晋书嵇绍传 [《晋书嵇绍传》阅读答案(附翻译)]
晋书嵇绍传 [《晋书嵇绍传》阅读答案（附
翻译）]
晋书嵇绍传阅读答案（附翻译）晋书嵇绍传阅读答案（附翻译）阅读下面的文言文，完成 29～ 32 题嵇绍字延祖，魏中散大夫康之子也。
十岁而孤，事母孝谨。
以父得罪，靖居私门。
山涛领选，启武帝曰“康诰有言‘父子罪不相及’。
嵇绍贤侔郤缺，宜加旌命，请为秘书郎。
”帝谓涛曰“如卿所言，乃堪为丞，何但郎也。
”乃发诏征之，起家为秘书丞。
绍入洛，累迁汝阴太守。
尚书左仆射裴亦深器之，每曰“使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。
”沛国戴晞少有才智，时人许以远致，绍以为必不成器。
晞后为司州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。
元康初，为给事黄门侍郎。
时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。
谧求交于绍，绍拒而不答。
及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。
太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥，绍驳曰“谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。
自顷礼官协情，谥不依本。
准谥为过，宜谥曰缪。
”事下太常。
时虽不从，朝廷惮焉。
齐王冏既辅政，大兴第舍，骄奢滋甚，绍以书谏曰“夏禹以卑室称美，唐虞以茅茨显德，宜省起造之烦，深思谦损之理。
”冏虽谦顺以报之，而卒不能用。
绍尝诣冏谘事，遇冏宴会，召董艾等共论时政。
艾言于冏曰“嵇侍中善于丝竹，公可令操之。
”左右进琴，绍推不受。
冏曰“今日为欢，卿何吝此邪”绍对
曰“公匡复社稷，当轨物作则，垂之于后。
绍虽虚鄙，忝备常伯，腰绂冠冕，鸣玉殿省，岂可操执丝竹，以为伶人之事若释公服从私宴，所不敢辞也。
”冏大惭。
艾等不自得而退。
寻而朝廷复有北征之役，征绍。
绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所①。
值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散，唯绍俨然端冕，以身捍卫，交兵御辇，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。
及事定，左右欲浣衣，帝曰“此嵇侍中血，勿去。
”（节选自晋书嵇绍传
【注】①行在所天子所在的地方。
29.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A.山涛领选，启武帝启禀告 B.如卿所言，乃堪为丞堪能够 C.尚书左仆射裴亦深器之器看重 D.时人许以远致许答应 30.以下各组句子中，全都说明嵇绍敢于直言谏劝的一组是①时人许以远致，绍以为必不成器②以不阿比凶族，封弋阳子③自顷礼官协情，谥不依本④宜省起造之烦，深思谦损之理⑤当轨物作则，垂之于后⑥若释公服从私宴，所不敢辞也 A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑥ D.③④⑤ 31.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A.嵇绍是中散大夫嵇康之子，十岁而孤，与母亲居住在家。
山涛选拔官员时向武帝说到嵇绍的才能，嵇绍被任为秘书丞，升迁至汝阴太守，并表现出他的知人之明。
B.侍中贾谧以外戚而受庞信，居于高位，众人趋附。
贾谧想与嵇绍交往，嵇绍拒而不答。
广陵公陈准死后，太常上奏谥号，嵇绍反驳说，谥号不合实情，应予改谥。
C.齐王冏辅政，大兴土木，以广宅第，嵇绍不以为然，冏虽心中
不悦，但也只能停息其事。
齐王冏宴会时又要嵇绍操琴为欢，嵇绍却据理拒绝，使齐王冏大感羞惭。
D.朝廷北征时大败于荡阴，百官及侍卫全都溃散，只有嵇绍奋命捍卫，最终被害于皇帝之侧。
事件平定后，有人欲为皇帝洗衣，皇帝说，是嵇侍中的血，不要洗去。
32.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（ 1）谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。
译文（ 2）寻而朝廷复有北征之役，征绍。
绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所。
译文
【参考答案】
【注】①行在所天子所在的地方。
29.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是答案 D 30.以下各组句子中，全都说明嵇绍敢于直言谏劝的一组是答案 D 31.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是答案 C C 项中“但也只能停息其事”不正确。
原文中说“冏虽谦顺以报之，而卒不能用”，可见并未“停息其事”。
32.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
答案 1谥号是用来流传后世永不磨灭的，大的德行得到好的名号，小的德行得到差的名号。
2不久朝廷又有北伐之举，征召嵇绍。
嵇绍因为天子流亡在外，受诏令奔赴天子所在的地方。
解析 1 2“寻”意为“不久”。
“蒙尘”意为“蒙受风尘”，引中为“流亡在外”。
“承诏”意为“接受诏令”。
“诣”意为“到……去”。
嵇绍字延祖，曹魏中散大夫嵇康的儿子。
十岁时失去父亲，奉养母亲孝顺慎重。
因为父亲的原因获罪，蜗居家中。
山涛主管挑选官员，启奏武帝说“康诰有言说‘父子获罪不互相牵连’。
嵇绍有贤能，应当加以表扬征召，请求任命为秘书郎。
”武帝对山涛说“像你所说的，应该能够做丞相了，怎么能只做秘书郎呢”于是下诏书征用他，离家做秘书丞。
嵇绍到洛阳，接连升为汝阴太守。
尚书左仆射裴顾也很器重他，常说“如果让嵇延祖任吏部尚书，可使天下不会再遗漏人才了。
”沛国的戴晞年轻有才气，当时人们相信他将来必有大用，嵇绍却认为他一定不会成大器。
戴晞后来任司州主簿，因为行为不端被驱逐，州里民众都说嵇绍有知人之明。
元康初年，任给事黄门侍郎。
当时侍中贾谧凭借着外戚的身份受宠爱，年纪轻轻就身居高位，潘岳、杜斌等人都依附他。
贾谧请求与嵇绍交好，嵇绍拒绝不理。
等到贾谧被处死，嵇绍正在官署，因为他不亲附勾结恶人，被封为弋阳子，又升为散骑常侍。
太尉、广陵公陈准死了，太常奏请加给谥号，嵇绍反驳说“谥号是用来流传后世永不磨灭的，大的德行得到好的名号，小的德行得到差的名号。
由于近来掌礼治之官附和情弊，加谥号便不依据原则。
加给陈准的谥号过誉，应该加谥号为‘缪’”。
这件事交给太常处理。
当时虽然没有听从嵇绍的意见，但是朝廷大臣都惧怕他。
齐王冏已经辅理朝政，大兴土木，骄奢更加厉害，嵇绍用谏书规劝说“夏禹因住房低矮而受人称羡，唐虞因住房简陋而彰显美德，应当去掉大
兴土木的烦琐，仔细考虑谦损的道理。
”齐王冏虽然以谦顺的态度来回应他，但最终也不能采用他的谏书。
嵇绍曾经到齐王冏处谈论国事，遇到齐王冏大设宴会，召集董艾等人共论时政。
董艾对齐王冏说“嵇侍中善于音乐，您可让他弹奏。
”身边侍候的人呈上琴，嵇绍推辞不接受。
齐王冏说“今天是欢乐的日子，您为何吝啬弹奏呢”嵇绍回答说“您挽救振兴国家，应当制定法度作为准则，使它流传给后人。
我虽然浅鄙，身居官位，身穿朝服，在朝廷上谈论时政，怎么可以手持乐器，来做伶人的事情呢如果脱去公服来参加私宴，就不敢推辞了。
”齐王冏非常惭愧。
董艾等人不得不退下。
不久朝廷又有北伐之举，征召嵇绍。
嵇绍因为天子流亡在外，受诏令奔赴天子所在的地方。
恰逢王师在荡阴战败，百官及侍卫人员都纷纷溃逃，只有嵇绍庄重地端正冠带，挺身保卫天子，军队接近鸾驾，飞箭如雨，嵇绍于是被射死在皇帝的身旁，鲜血溅染了御衣，天子为他的死沉痛悲叹。
等到战事平定，侍从要浣洗御衣，皇帝说“这是嵇侍中的血，不要洗去。
”。
高一上学期期中试题 115
实验高级中学2021-2021学年高一语文上学期期中试题考试时间是是：150分钟满分是：150分注意：本套试卷分I、II卷。
请将答案做在答题卷上，做在试卷上无效。
第I卷阅读题〔70分〕一、现代文阅读〔9分，每一小题3分〕阅读下面的文字，完成1—3题。
最近，?中国好声音?的出现既赢得了诸多关注和好评，也引发了对于选手身份、经历等方面的争议。
好评和争议交织，热播和分歧一共存，这其实是中国近年来选秀文化开展变化状况的折射，也是中国电视文化新的变化的投影。
中国好声音?之所以一出现就引发轰动效应，很大程度上是因为它力求超越粉丝和明星的关系，不靠选手搞噱头，不靠评委博出位，也不靠庞大阵势的粉丝投票，而是着力于音乐的专业性，力图回到尽可能纯粹的音乐的本质，力图让“好声音〞成为唯才是举最重要的砝码。
让刘欢、那英这些当代流行歌坛最有声望的音乐人来指点新人，根据好声音来收徒，而选手也可以选择导师，进入音乐专业领域深造，从而为将来的职业生涯打下坚实的根底。
这既不同于让年轻人成为粉丝热捧的超级明星，也不同于让普通人在舞台上一展即毕的走过场。
这其实是从普通人中选择真正的“好声音〞，让他们得以成为好的歌唱家、艺术家，让选秀不再是一下子就实现梦想，也不是仅仅展现梦想，而是让梦想通过一个专业的途径和较为严谨的程序得以延伸，最终成为一个职业生涯的选择。
将梦想的实现转换为实实在在的修业和长期的学习努力，节目正是在这一点上赢得了公众。
今天的“80后〞“90后〞处在竞争剧烈，生活和事业开展的压力较大，而自身的适应和抗压才能相对较弱的矛盾之中。
一举成名的冲动、展示自我的激情如何转化为实实在在的详细途径，正是青年一代的焦虑所在。
选秀节目尚未从这一方面加以详细的指点，青年的职业生涯的内在需求和成长渴望在?中国好声音?中却得到了展现。
这很像是一个音乐的职场节目，对于鼓励青少年更好地学习，更艰辛地磨炼，给他们提供更加积极向上的价值，具有重要的意义。
嵇绍字延祖文言文翻译
嵇绍字延祖文言文翻译嵇绍字延祖文言文翻译嵇绍字延祖是一篇高中生必学的文言文。
下面小编收集了嵇绍字延祖文言文翻译，供大家借鉴学习!嵇绍字延祖文言文翻译嵇绍，字延祖，是曹魏中散大夫嵇康的儿子。
十岁时失去了父亲，奉养母亲孝顺慎重。
因为父亲(的缘故)被降罪，闲居在家。
山涛主管挑选官员，对武帝说：“《康诰》中说‘父子之间的罪过不应相互牵累。
’嵇绍的贤能与垝缺相齐，应该加以表扬征召，请任命他为秘书郎一职。
”皇帝对山涛说：“像你所说的，(他的`才能)完全能够担任秘书丞，何止(仅仅)授予秘书郎呢。
”于是下发诏书征用他，嵇绍离家去任秘书丞。
嵇绍后来进入洛阳，累次升迁为汝阴太守。
尚书左仆射裴颜也很器重他，常常说：“如果让嵇延祖任吏部尚书，可使天下不会再遗漏人才。
”沛国的戴晞年轻有才气，当时人们相信他将来必有大用，嵇绍却认为他一定不会成大器。
戴晞后来任司州主簿，因为行为不端被驱逐，州里民众都说嵇绍有知人之明。
元康初年，任给事黄门侍郎。
当时侍中贾谧凭借着外戚的身份受宠爱，年纪轻轻就身居高位，潘岳、杜斌等人都依附他。
贾谧请求与嵇绍交好，嵇绍拒绝不理。
等到贾谧被处死，嵇绍正在官署，因为他不亲附恶人，被封为弋阳子，又升为散骑常侍。
太尉、广陵公陈准死了，太常奏请加给谥号，嵇绍反驳说：“谥号是用来流传后世永不磨灭的，大的德行得到好的名号，小的德行得到差的名号。
由于近来掌礼治之官附和情弊，加谥号便不依据原则。
加给陈准的谥号过誉，应该加谥号为‘缪’。
”这件事交给太常处理。
当时虽然没有听从嵇绍的意见，但是朝廷大臣都有些惧怕他。
齐王冏执掌政事以后，大兴土木，营建宫室，骄横奢侈，嵇绍上书劝谏道：“夏禹以居室简陋而获得美誉，唐虞以茅草屋顶而显示品德，应该省去起造宫屋的烦劳，沉思谦虚谨慎的道理。
”齐王冏虽然口头上答应顺从他的建议，但最终还是没有采纳。
嵇绍曾经到齐王冏处咨询事情，正赶上齐王冏举办宴会，召董艾等人共商时政。
董艾对齐王冏说：“侍中嵇绍善于弹琴，您可以让他演奏。
2008年高考语文试卷及答案(全国卷Ⅲ)
2008年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅲ）语文（海南、宁夏）本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其他题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.答题时使用0.5毫米黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整\笔迹清楚。
3.请按照题号在答题卡上各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效.4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
??? 所谓“变形”，是相对于“常形”而言。
“常形”是指显示生活中客观物象的正常自然形态；“变形”是指客观五香反映带艺术中的形态的改变。
在显示生活中，由于种种原因，物象的形态有时会出现变异，例如两头蛇、三脚鸡等，这种“变形”虽然怪异，但不是艺术美学研究的对象。
艺术美学所研究的，是正常的自然形态在艺术边县中的变化及其美学意义。
艺术上的“变形”氛围广义和狭义两种。
从广义上说，任何种类和流派的艺术，不论其创作思想和手法多么不同，它所塑造的形象较之原形都会有某些强调、选择、集中乃至改变。
从这个意义上说，变形乃是不是艺术反映生活的一种普遍现象。
不过一般地说，艺术上关于“变形”的观念是指狭义的“变形”，它表现为客观物象的几何图形所发生的改变。
例如杜甫的《古柏行》：“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。
”宋代科学家沈括（字存中）分析道：“四十围乃是径七尺，无乃大细长乎？此亦文章病也。
”沈括生得太早一些，他不懂得艺术变形的美学意义。
比沈括稍晚的王观国有所不同，他：“‘四十围’、‘二千尺’者，姑言其大且高也。
晋书嵇绍传阅读答案附翻译
晋书嵇绍传阅读答案附翻译晋书嵇绍传阅读答案附翻译晋书·嵇绍传阅读答案（附翻译）嵇绍字延祖，魏中散大夫康之子也。
十岁而孤，事母孝谨。
以父得罪，靖居私门。
山涛领选，启武帝曰：“《康诰》有言‘父子罪不相及’。
嵇绍贤侔郤缺，宜加旌命，请为秘书郎。
”帝谓涛曰：“如卿所言，乃堪为丞，何但郎也。
”乃发诏征之，起家为秘书丞。
绍入洛，累迁汝阴太守。
尚书左仆射裴亦深器之，每曰：“使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。
”沛国戴晞少有才智，时人许以远致，绍以为必不成器。
晞后为司州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。
元康初，为给事黄门侍郎。
时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。
谧求交于绍，绍拒而不答。
及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。
太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥，绍驳曰：“谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。
自顷礼官协情，谥不依本。
准谥为过，宜谥曰缪。
”事下太常。
时虽不从，朝廷惮焉。
齐王冏既辅政，大兴第舍，骄奢滋甚，绍以书谏曰：“夏禹以卑室称美，唐虞以茅茨显德，宜省起造之烦，深思谦损之理。
”冏虽谦顺以报之，而卒不能用。
绍尝诣冏谘事，遇冏宴会，召董艾等共论时政。
艾言于冏曰：“嵇侍中善于丝竹，公可令操之。
”左右进琴，绍推不受。
冏曰：“今日为欢，卿何吝此邪？”绍对曰：“公匡复社稷，当轨物作则，垂之于后。
绍虽虚鄙，忝备常伯，腰绂冠冕，鸣玉殿省，岂可操执丝竹，以为伶人之事！若释公服从私宴，所不敢辞也。
”冏大惭。
艾等不自得而退。
寻而朝廷复有北征之役，征绍。
绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所①。
值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散，唯绍俨然端冕，以身捍卫，交兵御辇，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。
及事定，左右欲浣衣，帝曰：“此嵇侍中血，勿去。
” （节选自《晋书·嵇绍传》【注】①行在所：天子所在的地方。
4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( )A.山涛领选，启武帝启：禀告B.如卿所言，乃堪为丞堪：能够C.尚书左仆射裴亦深器之器：看重D.时人许以远致许：答应答案 D解析许，应解释为“赞许”。
《晋书》文言文译文
《晋书》文言文译文导读：原文：罗含，字君章，桂阳耒阳人也。
曾祖彦，临海太守。
父绥，荥阳太守。
含幼孤，为叔母朱氏所养。
少有志尚尝昼卧梦一鸟文彩异常飞入口中因惊起说之朱氏曰鸟有文彩汝后必有文章。
自此后藻思日新。
弱冠，州三辟，不就。
含父尝宰新淦，新淦人杨羡后为含州将，引含为主簿，含傲然不顾，羡招致不已，辞不获而就焉。
及羡去职，含送之到县。
新淦人以含旧宰之子，咸致赂遗，含难违而受之。
及归，悉封置而去，由是远近推服焉。
后为郡功曹，刺史庾亮以为部江夏从事。
太守谢尚与含为方外之好，乃称曰：“罗君章可谓湘中之琳琅。
”寻转州主簿。
后桓温临州，又补征西参军。
温尝使含诣尚，有所检劾。
含至，不问郡事，与尚累日酣饮而还。
温问所劾事，含曰：“公谓尚何如人？”温曰：“胜我也。
”含曰：“岂有胜公而行非邪！故一无所问。
”温奇其意而不责焉。
转州别驾。
以廨舍喧扰，于城西池小洲上立茅屋，伐木为材，织苇为席而居，布衣蔬食，晏如也。
温尝与僚属宴会，含后至。
温问众坐曰：“此何如人？”或曰：“可谓荆楚之材。
”温曰：“此自江左之秀，岂惟荆楚而已。
”征为尚书郎。
温雅重其才，又表转征西户曹参军，俄迁宜都太守。
及温封南郡公，引为郎中令。
寻征正员郎，累迁散骑常侍、侍中，仍转廷尉、长沙相。
年老致仕，加中散大夫，门施行马。
初，含在官舍，有一白雀栖集堂宇，及致仕还家，阶庭忽兰菊丛生，以为德行之感焉。
年七十七卒，所著文章行于世。
（节选自《晋书·列传·第六十二》）译文：罗含，字君章，是桂阳耒阳人。
曾祖罗彦是临海太守，父亲罗绥是荥阳太守。
罗含幼年成了孤儿，是叔母朱氏养大。
罗含少年时有大志向，曾经白天睡觉时，梦见一只鸟毛色异常艳丽错杂，飞进自己口中，于是惊醒起来说起这事。
叔母朱氏说：“鸟毛色艳丽错杂，预示你以后一定能写出好文章。
”从此以后，罗含做文章的才思一天比一天进步。
20岁时，州官多次征召他，没有去就任。
罗含的父亲曾在新淦县做官，新淦人杨羡后来担任罗含家乡的州将，引荐罗含任主簿，罗含高傲地不予理睬，杨羡不停地聘请他，罗含多次推辞不获批准只好勉强就任。
文言文课外阅读训练题(含答案)之八
文言文课外阅读训练题（含答案）之八一嵇绍嵇绍字延祖，魏中散大夫康之子也。
十岁而孤．，事母孝谨．。
以父得罪，靖居私门。
山涛领选，启武帝曰：“《康诰》有言：‘父子罪不相及。
’嵇绍贤恈郤缺，宜加旌命，请为秘书郎。
”帝谓涛曰：“如卿所言，乃堪为丞，何但郎也！”乃发诏征．之，起家为秘书丞。
绍始入洛，或谓王戎曰：“昨于稠人中始见嵇绍，昂昂然如野鹤之在鸡群。
”戎曰：“君复未见其父耳。
”累迁．汝阴太守。
尚书左仆射裴頠亦深器．之，每曰：“使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。
”习题：1、结合具体语境，判断词义解释全对的一组。
孤谨征迁器a.单独谨慎远行迁移用具b.孤独谨严征收变易器官c.丧父恭敬征聘升职器重d.孤僻慎重证验贬谪人才答：（）2、下列各句翻译正确的是哪一项。
A、以父得罪，靖居私门：a.因父亲的关系得罪了皇上，隐居在私人家里。
b.根据父亲的意见而得罪了上司，安静地呆在家里。
c.依仗父亲的权势而得罪了皇上，隐居在私人家里。
d.因父亲的关系自己也有了罪，安静地待在家里。
答：（）B、父子罪不相及：a.父亲或儿子犯了罪互不连累。
b.父亲的罪行不及儿子的（罪行严重）。
c.父亲儿子两人的罪行互不相干。
d.父亲的罪行不与儿子相干。
答：（）C、如卿所言，乃堪为丞，何但郎也：a.像您所说的，便可（任命他）做秘书丞，为什么仅仅是秘书郎呢？b.依您所说，（他）便可做秘书丞，不过谁来做秘书郎呢？c.像您所说的，（他）是能够做秘书丞，怎么只是秘书郎呢？d.依您所说，（他）是可以担任秘书丞，但是哪个做秘书郎呢？答：（）3、“裴頠亦深器之”的原因是：（）a.嵇绍为政有方。
b.嵇绍才貌双全。
c.嵇绍孝敬贤良。
d.嵇绍知人善用。
答案：1、c 2、A d B a C a 3、d二苏轼平生一恨庆历三年，轼始总角入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。
轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以“所颂十一人者，何人也”，先生曰：“童子何用知之？”轼曰：“此天人也耶，则不敢知；若亦人耳，何为其不可？”先生奇轼言，尽以告之，且曰：“韩、范、富、欧阳，此四人者，人杰也。
大学语文《正气歌(并序)》全方位解析和练习
• 鼎镬甘如饴：身受鼎镬那样的酷刑，也感到像吃糖一样甜，表示不怕牺牲。鼎镬：大 锅。古代一种酷刑，把人放在鼎镬里活活煮死。
• 阴房阗鬼火：囚室阴暗寂静，只有鬼火出没。杜甫《玉华宫》诗：“阴房鬼火青。” 阴房：见不到阳光的居处，此指囚房。阗（tián）：充满、填塞。
• 春院閟天黑：虽在春天里，院门关得紧紧的，照样是一片漆黑。杜甫《大云寺赞公房》 诗：“天黑閟春院。”閟（bì）：关闭。
人。 • 典型：榜样，模范。夙昔：从前，讨去。 • 风檐展书读：在临风的廊檐下展开史册阅读。 • 古道照颜色：古代传统的美德，闪耀在面前。
“太仓之粟，陈陈相因。” • 骈肩杂遝（tà）：肩挨肩，拥挤杂乱的样子。 • 腥臊：鱼肉发臭的气味，此指囚徒身上发出的酸臭气味。 • 圊溷（qīng hún）：厕所。 • 毁尸：毁坏的尸体。 • 秽：肮脏。 • 叠是数气：这些气加在一起。 • 侵沴（lì）：恶气侵人。沴：恶气。 • 鲜不为厉：很少有不生病的。厉：病。 • 孱弱：虚弱。 • 俯仰其间：生活在那里。 • 于兹：至今。 • 无恙：没有生病。
创作背景
《正气歌》是文天祥诗歌的代表作， 时至元十八年（1281年）夏作于燕京狱 中。这时候，他被囚于“污下而幽暗” 的“土室”已有两年。历尽了各种折磨 及利诱，但他始终威武不能屈，富贵不 能移，并坚定地选择了杀身殉国的道路。 为了表达自己对故国的忠诚、对理想的 追求，写明明白白的告诉敌人：“宋状元 ……所欠一死报国耳，宋存与存，宋亡与亡，刀锯在前 ，鼎镬在后，非所惧也，何怖我？” 临终前，忽必烈 问文天祥到底想要什么，他回答：“一死之外，无可为 者。”
1283年1月9日，文天祥在大都柴市口英勇就义。 家人整理遗物时，从其衣带中发现了他的遗书，“孔曰 ‘成仁’，孟曰‘取义’，惟其义尽，所以仁至，读圣 贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧！”文天祥用生 命捍卫了自己的高贵与尊严！
2008年全国统一高考语文试卷(含答案)
2008年普通高等学校招生全国统一考试本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其他题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项1、答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2、答题时使用0.5 毫米黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整\笔迹清楚.3、请按照题号在答题卡上各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效.4、保持卡面清洁,不折叠,不破损.5、做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑.第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
所谓“变形”，是相对于“常形”而言。
“常形”是指显示生活中客观物象的正常自然形态;“变形”是指客观五香反映带艺术中的形态的改变。
在显示生活中，由于种种原因，物象的形态有时会出现变异，例如两头蛇、三脚鸡等，这种“变形”虽然怪异，但不是艺术美学研究的对象。
艺术美学所研究的，是正常的自然形态在艺术边县中的变化及其美学意义。
二、艺术上的“变形”氛围广义和狭义两种。
从广义上说，任何种类和流派的艺术，不论其创作思想和手法多么不同，它所塑造的形象较之原形都会有某些强调、选择、集中乃至改变。
从这个意义上说，变形乃是不是艺术反映生活的一种普遍现象。
不过一般地说，艺术上关于“变形”的观念是指狭义的“变形”，它表现为客观物象的几何图形所发生的改变。
例如杜甫的《古柏行》：“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。
”宋代科学家沈括（字存中）分析道：“四十围乃是径七尺，无乃大细长乎？此亦文章病也。
”沈括生得太早一些，他不懂得艺术变形的美学意义。
比沈括稍晚的王观国有所不同，他：“‘四十围’、‘二千尺’者，姑言其大且高也。
吉林省长春市东北师大附中净月校区2019_2020学年高一语文上学期第一次质量监测试题无答案202002160382
吉林省长春市东北师大附中净月校区2019-2020学年高一语文上学期第一次质量监测试题（无答案）一、课内基础知识（每小题3分，共21分）1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（3分）A．百舸（gě）寥廓（guō）长篙(gāo) 漫溯（shuò）B．叱（chì）骂冰屑（xiāo）青荇（xīng）火钵（bō）C．拜谒（yè）团箕（qí）刀俎（zǔ）氾（fán）南D．卮(zhī)酒杯杓（sháo）彘（zhì）肩忤视（wǔ）2.下列各组中全含通假字的一项是（3分）①若亡郑而有益于君，敢以烦执事②张良出，要项伯③共其乏困④交戟之卫士欲止不内⑤微夫人之力不及此⑥秦伯说，与郑人盟⑦燕王诚振怖大王之威⑧阙秦以利晋，唯君图之A.①③⑥⑦B.②③④⑦C.④⑤⑥⑧D.①②⑤⑧3.下列对各句中加点字的活用现象分类正确的一项是（3分）①朝济而夕设版焉②若不阙秦，将焉取之③顷之未发，太子迟之④箕踞以骂曰⑤范增数目项王⑥籍吏民，封府库，而待将军⑦项伯杀人，臣活之⑧拔剑撞而破之⑨先破秦入咸阳者王之⑩君为我呼入，吾得兄事之A.①④⑩/②⑦⑧/③/⑤⑥⑨B.①④/②⑦⑧/③⑤/⑥⑨⑩C.①④⑩/②⑦⑧/③⑤⑥/⑨D.①⑩/②④⑦⑧/③/⑤⑥⑨4.下列各组句子中加点词全都是古今异义词的一组是（3分）①沛公居山东时②沛公奉卮酒为寿，约为婚姻③未有封侯之赏，而听细说④北蛮夷之鄙人，未尝见天子⑤备他盗之出入与非常也⑥樊将军以穷困来归丹⑦若舍郑以为东道主⑧行李之往来，共其乏困⑨微夫人之力不及此⑩此臣日夜切齿拊心也A.①④⑥⑦⑩B.②③④⑦⑨C.②⑤⑥⑧⑨D.①②⑤⑧⑩5. 对下列各句的文言句式类型分组正确的一项是（3分）①夫晋，何厌之有？②秦王购之金千金，邑万家。
③太子及宾客知其事者。
④父母宗族，皆为戮没⑤群臣侍殿上者，不得持尺兵⑥而燕国见陵之耻除矣⑦如今人方为刀俎，我为鱼肉。
高考语文 文言文阅读精选精练系列之人物传记精粹 嵇绍,字延祖,魏中散大夫康之子也素材
高考语文文言文阅读精选精练系列之人物传记精粹嵇绍，字延祖，魏中散大夫康之子也。
十岁而孤，事母孝谨。
武帝发诏征之，起家为秘书丞。
绍始入洛，或谓王戎曰：“昨于稠人中始见嵇绍，昂昂然如野鹤之在鸡群。
”戎曰：“君复未见其父耳。
”累迁汝阴太守。
尚书左仆射裴頠亦深器之，每曰：“使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。
”沛国戴晞少有才智，与绍从子含相友善，时人许以远致，绍以为必不成器。
后为司州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。
转豫章内史，以母忧，不之官。
元康初，为给事黄门侍郎。
时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。
谧求交于绍，绍距而不答。
及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子，迁散骑常侍，领国子博士。
太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥，绍驳曰：“谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名，文武显于功德，灵厉表于暗蔽。
自顷礼官协情，谥不依本。
准谥为过，宜谥曰缪。
”事下太常。
时虽不从，朝廷惮焉。
寻征为御史中丞，未拜，复为侍中。
河间王颙、成都王颖举兵向京都，以讨长沙王乂，大驾次于城东。
乂言于众曰：“今日西讨，欲谁为都督乎？”六军之士皆曰：“愿嵇侍中戮力前驱，死犹生也。
”遂拜绍使持节、平西将军。
属乂被执，绍复为侍中。
公王以下皆诣邺谢罪于颖，绍等咸见废黜，免为庶人。
寻而朝廷复有北征之役，征绍，复其爵位。
绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所。
值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不散溃，唯绍俨然端冕，以身捍卫，兵交御辇，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。
及事定，左右欲浣衣，帝曰：“此嵇侍中血，勿去。
”元帝为左丞相，承制，以绍死节事重，而赠礼未副勋德，更表赠太尉，祠以太牢。
及帝即位，赐谥曰忠穆，复加太牢之祠。
（《晋书·忠义传》，选入时有删节）6.下列各句中加点的词，解释错误的一项是( )A.时人许．以远致许：赞许。
B.大行．受大名受：接受。
C.大驾次．于城东次：驻扎。
D.而赠礼未副．勋德副：符合。
7.下列各句中，全都表现嵇绍正直忠义的一项是( )①使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣②晞后为司州主簿，以无行被斥③以不阿比凶族，封弋阳子④时虽不从，朝廷惮焉⑤绍等咸见废黜，免为庶人⑥唯绍俨然端冕，以身捍卫A.①③⑤B.②④⑤C.③④⑥D.②③⑥8.下列对文中有关内容的分析和概括，错误的一项是( )A.嵇绍不仅气宇轩昂、仪表堂堂，而且善于鉴别人才，因此深受尚书左仆射的器重。