理论知识起到了非常重要的作用。
只有掌握了相关的理论知识，才能更好地理解和处理实际工作中的问题，并提出解决方案。
因此，在今后的学习中，我将更加注重理论的学习和应用。
2. 工作需要团队合作：在生产实习中，我深刻体会到了团队合作的重要性。
只有与团队成员密切配合，共同努力，才能完成任务，并提高工作效率。
同时，通过与不同背景的团队成员交流合作，我学到了很多新的知识和经验，提高了自己的综合能力。
2024年大学生生产实习报告（四篇）
2024年大学生生产实习报告生产实习是我们机械专业学习的一个重要环节，是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。
为期xx天的生产实习，我们去了xx市xx厂，在xx厂实习当中，我们学到了许多课本上没有的知识，真的是受益匪浅。
一、实习目的1.通过在xx厂生产实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必要的感性知识和使自己全面地了解机xx厂的生产组织形式以及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下坚实的基础。
2.在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机床，夹具、量具等工艺装备，把理论知识和实践相结合起来，让我们的考察，分析和解决问题的工作能力得到有效的提高。
3.通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的好的增产经验，技术革新和成果，实践中的经验，学习他们在机械行中的无私贡献精神。
4.通过参观xx市xx厂，掌握一台机床从毛坯到产品的整个生产过程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面，开阔了视野。
5.通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。
二、生产实习的要求为了达到上述实习目的，生产实习的内容和要求有：1.机械零件的加工根据实习工厂的产品，选定几种典型零件作为实习对象，通过对典型零件机械加工工艺的学习，掌握各类机器零件加工工艺的特点，了解工艺在工厂中所用的机床，夹具的工作原理和机构以及定位方式，在此基础上指定其中几个典型的零件进行重点的分析研究，要求如下：（1）阅读和查阅典型零件的零件图及其加工图，了解该零件在机床中的功用及工作条件，零件的结构特点及要求，分析此零件的加工工序、工艺。
（2）大致了解毛坯的制造工艺过程，找出铸（锻）件、型材的分型（模）面。
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生产运作管理实验报告组员：学号********** 姓名蒋秋优学号********** 姓名凌娜2012年12月19日实验成绩注：激励加减分针对组长的领导能力进行加减分，分值在＋5和－5之间。
请学生填好班级、学号、姓名等信息，成绩部分由教师填写。
实验指导教师20年月日第一节 实验决策过程请比较简明扼要地说明你们在模拟实验中的决策过程，并对其进行评价。
可以参考以下问题。
1．需求预测：每一类产品以往的需求如何用于预测将来需求？产生的需求预测有多可靠？（1）根据产品一的前6个月实际需求的量的变化情况来看，最低将近40000，而最高将近70000，并且每个月之间的数量变化幅度较大，所以根据这一现象，采用二次指数平滑法来预测后6个月的产品需求。
二次指数平滑法公式：t t p t T p SA F )()(+=+t t t t t t F A T SA A SA )1())(1(11αααα-+=+-+=--11)1()(---+-=t T t t T SA SA T ββ（2）根据产品二的前6个月实际需求的量的变化情况来看，它的数量一直在40000上下浮动，变化并不大，所以采用一次指数平滑法。
而从第8个月开始，利用前三个月的实际销售的平均值估算。
一次指数平滑法公式：1)1(--+=t t t SA A SA ααt t t SF A SF )1(1αα-+=+（3）产品的需求预测的可靠性利用平均绝对偏差的计算法来检验，就是利用前6个月预算期内每一次预测值与实际值的绝对偏差的平均值来检验。
2．主生产计划：你的公司在每个周期是否应该生产两种产品？应该生产多大规模？能够生产多大规模？成品库存应该多大以满足预测的不确定性？下图为两个产品的主生产计划（MPS ），我们根据实际需求和预测需求来推算每个月的实际产出，从而来计算库存和缺货，在制定每月的实际产出时，尽量让产出量在预测需求的上下附近，并控制库存和缺货，不能产生较大的量，否则库存太多，会额外增加库存费用，从而增加了成本，而导致利润减少。
而去额互殴太多会导致机会成本的增加，也会减少最终的利润。
3．采购：每一类原材料应该订购多少？下图为12个月的物料需求计划（MRP），在计算采购量时，根据产品一需要40个单位的原料2和10个单位的原料3，而产品二需要25单位的原来1,和15个原料3这一原材料用量原则，来乘以相应的产品每月实际生产量来计算采购量。
4．设备采购：你拥有足够的设备吗？什么时候应该在4个加工中心加入新设备以满足将来产品需求？下图为机器能力计划和采购机器的计划。
根据每月的劳动力计划，和机器的能力情况，来制定采购机器设备计划。
由于8月份的生产量增加，导致设备生产能力不够，又由于机器设备需要1年的安装时间，所以在7月份就开始采购机器设备，每个加工中心分别增加1台。
根据10月份的产量，由于加工中心1的加工能力不够，所以在9月份采购1台加工中心1的机器。
5．劳动力工时计划：直接劳动力需求总计为多少？将来又是多少？增加劳动力还是减少劳动力，或是雇佣多少劳动力会是最节约的？下图为劳动力计划表，根据每个月的产品实际产量，和6月份的拥有的劳动力，来估计后6个月的劳动力拥有量。
在劳动力不足时雇佣劳动力，但是为了减少解雇费用，所以在每次雇佣劳动力时要控制数量，避免雇佣太多，而导致闲置劳动力成本的增加，或者导致之后解雇费用的增加。
第二节实验结果1.7－12月MPS2.7－12月MRP3.7－12月机器能力计划4.7－12劳动力雇佣计划5.7－12月运营总结报表6.7－12月决策表、损益表、资产负债表、现金流量表第三节实验总结（小组总结）团队分工情况：蒋秋优：产品一需求预测，决策表，MPS,MRP；凌娜：产品二需求预测，劳动力计划，机器能力计划，运营财务比率；共同完成：运营报告，资产负债表，损益表，现金流量表。
并且交换检验对方所做的表格数据是否准确。
实验过程中遇到的困难及解决方法：1、在做两个产品预算时，不懂用一次指数平滑法还是用二次指数平滑法。
解决方法：在老师的指导下，明白产品一的前6个月的实际需求变化幅度较大，所以采用二次指数平滑法；而产品二的前6个月的实际需求变化幅度并不是很大，基本上都在4000上下浮动，所以采用一次指数平滑法。
2、在做MRP是，不明白粗需求的算法。
解决方法：在看了书以及之前的习题练习之后，明白了粗需求的算法。
3、在算资产负债表时，总是算不平。
解决方法：用倒推法，一步一步的往回做，并检验每一个数据，每一个公式。
最终发现在实际销售中，在算机器折旧中，和劳动力雇佣中有计算错误和粗心的现象，所以导致之后算资产负债表时，还有现金流量表时，出现一系列的错误。
第四节各成员个人总结（感想）蒋秋优：在这次生产运作实验中，真的体会到事务的重要性。
之前一直不明白，实训课有什么意义，甚至觉得在机房面对着一大串的这些假的数据，根本不会认真的去完成，只会觉得这是任务，这是作业，只要完成就好，只要按着要求完成就行。
但是将近一个月的实训课下来，发现自己的这些想法真的很愚蠢，幸好自己没有按照这种想法去完成这份作业。
在后来的实训课中，我明白很多，也懂得了很多。
首先，一、理论知识必须扎实。
虽然一直以为只要多做就可以做会，其实不是这样的。
如果原先自己不懂这一原理的话，再怎么做也是死机硬做的把它凑整确。
就像两个产品的需求预算，原先就是不懂得一次指数平滑法和二次指数平滑法是什么意思，才会导致不知道用什么方法来预测两个产品的需求。
二、在实验时，一定要仔细，仔细，再仔细。
在后来几张算资金的表格中，如资产负债表和现金流量表时，就是由于先前的不仔细，粗心导致后来的每个月的资金总是算不平衡。
以至于不得不返回去重新一个一个的检验，这样花费了很多的时间，也加大的自己的作业量。
三、计算机技术的熟练性。
在现阶段的社会中，我们的工作都离不开电脑。
就像人们所说的，现在的人，可以一个月不看电视，但是很少有一部分人能做到一天也不用电脑。
所以计算机技术的掌握对于我们以后的工作十分的重要。
最起码要掌握办公软件的运作，这是对每一个大学生而言最基础的要求。
四、学会合作很重要。
虽然这次我们的团队只有2个人，但是也需要我们两个一起努力一起合作。
之前看着其他有些组虽然名义是2个人，但是最终却真真在做只有1个人，这样看来，他的工作量真的很大，他的心情也一定非常的不好。
而我们不是，我们两个能够一起合作，在各自做完各自的任务之后交换检验，也有一起合算，到最后我们的资产负债表出错时，我们两个人一起熬夜加班的检验每一个数据。
虽然很累，虽然很烦，但是当我们看着数字正确时，资产负债表平衡时，我们真的很开心。
五、个人的心态，性格要好。
无论是现在的作业，还是面对以后的工作，自己的心态一定要摆正，并且要学会耐心，仔细。
在出现错误时，不要心急，不要灰心，要一步一步的检查每一个可能出错的地方。
这样的自己的作业或者说以后自己的工作才能做到完美。
凌娜：经过几个星期的不断摸索与修改，我们小组终于将实验搞定了，其过程真可谓是坎坷啊，我想说，这真是一门让人又爱又恨的课程。
一开始，老师说以后上课时间都是自己实验的时候我还会很茫然，真心不知道做什么，怎么开始，很是手忙脚乱。
随后，通过请教终于有了点头绪，第一步就是通过平滑指数进行产品一、产品二的预测，真的在做的同时，才发现原来这些老师真的在之前的教学中早已教给了我们，那个时候是以书本知识的形式，我还记得们还做过几道练习。
但是，我不得不说的是，虽然我早已学习过，但运用到实践中去的时候还是会脑袋转不过弯来。
从这点中可以看出，我之前的学习没有完全的理解，当知识点脱离书本，脱离题型换个形式的时候我就不认识它了，只有自己实际做一做的时候才会发现不足，解决问题。
由于思路的不理解，这实验初始我们做的很纠结。
每做到一阶段，总是会有各种各样的问题，那个时候我们小组的进度非常慢，三节课的时间都不一定做好一个月的表格。
后来，慢慢熟悉，不断了解，思路越来越清晰，做实验的速度越来越快。
在整个实验中最让我们头痛的是资产负债表，一度我们怎么做账都平不了，在修改无果后，我们果断决定重新输入数据。
因为是我们做的，让我们自己找错误，尤其的不经意间的小失误，那真的是完全找不到，还不如重新来过，还能顺便发现到底失误在哪里。
因此，在重新做了两次后，我们小组的资产负债表终于平衡了，真是无比激动啊。
其实，在第二次做的时候，我们的思路和步骤就是正确的了，但不知是由于不小心按错还是什么的，资产负债表就是平不了，好在，第三次的时候，皇天不负有心人，终于做到没有错误和失误了。
通过这个实验的过程，我发现自己动手操作能让我们更好的理解生产运作管理这门课，在实验中将课本知识灵活运用，使其实用化。
万事开头难，跨出了第一步，才会发现前面的风景。
也只有自己亲身经历过，才会发现其中的乐趣，当最终完成的一刹那，心情无疑是高兴和激动的。
附：文件名命名规则：总结报告：班级+学号+组长姓名.doc 如：10物流1+1020340101+胡淑贞.doc 实验结果表：班级+学号+组长姓名.xls 如：10物流1+1020340101+胡淑贞.xls交作业要求：1．以组为单位上交作业2．将“总结报告”和“实验结果表”电子文档同时上交至网络硬盘和网络课堂3．上交“总结报告”打印稿一份。