新人教版七年级地理下册 第七章第一节日本 第一课时
和服与“洋”服并 存
上班族身着西装
日本的和服
和食与“洋”快餐并 存
日本料理
西式快餐
东京商务区
京都传统民居
和屋与“洋房”并 存
仿唐的建筑风格 京都别名“洛都”
活动：请你说说日本文化的其他方面
日本的文化 传统节日 日本国技 日本花道
日本茶道
日本饮食
日本绘画
传统节日 ：日本的成年礼
日本的国粹——相扑
日本位于 环太平洋火山地震 带
日本采取了哪些措施？
处于亚欧板块和太平洋板块的轻质的建筑材料， 木制框架结构。
2.防震演习
小组讨论：我国也是多地 震的国家，应该向日本学 习什么？
东西方兼容的文化
日本民族构成的特点是比较单一， 以 民族占绝对优势 大和
为什么说日本文化是东西方文化 兼容的典型？
日本的茶道
日本的花道
日本的饮食
生 鱼 片 拉 面
清 酒
寿 司
日本的绘画
传统的人物画
卡通漫画
知识点总结
部的岛国 半球位置：
东半球北半球 纬度位置 30°N~45°N 中纬度 北温带
• 4大岛＋数千个小岛及周围海域
二 日 本 的 组 成
九州 本州 北海道
四国
三、日本的地形
以山地、 丘陵为 主, 平原面 积狭小， 多分布 在沿海。
地形剖面图
富 士 山 3/4（丘陵、山地） 1/4（平原） 北纬36度
剖面线
四、日本多火山
日本
世界火山博物馆
著名的活火山——富士山
日本北海道有珠火山爆发
• 日本目前共有200多座火山，其中活火山 83座，占世界总数的1/10,类型全，分布 广。
地震频繁的国家 地震国
• 每年有感地震多达1500多次，一天平均4～5次。地震对日 本的经济、社会带来了巨大的危害。 时间 福岛 2011.3.11 震级 9.0 死亡人数 1.5万人 经济损失 2000多亿美元
第一节 日 本
多火山、地震的岛国
东西方兼容的文化
总结
学习目标
1.知道日本的地理位置和领土组成 2.了解日本自然环境的基本特点。 3.能够运用板快构造学说解释日本 多火山地震的原因 。 4.知道日本东西方兼容的文化特点。
一 、日本在世界的位置
日本
一、地理位置
亚洲
日 海陆位置 亚洲东部 本 太平洋西北
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(名师整理)人教版地理七年级下册第7章第1节《日本》精品课件
6.(2019湖北襄阳月考)不属于日本投资建厂的对象的是( )
A.中国
B.美国
C.西欧
D.东非
答案 D 近年来,日本加速扩大海外投资,投资建厂的对象是一节 日本
7.(2019安徽蚌埠禹会第三次月考)日本工业主要集中分布在 ( )
A.太平洋沿岸和濑户内海沿岸 B.北海道岛沿岸
第一节 日本
题型一 日本发展工业的条件 例1 (2017湖南湘潭中考)日本的工业对外依赖性强,主要原因是 ( )
A.多港湾,海运便利
B.人口多,城市密集
C.经济发达,科技先进 D.国内资源贫乏,市场狭小
解析 日本国内资源贫乏,市场狭小,其工业原料需要大量进口,工业产品
需要大量出口,因此工业对外依赖性强。
答案 D 材料所述说明日本文化具有东西方兼容的特点。
第一节 日本
1.2017年1月17日日本国家旅游局称,2016年日本共接待外国旅客2 400万 人次,较2015年增长21.8%,创下纪录新高,并且来自中国大陆的旅客数量最 多。下列属于日本著名旅游胜地的是 ( ) A.埃菲尔铁塔 B.富士山 C.自由女神像 D.泰山
答案 D 日本是个多火山、地震的国家,其原因是位于亚欧板块与太平 洋板块的交界处,地壳活跃。为减少地震伤亡,日本的房屋采用质地较轻的 建筑材料;日本经常进行防震知识宣传、学习地震时自救、互救等知识,故 人们在发生地震时能冷静地应对。日本整个国家都易发生地震,迁移人口 的做法不现实。
第一节 日本
读“日本位置图”,完成4—5题。
知识点二 与世界联系密切的工业 1.日本经济概况 (1)亚洲最发达的国家 日本经济发达,是世界上的经济强国,也是亚洲最发达的国家。其国内生产 总值仅次于美国和中国,居世界第三位,人均国内生产总值居世界前列,金 融业在国际金融业中所占比重很大。 (2)日本的经济发展条件 ①不利条件:日本地域狭小,资源贫乏,国内供给严重不足,对外依赖严重。 ②有利条件:日本科学技术发达;多优良港湾,海运便利;等。 (3)日本工业特点 ①从国外进口原料和燃料:如铁矿、煤矿、石油等。 ②依靠科学技术和劳动力资源的优势,加工进口原料,大量出口工业制成品。 (4)日本的贸易对象:主要是欧洲、美国、东亚和东南亚等国家和地区。
七年级地理下册第七章第一节日本教案新人教版
- 部分学生在地图阅读和空间想象力方面存在困难，需要加强指导。
3. 素质层面：
- 学生在人际交往中，普遍具备一定的尊重他人、合作共赢的意识，有利于课堂讨论和小组合作。
- 部分学生对文化差异具有一定的敏感度，能够尊重和理解不同的文化。
- 学生的环保意识和人地关系观念有待加强，需要在教学中逐步培养。
4. 行为习惯：
- 学生课堂参与度较高，但部分学生可能存在注意力不集中、课堂纪律松懈的问题，影响学习效果。
- 在学习过程中，部分学生可能依赖教师讲解，缺乏自主学习、探究问题的积极性。
- 部分学生作业完成情况较好，但缺乏复习和预习的习惯，对知识点的巩固程度有限。
对课程学习的影响：
1. 知识层面：学生基础知识薄弱，可能导致在学习日本气候、地形、资源等方面时，理解和掌握程度有限，需要教师进行详细的讲解和引导。
5. 增进学生对日本文化的了解和认识。
教学方法：
1. 讲授法：讲解日本的地理位置、领土组成、气候特点、地形特征、资源状况等。
2. 案例分析法：通过具体案例，分析日本气候对农业的影响，以及地形特征对经济发展的影响。
3. 情境教学法：创设情境，让学生了解日本的文化特色。
4. 互动讨论法：组织学生进行讨论，探讨日本对外经济合作的重要性。
- 解答疑问：针对学生在讨论和活动中提出的疑问，给予及时解答和引导。
学生活动：
- 听讲并思考：认真聆听教师讲解，积极思考相关地理问题。
- 参与课堂活动：在小组讨论中积极发言，通过角色扮演等活动，体验知识在实际中的应用。
- 提问与讨论：对于不懂的问题，勇敢地提问并参与课堂讨论。
教学方法/手段/资源：
- 讲授法：通过清晰的讲解，帮助学生理解复杂的概念和知识点。
3. 素质层面：
- 学生在人际交往中，普遍具备一定的尊重他人、合作共赢的意识，有利于课堂讨论和小组合作。
- 部分学生对文化差异具有一定的敏感度，能够尊重和理解不同的文化。
- 学生的环保意识和人地关系观念有待加强，需要在教学中逐步培养。
4. 行为习惯：
- 学生课堂参与度较高，但部分学生可能存在注意力不集中、课堂纪律松懈的问题，影响学习效果。
- 在学习过程中，部分学生可能依赖教师讲解，缺乏自主学习、探究问题的积极性。
- 部分学生作业完成情况较好，但缺乏复习和预习的习惯，对知识点的巩固程度有限。
对课程学习的影响：
1. 知识层面：学生基础知识薄弱，可能导致在学习日本气候、地形、资源等方面时，理解和掌握程度有限，需要教师进行详细的讲解和引导。
5. 增进学生对日本文化的了解和认识。
教学方法：
1. 讲授法：讲解日本的地理位置、领土组成、气候特点、地形特征、资源状况等。
2. 案例分析法：通过具体案例，分析日本气候对农业的影响，以及地形特征对经济发展的影响。
3. 情境教学法：创设情境，让学生了解日本的文化特色。
4. 互动讨论法：组织学生进行讨论，探讨日本对外经济合作的重要性。
- 解答疑问：针对学生在讨论和活动中提出的疑问，给予及时解答和引导。
学生活动：
- 听讲并思考：认真聆听教师讲解，积极思考相关地理问题。
- 参与课堂活动：在小组讨论中积极发言，通过角色扮演等活动，体验知识在实际中的应用。
- 提问与讨论：对于不懂的问题，勇敢地提问并参与课堂讨论。
教学方法/手段/资源：
- 讲授法：通过清晰的讲解，帮助学生理解复杂的概念和知识点。
人教版地理七下7.1《日本》上课课件(共27张PPT)
不利条件： 1、矿产资源贫乏 2、国内市场狭小 3、对外依赖性强
濑户内海
日本的工业主要分布在
太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带
原 因 多优良港口 ，海运便利，
北九州 工业区
利于原料的进口和产品的出口
濑户内工 业区
名古屋 工业区
阪神工业区
京滨工业区
东西方兼容的文化
中
人种：黄色人种 语言：日语 民族：大和
日本
亚 洲
日本在世界的位置
半球位置
西
东
半
半
球
球
45°
纬度 位置
30°N—45°N 之间
北温带
中纬度
30
°
海陆位置
亚
洲
太
平
洋
中国
俄罗斯
中国
隔
朝鲜
海相Leabharlann 朝鲜望韩国
的
国
家
日本的国土组成
九州
本州
北海道 北海道渔场
四国
濑户内海
4个大岛、数千个小岛及周围海域
自我检测
在图中填出日 本周围的海洋
填出日本主要 的四个岛屿
世界上前30家大商业银行中，日 本占18家
日本外汇储备居世界第一位
日本是世界的经济强国
想一想：
上面四则材料反映了日本经 济发展的什么特点？
日本的工业原料大部分需进 口，而工业产品的出口量很大。
说明日本的经济发展对外依赖性强
发达的加工贸易经济
有利条件： 1、海岸曲折，多优良港口 2、科技发达 3、劳动力充足
日
宗教：佛教
服装：和服 国花：樱花
文
化
交
流
源 又流从行服朝装气上蓬看勃，的日“本西既装有”本等国洋传服统；特而色从的房“屋和上服看”，，远
濑户内海
日本的工业主要分布在
太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带
原 因 多优良港口 ，海运便利，
北九州 工业区
利于原料的进口和产品的出口
濑户内工 业区
名古屋 工业区
阪神工业区
京滨工业区
东西方兼容的文化
中
人种：黄色人种 语言：日语 民族：大和
日本
亚 洲
日本在世界的位置
半球位置
西
东
半
半
球
球
45°
纬度 位置
30°N—45°N 之间
北温带
中纬度
30
°
海陆位置
亚
洲
太
平
洋
中国
俄罗斯
中国
隔
朝鲜
海相Leabharlann 朝鲜望韩国
的
国
家
日本的国土组成
九州
本州
北海道 北海道渔场
四国
濑户内海
4个大岛、数千个小岛及周围海域
自我检测
在图中填出日 本周围的海洋
填出日本主要 的四个岛屿
世界上前30家大商业银行中，日 本占18家
日本外汇储备居世界第一位
日本是世界的经济强国
想一想：
上面四则材料反映了日本经 济发展的什么特点？
日本的工业原料大部分需进 口，而工业产品的出口量很大。
说明日本的经济发展对外依赖性强
发达的加工贸易经济
有利条件： 1、海岸曲折，多优良港口 2、科技发达 3、劳动力充足
日
宗教：佛教
服装：和服 国花：樱花
文
化
交
流
源 又流从行服朝装气上蓬看勃，的日“本西既装有”本等国洋传服统；特而色从的房“屋和上服看”，，远
人教教材ppt《日本》优秀课件1
•
2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
•
3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。
•
8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素， 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一， 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教， 其次是 伊斯兰 教，二 者与香 的传播 关系并 不大；
感谢观看，欢迎指导！
2．应对地震，日本采取了哪些措施？
火山灰是肥沃的土壤，有利于农业生产。火山 非活动期间，可以开辟为旅游地和科研基地。
火山下的樱花
温泉游憩
日本应对地震的措施
木质结构民居
防震演习
小结
多火山、 地震的岛国
组成：四大岛及附近岛屿
岛国 位置
海陆位置 纬度位置
多火山、地震 原因 应对措施
选择题：
1、日本首都所在的式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直观地 感受到 ；
•
7.东方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。
太
九州
横滨
平
洋
看图回答
2、日本东部濒临 __太__平___洋，西北 部隔__日__本___海与 _俄__罗__斯__、_中__国___ 、_朝___鲜___及韩国 相望。
七年级地理下册第七章第一节日本(第1课时)教案(新版)新人教版
第一节日本（第一课时）
课题
第一节日本（第一课时）
授课类型
新课
一、教材分析
本节教材是我国邻近的国家和地区一章的第一节，教材设计能使学生比较充分地了解日本这一东亚岛国的自然地理特点和人文地理特点。教材先对日本地理条件进行了分析，使学生了解日本的位置、地形、文化等方面的特点，进而达到理解日本因地制宜发展经济的成功之处，即“加工贸易经济”这一经济发展的方式，并以此作为我们的借鉴。
2.完成教材中活动
第四环节：课堂延伸
分析日本多火山、地震地形的利弊
第五环节：结束全课
先由学生小结，教师补充（这节课我们从位置、地形、等方面对日本的自然环境有所了解，大家可以看到黑板上教师板书内容。
六、练习及检测题
新学案课堂达标选择题1-3小题
七、作业设计
新学案课堂达标训练与能力提升
3.情感态度价值观
培养学生防震意识和环保意识，初步建立因地制宜发展经济的观念。
四、教学重点难点
重点
记住日本的四大岛屿和重要城市名称。
难点
在地图上指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分及重要的城市
五、教学过程设计
一、导入新课：
复习上节课内容
二、出示学习目标
三、自主预习：
完成新学案P1基础知识梳理（8分钟）
教师巡回督促检查完成情况，了解学生自学中的难点及重点掌握情况。
教师针对重难点结合教材中的活动检查学生自学情况。
四、教学过程：
第一环节：情境导入
屏幕出示世界地图,指向日本，提问:大家知道这是哪个国家吗?语言导入：日本是和我国一衣带水的邻居,和我国一样位于亚洲东部即东亚地区，这节课我们学习有关日本的一些地理知识。屏幕出示课题日本。
日本每3年就发生一次危害较大的地震。
课题
第一节日本（第一课时）
授课类型
新课
一、教材分析
本节教材是我国邻近的国家和地区一章的第一节，教材设计能使学生比较充分地了解日本这一东亚岛国的自然地理特点和人文地理特点。教材先对日本地理条件进行了分析，使学生了解日本的位置、地形、文化等方面的特点，进而达到理解日本因地制宜发展经济的成功之处，即“加工贸易经济”这一经济发展的方式，并以此作为我们的借鉴。
2.完成教材中活动
第四环节：课堂延伸
分析日本多火山、地震地形的利弊
第五环节：结束全课
先由学生小结，教师补充（这节课我们从位置、地形、等方面对日本的自然环境有所了解，大家可以看到黑板上教师板书内容。
六、练习及检测题
新学案课堂达标选择题1-3小题
七、作业设计
新学案课堂达标训练与能力提升
3.情感态度价值观
培养学生防震意识和环保意识，初步建立因地制宜发展经济的观念。
四、教学重点难点
重点
记住日本的四大岛屿和重要城市名称。
难点
在地图上指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分及重要的城市
五、教学过程设计
一、导入新课：
复习上节课内容
二、出示学习目标
三、自主预习：
完成新学案P1基础知识梳理（8分钟）
教师巡回督促检查完成情况，了解学生自学中的难点及重点掌握情况。
教师针对重难点结合教材中的活动检查学生自学情况。
四、教学过程：
第一环节：情境导入
屏幕出示世界地图,指向日本，提问:大家知道这是哪个国家吗?语言导入：日本是和我国一衣带水的邻居,和我国一样位于亚洲东部即东亚地区，这节课我们学习有关日本的一些地理知识。屏幕出示课题日本。
日本每3年就发生一次危害较大的地震。
(名师整理)人教版地理七年级下册第7章第1节《日本》精品课件
小口日资本工料面业积制37成.7品8万呢平？方千米，人口1.275亿（2010年底）。
日本矿产资源贫乏，除煤、锌有少量储藏外绝大部分依赖 进口。森林面积2464万公顷，占国土总面积的66.6％，但 木材一半以上依赖进口。水力资源丰富。近海渔业资源丰 富。
2/25/2020
1 1.经济发展
条件
小结
与日本的国情密切相关。
海陆位置：位于
45 °
亚洲东部， 太平洋西北
部，是一个
岛国。西隔
日本海与俄
罗斯、朝鲜、
韩国相望；
西南隔东海
与中国相望
2/25/2020
23.5 °
1.日向——熟悉国家概况
（2 ） 范
九 州
围
本
州
北海 道
2/25/2020
四
2.邱泽—了解地形特征
地形
日本的地形有什么特
征？
山地、丘陵广布，沿海 平原狭小
683
40N
气东 3候6京N特征：3.冬7季温和、25夏.1季凉爽、1降61水0 较多、具有海洋性特
完成小绿P5读图分析
2/25/2020
4.小泉——分析地震成因
多火山、地震探因
4
你能运用板块构造学说的原理解释日本多火山地震的原因吗？ 2/25/2020 日本位于太平洋板块与亚欧板块交 日本位于环太平洋火山地震
不利条件： 地域狭小，资源贫
有乏利。条件： 多优良港湾、劳动力资源丰富、 科技力量雄厚。
2/25/2020
2 2.经济发展
特点
下列两份资料，说明了什么 问题？
2/25/2020
日本主要工业原料 的来源
日本主要工业产品的 输出
2
日本矿产资源贫乏，除煤、锌有少量储藏外绝大部分依赖 进口。森林面积2464万公顷，占国土总面积的66.6％，但 木材一半以上依赖进口。水力资源丰富。近海渔业资源丰 富。
2/25/2020
1 1.经济发展
条件
小结
与日本的国情密切相关。
海陆位置：位于
45 °
亚洲东部， 太平洋西北
部，是一个
岛国。西隔
日本海与俄
罗斯、朝鲜、
韩国相望；
西南隔东海
与中国相望
2/25/2020
23.5 °
1.日向——熟悉国家概况
（2 ） 范
九 州
围
本
州
北海 道
2/25/2020
四
2.邱泽—了解地形特征
地形
日本的地形有什么特
征？
山地、丘陵广布，沿海 平原狭小
683
40N
气东 3候6京N特征：3.冬7季温和、25夏.1季凉爽、1降61水0 较多、具有海洋性特
完成小绿P5读图分析
2/25/2020
4.小泉——分析地震成因
多火山、地震探因
4
你能运用板块构造学说的原理解释日本多火山地震的原因吗？ 2/25/2020 日本位于太平洋板块与亚欧板块交 日本位于环太平洋火山地震
不利条件： 地域狭小，资源贫
有乏利。条件： 多优良港湾、劳动力资源丰富、 科技力量雄厚。
2/25/2020
2 2.经济发展
特点
下列两份资料，说明了什么 问题？
2/25/2020
日本主要工业原料 的来源
日本主要工业产品的 输出
2
人教版初中地理七年级下册 第七章 第一节 日本 第1课时 习题课件
于防灾减灾。1995年被评为世界文化遗产。据此完成7～8题。
7. “合掌造”所用的建筑材料来源于（ B ）
A. 渔业和牧业
B. 种植业和林业
C. 渔业和林业
D. 种植业和牧业
8. “合掌造”的结构有利于防御（ A ）
A. 地震和暴雪
B. 泥石流和台风
C. 地震和台风
D. 泥石流和暴雪
9. 下列有关日本的说法，错误的是（ B ） A. 地形以山地、丘陵为主 B. 与其他国家有漫长的陆上国界线 C. 日本的位置对造船业、海上运输十分有利 D. 领土绝大部分位于北温带
10. 阅读图文材料，完成下列问题。 材料一 2020年东京夏季奥运会确定推迟至2021年举行，但东京奥 组委依然在全力推进筹备工作，确保延期后的东京奥运会可以如期 举行。其中，东京奥运村广场已经正式亮相，奥运村内的“休闲餐 厅”也向社会征集代表日本特色的食物菜单。 材料二 东京奥运村广场是举办世界各国奥委会代表队欢迎仪式的 重要场地之一，由日本国内63个市政府提供的约4万块，共2 000立 方米的木材制造而成。这些木材大多是日式传统民居建筑中经常用 到的木材种类。
①大量进口原料和燃料 ②大量出口工业制成品 ③对外依赖严重
④矿产资源丰富
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
2. 日本大力发展核电，这与该国的哪种国情有关？（ A. 日本是一个多火山、地震的岛国 B. 日本技术先进，经济极为发达 C. 日本地热资源丰富 D. 日本缺乏煤炭、石油等常规能源
国土面积狭小，河流流程短；山地、丘陵广布，河流落差大， 流速快。 （4）结合图文材料，分析造成日本海沿岸冬季多降雪的原因。 冬季风从日本海带来大量水汽，受到山地的阻挡、抬升， 形成大量降雪。
人教七年级下第七章 第一节日本第一课时
在内墙根、墙角、坚固的 家具旁等容易形成三角空
间的地方；要远离外墙、
门窗和阳台；不要使用电 梯，更不能跳楼。
在感知晃动的瞬 间或者大的晃动停息 后应立即关闭电源、 火源。 万一发生失火
的情形应立即灭火。
在野外活动时，应
尽量避开山脚、陡崖，
以及滚石和滑坡；如遇 到山崩，要向远离滚石
前进方向的两侧方向跑。
地震生存手册漫画
住平房的居民遇到级别
较大地震时，如果室外空旷，
应迅速跑到屋外躲避，尽量 避开高大建筑物、立交桥，
远离高压线及化学、煤气等
工厂或设施；来不及跑时可 以低于承重物的பைடு நூலகம்势躲在坚
固的家具旁，并用毛巾或衣
物捂住口鼻防尘、防烟。
住在楼房的居民，应 选择厨房、卫生间等开间
小的空间避震；也可以躲
日本的陆地面积虽然仅占世界陆地面积的1/400，却集 中了世界上活火山的1/10，故有“火山国”之称。全国大小 火山200多座，其中活火山80座，占1/3 ，类型全，分布广 。
2019/3/10 11
日本
思考
日本多火山地震的原因是什么？
日 本
日本处于亚欧板块与太平洋板块交界处，地
壳活动频繁（处于环太平洋火山、地震带）。
地壳运动（多火山地震）
亚欧板块 太平洋板块
火山爆发 日本 日本海 亚欧板块 太平洋板块 太 平 洋
日本所在区域
熔岩
地震频繁的国家
1995年日本阪神地震中裂开的公路
1995年日本阪神地震中倾倒的房屋
日本是个“地震国”，每年有感地震多达1500多次，一天 平均4～5次。地震对日本的经济、社会带来了巨大的危害。
九州
本州
北海道
间的地方；要远离外墙、
门窗和阳台；不要使用电 梯，更不能跳楼。
在感知晃动的瞬 间或者大的晃动停息 后应立即关闭电源、 火源。 万一发生失火
的情形应立即灭火。
在野外活动时，应
尽量避开山脚、陡崖，
以及滚石和滑坡；如遇 到山崩，要向远离滚石
前进方向的两侧方向跑。
地震生存手册漫画
住平房的居民遇到级别
较大地震时，如果室外空旷，
应迅速跑到屋外躲避，尽量 避开高大建筑物、立交桥，
远离高压线及化学、煤气等
工厂或设施；来不及跑时可 以低于承重物的பைடு நூலகம்势躲在坚
固的家具旁，并用毛巾或衣
物捂住口鼻防尘、防烟。
住在楼房的居民，应 选择厨房、卫生间等开间
小的空间避震；也可以躲
日本的陆地面积虽然仅占世界陆地面积的1/400，却集 中了世界上活火山的1/10，故有“火山国”之称。全国大小 火山200多座，其中活火山80座，占1/3 ，类型全，分布广 。
2019/3/10 11
日本
思考
日本多火山地震的原因是什么？
日 本
日本处于亚欧板块与太平洋板块交界处，地
壳活动频繁（处于环太平洋火山、地震带）。
地壳运动（多火山地震）
亚欧板块 太平洋板块
火山爆发 日本 日本海 亚欧板块 太平洋板块 太 平 洋
日本所在区域
熔岩
地震频繁的国家
1995年日本阪神地震中裂开的公路
1995年日本阪神地震中倾倒的房屋
日本是个“地震国”，每年有感地震多达1500多次，一天 平均4～5次。地震对日本的经济、社会带来了巨大的危害。
九州
本州
北海道
七年级地理下册 第七章 第一节 日本(第1课时)课件 (新版)新人教版
C、温带海洋性气候
D、温带大陆性气候
3、就海陆位置而言，日本位于太平洋的___A_____.
A西北部 B东北部 C东南部 D西南部
4、日本是一个岛国，其领土由四个大岛和一些小
岛组成，四个大岛中面积最大的是___B____。
A北海道 B本州 C四国 D九州
1、日本首都所在的岛屿是（B）
A北海道 B本州 C 四国 D 九州
火山下的樱花
温泉游憩
小结：
•气候：南部亚热带季风气候 北部温带季风气候
•地形：山地丘陵广布，沿海平原狭小 •海岸线：曲折，多优良港湾 •地质：地震频发、有火山分布
练习 1.日本的地形以___B___为主。
A、高原 B、山地
2.日本的气候为___A___。
C、平原 D、盆地
A、温带、亚热带季风气候 B、热带季风气候
• 2、日本东部濒临___太__平__洋洋，西北部隔____日__本_ 海与____俄__罗_斯、____中__国、____朝__鲜_及韩国相望。
• 3、日本地形以___山__地和____丘__陵为主，最高山是 ____富__士山
一.多火山地震的岛国
日 本
海陆位置： 日本位于亚洲东部、太平洋西北部
A北海渔场 B 北海道渔场
C 舟山渔场 D 纽芬兰渔场
12、日本四大岛屿中，面积最大的是（ ）B
A北海道 B 本州 C 四国 D九州
读图题：读图7.1回答问题：
1、填注日本主要四大岛 屿：B北__海__道_ C本__洲___ D 四__国___ E _九__州__ 2、与日本隔海相望的国 家F朝___鲜__ G韩__国___ 。 3、填注日本所临海洋1 _日__本___海___ 2太__平___洋____ 。 4、日本首都A 东___京______
人教版地理七年级下册第7章第1节日本课件 (共25张PPT)
3、防灾演练
由于日本地震频发，除了建筑有很强的抗震能力外，居民普遍都有 超强的逃生和避震意识。全国各地设有不少地震博物馆和地震知识学习馆， 免费向市民开放。在这些地震博物馆内，市民们能够亲身体验地震时的感 觉。借助博物馆内模拟火灾现场的烟雾走廊和模拟地震的震动平台，参观 者可以体验到6级地震发生时的状态。每年9月1日法定“防灾日”来临时， 日本各地都会举办地震防灾演练，向市民介绍面对突发灾难的应急对策， 也提醒市民加强危机意识。常年宣传普及之下，防震救灾意识在日本深入 人心。
问题探究：
Ａ “看猴子” 引发的思考：
１、王小毛想去日本看猴子泡温泉，可以选 择哪些交通工具呢？为什么？
只能选择空运或海运，因为日本是一个岛国。
2、仔细阅读书本Ｐ14第一节文字及地图，说一说日 本的领土组成？首都是？试着评价一下岛屿国家的优劣性？
日本是太平洋西北部的一个岛国，领土由北海道、本州、四国、 九州四个大岛和周围数千（6848）个小岛组成，面积：377880平方 公里，约相当于俄罗斯的1／45，中国和美国的1／25；人口：1.3亿； 首都：东京
在防灾减灾领域，中日两国都有相互值得学习 借鉴的地方。
他山之石可以攻玉
2017年11月14日，“中日防灾减灾交流研讨会”在四川绵阳举行。今 年是汶川大地震9周年和东日本大地震6周年。本次研讨会是继2016年12月 的第二次举办，特邀了东日本大地震灾害对策最前线的友敏光先生来参加 研讨会。其目的是在两国大地震中，实际从事复兴工作经验者之间交流经 验与教训。通过研讨会，学习防震减灾知识，进一步总结经验与教训，加 深经验交流，相互学习。
（1）经纬度位置？
（２）海陆位置？
经纬度位置 125°Ｅ
145°Ｅ
45°Ｎ