湖南省永州市2017年高考第一次模拟考试语文试卷
湖南省永州市2017年高考第一次模拟考试语文试卷命题人：刘小忠（永州一中）叶国嫒（双牌二中）陈常华（新田一中）审题人：吴春来（市教科院）注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（阅读题）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
从比较美学的视野看，“意境说”被视为一种现代的发现。
这意味着，“意境说”是中西审美主义“视界融合”的产物。
中国审美主义的基本构架来自西方，但它毕竟蕴涵着重要的民族特质。
这是因为，当时的美学家虽然都以西方美学为现成的知识背景，但他们最高审美境界却植根在中国文化的土壤里。
而且，他们都到魏晋这个痛苦而又自由，并最富艺术精神的时代去寻找所崇尚的审美理想。
朱光潜以陶渊明为人格理想的写照，把自己的人格在生活中涵养成“完美的诗”，然后才焕发而为艺术。
宗白华的审美理想则为“晋人风度”，以虚灵的胸襟、玄学的意味体会自然，建立最高的晶莹的“美的意境”。
但无可否认，他们的审美主义又存在着明显分殊。
朱光潜重“想象”的飞升，而宗白华却重于“情”，更重情感的解放；朱光潜推崇“静穆”的风格，宗白华则倾向动与静、空灵与充实的统一。
具体而言，朱光潜赞美陶渊明情感生活“极端的和谐静穆”，这种静穆渗透着儒家的庄严和达观。
而宗白华的审美理想却倾向于以静为始，动中取静，“静”须具备生命的活力，因而要表现出节奏和韵律、活跃和动感。
这就将其美学与道家的自由体验相通，同儒家生生之德相衔，加之禅境的汇注，从而呈现出一种兼容并蓄的姿态。
实际上，华夏古典美学的动感源于儒家的“生生”，静态源于道家的“虚静”。
朱光潜反而只取儒家“节动”的一面，所谓“人生而静，天之性也”；相反，宗白华却“感于物而动”，走向情感的抒发和生命的至动，这主要是通过用“动”激活道家美学而实现的。
艺术境界本身就是一种特殊的人生境界。
在朱光潜看来，文学到最高境界必定都是诗，诗的境界是艺术之境的巅峰。
他从诗出发，操作西方美学话语，来剖析意象构成和境界性质。
诗的境界是情与景的契合，物的意蕴深浅与人的性分深浅成正比例。
直觉是起点，而意象含着见者的创造。
宗白华认为，艺术是对人生价值的追寻、对终极意义的拷问。
这种境界不仅是生命论意义上的，同时也是审美主义的，生命与审美是相互转化的。
意境是一种特殊的艺术境界，浓缩着华夏民族审美的最高智慧。
朱光潜和宗白华以他们审美主义的理念，对意境作出“以西释中”或“中西合璧”的阐发，从而反映出古典美学向现代转型的特征。
朱光潜的贡献就在于：从尼采酒神、日神分立出发，把诗的境界理解为情趣与意象、情与景的统一。
宗白华的贡献在于“动”态地诠释意境，认定艺术意境不是“单层的平面的自然的再现”，而是动感的“境界层深的创构”，是境界层层升华的过程。
意境的特质就在于心灵深度的感动。
而唯艺术独有的“意境”,才能将主体的心灵升华到至美的极境。
（选自刘悦笛《比较美学视野中的“意境说”》，有删改）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是A．“意境说”是中西审美主义“视界融合”的产物，却植根于中国文化的土壤。
B．朱光潜和宗白华都倚重艺术化的理想人格，追求心灵的情态自由与自然的契合贯通。
C．魏晋是一个痛苦、自由而又最富艺术精神的时代，其名士风度多为后世美学大家所崇尚。
D．在审美趣味上，朱光潜推崇“静穆”的风格，而宗白华却注重“情感”的解放。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A．华夏古典美学的动感主要源于儒家的“生生”，静态主要源于道家的“虚静”。
B．在朱光潜看来，文学到最高境界必定都是诗，而诗的境界是艺术之境的巅峰。
C．在宗白华看来，意境不仅是单层的平面的自然的再现，而且是动感的境界层深的创构。
D．意境是将主体的心灵升华到至美的极境，它的特质就在于它能引起心灵深度的感动。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是A．朱光潜的“诗境论”赞美陶渊明情感生活“极端的和谐静穆”，这种静穆渗透着儒家的庄严和达观。
B. 宗白华的“意境说”倾向于以静为始，动中取静，这种“感于物而动”与道家的自由体验相通，也与儒家的生生之德兼容。
C. 朱光潜和宗白华以他们审美主义的理念，对意境作出“以西释中”和“中西合璧”的阐发，反映出古典美学向现代转型的特征。
D. 朱光潜与宗白华的“意境说”皆因包孕了中国古典审美的基因，而最终成为了现代中国意境理论的两种“范式”。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读(19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。
刘黻，字声伯，乐清人。
早有令名，年三十四，以淳祐十年试入太学，侪辈已翕然称之。
时丁大全方为台属，劾奏丞相董槐，将夺其位。
黻率同舍生伏阙上书，言朝廷进退大臣，须当以礼。
书上，忤执政，送南安军安置，归别其母解氏。
解氏曰：“为臣死忠，以直被贬，分也。
速行！”黻至南安，尽取濂、洛诸子之书，摘其精切之语，辑成《濂洛论语》十卷。
及大全贬，黻还太学。
未几，侍御史陈垓诬劾程公许，右正言蔡荥诬劾黄之纯，二公罢出，黻又率诸生上书言：比年朋邪记焰，缄默成风，奏事者不过袭陈言、应故事而已。
幸而之纯两疏，差强人意。
乃今软媚者全身，鲠直者去国。
一之纯去，若未害也，臣恐道路以目，欲言辄沮，而公论之脉自此绝矣。
又谏游幸疏曰：天下无道，人主以逸乐而忘忧勤。
陛下春秋尚少，作而不法，后嗣何观？大凡人主不能无过，脱有过言过行，宰执、侍从当言之，给舍、台谏当言之。
今陛下未为不知道，未为不受人言，宰执惧有所专而不敢奏，给舍、台谏惧有所忤而不敢言，更如此者数年，将何以为国？故政事由中书则治，不由中书则乱，天下事当与天下共之，非人主所可得私也。
会丁父忧去位，服除，授集英殿修撰，沿海制置、知庆元府事。
建济民庄，以济士民之急，资贡士春官之费，备郡庠耆老缓急之需。
又请建慈湖书院。
八年，召还，拜刑部侍郎，升监察御史，累官至吏、工部尚书，兼修玉牒，兼侍读。
十年，丁母忧。
德佑元年，江上溃师。
丞相陈宜中起复黻为端明殿学士，不起。
及贾似道、韩震死，宜中谋拥二王由温州入海，以兵逆黻共政，将逊相位。
于是黻托宗祀于母弟成伯遂起及罗浮以疾卒其配林氏举家蹈海未几海上事亦瓦解矣。
（选自《宋史•刘黻传》有删节）①玉牒：中国历代皇帝族谱称为玉牒。
②二王：指临安陷落时，陈宜中拥立益王赵瘴为天下兵马都元帅，广王赵禹为副元帅。
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．于是黻托宗祀于母弟成伯/遂起/及罗浮/以疾卒/其配林氏举家蹈海/未几/海上事亦瓦解矣B．于是黻托宗祀于母弟成伯/遂起/及罗浮/以疾卒/其配林氏举家蹈海/未几海上/事亦瓦解矣C．于是黻托宗祀于母弟成伯/遂起/及罗浮/以疾卒其配/林氏举家蹈海/未几/海上事亦瓦解矣D．于是黻托宗祀于母弟成伯/遂起/及罗浮/以疾卒其配/林氏举家蹈海/未几海上/事亦瓦解矣5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．太学，古代设在京城的全国最高学府，西汉武帝开始设立，魏晋至明清或设太学，或设国子学（监）。
B．伏阙，即拜伏于宫阙下。
多指臣下直接向皇帝上书奏事。
C．春秋，指年龄，“春秋尚少”与“富于春秋”，都是指年纪尚少，年轻。
D．服除，即脱去孝服。
古代以亲属关系的远近制定丧服的轻重，穿大功服的亲族服丧一年，穿小功服的亲族服丧五个月。
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．刘黻率领太学同舍上书抨击丁大全，得罪了执政者，被遣送南安军安置。
临走前，刘黻回家向母亲告别，母亲不仅没有责怪他，相反对他的忠勇行为大加勉励。
B．刘黻在任内曾经修建济民庄，用来救济士民的急困，资助贡士的考试费用，以及预备郡学中那些老先生们的急需之用，并且请求修建慈湖书院。
C．刘黻为人忠直敢言，他的那些忠鲠之言，不仅触犯了当时的权贵，而且得罪了皇上，因此每次上书都不被采纳，相反遭到了压抑和排挤，仕途一直不顺。
D．刘黻生长在南宋末危难之秋，对国家、对君王一片赤诚，在国都陷落之时，毅然奔赴国难，最后病死在上任途中。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)①为臣死忠，以直被贬，分也。
速行！（5分）译文：②幸而之纯两疏，差强人意。
乃今软媚者全身，鲠直者去国。
（5分）译文：（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
代答闺梦还张若虚关塞年华早，楼台别望违。
试衫著暖气，开镜觅春晖。
燕入窥罗幕，蜂来上画衣。
情催桃李艳，心寄管弦飞。
妆洗朝相待，风花暝不归。
梦魂何处入，寂寂掩重扉。
8．诗的前两句为我们描绘了一幅怎样的画面？这对全诗有什么作用？（5分）9．这首诗与《春江花月夜》相比，在意境营造方面有什么不同？（6分）（三）名篇名句默写（6分）10. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《登高》一诗中，“，”两句分别从空间和时间角度落笔，抒发人生飘零孤寂之感。
（2）韩愈在《师说》中用“，”两句阐述了“学生可以赶上甚至超过老师”的理由。
（3）白居易在《钱塘湖春行》一诗中，借自然界莺燕的活动来传递早春讯息的诗句是“，”。
乙、选考题请考生在第三（11）、四（12）两大题中选定其中一大题作答。
注意：作答时请用2B 铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑。
只能做所选定题内的小题，不得选做另一题目内的小题。
如果多做，则按所做的第一个题目计分。
三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）~（4）题（25分）白发王东虽然已经立了春，但是张诚感觉冬天的冷依然弥散在空气里，十根手指和脚趾冻得隐隐发痛。
一股北风挤进虚掩的门，从衣领处钻入身体，张诚不禁打了个寒战。
去村里串串门，走动走动也许会暖和点，张诚心想。
可是去谁家呢？赵刚、刘晓燕他们几个前天就踏上了去上海的火车，他们说初八就得上班呢。
二娃和磊子他们几个昨天也去了深圳。
今天一大早，又有好几拨人陆陆续续从家门前走过，或者去广州，或者去北京，或者去成都。
这些年轻人一走，好像把年也带走了，家家户户都很冷清。
一鸡二犬，三猪四羊，五牛六马，七人八蚕。
按照以前的风俗，最起码也要过了初八，这年才算完啊。
可是今天才是初六呢，咋就感觉年就过完了呢？张诚心里一边这样想着，一边无意识地朝门外望了望。
这时，张诚看到了父亲，看到父亲头上的白发。
乍一看，像一层白茫茫的霜。
“我去挖会儿地。
”父亲从猪圈里扛了把锄头出门，对抱着一捆柴火准备进厨房的母亲说。
张诚走了出来，说：“爸，这大过年的，挖啥地啊？”父亲说：“唉，现在过不过年和平时有啥两样呢？再说，闲在家里冷呢，干活还热乎些。
”张诚心想，是啊，现在过年和平时真没啥两样，于是也找了把锄头，说：“我也去挖会儿地。
”父亲看了张诚一眼，说：“你在家歇着吧。
湖南省永州市高三上一诊考试语文试卷
湖南省永州市高三上一诊考试语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）(2016·丽水模拟) 下列各句中，划线的词语运用正确的一项是（）A . 《时代的稻草人》之所以获得“在场主义”散文奖头奖，惟其说是得益于审美，毋宁说是思想性与批判性的共同胜利B . 自乌镇旅游景区开发以来，周边的羊肉面店不断向景区会聚，加上众多游客口口相传，“乌镇羊肉”的名声不胫而走C . 本次G20峰会与APEC会议主题都有“包容”两字，这意味着各国之间不要以邻为壑，而要协调相互之间的各项政策D . 经过共七轮谈判，古巴与欧盟终于签订关系正常化的城下之盟，为双方在经贸等领域开展全面合作打开了宽广通道2. （2分）下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（）A . 据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语音输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。
B . 依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只有7家未能符合规定的6%的一级资本比率。
C . 老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制、格局方面会有一些千篇一律，显得呆板而缺乏创意。
D . 大型情景音舞诗画《天安门》，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
3. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①大家不期然而然同时“名士化”，始而研究古文诗词，讨究经籍；大家还以“性灵”相尚，友谊的结合无形之中得一种旁面的训育。
（瞿秋白《饿乡纪程》）②中甸草原的藏族农奴，背诵着贺龙总指挥给喇嘛寺的亲笔。
（袁鹰《悲欢·深深的怀念》）③自体魄与气度两方面说来，我爸爸生来就不缺少一个将军的风仪。
硕大、结实、豪放、爽直，一个将军所的种种本色，爸爸无不兼备。
（沈从文《从文自传·我的家庭》）④《人类文明史图鉴》就人与自然、城市、家庭、战争等方面进行了的介绍，涵盖了世界各大文明，并十分重视历史的分析。
永州市高三语文调研测试(第一次模拟)试卷
永州市高三语文调研测试（第一次模拟）试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读(36分) (共3题；共36分)1. （9分）(2016·淮阴模拟) 阅读下面的文字，完成下列各题。
“活法”是江西派吕本中提出来的口号，是要诗人既不破坏规矩，又能够变化不测，给读者以圆转而不费力的印象。
杨万里所谓“活法”当然也包含这种规律和自由的统一，不仅如此，根据他的“万象毕来”、“生擒活捉”等话看来，可以说他努力要跟自然界建立嫡亲母子的骨肉关系，恢复耳目观感的天真状态。
古代作家言情写景的好句或者古人处在人生各种境地的有名轶事，都可以变成后世诗人看事物的有色眼镜，或者竟离间了他们和现实的亲密关系，使他们的作品“刻板”、“落套”、“公式化”。
他们仿佛挂上口罩去闻东西，戴了手套去摸东西。
譬如赏月作诗，他们不是想到杜老的鄜州对月或者张生的西厢待月，就是想到“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”或者“本是分明夜，翻成黯淡愁”。
六朝以来许多诗歌常使我们怀疑：作者真的领略到了诗里所写的情景，还是他记性好，想起了关于这个情景的成语古典呢？杨万里也悟到这个道理，不让活泼泼的事物做死书的牺牲品，把多看了古书而在眼睛上长的那层膜刮掉，用敏捷灵巧的手法，描写了形形色色从没描写过以及很难描写的景象，因此姜夔称赞他说“处处山川怕见君”。
（选自钱钟书《宋诗选注》，有删改）（1）请简要概括杨万里的“活法”在文中的意思。
（2）如何理解“他们仿佛挂上口罩去闻东西，戴了手套去摸东西”？（3）请结合材料，说说姜夔为什么称赞杨万里“处处山川怕见君”。
2. （12分） (2020高二上·西安期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。
①关于文学作品的多义性，南朝刘勰《文心雕龙·隐秀篇》说：“隐以复意为工。
”又说：“隐也者，文外之重旨者也。
”南朝刘勰所说的“复意”“重旨”，就是我在这里所说的多义性。
2017届高考语文模拟试题001(全国Ⅰ卷)【附答案】
2017届高考语文模拟试题（全国Ⅰ卷）【附答案】第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
清明探源每到清明节，人们常常会想到扫墓、祭祖、踏青、放风筝等。
既有祭扫新坟生离死别的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，清明节可谓是一个有着“双重性格”的节日。
其实，这是因为现代清明节由古代两个不同的节日——寒食和上巳,再加上清明这一节气融合演化而来。
最早，清明只是一种节气的名称，与此时天气物候的特点有关。
西汉时期的《淮南子·天文训》中说：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。
”“清明风”即清爽明净之风。
《岁时百问》则说：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。
”清明最早只是一种节气的名称，其变成纪念祖先的节日与寒食节有关。
寒食节是中国古代较早的节日，传说是在春秋时代为纪念晋国的忠义之臣介子推而设立的。
其实，从历史的实际来看，禁火冷食主要反映了中国古人改火习俗的遗迹。
原始社会，先民们钻木取火，火种来之不易，取火的树种往往因季节变化而不断变换，因此，改火与换取新火是古人生活中的一件大事。
春三月正值改火的时节，人们在新火未到之时，要禁止生火。
汉代称寒食节为禁烟节，因为这天百姓人家不得举火，到了晚上才由宫中点燃烛火，并将火种传至贵戚重臣家中。
寒食节期间的习俗，主要有禁火冷食和后来成为清明节主要内容的祭扫坟墓。
中国古人对祭祀祖先十分重视。
到了唐代，不论士人还是平民，都将寒食节扫墓视为返本追宗的仪节，由于清明距寒食节很近，人们还常常将扫墓延至清明。
诗人们的作品，也往往是寒食、清明并提，如白居易有诗：“乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。
”清明节还吸收了另外一个古老节日——上巳节的内容。
上巳节古时在农历三月初三日举行，主要风俗是踏青、祓禊（临河洗浴，以祈福消灾），反映了人们经过一个沉闷的冬天后急需精神调整的心理需要。
由于清明上坟都要到郊外去，约从唐代开始，人们在清明扫墓的同时，也伴之以踏青游乐的活动。
人教版湖南永州高考专题语文高考模拟试卷及解析
人教版湖南永州高考专题语文高考模拟1.解答题第1题.阅读下面的作品，完成文后各题。
提琴［美国］保·琼斯从我幼年时一直到长大离开家上大学，甚至在那之后，我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。
它已成为某种象征。
我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。
他打开陈旧的黑盒子，里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒，那把琴静静地平卧其中。
现在你可看见了一把出自名匠的古琴。
他语调庄重地告诉我，并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。
是他父亲给了他这把琴，追根溯源，琴是一位先辈从意大利带来的。
我父亲是一位面包师傅，在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的一桩最大的冒险事业。
下面打算作为面包房，背面将辟为冷饮室，里面的桌子都是大理石贴面。
当父亲头一次告诉母亲这个计划时，他心里异常兴奋。
我告诉你，玛丽，根本不会有危险，看见母亲脸色不对头，父亲说道，你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。
可如果是抵押贷款，她呜咽地说道，他们可以把我们一家子撵到街上，我们要成为叫花子的，卡尔。
我想稍微讲几句。
舅舅说。
他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴，我从报上读过，一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴卖了五千元。
把它拿去卖了，卡尔。
哦，迈克！母亲很吃惊。
我可不愿那么做，迈克。
父亲说道。
如果你赶快的话，迈克舅舅告诉他，你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。
___。
于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了。
过了一阵子父亲从前门进来，他吹着口哨，脚步轻捷，可是仍然夹着那只提琴盒。
他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。
我都已经走到埃雷特那家店的门口了，可我心里突然起了个念头，父亲解释道，我们干吗要卖它？就放在老地方不挺好的吗？这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。
有了这笔钱，我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。
你说是吗，玛丽？如果我们要还的话，只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。
母亲显出欣喜的表情：我很高兴，卡尔。
湖南省高三第一次模拟考试语文试卷有答案
湖南省2017届高三第一次模拟考试语文试卷第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l~3题。
阙就是宫殿外门两旁高出的建筑物。
《周礼》中的“象魏”，《春秋》中的“两观”，《左传》中的“观台”，都是阙。
古代王官有五门，最外面为皋门，雉门为第二道门，阙在雉门之外。
郑玄注《周礼》说：“大宰以正月朔日，布王治之事于天下，至正岁，又书而县于象魏，振木铎以徇之，使万民观焉。
”汉代北阙的政治意义，应溯源于此。
汉刚建立时，各地割据势力还没有剪除，萧何负责营建来央宫时，依据厌胜这种避邪祈吉的方术压制凶顽，只建立了东阙和北阕。
西汉时北阙的政治意义越来越被看重，在这里发生了一些重要的政治事件。
如汉昭帝时这里曾发生过冒充卫太子的事件，曾引起很大轰动；汉哀帝死后，董贤曾在此免冠徒跣诣阙谢罪，太后诏书也在阕下宣读给董贤等。
萧何这样建阙，还和政治史现有关。
《史记》记载，秦的上帝祠中被缺黑帝，而传说中有五帝。
刘邦认为自己就是黑帝，建立了黑帝祠，井沿用了秦的水德之制。
水德之制，是战国时的邹衍创立的“五德终始说”的重要内容。
“五德终始说”被历代新王朝建立者信奉，来阐释其政权的合法性。
秦始皇统一六国后，曾据此进行了一系列改革。
刘邦则沿用秦的水德之制，水在五行中代表北方，东方为木，水生木。
而南方是火，西方为金，火和金与水和木是相克的关系，这也是萧何只建北阙和东阕的原因所在。
汉武帝在太初改制时，改汉水德尚黑为土德尚黄。
到了西汉中后期，士人利用汉高祖为赤帝子，当为火德之说，极力鼓吹五行相生说。
东汉时以洛阳为都城，营建宫阙时，除继承西汉初期的建筑理念，建立了北阙和东阙外，也在南宫修建了南阙，这和其政治史观密切相关。
或许受此影响，南阙在政治活动中越来越重要。
西汉时管理北阙的公车司马令，到东汉时成为专门管理南阙的官员，公车司马夸的职责在西汉时都是北阏的政治功能。
在政治地位上，东汉时南阙渐渐超过了北闲。
2017年高考语文试题卷全国卷1_高考语文模拟考试题
2017年高考语文试题卷全国卷1_高考语文模拟考试题高考之前可以有重点的查缺补漏，但无须杯弓蛇影的谈虎色变。
祝高考成功!下面是店铺为大家推荐的2017年高考语文试题卷全国卷1，仅供大家参考!高考语文模拟考试题第Ⅰ卷 (阅读题共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1~3题。
同其他林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随遇而安等等。
这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成为君子贤人等理想人格的化身，并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。
不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩，那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。
在这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中的一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅，亦成为普遍风气。
最早赋予竹以人的品格，把它引入社会伦理范畴的，恐怕要算《礼记》了，《礼记·礼器》中说：“其在人也，如竹箭之有筠也，如松柏之有心也。
二者居天下之大端矣，故贯四时而不改柯易叶。
”魏晋时期政治局势反复无常，文人士子意气消沉，以阮籍、嵇康为代表的一批失意文人，为逃避现实，不与当权者合作，遁隐竹林，借竹之高标、清姿佐己之风流，在当时社会引起很大震动，对后代封建文人的行止也产生了莫大影响，可以说，敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自况，竹林七贤乃是“始作俑者”。
自此以后，中国的文人士大夫便与竹子结下了不解之缘。
晋室东渡之后，文人士子大量南逃，南方秀丽的山水将他们从对现实的迷惘、愤懑中解脱出来，他们纵情山水、远离尘嚣，与大自然融为一体，广袤的竹林正是他们托身、浪迹之所，竹子清丽俊逸、挺拔凌云的姿质令风流名士们沉醉痴迷。
一时间，闻有好竹即远涉造访而不通名姓者有之，种竹十顷栖居林中者有之，对竹啸吟终日不辍者亦有之，王徽之、张廌、翟庄、袁粲等，是其中风流最著者;王徽之乃至声称：不可一日无此君!这一时期，文人雅士赋竹、赞竹，为竹作谱，蔚成风气，世界上最早的一部植物专谱——戴凯之《竹谱》正是在这种风气下以韵文的形式诞生的。
永州市高考语文模拟考试试卷1
永州市高考语文模拟考试试卷1姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言文字运用 (共5题；共18分)1. （2分） (2017高一下·垦利期中) 下列各项中，划线字的读音有误的一项是（）A . 自诩（xǔ）脑髓（suí）吝啬（sè）垄断（lǒng）B . 蹩进（bié）赊账（shē）国粹（cuì）褶皱（zhě）C . 磕头（kē）伛偻（yǔ）冷炙（zhì）趿拉（tā）D . 滞笨（zhì）愧怍（zuò）徘徊（huái）时髦（máo）2. （4分） (2019高三上·建德期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。
（甲）那么，经典的阅读是否存在方法？我们在这里将展示三种阅读文学经典的方法：文化史、文学史和精神史的阅读角度。
代入感过深是初学者的通病；抛去文本、理论先行，则是学院派的误区。
（乙）我们因此提倡与历史有关的，既同情又间离的阅读，以利于一种清明意识、现实感与发问精神的建立。
第一种阅读视角，是文化史的视角。
对业余读者而言，文学事无巨细地摊开了另一个世界。
我们看到的首先不是情节与人物，就是城市布局、乡村风景、街道设置、谈吐、饮食、风俗、器物等等。
大仲马笔下的火枪手为什么基本不用火枪（这部小说一度被翻译成《三剑客》，倒是更为贴切）？（丙）我们需要先去查阅一下火绳枪的发射速度（可参考 Osprey 出版社“战士”丛书的《火绳枪兵：1588-1688》）。
当然，如果你早已知道铁血宰相俾斯麦曾经与人以香肠决斗，就决不会嘲笑这些浪漫守旧的剑客。
（1）文段中的划线词，运用不正确的一项是（）A . 通病B . 对C . 事无巨细D . 就是（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A . 甲B . 乙C . 丙3. （2分）下列各句中没有语病的一组是（）A . 加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
湖南省永州市高考第一次模拟考试语文试卷(Word版,含答案)
湖南省永州市高考第一次模拟考试试卷语文一、语言文字运用(12分，每小题3分)1．下列词语中加点的字，读音全部都正确的一组是A．整饬(chì）殷红(yān）呱呱坠地(guā）拾级而上(shè）B．股肱(gōng）宁愿(nìng）纤尘不染(xiān）棋高一着(zhāo）C．罡风(gāng）隽永(juàn）力能扛鼎(káng）翘首以待(qiào）D．渐染(jiān）泥淖(zhuó）丢三落四(là）兔起鹘落(hú）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．籼稻笑嘻嘻粲然一笑万顷碧波B．坍缩连锁店自出机杼德义双馨C．精粹侯车室格物致知洗尽尘滓D．思辨一杆秤正襟危坐灯火斓珊3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是：A．专家指出：肥胖症患者应在医生指导下控制饮食，加强锻炼，科学瘦身；乱服减肥药，虽然也可能减轻体重，但副作用很大，会使身材苗而不秀，有害身体健康。
B．有抱负、有追求，这是当代青年应具备的品质。
一个人如果只满足于现状，整天沉浸在甘之如饴的生活环境中而无所事事，很快就会磨掉锐气。
C．政府的政策要做到清明，符合实际，符合人民的意愿，我们就必须倾听来自人民的意见，集思广益，还要发扬崇尚理性、追求真理的科学精神。
D．不少省市片面追求GDP，无节制地开采、出口稀土等资源，这种行为无异于为渊驱鱼，为丛驱雀。
长此以往，稀有资源将消耗殆尽。
4．对下面一段新闻中存在的问题修改不正确的一项深圳南方公司，①在改革开放形势大力推动下，②为了避免对来深圳南方公司应聘的人以是否名牌大学毕业而选择录用的先入为主的弊端，③真正做到不拘一格，广聚贤才，④今年应聘毕业生时，⑤将不再询问其毕业的学校。
他们认为，⑥任何一个一流企业，⑦如果不注重选拔人才、注入新鲜血液，⑧如果仅凭是名牌大学取舍应聘者的话，将很难发展。
A．①⑦两句与中心关系不大或完全无关，应当删去。
【全国Ⅰ卷】2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语文试卷(一)及答案解析
全国Ⅰ卷2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语文试卷（一）第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
“以人为本”四个字家喻户晓。
在一般人的印象中，儒家论述这种思想的文章比较多，而法家的相关论述似乎很少。
其实，法家思想中也有以人为本的内容。
《管子·霸言》篇曰：“夫霸王之所始也，以人为本，本治则国固，本乱则国危。
”这表明，“王”“霸”“霸王”等概念，在春秋时期就提出来了。
战国时期，“霸王”作为褒义词使用得很普遍。
孔、墨对“霸”基本是肯定的。
孔子说：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。
”在孔子眼里，“王”与“霸”没有明显的对立，但“霸”指诸侯扮演了“王”的角色，比“王”稍逊一等。
其后，“王”与“霸”分化为不同的政治路线。
商鞅游说秦孝公，就明确分出帝道、王道与霸道，王道行礼，霸道行法。
孟子把“王”与“霸”视为对立的政治路线，认为“霸”是对“王”的破坏与否定。
在董仲舒以后，“王”与“霸”对立成为儒家的主流观念。
法家则在很大程度上认为“王”与“霸”相通，霸王之道的目的是“争人”。
《管子·正世》中说：“夫争天下者，必先争人。
明大数者得人，审小计者失人。
得天下之众者王，得其半者霸。
”这里虽区分了“王”与“霸”。
但两者不是对立的，而是等次关系。
“争人”需要以利为纽带，让百姓获得切实利益；反之，不考虑民利，一味盘剥，只会引起百姓的逆反。
说到利，最重要的是赋役问题。
对此，《正世》篇和韩非子都有“齐”的说法，即不能“急”，也不能“缓”，要适中。
这与孔子所说的“因民之所利而利之，斯不亦惠而不费乎？择可劳而劳之，又谁怨？”意思基本相同。
爱民、利民、惠民、富民，是儒家和法家都认可的主张。
法家主张凡事要依法行事，把法作为察言、观行、考功、任事的准绳；并从不同方面说明法是从个别事物中抽象出来的关于事物的一般、普遍的规定，因此又将法称为事之“常”。
湖南省十三校重点中学联考2017届高考语文一模试卷(解析版)
湖南省十三校重点中学联考2017届高考语文一模试卷（解析版）一、现代文阅读（35分）1．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。
在大自然中，悦耳动听的鸟鸣声给人们带来无限的愉悦。
每一类鸟的鸣声都不尽相同。
乌鸦呱呱叫，山雀的鸣声如嘹亮的哨响，隐夜鸫的叫声则似长笛声般悠扬。
那么在复杂的背景噪声下，如何识别鸟鸣声？是否存在可以识别每一类鸟鸣的应用程序？针对上述问题，英国牛津大学的蒂莫•帕帕多普洛斯和他的同事，提出了一种能够识别各类鸟叫声的鸟鸣识别算法。
一般情况下，自然资源保护论者需要通过定期的徒步旅行或者直升机旅行的方式，对生存在特定区域内的鸟类数目进行统计和总结。
然而，如果通过音频录制鸟鸣，再将音频转化为物种计数，采用此方法代替旅行统计方式，将使得鸟类追踪的研究变得轻而易举，为研究鸟类种群数目是否下降或者鸟类的迁徙模式是否改变等，带来很大便利。
英国伦敦大学玛丽女王学院的丹•斯托博士称：“鸟鸣极其复杂，这些最简单的声音通常难以分辨，因为它们听起来如此相似。
”毕竟我们无法听清远处的，特别是在嘈杂环境中的鸟叫声。
牛津大学的研究团队在亚洲和欧洲共收录了15种不同鸟类的鸣叫声，包括新疆歌鸲、大山雀、画眉等。
他们收录的鸟鸣声中混杂了不同的音频环境，如市区公园中较为平缓的背景噪声或者露天市场中密集人群的喧嚣声。
如此多样化的混合声音，用于机器学习算法的训练过程，通过训练后的机器来选择包含鸟鸣声的音频段。
尽管鸟鸣声与部分噪声频率相近，影响算法的准确性，但这些学习算法仍能成功地从噪声中区分出鸟鸣声。
目前国内福州大学的研究团队，对于低信噪比鸟鸣识别的算法是将声音信号转化为图象，对图象进行处理得到一串被称作特征值的数字，并用这串数字代替声音进行识别。
国外其他研究团队也在致力于研究自己的鸟鸣识别算法，尤其是那些能够识别不同鸟类物种的算法。
斯托和他的同事正在测试名为Warblr的应用程序，在最佳状态下，Warblr进行鸟类识别的准确度可以高达95%，该数据已经得到巴西一家鸟类鉴定组织的认证。